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學(xué)藝的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的學(xué)藝的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)藝的作文1
一個風(fēng)和日麗的下午，小猴出去散步。走著走著，它看見小兔在書桌臺前認認真真地畫畫，畫得栩栩如生�！靶⊥�，我要向你拜師學(xué)藝�！毙『镎f�！昂冒伞�。小兔爽快的答應(yīng)了。
第二天，小猴正在家里練習(xí)畫畫時，忽然，小猴聽見了美妙的喇叭聲。小猴抬頭一看，原來是小熊在吹喇叭。于是，小猴又去學(xué)喇叭。
第三天，小猴又去一棵大樹下練習(xí)吹喇叭，正當(dāng)它要吹喇叭時，它聽見一陣腳步聲。小猴回頭一看，哦，原來是小鹿從這里跑過，小猴心想：小鹿跑得像閃電一樣，我還如學(xué)跑步呢！于是，小猴又去學(xué)跑步。
又過了幾天，小兔、小熊和小鹿聚在一起說這幾天自己學(xué)會了什么本領(lǐng)�！拔疫@幾天學(xué)會了畫畫。”小兔說�！芭�，我這幾天學(xué)會了吹喇叭！”小熊說道�！斑@幾天學(xué)會了跑步�！毙÷拐f。而小猴什么也沒學(xué)會，只是紅著臉，蹲在草坪上一聲不吭。
學(xué)藝的.作文2
二胡是一個比較難學(xué)的樂器，一根弓，兩根細弦，看似非常簡單，要用它演奏出美妙的樂曲，那就不是一件容易的事了。
記得剛開始學(xué)二胡的時候，不是拉弓姿勢不對，就是音準(zhǔn)不到位，不是顧了左手就忘了右手，拉出的'聲音就像鋸木頭死的“嘎吱嘎吱�！钡暮茈y聽。我?guī)状味枷敕艞壊粚W(xué)了，老師鼓勵我，說學(xué)二胡最主要的就是下苦工練習(xí)，只要把弓法指法和音準(zhǔn)練到位了，演奏樂曲那都是問題了。
于是我每天放學(xué)就練習(xí)拉弓，在琴弦上一遍又一遍的找音符，有時一個音符就要練上十幾遍才能找準(zhǔn)位置，經(jīng)過一段時間的練習(xí)，我的第一首曲子《上學(xué)歌》終于成功了，這時我深刻的體會了“梅花香自苦寒來”的含義。本領(lǐng)來之不易，本領(lǐng)來自苦練。
學(xué)藝的作文3
現(xiàn)在我吹小號已能吹出《歌聲與微笑》和《中國鮮紅的太陽永不落》了�？赏瑢W(xué)們知道我學(xué)吹小號時的點點滴滴嗎？讓我來告訴大家吧。
我學(xué)小號時已經(jīng)比別人晚了幾個月了，所以我還不知道小號有什么用，也就是說我沒學(xué)之前什么都不知道。我從劉老師手里接過小號時我特歡喜。當(dāng)時我?guī)е飞蟿e人的希望狂練，可怎么也追不上。接著劉老師為了提高我的'水平，讓我去上小號常老師的小課。上了幾次小課，我明顯有著很大進步。又過了幾天，劉老師讓我們吹曲子了，因為我的基礎(chǔ)還沒學(xué)好，所以到現(xiàn)在還吹不熟，但到了現(xiàn)在我的基礎(chǔ)成熟了，學(xué)一首曲子大概兩三天就會了，現(xiàn)在我正在了，努力的復(fù)習(xí)前面沒吹會的曲子，爭取全面學(xué)會。另外我在初學(xué)期好幾次都因為吹不好而放充、退步，而每次都讓媽媽的鼓勵數(shù)次前進。
都現(xiàn)在，我也不現(xiàn)吹的好的。我要迎接新的一次又一次的挑戰(zhàn)。我希望老師、家長支持我，更希望同學(xué)們幫助我。
學(xué)藝的作文4
