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【實(shí)用】校園寫(xiě)景作文匯編10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的校園寫(xiě)景作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
校園寫(xiě)景作文 篇1
我的學(xué)校里有三個(gè)小花園，散落在教學(xué)樓和操場(chǎng)之間，花園都很美，每個(gè)花園又美得各不一樣，但我從未認(rèn)真的欣賞過(guò)它們的美。
直到有一天，我像往常一樣，走進(jìn)辦公室，推開(kāi)窗戶，剎那間，一陣猛烈的香氣撲鼻而來(lái)，從我的鼻腔迅速蔓延至整個(gè)身體，立馬感覺(jué)沁人心脾，神清氣爽，我情不自禁地深呼吸，再深呼吸，真想把這香氣都存進(jìn)我的鼻腔啊！“真香啊！”我忍不住喃喃自語(yǔ)，眼睛往下搜索，急切尋找著香氣的來(lái)源。樓下，八棵高大茂盛的桂花樹(shù)映入我的眼簾，這些桂花樹(shù)一棵挨著一棵，圍成一個(gè)圈，就像八個(gè)衛(wèi)士守護(hù)著這個(gè)小花園，每一棵樹(shù)冠都是完美的蘑菇形，在層層疊疊的葉子間，散落著無(wú)數(shù)黃黃的小花朵。一陣風(fēng)吹過(guò)，黃黃的小花隨著樹(shù)枝輕輕的擺動(dòng)。空中不斷飄來(lái)讓人欲罷不能的香氣，那種感覺(jué)美妙極了。
我靜靜的停在那里，欣賞眼前的美景。小花園的中間，有一顆高大的銀杏樹(shù)。它的樹(shù)干直直的，樹(shù)葉開(kāi)始變黃，一片片黃黃的樹(shù)葉長(zhǎng)得像一把把小扇子，它們一簇簇的圍在枝干上。偶爾，有一兩片樹(shù)葉隨風(fēng)飄蕩，它們?cè)诳罩行D(zhuǎn)、飛舞，就像一只只黃色的蝴蝶。樹(shù)下，還有兩個(gè)大花壇，花壇里種滿了我最喜歡的梔子花。現(xiàn)在，花兒沒(méi)有開(kāi)放，但梔子花的葉子長(zhǎng)得非常茂盛，從上往下看，就像是給花壇鋪上了一層綠色的地毯。
下課了，小花園頓時(shí)成了一片歡樂(lè)的.海洋。小孩子跑到花園里打鬧，嬉戲，還有許多小孩子跑到花壇里找蝸牛。我一直認(rèn)為學(xué)校的蝸牛繁殖能力是最強(qiáng)的，因?yàn)槊刻熳ノ伵５暮⒆佣寄軡M載而歸，他們喜歡這樣，樂(lè)此不疲。
學(xué)校的小花園真美！我喜歡在不同的季節(jié)，不同的時(shí)間，站在窗前，靜靜的欣賞它的美。
校園寫(xiě)景作文 篇2
我們的校園美。
門(mén)前的四棵大樹(shù)，像四個(gè)保衛(wèi)家園的戰(zhàn)士。它們的葉子很奇特，有半綠、黃色和綠色。黃色的葉子早已落到了地上，好像秋姑娘在變魔術(shù)。
旁邊有一片草叢，草叢的'葉子有的變黃了，有的還是綠的。秋風(fēng)吹到草地上，發(fā)出“刷刷”的聲音。草都低下了頭，好像向秋姑娘鞠躬，歡迎她的到來(lái)。
學(xué)校后院還種了一棵銀杏樹(shù)。銀杏樹(shù)的葉子比平常黃了很多，一片片葉子飄落下來(lái)，飄哇飄哇，好像在下黃葉雨，給校園鋪層黃地毯。
秋天，我們?cè)谛@里玩，享受秋的涼爽、欣賞秋的美景。
校園寫(xiě)景作文 篇3
校園，是美麗多姿的；校園，是干凈整潔的，校園的每個(gè)角落都經(jīng)過(guò)校工們的精心打扮，是我們茁壯成長(zhǎng)的搖籃。
