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讀書的作文

時間:2023-03-20 08:43:32 作文大全 我要投稿

【精品】讀書的作文錦集八篇

  在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的讀書的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精品】讀書的作文錦集八篇

讀書的作文 篇1

  我有個堂哥,大我一歲,是二伯父的第二個兒子。他只上了一年學(xué),就再也不愿意讀書。二伯父的大兒子讀書成績不錯,全家指望他考上大學(xué),躍出農(nóng)門,光宗耀祖;所以并不在乎小兒子的選擇,樂得他回家?guī)兔Ω苫睢?/p>

  我記得幾年之后的寒假,有一晚,我和小堂哥一起睡,席子下墊著香噴噴的干稻稈,我們聊到了一個嚴(yán)肅的話題:讀書有沒有用?我的觀點(diǎn)自然是有用,他一度好像被我說服了,興致很高,翻身起來讓我教他寫名字。

  之后當(dāng)然是走各自的人生路。我繼續(xù)讀書,雖然不出色,三十多年后,好歹也能自由自在,憑著讀書寫文章吃飯。讀書,尤其是脫離了教科書之后的自我教育,讓我領(lǐng)會到知識的樂趣。四十歲之后,只恨時間太少,好書太多。

  堂哥沒有回到學(xué)校,他安于當(dāng)文盲。身體強(qiáng)健以后,他到一座小磚窯做工,偶爾經(jīng)過時總是見他趕著牛在和磚泥。如此過了幾年,他學(xué)藝成熟,另立門戶自己開磚窯。制磚手藝他得心應(yīng)手,可他見到工程多了起來,卻毫不遲疑地冒險(xiǎn)轉(zhuǎn)型,買了一部卡車,自學(xué)駕駛,到工地接活。由于勤奮、誠信、忠厚,不停有活,后來又買了一部車,雇了一個司機(jī)。他變成村里數(shù)得上的富人,在當(dāng)街的好地段蓋了大房子,孩子們想讀多久書他就供他們讀多久。

  我們少年時那晚的討論,過了幾十年,有了結(jié)論。讀書有沒用?因人而異,我認(rèn)為有用,我證明我的看法是對的;堂哥認(rèn)為沒用,他也證明他的看法是對的。他那個被寄以厚望的'哥哥,并沒有考上大學(xué),復(fù)讀一年后,還是回到農(nóng)村,收入不如他。僅比較他兄弟倆,讀書無用顯然更合理一些,哥哥耗費(fèi)了家里的大量資源,產(chǎn)出卻低,弟弟從小就養(yǎng)活自己,產(chǎn)出奇高。

  讀書有沒用?這得交給個人去決定,沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。如果抱定讀書必然有用,強(qiáng)迫不想讀書、或資質(zhì)不適合讀書的孩子去讀書,效果適得其反,既讀不好書,也失去了學(xué)藝的最佳時機(jī),畢業(yè)找不到好工作,“壞工作”又不愿意做,回家啃啃老,兩代人干瞪眼——這是許多大學(xué)生的命運(yùn)。他們被送去讀不三不四的大學(xué),聽不三不四的老師上些不三不四的課,能指望學(xué)到什么?

  文盲并不妨礙許多人創(chuàng)造價(jià)值。在我小堂哥這個鄉(xiāng)村自由人面前,那些靠父母、靠政府、靠稅收活著的人,有哪個比他更值得尊敬?從這個角度來看,一個人只要能養(yǎng)活自己,選擇不讀書,是一點(diǎn)沒錯的。而一個讀了好幾個博士學(xué)位的人,出來卻向政府乞求:“給我一個工作吧,要讓讀書人有地位!边@個人選擇讀書卻是錯的。

  現(xiàn)在沒幾個父母愿意讓獨(dú)子(女)成為文盲,即使有,義務(wù)教育法也會跳出來動粗。決定要不要繼續(xù)讀書的時間點(diǎn),只能放在完成了九年義務(wù)教育后,此時,可以讓孩子自己決定,要不要繼續(xù)讀書,不想讀的絕不要勉強(qiáng)。

