有關(guān)中學(xué)生的生活作文匯編九篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的中學(xué)生的生活作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中學(xué)生的生活作文 篇1
一個(gè)童年時(shí)代的我現(xiàn)在已經(jīng)成為了一名中學(xué)生了．
我是三十四中初一４班的學(xué)生．我們班在２樓，是在最里邊的教室．教室差不多有５０多平方米，單人單桌．講臺(tái)上有一張大約１米左右高的棕色講桌，沒(méi)有椅子． 我們的班主任是一名女教師，她姓王叫王志方，是教數(shù)學(xué)的．她長(zhǎng)著一對(duì)靈眉，一雙洞若觀火般的眼睛．她棕色的頭發(fā)梳著波浪發(fā)式．很漂亮．還有我們的語(yǔ)文老師，她差不多有五～六十歲，但很有活力，也很有精神．她的額頭很寬，古人說(shuō)額頭寬的人就會(huì)很聰明．我想我們的語(yǔ)文老師也一定很聰明．她長(zhǎng)著一對(duì)壽眉，一雙目光和藹的眼睛，長(zhǎng)著薄嘴唇．她梳著齊耳短發(fā)．我們的語(yǔ)文老師要沒(méi)有臉上的.皺紋，真跟３０多歲年輕人一樣．我很喜歡這兩位老師，真希望她們能一直把我教到畢業(yè)． 同學(xué)中，我最喜歡和張曉媛玩了，她圓圓的臉上長(zhǎng)著一對(duì)柳葉眉，一雙金魚(yú)般的很有神戴著眼鏡的大眼睛，和那一張四季常笑的嘴．她頭發(fā)濃密，常梳一跟馬尾辮．她還是我們班的學(xué)習(xí)委員呢！
我的中學(xué)生活開(kāi)始了，我要好好學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)老師和父母對(duì)我的期望．
我的中學(xué)生活開(kāi)始了，我要愛(ài)每一們課！
中學(xué)生的生活作文 篇2
尋尋覓覓，泠泠清清，凄凄慘摻，放學(xué)時(shí)候，倚樓攔向下俯視
只見(jiàn)一群女同志，男的似乎沒(méi)有的。也無(wú)怪，男兒以事業(yè)為重嘛，大多是不愿浪費(fèi)時(shí)間在讀書(shū)上的，外出打工，賺他幾麻袋的人民幣回來(lái)起幢大樓，才是硬道理。
當(dāng)然也有一些怕辛苦的.，躲到書(shū)叢中度日的，每周領(lǐng)著工資來(lái)上學(xué)，期末拿張幾百分的業(yè)績(jī)單去領(lǐng)年終獎(jiǎng)金的。
另外學(xué)校里也有一些藝術(shù)家，學(xué)校的花草樹(shù)木及各種公用設(shè)施都讓他們改變了形狀——很有形態(tài)美。藝術(shù)家門(mén)大多數(shù)是貧窮的，雖說(shuō)每周都有補(bǔ)貼，但在課堂上，依舊是熊貓眼特困生。不過(guò)說(shuō)來(lái)倒也稀奇，到了晚上他們就都邊了樣——都成了白領(lǐng)，在網(wǎng)吧做兼職——于電腦前做殺手賺錢(qián)！
也有些天才，不僅上課時(shí)間能幫老師上課，課后還有同學(xué)們組織起來(lái)上些生物課．愛(ài)情講談什么的或開(kāi)展個(gè)辯論賽，說(shuō)是可以豐富一下見(jiàn)識(shí)，鍛煉一下思維，提高語(yǔ)言表達(dá)能力什么的。當(dāng)然辯論并非是用那交文縐縐的文乎者也之類的，而是寫(xiě)富于哲理的污言穢語(yǔ)幸而我耳背，不堪讓其入耳。
上述大抵都是我們男同志，而女同志是無(wú)我們這般好過(guò)的。它們的生活很是簡(jiǎn)樸的，無(wú)非就是每天買(mǎi)幾斤零食或趁減價(jià)時(shí)，買(mǎi)幾箱化妝品，絕無(wú)亂花半分錢(qián)。而極個(gè)別女同志與男兒無(wú)異是絕對(duì)的女強(qiáng)人，其聲之洪亮是足以擔(dān)任學(xué)校廣播員一職能，這正好為學(xué)校省下一筆買(mǎi)廣播器材的錢(qián)。
中學(xué)生的生活作文 篇3
即將小學(xué)畢業(yè)了，我很舍不得我的母校，我的老師，更舍不得天天與我朝夕相處的同學(xué)。
