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走動(dòng)的百科全書(shū)作文
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的走動(dòng)的百科全書(shū)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
走動(dòng)的百科全書(shū)作文1
噓……跟大家說(shuō)呀，別以為我們班同學(xué)們平常不夸夸其談的，實(shí)際上賢能可多！慢跑快的“飛毛腿”，會(huì)歌唱的“鳳頭百靈”，能言善辯的“小廣播”……基本上各個(gè)都是有絕技呢！可是我非常欽佩的便是我的同桌樓芳吟了，她真是便是一本“百科全書(shū)”！
她知道的事兒十分多。相關(guān)綠色植物的，相關(guān)地球上的，乃至相關(guān)太陽(yáng)系的！有一晚，大家女孩已經(jīng)探討一件有趣的新聞，“嘿！大家聽(tīng)聞了么？在網(wǎng)上有些人發(fā)圖，說(shuō)吃西紅柿?xí)r發(fā)覺(jué)里邊居然有一個(gè)像草莓一樣的物品！”
“怎么可能，難道說(shuō)是番茄和草莓長(zhǎng)到一起了？”
“哎，這類(lèi)博眼球的虛假新聞過(guò)多啦！……”
“可能是種子基因變異也或許。”
大家都爭(zhēng)吵不休，誰(shuí)也說(shuō)動(dòng)不上誰(shuí)。這時(shí)候，一個(gè)慢悠悠的響聲從宿舍角落傳出：“萬(wàn)千世界，千奇百怪啊，大伙兒無(wú)須詫異�！笨偹�，百科全書(shū)發(fā)布見(jiàn)解了！聽(tīng)她那么一說(shuō)，同學(xué)們又嘩啦嘩啦圍到她身旁�！澳敲茨憧煺f(shuō)說(shuō)，這到底怎么回事啊？”但見(jiàn)樓芳吟從容不迫地推了推近視眼鏡，一笑了之地講到：“實(shí)際上，這僅僅一個(gè)沒(méi)有種子的中空西紅柿，說(shuō)白了的草莓也僅僅一個(gè)是不長(zhǎng)種子的試管胚胎機(jī)構(gòu)罷了�！�
“那這一西紅柿為什么不長(zhǎng)種子呢？”
“緣故有很多種多樣，可能是溫度不適合，也可能是受粉欠佳或是煙塵刺激性……”
“你是如何判斷的？”同學(xué)們驚訝地問(wèn)道。
“我只是看過(guò)新聞報(bào)道下的評(píng)價(jià)，聽(tīng)了蔬菜水果盆栽花卉權(quán)威專家的講解罷了！”
唉！又來(lái)一個(gè)“罷了”！是大家的難題太簡(jiǎn)易了，還是大家太蠢了，或者別的緣故呢？沒(méi)等我緩過(guò)神，她早已來(lái)到大家身旁，一臀部坐著，逐漸侃侃而談地為大家一群“小孩子”教給專業(yè)知識(shí)。人們的眼鏡瞪得滴圓溜溜，嘴巴大得能塞下一個(gè)雞蛋，靜靜的聽(tīng)著她講著一些奇妙的.事：酸堿性汁多的新鮮水果能夠造成電；在甜瓜可以寫(xiě)成洗不掉的“字”；不盛開(kāi)的果實(shí)——無(wú)花果……她一臉的平心靜氣，邊說(shuō)邊拿手比畫(huà)著，說(shuō)得滔滔不絕的，促使許多同學(xué)們感慨自身少見(jiàn)多怪。
盡管在樓芳吟眼前，大家便是一只只井底之蛙的小青蛙。可是擁有這部行走的百科全書(shū)，大家從此不害怕有哪些常見(jiàn)問(wèn)題啦！
走動(dòng)的百科全書(shū)作文2
噓……跟你們說(shuō)啊，別看我們班同學(xué)平時(shí)不顯山露水的，其實(shí)能人可多啦！跑步快的“飛毛腿”，會(huì)唱歌的“百靈鳥(niǎo)”，能說(shuō)會(huì)道的“小廣播”……幾乎個(gè)個(gè)都有絕活呢！但是我最佩服的就是我的同桌樓芳吟了，她簡(jiǎn)直就是一本“百科全書(shū)”！
他知道的事情非常多。有關(guān)植物的，有關(guān)地球的，甚至有關(guān)銀河系的！有一晚，我們女生正在討論一件有趣的新聞，“嘿！你們聽(tīng)說(shuō)了么？網(wǎng)上有人曬圖，說(shuō)吃西紅柿?xí)r發(fā)現(xiàn)里面竟然有一個(gè)像草莓一樣的東西！”
“怎么可能，難道是西紅柿和草莓長(zhǎng)到一起了？”
“哎，這種博眼球的假新聞太多啦！……”
“可能是種子變異也說(shuō)不定�！�
……
大家都爭(zhēng)論不休，誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)。這時(shí)，一個(gè)慢慢悠悠的聲音從寢室角落里傳來(lái)：“大千世界，無(wú)奇不有啊，大家不必驚訝�！苯K于，百科全書(shū)發(fā)表觀點(diǎn)了！聽(tīng)她這么一說(shuō)，同學(xué)們又呼啦呼啦圍到她身邊�！澳悄憧煺f(shuō)說(shuō)，這究竟怎么回事�。俊敝灰�(jiàn)樓芳吟不慌不忙地推了推眼鏡，輕描淡寫(xiě)地說(shuō)道：“其實(shí)，這只是一個(gè)沒(méi)有種子的空心番茄，所謂的草莓也只是一個(gè)是沒(méi)長(zhǎng)種子的胚胎組織而已。”
“那這個(gè)番茄為什么不長(zhǎng)種子呢？”
“原因有很多種，可能是溫度不適宜，也可能是授粉不良或者粉塵刺激……”
“你是怎么知道的？”同學(xué)們驚異地問(wèn)。
“我只是看了新聞下的評(píng)論，聽(tīng)了蔬菜花卉專家的'解說(shuō)而已！”
唉！又來(lái)一個(gè)“而已”！是我們的問(wèn)題太簡(jiǎn)單了，還是我們太笨了，或是其他原因呢？沒(méi)等我緩過(guò)神，她已經(jīng)走到我們身邊，一屁股坐下，開(kāi)始滔滔不絕地向我們一群“小朋友”傳授知識(shí)。我們的眼睛瞪得滴溜圓，嘴巴大得能塞下一個(gè)雞蛋，靜靜地聽(tīng)著她講著一些神奇的事：酸性多汁的水果可以產(chǎn)生電；在西瓜上能寫(xiě)出擦不掉的“字”；不開(kāi)花的果子——無(wú)花果……她一臉的氣定神閑，邊說(shuō)邊用手比劃著，說(shuō)得繪聲繪色的，使得不少同學(xué)感嘆自己孤陋寡聞。
雖然在樓芳吟面前，我們就是一只只坐井觀天的青蛙。但是有了這本走動(dòng)的百科全書(shū)，我們?cè)僖膊慌掠惺裁匆呻y問(wèn)題啦！
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