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落花生作文
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的落花生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
落花生作文1
今天，我讀了許地山的《落花生》，里面有很深的含義，但全文卻和非常精煉。
我家有半畝空地，母親讓我們種上花生，收花生的時(shí)節(jié)到了母親提議和父親一起來(lái)過(guò)收獲節(jié)，在吃花生的'過(guò)程中，父親以花生為例讓我們明白了人要做有用的人，不要華而不實(shí)。
其實(shí)平時(shí)的生活中也有很多例子，有一次我坐公交車，有一位70多歲的老奶奶上了車，然而大多人都坐著連看都不看。一位樸素的小姑娘扶著老奶奶讓他去他那里坐，然而座位被一個(gè)穿金戴銀，很時(shí)髦但不講理的一個(gè)婦女給占了。
還比如說(shuō)現(xiàn)在熱播的電視劇《因?yàn)橛鲆?jiàn)你》里面的張果果被張雨欣的媽媽撞了后收她為女兒，后來(lái)在一次比賽中，張雨欣因?yàn)闆](méi)有天賦所以抄習(xí)了張果果的畫(huà)，贏得了比賽，四面的掌聲都響了起來(lái)，其實(shí)已經(jīng)讓這幅畫(huà)黯然無(wú)光了，最后張果果把實(shí)情說(shuō)了出來(lái)，張雨欣得到了應(yīng)有的懲罰。
這些事情都說(shuō)明我們要做一個(gè)善良，不在于外表的人。
落花生作文2
在夜幕的使者來(lái)臨之時(shí)，道路兩旁的路燈緩緩地睜開(kāi)了雙眼。淡黃的燈光灑滿了大街小巷，為地面鋪上了一層黃色的地毯，一切都顯得那么有詩(shī)意，那么的和諧。它讓我們從黑暗中獲得了光明，照亮我們前進(jìn)的路。
這讓我想到了我的老師。老師每天迎著朝霞出，披著晚霞?xì)w，日復(fù)一日，不知疲倦的'教導(dǎo)我們，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。老師就如同黑暗中的路燈，指引我們前進(jìn)的方向。
我敬佩路燈，更敬佩像路燈那樣默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的人，他們像永恒的明星，照亮未來(lái)的道路。
落花生作文3
看了這個(gè)張文《落花生》，回味無(wú)窮。
正文《落花生》中，許地山描述了一個(gè)收獲節(jié)的晚上，他品嘗花生，和家人討論花生的場(chǎng)景。通過(guò)許地山的話，告訴我們一個(gè)道理：人應(yīng)該是有用的人，而不是只講體面而對(duì)別人不好的人�！白x到這里，讓我想起了荷花。它沒(méi)有優(yōu)雅的風(fēng)格，只有綠葉。無(wú)私的襯托出五顏六色的荷花。
花生好吃，可以壓榨，便宜。大家都喜歡。但它的果實(shí)埋在地下。它把一切都獻(xiàn)給了人，默默無(wú)聞地埋在地下。
是的'，默默無(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)，多么崇高的精神！正是這種精神讓我想起了清潔工。無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，他們都像往常一樣打掃街道。沒(méi)有他們，我們就不會(huì)住在這么干凈的地方。
再看看自己，不要撿地上的垃圾；周末，我每天早上睡懶覺(jué)。
長(zhǎng)大后，我會(huì)是一個(gè)默默無(wú)聞，無(wú)私的人！
陳江小學(xué)五年級(jí)：蔡子芳
落花生作文4
耶！它的外形不動(dòng)，不像蘋果、石榴、桃子，它把鮮紅翠綠的果實(shí)高高掛在枝頭，讓人一看就喜歡。它被深埋在地下，依靠土壤中的養(yǎng)分生存。等它成熟了，一下子分不清有沒(méi)有果實(shí)，但一定要挖出來(lái)才知道。所以，花生真的一點(diǎn)好處都沒(méi)有。但是，有花生。但是有飽滿可口的心。雖然丑，卻默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)。這就是花生的性格。做一個(gè)默默無(wú)聞，不做作但很有用的人。
