【精華】小學(xué)日記模板8篇
有趣的一天又要結(jié)束了，我相信大家都是有收獲的，因此我們要寫好日記了。相信許多人會(huì)覺(jué)得日記很難寫吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)日記9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)日記 篇1
今天，我們班要進(jìn)行一次繞口令大賽。 老師宣布后話音剛落，同學(xué)們歡呼雀躍起來(lái)。同學(xué)們都在商議著如何贏得比賽勝利。
比賽開(kāi)始了。大家迅速安靜下來(lái)。老師說(shuō)：“誰(shuí)第一個(gè)來(lái)？”我第一個(gè)說(shuō)：“我來(lái)�！蔽揖烷_(kāi)始讀了起來(lái)，由于我讀錯(cuò)了一個(gè)字，下面的同學(xué)就哄堂大笑起來(lái)，所以，我被淘汰了。如果下次還有繞口令比賽，我一定認(rèn)真，爭(zhēng)取拿第一名。
小學(xué)日記 篇2
蘋果，它雖然是一個(gè)很不起眼的水果，但是你要仔細(xì)觀察，也會(huì)從中發(fā)現(xiàn)很多。
蘋果外形是圓的，上面的果肉要比下面的果肉胖一些。上面頂著一個(gè)黑色的把兒，是凹進(jìn)去的。下面有一朵花托形的葉子。
蘋果的顏色大多是紅色的，但也有些是黃色的。因?yàn)殛?yáng)光照射的'角度不同，所以向陽(yáng)的一面是紅色的，而背著陽(yáng)光的那一面則是黃色的。
切開(kāi)蘋果，一股清香味撲鼻而來(lái)。果肉是乳白色的，咬一口甜甜脆脆的，非常可口。蘋果里含有大量果膠和多種維生素，可以降低膽固醇，加速腸道蠕動(dòng)。對(duì)降低血壓和血脂大有益處。
我想：“種植果樹(shù)需要果農(nóng)們給樹(shù)澆水、除草、施肥、剪枝……等辛勤的勞動(dòng)才能收獲優(yōu)質(zhì)的蘋果呀！”我們要感謝果農(nóng)們。
小學(xué)日記 篇3
今年的國(guó)慶節(jié)我過(guò)得很開(kāi)心，我去了媽媽的老家——嘉定，我和哥哥一起玩耍、一起捉蝴蝶、一起喂螳螂，我驚訝地發(fā)現(xiàn)螳螂喜歡吃辣椒的一種——朝天椒。
國(guó)慶期間，爸爸媽媽還帶我去了商場(chǎng)，給我買了冰激凌，還和媽媽一起挑選到了合適的黑皮鞋，完成了老師布置的`任務(wù)。這個(gè)國(guó)慶假期我過(guò)的既悠閑又有意義。
小學(xué)日記 篇4
每個(gè)人都是上帝咬了一口的蘋果，如果他咬得大，你的缺陷就比較多，如果他咬得小，你的缺陷就很少。
——題記
摩挲著光滑的書(shū)面，黑色標(biāo)題，白色背景，配上手繪黑線條的簡(jiǎn)單插圖，比起其他書(shū)讓人眼花繚亂的封面，可謂別具一格。
迫不及待地翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，白色的紙張上的三分之一處，只有一條歪歪扭扭的線條，沒(méi)有任何文字；第二頁(yè)，只不過(guò)多了一行文字，線條上多了一個(gè)缺了一角的圓；第三頁(yè)，第四頁(yè)，直到最后一頁(yè)，都是簡(jiǎn)單的手繪插圖，配上淺顯易懂的簡(jiǎn)單文字。
沒(méi)有長(zhǎng)篇大論，沒(méi)有精美插圖，幾根線條，幾行文字，一頁(yè)又一頁(yè)，竟組成了一本暢銷書(shū)。抱著好奇的態(tài)度，我一頁(yè)頁(yè)讀了下去，才發(fā)現(xiàn)這樣簡(jiǎn)單的文字，也可以蘊(yùn)含如此深的哲理。
故事的主要內(nèi)容就是一個(gè)缺了一角的圓石塊的故事。它的一個(gè)角遺失了，很不開(kāi)心，于是唱著歌去尋找那失落的一角。尋找的過(guò)程中，有時(shí)它和蟲(chóng)子說(shuō)話，有時(shí)聞聞花香，有停下讓蝴蝶在身上歇腳。一路上險(xiǎn)象環(huán)生，一會(huì)兒被利劍刺中，一會(huì)兒撞到一堵石墻，一會(huì)兒被太陽(yáng)暴曬，一會(huì)兒又被大雪掩埋。它也遇到過(guò)許多不合適的角。有一天，它終于找到了那失落的一角！它變得完整了，可以快速的滾動(dòng)了�？墒�，它再也不能唱歌了。最終，它做出決定，輕輕的把那找回的缺失的一角放下，從容地離開(kāi)，繼續(xù)開(kāi)始尋找趨于完美的歷程……
雖然很簡(jiǎn)單，但卻讓人感受頗深。之所以會(huì)有那么多感受和啟示，或許是因?yàn)槲以趫A石塊的身上看到了自己的影子：懼怕缺陷，一心想去尋找完美。人都喜歡十全十美，沒(méi)有任何缺陷，可是，哪有人會(huì)那樣？完美，更像一個(gè)遙不可及的夢(mèng)，存留在我們的心際，使我們?nèi)ゲ粩嘧非蟆⒉粩鄬ふ摇?/p>