  現(xiàn)在藍(lán)領(lǐng)、小販的收入有大幅超過白領(lǐng)的趨勢,眼高手低的大學(xué)畢業(yè)生很難找到“舒服”的工作,這都是好事。讓就業(yè)市場來宣布答案:有能力的人、會創(chuàng)造價(jià)值的人才有出路,你沒能力、只等著寄生,在學(xué)校混了再久,也沒出路。如果喊著“讀書一定有用”的口號,文憑高收入一定就要高,那么,這個社會才有大毛病。

  多么愛讀書的人,都得養(yǎng)活自己。知道這點(diǎn),書才沒有白讀。書讀越多越要靠他人供養(yǎng),那么這些讀書人一定墮落到了無恥的地步。不幸的是,我國偏有不少這樣的讀書人,而且他們一點(diǎn)也不會害臊。

讀書的作文 篇2

  我愛上讀書,緣于生活在唐詩宋詞的中國傳統(tǒng)里,一曲秦時明月,萬里長堤書城,不免讓愛讀書的我深深沉醉。我的心靈因?yàn)殚喿x而喜悅,因?yàn)樽x書而沉靜,因?yàn)槔斫舛哔F。讀書之樂何處尋,數(shù)點(diǎn)梅花天地心,我幼小的靈魂就享受到這種幽靜的真諦、這種神智的清雅、這種無上的樂趣,我當(dāng)感謝我的父母和老師。

  曾記得自己讀的第一本書是《狼牙山五壯士》的連環(huán)畫,是媽媽給我賣回來的。那時,我認(rèn)字還不多,只能認(rèn)識書上的一部分字。媽媽就在旁指著圖畫,要我先給她講圖畫的內(nèi)容。我講過之后,她才給我讀圖畫下的文字。在我幼小的心里,覺得那些圖畫是那么豐富,而那些文字又是那么神奇,能夠準(zhǔn)確的陳述圖畫的意思,也能把我心底的話用文字的形式表達(dá)出來。世上真的還有比這件事更神奇的嗎?沒有,一直到現(xiàn)在我都覺得這是世上最神奇的奧秘之一。我在心里暗暗地想,文字,總有一日,我要揭開你神秘的面紗,我要看看你平凡安靜的表層之內(nèi),是如何的溫柔敦厚,是如何的搖曳生姿,是如何的清麗迷人。

  也曾記得自己買的第一本書是封面有插圖的《三國演義》。那是在上小學(xué)三年級的時候,一天,爸爸帶我到集市上閑逛。在一個書攤前,我停下自己徘徊的腳步。那一本本排列得整齊而有序的書籍像磁鐵一樣吸引了我。我趴在書攤上挑了很久,選了一本《三國演義》,封面上印著一位武將,手持長槍,跨著白馬,甚是威風(fēng)?吹侥潜緯,我的心一下子就丟了一樣,跑進(jìn)書里去了。在我再三的要求下,爸爸終于從并不飽滿的錢包里慢騰騰地掏了八元錢出來,并和小販討價(jià)還價(jià)了半天,并最終以七元錢談妥了價(jià)錢。我在旁邊站著,心里七上八下的,總是擔(dān)心小販不肯降低價(jià)錢,爸爸一拂衣袖就走了,那我的讀書夢就要落空了。價(jià)錢一談妥貼,我拿起書就往家里走,邊走邊看。后來,知道了封面上威武而英俊的將軍,便是三國時出名的常山趙子龍將軍,他便成了我少年時崇拜的偶像。除了趙子龍之外,在這本書里,我還喜歡睿智的諸葛亮。這本書給了我無窮無盡的'樂趣,我從中知道了許多有趣的故事,也學(xué)到了許多知識,還明白了許多道理。這本書雖然也不是很珍貴,現(xiàn)在,紙張也已微微泛黃了,書邊也有些卷曲了,封面也已不如我初買時的鮮艷醒目了,但是我一直把它珍藏著,放在我臥室書桌的一角,一直到去年學(xué)校開展書香校園活動,我把它拿出來捐給了班上,希望其它同學(xué)也能讀一讀我這一本心愛的書,也能如我一樣享受這本書帶來的樂趣和智慧。

