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生命體驗(yàn)作文

時(shí)間:2023-03-21 12:27:21 作文大全 我要投稿

生命體驗(yàn)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的生命體驗(yàn)作文,歡迎大家分享。

生命體驗(yàn)作文

生命體驗(yàn)作文1

  從小到大,我們一直生活在父母的疼愛之中,從不會(huì)為他人考慮,也從未體驗(yàn)過生命消逝的滋味。而我卻不一樣,已經(jīng)深刻地體驗(yàn)到了這種滋味。

  開學(xué)兩周,我都是快樂、艱苦地過著每一天,但是星期五放學(xué)后卻改變了我以前的情緒。當(dāng)我回到奶奶家,看到的是許多親戚都在屋里,情緒好象很低落,我快速進(jìn)屋,避開他們那低落的情緒。不一會(huì)兒,奶奶進(jìn)來了。奶奶在告訴我這件事前,要我做好心理準(zhǔn)備,從那時(shí)起我的心提到了嗓子眼兒,猜想可能是爸爸或媽媽受傷了,可是奶奶說的卻是比這更嚴(yán)重的.結(jié)果,奶奶說:“你爸爸和媽媽在下雪那天出車禍了,你媽媽搶救過來了,不過脊椎折了,可你爸爸沒救過來,去世了!痹谀且粍x那,我感到自己四肢無(wú)力,眼神迷離,好象天塌下要把我砸死一樣,非常痛苦,終于嘗到了生命消逝的滋味,這種滋味很難受,很痛苦。因?yàn)閺男〉酱螅瑳]有一個(gè)親人從我身邊離開過。老天太無(wú)情了,竟然把我生命中最重要的親人奪走,難道這是我的錯(cuò)嗎?

  那天晚上,我看見了裝有爸爸尸體的棺材,我的淚再次禁不住地往下流,我心里在想:“我居然連爸爸的最后一面也沒見到,我可能是爸爸最放心不下的親人之一,爸爸可能在他生命的最后一秒還在擔(dān)心我的學(xué)習(xí),以前爸爸是這個(gè)家的頂梁柱,現(xiàn)在他倒了,該由誰(shuí)來?yè)文亍毕氲竭@里,我慚愧地低下了頭,我對(duì)不起爸爸。

  現(xiàn)在爸爸已經(jīng)不在人間一個(gè)多月了,在這一個(gè)多月中,我思考了許多,終于悟出了基中的人生哲理:老天從我身邊奪走我的親人,是為了激發(fā)我的斗志,我要化悲痛為力量,努力學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)自己的理想,不管老天給我多少磨難,我都應(yīng)該要堅(jiān)強(qiáng),要有一顆勇敢的心,用自己的付出和行動(dòng),承擔(dān)起自己的責(zé)任,進(jìn)而撐起這個(gè)家。

  最后,我要說:自己應(yīng)該努力學(xué)習(xí),完成爸爸的遺愿,我體驗(yàn)到了生命的消逝。

生命體驗(yàn)作文2

  上周學(xué)校組織我們四到六年級(jí)的部分學(xué)生去紅心基地參加“生命安全”社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)。經(jīng)過三天的訓(xùn)練,讓我感觸頗深。

  剛接到通知,我們興奮了好幾天,想象著那里將是多么好玩的地方。當(dāng)我們懷著激動(dòng)的心情來到基地后,當(dāng)初的好奇被失望替代了:只覺得這里生活條件太差了,到了晚上特別想家,有的同學(xué)甚至哭了。是老師媽媽般鼓勵(lì)的話語(yǔ)讓我們堅(jiān)持了下來。

  在軍事訓(xùn)練中,教官開始的嚴(yán)厲訓(xùn)話,其中的嚴(yán)格要求曾讓膽小的同學(xué)畏懼。后來的軍事訓(xùn)練中,那些枯燥的軍姿訓(xùn)練,不停地立正、稍息、坐姿、蹲姿訓(xùn)練,不但枯燥,而且特別累。又讓有些同學(xué)感到厭倦。教官卻能用另一種語(yǔ)言方式使訓(xùn)練又充滿趣味。讓我們?cè)谟?xùn)練中體會(huì)到了團(tuán)結(jié)向上,自信自強(qiáng)的精神。這種精神一直支持著我們,讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)沒有一個(gè)退縮。

