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【精華】寫動(dòng)物的作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的寫動(dòng)物的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
寫動(dòng)物的作文 篇1
你知道著名的昆蟲學(xué)家——法布爾嗎?他可是研究昆蟲的專家,今天,老師也讓我作了一回小法布爾。金秋十月,金燦燦的陽(yáng)光照耀著大地。學(xué)校操場(chǎng)的小動(dòng)物們,可高興了,他們都興奮的出來(lái)了。突然,在一叢小草里發(fā)現(xiàn)了兩只小蚱蜢在嬉戲,它們玩得可開心了!我看到這片景象,馬上敏捷地把它們抓進(jìn)可樂瓶里。看到我收集了這兩個(gè)可愛的東西,我心里像吃了蜜一樣,可開心了! 小蚱蜢好可愛!他穿著一身翠綠的衣裳,還有細(xì)細(xì)的觸角。要是它躲在茂密的草叢里。
一定不容易被發(fā)現(xiàn)。它老是在瓶子里爬來(lái)爬去,好象在找瓶子的出口,想重新獲得自由。這小蚱蜢有6條腿,前四條腿都是很柔弱的,而后兩條腿卻特別發(fā)達(dá)。聽同學(xué)說(shuō),蚱蜢的耳朵長(zhǎng)在腿上,我聽后半信半疑,于是就仔細(xì)地觀察小蚱蜢的腿,可怎么也找不到,我快要放棄的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)細(xì)小的物體,我想,這就是小蚱蜢的耳朵吧。這兩只小蚱蜢一定有兩只明亮的眼睛吧。小蚱蜢用兩只眼睛四處張望,好象勇敢的軍人正在查尋著敵人的行動(dòng)。他還有一對(duì)綠油油的翅膀,那翅膀敏捷有力,當(dāng)蚱蜢休息的時(shí)候,這翅膀還在微微的顫動(dòng)。你知道小蚱蜢最擅長(zhǎng)的本領(lǐng)是什么嗎?那就是跳躍了!如果開一次運(yùn)動(dòng)會(huì),小蚱蜢準(zhǔn)是冠軍。你瞧!草坪上滿是小蚱蜢,他們一個(gè)個(gè)欣喜若狂地跳出來(lái),有的在跑步,有的在玩耍,還有的再比賽。這邊的小蚱蜢在干嗎呢?原來(lái)是在舉行跳躍比賽啊。一個(gè)老蚱蜢背著一個(gè)小蚱蜢要跳過這個(gè)草叢,其他蚱蜢不相信會(huì)跳過去,對(duì)老蚱蜢沒有信心。萬(wàn)萬(wàn)沒想到的是,老蚱蜢一跳,竟跳了過去,其他蚱蜢那驚奇的表情,惹的我哈哈大笑。小蚱蜢讓我發(fā)現(xiàn)了昆蟲大世界,更讓我發(fā)現(xiàn)了世界的神奇與奧妙。我真想和法布爾一樣,當(dāng)一個(gè)昆蟲專家,去探索昆蟲的`奧秘!
作為我們班的成員,我深深感到602班的同學(xué)們,是人各有志,性格不同,可以從他們身上看到各種動(dòng)物的影子。哈,當(dāng)當(dāng)當(dāng),就讓本人細(xì)細(xì)道來(lái)吧!
首先,我們要請(qǐng)出的是“老鼠先生”——徐天辰,大家鼓掌。為什么要把他尊稱為“老鼠先生”呢?這是因?yàn)樾⌒焱咎懶×耍魄,上課站起來(lái)發(fā)言也扭扭扭捏捏,臉紅半天,更別說(shuō)上臺(tái)讀文章了,那一雙瞇縫眼,眼神躲躲閃閃,都不知道瞄到哪了?删褪沁@位害羞的老鼠先生,卻有老鼠的機(jī)靈聰明,每次講奧數(shù)題,他總能把手舉起,紅著臉發(fā)言,數(shù)學(xué)成績(jī)自然沒話說(shuō)啦!