花生講述了我們?cè)谑斋@季節(jié)與父親的對(duì)話。雖然很簡(jiǎn)潔，卻把我?guī)肓顺了肌?/p>
現(xiàn)代社會(huì)，很多人追求美好，但都忘了：才是最重要的'。像花生，應(yīng)該是對(duì)別人有用的人，像諾貝爾，居里夫人。他們把一生都獻(xiàn)給了科學(xué)事業(yè)，他們是現(xiàn)實(shí)的‘花生’。
耶！~我們要讓美像花生一樣在心中生根發(fā)芽開(kāi)花結(jié)果。
落花生作文5
有些人喜歡嬌艷的玫瑰，有些人喜歡艷麗的牡丹，還有人偏愛(ài)芬芳九里的九里香。可是，我卻喜歡默默無(wú)聞、其貌不揚(yáng)的竹子。
竹子全身的顏色都是翠綠的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一叢竹林就好像是一幅來(lái)自大自然的畫(huà)。
竹子的葉子又細(xì)又長(zhǎng)，黃色的`脈絡(luò)與碧綠的葉子很相配，可愛(ài)極了！
我喜歡竹子，不僅是因?yàn)樗臉幼�，還喜歡它的堅(jiān)定不移，喜歡它的默默無(wú)聞，喜歡它的勃勃生機(jī)。我們生活中，建筑工人、農(nóng)民、醫(yī)生、警察，就和竹子一樣，堅(jiān)定執(zhí)著、默默無(wú)聞地為社會(huì)做奉獻(xiàn)。
我愛(ài)竹子，愛(ài)它的一切一切！
落花生作文6
路燈，就像人一樣無(wú)私奉獻(xiàn)！
路燈，在人們內(nèi)心感到孤獨(dú)、悲傷時(shí)，它就會(huì)幫助你走出悲傷、重返正軌。
路燈，你就像每夜在燈下為我們批改作業(yè)的老師一樣，為我們的成長(zhǎng)而做出貢獻(xiàn)。作業(yè)本上的一圈一點(diǎn)都凝結(jié)著老師的心血。有人說(shuō)：“老師如蠟燭”，可我覺(jué)得老師像火柴，蠟燭還可以燃一會(huì)兒呢！火柴雖說(shuō)它小，但它燃燒起來(lái)都是在奉獻(xiàn)。每一次燃燒，它的生命就縮短一點(diǎn)。老師就像火柴一樣，用自己的心血、知識(shí)澆灌出我們的.成長(zhǎng)。像接力賽一樣把光明和知識(shí)帶給一代又一代人。
老師就像路燈這樣默默無(wú)聞，這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神是無(wú)人能比的！看到老師日漸消瘦的身軀，我多想說(shuō)“老師您辛苦了”！
落花生作文7
早春時(shí)節(jié)，風(fēng)里寒氣逼人，經(jīng)過(guò)濱河路，驀然發(fā)現(xiàn)，河邊的那一排梅樹(shù)，光禿禿的枝丫間居然有了星星點(diǎn)點(diǎn)的紅，湊近一看，呀！是紅色的花蕾。
什么時(shí)候，河邊的梅又開(kāi)了呢？它總是比我們?cè)缫稽c(diǎn)感知季節(jié)的變幻。
這個(gè)時(shí)節(jié)，我們還圍著紅紅的火爐，躲在暖暖的'空調(diào)屋里，少有出來(lái)走走。
只有梅，裸露著自己嬌小的身軀，在高高的枝頭，和光禿禿的樹(shù)枝，緊緊相依。不知道，熬過(guò)了多少個(gè)漫長(zhǎng)的寒夜，才得來(lái)那一點(diǎn)點(diǎn)嬌艷的紅。
這世間，有多少人有梅這股子不屈的傲氣呢？
落花生作文8
讀了《落花生》這篇課文，我非常受教育。
這篇課文主要講的是姐弟們?cè)诨牡乩锓N花生，他們翻地、買種、播種、澆水，沒(méi)過(guò)幾個(gè)月收獲了，他們一家人過(guò)了一個(gè)收獲節(jié)，在涼亭里議論花生，說(shuō)花生的好處。
