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精選抒情作文匯總六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的抒情作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
抒情作文 篇1
驚蟄的雷
奏響了生命的搖滾樂(lè)
一個(gè)小小的精靈
在春的眼瞼悄悄地誕生了
······
三年級(jí)的時(shí)候，老師要我們寫(xiě)一篇春蠶的作文，我就寫(xiě)了上面的那首詩(shī)（這是開(kāi)頭的四句），老師給了滿(mǎn)分，還被推薦到市廣播電臺(tái)去配音朗誦了。老師的點(diǎn)評(píng)說(shuō)這首詩(shī)寫(xiě)的大氣寫(xiě)的優(yōu)美，但我卻覺(jué)得不是我寫(xiě)的好，而是春天自有的豪放和細(xì)膩，激發(fā)了我的靈感；是春天的無(wú)窮魅力，震撼了大家的心。是呀，春天，那是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇、蓬勃向上的季節(jié)。
“陌上柔柳萌綠芽,枝頭桃花幾時(shí)發(fā)?”剛從雪災(zāi)的噩夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)的人們，還帶著一絲的驚悸,拉開(kāi)窗簾，卻忽見(jiàn)春天已撲面而來(lái)。呵呵，難得一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，隨爸媽一同去山野采摘野菜，當(dāng)然更重要的是去釋放心情， 讓心情來(lái)一次純氧的旅行 。
那是個(gè)依山傍水的小山村。車(chē)到村口，我就迫不及待地跳下車(chē)。當(dāng)兩只小腳剛踩在鄉(xiāng)間的泥土地上， 一縷嫩芽的碧綠突兀眼前，一襲桃花的清香攜風(fēng)而來(lái)。吹在臉上暖暖的、酥酥的，便覺(jué)有一種莫名的氣息涌上身心。 空氣中，彌漫著泥土的清新和百草的芬芳 。哦， 這就是春天特有的氣息 ， 深 深地吸一口， 心頭便泛起復(fù)蘇的驚喜 。
春風(fēng)驅(qū)趕賴(lài)著不走的冬天，一遍遍地吹過(guò)河面。被凝固了一冬的河水又流動(dòng)起來(lái)有了生命，就像迷路的小孩又找到了母親， 親昵地依偎在小村的懷里，說(shuō)不盡的纏綿眷戀。水底各色的沙石和鮮活的綠藻也醒來(lái)了，和歡樂(lè)的小魚(yú)兒玩起了恒古不變的游戲。
有古詩(shī)云：“問(wèn)君何時(shí)耕牛走，只等春風(fēng)磨犁刀。” 村子邊的一汪水田里 ，和煦的春風(fēng)早把吆牛聲吹送到四鄉(xiāng)八寨 ，高卷褲腳的'人和牛身上，都沾滿(mǎn)了清新的泥斑。腳步輕盈又富有節(jié)奏 ，踩得泥水四濺 ，驚飛三兩只白鷺，引來(lái)四五聲和鳴 。
此時(shí)，從那正熱鬧地 盛開(kāi)著油菜花的田埂上，走來(lái)一群擁著歡樂(lè)的小朋友， 鮮紅艷綠的服飾映著他們紅撲撲的笑臉， 就像一群五彩繽紛的蝴蝶飛來(lái)。小小的肩上，扛著鋤頭和幾棵樹(shù)苗，嘴里高唱著 《春天在哪里》 。 悠揚(yáng)的歌聲回蕩在小村的上空，惹得樹(shù)上的小鳥(niǎo)也亮開(kāi)了婉轉(zhuǎn)的歌喉，一同加入春天的奏鳴曲。
