與愛(ài)同行作文(通用15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的與愛(ài)同行作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
與愛(ài)同行作文1
愛(ài)無(wú)處不在,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界就會(huì)更美好。
記得有一天早上,我去買餅吃,我來(lái)到店門(mén)口,等著買餅,在我前面有一位老奶奶,老奶奶用蒼老的聲音說(shuō):“給我稱一點(diǎn)餅!闭f(shuō)完,把兩元錢(qián)放在桌子上,店主切了一大塊餅,將近兩元錢(qián)。遞給老奶奶,順便把老奶奶放到桌子上的錢(qián)拿了一元錢(qián)給老奶奶。可老奶奶只拿了餅,沒(méi)拿錢(qián),轉(zhuǎn)身就走了。店主趕緊把那一元錢(qián)扔給老奶奶,說(shuō):“拿著吧!闭f(shuō)著笑了笑。老奶奶無(wú)奈的把那一元錢(qián)撿起來(lái),走了。
一件平平常常的小事,就表達(dá)了店主對(duì)老人的愛(ài)心,那么《與愛(ài)同行》這本書(shū)里的故事就更能表達(dá)“孝心、愛(ài)心、善心、責(zé)任心”了。
最讓我感動(dòng)的一個(gè)故事是《超越血緣的母愛(ài)》這一篇,內(nèi)容大概是這樣的:開(kāi)餐館的羅雪華撿到一個(gè)女?huà),但女(huà)氲昧恕拌F粒幼細(xì)胞性貧血癥”,從此,她就為了女?huà)胄£戧懕疾耸嗄,花光了家里?40萬(wàn)元錢(qián),還欠下了十幾萬(wàn)債,新房子也賣了。不久,羅雪華懷孕了,但為了小陸陸,放棄了生育。XX年8月18日,小陸陸做了干細(xì)胞移植手術(shù),羅雪華終于舒了一口氣。
這真是一位了不起的母親呀!為了一個(gè)自己撿來(lái)的女?huà),而奔波了十余年,連自己的親骨肉都不要,而要照顧一個(gè)和自己一點(diǎn)血緣都沒(méi)有的孩子。羅雪華用自己的母愛(ài)挽回了被遺棄女孩的'生命,用自己的行動(dòng)表達(dá)了母愛(ài)的偉大。母愛(ài)似海,遼闊無(wú)邊;母愛(ài)如水,潤(rùn)物無(wú)聲。母親的愛(ài),是雨天遞過(guò)來(lái)的雨傘,是夾到飯碗里的菜,是受傷生病時(shí)心疼的淚花……
愛(ài)是偉大的,它能創(chuàng)造一切,發(fā)生奇跡!
與愛(ài)同行作文2
每個(gè)人的記憶中總有不愿再被想起的片斷,每個(gè)人的心底總有深深藏起的隱諱,它就像一把尖刀,不經(jīng)意間劃傷你脆弱的心靈,只有面對(duì),才會(huì)慢慢化解,那個(gè)夏日的黃昏,當(dāng)老師把溫暖的雙手搭在她的雙肩,告訴她:“面對(duì)才是最好的解決辦法!彼椴蛔越屟蹨I泛濫。那一天被他永遠(yuǎn)銘記,因?yàn)閺哪翘炱,她不再害怕?/p>
她,一個(gè)十五歲的花季女孩,天真活潑,但在這燦爛的笑臉下卻是大片不為人知的疼痛與荒蕪。她以為只有逃避就可以解決問(wèn)題,因此他選擇離開(kāi)故土,一切從零開(kāi)始,但誰(shuí)想到她的傷疤會(huì)被人再次撕裂,赤裸裸的展現(xiàn)在人們面前。她的過(guò)去再次被人翻起,每個(gè)人都知道了她過(guò)去被人們當(dāng)成小偷,她也再次變得沉默﹑自卑﹑孤寂。
那天放學(xué),老師找到她,帶她來(lái)到校園一個(gè)隱蔽的角落。老師安靜的凝視著她,那眼神里成了滿滿的`疼痛與憐惜,她倏地低下了頭,避開(kāi)那幾乎灼傷她的眼神,她知道老師要說(shuō)什么,她知道老師也一定聽(tīng)說(shuō)了。
“還是無(wú)法面對(duì)嗎?還是要逃避嗎?”老師輕輕地問(wèn),似乎是在合乎一個(gè)易破的氣泡。
她不想回答,扭過(guò)頭望著旁邊的梧桐樹(shù),因?yàn)闃?shù)冠的遮蓋,樹(shù)根周圍昏黑一片,沒(méi)有一絲光亮。
“面對(duì)吧!
那已經(jīng)是過(guò)去了,人不能總回頭看,我們的未來(lái)在前方志以不斷向前看才有光明和希望,不要讓那段回憶成為你人生路上的絆腳石,面對(duì)了,釋?xiě)蚜耍辉俸ε,不再逃避了,你才可以在人生的舞臺(tái)上唱的更動(dòng)聽(tīng),舞的更出色!