  在我的讀書旅途上,班主任老師給予了我許多具體的指導(dǎo)。他說,知識很重要,但比知識更重要的是方法,比方法更重要的是方向。所以,我知道了讀書還要善于選擇,知道了精讀和瀏覽的區(qū)別,知道了讀書的過程就是一個大浪淘沙的過程,丟棄的是沙子,留下的是真金。讀書的時間又從那里來呢?老師告訴我們說:古人云,馬上、鞍前、廁里,日之余,忙之余,夏之余,年之余,古人意思是說在路途中,在廁所里,一日之余即是傍晚,忙之余即是忙中的閑暇時,夏之余即是炎熱的正午,年之余即是寒冷的天氣,古人認(rèn)為這些都是讀書的好時候,F(xiàn)在,我們提倡睡覺前翻一翻書,把單詞或生字做成卡片隨身放著,上廁所時拿出來看一看,早晨起床鍛煉了身體后再翻一翻書,讀書人就要做到坐擁書山笑,那管紅塵鬧的那一份淡定,那一份從容,那一份堅(jiān)持。自此,我便養(yǎng)成了睡前看書的習(xí)慣,在書香里入睡不也是一件很高興的事嗎?自此,我便養(yǎng)成了蹲廁時記單詞的習(xí)慣,只聞書香之美妙,而不聞廁所之異味,不也是一件很快樂的事嗎?自此,我便養(yǎng)成了處處留心書本的習(xí)慣,有書卷為伴,有書香盈鼻,不也是我用一生的時光來祈求的事嗎?

  書讀得多了,自然有一些關(guān)于書的感悟,看書如看人,讀書如讀心,封面是人的外表,內(nèi)容是人的靈魂,我多么希望自己是一本封面素雅而高貴、內(nèi)容純潔而深刻的書呀。我希望,一被別人翻開,扉頁就有一縷鮮花的芬芳迎面飄入讀者的鼻子里。讀書的最高境界,莫過于宋代大儒張載所強(qiáng)調(diào)的:為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平。這應(yīng)該是讀書人追求的最高境界,是理想的高峰。把這個境界當(dāng)作讀書人的追求,讓自己高雅淵博,胸懷自然寬大開闊。

讀書的作文 篇3

  我愛讀書,我自認(rèn)為我是一個書迷,看到一本書便不能控制自己,身體不受自己支配,腦子一門心思只想到那本書。如果有幸閱讀你,心里便像吃了蜜一樣,甜絲絲的。

  我愛讀書,一本好書就是我的一位良師益友。書本上那一行行整齊的鉛字,訴說著一個個讓人深思的故事,仿佛是自己親身經(jīng)歷過的,久久不能忘記。

  我讀過許多書,記得第一次閱讀的《格林童話》里面的灰姑娘的故事讓我久久不能忘記。消石灰,我也曾期待有一個真正的“王子”出現(xiàn)在我的身邊,幫助我完成我的'“公主”夢(幫我完成成為公主的蛻變),F(xiàn)在的我明白了,二十一世紀(jì)不存在“王子”,想要變成“公主”,只能依靠自己。考上一個名牌大學(xué)是成為“公主”的第一步。從此,我不再幻想,不再期待所謂的王子出現(xiàn),而是付出實(shí)際行動,要想從一個平凡的女孩變成一位高貴的公主,只能發(fā)奮讀書!

  我認(rèn)為,讀書使人避惡,讀書使人向善,讀書使人聰慧,讀書使人高尚。書是你的老師,他教會你做人,他用古人的故事提醒你不要重蹈覆轍,他把知識源源不斷的傳授給我們,是我們變得學(xué)富五車。

  每本書都有它的高尚之處,當(dāng)你讀懂這本書,你便擁有了這種高尚。

  總而言之,我讀書,我快樂!