春風(fēng)不知疲倦地吹著。就這樣，它讓柳枝兒騰起一片鵝黃的霧，讓海棠樹(shù)扭出紅紅的嘴兒，讓古香樟吐出嫩嫩的芽?jī)?······ 是呀，春風(fēng)是一支靈動(dòng)的畫(huà)筆, 濃墨重彩，描繪出小山村多姿多彩的春色。 春風(fēng)是一支悠揚(yáng)的竹笛，天籟之聲，吹奏出小山村歡蹦亂跳的春意。春風(fēng)是一杯濃濃的女兒紅，酣酣熏熏 ， 吹醉了美麗的小山村。
抒情作文 篇2
月亮，與中國(guó)文學(xué)生而有緣，向來(lái)是詩(shī)人的寵兒。“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，唐代詩(shī)人李白或以月融情，或借月造境，以充分展示自己相思、孤寂，凄涼、感傷等情緒。
“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端�！毙『⒆硬徽J(rèn)得月亮，把月亮看作白玉盤(pán)，又看作天上的鏡子，這是多么的天真可愛(ài)啊，但“蟾蜍蝕圓影，大明夜已殘”，一切美好的東西都被摧毀了、摧殘了。這首詩(shī)是李白針對(duì)當(dāng)時(shí)朝政黑暗而寫(xiě)，體現(xiàn)出李白雄奇奔放、清新俊逸的風(fēng)格。
“今人不見(jiàn)古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。唯愿當(dāng)歌對(duì)酒時(shí)，月光長(zhǎng)照金樽里�！痹凇栋丫茊�(wèn)月》中，李白通過(guò)月亮來(lái)表達(dá)對(duì)世事推移、人生短促的感慨，表達(dá)了他曠達(dá)博大的胸襟和飄逸瀟灑的性格，顯露著一個(gè)孤高出塵的詩(shī)人自我。
“花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親，舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，出自李白的《月下獨(dú)酌》。在花叢中擺上一壺美酒，我自斟自飲，身邊沒(méi)有一個(gè)親友。舉杯向天，邀請(qǐng)明月，與我的影子相對(duì)，便成了三人。從表面上看，詩(shī)人好象真能自得其樂(lè)，可是背面卻充滿(mǎn)著無(wú)限的凄涼。從他的詩(shī)里，讀者可以聽(tīng)到一個(gè)孤獨(dú)的靈魂的.呼喊。這喊聲里，有對(duì)不合理的社會(huì)的抗議，也有對(duì)自由的渴望，那股不可遏制的力量真足以驚天地，泣鬼神。
李白從小愛(ài)月，一生愛(ài)月，最后死于“水中撈月”。一代詩(shī)人因月而死，真令人無(wú)限感慨�。�
抒情作文 篇3
我們常常會(huì)看到自然界的狂風(fēng)暴雨，生活中也不例外，總會(huì)有一些狂風(fēng)暴雨需要我們面對(duì)，那次發(fā)生的事情讓我懂得了坦然面對(duì)，戰(zhàn)勝風(fēng)雨。
