【推薦】描寫的小學生作文匯總9篇
在學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的描寫的小學生作文9篇,歡迎大家分享。
描寫的小學生作文 篇1
今天,是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。晚上,我和媽媽一起來到了陜州公園里的草坪上。呵,我和媽媽看月亮!
瑟瑟的秋風,凜凜地吹著。仿佛是一只大自然中的樂隊:小草在搖拽,好像在跳著歡快的迪斯科;花兒在搖擺,好像是優(yōu)雅的仙女;樹葉在拍打著,好像在“沙沙”的唱著歌。夜里的路燈,猶如一簇簇明亮的星星,一閃一閃地放著光。
呵,我和媽媽看月亮……
哦,瞧!那輪明月,像月餅那樣圓滿。她把皎潔的月光灑滿樹梢,月光透過長長的枝條,星星點點的灑在地上;她還把皎潔的月光灑滿寬闊的馬路,灑滿房屋,灑滿大地。
打眼一看,月亮身邊稀稀疏疏只有幾顆星星,仔細一數(shù),遠處天邊有多出幾顆。這些星星調(diào)皮的眨著眼睛,歡迎著人們的到來。
呵,我和媽媽看月亮……
拿出望遠鏡,對準了月亮?矗瑘A滿的月亮里有一個“廣寒宮”!“廣寒宮”前有一棵“桂樹”,“廣寒宮”后是連綿起伏的“山川”。喏,吳剛在賣力的伐桂,美麗的`嫦娥在辛勤的織布,可愛的玉兔在認真地搗藥……
啊,好一個美麗的夜晚啊,我和媽媽看月亮!
描寫的小學生作文 篇2
今天下午哥哥來我家玩,我們一起玩噴水槍。噴我一臉,姐姐被我噴了滿身,我們看誰噴的'遠,哥哥噴到花盆那了,我噴到花盆后面去,姐姐噴到花盆前面去我們看誰噴的高,哥哥噴到2樓,我噴到3樓,姐姐噴到2樓,最后結(jié)果我贏了。
今天玩噴水槍,真開心啊,下次我有好玩的我們一起分享吧!
描寫的小學生作文 篇3
童年的記憶中,有傷心,有快樂,而我最喜歡回憶那些快樂的記憶。
記得有一次,我們一家去海邊游玩。小小的我,一到這黃金色的沙灘上就開玩了。我脫掉鞋襪,卷起褲腿,就開始在沙灘上挖起了坑。我的手像挖土機似的,賣力地一下又一下地挖著。此時的小浪花看我玩得這么開心,它也想和我一起玩,就飛快地向我狂奔而來。我因為沒來得及躲閃,便被那小浪花的不知情洗了個海水澡。當時我還以為浪娃娃是故意來打擾我,就嘟囔著對著已經(jīng)不知去向的浪花喊道:“你,你,你要是敢再來,我,我就把你喝光!”
我不敢再靠近海邊,就跑到了遠一點的地方去刨坑了。我左刨刨,右刨刨,直到快刨完了之后,浪花還是沒有來。這時,我沾沾自喜,心想浪花是被我嚇得不敢來了。這樣,我就可以撒開了歡地刨了。沒過一會,坑挖好了,我就躺在這個坑里,一邊享受著陽光海灘的滋潤,一邊曬日光浴,真是萬分享受呀。此時的小浪花也想享受日光浴,就一個勁地奔向這里。這時的我,睡得正舒服,所以又忽略了小浪花的行動,這次可就不是洗澡了,而是泡澡了。我當時是閉著眼睛的,所以一時沒反應(yīng)過來,有了一陣突如其來的經(jīng)歷,僵硬地扭過頭一看,原來又是這個浪搗的鬼,我手舞足蹈地把海水給埋了。
后來又在我的棲息之地的.周圍挖了一個水渠,我想這下,那些浪花一定沖不上來了?墒,事實并非如此,我沒過一會,它又沖到了我的身上;我一開始是憤怒的,后來又冥思苦想,想出一計。這次,我又多挖了幾道水渠,還用多余的沙子造了一堵墻,這可不是一般的沙墻,這堵沙墻可是我壓了又加了沙子,壓了又加了沙子的成果。這次,浪花不管怎么樣也沖不進來了,我終于獲得了一個下午享受的黃金時間。
哎,時間飛逝,日子一天天過去了。
描寫的小學生作文 篇4
“沙沙”,秋姑娘來到了人間,葉子仿佛是迎接秋天的人,開始演奏它們的風鈴。她悄無聲息地來到我們身邊,溫柔地鋪開了秋天的畫卷。
秋姑娘把天空刷得湛藍湛藍,朵朵白云好似一條白帆,天空藍得似如大海,幾條白帆在大海中若隱若現(xiàn),似乎下一秒就會消失一樣。
秋姑娘來到了果園,一陣陣濃郁的香氣撲鼻而來,一串串葡萄掛滿枝頭,每一顆葡萄都紫得發(fā)亮,好似一顆顆紫色的寶石,正在開選美大賽,比出誰最漂亮呢!句子黃澄澄的,每個飽滿得似乎要炸開一樣,看著就想一口咬下去呢!剝開它那橘黃色的.外皮,就會露出鮮嫩的果肉。掰下一小塊,放入嘴中,頓時,汁水從皮肉中涌出,酸酸甜甜,可口極了。
秋姑娘又來到了樹林,她把銀杏葉涂成了金黃色,銀杏葉扇呀扇,扇來了秋天的涼爽。楓葉在秋姑娘的懷抱中展開笑臉,紅色的楓葉在枝頭落下,好像一只只蝴蝶在翩翩起舞,它們緩緩落到地上,為大地媽媽穿上了一件紅色的大衣。
秋姑娘還來到了小河邊,小河清澈見底,涼涼的河水帶著小魚的興奮,旋轉(zhuǎn)著泛起一陣陣波紋。一條條活潑、肥壯的魚,在一起互相嬉戲,濺起一道道圓圓圈圈的波紋,好看得很。
秋天是農(nóng)物豐收的季節(jié),它的畫卷猶如一張大大的地毯,鋪滿了全世界,秋天的美,真是無處不在呀!