讀書的作文 篇4

  “ 啊”!只聽我的一聲慘叫,媽媽又用了她的“獅吼”功訓(xùn)斥起了我,我無力招架。

  這是個陽光明媚的星期六,我早早的被媽媽從床上拉了起來。她說:“下午要出去玩,你寫完作業(yè)就趕緊看完那本作文書。”我千分的不愿意,但無法違命,以最快的速度寫完作業(yè),翻著那無聊的作文書。就在這時,媽媽去陽臺洗衣服了,一個“邪惡”的.想法由此浮現(xiàn)腦海。我把手里的書隨便一放,躡手躡腳地走到茶幾旁,心想:你最近一直在看這套《鳳尊》的續(xù)集,我倒要看看有什么好看。于是我便把上冊拿了過來。走回書桌,我迫不及待地打開書,扭頭看看媽媽,她還在馬不停蹄地洗著,我輕聲笑了幾下,便開始看了。看著看著,我的眼睛越睜越大,輕聲道:“太神奇了!”我終于明白了媽媽為什么那么喜歡看這本書了。我入迷了,忘記了自己是在偷讀。突然,我的肩膀被碰了一下,我一轉(zhuǎn)頭,是媽媽。她一把拿走了她的書,我被“捉拿歸案”了,媽媽讓我站起來,便開始了她那無止境的教育。

  這樣讀書是個“危險(xiǎn)”的工作,各位“同行”以后行動要小心。

讀書的作文 篇5

  書籍是人類進(jìn)步的階梯。我們要學(xué)會在書海里暢游。

  正所謂“學(xué)海無涯”。我們正像一群群魚兒在茫茫的知識之海中跳躍,嬉戲,在知識之海中出生,成長,生活,我們離不開這維持生活的海水,如果跳出這個海洋,到“陸地”上生活,我們就會被無情的“太陽”曬死。我們要學(xué)會不斷的汲取,源源不斷的知識是無窮無盡的,我們要好讀書,讀好書。

  讀一本好書可以塑造一個人的性格和品質(zhì),提升一個人的自我修養(yǎng)。偉大的文學(xué)家歌德曾經(jīng)說過:“讀一本好書,就是和高尚的人談?wù)Z”。讀者是一個美好的身份,我們要學(xué)會利用這種身份充實(shí)自己的生活,豐富自己的情感。讀書能夠使人獲得一種更為開闊的眼光,一個更加豐富多彩的世界。

  利用一點(diǎn)點(diǎn)課余時間或者閑暇時光去讀一本好書,豐富自己的知識的同時也提高了自己的寫作水平。那么,書是不是讀得越多越好呢,當(dāng)然不是這樣,選擇怎樣的書是非常重要的,如果你選擇對自身沒有價(jià)值,只是無關(guān)的書,那看了也沒什么太大的作用,因?yàn)闆]有選擇正確的.東西。

  看書的同時學(xué)會推敲細(xì)思,琢磨其中的道理,這樣可以使自己富有知識。有人說讀書不一定有用,但是我想不讀書就一定沒有用。讀越多的好書,對自身是非常有好處的,簡而言之,讀書對我們是百利而無一害的。

  讀書不僅改變自己的命運(yùn)也改變社會的命運(yùn),它改變社會的流動性和活力。讀書破萬卷,下筆如有神,讓我們在書海里泛舟,在知識的海洋里暢游。

讀書的作文 篇6

  我從小愛看書,那時侯,一本《葫蘆娃》的連環(huán)畫就能讓我看上好半天。隨著我的年齡的增長,我求知的欲望也像放進(jìn)烤箱的面包一點(diǎn)一點(diǎn)地變大,最后,家里的書已經(jīng)滿足不了我的求知欲。我便開始在家與各大書店里來回穿梭。時間長了,我便不好意思進(jìn)書店了,因?yàn)槲覐膩聿毁I書。有幾次,我想買幾本書回家,可看看那書昂貴的價(jià)錢,只好無奈地?fù)u了搖頭,打消了我的念頭。有時,我去看書,見書店里沒人,就不敢進(jìn)去,生怕別人說我只看不買,可我求知的欲望戰(zhàn)勝了膽怯,就這么硬著頭皮走了進(jìn)去。

  直到現(xiàn)在,我還在看書。我把那些書當(dāng)做我的兄弟、朋友。無聊時,看一下書,里面的人物讓我不再感到孤獨(dú);憂傷時,看一下書,里面幽默有趣的故事讓我忘記憂愁;開心時,看一下書,會讓我的快樂翻倍。每一本書都有自己獨(dú)特的韻味。讀《三國演義》,讓我領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我領(lǐng)悟了人生的真諦與生命的意義;讀《福爾摩斯》,讓我領(lǐng)會到福爾摩斯偵破諸多離奇案件的.機(jī)智與勇敢。我以讀書為樂,以讀書為豪,以讀書為友。

