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我的拿手好戲踢足球作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的我的拿手好戲踢足球作文，歡迎大家分享。
我的拿手好戲踢足球作文1
我的拿手好戲是踢足球，那可是我最擅長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)了！
我是怎么練成踢足球的拿手好戲的呢？從三年級(jí)開始，我就在學(xué)校報(bào)名了足球第二課堂，于是我就一直練啊練！終于練成了，還跟著王鑫老師的足球隊(duì)去踢市級(jí)比賽呢！
那一次是今年的8月10日，是我們參加足球比賽的倒數(shù)第二場(chǎng)，我雖然不是首發(fā)，但是也可以上場(chǎng)。下半場(chǎng)一開始我就上場(chǎng)了，非常自信的帶著球，用“帶”“扣”“躲”三招，很快就把球帶到敵方球門面前，然而這時(shí)，地方卻實(shí)施了“人海戰(zhàn)術(shù)”，只見對(duì)面的守門員、后衛(wèi)、中鋒全都圍在了我的面前，向我一圈圈包圍過來，我左突右閃，怎么也突不進(jìn)去，這時(shí)隊(duì)友在敵方空門前焦急的給我們打手勢(shì)要球，我也急得滿頭大汗，突然我急中生智，一腳將球從敵方球員的兩腿間穩(wěn)穩(wěn)的穿了過去，停在了隊(duì)友腳下。
隊(duì)友以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)帶球向球門突進(jìn)，“咣！”“球進(jìn)了！”我們歡呼著，跳躍著！雖然我沒有進(jìn)球，但卻用我扎實(shí)的基本功為這一分做出了關(guān)鍵的貢獻(xiàn)，這一點(diǎn)使我感到深深的'自豪。
我從三年級(jí)開始練球，五年級(jí)進(jìn)入校隊(duì)，六年級(jí)代表學(xué)校出去比賽，雖然只練了三年，在校隊(duì)里并不算是佼佼者，但在這三年里不光注入了我日復(fù)一日訓(xùn)練的汗水，還有教練教我們流下的辛勤的汗水，還有隊(duì)友們共同的愿望——在市級(jí)比賽中拿第一。
正是有了這些我才能在練習(xí)足球的道路上越走越遠(yuǎn)，使踢足球成為我的拿手好戲。
我的拿手好戲踢足球作文2
要說起我的拿手戲，那不得不說踢足球了呀！
還記得那是一年一度的校園足球聯(lián)賽，因?yàn)槭悄信旌腺愔�，所以上半�?chǎng)是男生，下半場(chǎng)才是我們女生的比賽。男生的比賽在上半場(chǎng)打成了平手。
比賽的下半場(chǎng)一觸即發(fā)，場(chǎng)上隊(duì)員個(gè)個(gè)摩拳擦掌，都憋足了勁。“嗶－－”裁判一聲哨響，球剛一被開出來，大家就爭(zhēng)先恐后地去搶，球被對(duì)方搶去了，我立馬跑前去攔下那人，她還想做假動(dòng)作騙過我，沒門！她看我沒中招，在原地愣了一下，我趁機(jī)搶到過球，可前面來了幾只“攔路虎”，哈哈！我正想借此展現(xiàn)一下我“高超”的技術(shù)，可裝過頭了被拌了一跤，球就被奪去了。
我趕忙起身，回到狀態(tài)。忽然一群人沖上去都想搶球，把球圍了起來，水泄不通，我站在一旁等待時(shí)機(jī)，球就在里邊，雙方隊(duì)員你一腳，我一腳……在混亂中，球終于被踢了出來，我下意識(shí)的接過球，其他人還愣在原地呢！
趁對(duì)方防守還沒有到位，我?guī)騺淼角蜷T前，對(duì)方守門員連忙撲上來，想攔下球，我一個(gè)假動(dòng)作，騙過她，找個(gè)合適的位置，一腳！球進(jìn)了！掌聲和歡呼聲從看臺(tái)傳來。那守門員一點(diǎn)反應(yīng)也沒有，呆在原地，不可思議地看著我。