“鈴，鈴，鈴”上課鈴響了。原本喧鬧的教室一下子變得寂靜無(wú)聲，這種速度快的讓我咋舌。不過(guò)我的注意力很快又集中在教室門(mén)上。等待著英語(yǔ)老師的到來(lái)，我的手心緊張的冒汗。這次期中考試英語(yǔ)我感覺(jué)還不錯(cuò)，至少要比月考好很多，我在心里默默祈禱：一定要考好啊，一定要考好啊。我為什么這么在意這門(mén)學(xué)科的成績(jī)呢？因?yàn)槲疑洗卧驴紱](méi)考好，這是一方面，另一方面，這次英語(yǔ)要是能考好，我的總分就絕對(duì)不會(huì)低，正當(dāng)我想的入神時(shí)，“嘭”的一聲，門(mén)開(kāi)了。英語(yǔ)老師走了進(jìn)來(lái)，手上拿著一沓試卷，這時(shí)，我們?nèi)嗟哪抗馊季奂诶蠋熒砩�。觀察著老師的情緒。可是老師的臉上看不出任何表情。她先讓科委把試卷發(fā)下去。我坐在座位上，瑞瑞不安地等著我的試卷，一張?jiān)嚲砺湓谖业淖郎�，上面鮮紅的.分?jǐn)?shù)讓我有些欣喜的心一下在落入了無(wú)底深淵。我懷疑自己是不是看錯(cuò)了，急忙把試卷拿到前面，使勁揉眼睛，當(dāng)我再次看到同樣的分?jǐn)?shù)時(shí)，我像個(gè)皮球泄了氣一樣。一時(shí)不知如何面對(duì)。中午，老師把我叫到辦公室，為我分析這一段時(shí)間的表現(xiàn)，怎么會(huì)有這種成績(jī)出現(xiàn)。聽(tīng)完老師的話，我竟一下子明白了接下來(lái)該怎么做，怎么直面我的成績(jī)。我努力地按照我所不擅長(zhǎng)的部分前進(jìn)，很困難。但我在努力。
經(jīng)歷這一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨，我明白只有付出才有回報(bào)。假如接二連三的打擊向你襲來(lái)，不要?dú)怵H，認(rèn)真總結(jié)，但貴在堅(jiān)持。經(jīng)歷過(guò)這件事，再遇到困難時(shí)，我會(huì)坦然面對(duì)，戰(zhàn)勝困難。在狂風(fēng)暴雨中，笑著面對(duì)一切。
抒情作文 篇4
徐汀抽空回了趟小時(shí)候和一奶奶一住一塊的小屋，她一奶奶愛(ài)一整潔，徐汀以前用的東西要的、不要的老人家都給弄整齊了放在一個(gè)小木箱里，這木箱怕是有些年頭了打開(kāi)它徐汀也費(fèi)了不少勁。一打開(kāi)撲面而來(lái)的是陳腐的氣息，伸出手在鼻腔前揮了幾下手咳了好一會(huì)兒徐汀才緩過(guò)來(lái)瞅箱子里的玩意，她隨意地在里頭翻了一會(huì)兒覺(jué)得沒(méi)趣又蓋上了。屋內(nèi)的陳設(shè)都沒(méi)變，這幾年徐汀也是有空的時(shí)候回來(lái)住幾天，里面也沒(méi)多大灰塵，窗邊擺放的一盆花到也給房間添了不少生氣，床邊的柜子上擺放著不少她一奶奶一的相片，照片里的.老人笑得慈祥而一溫一暖。
小時(shí)候徐汀聽(tīng)了不少一奶奶一講的革命故事，一奶奶一是那個(gè)年代里出來(lái)的人，一輩子看的、懂的太多，老了就講給小輩們聽(tīng)，歷史也就一代代銘記下來(lái)。徐汀的爺爺是名飛行員，徐汀還 記得一奶奶一提到這個(gè)臉就笑得跟十幾歲的小姑一娘一似的，飛行員那時(shí)是一群離天空很近的人，像是伸出手就能抓住天空的藍(lán)色和廣闊，同樣他們也都離死亡很近，一個(gè)不小心的失誤就可能成了斷了翅膀的鳥(niǎo)兒，葬送在蒼天之下。這份工作充滿(mǎn)了未知的困難以及來(lái)不及告別的生離死別。一奶奶一常一遍又一遍地重復(fù)著爺爺說(shuō)過(guò)的一句話，“我是祖國(guó)的翅膀，展翅高飛即是我的職責(zé)，也是我的使命�！蹦呐略僖矡o(wú)法擁抱他心一愛(ài)一的人。
