精選難忘的小學(xué)作文匯總7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的難忘的小學(xué)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的小學(xué)作文 篇1
年復(fù)一年，日復(fù)一日，回想兩年前的我是個不會游泳且超討厭上游泳課的我，現(xiàn)在不一樣了。
相信大家剛開始對游泳非常陌生，有些人甚至不敢下水，當(dāng)然其中一個就是我，我當(dāng)時看到水的高度就嚇得皮皮，但我泳衣都穿了，何必不嘗試，于是我就勇敢下水，當(dāng)我下水時我才發(fā)現(xiàn)息時也沒多可怕呀，但我根本就不會游泳呀！連憋氣都會嗆到超想放棄，但我突然想到很多游泳家一定也有遇到這樣的情況，那時我的.想法就引起了我的"只要有信心，就沒有困難的事，難得倒我。"于是我漸漸的對游泳有信心、有毅力、有勇氣，也因這樣讓我順利的克服困難，等到某一天游泳老師要我夾福球拿浮板游到對面，我游到一半時水漸漸升高高到我踮腳水還到我嘴角那？，很可怕，但老師又說要游完，我只好努力游，當(dāng)我游到對面時，在那間我快溺死了，再加上我有氣喘，為了治下去，抓水道繩抓得好用力，導(dǎo)致整個人還翻過去，我自己救不了我自己，我怕得要尖叫，好可怕，后來好險有個阿姨拉我的手救了我一命，終于可以喘口氣。
這件事情就算想忘也忘不掉，我很慶幸我可以活下來，讓我生命不會因此而結(jié)束，兩年后的我，已經(jīng)會憋氣、漂浮打水。，雖然我還不是像別人一樣，會自由式、蛙式。但我只要做我自己，努力、認真、勇敢的學(xué)，總有一天我一定可以學(xué)會的，害怕游泳的你還在怕甚么，我都有這總那么悲慘、這么難忘的事了，你還在怕什么呢！
難忘的小學(xué)作文 篇2
今天媽媽帶我去我的朋友韓豐俊家玩。但是因為我知道他起床比較晚，所以我和媽媽吃完中飯才去的。
到了韓豐俊家，他已經(jīng)吃完飯在等我了。他拿出了自己的星鉆積木，我們都搭了一個機器人。我給機器人做了一個槍，裝在了手上，我們就用機器人玩起了打仗的游戲。
然后我們拿出了遙控汽車，準備進行比賽。我把我的奧迪A8L遙控汽車拿了出來，韓豐俊吧他的保時捷拿出來和我比試。我們來到他家樓下的花園里，我拿出一根繩子綁在兩棵小樹之間作為終點。韓豐俊則是在離終點大約50米的地方畫了一條白線作為起點。我們各自把自己的車停在了起點線上，然后一起數(shù)了3。2。1開始。我們都用了最快的速度前進，車子在我們的指揮下飛快的行駛著。到了一半的`時候，我和他不分上下，眼看著快要到達終點了，我暗暗的想：在比賽之前我在我的奧迪車上裝了一層“鎧甲”，撞他的車應(yīng)該沒有問題的。于是，我就開始了“攻擊模式”，我操控著我的車子撞向了他的車子，他的車子被我撞了一下速度馬上減了下來，我就趁機超越了他的車子。馬上，他的車子也向我的車子撞來，不過還好，他撞在了我車子的后面，使我的車子速度更加的快了。最后，我的奧迪毫無懸念的獲得了勝利。
天色漸漸暗了下來，星星也一顆顆的出來了。
難忘的小學(xué)作文 篇3
今天，我和媽嗎乘車出去玩，就在我們身邊發(fā)生了感人的一幕。
車�？吭谡九_邊，有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，我看去她有七八十歲的樣子，只見她手拿一根長拐棍，一擺一晃，慢慢地上了這輛公交汽車，上車后車上正好有一個空位，她晃晃悠悠的坐在了座位上，心里美滋滋的。