描寫的小學生作文 篇5
今天輪到我們那一組掃地,下午組長讓我去掃衛(wèi)生區(qū)。
我一來到操場,立刻被驚呆了:操場上方被像棉花糖一樣的柳絮籠罩著。像是下起了鵝毛大雪。突然,一個調(diào)皮的柳絮碰到了我的鼻孔,害得我一連打了好幾個噴嚏。我伸手捉住了一個柳絮,發(fā)現(xiàn) 它中心是一顆種子,外邊則是一些粘手的`白色的毛,原來這就是柳樹的種子呀!柳絮一會兒在天空中滿天飛,一會兒在地上打著滾,就像一個個調(diào)皮可愛的孩子們。
一個個柳絮伴著我們的歡聲笑語飄向遠方。
描寫的小學生作文 篇6
我愛校園,我愛校園每一道風景。
開學了。早晨7點剛過,校園門前,同學們己經(jīng)開始排隊了。東升的陽光斜照著紅棕色大理石墻面磚上雕刻的“上海市通河新村第二小學”11個大字,銀光閃閃,耀眼生輝。兩扇古銅色的鐵柵校門上鑲嵌著綠葉和紅花,襯托出壯麗和活力。
進校了。7:20,象征著知識寶庫之門的校門被徐徐打開。校長帶著微笑和值日同學站立于校門兩側(cè)迎接著,家長們帶著殷切的期盼和希望目送著同學們按班級列隊進入校園。這是新的求知的一天開始了。
“好學生是愛出來的”。在整潔而明亮的教室里,教師在黑板上熱情洋溢地寫著“歡迎你,我的學生。”這是教師對學生愛的承諾,這是一種奮進向上的動力。教師熟悉每一個同學的學習情況、性格特點、家庭情況。教師根據(jù)每個同學不同的情況,因人施教。矢志不渝地將一腔愛傾灑給她(他)所教過的每一位學生。
“尊師重教”。通河二小的一群優(yōu)秀教師代表著一個學校響亮的品牌,這是出色的品質(zhì)和良好的信譽長期打造的結(jié)果。教師們特別注意加強自己的思想道德修養(yǎng),守信重諾。時代在進步,學生的情況在變化。教師從不放松自己的學習,總是能與時俱進,共建和諧。不斷更新觀念,學習掌握新的知識。贏得了學生和學生家長的尊敬和信賴。
放學了。下午4:30校門又打開了,學生在校園里一天的學習結(jié)束了。同學們列隊高呼著“老師再見!同學們再見!”走出校園。家長們懷著喜悅和對老師的`感謝之情,迎接自己的小學生回家。
學生在校園里受到啟迪,開啟了一扇扇的知識之窗,構(gòu)成了一道道的風景線,那“風景”都是天底下最美的、最亮麗的風景。我愛校園每一道風景。
描寫的小學生作文 篇7
“賣報紙了!賣報紙了!一元線一張的報紙!”一陣陣的吶喊聲從我和趙古誠那一張一合的小嘴中徐徐傳來,響遍了整個小區(qū)。 這是啥情況?“哦~”原來是六〈一〉班舉行了個救助山區(qū)孩子的活動。
下午我和趙古誠開始了3小時的“賣報之旅”。說到咱倆,可不要小瞧我們 ,我們有一張能把別人說的天花亂墜的嘴巴,這點小事怎么能難倒我們呢?我們氣質(zhì)高傲的向小區(qū)進發(fā)。不一會兒,一個目標就出現(xiàn)在我們眼前,我們?nèi)讲刹降膩淼轿徽裏o聊的坐在椅子上看手機的老爺爺面前,爺爺抬起頭望瞭望我們滿不在乎的說:“有什么事?”“是這樣的爺爺,我們現(xiàn)在正在做一個慈善活動,是給山區(qū)那些窮苦孩子捐錢,我們想通過自己的勞動來捐錢,請爺爺幫個忙吧!買份報紙好嗎?”可萬萬沒想到,那位爺爺竟然看都不看我們一眼,只是自顧自地看手機,我們只好心灰意冷的離開了。剛開始那高傲的氣質(zhì),一瞬間如同一縷清風拂過,消失的無影無蹤。我們又繼續(xù)尋找目標,“保安亭!”