上初中，應(yīng)該選一個(gè)稱心如意的中學(xué)就讀。我向往的中學(xué)生活應(yīng)該是，課堂上很有趣，但老師說(shuō)靜就能靜下來(lái)。科目應(yīng)該更多，作業(yè)也會(huì)適當(dāng)增多。所以要求我們課前好好預(yù)習(xí)，課后好好復(fù)習(xí)，和同學(xué)們討論自己不懂的問(wèn)題。
這就是我向往的'中學(xué)生活，這就是我滿意的一天。我相信，我一定能進(jìn)入我向往的學(xué)校。
中學(xué)生的生活作文 篇4
蔚藍(lán)的天空中掛著一個(gè)金黃的太陽(yáng)，下面是嶺南不足兩百平方米的小小的車站(實(shí)際上是一個(gè)三岔路口)，車站的四周都站滿了拜完年等待客車回家的人，他們手里拎著七袋八袋的東西，不知在這里等了多長(zhǎng)時(shí)間．
在這等車的人群中，有許多人都是要回百官的，但是從嶺南到百官的客車并不多．盡管有人搭出租車回百官,客車上的客流量依然只增不減．
這幾天，我和家人在嶺南走完親訪完友，要回百官了．走到車站，正好趕上一輛回百官的客車，但客車上已擠不起更多的人了，往客車?yán)镆煌�，都是黑黝黝的一片，不僅坐位上坐滿了人，連坐道上也擠滿了人．為了安全起見(jiàn)，我們只能等待下一班車到來(lái)．
我們?cè)谲囌九缘攘苏粋�(gè)小時(shí)，心想：下一班車一到，我們就上車，一定會(huì)有坐位坐的．沒(méi)有想到的是，當(dāng)另一班車到來(lái)時(shí)，車站里百分之五十的人都向這輛車奔去，擁在了車門(mén)口，車上的人根本下不了車．好不容易車上的人都下來(lái)了，車又要調(diào)頭．但擠在車門(mén)外的人都怕沒(méi)坐位坐或擠不上這輛車，就還是堵在車門(mén)前，不管三七二十一，跟著車動(dòng)：車往前，人也往前；車往后，人也往后。售票員不斷地恐嚇：“你們不要命啦？”但誰(shuí)還去管呢？
我和爸爸媽媽被擠在了人流中間，上不能上，下不能下，跟著人群一起動(dòng)。但實(shí)在是太擠了，我連氣都透不過(guò)來(lái)，只能求上天保佑快點(diǎn)結(jié)束這擁擠的“事故”。
在人群堵在車門(mén)的'時(shí)候,有一個(gè)乘客扳開(kāi)了車窗，將自己的行李塞了進(jìn)去，又鉚足了力氣，雙手一撐，爬進(jìn)了車子 ，坐上了座位。還有一個(gè)人在車?yán)镎勯_(kāi)了自己是如何才坐上車的。原來(lái)，這位乘客怕沒(méi)有坐位坐，在客車往嶺南開(kāi)的路上就已經(jīng)搭回頭車進(jìn)了客車，為自己贏得了一個(gè)座位。
終于，車門(mén)開(kāi)了，門(mén)外的人一窩蜂似的涌入客車。這時(shí)，誰(shuí)還在意其他人呢？都自顧自拼命往車?yán)飻D。我見(jiàn)其他人都往里擠，也跟著擠了起來(lái)。最后，我利用了我身材小的優(yōu)勢(shì)，從爭(zhēng)搶的人之間的縫隙中鉆了進(jìn)去，搶到了最后一個(gè)座位。緊接著，爸爸媽媽也擠了進(jìn)來(lái)，但已經(jīng)沒(méi)有坐位了，我把座位讓給了要暈車的媽媽，和爸爸只能勉強(qiáng)站一站了。
路上，車?yán)锞透鼣D了：車不斷地顛簸，不斷地急剎車，站著的人群一會(huì)兒向前搖，一會(huì)兒往后擺，站都站不穩(wěn)。因?yàn)槲沂切『⒆樱瑐�(gè)子小，夠不到車頂?shù)陌咽�，只能緊緊抓住車座位的后背，盡管這樣，我還是好幾次差點(diǎn)摔倒。在客車行駛的路上，還有許多人站在路邊，不斷地向客車揮手，希望可以擠上車。但客車已經(jīng)嚴(yán)重超載了，每遇到等車的人只能不停車，售票員從窗口大喊：“坐不起啦�。≮s下一班車吧��！”每當(dāng)?shù)溶嚨娜寺?tīng)到這一句話時(shí)，沒(méi)有一個(gè)人不露出沮喪的表情。
眼看車就要開(kāi)到章鎮(zhèn)了，我和爸爸的心里非常著急，因?yàn)檫^(guò)年交警查得很嚴(yán)，每輛車不準(zhǔn)超載。也就是說(shuō)，車?yán)镎局娜硕家萝嚀Q班。就在到達(dá)章鎮(zhèn)的那一剎那，車?yán)飪晌挥凶坏氖迨逡萝嚵�。在兩位叔叔離開(kāi)座位的那一刻，我和爸爸以劉翔跨欄的速度，跨過(guò)車道上乘客放著的袋子，坐到了空位子上。而其它站著的乘客只能下車了。
