諸葛亮作文(15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的諸葛亮作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

諸葛亮作文1

　　“身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅， 飄飄然有神仙之概”。此乃蜀相諸葛孔明。

　　在諸侯爭霸的三國時期 ，有奸雄也有梟雄，有武才也有智者，而諸葛亮卻是人中龍鳳難得的`人才。

　　他上通天文。下知地理，中曉人和，運籌帷幄之中，決勝千里之外。

　　赤壁大戰(zhàn)前夕，周瑜用三天造出十萬支箭，來為難諸葛亮，想置諸葛亮于死地。而諸葛亮卻利用大霧天氣乘草船從曹操手中“借”來十萬支箭；七星臺上，“借”來東南風(fēng)，使得赤壁之戰(zhàn)得以成功；又火燒博望坡，新野，正所謂“初戰(zhàn)顯神威”。

　　他為蜀國社稷江山，鞠躬盡瘁，死而后已。他晚年時，一面平定南蠻孟獲的叛亂，一面聚集力量，六出祁山伐魏，他先后寫出歷史上有名的《前出師表》和《后出師表》。五丈原，他病重期間點起七星燈續(xù)命，不料卻被魏延不小心踏滅。一代奇才就這樣暴卒前線，時年五十四歲。

　　“三分天下諸葛亮，一統(tǒng)江山劉伯溫”可見諸葛亮有著崇高的政治地位，可就是這樣一位千古英才，死時卻很凄涼悲慘。所以才有杜甫詩中的“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”的遺憾。

　　一代諸葛武侯，其情，蒼天可表；其義，大地為之動容；其智慧，千百流傳；其忠誠，為后世人所景仰，可謂：一縷清魂天上逝，留得清白在人間！

諸葛亮作文2

　　中國是禮儀之邦，中國的禮儀代代相傳。一名偉人是要學(xué)會寬容的，就像諸葛亮一樣。諸葛亮的寬容的故事許多，什么《七擒孟獲》……不可勝數(shù)。但我最喜愛的還是《七擒孟獲》這個故事。

　　劉備死了之后，南方蠻王孟獲常帶兵侵犯蜀國邊境，于是決定率兵討伐孟獲。第一次，諸葛亮有意讓隊伍交錯、旗幟錯亂，孟獲便與蜀將王平打起來，不到幾個回合，王平轉(zhuǎn)身向山谷里跑，孟獲只顧追殺卻沒想到自己中計了，追了幾十里后，鼓聲大作，三名蜀將帶兵從工作動身山谷中沖出，孟獲舍命沖出重圍，向一條山谷逃跑，逃著路越來越窄，孟獲只好棄了馬，徒步前進，又是一陳鼓響，魏延帶伏兵殺出，活捉了孟獲。孟獲不服氣，諸葛亮便把孟獲放回去。一次又一次，直到了第七次，孟獲終于被諸葛亮的寬容所感動，說：“七擒七放，這是自古以來從沒有過的`事，我要是再不感謝丞相的恩惠，可就太不知羞恥了�！�

　　是的，假如一個人不學(xué)會寬容，那還有誰會來尊重你，俗話說：“宰相肚里能撐船�！钡腋�斯也說過：“仁愛先從自己做起�！比收吣軔廴�、寬人、恕人、容人。所以讓我們成為仁愛的人吧！仁愛是一片冬日的太陽，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；仁愛是沙漠中的一泓清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的盼望。讓我們像諸葛亮一樣做個能人吧！

諸葛亮作文3

　　在我們班，每個同學(xué)都有不同的特點：比如“愛哭鬼”孫楚楚，“大饞貓”江夢茜，“飛毛腿”徐銘翔，“小書蟲”李子涵……但我印象最深的還是“諸葛亮”黃博霖。

　　“諸葛亮”黃博霖渾身上下透著股機靈勁兒：一雙炯炯有神的大眼睛，不時打量著四周；說話出口成章，不像趙括那樣紙上談兵，而是像藺相如那樣機智勇敢。不高的身材，再加上一副鑲著金邊的眼鏡，別提有多神氣了�！爸T葛亮”喜歡看各種名人傳和各種兵法書，特別是《孫子兵法》。神奇的是“諸葛亮”都可以運用到生活中。