哎,大家喜歡剛才這位“先生”嗎?啊,不喜歡,要一位知識(shí)更淵博的?沒問題,現(xiàn)在讓
我們請(qǐng)出在知識(shí)的森林中飛翔的“貓頭鷹小姐”――張勝寒。說(shuō)起張勝寒啊,我可有話可講了,她乃我好朋友也!這位小姐雖身材不太像貓頭鷹,可她龐大的知識(shí)庫(kù)卻可以配上“貓頭鷹”的稱號(hào)了。在動(dòng)物片里,森林里的小動(dòng)物遇上難題,總愛往貓頭鷹博士家跑,我們班的同學(xué)要是搞不清哪個(gè)朝代的問題,就找張勝寒吧,不管是清朝、漢朝、春秋……張勝寒總能侃侃而談,想知道名人軼事問她吧,她能給你講出一串兒來(lái)。
這回你總該滿意了吧?啊,想找一個(gè)勤奮點(diǎn)的?有,有,看看坐在最后面埋頭奮筆勤書的“黃牛大哥”―――黃偉了。雖然我班其他人都愛稱他為“大黃狗”,但從他學(xué)習(xí)的角度上說(shuō),我經(jīng)過縝密的觀察,發(fā)現(xiàn)黃偉的勤奮與“老黃!钡姆Q號(hào)相符,一下課,只要有作業(yè),你一定不會(huì)在教室外看見他,上課認(rèn)真聽講,做作業(yè)也決不隨意,黃偉具有這種老黃牛的學(xué)習(xí)精神,你說(shuō)他的成績(jī)?cè)趺茨懿钅兀?/p>
其實(shí),我們班還有許許多多可愛的“動(dòng)物”,不過時(shí)間有限,下回再來(lái)說(shuō)說(shuō)我們這班各有千秋的“動(dòng)物”們吧!
寫動(dòng)物的作文 篇2
星期天早晨,我打開書包準(zhǔn)備作抄寫詞語(yǔ)的作業(yè),但是我找來(lái)找去語(yǔ)文書就是找不著人明天就要把作業(yè)交給老師了,這可怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
這時(shí)我突然想到向同學(xué)包林鍵借語(yǔ)文書,可是他這時(shí)候肯定有事情,我不是打擾他了嗎經(jīng)過一番思想的斗爭(zhēng),最終拿起了電話機(jī)撥通了他家的電話號(hào)碼!拔,是包林鍵嗎?”“是潘浩啊!”“包林鍵你可不可以把語(yǔ)文書借我一下?”我說(shuō)道這句話的'時(shí)候覺得非常沉重,想他一定不會(huì)借給我,單想不到他說(shuō):“行,今天下午兩點(diǎn)鐘到‘秋月小區(qū)’大門口,我在那兒等你!蔽胰f(wàn)分激動(dòng)說(shuō):“謝謝!”
很快到下午了,可我一直在看書,也不知道現(xiàn)在是幾點(diǎn)鐘。到了兩點(diǎn)十五分時(shí),我著才發(fā)現(xiàn)時(shí)間超過了
頓時(shí)驚慌失措,打開門一直向“秋月小區(qū)”飛奔。
寫動(dòng)物的作文 篇3
第二年春天,春暖花開,春姑娘踏著輕輕的腳步走過小溪,小溪里的冰漸漸化了,嘩嘩的流著,唱著歡快的歌曲流向遠(yuǎn)方。春姑娘又走過草地和柳樹林,小草悄悄地鉆出了泥土,柳樹姑娘在打扮自己的小芽,它又一揮手,下起了細(xì)細(xì)的春雨,桃花和杏花在春雨中露出了笑臉。
小青蛙鉆出了泥土,揉了揉雙眼伸了個(gè)懶腰,開心的說(shuō):“啊,春天終于到了,我又可以和朋友們一起玩了。于是它向農(nóng)田跳去。小燕子也在回北方的路上,它飛過了三座高山,四條大河,兩片樹林,終于到了北方!
小蜜蜂在花園里采蜜,那兒百花齊放,有紫的、紅的'、還有綠的,很多……真是美極啦!
小燕子、小青蛙和小蜜蜂都到了去年約定今年春天還在這見面的地方。小燕子說(shuō)著它在南方的見聞,小蜜蜂聽了后羨慕地說(shuō):“今年你到南方去的時(shí)候一定要把我?guī)希艺嫦肴タ纯础薄?/p>
它們?nèi)齻(gè)好朋友又在一塊兒了,它們又將要渡過美好的一年。
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