春節(jié)，一個(gè)人人都盼的日子。但春節(jié)時(shí)期的車實(shí)在是太擠了，每個(gè)人都會(huì)因此而對(duì)春節(jié)有所討厭。但又能怎樣？因?yàn)榇汗?jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的日子，是老百姓?qǐng)F(tuán)圓的日子！
中學(xué)生的生活作文 篇5
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.
清晨,快樂(lè)的鳥(niǎo)兒唱著歌,伴隨著我們一路走過(guò)灑滿花香的小路,目送著我們走進(jìn)校園,眼里全是笑意.陽(yáng)光鋪在寫(xiě)有"南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中"的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上,我們每天都能看見(jiàn)漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書(shū)與婀娜的垂柳;我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問(wèn)候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么.
走進(jìn)灑滿晨光的教室,安置好書(shū)包與作業(yè),長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣,開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活.
課堂上,我們盡情地展開(kāi)我們的才能,大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn).為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩,為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的`寄語(yǔ).我們努力著!
我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財(cái)富;我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jī),讓自己更加的充實(shí)與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠(yuǎn)眺;有的聚集在長(zhǎng)廊上,談笑風(fēng)生;有的坐在"s"形的雕塑下,沐浴陽(yáng)光,享受這最美好的金色年華.
我們?nèi)谌朐诩w之中,每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家,我們?cè)谝黄鸪ο嗵?無(wú)不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此,我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見(jiàn)了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢(shì),戰(zhàn)無(wú)不勝的決心.我們還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢(shì)——有揮舞著雙臂的,有跳起來(lái)大聲喊的,個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn).
現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂(lè)的時(shí)光.當(dāng)我們離開(kāi)校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過(guò)的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒(méi)有虛度年華的自豪;有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶.....
