【精華】語(yǔ)文作文錦集五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的語(yǔ)文作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
語(yǔ)文作文 篇1
今天，沃老師家來(lái)了一個(gè)小弟弟陪我一起寫作業(yè)。寫完作業(yè)，我倆就玩起了語(yǔ)文小游戲。
游戲可真好玩！我打開游戲目錄，一眼選中了“膽小豬打針”。打針？還跟語(yǔ)文有關(guān)？看了“幫助”才得知，原來(lái)是找出病句錯(cuò)的原因。
游戲開始了，一只粉色的、胖胖的小豬走了出來(lái)，還露出了光屁股，意思好像病了要打針，怎么辦呢。這是小豬展開一張病歷單：“一周的夏令營(yíng)生活的豐富多彩，真是讓人一言難盡”。我一讀，句子錯(cuò)了，怎么是“一言難盡”呢，應(yīng)該是“回味無(wú)窮”，我馬上選了搭配不當(dāng)?shù)乃幩�，一個(gè)可愛的小女孩馬上抽取了藥水要給小豬打針。小豬一看要打針，就拼命地跑，我連忙移動(dòng)著鼠標(biāo)，追擊小豬。小豬跑了好一個(gè)來(lái)回，終于被我打到了�！肮毙∝i打了藥水病竟然好了，回頭笑著跟小女孩握握手。
第二題我沒(méi)注意就瞎蒙了一個(gè)，結(jié)果卻蒙對(duì)了“噢，耶！”到了第三題：“在聯(lián)歡會(huì)上我們聽到悅耳的歌聲和優(yōu)美的舞蹈。”，我又隨便選了個(gè)“前后矛盾”，拿起針筒追著小豬打，“哇”打到了�！巴窗 毙∝i痛苦地叫了起來(lái)，隨手拿起一個(gè)大錘子向我砸來(lái)。這就是瞎蒙的后果，只剩下一個(gè)生命了，我再也不敢怠慢了，認(rèn)真思考每一題錯(cuò)誤的原因，時(shí)間到，十道題，錯(cuò)了2次，只有800分，不過(guò)我還是贏了，小豬高興地咧開嘴笑了，病也全愈了。
第二次，我玩了“虎口拔牙”。開始了，我的前面出現(xiàn)了一只大老虎，嘴上有根骨頭，骨頭上有題目，“植物與哪個(gè)詞語(yǔ)搭配更確切？”牙上還有字供我選擇的三個(gè)詞語(yǔ)：“觀察、觀賞、欣賞”我當(dāng)然選擇“觀賞”，一個(gè)大鉗子就把老虎的'牙拔了下來(lái)，大老虎就抱著臉哈哈大笑。這一次一個(gè)也沒(méi)錯(cuò)，就勝利了！小弟弟看著我玩得這么有趣，迫不及待地也想玩。
小弟弟打開二年級(jí)選擇的目錄，點(diǎn)擊了“小壁虎的尾巴”的游戲。屏幕上突然出現(xiàn)了一條蛇，怎么冒出的不是小壁虎嗎？原來(lái)是蛇咬斷了小壁虎的尾巴。當(dāng)小弟弟做到“日月潭的是一個(gè)”題目，讓我回憶起二年級(jí)的課文《美麗的日月潭》。這些題目，我很輕松地幫小弟弟搞定，最后小弟弟也贏了，他甜甜地笑了！
語(yǔ)文小游戲真好玩！
語(yǔ)文作文 篇2
二十年后，我在北京讀過(guò)了清華大學(xué)，成就了一翻事業(yè)。
有一天，我迫不及待地想要回家看一看，看看家鄉(xiāng)；看看家鄉(xiāng)的科技；看看家鄉(xiāng)的發(fā)展。并且給我的家人匯報(bào)一下我的工作。剛回到故鄉(xiāng)我見到一張熟悉的面孔，走近一看，嗬，原來(lái)是妹妹啊！我們倆各自說(shuō)了自己的情況，便一起回家。我想先到母校看一下，憑著模糊的記憶，我讓司機(jī)開到了小學(xué)門前，母校的變化真大呀，30層的高樓拔地而起，校園內(nèi)鳥語(yǔ)花香，好像進(jìn)入了童話世界，我一邊走一邊贊嘆。參觀完學(xué)校，我就要回到對(duì)面陽(yáng)光小區(qū)我的家，咦，原來(lái)的平房怎么不見了，取而代之的是科技館，我急忙問(wèn)妹妹，妹妹笑著說(shuō)，我們的家早已搬到了和平大街369號(hào)，走，我?guī)愠说罔F回家去！地鐵？我詫異地隨妹妹來(lái)坐地鐵回了家。