走進(jìn)大門(mén)，你會(huì)看見(jiàn)“棗店閣小學(xué)”幾個(gè)金燦燦的大字，在陽(yáng)光的'照耀下，顯得格外耀眼、格外美麗。
踏進(jìn)大門(mén)，四周的學(xué)樓包圍著，學(xué)樓上有一個(gè)大屏幕，專(zhuān)門(mén)用來(lái)宣布事情的。教學(xué)樓有4層，一共有5個(gè)年級(jí)，每個(gè)年級(jí)6個(gè)班。
學(xué)校正中間，是我們的北操場(chǎng)。四周是美麗的花壇，花壇里有各種各樣的花，有白的、粉的……白的似雪，粉的似霞，十分美麗。前面還有一面紅旗，當(dāng)升旗儀式的時(shí)候，全校學(xué)生高高舉起手敬禮。上課時(shí)，學(xué)生們跑回教室，操場(chǎng)上頓時(shí)安靜下來(lái)，靜得連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)；下課時(shí)，操場(chǎng)頓時(shí)變成了同學(xué)們的樂(lè)園，有的在跳繩，有的在跑步，還有的在比賽跳遠(yuǎn)呢！
往南走，就到了一個(gè)文化廊，上面有弟子規(guī)、三字經(jīng)和百家姓，教給我們了豐富的文化知識(shí)。
過(guò)了文化廊，就是我們的南操場(chǎng)。左邊有一座籃球場(chǎng)，西邊一個(gè)籃球架，東邊一個(gè)籃球架，男生們經(jīng)常在那玩耍。
我愛(ài)我的校園！它永遠(yuǎn)美麗，是我們歡樂(lè)的天堂！
校園寫(xiě)景作文 篇4
在我們校園的東側(cè)，有一個(gè)風(fēng)景秀麗、美麗喜人的小花園，它的美麗給學(xué)校增添了幾分神秘的色彩。
小花園四季都非常美麗。
春天的時(shí)候，春姑娘將動(dòng)人的春色帶進(jìn)了小花園，小花園里頓時(shí)一片五彩繽紛，柳樹(shù)姑娘撫摸著自己翠綠的長(zhǎng)發(fā)，一陣風(fēng)吹來(lái)，長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄蕩，真是：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。
夏天的時(shí)候，我最喜歡到小花園中的涼亭玩了，那里長(zhǎng)滿了植物，涼亭的頂上還繞著一些植物，莖垂直蕩漾下來(lái)，好像一串串綠色的珠簾，每當(dāng)中午的時(shí)候，涼亭中就會(huì)傳來(lái)瑯瑯的書(shū)聲，外面是炎熱的夏天而涼亭里面卻依舊如春天般涼爽。
秋姑娘踏著輕快的'步伐來(lái)到了人間，來(lái)到了這美麗的小花園，她用手輕輕一拂，金黃色的落葉紛紛落了下來(lái)，好似一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，地上即刻鋪滿了金黃色的落葉，像是黃金做的地板，踩上去沙沙作響，柔軟無(wú)比。
冬天來(lái)了，冬婆婆將她的寶貝孫女——雪帶下了人間，有一部分雪紛紛落到了小花園，金黃色的小花園披上了一層白紗，有一些落在了樹(shù)上，把樹(shù)葉打了下去。
校園寫(xiě)景作文 篇5
每當(dāng)我走進(jìn)美麗的校園里,都能夠聞到各種淡雅的花香，這里的花草樹(shù)木非常茂盛，像仙境一樣美麗。
站在校門(mén)前，一眼能看到一個(gè)花壇�；▔腥龑樱谝粚佑性S多綠油油的蔥蘭，開(kāi)著雪白的花。第二層長(zhǎng)著許多漂亮的柞醬草，它的花是紅色的，紅中帶紫。中間是一棵粗壯的羅漢松，就像一位哨兵，在保護(hù)著我們美麗的校園。