“嗶－－”那熟悉的哨聲又響起來了，我們贏了，贏了！此時(shí)我們像贏了全世界，同學(xué)們的.歡呼聲更大了，這段時(shí)間的訓(xùn)練沒有白費(fèi)，所有的努力和汗水都值了，我也情不自禁地高舉起雙臂。
這就是我的拿手好戲！
我的拿手好戲踢足球作文3
跳舞、唱歌、畫畫、做航模、玩魔方、踢羽毛球，十八般武藝樣樣是好戲，我的拿手好戲就是踢足球。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，段老師帶著我們一起去西安打比賽。我們抬頭挺胸地走進(jìn)了賽場(chǎng)，只聽見裁判員老師一聲哨響，我一個(gè)大腳射向我們的前鋒，前鋒做了一個(gè)假動(dòng)作，又回傳給了我，這時(shí)我已到了球門邊，腿把球一頂，只見我一個(gè)頭球，足球直奔向死角，這時(shí)就聽到賽場(chǎng)上一片掌聲，有人大聲地喊著：“進(jìn)球了！”。
中場(chǎng)發(fā)球，敵方的前鋒，一個(gè)長(zhǎng)傳傳給了另一個(gè)敵方的人，他接住了球，我奔上去一個(gè)飛鏟，把球直直地鏟飛了出去，我一個(gè)沖鋒到了球門前，敵方門將直沖上來，我心想這可怎么辦？我突然靈機(jī)一動(dòng)，轉(zhuǎn)過身去，正在敵方門將愣了一下，我直接一個(gè)倒掛金鉤，球就像一個(gè)離弦的箭一般進(jìn)了球門。這時(shí)場(chǎng)上又是一片鼓掌聲，這次掌聲如雷，連足球場(chǎng)上的小草都在震動(dòng)，好像也為我鼓掌。
下半場(chǎng)開始了，敵方像發(fā)了威的老虎一般沖了過來，勢(shì)如破竹，一腳射向我方球門，我方門將一個(gè)餓虎撲食抱住了足球。這場(chǎng)足球賽，我們大獲全勝，取得了2：1的成績(jī)。
踢足球是一件有趣的事，它不僅鍛煉了我的'身體，也使我學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作；不過踢足球也不是一件容易的事情，“場(chǎng)上一分鐘，場(chǎng)下十年功”，只有勤奮苦練技術(shù)，才能不斷提高，正所謂“只要功夫深，鐵杵磨成針”。
我喜歡踢足球，踢足球給我?guī)順O大的樂趣，我的拿手好戲就是踢足球。
我的拿手好戲踢足球作文4
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，比如說彈鋼琴，唱歌，跳舞，畫畫等獨(dú)門絕技，而我的拿手好戲就是足球。
我與足球的“邂逅”還要說到一年級(jí)暑假，那個(gè)我與足球相識(shí)的日子，那次那時(shí)我初次來到球場(chǎng)，與隊(duì)友一同訓(xùn)練，一同把汗水揮灑在綠茵場(chǎng)，從此我被足球那種團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)深深打動(dòng)了，從此我與足球結(jié)緣了。
老話說：“養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)”，在一次校園足球比賽中，我就展現(xiàn)了我高超的足球技術(shù)，比賽開始，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)把球從對(duì)方腳下?lián)屵^來，眼看就要射門了，突然從我身邊沖出了一名防守隊(duì)員，他如饑餓的老虎一般向我撲來，而我臨危不亂，使出了我的.獨(dú)門絕技“彩虹過人”，輕松的就把他甩在我的我的身后，起腳打門成敗在此一舉，一聲哨響球進(jìn)了，打了對(duì)方一個(gè)措手不及，觀眾被我花哨的球技所吸引了，就連對(duì)手也靜立不動(dòng)，好像被我的球技所震撼了，場(chǎng)下響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲，從此“彩虹過人”成了我的拿手好戲。比賽繼續(xù)，只見我搶下足球，霎時(shí)間，我被包圍了，我想沖出包圍圈，可對(duì)方防守的如鐵壁銅籠，沖不出去，此時(shí)，我又使用了我的拿手好戲——彩虹過人，不過這次失敗了，球雖然過去了，但是我摔倒在了地上，觀眾席上傳來了一陣“吁……”哎，出丑了。