回到了家，我環(huán)視了客廳，43英寸的超薄液晶嵌墻大彩電正播放著我國(guó)航天員在漯河神州號(hào)發(fā)射基地發(fā)射的神州28號(hào)載人衛(wèi)星登上土星的現(xiàn)場(chǎng)直播；窗子上裝著空氣調(diào)節(jié)玻璃，吃音玻璃、抗撞玻璃、夾絲網(wǎng)防盜玻璃；我還發(fā)現(xiàn)了每樣電器上都貼了一張薄薄的彩紙，我用手摸著正納悶，爺爺走上前說(shuō)：“這是抗輻射貼紙，能將電器輻射降為零。”這時(shí)，一臺(tái)電腦引起了我的注意，奶奶走上前說(shuō)：“這是多媒體電腦，家家戶戶都用呢！這臺(tái)電腦能自動(dòng)將各國(guó)語(yǔ)言自動(dòng)翻譯成中文，這樣我就能和各國(guó)的老太太交朋友了，還能給她們發(fā)郵件呢！”聽聽，現(xiàn)在連奶奶都會(huì)說(shuō)外語(yǔ)了。
故鄉(xiāng)的.馬路邊，小車使用空氣在路上行駛，公交車是雙層的，因?yàn)槿俗亩啵匀请娔X控制，這樣不出車禍，勻速行駛。二十年后的故鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化，我還想在這里當(dāng)永久居民呢！
語(yǔ)文作文 篇3
《竊讀記》是這個(gè)學(xué)期我學(xué)的第一篇課文，它讓我感受頗多。
作者林海音因?yàn)槟抑行邼I不起書，又愛讀書所以只能竊讀�！拔液芸鞓�(lè)，也很懼怕——這種竊讀的滋味！”這是小作者竊讀的感受。我想：她快樂(lè)是因?yàn)樽x書能得到知識(shí)；她懼怕是因?yàn)楹ε卤粍e人發(fā)現(xiàn)而遭到斥責(zé)和害怕心愛的書會(huì)被賣光。這種苦樂(lè)相伴的竊讀滋味正是源于她對(duì)讀書的熱愛和對(duì)知識(shí)的渴望！這還淋漓盡致地體現(xiàn)在文中最讓我感動(dòng)的兩句話：“急忙打開書，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著�！焙汀拔液仙蠒�，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把書放回書架�！庇浀蒙勘葋喺f(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀�！蔽蚁耄何镔|(zhì)的貧窮并沒(méi)有遮住林海音精神世界的陽(yáng)光，并沒(méi)有阻擋她插上智慧的翅膀，她是精神世界的富翁。文中的國(guó)文老師有句話：“記住你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的！”是啊，吃飯能提供物質(zhì)營(yíng)養(yǎng)，而讀書能提供精神營(yíng)養(yǎng)。兩種營(yíng)養(yǎng)缺一不可，只有這樣我們才能健康成長(zhǎng)！
與作者比起來(lái)，我簡(jiǎn)直太幸福了。我不用忍受竊讀的'懼怕和腿酸腳麻、饑餓的痛苦。對(duì)于我來(lái)說(shuō)讀書只有快樂(lè)：我擁有很多心儀的書，可以坐在沙發(fā)上舒舒服服的看·······與作者比起來(lái)，我很慚愧。盡管我也喜歡讀書，但是我對(duì)讀書的熱愛和渴望遠(yuǎn)不及像她那樣強(qiáng)烈，也時(shí)常有將新買的書束之高閣的事發(fā)生。讀完這篇《竊讀記》后，我一定珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，下定決心像林海音學(xué)習(xí)，熱愛讀書，使自己活的更加充實(shí)，更加光彩有力！
語(yǔ)文作文 篇4
說(shuō)起語(yǔ)文，我們不覺(jué)提起了那“春眠不覺(jué)曉”的怡人，“死亦為鬼雄”的豪情壯志，與語(yǔ)文的情誼，雖有千年之久，但卻也是一幅幅短暫的瞬間！
汨羅江上，波濤洶涌，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽見了屈原對(duì)祖國(guó)的豪情卻無(wú)處傾泄的悲哀：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”！古往今來(lái)，有多少名人志士抱著報(bào)國(guó)無(wú)門的憤恨而仰天長(zhǎng)嘆！用入骨的文筆抨擊，用感嘆譜寫未來(lái)的凱歌！然而在歷史長(zhǎng)河的無(wú)數(shù)一幕中，我們卻只能望見汨羅江上濺起的零落水花！卻也只能聽見文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的怒吼！