一天，小猴和小兔在上作文課。小兔在認真上課，小猴在玩鉛筆。第二天，小猴和百靈鳥在學(xué)吹喇叭百靈鳥。百靈鳥在認真吹喇叭，吹的很好聽！小猴在玩，沒有認真學(xué)，吹得很難聽！
第三天，小猴和小羊在跑步。小羊堅持來，跑得很快！小猴不堅持來，跑得很慢！最后，小兔得了作文獎，百靈鳥得了歌唱獎，小羊得了跑步獎�？尚『锸裁匆矝]得到，它開始后悔了。小羊說：“誰叫你不認真學(xué)的.，下次認真點就行了！”最后，小猴開始認真了，成了科學(xué)家！
學(xué)藝的作文5
我學(xué)的是素描，老師首先給我們講了平面透視、成角透視，和立體感。接著老師給我們示范畫了一張水果盤。我模仿著老師的畫，感覺良好，便開始畫起來。但是，畫好后與老師的一比較，相差太遠了!唉!沒辦法，只好重新畫吧!這次我認真的看著老師是怎樣勾勒，把線條拉直的，怎樣才能把水果畫立體。
不久，我的新作“出爐”了，我拿著我畫的畫來到老師面前，老師看了看我的畫，叫我把水果畫立體一點就更完美了，我照著老師的話做，再拿給老師看，老師滿意的笑了，我也笑了。下課了，我把話給爸爸看。爸爸看了我的`畫，爸爸也很高興，給我投來了鼓勵的目光。真沒想到，繪畫竟然和數(shù)學(xué)有聯(lián)系，那我要繼續(xù)努力吧!
通過這次繪畫，我體會到了：學(xué)東西要堅持不懈，不是一朝一夕就能學(xué)會的。
學(xué)藝的作文6
我的音樂學(xué)藝路其實就是學(xué)唱歌，唱歌，對我來說好像有著無窮的魔力！從網(wǎng)上下載來學(xué)我前星期五晚下載了一首《情書》，我唱得很快，剛開始家人還以為我在念經(jīng)！第一次的時候，我就跟他唱，見唱不會，就決定第二天去散步時多唱幾遍，再把歌詞背下來，最后連著音樂一起默唱，就這樣，我慢慢地學(xué)會了。
如今，我學(xué)會了張學(xué)友不少的歌，數(shù)一數(shù)大約有十幾首呢！從電視里學(xué)大家都知道“中央音樂”是第多少臺吧！我最喜歡這個臺的《精彩音樂匯》，是我弟介紹給我看的，可以“解散”我的煩惱，比如：我為寫字差而感到煩惱，那么回家聽聽那此音樂，唱唱歌，以前跟我“做好朋友的”煩惱都作鳥獸散了，所以嘛，多學(xué)幾首歌，有煩惱的`時候就哼哼。有時候，電視里播到我愛的歌，當(dāng)然我會跟著他們唱，因為這是我自己辛辛苦苦學(xué)回來的嘛�？偠灾覐膶W(xué)唱歌中明白了一道理：做事情要堅持，因為，堅持就是勝利！
學(xué)藝的作文7
讀完《魯班學(xué)藝》張文，我被魯班的勤奮和努力精神深深打動了。這部《張文》講述了魯班離開父母，一路走來，歷盡艱辛，到鐘南山向老師學(xué)習(xí)藝術(shù)，教育人們只有勤奮、努力、不怕困難，才能學(xué)到真正的`技能。
我覺得魯班有兩點值得學(xué)習(xí)：第一，魯班學(xué)美術(shù)的時候很努力。師父收他當(dāng)徒弟，他就一心一意的上學(xué)，徹夜不眠。本人小學(xué)畢業(yè)，即將進入初中。只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，才能為以后祖國的建設(shè)做出貢獻。在學(xué)習(xí)中，我只想學(xué)習(xí)魯班精神。學(xué)習(xí)，只能一心一意的學(xué)習(xí)，不能一心二用，不能認為自己有點聰明，就不好好學(xué)習(xí)。
第二，要學(xué)習(xí)魯班不怕困難，永不半途而廢的精神。以后學(xué)習(xí)再遇到困難，一定要面對！“困難如泉，看你強不強；你強，它就弱，你弱，它就強。
學(xué)藝的作文8