每個(gè)年代總有每個(gè)年代的無(wú)奈，一奶奶一為爺爺?shù)陌参Ｃ咳仗嵝牡跄�，可望著晴空上飛過(guò)的一架架飛機(jī)所有的苦也都咽到喉嚨里。后來(lái)在一場(chǎng)空戰(zhàn)中，爺爺駕駛的飛機(jī)被敵人擊落，機(jī)毀人亡。高空中的飛機(jī)在一聲巨響中化為團(tuán)一巨大的火云，爆炸產(chǎn)生的火球不斷從空中掉落，映紅了天空，也映紅了一奶奶一的眼眶。爺爺走了，完完全全消失在一奶奶一的生命中。
“一生太短，而遺忘太長(zhǎng)。”
上戰(zhàn)場(chǎng)的人這么多，經(jīng)歷不同，人生種種，到頭來(lái)都不過(guò)就是一抔黃土，掬起一捧泥土灑在風(fēng)中，白色鮮花也隨同飄走。
后來(lái)抗戰(zhàn)勝利，一奶奶一捧著爺爺?shù)墓腔液泻蛣渍禄氐搅死霞遥刂鴰讉�(gè)孩子漸漸老去，看著兒孫滿(mǎn)堂終究是高興的。
歷史終會(huì)翻篇，可戰(zhàn)火的硝煙和流淌的血河不會(huì)被遺忘，它們和為國(guó)捐軀的烈士們英雄們、無(wú)辜犧牲的平民們永遠(yuǎn)存在在歷史的那端。
一奶奶一走后被火化，依照其遺言骨灰隨風(fēng)而逝，葬于天，葬于地，葬于萬(wàn)物。
爺爺一奶奶一的骨灰盒都一塊安放在了烈士園里。陵墓園四周的草木蔥蔥蘢蘢，迎面的風(fēng)親一吻著墓碑，種植在一旁沉睡的樹(shù)木禁不住風(fēng)的叨擾，枝葉摩挲著發(fā)出嘩嘩的聲響，就像是風(fēng)從遠(yuǎn)方送來(lái)了烈士們的絮語(yǔ)。
徐汀抱著束花獨(dú)身一人站在陵墓園中，抬起頭映入雙眼里的是滿(mǎn)目的湛藍(lán)。當(dāng)柔軟的風(fēng)親一吻她臉頰的時(shí)候，她莫名的笑起來(lái)，和她一奶奶一當(dāng)年的樣子有些相似。
因?yàn)樗肫鹨患芤焕艘宦氖隆?/p>
爺爺和一奶奶一啊，他們就一起葬在這這茫茫的青空下，葬在這風(fēng)中。
抒情作文 篇5
當(dāng)梧桐落下它的第一片嫩葉
徘徊在放映過(guò)去
紛飛的思緒不能停止哭泣
候鳥(niǎo)送走了孤秋
飛往南方的天堂
嗡嗡的春蜂
辭別了嚴(yán)冬，穿越冰硝雪融
迎來(lái)了酷熱的盛夏
醞釀的壇子浸泡著歲月
十年的'滄桑
你身在何處
那凍結(jié)的溪水
遠(yuǎn)逝的河流
你是否觸到了它的心殤
暴雨洗禮后
猶豫的腳步是否還在
那年的月有點(diǎn)暗淡
克制不了烏云的遮擋
故作羞澀而平靜
余溫中的呼吸聲聲有律
化成了冷冰冰的愛(ài)
錯(cuò)過(guò)誰(shuí)，遺忘誰(shuí)
放映依然一遍一遍
抒情作文 篇6
秋，是楓葉回歸的時(shí)刻，是花果成熟的時(shí)節(jié)，，也是我沉浸在美好夢(mèng)景的`時(shí)候，享受了夢(mèng)的一切，快樂(lè)雖只有瞬間。
等從夢(mèng)中醒來(lái)可能會(huì)面臨離開(kāi)，但我還是會(huì)感覺(jué)心慰。至少自己為夢(mèng)而努力過(guò)，奮斗過(guò)。
為夢(mèng)與另一個(gè)自己追逐過(guò)�；畛隽苏鎸�(shí)的自己。不在遺憾。屬于自己的人生。
又是秋天，妹妹推我去北�？戳司栈�。黃色的花淡雅
又是秋天，妹妹推我去北�？戳司栈�。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開(kāi)得爛漫。我懂得母親沒(méi)有說(shuō)完的話。妹妹也懂。我倆在一塊，要好好兒活……
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