回想起來(lái)，比起最后的結(jié)果，或許我們更享受追尋的這個(gè)過(guò)程，品嘗著這個(gè)過(guò)程中的酸甜苦辣。也就像那個(gè)有缺失的一角的石塊所作的那樣，為著找尋那缺失的一角而心甘情愿的去承受一些東西，承受強(qiáng)光的暴曬，大雨的洗禮，冰雪的僵凍，但是同時(shí)也能聆聽(tīng)小蟲(chóng)的話語(yǔ)，沐浴百花的芬芳，感受蝴蝶的體貼，這其中的苦辣酸甜也只有它，才能品的有滋有味。
當(dāng)我們歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)尋找到人生中“失落的`一角”時(shí)，卻突然感覺(jué)以前的悠然自得正在悄悄遠(yuǎn)去，完美也沒(méi)有想象中的美好。我們是不是也放下那“一角”，又開(kāi)始了充滿艱辛卻又富含歡愉的求索之路呢？
人生，何嘗不是這樣：在不完美的路上，追尋完美的終點(diǎn)。完美的定義，永遠(yuǎn)不確定。當(dāng)你補(bǔ)好了這塊的缺陷，就會(huì)發(fā)現(xiàn)另一個(gè)缺陷，在不滿足的過(guò)程中，我們不斷追尋著、快樂(lè)著，可又得到了什么？其實(shí)，最重要的是——
享受現(xiàn)在，擺脫急功近利的煩惱，以一顆平和的心，度過(guò)生命中的每一天。
小學(xué)日記 篇5
數(shù)學(xué)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很難，但數(shù)學(xué)其實(shí)并不是那么難，很簡(jiǎn)單，告訴你一個(gè)訣竅：只要上課認(rèn)真聽(tīng)講，仔細(xì)讀題，你就會(huì)覺(jué)得數(shù)學(xué)特別好學(xué)，很簡(jiǎn)單，一點(diǎn)也不難。
一開(kāi)始，我認(rèn)為數(shù)學(xué)沒(méi)什么好學(xué)的，不就算一下嗎，得出了一個(gè)結(jié)果，沒(méi)什么好學(xué)的，只要口算學(xué)得好就行了，數(shù)學(xué)的結(jié)果只要算對(duì)了就行了。就坐在椅子上呆呆的看著老師講題。但是上了幾次課后，我覺(jué)得老師講得很好，并不是那么乏味，我就仔細(xì)的聽(tīng)了起來(lái)。我認(rèn)真的聽(tīng)了一節(jié)課，覺(jué)得很好玩，看來(lái)數(shù)學(xué)也很好，并不是我認(rèn)為的.那么乏味、枯燥。
記得有一次，老師講了一道題，是一道看圖計(jì)算題，要求出陰影部分的面積和周長(zhǎng)，我們好幾個(gè)同學(xué)都不會(huì)，我想了很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)想出來(lái)，這時(shí)，老師給了我們提示：可以在本子上畫一下圖，把圖分割一下，平移一下。我聽(tīng)了，就迫不及待得開(kāi)始畫了起來(lái)，果然，老師說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我第一個(gè)舉起手來(lái)，將答案告訴老師，老師夸我真不錯(cuò)，寫的既對(duì)又快。
我想：數(shù)學(xué)也并不難呀，只要認(rèn)真的學(xué)，就能學(xué)得好，數(shù)學(xué)也并不是只要計(jì)算出結(jié)果，就能寫對(duì)了，還要?jiǎng)觿?dòng)腦子，不會(huì)算了就換一種方法，就能算出來(lái)了。
數(shù)學(xué)它是一門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科，不許出半點(diǎn)差錯(cuò)。通過(guò)學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)要學(xué)好數(shù)學(xué)必須有謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，細(xì)致慎密的思維和一絲不茍的精神。題目是千變?nèi)f化的，而方法是唯一的，只要掌握好了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法，學(xué)好數(shù)學(xué)自然就簡(jiǎn)單了。
小學(xué)日記 篇6
這個(gè)星期，科學(xué)老師給我們每人發(fā)了一些蠶寶寶。
我把蠶寶寶帶回家以后給它們?nèi)×艘恍┖寐?tīng)的名字。那些還沒(méi)有蛻皮的叫“時(shí)雨寶”，那些蛻了一次皮的叫“肥寶”，最大的那只叫“大寶”。
一天，“大寶”順著一片桑葉爬到了“肥寶”那里。
“大寶”有氣勢(shì)地說(shuō)：“‘肥寶’們，我們一起去冒險(xiǎn)吧!”