　　有一次，吃完中飯，我們在香樟樹林里邊玩“紅藍對抗”的游戲，這個游戲類似于槍戰(zhàn)。今天我有幸地當(dāng)上了藍軍隊總指揮，而我的軍師正是“諸葛亮”黃柏霖。

　　一開始，我們出師不利，連連敗退。從游戲開始的`十個隊員變成了三個隊員，而對方呢，還剩六個隊員，局勢對我們很不利。于是“諸葛亮”黃博霖眉頭一皺，計上心來，建議道：“我們不能和敵方硬碰硬，可以用瞞天過海之計，讓敵方放松警惕。”然后軍師對我說了具體辦法，我聽完后，連連豎起大拇指夸贊他。

　　戰(zhàn)斗又一次打響了，我們一起使勁喊：“沖啊！進攻！”雖然，我們只有三個人，但是聲音卻出奇的響亮。因為“諸葛亮”說一定要喊出氣勢，這是關(guān)鍵，于是我們都用了吃奶的勁拼命喊。

　　藍方，聽了趕緊做好準(zhǔn)備，可我們沒有進攻。就這樣喊了幾次，藍方覺得我們只會亂喊，就不管我們了。

　　就在這時，我們偷偷溜過去，把敵方包圍起來，大喊：“繳槍不殺！”藍方根本沒有放哨的，全部亂作一團，都成籠子里的鳥兒——插翅難飛了。我們就這樣取得了勝利，這當(dāng)然要歸功于“諸葛亮”黃柏霖。

　　小小年紀，有勇有謀，是不是挺讓人佩服的。

諸葛亮作文4

　　這大概會是我寫過的最困難的一篇周記了。

　　我對于諸葛亮的了解是在太少。他在當(dāng)時對于劉備和整個蜀國的貢獻，對于并未讀過《三國演義》原著的我來說，并沒有具體的概念。我只是知道他所創(chuàng)造的那種“功蓋三分國，名成八陣圖”的貢獻，是我無法想象的輝煌。

　　諸葛亮是智慧的。這樣毋庸置疑的事實幾乎不需要爭論�！堵≈袑Α防锏乃�，身居世外卻運籌于帷幄之中。他的智慧不僅僅在于作為一個軍事家的機智，也在于作為一個普通人，有足夠的能力卻不愿卷入權(quán)力斗爭當(dāng)中去。“此人可就見，不可屈致也”就足以看出諸葛亮和陶淵明的共同點，淡泊明志，寧靜致遠，閑靜少言，不慕榮利。

　　諸葛亮是正直的。出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。面對一個國家的渺茫希望，他完全變了一個人，當(dāng)初那個羽扇綸巾的威武軍師，如今也不得以拉下臉面，像一個長者一樣勸誡新的君王。轉(zhuǎn)眼間，曾經(jīng)的瀟灑隨著先帝的駕崩，國家的蹉跎，消失得無影無蹤。

　　諸葛亮是孤獨的'。他的孤獨在于沒人理解。曾經(jīng)擁有諸葛亮，將自己形容為“如魚得水”的劉備，也被寂寞的神請去了天堂。面對不可雕的朽木，扶不上墻的爛泥——阿斗。作為一個曾經(jīng)被作為至交，如今不被理會的軍師，他已經(jīng)做了他應(yīng)該做的一切，甚至做了許多他沒必要做的。只是再多的努力，在那個本能夠力挽狂瀾的人離去后，都沒有了意義。

　　有些人，從他做出一個足以改變世界的決定開始，就注定會改變世界，這種改變并不僅僅局限于政治，也存在于人們的心中。而他自己，也從此變成了另一個人。

　　三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。

　　出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。

諸葛亮作文5

　　“三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心，出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟！”一聲長嘆中，一位手持羽扇，圭角不露的人影浮現(xiàn)于眼前。眾說紛紜的三國人物，唯對他的肯定眾口一詞,他——諸葛亮!

