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寫難忘的小學(xué)作文

時(shí)間:2023-03-17 16:25:21 優(yōu)秀作文 我要投稿

關(guān)于寫難忘的小學(xué)作文3篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的寫難忘的小學(xué)作文3篇,歡迎大家分享。

關(guān)于寫難忘的小學(xué)作文3篇

寫難忘的小學(xué)作文 篇1

  春節(jié)漸進(jìn),過(guò)年的氣氛漸濃,門外傳來(lái)急促的、歡騰的、零零碎碎、像炒豆又像鼓點(diǎn)的鞭炮聲。節(jié)日的彩燈,一閃一閃的節(jié)日彩燈像盛開的鮮花。那全城到處都是彩燈,有的整條街都橫豎懸掛著五色的燈串,人們好像出入在五色繽紛的“煙火”里。大街上熙熙攘攘,繁華熱鬧,空氣中散發(fā)著鞭炮的火藥味兒,人人都穿著節(jié)日盛裝,個(gè)個(gè)喜氣洋洋,每條大街小巷,都有那么多五顏六色的身影在晃動(dòng),像河水一樣流淌,前不見頭,后不見尾。家家戶戶都清掃了房屋和庭院,貼上了對(duì)聯(lián)和年畫,到處煥然一新。

  孩子們老早就換上招福招財(cái)?shù)男乱拢I好了鞭炮,在院子里因興奮而發(fā)瘋似的亂跑、亂叫著新年到來(lái)的祝福語(yǔ)。這些琳瑯滿目的貨物將要流向各個(gè)鄉(xiāng)村城市,流向各個(gè)家庭,給大家添增多少節(jié)日的氣氛與歡樂(lè),只要商店剛開門,人們就像開了閘門的潮水一樣,把商店灌得滿滿當(dāng)當(dāng)。地上落滿了爆竹碎屑,像鋪上了一層地毯,只要你剛回鄉(xiāng),就馬上能感受到那股熾熱的節(jié)日氣氛,那人如潮涌的壯觀景象。

  過(guò)春節(jié)時(shí),我們?cè)跄苌俚粲^看那樂(lè)聲激昂的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)呢?最令我映像深刻的舞蹈場(chǎng)景就是:只見一位參賽者身著彩色的表演服,躍上舞臺(tái),迷人激昂的音樂(lè)響起,同時(shí)她邁開雙腳,雙手張開,五指中大拇指貼著無(wú)名指,如同一只翩翩起舞的孔雀,充滿無(wú)窮的魅力。在戲服與燈的'裝飾下,好像一只閃閃發(fā)光五顏六色的蝴蝶,扇動(dòng)著迷人的翅膀,又像一只活潑可愛的黃鸝自由翱翔,展示著自己豪華光彩的外衣。

  演員四肢靈活,扭著柔韌的身軀,就像二月中在微風(fēng)中的柳樹枝,與舞伴作舞,又似落地色彩無(wú)數(shù)的彩葉,在風(fēng)帶下卷起一層又一層,好像彩虹似的彩葉浪,一浪接著一浪,洛澤不絕。隨后演員身體靈活地一轉(zhuǎn),腳尖一掂,另一只腳挎開,如同一個(gè)五彩繽紛的大風(fēng)車,與風(fēng)無(wú)憂無(wú)慮地作伴呢。

  歡呼聲與喝彩聲壓過(guò)了一切的一切,我兩眼被她那阿娜的舞姿帶動(dòng)著,跟隨著演員的一舉一動(dòng),精神倍增,血液翻騰。進(jìn)入高潮階段,空中三個(gè)拋物線劃過(guò)天際,演員靈機(jī)一變,兩手伸直一彎,三個(gè)精致的陶瓷碗像是過(guò)山車似的一劃而過(guò),一個(gè)大圓圈從空中畫現(xiàn),頃刻間,仿佛被迎接新春到來(lái)的美麗舞姿所打動(dòng),伸出生機(jī)勃勃的新枝,花兒朵朵怒放,小鳥個(gè)個(gè)展開雙翅,飛向這人間仙境。高聲贊頌,一切配合地秩序井然。這樣,成了舞蹈、雜技的綜合表演,陶瓷碗安穩(wěn)地降落,演員個(gè)個(gè)面帶微笑,完美地結(jié)束了表演。鮮花從空中散落,花瓣紛紛灑落而下落在舞臺(tái)上,一場(chǎng)花雨不懈而下,空氣中仿佛彌漫著醉人的花香,這是觀眾們的鼓勵(lì)與祝賀,空中彌漫著讓人留連忘返的花香。

寫難忘的小學(xué)作文 篇2

  母親的眸子很清澈,眸子里總是承載了她的喜怒哀樂(lè)。我的母親是一個(gè)極普通平凡的的人,但他的眸子里總是折射出不普通的眼神,自我記憶以來(lái),那眼睛總是黯淡無(wú)光,眼神里也滿是憂傷。