在我的右邊有一塊花圃，花圃的中間立著一塊大石頭，石頭上刻著“澤潤(rùn)”兩個(gè)剛勁有力的大字，那是我們學(xué)校的校訓(xùn)。在大石頭的東南面有一棵龍爪槐，它像一把大大的綠傘為底下的小草遮風(fēng)擋雨�；ㄆ缘哪线呌幸豢每酶叽蟮拇沽齻冋诤舆吺嶂p子呢。花圃里還開(kāi)著許多的花，有紫羅蘭，有大理菊，還有蔥蘭等。花圃滿地綠油油的，各種小草小花像一塊花毯子，真漂亮。
走上三吳橋，在我的右邊有一座狀元亭，在狀元亭上環(huán)繞著許多紫藤。三吳橋上等距擺著許多盆菊花，這些菊花五彩繽紛，各具形態(tài)。在三吳橋的左邊有一條連廊，那三層連廊把兩座教學(xué)樓連接在一起了。
走過(guò)三吳橋，在我的兩邊有兩塊草坪。右邊的草坪上有一條用鵝卵石鋪的小道。周?chē)欣顦?shù)、桂花樹(shù)……左邊的草坪上有一棵很高的`棕樹(shù)，還有許多的桃樹(shù)李樹(shù)，春天一到滿園桃李芬芳。
再往前走有一條穿廊。那條穿廊不僅僅是一條通道，還是我們小朋友的樂(lè)園。在穿廊前有一個(gè)廣場(chǎng)，那個(gè)廣場(chǎng)是給我們做操、玩游戲的地方。
啊，這就是我們美麗的校園，它是我小學(xué)時(shí)代成長(zhǎng)的樂(lè)園，我愛(ài)我們的校園!
校園寫(xiě)景作文 篇6
我在一個(gè)充滿生機(jī)的校園里上學(xué)。
春天，樹(shù)木抽出了新的枝條，小燕子從南方趕來(lái)為春光增添了許多生機(jī)。
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，花朵展開(kāi)了美麗的身姿。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉隨風(fēng)舞動(dòng)，過(guò)了幾天，茂盛的樹(shù)木變成了光禿禿的枝干，這才讓我們知道秋天到了。
冬季是一個(gè)天氣寒冷的季節(jié)，雪花飛舞，人們穿上了棉衣，樹(shù)木也不例外，它們也換上了一件潔白的'棉衣，大地也披上了銀裝。
這真是一個(gè)美麗的校園，一個(gè)充滿生機(jī)的校園，你們喜歡嗎？
�。郾菊驹u(píng)語(yǔ)］
親愛(ài)的子怡小朋友：作文開(kāi)頭就告訴大家你的校園充滿生機(jī)，接下來(lái)圍繞“生機(jī)”二字從春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)來(lái)描寫(xiě)校園的景色，語(yǔ)言生動(dòng)、準(zhǔn)確，勾畫(huà)了美麗的校園，在描寫(xiě)夏天時(shí)，運(yùn)用了擬人的修辭手法，“花朵展開(kāi)了美麗的身姿”，把花朵擬人化，形象地寫(xiě)出了夏天花朵的姿態(tài)美，引人入勝！不足之處是文中錯(cuò)別字較多，課后要勤查工具書(shū)，把字寫(xiě)正確。
�。巯蚣议L(zhǎng)建議］
尊敬的子怡同學(xué)家長(zhǎng)：孩子的觀察力很細(xì)致，要多給孩子創(chuàng)造機(jī)會(huì)，把所看到的用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，經(jīng)常練習(xí)，寫(xiě)作水平才能提高。
校園寫(xiě)景作文 篇7
我們的校園很美麗！