她終于抬起了頭,眼眶里再也盛不下晶瑩的淚滴,任憑他們順著臉頰滑落,她又扭過(guò)頭去仰望蒼郁的梧桐樹(shù)冠后廣袤的蒼穹,一片遼遠(yuǎn)與開(kāi)闊。
血色的黃昏中,她對(duì)著老師微笑,透過(guò)閃爍的淚光,老師漆黑的瞳孔中,她沒(méi)有了憂慮的笑。從此,那一天在她的腦海中定格,從那天起,她堅(jiān)信,在沒(méi)有任何困難無(wú)法面對(duì)再?zèng)]有任何問(wèn)題無(wú)法解決。
與愛(ài)同行作文3
愛(ài),人人都經(jīng)歷過(guò),人生在世,都在或接受著別人的愛(ài)或給予他人愛(ài)。可愛(ài)是什么?我們又很難說(shuō)得清楚。
愛(ài)是什么?不同的人不同的事物不同的角度有不同的答案。孩子說(shuō),愛(ài)是媽媽的懷抱,踏實(shí),溫暖;青年人說(shuō),愛(ài)是激情燃燒的歲月;老年人說(shuō),愛(ài)是執(zhí)子之手,白頭偕老的相伴;風(fēng)說(shuō),愛(ài)是微風(fēng)拂過(guò)的新綠;雨說(shuō),愛(ài)是潤(rùn)物無(wú)聲的節(jié)拍;云說(shuō),愛(ài)是藍(lán)天的自在包容;草說(shuō),愛(ài)是對(duì)大地三春暉的報(bào)答;時(shí)間說(shuō),愛(ài)是世間美好事物的永恒;我說(shuō),愛(ài)是生活永遠(yuǎn)的主題歌!
愛(ài)是纏綿時(shí)的細(xì)語(yǔ),愛(ài)是拿卻拿得起放卻放不下的無(wú)奈,愛(ài)是甜蜜的,使人陶醉;愛(ài)是痛苦的,叫人感傷,愛(ài)是摻雜著酸。甜?。辣。咸的'人間百味。
愛(ài)是柔情,它應(yīng)該是陽(yáng)光的,不應(yīng)在膠卷里;愛(ài)是眼淚,是苦是甜,該和不該終是愛(ài)。
愛(ài)是母親手中線,游子身上衣;愛(ài)是兒行千里母擔(dān)憂;愛(ài)是千帆過(guò)盡仍望眼欲穿的守候;愛(ài)是有星有月只是沒(méi)有你的夜晚的相思;愛(ài)是說(shuō)不清理還亂的心海;愛(ài)是激情燃燒也是平淡的日子。
愛(ài)是丘比特的神矢,可以使心滴血;愛(ài)是神農(nóng)氏的良種,可以不讓心荒蕪;愛(ài)是玫瑰色的,它可以使人振奮,給人激勵(lì),更可以創(chuàng)造出人間奇跡;愛(ài)是黑色的,它可以讓人如身在苦海,暗無(wú)天日,它可以使人如臨深淵,使人毀滅。
愛(ài)是你中有我我中有你,愛(ài)是你心知我心的靈犀,愛(ài)是用我一生的努力換你一生幸福的愿望,愛(ài)更是順境中的相依,逆境中相扶的境界。
愛(ài)是無(wú)私的,它可以心中無(wú)我忘我,它是只要你過(guò)的比我好的祝愿;它更是犧牲我一個(gè)幸福十億人的情懷。
愛(ài)是自然的,它可以荊釵布裙,粗茶淡飯,只要真誠(chéng)真心,就足以叫人陶醉。
愛(ài)是社會(huì)的,是民族的,它可以凝聚智慧,凝聚力量,超越一切障礙。愛(ài)更是人類共有的屬性。
母親的愛(ài)可以托起孩子的明天,中華兒女的愛(ài),能創(chuàng)造出我們民族輝煌燦爛的未來(lái)!
盡管世事無(wú)常,滄桑變化,但愛(ài)應(yīng)該是生活永遠(yuǎn)的主題歌。
與愛(ài)同行作文4
我讀了這本《與愛(ài)同行》之后,我發(fā)現(xiàn)世界充滿了愛(ài)。有愛(ài)是一種責(zé)任,愛(ài)是理解,愛(ài)是分享,愛(ài)是力量等。愛(ài)就在我們身邊。只要大家細(xì)心的品味就能發(fā)現(xiàn)其實(shí)愛(ài)無(wú)處不在。比如在5。12汶川大地震,用那樣一種殘酷的方式震撼著所有中國(guó)人的心。在巨大的天災(zāi)面前,生命固然脆弱,但13億國(guó)民的愛(ài)展現(xiàn)了人性的光輝,凸顯了生命的偉大,創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)希望的奇跡。在一位母親用自己的身軀保護(hù)著一位三四個(gè)月大的嬰兒,而她——一位普通的母親用生命譜寫(xiě)了母愛(ài)的`境界:愛(ài)始終在身邊。其實(shí)不管怎么樣,人們做每一件事都含著深厚的愛(ài)意。曾經(jīng)有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò),愛(ài)是一種特殊材料制成的媒介物,使人容光煥發(fā),青春常在,有位文學(xué)家說(shuō)過(guò):愛(ài)是一首激動(dòng)人心的抒情詩(shī),讓人心潮涌動(dòng),熱情澎湃。教育學(xué)家也說(shuō)過(guò):愛(ài)是一種無(wú)與倫比的教育手段,使人學(xué)業(yè)有成,精神百倍。