過了三站后，有一位抱著小嬰兒的中年阿姨也上了這輛車。車上沒有座位，在這時小嬰兒使勁“哇哇”的哭了起來。車上的人全都無動于衷，只有那個白發(fā)蒼蒼的老奶奶起了身后溫和的說：“年輕人來我這座吧，你還帶著這么小的孩子，萬一摔著可怎么辦”。阿姨感激的說:“不用了謝謝你，你都這么大歲數(shù)還是你座吧”。車上的.其他人有點在聽音樂，有的在說話，有的在東張西望，漠不關(guān)心這種事情。我心想書上不是說要尊老愛幼嗎？為什么現(xiàn)實生活中的人們?yōu)槭裁创_沒有這樣做哪？我應(yīng)該向老奶奶學(xué)習(xí)。于是我起身對那位阿姨說：“還是來我的位坐吧”。阿姨高興的對我說：“謝謝小朋友”！
我希望社會上的每一個人都應(yīng)該要傳承中華的美德。
難忘的小學(xué)作文 篇4
我報了讀書社團。有很多人不想報所以就對我說：“書有什么好看的�！蔽艺f：“看書可是一件快樂的事情，它能上我從書鐘學(xué)到很多不懂的知識�！�
有一次王老師組織我們?nèi)嘞矚g看書的家長了可以來學(xué)校圖書館看書，要求家長陪著去教室，我們一個一個排隊進了圖書館。我一屁股就坐在了墊子上面情不自禁的伸出手拿起一本《西頓動物記》津津有味的看了起來。故事講的是一只流浪貓，從小就失去了媽媽，獨自謀生。外面的世界充滿了危險，威脅它的有兇猛的大狗，霸道的黑貓，還有用石子扔它的孩子。在這樣艱苦的環(huán)境下吉吉頑強的生活著。后來在寵物店老板的包裝下吉吉變成了一只貴族貓，并且進去了上流社會。新主人非常寵愛吉吉，對它百般呵護。吉吉過上了無憂無慮的.日子，但它卻一點也不快樂。為了追逐自由，吉吉拼盡全力最終回到了自己的故鄉(xiāng)，過上了一直向往自由自在的生活。
這本書讓我有了很大的感觸，讓我覺得吉吉就算沒有了媽媽也能克服困難生存下來。值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的一種精神。你們也想借來看看嗎？
難忘的小學(xué)作文 篇5
我的生日是X月XX日，那天是星期X，所以我決定把生日延遲到星期五晚上5點。到了4點，哥哥、妹妹、朋友、同學(xué)都來到了我的家。
我們走進了“肯德基”，來到了預(yù)定好的位置坐了下類。點餐開始，我說：“來一杯土豆泥、可樂……”我還沒說完，他們都七嘴八舌地鬧開了，“我要蛋塔！”“我要漢堡！”哎呀！看來他們個個快樂地變成了今天的.小壽星了！沒關(guān)系，盡情地點吧！快樂從現(xiàn)在開始吧！“可以吃了！”我吃漢堡；你是土豆泥；他喝九珍果汁。看，我的一個同學(xué)滿臉都是冰淇淋，那樣子使我們哈哈大笑。可不，我的手也油膩膩的，他們都說我是烤雞爪吧！可過了一會兒，我們都吃飽了。阿姨給我們送來生日禮物，我的里面有一只球。
哥哥建議說“我們來玩打野鴨吧？”“好的！”大家異口同聲地回應(yīng)道。游戲開始了，哥哥拿起那只球向我們打來，“我躲，我躲”最后方林馳成了冠軍。他得意揚揚地說；“我厲害吧！”我們唯唯是諾。哼！下一個節(jié)目，你還能得意嗎？我們又玩“投球”。分隊后，我們綠隊方和紅隊方開始了大戰(zhàn)。我來扔，他來扔，你來扔，不時發(fā)出聲“沒投進，真倒霉�！薄熬筒钜稽c了，哎！”“我投進了，擊掌！”“啪！啪！”最后我們以30比20獲得了冠軍�！肮�，你們被我們打敗了，我們贏了！”愉快的笑聲回蕩在“肯德基”里。一些大人、小孩都看著我們，他們一定在羨慕我們的無憂無慮吧！
“好了，該回家了”媽媽說道。我們互相告別了。這次生日上我童年中有意義的一次，也是最好的一次。我一定會把它深深地、深深地蘊藏在我幼小的心靈里。
難忘的小學(xué)作文 篇6