廬山上，云霧飄渺，只見三千尺的瀑布，從山坡上傾瀉而下，從而有多少文人墨客沉醉于大自然的魅力中，有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天！”的感慨，也有“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中！”的`感悟，這一句句千古佳句永遠(yuǎn)在廬山上環(huán)繞！ 戰(zhàn)場(chǎng)上，群馬奔騰！踏過(guò)那一條條清澈的小溪，走過(guò)那污濁的泥濘！大丈夫應(yīng)該“精忠報(bào)國(guó)”，在戰(zhàn)場(chǎng)上留下自己的壯志豪情！有“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)”的決心，但盡管有直搗黃龍府的勇氣，有“笑談渴飲匈奴血”的壯懷激烈，但竟也礙于那足足十二道金牌！但這戰(zhàn)場(chǎng)上的史詩(shī)，史詩(shī)中的絕唱，終將有語(yǔ)文來(lái)承接，終會(huì)被刻記
在每一個(gè)愛國(guó)志士的心里！
玉樓邊，歌月滿天！這里充斥著“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的哀愁，也有連下十二道金牌的軟弱！更有梨園弟子的荒淫，還有伶人的無(wú)恥！古往今來(lái)，無(wú)數(shù)帝王在《玉樹后庭花》的伴奏下喪國(guó)，才藝告訴他們帝王之運(yùn)的不幸，但這一首首憂愁也卻在語(yǔ)文中停留！
生活中處處有語(yǔ)文，一首首史詩(shī)也終被語(yǔ)文所傳承，人們用語(yǔ)文點(diǎn)綴生活，但語(yǔ)文與史詩(shī)的情誼，早已跨過(guò)了千年！
語(yǔ)文作文 篇5
通過(guò)這次考試，我得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì)。但“失敗是成功之母”這句經(jīng)典名言我相信對(duì)我還是有用的。
首先，我的語(yǔ)文在閱讀與探究部分丟分嚴(yán)重，其原因是沒(méi)有用心去閱讀，沒(méi)有認(rèn)真加以分析，丟掉了將近一半的分?jǐn)?shù)，實(shí)在不該。在積累與運(yùn)用中也丟掉了將近一半的分?jǐn)?shù)，其原因在于沒(méi)有仔細(xì)去看拼音，忽略了字、詞、句的'意思及作者的簡(jiǎn)介。在作文中丟的分也比較多，由于感覺(jué)時(shí)間緊，基本上沒(méi)有利用寫作技巧和文章修飾。以后我應(yīng)加強(qiáng)知識(shí)的積累，用心去閱讀分析。
學(xué)習(xí)放在學(xué)習(xí)的中心地位，并學(xué)有余力地積極發(fā)展興趣愛好；考試前做好充分準(zhǔn)備，打一場(chǎng)酣暢淋漓、悲壯徹底、問(wèn)心無(wú)愧的戰(zhàn)役。
由于自己基礎(chǔ)差，練習(xí)又還不夠，古詩(shī)沒(méi)有用心去記，所以考得一塌糊涂，語(yǔ)文真是我相當(dāng)?shù)娜蹴?xiàng)，今后我將著重于這方面的學(xué)習(xí)和操練。還有自己的書寫也應(yīng)盡量做到規(guī)范。
總之我存在的問(wèn)題還是比較多，我將加強(qiáng)反思自己平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)品質(zhì)，認(rèn)真對(duì)考試中的失誤或錯(cuò)誤進(jìn)行歸因分析，成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因。“態(tài)度決定一切”，“細(xì)節(jié)決定成敗”，俗話說(shuō)“吃一塹，長(zhǎng)一智”，我應(yīng)看到問(wèn)題表象后的實(shí)質(zhì)，并不斷地改善自己的學(xué)習(xí)行為，爭(zhēng)取從失敗走向成功，從成功邁向光輝的頂峰。
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