在書(shū)中有篇文章寫(xiě)道,一位老奶奶看到許多人在冰天雪地中工作,而老奶奶不忍心就免費(fèi)為他們送粥,后來(lái)就被稱為送粥奶奶。但其實(shí)那位老奶奶并不僅僅送粥那么簡(jiǎn)單,她獻(xiàn)出了自己內(nèi)心深處的愛(ài)。一碗粥能溫暖他人的心靈也讓我明白了愛(ài)是不分年齡,不分貴賤的。還有一篇是《一把傘撐起生命的尊嚴(yán)》,這篇文章也讓我深受啟迪,故事講的是一位老人在雨中推著自行車走過(guò)忽然暈倒。一位姑娘見(jiàn)到了并幫他撐著雨傘。最后一直等到救護(hù)車來(lái)才離開(kāi),這篇文章讓我受到的啟迪是:當(dāng)生命降臨時(shí),常常充滿著希望,受到愛(ài)的保護(hù),當(dāng)生命結(jié)束時(shí),也應(yīng)該充滿溫馨,受到無(wú)微不至的照顧,這就是人性之美,也是愛(ài)的最高境界。假如沒(méi)有對(duì)生命價(jià)值本身的理解和熱愛(ài),就不會(huì)伸出手撐開(kāi)傘,護(hù)衛(wèi)生命尊嚴(yán),遠(yuǎn)離人性的善良美好。人類需要相互支撐才有溫暖,需要相互照顧才能永遠(yuǎn)流傳,心靈需要理解才能充滿愛(ài)。
愿人類都充滿愛(ài),世界才能更加精彩。
與愛(ài)同行作文5
我無(wú)望地在穿梭紛亂的人群中四處尋找媽媽的身影。看著一個(gè)又一個(gè)匆匆走過(guò)的行人,我留下了無(wú)助的淚水。
正當(dāng)我哭得淚流滿面時(shí),耳邊傳來(lái)了熟悉的聲音。那是媽媽焦急地喊我的聲音。我努力尋找聲音的來(lái)源。終于,我看見(jiàn)了媽媽的臉,我激動(dòng)地跑過(guò)去擁抱住她。我看見(jiàn)她原本整齊的頭發(fā)變得凌亂不堪,臉上的汗水肆虐地流著,流到她的眼里,嘴里。但她無(wú)暇顧及,只是一個(gè)勁地檢查我是否受傷。我看到她這樣,便哭得更兇了。
小時(shí)候,媽媽對(duì)我的愛(ài),是守護(hù)的味道。
隨著時(shí)間的推移,我漸漸長(zhǎng)大了。但跟隨我長(zhǎng)大的還有我和媽媽之間的隔閡。
“吃飯了!”媽媽用她的女高音叫道。也叫著我的心里直煩。自己的數(shù)學(xué)幾何剛思考出了眉目,但由于媽媽的那一聲喊叫便中斷了。我煩躁地大聲吼回去了一句。于是,一家家庭戰(zhàn)爭(zhēng)又爆發(fā)了……
我賭氣,不吃飯,獨(dú)自坐在書(shū)桌前思考著煩人的幾何。思考著思考著,也不知何時(shí),我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
醒來(lái)時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己躺在床上,身上蓋著被子,書(shū)桌上散著的作業(yè)已整整齊齊地疊成了一堆。正當(dāng)我為這些景象感到疑惑時(shí)。聽(tīng)到了門(mén)外爸爸媽媽的'談話聲。“她最近的學(xué)習(xí)壓力太大了,我們要多多體諒呀!”媽媽正向爸爸說(shuō)著我的情況,原來(lái),我房間里的變動(dòng),都是媽媽做的。想到這里我感到羞愧與幸福。感動(dòng)的淚水,已經(jīng)流到嘴角了。
長(zhǎng)大后,媽媽對(duì)我的愛(ài)是比小時(shí)候更偉大的默默地愛(ài)。
每天早晨出門(mén),媽媽總是要叮囑我?guī)拙,才?huì)安心地送我進(jìn)入校門(mén)。吃飯時(shí),她總會(huì)拼命地給我?jiàn)A菜,告訴我要多吃一點(diǎn)。睡覺(jué)前,她總會(huì)問(wèn)我作業(yè)有沒(méi)有做好,會(huì)不會(huì)做。雖然,我仍舊覺(jué)得她很啰嗦,但我知道這是因?yàn)樗龕?ài)我。
到了現(xiàn)在,媽媽對(duì)我的愛(ài),是關(guān)懷的味道。
愛(ài),從來(lái)不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝而褪色,相反的它會(huì)與時(shí)間同行。
與愛(ài)同行作文6