時光流逝，日月如梭，六年的小學(xué)時光，如曇花綻放般短暫，轉(zhuǎn)瞬即逝。
難忘的瞬間，如同閃亮的繁星，零星散落在黑夜般的六年小學(xué)生活中：剛剛?cè)雽W(xué)時那些稚嫩的身影，在歲月中漸漸成熟；上一年級的我們天真的認為，三年級距離我們還有很長時間；四年級時慢慢懂事的我們領(lǐng)悟到時光的飛逝是如此迅速，可心中依然覺得畢業(yè)是那么的'遙遠；但現(xiàn)在，仿佛幾天前才入學(xué)的我們竟然要畢業(yè)了，到了這時，我們才幡然醒悟，時間，竟是這樣無情，這樣迅速，它是永遠不會為任何人任何事而停止不前的。
六年中，我們在一起的每一分、每一秒都是那么值得留戀。軍訓(xùn)時，我們那略帶疲勞的歡聲笑語仍索繞耳畔；在草地上一起放紙飛機時，那些活躍的身影和空中像鳥兒般盤旋的飛機好似就在眼前；拿起一塊陶土，同學(xué)們陶藝課上一張張掛著汗珠的臉和別出心裁的作品就會如立眼前；看著沓沓帶有歲月痕跡的賀卡，耳邊就會響起同學(xué)們聲聲親切地祝福；那微微泛黃，帶有紅叉號的張張考卷上，好像印著老師和藹可親的面孔、殘存著老師語重心長的教導(dǎo)……
難忘的小學(xué)時光，如同流星般一閃即逝。眨眼間，我們就要像落葉離開大樹飛向湛藍深遠的天空般離開這培育了我們六年的母校，踏進所所不同的初中。也許，這一別將是經(jīng)年，又或許，我們有緣再見……
但我們要永遠記住，我們身邊曾有過一群多姿多彩，能給予別人無限快樂的小學(xué)同學(xué)，我們曾擁有過一段無憂無慮、煙花般燦爛的過往！這些過往將永遠刻在我的心里，成為我心中一顆顆璀璨耀眼的明星，散發(fā)著記憶的光芒，永遠照亮我的心房，讓我終生難忘。
再見了，我親愛的母校；再見了，我親愛的同學(xué)們；再見了，令我終生難忘的小學(xué)時光……
難忘的小學(xué)作文 篇7
短暫的小學(xué)生活行將完畢了，掩卷沉思，慨嘆萬千。
一時間許多美妙的回想，浮如今我的眼前：不用說運動場上曾留下過我們驕健拼搏的英姿，不用說音樂課上曾回響過我們洪亮悅耳的歌聲，也不用說，冰天雪地的操場上曾留下過我們追逐游玩的`童趣，更不用說在烈士陵園曾留下我們對先輩的無限哀思……這些難忘的生活縮影，已成為我美麗人生的收藏，它揮之不去，將永遠鐫刻在我童年記憶的深處。
早上，踏著初陽的朝氣，走進灑滿晨曦的教室，安頓好書包與作業(yè)，長長地吁一口吻，開端一天的學(xué)習(xí)生活。課堂上，我們縱情地展開我們的才干，大膽地說出本人獨到的見解，認真地記好我們要領(lǐng)悟的學(xué)問與要點。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊同地點頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊揚與希望的寄語……。我們努力著！
我們喜歡課間，喜歡那能夠讓我們自在發(fā)揮的非常鐘。我們一同談心來促進彼此之間的友誼，添加那珍貴的心靈財富；我們一同討論問題來進步彼此的成果，讓本人愈加的充實與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠眺；有的匯集在長廊上，談笑自若；有的坐在門口的樓梯上，沐浴陽光，享用這最美妙的金色年華。
過去的小學(xué)生活，如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧被初陽蒸融了如今，我要含淚說這句：“再見了，母校！”
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