其實(shí)在生活中也有很多擁有花生品格的`人，就像有一次，媽媽接我放學(xué)回家，我們正走向每次回家的必經(jīng)之路，突然看見(jiàn)一個(gè)大姐姐，在搬一個(gè)爛的不能在爛的沙發(fā)，沙發(fā)被燒過(guò)，還有很多垃圾果皮，被人扔在上面。我們剛開(kāi)始還以為是要去賣錢，可是我們想錯(cuò)了，那個(gè)大姐姐有點(diǎn)兒搬不動(dòng)便叫了旁邊的一個(gè)奶奶一起搬，結(jié)果，一個(gè)大姨也來(lái)幫忙，他們齊心協(xié)力一起抬到了一個(gè)沒(méi)有井蓋的井上。
這個(gè)姐姐為別人著想，默默奉獻(xiàn)，不張揚(yáng)的精神打動(dòng)了我，她就是一個(gè)擁有落花生品格的人，我們也要向她一樣，做一個(gè)默默奉獻(xiàn)，心靈美麗，能實(shí)實(shí)在在為人民做好事的人。作文
落花生作文9
仙人球有一種百折不撓的精神。
仙人球的生存能力很讓人吃驚。無(wú)論是有水沒(méi)水，不管是夏天還是冬天，它都活得非常瀟灑，身上長(zhǎng)滿綠油油的鋒利的刺，使人一見(jiàn)就生敬畏之心。
在夏天里，炎熱的太陽(yáng)暴曬著仙人球，但它依然抬頭挺胸，像位軍人一樣筆直地站在那里。在冬天里，它承受著風(fēng)霜刺骨的.日子，卻仍然可以活得自在。一年四季，仙人球都有著頑強(qiáng)的生命力。
我們所有人應(yīng)該向它學(xué)習(xí)，經(jīng)得起風(fēng)吹雨打，接受生活的考驗(yàn)，不管是順境還是逆境，都應(yīng)該頑強(qiáng)地生存。
落花生作文10
花叢中，蜜蜂們?cè)诜泵Φ夭擅�。它們辛苦勞作，卻把甜蜜芬芳留給了大家。這小小的蜜蜂不禁讓我想起了他們——為美化城市而默默奉獻(xiàn)的清潔工們，是他們把臟亂的街道打掃得一塵不染，把城市的美麗清新留給了我們。
記得在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早上，我看見(jiàn)一位清潔工大爺在專注地掃雪。他先把雪掃成一堆一堆的`，再把一堆一堆的雪撮進(jìn)大桶里。突然，他注意到不遠(yuǎn)處的下水道被雪堵塞了。他快步過(guò)去，用那雙干枯得像灰樹(shù)皮一樣的手，把雪一點(diǎn)一點(diǎn)摳出來(lái)。他的身影漸漸走遠(yuǎn)，身后留下了一條干凈的馬路。他默默地奉獻(xiàn)著自己的勞動(dòng)，不正像蜜蜂嗎？
落花生作文11
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，《落花生》。這篇課文教會(huì)了我要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。
而今天，我找了一種植物：梅花。他和花生差不多。關(guān)于梅花，新中國(guó)第一任主席毛澤東曾寫過(guò)一首《卜算子·詠梅》，詩(shī)中寫了梅花是一種低調(diào)的花，不像桃花、玫瑰花等花，他們覺(jué)得自己高貴無(wú)比，老是用鮮艷的顏色來(lái)告知人們：＂喂，我開(kāi)花了，快來(lái)看我�。⒍幌衩坊ǹ偸窃诙扉_(kāi)花，默默的看著春天到了，百花齊放，而梅花自己卻枯萎了。
梅花十分像我們生活中的一種職業(yè)：清潔工。清潔工像梅花一樣，清潔工就是城市的美容師。無(wú)論是烈日炎炎的`夏天，還是在下著鵝毛大雪的冬天，他們冒著被凍僵和中暑的風(fēng)險(xiǎn)，在城市中的各個(gè)角落來(lái)幫助城市清潔，清潔工像花生和梅花，清潔工們那種默默無(wú)聞為人民服務(wù)的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
落花生作文12
今天，我學(xué)習(xí)了一篇課文《落花生》。其中蘊(yùn)含的道理是我受益匪淺。
本文講“我們”一家種在后園的花生獲了，“我們”在后園茅亭過(guò)收獲節(jié)，并從談?wù)撝形虺鲆粋�(gè)做人的道理：人要做有用的'人，不要只講體面而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。
學(xué)了這篇課文，我覺(jué)得我們就應(yīng)該像花生那樣不求外貌長(zhǎng)得多么美麗；不求穿得多好；頁(yè)不求有多少錢，只求一個(gè)，那便是內(nèi)心與純潔的人，才是真的富人，真正的強(qiáng)者！
