【熱門】學(xué)籃球作文四篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的學(xué)籃球作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學(xué)籃球作文 篇1

　　今天學(xué)籃球，我很高興，因?yàn)槲蚁矚g籃球。

　　今天學(xué)習(xí)了籃球的許多運(yùn)球動(dòng)作和基本動(dòng)作，老師讓自由活動(dòng)的時(shí)候，我玩投球的游戲，前三個(gè)球我輕而易舉的都投進(jìn)去了，第四個(gè)球我卻沒有投進(jìn)去，因?yàn)槲覜]有力氣了，精疲力盡。又上課了，下半節(jié)課我們復(fù)習(xí)了上半節(jié)課學(xué)習(xí)的運(yùn)球動(dòng)作和基本動(dòng)作，然后我們就到了下課的.時(shí)間了。

　　通過今天第一次籃球課，我體會到籃球真是一個(gè)讓人出汗的體育項(xiàng)目。

學(xué)籃球作文 篇2

　　生命在于運(yùn)動(dòng)。小學(xué)的時(shí)候，學(xué)校就規(guī)定大家都要積極參加課外活動(dòng)，我便立刻報(bào)了名。我參加的是籃球隊(duì)，我想學(xué)習(xí)打籃球，可以強(qiáng)身健體，如果成績出色將來還可以代表學(xué)校參加比賽，為校爭光。

　　不知不覺，學(xué)打籃球已經(jīng)有兩年了�？墒敲看稳ゾ毲蛭疫�是即開心又興奮，對于打球的技巧，無論運(yùn)球、步法，還是投籃我任然是很認(rèn)真的學(xué)習(xí)，當(dāng)然功夫不負(fù)有心人我掌握的也還比較快。尤其是這個(gè)暑假媽媽幫我報(bào)了籃球訓(xùn)練班，通過一段時(shí)間的訓(xùn)練我也更用心的去體會了打球的每一個(gè)要領(lǐng)，那感覺真是樂在其中呀！

　　《論語》中說：有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎！通過這個(gè)暑假的訓(xùn)練我不但提高了球技，更重要的是我還認(rèn)識了幾個(gè)球友。每次我們在一起練球大家都極力拼搏著、競爭著，打完球我們又可以坐在一起交談著各自打球的感受，在我們的'交流中我感受到團(tuán)結(jié)的力量和友情的溫暖。這種樂趣與打球并存，也讓我覺得暑假更有意義了。

學(xué)籃球作文 篇3

　　今天全部作業(yè)都寫完了，正要準(zhǔn)備看一會兒電視的時(shí)候。媽媽跟我說：”給我報(bào)了籃球班叫我去學(xué)籃球“。我正想說不去的時(shí)候媽媽好像看出了我的心思；她用命令的口氣說：“我必須去，不然的話就讓我把打籃球這三個(gè)字抄一千遍！”又說第一次學(xué)籃球要有認(rèn)真的態(tài)度不能缺課。我很不情愿的嘟囔著嘴悄悄地說：“真不想去”。

　　背著籃球行裝。坐車來到籃球場，跟教練打好招呼，換好籃球服，拿出籃球，然后就走進(jìn)籃球場等待教練指揮。

　　開始練習(xí)了，教練先讓我們繞著籃球場跑個(gè)五六圈，第六七圈的時(shí)候左手拍球，八九圈的.時(shí)候右手拍球，然后在左右手一起拍球，循環(huán)動(dòng)作，拍完球后，教練讓我們用雙手食指抓住籃球，左手在下，右手在上，雙臂一伸，把籃球拋到空中，球掉下來再接住。因?yàn)槲疫�沒熟練其中的動(dòng)作，就把球拋的很高。離了籃筐十萬八千里……接也接不住，最后差點(diǎn)把球掉到一個(gè)同學(xué)的頭上自己也魚躍一樣摔倒了。我站在那里尷尬極了，我想下次不要再拋這么高了，要是把別人傷到就不好了。

　　接下來教練又讓我們左手拍20次，再把球拍到右手20次。我拍著拍著的時(shí)候一直把球拍跑了，追來趕去手心緊張的都是汗，我沮喪極了。教練好像看到我的失落，走過來摸摸我的頭說：“拍球時(shí)候不要緊張，要穩(wěn)。專心一致，不然很容易拍跑的”。我試著深呼吸了一下。慢慢穩(wěn)定情緒，左右拍動(dòng)，最后果然把球拍好了，我開心極了，心滿意足的在心里偷偷樂。教練也說我學(xué)的快，拍的穩(wěn)起來了。

　　這就是我第一次打籃球的經(jīng)歷！學(xué)籃球可不是一項(xiàng)簡單的運(yùn)動(dòng)，他可是有技術(shù)含量的，所以要多多練習(xí)，多琢磨，才能把籃球?qū)W好打得出色。

學(xué)籃球作文 篇4

　　暑假來到了。我主動(dòng)向爸爸請求要去學(xué)籃球。爸爸笑著說：“你這么瘦能堅(jiān)持下來么？”我拍拍胸脯說：“我一定要堅(jiān)持到底�！�

　　訓(xùn)練第一天，我們很多人，有大有小，大家有會拍幾下球的有什么都不會的。教練先讓我們在跑道上一起跑，我跑的最快，我想我一定要努力做好要不爸爸又該笑話我了。教練先教我們運(yùn)球的方法和技巧：低運(yùn)球、高運(yùn)球、邊跑邊運(yùn)球、原地運(yùn)球和胯下運(yùn)球轉(zhuǎn)身、背后運(yùn)球變向等等，老師邊講邊給我們做示范。我見老師拍得那么好，那么輕松，也學(xué)著老師的樣子練習(xí)，可是一開始球總是不聽我使喚，弄得我手忙腳亂，累得氣喘吁吁。有時(shí)我真想放棄，但我答應(yīng)爸爸我會堅(jiān)持到底的。接下來 我們有做了一些籃球游戲，我們在游戲中快樂的玩耍著 奔跑著。

　　訓(xùn)練了一個(gè)星期后，我慢慢的適應(yīng)了，也學(xué)會了，左右手運(yùn)球，投球的'基本動(dòng)作。我要在訓(xùn)練中尋找快樂，這是爸爸講的。

　　一個(gè)月過去了，我基本上掌握了籃球的基本知識，也讓我知道了堅(jiān)持就能成功。讓我知道團(tuán)體得力量大與個(gè)人得力量。它又讓我從一個(gè)不善運(yùn)動(dòng)的人變成了一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，這都是籃球的功勞！我愛打籃球！我愛籃球！

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