在生活中，有許許多多值得你用心的，值得的事情，而我覺得值得的事情是寫書法。
在一次寫暑假作業(yè)時，我的媽媽看見我寫的字一個比一個差，就對我說，你這樣下去不行�。�，要不我給你報個書法班吧，雖然我的心里是萬般拒絕的，但是這是老媽的絕定，拒絕也不行��！，于是我去了書法班。
一開始我寫的毛筆字很差，總是把橫寫小，把捺寫大，寫的比一二年級的還差，其實我也想過放棄，但是經(jīng)過了老媽的'鼓勵，經(jīng)過老師的支持，我慢慢的堅持了下來。
很快，蔡老師教我們寫毛筆字了，我開始絕望了，因為我才剛把基礎(chǔ)打好，現(xiàn)在又要我寫字，沒過多久，蔡老師便在我的小本子上寫了一個特別剛勁有力的土字，我感概到，這字寫的多么的標(biāo)準(zhǔn)��！，如果我也能寫出這么漂亮的字就好了，從此，我開始努力了起來。
二個月后，我媽說我的字雖然有時寫的差，但是用心起來寫的比她還好看，于是我高興了起來。
這就是我的書法之路。
學(xué)藝的作文9
小猴子看到小兔子在學(xué)習(xí)寫作文，他也坐下來與小兔子學(xué)寫作文。可是小猴子很不專心，東張西望的。這時，小猴子看到百靈鳥在練習(xí)唱歌，他也跑過去拿著喇叭亂吹一通，吹了一會兒，小猴子又看到小山羊在路上練習(xí)跑步，他把喇叭一扔，追著小山羊跑了……
森林里動物們舉行才藝大比賽，小兔子獲得作文一等獎，百靈鳥得了唱歌比賽優(yōu)異獎，小山羊也得了田徑比賽第一名，而小猴子因為朝三暮四，不專心學(xué)習(xí)本領(lǐng)，什么名次都沒有，他好傷心�。�
學(xué)藝的作文10
三四年級的時候，我曾學(xué)過一年的形體舞，教我跳舞的便是羅老師了。
有一次，我們即將要去參加考級測試，老師在參加考級前的最后一節(jié)課對我們說道：“馬上就要參加考級了，今天這一節(jié)課我們來壓壓腿�！薄鞍。粫�，又要壓腿！老師，你就饒過我們吧！我們真的壓不下去，要不就不要了！”同學(xué)們的抱怨聲此起彼伏。“什么？都壓不下去，這可是會影響考級的，快壓！”面對著老師的軟硬皆施，同學(xué)們只好乖乖地壓腿。
小小的壓腿對他們來說并不難，可是對我這把“老骨頭”來說這可比登天還難呢！唉！眼看就要到我了，我現(xiàn)在仿佛都已經(jīng)聽到了我那因疼痛而連連慘叫的.叫聲，看到了大滴大滴的汗珠順著臉頰緩緩低落的樣子。唉！我只好認命了�。∵^了一會，老師已經(jīng)幫我壓過了，我這才覺得沒什么。
我承認，才開始學(xué)舞蹈的時候，我是十分討厭舞蹈的，可經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)后，我發(fā)現(xiàn)我開始喜歡舞蹈了。
學(xué)藝的作文11
動物園里的'小動物們準(zhǔn)備舉辦一場才藝表演比賽。調(diào)皮貪玩的小猴什么本領(lǐng)都不會，于是它決定向其他動物們學(xué)習(xí)。首先，它向小兔請教寫作文，可是剛學(xué)一會兒，小猴就不厭其煩了。
于是它去找鸚鵡學(xué)吹喇叭，吹了一會兒，小猴就覺得太累，它放棄了。接著，它看見山羊很輕松地在跑步，自己也跟著跑了起來可是沒過多久它又泄氣了。最后，大家在比賽中都拿到了獎，只有小猴沒拿到獎。小朋友們，我們可不能象小猴那樣三心二意。我們做事要一心一意，才能學(xué)到真正的本領(lǐng)哦！
學(xué)藝的作文12
今天，小猴在學(xué)校里學(xué)習(xí)。它看見小兔在學(xué)語文，就跟小兔一起學(xué)語文。