中學(xué)生的生活作文 篇6
美，是一位身披隱形衣，躲在這世界每一處角落的姑娘。她時(shí)而到這兒，時(shí)而去那兒。時(shí)而在人海中逆行，時(shí)而有縱橫于人心。
美，是一朵散發(fā)著幽幽自然之香的馥郁鮮花。它不停抽芽，不停長(zhǎng)葉，不停綻放，又不停散香。美，無(wú)處不在。生活中的美，就像那初升起的太陽(yáng)，雄壯而又充滿希望。美，在清晨第一班去學(xué)校的公車上。睡眼惺忪的人們，零零散散的站在公交車車站牌的一旁，可奇怪的是，車到了站，人們卻不慌不忙，有條不紊地排著隊(duì)，挨個(gè)挨個(gè)地上了車。遇到來(lái)晚了的老人，可愛(ài)的叔叔阿姨還會(huì)主動(dòng)讓出一個(gè)空，讓老人先上車。車上的年輕人一看到老人那不便的腿腳，還會(huì)主動(dòng)讓出自己的座位，將老人扶到座位上。這，就是美。
美，在學(xué)校教室的衛(wèi)生角處。一位同學(xué)走到垃圾桶旁，隨手一拋，垃圾在半空中劃出一道完美的弧線后，毫無(wú)疑問(wèn)地就這么來(lái)到了垃圾桶外。另一位同學(xué)看見(jiàn)后，走近說(shuō)：嗨，得扔進(jìn)垃圾桶才行哦。于是，那位本還準(zhǔn)備扭頭就走的亂扔垃圾的同學(xué)才發(fā)現(xiàn)自己的失誤與過(guò)錯(cuò)。轉(zhuǎn)過(guò)身，不好意思地趕忙將垃圾撿起，跑到垃圾桶前，將垃圾扔了進(jìn)去。還好你提醒了我啊，謝謝。這，就是美。
美，在老師講的一節(jié)精彩的課堂中。同學(xué)們，你們是同意A的做法，還是B的做法呢?一位同學(xué)勇敢地舉起了右手，然后又站得筆直地開(kāi)始講述起他的看法。好，說(shuō)得很有道理，但不過(guò)還有同學(xué)有跟他不同的看法嗎?老師，我不太同意他的看法，因?yàn)?.....又是一位勇敢的同學(xué)站起，用流利的普通話說(shuō)明著他的看法。一個(gè)又一個(gè)同學(xué)，一只又一只勇敢的右手，在知識(shí)的.大海里暢游著，在真理的宇宙中遨游著，在科學(xué)的天空振翅飛翔著。這，就是美。
生活中的美，往往是被人們忽視的。但是，被忽視并不就意味著已消失。舉起我們探索與發(fā)現(xiàn)的放大鏡吧，去尋找，去追逐那一份真實(shí)存在的美，讓這朵清新淡雅的鮮花，永遠(yuǎn)綻放于我們美好的心靈之間。
中學(xué)生的生活作文 篇7
七月中旬，經(jīng)過(guò)一系列的準(zhǔn)備后，我參加了英國(guó)劍橋修學(xué)夏令營(yíng)，開(kāi)始了我為期21天的異域修學(xué)暑假生活。
在英國(guó)的日子里，我們除了緊張的英語(yǔ)語(yǔ)言課學(xué)習(xí)以外，最開(kāi)心的就是去游覽參觀了。
在英國(guó)，第一個(gè)周末，我們首先游覽了倫敦。倫敦是英國(guó)的首都、歐洲最大的都會(huì)及世界四大世界級(jí)城市之一。從1801年到20世紀(jì)初，作為世界性帝國(guó)——大英帝國(guó)的首都，倫敦因其在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、科技等領(lǐng)域上的卓越成就，而成為全世界最大的都市。同時(shí)，倫敦也是一個(gè)非常多元化的大都市，其居民來(lái)自世界各地，具有多元的種族、宗教和文化，城市中使用的語(yǔ)言超過(guò)300種。而且，倫敦還是世界聞名的旅游勝地，擁有數(shù)量眾多的名勝景點(diǎn)與博物館等。站在著名的“倫敦眼”包廂里望下看，簡(jiǎn)潔的現(xiàn)代大樓與古老的建筑融為一體，構(gòu)成了一幅瑰麗的風(fēng)景畫(huà)。