歲月無(wú)痕,由近至遠(yuǎn);人生有跡,點(diǎn)滴相連。太陽(yáng)升起又降落,時(shí)光走來(lái)又走過(guò),轉(zhuǎn)眼間,已是13年。一路上,我播撒著年少的張揚(yáng),澆灌著青春的自由,曾在這時(shí),在這張寫(xiě)滿榮耀的紙上,畫(huà)下了一道不可磨滅的痕跡。
畢業(yè)班,多么深遠(yuǎn)而重要的話題,每一次考試都鋪墊著最后的生死抉擇。所以我一次都不肯失筆。這是最后一套卷子了,我希望你們都認(rèn)真去做。數(shù)學(xué)老師那響亮的聲音傳入我的耳畔,哦,以前我總是因?yàn)橐坏佬⌒〉倪x擇題而與滿分失之交臂,但這次我一定要克服粗心的毛病。
考場(chǎng)里靜極了,燈的嗡嗡聲成為考試的演奏曲。我的金色鋼筆如飛奔的野馬,在雪白的紙上馳騁著。10分鐘以后,我就寫(xiě)完了所有的題目。尺子上的幾個(gè)文字赫然明顯:答題后請(qǐng)檢查!于是,我便一絲不茍的檢查起來(lái)。每道計(jì)算題我都重新算上好多次,每一道應(yīng)用題我都以不同的思路重新列式計(jì)算。60分鐘的時(shí)間,我都滿滿的占用,生怕接到分?jǐn)?shù)的那一刻脊背煞涼。鈴一聲清脆入耳的閉試鈴響起,我胸有成竹的`交了卷。窗邊的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的談?wù)撝,軟綿綿的草地格外翠綠。
真可惜,咱班沒(méi)有滿分!老師的聲音里充滿了無(wú)奈,目光中盈滿暗淡。天哪,這不可能!我是多么仔細(xì)的檢查!好奇心驅(qū)使著我看看哪一個(gè)題答錯(cuò)了。接到試卷,刺眼的105分呈現(xiàn)在眼前,不是吧,5分?正面沒(méi)有,反面?不,我從來(lái)不錯(cuò)計(jì)算,我迅速的翻開(kāi)了卷子,一個(gè)鮮紅的大叉壓在我的字上。我反復(fù)的演算了好多次,但還是那個(gè)結(jié)果,真奇怪!當(dāng)老師講評(píng)試卷時(shí),我屏息凝視,這道題我真的這么多次都錯(cuò)了嗎?當(dāng)老師說(shuō)出得數(shù)的一剎那,不只是欣喜還是緊張,我的手緩緩地舉起:老師,我寫(xiě)的沒(méi)錯(cuò)。(yīng)該用簡(jiǎn)便運(yùn)算,你的似像非像。不,我把這張卷子看了好幾遍,但也沒(méi)有明確的寫(xiě)著要簡(jiǎn)算。就算要扣分,也就是一分!這個(gè)老師明明說(shuō)過(guò)。
與愛(ài)同行作文7
一個(gè)人去參加夏令營(yíng),這次我去的地方很遠(yuǎn),而且會(huì)輾轉(zhuǎn)好多個(gè)地方。臨行前,母親在為我收拾行囊,不一會(huì)兒,便裝了鼓鼓囊囊的的一大包東西。我一邊翻撿著包一邊笑,因?yàn)槔锩姹匾臇|西實(shí)在不多。我說(shuō):“出遠(yuǎn)門(mén),不需要拿這么多東西的!蔽遗聜δ赣H的心,每拿出一件的時(shí)候,都要簡(jiǎn)單地解釋一下。
到后來(lái),我翻出一瓶水,一個(gè)用很大的塑料瓶盛著的水,我隨即把這瓶水也拿了出來(lái)!斑@個(gè)也沒(méi)必要,火車站,碼頭,到處有賣水的地方,一兩元錢(qián)一瓶的礦泉水,很便宜的。多帶一瓶水,多重啊!彪m然我依舊是笑著說(shuō)的,但看得出來(lái),我心里多少有些責(zé)備母親了。
在這之前,母親一直呆呆地站在一邊,看著我把她裝進(jìn)去的東西,一件一件地拿出來(lái)。但當(dāng)我拿出這瓶水的`時(shí)候,她似乎并沒(méi)有聽(tīng)我的解釋,執(zhí)拗的把那個(gè)瓶子拾了起來(lái),重新塞進(jìn)背包里。嘴里念叨著,這個(gè)一定得帶上,外面的水不干凈。
母親還未放妥當(dāng),我又一把把水瓶扔出來(lái),帶這個(gè)干什么,這么重誰(shuí)愿意背!我有些生氣了,水瓶扔在床上的時(shí)候,發(fā)出“咚”的一聲悶響。
空氣頓時(shí)凝固了。最后還是母親打破了這片刻的沉悶,她有些蹣跚的過(guò)去,把那個(gè)瓶子又重新裝進(jìn)包里,說(shuō),還是是拿上吧,重些就重些。這次你去的地方要遠(yuǎn)些,有家里的水在肚子里,不容易鬧病的。
母親接著說(shuō):“你小的時(shí)候,我?guī)闳ヂ糜,半夜拉肚子,醫(yī)生說(shuō)是水土不服的原因,從此之后,我一直記得,每次出遠(yuǎn)門(mén)都要給你帶一瓶水,再也沒(méi)有鬧過(guò)肚子!