我吸取了上次的教訓(xùn)，刻苦練習(xí)，在許多大大小小的比賽中，都成功用我的拿手好戲——彩虹過人，贏得了許多勝利。
我的拿手好戲踢足球作文5
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，游泳好的人，下水就如一條靈活的魚;跑步快的人，上路就如一只獵豹。我的拿手好戲是踢足球。
當(dāng)然，我的拿手好戲可不是一下子練成的，而是天天通過努力一點(diǎn)點(diǎn)練出來的。剛開始我是一位“小菜鳥"，只能跟在那些技術(shù)好的.人身后模仿他們的動(dòng)作，正是因?yàn)槲夷菚r(shí)只能跟在別人身后踢，然后再練習(xí)一遍、兩遍、三遍……這樣單調(diào)重復(fù)著，所以我開始有點(diǎn)不想踢球了。
一天，我放學(xué)回到家，看見爸爸躺在沙發(fā)上看著抖音，我也就湊了上去，看到里面是一個(gè)雙目失明的人還在打籃球�？赐炅耍曳词×俗约海哼B雙目失明的人都在堅(jiān)持著自己的愛好，我卻怎么能輕易放棄呢?因此我更加努力練習(xí)踢球了，果然，功夫不負(fù)有心人，我踢球技術(shù)也越來越好了。
在一次的比賽中，我也為我隊(duì)得到了關(guān)鍵的一分，在比賽接近尾聲的時(shí)候，我方得到了一枚點(diǎn)球，我距離球1米左右的地方做好了準(zhǔn)備，裁判一聲哨響，助跑，擺腿，踢球!球如箭一般向球門的左上角飛去�？杀皇亻T員打了出來，我接住了球，又向球門的右邊踢去，五米、三米、一米……球進(jìn)了!場(chǎng)上響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。最后我方以3比2，一球的優(yōu)勢(shì)贏得了比賽。
踢球讓我明白了，做什么事都要堅(jiān)持，不能半途而廢。
我的拿手好戲踢足球作文6
每個(gè)人都有拿手好戲，有的人會(huì)唱歌，有的人會(huì)跳舞，有的人會(huì)煮飯，有的人會(huì)打乒乓球，有的人會(huì)打籃球等等運(yùn)動(dòng)，我的拿手好戲是踢足球，下面讓我們一起進(jìn)入我的`拿手好戲吧。
我在星期天時(shí)的一個(gè)下午，我約了十幾個(gè)同學(xué)踢足球。我來到了公園踢足球的地方，我們幾個(gè)同學(xué)分好小組，其中多出一人當(dāng)裁判。比賽開始了，我們的對(duì)手一直在上風(fēng)。他方一下子進(jìn)了兩個(gè)球，我隊(duì)只進(jìn)了一球，是我和黃小子一起配合中了一球。開局時(shí)我們幾個(gè)同學(xué)沒有說好作戰(zhàn)計(jì)劃，我們上半場(chǎng)結(jié)束了，我們打了一個(gè)3：1。
中場(chǎng)休息使我們一直在議論作戰(zhàn)方法，讓我們可以獲得更多球，我們有了很多的作戰(zhàn)準(zhǔn)備。我們隊(duì)發(fā)球，我們幾個(gè)同學(xué)一起來踢球，我方的另外幾個(gè)同學(xué)來干擾對(duì)方的選手，我和幾個(gè)同學(xué)來到了球門前準(zhǔn)備發(fā)球�？墒菍�(duì)方有一個(gè)的選手一個(gè)鏟球把我們的球給踢走了，我們急得立刻去追球，我一下子跑到邊頭，一下子把球用頭頂把球給頂回去了，我隊(duì)的黃小子接到了球，一個(gè)火花大腳把球給踢進(jìn)球門！我們得了三分，我們以3：4贏得了比賽。
我們都很喜歡踢足球。我們一起來到小店買了很多零食，在休息臺(tái)吃零食。今天我們大家都玩的很開心。
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