　　杜甫有言：“功蓋三分國，名成八陣圖”，足以表明他城府之深，功績之大。關(guān)羽敗走麥城，劉備一心為其報仇，在密林扎營，不想被狡詐的陸遜施以火攻。為挽回接連慘敗，諸葛亮“取石排成陣勢于沙灘之上，有氣如云，從內(nèi)而起，變化多端，可比二十萬精兵”。陸遜至此，自然被困，無法脫身。奈何，諸葛亮岳父相救，壞了這場精心策劃的好戲！可雖然此計未成，但足以表明他的足智多謀，上知天文，下曉地理！

　　瞧，草船借箭，火燒博望坡，空城計……這么多令人拍手稱絕的妙計都來自諸葛亮之手筆，怎能不令人拍手叫絕呢？蘇軾的贊許最為畫龍點睛“密如鬼神，疾如風(fēng)雷，進不可當(dāng)，退不可追。人也？神也？仙也？吾不知，真臥龍也！”

　　不錯，諸葛亮的.功績，前無古人后無來者，這位千古奇才就這樣以智慧征服了所有三國迷。哦，征服我們的，還有他的忠心。一代明君康熙曰“鞠躬盡瘁，死而后已。為人臣者，唯諸葛亮能如此耳�！眲�備臨終前，他告訴諸葛亮，如果劉禪無能，自可取而代之，這話要是對其他權(quán)貴所講，定會讓他們抓住機會作威作福，甚至叛逆�？芍T葛軍師聽后痛哭流涕：“我會忠心耿耿地輔佐劉禪，一直到死�！焙髞�，諸葛亮出兵北伐前，用《后出師表》告訴劉禪，也告訴我們，什么是不忘初心！

　　神機妙算，料事如神，忠心耿耿……如此多的褒義詞，幾乎都能為他代言。高人！英雄！

諸葛亮作文6

　　七擒孟獲、火燒赤壁、草船借箭、三氣周瑜、借東風(fēng)、寫出師表、六出祁山、火燒新野……這些都是諸葛亮的傳記，為蜀國立功的事。我以前很敬佩諸葛亮足智多謀、出神遼化，可我看了＜＜歷史真相＞＞這本書，我對諸葛亮的看法有了改變，其實諸葛亮是個虛張聲勢的人。

　　歷史上草船借箭的人是孫權(quán)，不是諸葛亮；火燒赤壁不是諸葛亮的方法，而是周瑜、魯肅、呂蒙的方法；三氣周瑜根本不存在，是周瑜老死的，不是被諸葛亮氣死的；借東風(fēng)的不是諸葛亮，而是周瑜；出師表也不是諸葛亮寫的，是周瑜和魯肅；歷史上是二出祁山，不是六出祁山；是三擒孟獲，不是七擒孟獲，而且孟獲都是馬謖出的主意，并非諸葛亮……還有，劉備是十二顧茅廬拜訪諸葛亮，不是三顧茅廬拜訪他。這些都可以說明，諸葛亮虛張聲勢，羅貫中為了突出諸葛亮足智多謀而改編的。

　　我喜歡草船借箭的.故事。草船借箭是發(fā)生在孫權(quán)與曹操的濡須之戰(zhàn)，孫權(quán)坐船親自去刺探曹操的軍情，被曹操發(fā)現(xiàn)命令士兵射箭攻擊，孫權(quán)的船被射歪差點沉了，他便讓船掉個頭讓箭繼續(xù)射，這樣一來船就平衡了，孫權(quán)就把船開走了。孫權(quán)的聰明讓曹操十分感嘆，留下一句名言“生子當(dāng)如孫仲謀”，此外，史書記載周瑜的心胸非常寬廣，根本不可能會嫉妒諸葛亮。

　　我覺得諸葛亮一生犯了很多錯誤：不該讓馬謖守街亭、不該讓關(guān)羽守荊州、不該叫馬岱殺魏延、不該火燒新野……所以我眼中的諸葛亮是個虛張聲勢、膽大妄為的人，還不如關(guān)、張等人。

諸葛亮作文7

　　話說諸葛亮在算到自己的生死，準(zhǔn)備參拜北斗，如果七天主燈不滅，他便可再活12年。到了七天的最后半個時辰被魏延私自闖進帳中，碰倒了一盞燈。諸葛亮長嘆一聲：“生死有命��！”不久就因為過度勞累而去世，但是一次陰差陽錯讓中國歷史發(fā)生了巨大的變化。