這次我沒(méi)有動(dòng),淚眼婆娑中,看著母親做著一切。
我們或許不知道,平淡的生活中,藏著許多愛(ài)的細(xì)節(jié)。它瑣碎,細(xì)小,總是悄悄的藏在生活不起眼的一個(gè)環(huán)節(jié)上;蛘哒f(shuō),它更像是一滴水,早已默默地滲透在了生活的深處?上В畹暮艽植诘奈覀,往往感受不到。就向這一瓶水,我們更多的時(shí)候只把它簡(jiǎn)單的看成了一瓶水,孰不知,在水的晶瑩中,含著母親玲瓏剔透的心。
與愛(ài)同行作文8
早晨,太陽(yáng)公公探出了頭,給大地帶來(lái)了些許暖意。迎著朝陽(yáng),我們翱翔班一行來(lái)到了福利院,一起探訪福利院里的小朋友們。
步入福利院,一切顯得那么安靜。路旁矗立著幾棵梧桐樹(shù),在寒風(fēng)中搖曳著,似乎在向我們招手。聽(tīng)完老師的介紹后,我們拾級(jí)而上。走進(jìn)“嬰兒室”,一股怪味迎面撲來(lái),我不禁感到有點(diǎn)兒惡心。再看過(guò)去,一個(gè)個(gè)奇形怪狀的小寶寶躺在床上,眼神無(wú)力地看著我們,手腳癱在床上,一動(dòng)不動(dòng)。他們呼吸急促,嘴巴張著,形狀有些可怕。我看著他們,厭惡心不禁催促著我遠(yuǎn)離這個(gè)“是非之地”。我像一個(gè)“過(guò)街老鼠”一樣,倉(cāng)皇而逃。
站在走廊上,深吸了一口新鮮空氣,我不禁問(wèn)自己:“我是來(lái)干嘛的呢?小朋友這么可憐了,我居然還在嫌棄他們……”想到這,我的臉忍不住紅了。于是我轉(zhuǎn)身走進(jìn)身后房間。一個(gè)孩子看到我,將手伸向了我,那眼神仿佛在等待我的擁抱。我看著他那水汪汪的大眼睛,我不禁心動(dòng)了,但又轉(zhuǎn)念一想;“他手上如果有病菌呢?”那個(gè)孩子似乎看出了我的心思,不禁低下了頭,嘟著嘴,失落在他的目光中閃現(xiàn)。我頓時(shí)心生慚愧,趕緊拉起他的手,撫摸著他的頭,笑著看他。那一刻,心中一股暖流涌起……
隨后我們走進(jìn)教室,只見(jiàn)里面的孩子們有的看書(shū),有的`嬉戲打鬧,有的坐在座位上吃零食……當(dāng)他們看到我們來(lái)時(shí),開(kāi)心地蹦了起來(lái),一個(gè)勁兒地喊著“姐姐哥哥好”,還拉著我們一起玩游戲。少頃,教室里就傳出了我們的歡唱聲。大家聽(tīng)著音樂(lè),跳了起來(lái),在這略顯寒意的冬日,看著他們一張張笑臉,牽著他們的小手,我們卻倍感暖意!
午餐的鈴聲敲響了,我們與小朋友們也戀戀不舍地分別。但我的腦海里仍印著他們那一張張可愛(ài)的笑臉,他們的笑聲仍在我耳邊回蕩!
也許生命中會(huì)有許多的不幸,但只要每個(gè)人都能心存善念,那我們的社會(huì)將更加美好!抬頭仰望天空,午間陽(yáng)光更加暖和!福利院之旅,與愛(ài)同行!
與愛(ài)同行作文9
“感恩的心,感謝有你……”,每當(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí),就會(huì)想到很多我要感謝的人:我要感謝養(yǎng)育我的爸爸媽媽,要感謝我敬愛(ài)的老師,我要感謝我那些可愛(ài)的同學(xué),感謝那些所有關(guān)心幫助過(guò)我的人。
首先,我要感謝我的父母,是他們把我?guī)У竭@個(gè)世界上來(lái),是他們給予我了生命,是他們養(yǎng)育了我。
我生活在一個(gè)很普通的家庭,爸爸在外地打工,媽媽留在家里照顧股我和弟弟的學(xué)習(xí)生活,讓我和弟弟健健康康的上學(xué),快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。盡管我們的生活過(guò)得是那么的拮據(jù),但是我的爸爸媽媽卻盡量給我們吃好的、穿好的,讓我和弟弟在學(xué)校努力學(xué)習(xí),讓我們學(xué)到更多的知識(shí)。我記得有一次,媽媽帶我去鎮(zhèn)上玩,我在逛街的時(shí)候看中了一套衣服,大概一百多元,而媽媽平時(shí)給自己買衣服最貴也就80元左右,很少超過(guò)一百元,但他還是給我買了。爸爸媽媽每天辛苦的工作著,雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)每天并沒(méi)有提高多少,但是我每天在學(xué)校都很開(kāi)心,享受著爸爸媽媽對(duì)我們深深的愛(ài),讓我的生活時(shí)時(shí)刻刻都洋溢著幸福的味道。等我長(zhǎng)大后一定要努力的工作,讓爸爸媽媽過(guò)上幸?鞓(lè)的日子,報(bào)答父母對(duì)我的恩情。
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)四年級(jí)了。當(dāng)我背著書(shū)包高高興興的走進(jìn)教室,看到了一位和藹可親的老師,他向我們的媽媽一樣關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我。他不但教會(huì)了我許許多多課本上的知識(shí),還叫給了我許多多課本上沒(méi)有的'知識(shí);團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)實(shí)善良、要有愛(ài)心、自信、自強(qiáng)、自立,不因善小而不為,不因惡小而為之等等。正因?yàn)橛辛诉@樣好的以為人生導(dǎo)師,我才會(huì)在以后的生活中少走錯(cuò)路、彎路。謝謝您,老師!
我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)奮發(fā)學(xué)習(xí)的好孩子了,同時(shí)關(guān)心我們周圍的那些需要幫助的人。老師和父母都曾幫助過(guò)我,人活在世上起碼要懂得感恩。我現(xiàn)在想用他們教會(huì)我的東西回報(bào)他們。感恩我的父母,感恩我的老師!