  后面的“撲滅大火”和“飛奪瀘定橋”兩個(gè)項(xiàng)目,既驚險(xiǎn)又刺激。我們從“撲滅大火”的演練中學(xué)到了知識(shí),懂得了在災(zāi)難來臨時(shí),人與人之間應(yīng)該互相關(guān)心、互相幫助、互相配合!帮w奪瀘定橋”的活動(dòng),使我們體會(huì)到了當(dāng)年紅軍戰(zhàn)士的勇敢沖鋒,不怕犧牲的革命精神。

  有意義的三天“生命安全活動(dòng)”很快就結(jié)束了。在最后的結(jié)營(yíng)儀式上,我們暢談了在活動(dòng)中受到的教育,得到了鍛煉,體驗(yàn)到生命的價(jià)值、友情的'價(jià)值和集體榮譽(yù)感。這次活動(dòng)使我懂得了一定會(huì)更加團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心幫助身邊被我們忽略的同學(xué);一定要更加珍惜生命,珍惜現(xiàn)在的幸福生活,自信自強(qiáng)、努力學(xué)習(xí)。感謝學(xué)校給了我們鍛煉的機(jī)會(huì),感謝老師給了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣,感謝紅心教育基地的教官們跟我們一同訓(xùn)練!對(duì)了,我還在這次活動(dòng)中被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”呢!

  就要離開基地了,我依依不舍,在以后的日子里我不會(huì)因?yàn)槔щy而退縮,用一顆感恩的心去面對(duì)一切,時(shí)時(shí)用一個(gè)“優(yōu)秀學(xué)員”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,這次訓(xùn)練讓我不再是嬌氣的、軟弱的小女孩了,成為了一個(gè)真正的、懂事的大姑娘。

生命體驗(yàn)作文3

  綠葉雖然會(huì)枯黃墜落,但我們不會(huì)忘記他在夏日里奉獻(xiàn)的陰涼;流星雖然會(huì)稍縱即逝,我們不會(huì)忘記他在星空里劃出的璀璨。

  曾經(jīng),我也感覺過甘霖潤(rùn)土的甜美滋味;曾經(jīng),我也看過夏季花開的絢麗多姿。不管時(shí)間過去多久,生活的回憶總會(huì)總會(huì)像那璀璨靚麗的星星,點(diǎn)綴我的內(nèi)心世界。不必久長(zhǎng),不必驚人,瞬間的閃動(dòng),亦會(huì)讓人感受到生命的重量。

  當(dāng)時(shí),李白不受朝廷的重用,卻寫出了“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的名句,使之成為歷史的“憤怒”,成為讓人難以忘懷的精神;那時(shí)陶淵明看不慣官場(chǎng)的貪婪腐敗,一句“不為五斗米折腰”的'豪邁言語(yǔ),使之成為人生的楷模;那時(shí),居里夫人身患絕癥,卻依然努力工作,“哪個(gè)人的成功不是用血和汗鑄成”的堅(jiān)韌,使之成為鉆研路上執(zhí)著追求的典范;那時(shí),昭君“千載琵琶迎親歸,分明怨恨入大漠”的壯舉,使之成為漢代盛世中和睦相處的佳話。

  我們不會(huì)忘記那一個(gè)畫面:彩旗飛舞,高明滿座,詩(shī)友如云,王勃向眾人勾畫出“落霞與孤鷹齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”的優(yōu)美瞬間。我們也不會(huì)忘記那一個(gè)畫面:清風(fēng)徐來,水波不清,舟中的東坡留下“浩浩乎如馮虛御風(fēng),飄飄乎如遺世獨(dú)立”那種悠游自得的瞬間,他們以人生為紙,人性為筆,便繪出一幅屬于自己屬于歷史的藍(lán)圖。我們不會(huì)忘記那一個(gè)畫面:地動(dòng)山搖,譚千秋老師用自己的身軀果敢的護(hù)住了自己的學(xué)生,他的生命在那一刻,變得無(wú)比偉大。