　　我走在路上突然一個黑洞將我吸了進去，我迷迷糊糊的晃了一下腦袋，我發(fā)現(xiàn)我居然代替了長史楊儀。這時諸葛亮恰好在參拜北斗。我便徑自走出帳外，等候魏延的'到來，我知道魏延遲早會來這一套把諸葛亮的主燈撞翻。他真的來了。他說有急事要稟告丞相，我說丞相在參拜北斗，你不得入內(nèi)。他只得在帳外等候，等諸葛亮出來，姜維，馬岱那群人歡天喜地的但我可沒這閑功夫，我倒要看看魏延要干啥。果真，幾天后魏延就反了，但是他手下的那群人早就不聽他，他到城下叫囂的時候還沒說出“誰敢殺我”這四個字就被他手下的人給軍法處置，諸葛亮沒有去世，中國歷史正式進入一個新時代。

　　諸葛亮沒有去世，但氣得司馬懿大病發(fā)作，不久就病逝了。這不知是誰把劉禪給刺了，諸葛亮正式登上蜀國皇位。曹芳還是八歲小孩，司馬懿掌管著軍政大權(quán)，但是司馬懿沒有聽進司馬師的話，逼曹芳退位。但是他使用暴政，不久就沒有大臣信任他了。幸虧司馬炎比較英明不然魏國早就亡了。但是現(xiàn)在國庫空虛實在造不出兵器，蜀軍乘虛而入，攻下長安，直逼洛陽。司馬炎無奈之下只好投降，魏國從此滅亡。吳國也因得知這場戰(zhàn)爭而投降。三國鼎立局面結(jié)束諸葛亮的兒子建立蜀朝。

　　諸葛亮滿12年后歸天，我也被那個黑洞再次吸入回到了現(xiàn)實世界。

諸葛亮作文8

　　諸葛亮，乃是天下奇才。也是蜀國的軍師，曾經(jīng)火燒連營、火燒赤壁、火燒博望，都是他的縷縷戰(zhàn)績，把曹操打得落荒而逃。

　　在《三國演義》當(dāng)中，就算是曹操帶著二十萬大軍但聽到諸葛亮的名字，也都是聞風(fēng)喪膽，人多卻不敢上前攻打，他們怕諸葛亮再用什么妙計。劉備曾經(jīng)三顧茅廬，就是為了請到諸葛亮出山。

　　有一次周瑜想殺了他為吳國出氣，于是給他了一個難題，讓他用十天時間造出三十萬支羽箭。就是全軍工匠也要三個月才能造好，時間哪里夠啊�？墒侵T葛亮揮著寬大的袖口卻說，十天那豈不是誤了軍中大事，不行不行！我只用三天時間就可以造出十萬只羽箭，周瑜在一旁結(jié)結(jié)巴巴地說：“三天？”諸葛亮卻說：“沒錯，就是三天，如果做不出甘愿受軍閥處置”。這可把在一旁忠厚老實的魯肅給嚇壞了，趕緊對諸葛亮說：“你干嘛呀！好好的十一天時間你不要，卻選擇了三天，諸葛亮卻跟他說周瑜想要害我呀！這三天十天不也是一個道理嗎？”等到第三天的時候，諸葛亮遠遠看見魯肅說：“快來快來我?guī)�你去取箭，你給我借的十艘小船，還有那幾個士兵都準(zhǔn)備好了嗎？”魯肅說“我根本不敢有絲毫的松懈，早都已經(jīng)準(zhǔn)備好了”。于是諸葛亮和魯肅，只在船艙喝酒，輕輕松松借到了箭，就連周瑜也對諸葛亮的這般才能贊嘆不已。

　　我非常崇拜智慧過人的.諸葛亮，他精忠報國鞠躬盡瘁，而又奮發(fā)有為。我也要好好讀書，積累更多的知識與智慧，長大以后去報效國家，如果你問我三國里我最喜歡的英雄是誰，那么我會毫不猶豫地告訴你。那就是足智多謀，忠君愛國，有著卓越軍事才能的諸葛亮。

諸葛亮作文9

　　我最敬佩的就是足智多謀的諸葛亮。他初出茅廬就散發(fā)出軍事家的風(fēng)彩，他面對危險鎮(zhèn)定自若！

　　我曾經(jīng)讀過許多有關(guān)于諸葛亮的故事，其中令我最敬佩的就是他在平陽時開門退敵的故事。

　　諸葛亮在平陽時，派遣魏延整合大軍向東進發(fā)，自己只留萬余人守住平陽。此時，司馬懿帶領(lǐng)20萬大軍要和諸葛亮作戰(zhàn)。派出的軍探回報司馬懿說：“諸葛亮城里面的兵力很少，火力量很小，我們大軍進攻肯定可以取勝�！�

　　諸葛亮也知道司馬懿大軍即將來到，怕他逼自己一戰(zhàn)。因此想要趕往與魏延的`部隊會合。但由于距離遙遠，看來一定趕不到，將師士兵都非常驚恐，一時間人心惶惶，不知如何才好。

　　一天，諸葛亮的神色態(tài)度完全如平常一般從容自在，命令軍中將軍旗戰(zhàn)鼓收拾一邊，不可隨便出城，又命令將城門大開，四處打掃干凈。然后自己坐在城門之上，面帶微笑，悠然撫琴，沒有絲毫的慌亂，身邊只有兩個小童陪伴。

　　司馬懿已經(jīng)率領(lǐng)大軍到達城下，看到此番情形，一時間竟然不敢攻打，他一向認為諸葛亮為謹慎，現(xiàn)在突然展現(xiàn)兵力弱小，疑心有伏兵，于是率部眾往北到山間去。

　　第二天吃飯時刻，諸葛亮與參謀佐使拍手大笑說：“司馬懿一定認為我素來膽小，此次大開城門，可能城里有重兵埋伏，于是就沿山路而去了�！�

　　軍探回報，情況果然如諸葛亮所說的。后來魏延率領(lǐng)部隊與諸葛亮?xí)�合，情況好轉(zhuǎn)。司馬懿后來知道了，但已經(jīng)失去了這大好時機，懊悔不已。

　　通過這個故事，我懂得了許多道理，但我更明白了諸葛亮是個有才華，有勇有謀的人�！安荽�借箭”“空城計”“三氣周瑜”“巧擺八陣圖”等一個個傳奇故事，讓他更具有傳奇色彩。我不得不說，我敬佩諸葛亮！

諸葛亮作文10

　　我國早年有一位臥龍先生，字孔明。一對八字胡，高高的身體，一副文質(zhì)彬彬的樣子。他就是家喻戶曉，老少皆知的諸葛亮。

　　諸葛亮一生有許多功績：東和孫吳、北拒曹操、排八卦、七擒孟獲、水淹七軍、火燒新野……功績累累，真不愧為臥龍先生��！

　　最使我受啟發(fā)的非《草船借箭》莫屬了。周瑜十分嫉妒諸葛亮的.才能，故意找茬兒，想借機除掉諸葛亮。而諸葛亮早知道了周瑜的嫉妒心。有一次，周瑜讓諸葛亮造十萬只箭，必須在三日之內(nèi)造好。還讓諸葛亮立下軍令狀，故意不將造箭的材料準(zhǔn)備齊全。諸葛亮只向魯肅借了二十條快船，每條船的兩邊放滿了草把子。第一、二天，諸葛亮并沒有什么動靜，直到了第三天三更時分，他才秘密將魯肅叫上船。一起向曹操水寨開去。曹操的水兵聽見吶喊聲，見江上起著大霧。又不知敵人有多少？都不敢出去迎戰(zhàn)，曹操沒辦法，只好下令放箭。箭像雨一樣向船上射去，船上一會兒就射滿了箭。諸葛亮估計十萬只箭以足夠了，命令手下大聲齊喊：謝謝曹丞相的箭。并借著東風(fēng)快速返回蜀營。

　　諸葛亮先生的聰明才智，不正值得我們大力弘揚嗎！而我們現(xiàn)在年紀雖小，但一定要將知識集于一身，通過長時間的“磨練”。不斷進取，長大后成為一名對社會、國家有用的人才。

諸葛亮作文11

　　三顧頻頻天下計，兩朝開濟老臣心。

　　出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。

　　題記

　　三國亂世紛爭，人才輩出。在眾多英雄豪杰中我認為諸葛亮無疑是最為耀眼的，他是智慧的化身，也是忠貞的代表。

　　他本是一個布衣，身居南陽，過著淡泊明志，寧靜致遠的生活，只因劉皇叔三顧茅廬之恩，離開深山，為劉備出謀劃策。一生以匡扶漢室為己任，竭盡全力，至死不渝。

　　他運籌帷幄，智勇雙全。未出茅廬已知天下三分，初出茅廬，火燒博望坡，大敗夏侯惇，一戰(zhàn)成名。接著，火燒新野，燒得曹操狼狽不堪，第三把火是火燒赤壁，曹軍兵敗如山倒，奠定三國鼎立之基礎(chǔ)，這就是有名的新官上任三把火，這三把火燒出了氣勢，也成就了諸葛亮的一世英名。