在導(dǎo)游的.帶領(lǐng)下，我們來(lái)到倫敦的中心城區(qū)。轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)街區(qū)，突然，一個(gè)高大的哥特式尖塔映入我們的眼簾。“哇，大本鐘！”旁邊的一個(gè)女孩尖叫起來(lái)�！皩�(duì)，這就是世界聞名的倫敦大本鐘，”導(dǎo)游介紹道，“大本鐘是由埃德蒙德·格林斯羅普勛爵設(shè)計(jì)，并由愛(ài)德華·登特及他的兒子弗雷德里克建造的。鐘重13.5噸，鐘盤(pán)直徑7米，時(shí)針和分針長(zhǎng)度分別為2.75米和4.27米，鐘擺重305公斤。大鐘造于1856年，以建造工程的第一名監(jiān)督官本杰明爵士的名字命名，叫‘BIGBEN’。1857年該鐘出現(xiàn)裂痕，于1859年重新鑄造�！甭�(tīng)了導(dǎo)游的講述，我們頓時(shí)若有所悟，原來(lái)大本鐘還有如此一段曲折的故事。
午飯后，我們幾經(jīng)轉(zhuǎn)彎，來(lái)到倫敦著名的鴿子廣場(chǎng)。在這里，鴿子自由自在地飛翔，有時(shí)幻化成白色的漩渦，有時(shí)又如滑翔機(jī)一般掠過(guò)地面，極快地把行人剛剛?cè)酉碌氖澄锏鹱摺！斑�，那是誰(shuí)？”我們團(tuán)的一位男生指著廣場(chǎng)中間的一個(gè)黑色的人物雕塑說(shuō)道�！斑@個(gè)嗎？”導(dǎo)游立即現(xiàn)身，說(shuō)道，“這是英國(guó)著名海軍將領(lǐng)納爾遜。1804年，法國(guó)迫使西班牙一同渡海進(jìn)攻英國(guó)，英國(guó)海軍上將納爾遜指揮的英國(guó)艦隊(duì)與法國(guó)、西班牙聯(lián)合艦隊(duì)在西班牙的特拉法爾加港海面上遭遇。英國(guó)艦隊(duì)以少勝多，使法、西艦隊(duì)在這場(chǎng)海戰(zhàn)中慘敗。但不幸的是，當(dāng)海戰(zhàn)勝利結(jié)束時(shí)，納爾遜上將因法國(guó)炮艦‘恐怖號(hào)’桅桿上的狙擊手自左臂射入胸腔內(nèi)的子彈而犧牲。為了紀(jì)念這位為大英帝國(guó)立下不朽功勛的海軍上將，人們?cè)趶V場(chǎng)中心，豎立圓柱形紀(jì)念碑和納爾遜全身銅像�！薄霸瓉�(lái)如此，”那位同學(xué)感嘆道。與此同時(shí)，我們也對(duì)英勇抵御外敵的納爾遜將軍和英國(guó)人民油然升起了一股敬意。
在第二個(gè)周末，我們坐上長(zhǎng)途汽車前往坎特伯雷。經(jīng)過(guò)了兩個(gè)半小時(shí)無(wú)聊的車程，我們終于到達(dá)了目的地�？蔡夭孜挥谟�(guó)東南部，屬于有“英格蘭花園”之稱的肯特郡，是一座不到4萬(wàn)人口的古城。公元597年，傳教士奧古斯丁受教皇委派，從羅馬赴英國(guó)傳教，成為第一位坎特伯雷大主教，并把基督教傳播到整個(gè)英格蘭。因此，在英格蘭，坎特伯雷被人們形象地比喻為基督教信仰的搖籃�？蔡夭状蠼烫檬沁@里備受世人矚目的景觀。一進(jìn)入大教堂，我們立即就被這規(guī)模宏大的建筑震懾了。的確，聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的坎特伯雷大教堂規(guī)�；趾�，長(zhǎng)約156米，最寬處有50米左右，中塔樓高達(dá)78米。這座大教堂建于公元324年，不過(guò)早期的建筑已毀于戰(zhàn)火。1070年這座大教堂動(dòng)工重建，后來(lái)又經(jīng)歷了不斷的續(xù)建和擴(kuò)建，形成了今天的規(guī)模。站在教堂里，我們仿佛看到了神父在認(rèn)真的講解《圣經(jīng)》，虔誠(chéng)的基督教徒在充滿激情的唱詩(shī)。這讓我們每時(shí)每刻都能感受到它莊嚴(yán)、神秘的氣息。
雖然回國(guó)已經(jīng)有一段時(shí)間了，但這次在英國(guó)度過(guò)的暑假生活，卻讓我非常難忘。這次英國(guó)的三周英語(yǔ)夏令營(yíng)之行，不僅提高了我的英語(yǔ)水平，豐富了我的暑假生活，而且讓我更多地了解了英國(guó)的燦爛的歷史與文化。每個(gè)國(guó)家的文化都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)。我們要將這種文化更好地與我們祖國(guó)的文化融合，取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能更好地建設(shè)祖國(guó)。