學(xué)著學(xué)著，小猴覺得讀語文太無聊了，它打算不學(xué)語文了。這時，它聽到隔壁有音樂，就打算和小鳥學(xué)唱歌。學(xué)著學(xué)著，小猴又覺得唱歌的音調(diào)太難了，就決定不學(xué)唱歌了。它正猶豫著，突然，它看見小山羊在下面跑步，就和小山羊一起到操場上跑步。
跑著跑著，它又覺得跑步太累了，就決定不學(xué)跑步了。這時，小兔、小鳥、小山羊，從小猴身邊走過問，小猴你今天都學(xué)了些什么？小猴聽到這句話，低下頭，臉紅了。
學(xué)藝的作文13
一天，森林里舉行了才藝大賽，小動物們都躍躍欲試，去報了名。
小猴也去報了名，他心想：我只會爬樹，其他藝術(shù)都不會，我得去拜師學(xué)藝了。 它來到小白兔老師的作業(yè)班，他對小白兔 說：行呀。小猴剛開始學(xué)也蠻認真的.，可過了幾天，小猴就學(xué)的不怎么樣了認真了，他說：不學(xué)了，不學(xué)了，寫作文太累了！說完，就轉(zhuǎn)身離開了。
他又去找公雞先生學(xué)喇叭，只見公雞正在一塊大石頭上使勁地吹著，便跑過去問：公雞，我能跟你學(xué)喇叭嗎？公雞說：好呀。公雞先生認真地教著小猴，而小猴總是三心二意，還不到一天，小猴又不想學(xué)了，說：不吹了，不吹了，我快吹得我上次不接下氣了！
小猴又向小鹿拜師學(xué)藝。小鹿對小猴說：要學(xué)跑步，你必須日積月累，勤學(xué)苦練。我先示范給你看。只見小鹿健步如飛，快如雷霆。于是，小猴也學(xué)著跑了起來。可是不到半個小時，小猴就跑得滿頭大汗了，氣喘吁吁，只好灰心傷氣地走了。
最后，小猴還是一事無成，他后悔極了……
學(xué)藝的作文14
元月九日，我去廣東省博物館參觀了科學(xué)藝術(shù)展。我一進門，就被那栩栩如生的畫吸引住了。那里全是幾百年前文藝復(fù)興時期的西方文化。我認真地看著一幅又一幅畫，每幅畫都是精品。
我正看著看著，見許多人往那一間小房子跑，我懷著好奇心也跑過去看，原來是達芬奇的代表作——蒙娜麗莎。她活靈活現(xiàn)，還在說話呢！我也拿起話筒問她 問題：“你值多少錢？”她輕聲細語地說：“有人說我值三十四億美元，但我們國家說我是無價之寶，怎么也不會賣出去�！贝蠹叶家恢路Q贊畫面的`蒙娜麗莎是那么 的清秀，那么美麗，那么惹人喜愛。
接著，我去看3D電影，那高科技真是妙極了。大屏幕放的是秦朝時代的兵馬俑，場面非常壯觀，特別是那射箭的，箭好像朝我射來，立體感真強��！
這次參觀，我深深感受到這些藝術(shù)家對藝術(shù)的精益求精，配備的高科技手段使這些畫面更加生動，更加吸引人。
學(xué)藝的作文15
“啪，啪——”一陣陣的打雷聲。
我們在跳《靈燕迎春》這個舞蹈。隨著音樂的快、慢、緊、松，我們也跳、蹲、跑、走。
一開始，音樂非常的`柔和。一群小燕子，在樹枝間蹦來跳去，談笑著說：“這天氣真好�。〈禾斓臅r光多美好��！“突然小燕子們突然感到有些兒悶得慌，就問同伴們：”我的好同伴，我覺得天氣有些悶，我的心也有些悶�！斑@時小燕子們特別慌，我們也圍成一個圈，腳步很快，急的團團轉(zhuǎn)，左沖右撞。
小燕子們有一點預(yù)感，覺得馬上就要下雨了，小燕子們搭起了窩，他們找來幾根樹枝，隨便一放，走時，有可能還會撞到其他小燕子。有這樣來回跑。
突然，天空黑沉沉的，潔白的云朵也變成了灰色的。幾道白光將天空分開。一開始先是小雨，突然，“噼噼啪啪，噼噼啪啪“下去了傾盆大雨，小燕子們一邊尖叫一邊回到剛剛搭好的窩里。
一個上午過去了，雨終于聽了，雨過天晴，燕子們又嘰嘰喳喳的叫了起來。
這是我的學(xué)藝之路。
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