　　空城計草船借箭七擒孟獲等等都記錄了諸葛亮非凡的功績及過人的智慧。可在我看來，諸葛亮之所以能名流千古，更多的是因為他的忠貞。諸葛亮為報劉備知遇之恩，鞠躬盡瘁，死而后已，他明知那劉阿斗就是一根廢材，可他仍盡心盡力地輔佐他，別無二心。他為了完成先帝之遺愿，平定中原，盡自己平生之所學(xué)，六次北伐。但諸葛亮最終沒能完成，帶著先帝的`遺愿，病逝于五丈原。

　　出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。雖然他不在了，可他的精神依然還在，被世人所歌頌，被文豪所贊美，留給我們很多很多。

　　淡泊名利，充滿智慧而忠貞不二，這就是我心中的諸葛亮。

諸葛亮作文12

　　傳說諸葛亮小時候是水鏡先生的弟子。先生隱居在襄陽城南水鏡莊，院里喂了一只公雞。這只公雞每天晌午總要叫三聲，水鏡先生一聽雞叫就下課。諸葛亮聽先生講課入了迷，聽見雞叫就心煩。于是他在褲子上縫了一個小口袋，每天裝上幾把米，看見那只公雞要叫時，就偷偷地朝窗外撒一把米，等雞把那一口袋米吃完再叫喚時，下課已經(jīng)晚了一個時辰。

　　水鏡先生發(fā)現(xiàn)這個小頑童敢捉弄師長，便把他趕回家了。小諸葛亮走了幾天，師娘給他求情：“小諸葛亮喂雞也是為了求學(xué)，我看就饒他一次吧！”水鏡先生知道諸葛亮聰明過人，十分好學(xué)，但是收是退，還要看看他人品如何，就派了書童去隆中訪問。

　　書童回來向水鏡先生講了三件事：一是諸葛亮的母親怕冷，他就弄來干草鋪在床上，自己先睡上去暖一會兒，再讓母親安睡；二是諸葛亮家離井臺只隔兩米，他人小個頭矮，生怕水桶碰到人家的麻桿籬笆，每次挑水都多走段路，繞過那些籬笆；三是諸葛亮曾向附近一個青年人請教，后來，雖然他的'學(xué)問超過了那個青年人，但仍虛心待人。

　　水鏡先生聽罷這三件事，點頭說：“小諸葛亮日后必為俊杰！”當(dāng)下催書童帶路，親自到隆中接諸葛亮回來上學(xué)。水鏡先生看諸葛亮品德優(yōu)良，就將平生的本事傳授給了他，他日后終于成為一個杰出的政治家和軍事家。

諸葛亮作文13

　　諸葛亮是三國時期劉備的手下，也是蜀國的軍師，專門來管怎樣進攻，怎樣防守，在諸葛亮45歲時，在陜西五丈原地區(qū)而死。諸葛亮?xí)�用機智取勝，可對自己國家的人犯了重錯，就會利用國法來處死自己人，有一次，關(guān)羽因在路上放過了曹操而被諸葛亮用國法處死時，張飛懇求諸葛亮放了關(guān)羽，諸葛亮看了看張飛，便將五虎上將之一關(guān)羽給放了。這是年輕時候的諸葛亮，字孔明。

　　假如我是諸葛亮，我會用自己的智慧，不出一個人，就回使敵方不進則退。當(dāng)然，我方兵力不如敵方兵力，不過通過我的智慧，便輕而易舉的可以把敵人打的落花流水。敵方也終生不敢再來侵略我國。蜀國也就能統(tǒng)一天下，讓天下太平。不過我方的'力量的確不如敵方力量但是我的智慧也足以能夠讓敵方不知所措。

　　假如我是諸葛亮，我會用智慧來抵抗敵人的任何陰謀，還會用智慧來給百姓解決水和饑餓的問題。還有一些居民的住房問題也會由我的智慧來解決。也會讓蜀國人民過上好日子。會打敗敵人統(tǒng)一國家。還會用才智來挽回五虎上將：關(guān)羽、張飛、趙云、馬超和黃忠。