與愛(ài)同行作文10
愛(ài)是什么?有人這么問(wèn)著。
愛(ài)是責(zé)任。當(dāng)你不亂扔垃圾,那么這就是對(duì)清潔工的關(guān)愛(ài),也是對(duì)保持城市潔凈的一個(gè)責(zé)任。如果你明白了什么是責(zé)任,也許那一刻你就懂了什么是愛(ài)。20xx年7月23日發(fā)生了一件可怕的時(shí)間:動(dòng)車事件。當(dāng)時(shí)間發(fā)生的時(shí)候一個(gè)小男孩豆豆的父親用自己的血肉之軀擋住了那些砸下來(lái)的鋼鐵,保護(hù)了自己的兒子,豆豆。是什么讓他有如此強(qiáng)大的勇氣在事故發(fā)生的那一剎那撲了上去呢?是他作為一個(gè)父親的'責(zé)任,也是他對(duì)孩子的愛(ài)。像這樣的事不只是在這里,在許許多多的地方也發(fā)生著這樣感人的故事。因?yàn)樗麄冎,?ài),是責(zé)任。
愛(ài)是力量。你聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)普通農(nóng)民可以抬起一輛輕型貨車的嗎?十個(gè)人里估計(jì)有八九個(gè)都說(shuō)不可能吧,但是這件事卻是真實(shí)存在的。那時(shí)他的兒子正被壓在貨車的下面,他在沒(méi)用任何工具的情況下把一輛輕型貨車抬了起來(lái)讓他的兒子獲救了。他對(duì)孩子的愛(ài)竟使得讓他爆發(fā)出無(wú)窮的力量。愛(ài),使得他變成力量的勇士。愛(ài),是力量。
愛(ài)是理解。你是否有那么一刻很恨你的父母或教師呢?那么你知道他們?yōu)槭裁磁u(píng)你或打你嗎?著并不是他們恨你而是他們對(duì)你的愛(ài),他們很容易滿足,他們并不需要你對(duì)他們做什么或給他們什么來(lái)表示你對(duì)他們的愛(ài),你只需要理解,理解他們做的都是為了你好,這樣也似對(duì)他們的一種愛(ài)。愛(ài),是理解。
愛(ài)是分享。如果你在餓了三天后看到了一塊發(fā)出誘人香味的大餅,你拿起了它正準(zhǔn)備把它吃掉時(shí)有一個(gè)老奶奶出來(lái)了,她緊緊地盯著你手中的那一塊餅,這時(shí)你會(huì)選擇給她還是不給她,我想大概有很多人會(huì)選擇分一半給她吧。也許很多人都沒(méi)有注意這也是一種愛(ài),屬于分享的關(guān)愛(ài)。愛(ài),是分享。
愛(ài)是什么?我這么答著:愛(ài)是為他人付出,愛(ài)是與他人分享,愛(ài)是……愛(ài)是很多很多,讓我們與愛(ài)同行,創(chuàng)造一個(gè)充滿愛(ài)的世界。
與愛(ài)同行作文11
如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地。如果你是一米陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗。如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命。如果你是一顆螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的崗位。
每當(dāng)?shù)搅?月5日,大家都會(huì)想起一直堅(jiān)守在自己崗位、時(shí)時(shí)幫助著百姓群眾的雷鋒。他幫助人的故事很多,說(shuō)也說(shuō)不完,數(shù)也數(shù)不清。
有一次雷鋒外出在沈陽(yáng)站換車的時(shí)候,一出檢票口,發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女,原來(lái)這位婦女從山東到吉林看她的丈夫,結(jié)果不小心把車票和錢(qián)都弄丟了,她急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到婦女手里,婦女含著眼淚,問(wèn)道:“大兄弟,你叫什么名字?住哪里?”而雷鋒卻這樣回答:“我叫解放軍,就住在中國(guó)”。
做好事,不留名,受到表?yè)P(yáng)不驕傲,時(shí)時(shí)刻刻想著國(guó)。這就是雷鋒的精神。有人說(shuō):“雷鋒已經(jīng)永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們!”可是,他真的離開(kāi)了我們嗎?不,沒(méi)有!雖然他的肉體已經(jīng)離開(kāi)了,可他崇高的精神卻永遠(yuǎn)伴隨著我們,激勵(lì)著我們……
瞧,不遠(yuǎn)處的公共自行車亭,一群小“雷鋒”正在那里幫忙,他們有的去提水,有的彎腰給自行“擦身”,有的站著給自行車“洗臉”,有的蹲下給自行車“做手術(shù)”……他們忙的不亦樂(lè)乎。過(guò)了一會(huì)兒,一輛輛煥然一新的自行車展現(xiàn)在我們眼前。
看,馬路上人行道邊,一位小“雷鋒”正小心翼翼地扶著一位盲人老奶奶過(guò)馬路。
看,敬老院里一群小“雷鋒”正在給老爺爺老奶奶表演各種精彩的節(jié)目,把老人們樂(lè)得合不攏嘴。
看,在擠滿人的公交車上,一位小“雷鋒”把自己的座位讓給了一為抱著孩子的阿姨。
……
雷鋒,是我們的`好榜樣,雖然他只活了短短的22年,但是他的精神會(huì)永遠(yuǎn)傳承下去。他生前曾說(shuō)過(guò)一句話:“人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!
讓我們學(xué)習(xí)雷鋒,與愛(ài)同行!