我看見(jiàn)過(guò)美麗秀人的的花園，欣賞過(guò)花園里的養(yǎng)魚(yú)池，看見(jiàn)過(guò)花園里茁壯的小草，看見(jiàn)過(guò)漂亮的迎春花。卻沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)校園那樣的養(yǎng)魚(yú)池茁壯的小草漂亮的迎春花。
校園里的養(yǎng)魚(yú)池真干凈啊，里面沒(méi)有一點(diǎn)碎紙片，養(yǎng)魚(yú)池的水很清澈，清的可以看見(jiàn)里面那活躍又可愛(ài)的小魚(yú)養(yǎng)魚(yú)池上面的小假山多么的漂亮啊，那山藥是一座大山肯定會(huì)很引人注目，校園里的小草真綠啦，綠的都看不見(jiàn)草叢中細(xì)小的螞蚱，那一棵棵茁壯的.幼苗和我們?cè)谛@里快樂(lè)的成長(zhǎng)。
校園里的迎春花真黃啊，黃的都看不見(jiàn)飛在一朵朵小花上的蜜蜂。校園里的美景是多么美啊！
校園寫(xiě)景作文 篇8
秋姐姐穿著金色的裙子走來(lái)了，揮舞著魔法棒，一下把我們的校園變成一個(gè)充滿生機(jī)的地方。早上，在蒙蒙的秋霧中，小草隨風(fēng)輕輕搖擺，大樹(shù)不時(shí)發(fā)出“沙沙”的聲音，都好像在說(shuō)：“歡迎秋天到來(lái)!”
走進(jìn)校園，邁上寬寬的臺(tái)階，映入眼簾的是寬闊的操場(chǎng)。只見(jiàn)有不少學(xué)生在打籃球，你爭(zhēng)我搶?zhuān)环指叩汀ｌo心一聽(tīng)，操場(chǎng)左角傳來(lái)“當(dāng)當(dāng)”的乒乓聲，一看，原來(lái)是好多小朋友在打乒乓球，生龍活虎。操場(chǎng)上還有長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，我們每天都在這里堅(jiān)持跑步，鍛煉身體。操場(chǎng)四周栽滿各種各樣的樹(shù)木花草，有紅葉石楠、樟樹(shù)、紫薇樹(shù)……我最喜歡紅葉石楠，紅綠相配，上面是紅色的小葉子，下面是綠茵茵的'大葉子，看起來(lái)很特別。樟樹(shù)我也喜歡，到了秋天，樟樹(shù)愈發(fā)蒼翠，枝葉繁茂，像一把把巨傘，為我們遮陰擋雨。
操場(chǎng)前面是高大的教學(xué)樓，一邊一棵雪松像兩個(gè)勇敢的戰(zhàn)士挺立在那里。秋天到了，雪松更青翠了，它用魁梧的身子保衛(wèi)著我們。教學(xué)樓一共有三層，每層三間教室。前面掛著一條橫幅，“文明守紀(jì)、開(kāi)拓創(chuàng)新”這幾個(gè)大字時(shí)時(shí)激勵(lì)著我們做新時(shí)代的好學(xué)生。我們的教室在二樓中間，教室里寬敞明亮，每到上課時(shí)，教室里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲�！扒锾斓男@真美啊!”我不禁贊嘆。
秋天的校園真美，真是我們夢(mèng)寐以求的地方!讓我們和秋姐姐一起把校園變得更加美麗。我愛(ài)秋天的校園。
校園寫(xiě)景作文 篇9
溫暖的春風(fēng)悄悄拂過(guò)我的臉龐，這是春姑娘來(lái)了，她帶著春天走進(jìn)了我們的校園。
滴嗒，滴嗒天空中下起了蒙蒙的春雨，這是春姑娘的演奏會(huì)。聽(tīng)，她正在彈琴呢！悅耳的琴聲把大地喚醒。噗，小草伸了個(gè)懶腰，從泥土里鉆出來(lái)，春雨為他洗了個(gè)澡；啪，小花聽(tīng)著春姑娘的演奏，綻開(kāi)了可愛(ài)的笑臉；撲，樹(shù)枝上冒出了綠色的嫩芽。大家都和春姑娘一起，在春雨中唱啊，跳啊，到處都洋溢著歡聲和笑語(yǔ)。