　　��！做一個軍師諸葛亮是多么的辛苦。既能為民除害，又能攻擊或防守來侵犯的敵人。還能做一個人人敬佩的軍師，真是快樂而又繁忙的事情呀。12下一頁

諸葛亮作文14

　　清晨，我正在看一本古典名著《三國演義》，當(dāng)看到了空城計這篇文章不禁贊嘆道諸葛亮神機妙算，心里不由自主的想要是諸葛亮來了人間就好了，他那么聰明，一定會告訴我一些為人處事的大道理。說罷！只聽見扇子在忽忽悠悠的飄來，一位飄飄然的神仙，我大膽的想象到不會諸葛亮真的現(xiàn)身了吧！

　　是的正是你口中所說的.諸葛亮，只聽見背后有一生一瞧才知道愿望成真了，他興致勃勃地對我說：你好！名字就不用我多介紹了吧，我來自三國，對你們二十一世紀怎么樣？我都知道。我心里一驚，他怎么知道的呢？但頓時又恍然大悟，人家是有智慧的，我說：世間美間美好的事物有很多，今天早上請你吃早餐，豆腐腦、豆汁兒、油條等等，我以為他不知道火燒是什么呢，我把火燒遞給了她。他說，這不就是把肉給炒了，再用面包了起來？我情不自禁的給了他豎了一個大拇指！

　　我一想完了，我還沒寫完作業(yè)呢，這可怎么辦？只能快點回家，在一旁的諸葛亮像是已經(jīng)猜到了這些，問我怎么啦？我一五一十的告訴了他，我們快點回家吧，以后還有機會相見，再說生活到處都是美好��！回到家，我立刻坐到椅子上寫數(shù)學(xué)作業(yè)，有一個題讓我犯了難，思來想去都沒想起來，換個角度再看看題，我決心向諸葛亮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的智謀！

　　人都是在悟中不斷覺醒，只有經(jīng)歷了人生的苦辣酸甜，方知人生的不易。把心放下，悟透人生，看淡一切！清醒了，心就明白了；明白了，就更簡單通透了；簡單通透了，活得就更精彩了。

　　讓我們做一個簡單而善良的人，追隨光的腳步，向陽而生。如同向日葵一樣，積極吸收正能量，充滿溫暖，變得單純而美好！

諸葛亮作文15

　　諸葛亮是三國時期蜀國的丞相，是歷史上杰出的軍事家、政治家，他足智多謀、心胸寬廣，對待劉備忠心耿耿，“鞠躬盡瘁，死而后已”是他一生的`寫照。如果我是諸葛亮，如果我擁有諸葛亮的聰明才智，我會做出和他不同的選擇。

　　假如我是諸葛亮，我會去投奔一代梟雄曹操，因為曹操精通兵法、才華橫溢、愛惜人才，我會毛遂自薦，主動找到曹操，輔助曹操。

　　我會勸說曹操，讓他廣納天下人才，并盡其所用，做到“天下人才盡歸曹”，并建議曹操重用人才。

　　假如我是諸葛亮，我建議曹操帶領(lǐng)人馬揮師南下，準(zhǔn)備吞并東吳。如果東吳也廣納人才，那么我會勸告曹操，派遣人才假意投靠東吳，最后釜底抽薪，滲透江東，占領(lǐng)東吳。

　　我會勸告曹操占領(lǐng)東吳后要安撫東吳的百姓。對待百姓就如家屬一樣，還濟貧罰盜。貧苦的人家要多關(guān)心，發(fā)錢發(fā)糧救濟。偷盜者必斬，但要照顧他們的家人，這樣做可以得到民心。如果東吳的百姓過上和平安定的日子，大家自然就都會順從曹操。

　　我要建議曹操不要殺害孫權(quán)，但要把孫權(quán)和夫人發(fā)配到荒無人煙的邊疆。還要禮賢下士，誠心厚待周瑜，優(yōu)待周瑜夫人小喬，讓小喬自愿勸說周瑜歸順曹操。宮內(nèi)的家眷更要優(yōu)待，以便一統(tǒng)天下。

　　假如我是諸葛亮，我會投靠曹操，對他忠心耿耿，忠貞不渝地輔佐他，幫助他實現(xiàn)統(tǒng)一大業(yè)，讓天下百姓盡開顏！

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