與愛(ài)同行作文12
我愛(ài)稱她為“老謝”,她更親昵地叫我“姑娘”。
她總愛(ài)在炒菜時(shí)拿著鍋鏟對(duì)我說(shuō):“誰(shuí)還有像你這樣溫柔、賢惠、體貼的媽媽呀?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,強(qiáng)忍著笑。開(kāi)始回首那一段不堪又心酸的往事,幼兒園的老師們不是今天對(duì)我說(shuō),你頭發(fā)后面又打結(jié)了;就是明天對(duì)我說(shuō),你毛衣又穿反了……老謝卻告訴我說(shuō),這就是獨(dú)特的母愛(ài)。
我7歲那年,老謝31歲。
老謝常常踩著十幾公分的高跟鞋“嗒嗒嗒”向前走,將我一個(gè)人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后頭。有時(shí),時(shí)間長(zhǎng)了,便甩了我好幾條街。
老謝愛(ài)翻她那本又舊又厚還帶一層灰的'相冊(cè),她總指著那個(gè)扎馬尾辮兒,梨渦淺笑,一臉清秀的女孩兒,對(duì)我說(shuō):“若不是為了你的尿布、奶粉、哭號(hào)聲,還有我對(duì)你那深厚的母愛(ài),我早就出去闖我的江湖了。”
我漸漸長(zhǎng)大,開(kāi)始厭煩老謝的嘮叨。于是,我和朋友一同躲在公園的角落里,盡情數(shù)落著各自母親的不好。那晚,我將老謝說(shuō)了個(gè)淋漓盡致。也許,是良心過(guò)不去,于是第二天晚上,我買了食材,為老謝做了一頓晚餐,以此彌補(bǔ)我心中的愧疚。老謝邊吃邊抹眼角的淚,說(shuō):“我家姑娘終于也懂得愛(ài)了!蹦悄,我14歲。
老謝40歲那年,不知怎地,一次小小的感冒卻將老謝擊垮,讓老謝住進(jìn)了醫(yī)院。俗話說(shuō)得好:歲月是把無(wú)情的殺豬刀。老謝好像老了,她眼角的笑意似乎變成了一道道淺淺的皺紋,她再也不是當(dāng)年那個(gè)雷厲風(fēng)行的女人了。
我捧著一碗清粥,坐在床頭喂她,我笑著說(shuō):“等我長(zhǎng)大了,我?guī)闳リJ江湖!”她笑了笑,轉(zhuǎn)過(guò)頭去,許久,她抹了把眼淚,回過(guò)頭,對(duì)我說(shuō):“等你長(zhǎng)大了,等我老了,等我再也走不動(dòng)了,你就是我的江湖!
那晚,不知是風(fēng)太大還是愛(ài)的力量太強(qiáng)大,我哭了一遍又一遍。
伙伴們,請(qǐng)珍惜這一段段時(shí)光,讓時(shí)間與愛(ài)同行。
與愛(ài)同行作文13
我的媽媽,是一個(gè)普普通通的勞動(dòng)者,在我上身上傾注了那么多的愛(ài),我也同樣深深的愛(ài)著我的媽媽。
我記得很清楚:在一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),我的成績(jī)退步很大,只的了六十幾分,當(dāng)我把測(cè)驗(yàn)卷交給媽媽時(shí),我心里慌極了,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的等著挨訓(xùn),可我完全想錯(cuò)了,媽媽并沒(méi)有批評(píng)我,她的話語(yǔ)是那樣柔和、親切:“要取得最好的成績(jī),不是那么容易的。只有不斷努力,才能達(dá)到自己的目標(biāo)。我希望你能吸取教訓(xùn),重新開(kāi)始……”我低著頭,靜靜地聽(tīng)著,悔恨的眼淚蓄滿了我的.眼眶,我真恨自己辜負(fù)了媽媽的教導(dǎo),恨自己太不爭(zhēng)氣了。這天夜里,媽媽幫我一起尋找失敗的原因,夜深了,我屋中的燈還亮著,亮著……
北風(fēng)呼嘯,白雪飄飄,啊,冬天來(lái)了,為了能使我度過(guò)寒冷的冬天,媽媽熬了幾個(gè)通宵,為我趕織了毛衣,還為我翻做了特厚的棉被。啊,這一針一線,凝聚著母親多少的愛(ài)。穿在身上,蓋在身上,似有一股暖流通向我的心窩,通向我的全身……
媽媽這樣愛(ài)我,我也同樣深深的愛(ài)著我的媽媽。記得那年春天,媽媽的高血壓又上來(lái)了,我決定用我剩下的零花錢(qián),為媽媽買些東西去看望她?墒,買什么好呢?餅干?不行,蛋糕也不行。忽然又一個(gè)念頭在我腦中一閃而過(guò),對(duì)了!媽媽平時(shí)不是最喜歡蘭花嗎,她說(shuō)過(guò)蘭花高雅、純潔,為什么不買一盆蘭花去看媽媽呢?于是,我匆匆趕到花店,精心挑選一盆蘭花,像捧著珍寶似的趕到媽媽那里。當(dāng)我把蘭花送到媽媽面前時(shí),她笑了,曉得是那樣甜。媽媽啊,這盆小小的蘭花凝聚著我對(duì)您的一片敬愛(ài)之情!媽媽快好了,為了讓她真正的養(yǎng)好病,我努力的學(xué)習(xí)做家務(wù),居然我學(xué)會(huì)了不少家務(wù)勞動(dòng),減輕了媽媽的負(fù)擔(dān)。媽媽辛辛苦苦把我撫養(yǎng)大,難道我不應(yīng)該這樣愛(ài)她嗎?