  在我六歲的時(shí)候,盡管年齡小但卻留著一些重要的事情,這些事情似烙印刻在腦海中揮著不去。這是我認(rèn)為母親最痛苦的一年,或許曾經(jīng)更痛苦,我不知道,但在我的記憶中,那是母親最難熬的日子。家里的生活拮據(jù),收入主要依靠父親在外打工和母親在家買豆腐,爺爺和奶奶身體不好,主要每日負(fù)責(zé)接送我上學(xué)。那是姑姑這在家,他有一個(gè)一歲的小兒子,因?yàn)楣霉玫恼煞蛟庥鲕嚨湶恍胰ナ,姑姑一直承受不了所以待在奶奶身邊。奶奶的`重男輕女封建思想極嚴(yán)重,她十分偏愛姑姑的兒子,我常常身上有擦傷、有事頭上摔個(gè)大包,哭的眼淚鼻涕淅瀝奶奶也不會(huì)管我。母親每日清晨起來(lái)跳豆腐賣,午時(shí)回來(lái)洗衣做飯,下午還要去做工,晚上回來(lái)還要做飯,做豆腐至深夜,每日我始終不見她,或許她在深夜是睡在我身旁但我不知,因?yàn)樵缟闲褋?lái)時(shí),只有我一人在這偌大的房間。生活的重?fù)?dān)壓得母親喘不過(guò)氣來(lái),母親日漸消瘦,也經(jīng)常生病。記得爺爺奶奶與母親的關(guān)系非常不好,一日,母親買了豆腐將錢交于奶奶時(shí),因?yàn)殄X太少了,奶奶破口大罵,我躲在母親身后看著奶奶指指點(diǎn)點(diǎn),眼淚不住地往下流,母親待奶奶情緒穩(wěn)定后,抱我回到房間痛哭起來(lái),他小聲的抽噎著、眼淚卻豆粒般的滴在了我手上,我望著母親,母親眼淚充滿傷心、委屈的眼神。我不知道要如何安慰她,看著母親那傷心的眼神,我也不住的流淚。再之后,母親決定在飯店里住下打工,那樣得的工錢更高。那是一個(gè)午后,母親打包好行衣物正準(zhǔn)備出門,我在門口玩耍,母親給了我兩顆糖告訴我他很快就會(huì)回來(lái),但是我十分不舍便大哭起來(lái),抱住了母親不讓他走,奶奶抱著小外孫正坐在一旁曬太陽(yáng),母親看了一眼奶奶,奶奶無(wú)動(dòng)于衷,又看了看我,那眼神里的不舍和傷心叫我至今不能忘。他狠下了心,拿著包離我遠(yuǎn)去。

  我總是看見母親傷心的眼神,但那絕不是對(duì)生活的失望,母親教導(dǎo)過(guò)我,即使生活對(duì)自己多么苛刻,也不能放棄對(duì)生活的希望。我將母親的話銘記于心,每每想到母親那傷心的眼神我的心中便又多了一份向前進(jìn)的動(dòng)力,鼓起信心走向未來(lái)。

寫難忘的小學(xué)作文 篇3

  是誰(shuí)?像辛勤的園丁養(yǎng)育著我們這些祖國(guó)的花朵;是誰(shuí)?像燃燒的蠟燭照耀著這個(gè)世界。我大聲地說(shuō):“是老師!是辛勤的老師們!”

  我的小學(xué)班主任王老師就是這樣一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人。記得那時(shí)快要進(jìn)行小學(xué)升初中的畢業(yè)考試,同學(xué)們的神經(jīng)都繃得緊緊的,個(gè)個(gè)都想考出好成績(jī),老師們也忙著為我們出題印卷子,恨不得有一根魔法棒,只要在學(xué)生們腦袋上輕輕地那麼一點(diǎn),嘿嘿!知識(shí)一下子就能輸進(jìn)去?删驮谶@節(jié)骨眼上出事了。上課的時(shí)候王老師對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,對(duì)不起,老師沒注意好身體,一不小心就生病了,老師需要去做一個(gè)小手術(shù),可能要休息個(gè)把月,你們一定要聽代課老師的話哦!”說(shuō)著,王老師的眼眶中掉出兩顆豆大的淚珠,我們也不由得輟泣起來(lái)。下課后,同學(xué)們都議論紛紛。小A同學(xué)說(shuō):“王老師是很少請(qǐng)假的,我想這次老師一定病得很嚴(yán)重。”是!我記得老師上次右手摔骨折了也沒有請(qǐng)假,堅(jiān)持用左手寫字。小B同學(xué)接過(guò)話腔,小c同學(xué)又說(shuō)……后來(lái)聽數(shù)學(xué)老師說(shuō),王老師是因?yàn)椴賱谶^(guò)度,肚子里長(zhǎng)了顆瘤子,現(xiàn)在手術(shù)已經(jīng)做完,在家里休養(yǎng)。天哪,瘤子!是多么可怕呀!同學(xué)們都買了一些水果,鮮花送給王老師,希望王老師能早日康復(fù)。

  老師,您還記得嗎?膽小而內(nèi)向的我,是在你一次又一次的期待、鼓勵(lì)的'眼神中,我鼓足勇氣,在眾目睽睽下站起來(lái)結(jié)結(jié)巴巴地回答問(wèn)題,然后才逐漸變得流暢的;老師您還記得嗎?也同樣是在您的“好,說(shuō)下去,”不錯(cuò)有見地,“你又進(jìn)步了!再加把勁兒“……遍遍的鼓勵(lì)聲中,自卑的我才變得自信,樂(lè)觀起來(lái)。老師,有多少像我一樣缺乏自信、缺乏自控力的學(xué)生,也是在您一路的精心呵護(hù)、一路的悉心關(guān)照、一路的鼓勵(lì)、一路的提醒中,在您滿含期待的眼神中一步步前行,一個(gè)個(gè)步入優(yōu)生行列的。】梢哉f(shuō):正是您的賞識(shí),有了您的鼓勵(lì),有了您的期待,“差生中才有了瓦特,“朽木”中才長(zhǎng)出了愛迪生,我才考進(jìn)了重點(diǎn)中學(xué)。

  老師,您的一句話語(yǔ)、一個(gè)眼神、一個(gè)手勢(shì)、一個(gè)微笑……看似微不足道,似一滴滴水珠,但積少成多,終于匯成學(xué)生心靈之船歸航的師生情之海。

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