春雨過(guò)后，桃樹(shù)上開(kāi)滿桃花，她們正穿著新衣裳，向我們招手呢！有些已經(jīng)張開(kāi)了花瓣，露出了甜甜的笑臉；有些只張開(kāi)了一半兒，似乎還有點(diǎn)兒害羞；還有些還在呼呼大睡，好像誰(shuí)也叫不醒。繼續(xù)往前走，我看到了粉嫩的櫻花。比起桃花姑娘的爭(zhēng)艷怒放，櫻花姑娘們則顯得嬌羞可愛(ài)。一朵朵小小的櫻花掛在樹(shù)枝上，似乎隨時(shí)都有可能輕輕飄落，不禁讓人生出憐愛(ài)之心。在櫻花樹(shù)下面，一片綠油油的.草地吸引了我的注意，似乎經(jīng)過(guò)了春雨的洗禮，每棵小草都得筆直，青翠欲滴。
繼續(xù)走，忽然，一陣清香飄來(lái)，我立刻被香味吸引，心里不禁有了疑惑：這究竟是什么花呢？我好像從來(lái)沒(méi)聞到過(guò)呢！確實(shí)，這香味非比尋常，它既不像桃花那樣甜甜，又不像櫻花那樣清淡至極，而是一股淡淡的幽香，似有似無(wú)。我跟著香氣來(lái)到了一棵樹(shù)下，原來(lái)是白玉蘭��！這股幽香就是從這兒傳來(lái)的。我不禁俯身盡情呼吸，真愿這春的氣息永駐心間。
春天，多么美好的季節(jié)；春天，多么富有生機(jī)的時(shí)節(jié)！我愛(ài)春天，更愛(ài)這春天的校園。
校園寫(xiě)景作文 篇10
四年的小學(xué)時(shí)光就如白駒過(guò)隙，一眨眼就過(guò)去了。望著這個(gè)伴隨我成長(zhǎng)的母校，除了舍不得四年五班的同學(xué)以外，就是校園里那棵飽受歲月洗禮的大柳樹(shù)了。
學(xué)校里有一棵很高大的大柳樹(shù)，大得有五六米那么高。高大的樹(shù)干上有一個(gè)黑白相間的小鈴鐺，小鈴鐺在風(fēng)中常常發(fā)出清脆悅耳的聲音，好像美妙的音樂(lè)。大柳樹(shù)在學(xué)校里直直地挺立著，好像守衛(wèi)學(xué)校的衛(wèi)士。
春天大柳樹(shù)的枝條抽出鵝黃的嫩芽，有一種淡淡的清香，在學(xué)校里流動(dòng)。夏天體育課上玩累了，就在大柳樹(shù)下乘涼，聽(tīng)樹(shù)葉間鳥(niǎo)兒歌唱，真爽。柳樹(shù)枝條也變得輕輕的可以用柳條編花籃，編王冠，戴在頭上。秋天，柳樹(shù)的葉子變黃落下來(lái)，柳樹(shù)下的小路像鋪上了金黃的毯子。冬天，大柳樹(shù)上落滿了白雪，像一位圣誕老人，頭上還戴著一頂白色的帽子。
之所以我忘不了它是因?yàn)樗o我的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了許多歡樂(lè)，夏天上美術(shù)課寫(xiě)生，我們坐在大柳樹(shù)底下，甚至可以爬到樹(shù)上寫(xiě)生。有時(shí)，玩累了，我們就在大樹(shù)下休息，聽(tīng)樹(shù)上鳥(niǎo)兒的`歌唱，我們還在大樹(shù)的樹(shù)蔭下玩老鷹抓小雞，打口袋，大柳樹(shù)下留下了我們太多的歡聲笑語(yǔ)。
四年里，大柳樹(shù)一直伴著我成長(zhǎng)，深深地印在我的腦海里，我希望大柳樹(shù)能永遠(yuǎn)地守衛(wèi)在校園里，為更多的同學(xué)帶來(lái)美好的回憶。
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