媽媽啊,您在學(xué)習(xí)上、生活上處處關(guān)心我,給了我偉大的母愛(ài),我也同樣深深的愛(ài)著您,我的媽媽。
與愛(ài)同行作文14
在我們生活中,有許許多多的殘疾人,他們?cè)诿鎸?duì)自已與正常人的差別時(shí),沒(méi)有傷心、沒(méi)有氣餒、沒(méi)有放棄,而是勇敢地去面對(duì)生活,向著自已的夢(mèng)想而努力前進(jìn)。
有一次在街上走時(shí),我看見(jiàn)橋邊有一位大叔,衣衫襤褸,在他面前鋪有好幾張泛黃了的宣紙,旁邊的硯臺(tái)里面有一些墨水。然而后來(lái),我看見(jiàn)他空空的褲腿,皺皺地拖在地上,只見(jiàn)他拿著毛筆在紙上寫(xiě)字,也許是因?yàn)樗麤](méi)有雙腿,只能用手“走路”,所以他的手上有很多繭子,還有一道一道深深淺淺的口子,里面還嵌著泥巴,可是他寫(xiě)的毛筆字龍飛鳳舞,真是筆翰如流,可見(jiàn)他練字一定是練了很久,而且練得很艱辛。
他的旁邊立馬就圍了很多人,都對(duì)他贊嘆不已,并紛紛掏出錢(qián)來(lái),放到他面前的小紙箱里,他對(duì)每一個(gè)人都深深鞠躬,表示感謝。他后來(lái)好像注意到了我,我連忙掏錢(qián),可是找遍了全身上下的所有口袋,就是什么也沒(méi)找到,我站在原地,漲紅了臉。殘疾人大叔這么不容易,我卻不能為他做點(diǎn)什么,我感到羞愧……
等到我抬起頭來(lái),圍觀的人已經(jīng)不多了,這樣一來(lái),殘疾人大叔就坐在我正對(duì)面了。正在我不知所措時(shí),殘疾人大叔卻對(duì)著我微笑,像是示意我“沒(méi)關(guān)系”。然后,他還對(duì)我深深地鞠了一躬……我頓時(shí)恍然大悟:殘疾人大叔需要的不是對(duì)他的可憐,而是對(duì)他的尊重、關(guān)愛(ài)、平等!
是啊!他雖然身體殘疾,但是有健全的人格。他以頑強(qiáng)的毅力克服了身上的.殘缺,以頑強(qiáng)的毅力實(shí)現(xiàn)了對(duì)他來(lái)說(shuō)本是遙不可及的夢(mèng)想,以頑強(qiáng)的毅力學(xué)好了連正常人都難以學(xué)好的本領(lǐng),為的就是證明,殘疾人不比正常人差,殘疾人能行!
我也對(duì)殘疾人大叔深深地鞠了一躬,然后就身離開(kāi)了。其實(shí),殘疾人因身體有缺陷,本身就有自卑心理,他們更需要社會(huì)的尊重,更需要社會(huì)的關(guān)愛(ài)。
關(guān)愛(ài)可以是一個(gè)眼神,卻能給人無(wú)比的欣慰;關(guān)愛(ài)可以是一個(gè)微笑,卻能給人無(wú)比的溫暖;關(guān)愛(ài)可以是一次讓座,卻能給人無(wú)比的感動(dòng)。
與愛(ài)同行作文15
書(shū),是一個(gè)放大鏡,我透過(guò)它去探尋宇宙的奧秘;書(shū),是一枚指南針,當(dāng)我在人生的十字路口徘徊時(shí),是它給我指出前進(jìn)的方向;書(shū),是一艘搏擊海浪的船,當(dāng)我在知識(shí)的海洋遨游時(shí),它載著我駛向成功的彼岸;書(shū),是我的朋友,傳我知識(shí),伴我成長(zhǎng)……
在這個(gè)美麗的季節(jié),校訊通給了我一份最好的禮物——那就是盡情的讀書(shū),我愛(ài)讀書(shū),我可以讀到忘我的境界、我可以不吃飯、我可以不睡覺(jué)、我可以不和伙伴們玩,但我不可以不讀書(shū)……
聽(tīng)媽媽說(shuō),在懷著我的時(shí)候就經(jīng)常逛書(shū)店,因?yàn)閶寢寪?ài)讀書(shū),胎教的也非常好。在我四歲時(shí)就差不多把家里所有的'書(shū)都看過(guò)了,你肯定會(huì)問(wèn)了,四歲沒(méi)上幼兒園吧?再說(shuō)了就算上幼兒園了,都能看得懂嗎?其實(shí),我說(shuō)的“看”也就是胡亂翻幾遍罷了!慢慢的,媽媽就去書(shū)店嘗試著給我買一些圖畫(huà)比較多的圖書(shū),這樣我既可以很快的敘述下來(lái),而讀起來(lái)又不乏味……可是,這些幼稚的故事已經(jīng)滿足不了我的要求了,媽媽沒(méi)有辦法,只能每天睡覺(jué)之前都給我講故事,可是就這樣一天天的,故事經(jīng)常講重復(fù),而且類型都差不多,我也聽(tīng)夠了。又開(kāi)始買書(shū)看了,家里我能看的書(shū)書(shū)架上都放不開(kāi)了……一次偶然的機(jī)會(huì),我去夢(mèng)想書(shū)苑買書(shū),聽(tīng)說(shuō)那兒能辦借書(shū)卡,回家和媽媽說(shuō)了一下,媽媽爽快的答應(yīng)我了,而且我這個(gè)想法得到了家人們的大力支持,都說(shuō)讀書(shū)是一件很有意義的事情!從那時(shí)起,我每周都要去夢(mèng)想書(shū)苑借兩本書(shū),收獲了很多知識(shí)。
現(xiàn)在,我很幸!铱梢孕蕾p到楊紅櫻阿姨的校園小說(shuō)、我可以讀到沈石溪叔叔的動(dòng)物類小說(shuō)、我可以親眼見(jiàn)到直率、可愛(ài)的長(zhǎng)襪子皮皮、我可以和魯濱遜再次回到孤島上漂流、我還可以走進(jìn)恐龍的世界……
在這個(gè)美麗的季節(jié),讓我們一起盡情的閱讀,走進(jìn)書(shū)香,與愛(ài)同行……
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