中學(xué)生的生活作文 篇8
自從軍訓(xùn)結(jié)束后，就開(kāi)始了繁忙的學(xué)習(xí)生涯，從背上書(shū)包的那一刻開(kāi)始，我就明顯感覺(jué)學(xué)習(xí)任務(wù)的加重。我開(kāi)始明白我今后不再是年幼無(wú)知的小學(xué)生了，我應(yīng)該逐步走向成熟。
畢竟是剛當(dāng)中學(xué)生，五科作業(yè)壓得我有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)，每科老師所傳授的知識(shí)，自己感受覺(jué)學(xué)得不是很好，當(dāng)然，這只是一個(gè)小學(xué)到初中的過(guò)渡期，在各科老師的教導(dǎo)下，我很快地適應(yīng)了初中的生活，真正感受到了初中學(xué)習(xí)的`充實(shí)與學(xué)習(xí)帶給我的樂(lè)趣。
羅老師帶給我們一句話：”因我的存在，而讓他人感到幸福。”我在老師的身上，學(xué)到了許多讓別人幸福的品質(zhì)：謙讓，寬容，誠(chéng)懇。老師也告訴我們：要學(xué)會(huì)為人，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)進(jìn)取。這句話在我印象中是很深刻的。
進(jìn)入初中三個(gè)月以來(lái)，最為明顯的感受就是知道了一次月考和期中考試后的成績(jī)，感覺(jué)到初中生活中的競(jìng)爭(zhēng)壓力是如此之大，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是如此之多，稍微差一分，就可以把你往后拉幾名甚至幾十名，在學(xué)習(xí)中我學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)，與自已競(jìng)爭(zhēng)，與別人競(jìng)爭(zhēng)，超越自已，超越對(duì)手，從中，我獲益匪淺！
在今后的初中生涯中，我必須學(xué)會(huì)寬容，謙讓，超越自己，競(jìng)爭(zhēng)，進(jìn)取，為人，成績(jī)當(dāng)然也十分重要，不過(guò)，相對(duì)上面的品質(zhì)來(lái)說(shuō)，成績(jī)次之。
先為人，再為學(xué)，這是我今后的目標(biāo)！
中學(xué)生的生活作文 篇9
說(shuō)到向往的中學(xué)生活，每個(gè)人可能都不一樣，我的中學(xué)生活是這樣的。
每天早上早早的起來(lái)，在天快亮的時(shí)候呼吸著清晨的空氣，不一會(huì)兒，太陽(yáng)升起來(lái)了，陽(yáng)光照在我的臉上，迎著朝陽(yáng)我會(huì)想一想今天會(huì)學(xué)到怎樣的知識(shí)。
來(lái)到教室，上課了，課堂一定是嚴(yán)肅的`，會(huì)學(xué)到很多知識(shí)的。學(xué)科會(huì)從小學(xué)單調(diào)的散客變成七科。上完課后，看著夕陽(yáng)，我會(huì)想一想，今天我學(xué)到了什么知識(shí)。會(huì)宿舍后，把今天作業(yè)做完，當(dāng)然作業(yè)回避小學(xué)多，但學(xué)好了知識(shí)就不會(huì)覺(jué)得多了。做完作業(yè)后我會(huì)復(fù)習(xí)今天的知識(shí)和預(yù)習(xí)每天學(xué)到的知識(shí)。
這就是我向往的中學(xué)生活。
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