這篇課文使我想起了：
今天早上在路兩旁看到的幾位老爺爺和老奶奶，正在吃力地打掃大路，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)清潔的地面與他（她）們有多大的關(guān)系，也從來(lái)沒(méi)有注意到，重視到，更沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他（她）們無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大。同學(xué)們，這些老爺爺、老奶奶這是為了誰(shuí)？不就是為了我們有干凈的地面嗎？這件事使我印象最深。
落花生，它的品格讓我們無(wú)法忘記，是他讓我學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了做無(wú)私奉獻(xiàn)、默默無(wú)聞對(duì)社會(huì)有用的人
落花生作文13
一天晚上，我正寫著作業(yè)，爸媽在上網(wǎng)，突然停電了。
在這伸手不見(jiàn)五指的房間里，我什么也看不見(jiàn)。這時(shí)，媽媽用盤子托著一團(tuán)亮光過(guò)來(lái)了，她輕輕地把它放在我旁邊，原來(lái)是一根正在燃燒的蠟燭，我又可以繼續(xù)寫作業(yè)了。
我終于把作業(yè)寫完了，真得感謝這一小截蠟燭。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著那這根燒了一半的蠟燭，看它一點(diǎn)一點(diǎn)地繼續(xù)燃燒。突然，我被它的`精神感動(dòng)了，它燃燒著自己卻給我們帶來(lái)了光明。它雖然外形普通，但它卻擁有一種非�？少F的犧牲精神。此時(shí)此刻，我感覺(jué)它已經(jīng)不是一根蠟燭了，它已經(jīng)是一位偉大的人物了。
這時(shí)，燈亮了，蠟燭已經(jīng)燃盡，我不禁想到：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�
蠟燭這種默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神不就是我們的勞動(dòng)者的精神嗎？他們不計(jì)名利，為我們默默奉獻(xiàn)，讓人敬佩和感動(dòng)。我也要成為這樣的人。
落花生作文14
花生有很多好處：花生的味兒美；花生可以榨油；花生很便宜??最可貴的一點(diǎn)好處是，花生雖然不好看，可是很有用。
這篇文章蘊(yùn)含了一個(gè)十分大的道理。文中的“父親”以“落花生”來(lái)勉勵(lì)子女，要做個(gè)不要只講外表體面，還要對(duì)人民有好處的人。文中“父親”的話使我受益匪淺。
在我的'生活中，有很多人都是只顧外在的美，不顧心靈的美麗。這些人，雖然外表美麗，可內(nèi)心丑陋，他們終究還是丑陋的。
我們要學(xué)習(xí)做一個(gè)心靈美的人，外表美麗雖然能給人帶來(lái)好的。
落花生作文15
為什么車可以在路上行駛？為什么人走在路上不會(huì)摔跤？為什么那些人走在路上有說(shuō)有笑？沒(méi)錯(cuò)，那是因?yàn)槁窡粽彰髁舜蟮溃÷窡�，像起早貪黑的清潔工，像雖然勞累卻很快樂(lè)的園丁，像那些常年不回家的鐵路工人。然而，最能體現(xiàn)出路燈精神的，還是老師。是，老師這個(gè)工作或許不體面；是，老師的工資或許少得可憐；是，老師每天起早貪黑……但是他們并沒(méi)有因此而埋怨。因?yàn)橛星f(wàn)個(gè)學(xué)生要她教誨；因?yàn)橛星f(wàn)個(gè)國(guó)家希望正在成長(zhǎng)。只因?yàn)樗抢蠋煟蛻?yīng)當(dāng)這樣！正如消防員的.使命是救人滅火，醫(yī)生的職責(zé)在于救治病人，而老師的責(zé)任則在于教育那些國(guó)家未來(lái)的希望——孩子！
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