“肥寶”們也不甘示弱地回答：“好!”
于是，“大寶”隊(duì)長(zhǎng)帶著“肥寶”隊(duì)員們勇敢地出發(fā)了!
“大寶”帶領(lǐng)著“肥寶”們來(lái)到了隧道里面，隧道里面黑漆漆的，就像一個(gè)大大的洞窟。不過(guò)，“大寶”和“肥寶”們才不怕呢!它們慢慢地爬出了隧道。
接著它們來(lái)到了一艘小船上面，小船上有一片桑葉，它們爭(zhēng)先恐后地吃了起來(lái)。
吃完桑葉以后它們來(lái)到了天橋。它們爬到天橋中間的時(shí)候看見(jiàn)了幾個(gè)大字：一次只能過(guò)3只。它們先后分5批，不緊不慢地過(guò)了天橋。
最后，它們來(lái)到了滑滑梯面前�；莸腵下方就是它們住的家，它們一只接一只地滑到了家里面。
這時(shí)，“時(shí)雨寶”們也蛻皮了。
對(duì)于蠶寶寶們來(lái)說(shuō)今天真是充滿激情的一天啊!
小學(xué)日記 篇7
寒冷的冬天到了。北風(fēng)呼呼地刮著，走進(jìn)小區(qū)，就看到從兩旁樹(shù)上紛紛飄落的黃葉落了下，像鋪了一層黃色地毯似的。再看行人，有的穿上棉襖，有的穿上大衣，還有的脖子上圍著圍巾，兩手放在兜里，我們小朋友也不例外地穿的`厚厚的衣服，看來(lái)冬天是真正的到來(lái)了，我還盼望著下雪，可以和好朋友打雪仗呢。
小學(xué)日記 篇8
20xx年2月1日 星期一 陰
今天是放寒假的第一天，今年不同，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。是個(gè)大孩子咯。我決定要給自己擬定一份計(jì)劃。讓自己的寒假變得豐富多彩起來(lái)。
1、樹(shù)立信心，努力堅(jiān)持，別放棄，更不可半途而廢。早晨合理安排30分鐘讀一讀英語(yǔ)
2、利用上午2節(jié)課的時(shí)間分別獨(dú)立完成2科寒假作業(yè)
3、中午適當(dāng)午休
4、和上午一樣，利用下午的時(shí)間做些寒假作業(yè)，但不可一下子貪多。要均衡、科學(xué)安排。
5、自由時(shí)間可以干一些喜歡的事情，但要控制在半小時(shí)的時(shí)間里
6、晚飯之前是自由活動(dòng)的時(shí)間，可以看電視等，但要看看新聞。
7、讀一些好的小文章，寫日記或是讀后感，或是精彩的摘抄
8、每天學(xué)習(xí)時(shí)間最少保持在7-8小時(shí)(上課時(shí)間包括在內(nèi))
9、學(xué)習(xí)時(shí)間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。
10、既不要睡懶覺(jué)，也不要開(kāi)夜車。
11、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，主要是以保證每科的學(xué)習(xí)時(shí)間為主。若在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)無(wú)法完成作業(yè)，應(yīng)趕快根據(jù)計(jì)劃更換到其他的學(xué)習(xí)科目。千萬(wàn)不要總出現(xiàn)計(jì)劃總是趕不上變化的`局面。
12、晚上學(xué)習(xí)的最后一個(gè)小時(shí)為機(jī)動(dòng)，目的是把白天沒(méi)有解決的問(wèn)題或沒(méi)有完成的任務(wù)再找補(bǔ)一下。
13、每天至少進(jìn)行三科的復(fù)習(xí)，文理分開(kāi)，擅長(zhǎng)/喜歡和厭惡的科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補(bǔ)作業(yè)。完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補(bǔ)漏，或翻書(shū)再?gòu)?fù)習(xí)一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。
14、若有自己解決不了的問(wèn)題，千萬(wàn)不要死摳或置之不理，可以打電話請(qǐng)教一下老師或同學(xué)。
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