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,我正在這沒有頂端的梯子上攀登;書籍是知識的海洋,我正在這漫無邊際的大海中遨游,捕捉著知識的魚兒。每次我讀完書,就有一種說不出的開心。那開心就像漁夫捕了滿船的魚,像果農(nóng)采了好幾十筐的碩果,像農(nóng)夫收割著顆粒大如豌豆的高粱。

  在我的讀書故事里,書籍給了我無窮無盡的快樂與幫助,何樂而不為呢?

讀書的作文 篇7

  早上,吃完早飯以后我就來到了學(xué)校,期待著讀書節(jié)活動。

  第一二節(jié)課是看動畫片,三四節(jié)課是游園。我在游完活動中獲得了幾個第一名,在玩夾乒乓球時,我獲得了第一名,得到了一把尺子。然后我去玩保齡球,又得了第一名,得到了一支鉛筆。玩投毽子的時候,一共投了四次毽子,每次我都投中了,又得了第一名。最后剩一張游園票的`時候,游戲時間結(jié)束了,真的好可惜。

  下午,我們?nèi)ビ^看表演,我們班背誦的課文時《雨點(diǎn)》。

  看完了表演,我們就放學(xué)了!

  爸爸把我接到一個朋友家去玩了好長時間以后才回家,玩得真的很開心!

讀書的作文 篇8

  “當(dāng)你需要幫助時,書會向你伸出援助之手;當(dāng)你感到痛苦時,書會為你撫平傷口;當(dāng)你在布滿荊棘的人生道路上失去方向時,書,猶如一座燈塔,為你指引航程!边@是我在筆記本上摘抄的話,提醒自己要時刻努力。

  并不是每個人生來就喜愛讀書的,我也一樣。小時候,我最討厭讀書了,每次讀課文時,都要捧起那布滿密密麻麻方塊字的書本,早就覺得厭煩。我喜愛讀書和改變自我的轉(zhuǎn)折,是從一節(jié)二年級的語文課開始……

  那節(jié)語文課上,老師提出了測試一下大家的反應(yīng)能力,就舉行了一次成語接龍。第一個同學(xué)是接“氣”字,“氣象萬千”,接著“千軍萬馬”……同學(xué)們都順利通過了,輪到我了,我連忙站起身,可是腦袋卻一點(diǎn)都不聽使喚,一直浮現(xiàn)出同學(xué)們那一雙雙焦急的眼神!霸趺崔k?怎么辦!”哎喲,突然,我想到了我自己,就想到了一個詞:馬大哈!沒有考慮過,這個詞也就隨口說出了。辛苦的.“努力”卻換來一陣陣嘲諷的笑聲,我既困窘又羞愧,恨不得找一條地縫鉆進(jìn)去!老師來到身邊,拍了拍我的腦袋:“不用在意,多看點(diǎn)書!”聽了這話,天真的我就認(rèn)定:讀了書就是天才。

  自此,我聽老師的話,嘗試著多讀書,而讀書也帶給了我很多樂趣:我曾為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做祈禱;為狼牙山五壯士的視死如歸、以身殉國而流淚;為諸葛亮的雄才大略而佩服不已……

  有一次,因?yàn)閿?shù)學(xué)的模擬考考得很差勁,我連頭都不敢抬起來,懷著滿腹的悲痛回到家中,模糊的淚眼看見了一本書——《鋼鐵是怎樣煉成的》,那主人公保爾不向命運(yùn)屈服的斗爭精神給了我力量,仿佛給我注射了讓人重拾自信的藥水,我怎么能為這小小的挫折而一蹶不振呢!我打開試卷,認(rèn)真分析了錯題并改正了,也制定了一個每日的學(xué)習(xí)目標(biāo),希望在下一次考試中取得好成績。

  果然,在期中考試?yán)铮見Z冠了,是讀書,給了我逆襲的力量!

  讀書給了我知識,給了我樂趣,更給了我力量,我在讀書中成長!

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