我們?nèi)绲谜鋵氁话,豁然開朗,立刻奔過去,看見那里的叔叔正在看電視。我心中七上八下:會不會跟前面的爺爺一樣自頎自看電視不理睬我們呢?幾份失落如泰山一般的壓了下來。就在這時,趙古誠一馬當先的上前和保安叔叔說了我們來的原因,叔叔立馬向我們要了三張不同的報紙,付了錢,他對我們說:“小朋友,你們真有愛心,叔叔支持你!贝藭r此刻我們的心是溫暖的,臉上的笑容是甜美的,手上的報紙成了一種責任,一種山間小孩子們的期盼,小孩子們的希望……又經(jīng)過了三個小時的'賣報紙,雖然收入的錢只有20多元,雖然是那么的辛苦,但我們臉上依舊露出那幸?鞓返男Α
我呼吁大家,如果人人都獻出點愛,那山區(qū)的孩子們就能過上幸?鞓返纳盍!在那淡紅色的陽光下,我和我的小伙伴們依舊在那小道上奔跑著,不時的傳來:“賣報紙了!賣報紙了!”
描寫的小學生作文 篇8
貓的性格實在是古怪。說它乖吧,它的確很聽話。它會找個暖和、舒適的地方成天睡大覺,什么事也不過問。說它貪玩吧,它會一天一夜不回家,任憑誰怎樣呼喚,它也不肯回家。說它盡職吧,只要聽到一點兒老鼠的動靜,它就會屏息凝視地在蹲守在老鼠洞旁,一連就是幾個鐘頭,非把老鼠逮住不可!
貓的模樣很可愛。它有一雙水汪汪的大眼睛,這雙大眼睛可神奇,它能在漆黑的夜晚,看清楚東西。貓有幾根胡須,長長的、細細的。它的胡須有一個非常特別的“功能”,能測量出老鼠洞的寬窄,如果貓的胡須能安然無恙地進入洞口,貓就鉆進去,如果貓的胡須進不了洞口,貓是絕對不會強硬進去的。如果貓的身體能進去老鼠洞,那貓抓老鼠真是得來全不費工夫呀!
有一天,我在院子里寫作業(yè)。小貓就在我的桌子上跳過來,跳過去,讓我看得頭暈眼花,我有些生氣,小貓好像覺察到我生氣了,就用毛茸茸的'身體蹭我的手,它還喵喵地叫喚幾聲,好像在說:“主人,主人,不要生氣,好不好?我不搗亂了!蔽矣檬州p輕地撫摸著小貓的頭,表示我不生氣了。
貓非常膽小,但是它又是那么勇敢,別說小蟲和蛇,就是我的媽媽它也敢“斗一斗”。有一次,媽媽正在批評我,小貓看見了,就對媽媽一直惡狠狠地叫,好像在為小主人鳴不平,你們說小貓的膽子大不大?
小貓真是活潑可愛,頗通人性,我非常喜歡它。
描寫的小學生作文 篇9
嗅一嗅,你便知道春天來了,桃花的清香,從樹上飄落下來,落在窗前,輕輕一吹,這香味也呼呼地走了。爬上蘭花樹,坐在叉子上捧起一朵雪白的玉蘭花,鼻子湊上去,一股淡淡地清香直往鼻子里冒。
春天的味道僅僅是淡淡的嗎?不,春天也是香水般的,跑到丁香花從中,兩根手指掐下一朵精致的小紫花,嘿!味兒特沖!
看一看,玉蘭樹上蠟燭似的花骨朵,地上一叢一叢的`二月蘭,柳樹上小小的葉子,還有掛滿了楊樹的“毛毛蟲”。早開的桃花謝了,長出了綠芽來,銀杏樹上也抽出了嫩葉,小花園里破土而出的艾蒿草也是你爭我趕的……
聽一聽,似乎聽見迎春花在歡迎著燕子的歸來;似乎聽見那春風劃過樹梢;似乎聽見小草在歡頌、蟲兒在贊美……
踏上草坪,嗅著花香,聽著鳥叫蟲鳴,感受著微風在你臉頰上輕輕拂過,望著滿眼的桃紅柳綠,你就仿佛融入了春天里。
【描寫的小學生作文】相關(guān)文章:
小學生描寫的作文11-16
描寫小學生作文11-28
描寫的小學生作文04-10
小學生描寫春景作文08-10
描寫小狗的小學生作文12-09
小學生描寫同學的作文12-07
小學生描寫人物作文11-18
小學生描寫春天的作文11-18
有關(guān)描寫的小學生作文11-22
描寫人物的小學生的作文11-19