  生命不會(huì)永遠(yuǎn)光芒四射,也不會(huì)永遠(yuǎn)暗淡無(wú)光。因此,我們不必奢求做出驚天動(dòng)地的偉業(yè),也許一點(diǎn)點(diǎn)努力便能彰顯生命的重量。

生命體驗(yàn)作文4

  今天下午第一節(jié)課,我們五年二班滿懷好奇心的來到雅行樓,紅十字體驗(yàn)教室。我們?cè)谀抢锒昧嗽S多新知識(shí),還有得到開心和快樂。

  “ye,ye!不用上課啦!”只聽見同學(xué)們歡呼雀躍的聲音。哦!我知道了!原來是要去紅十字體驗(yàn)教室去體驗(yàn)!我們二話不說,就在走廊上排好兩路縱隊(duì),前往雅行樓六樓。

  到了那兒,我們深吸一口氣,然后腳步輕盈地走進(jìn)紅十字體驗(yàn)教室。只聽見在國(guó)旗下念四項(xiàng)評(píng)比的林老師說:“先進(jìn)去火災(zāi)逃生。”男生們得意的排好隊(duì)伍,鼓起勇氣地走進(jìn)火災(zāi)逃生,走到半路是,林老師突然說:“蹲著,捂住嘴!比缓螅麄兙驼辙k。

  過了很長(zhǎng)時(shí)間,男生們像變魔術(shù)一樣,從前門進(jìn)來了。這時(shí)的我,對(duì)里面充滿了非常大的好奇,排好隊(duì)伍,我們終于進(jìn)去了。

  里面有一條紅外線,開始是一片漆黑,過了火災(zāi)逃生,就是一片明亮,語(yǔ)文老師指著她的左邊說:“先去學(xué)煮飯,以后你們才會(huì)!蔽衣朴频.走到那里,明顯是對(duì)那個(gè)不感興趣,在人群中,我用眼睛瞄了一下那個(gè)地方,不理不睬的就走了。忽然,我用絕招“火眼金睛”看到了那邊許多人在排隊(duì),我也跟著排了起來。

  陳老師在旁邊說:“這是醉酒體驗(yàn)!蔽蚁耄号叮∈亲砭企w驗(yàn)。÷犉饋硗猛娴!我總算來對(duì)了地方。快到我了,我前面的余思潔開始了。他戴上模糊的眼鏡,眼看前方,好像在鎖定目標(biāo)。她繞過了前面所有的障礙物,走的很順,我想:太簡(jiǎn)單了吧!可是,事實(shí)沒有我想的那么簡(jiǎn)單。到我了,我迫不及待的戴上模糊的眼鏡,突然感覺,前面好像下坡似的,自己有點(diǎn)暈。開始走了。我想要越過第一個(gè)障礙物,可是老天卻不給我這個(gè)面子,非要讓我碰到。過了幾個(gè)障礙物后,排隊(duì)的同學(xué)突然發(fā)出了嘲笑的聲音,我想要趕緊躲開她們的嘲笑,可是她們的笑聲越來越大,我只好哭笑不得地走完了。

  啊!我感悟到紅十字體驗(yàn)教室不像游樂場(chǎng)一樣能那么好玩,可是就像一本書,能教我們?cè)S多新奇的知識(shí)。

生命體驗(yàn)作文5

  在我的心里一直認(rèn)為“防空防災(zāi)”僅僅只是大人們的事,和我這個(gè)小孩壓根兒沒有半毛錢關(guān)系。可是,今天參觀完防空防災(zāi)生命體驗(yàn)館后,我對(duì)“防空防災(zāi)”這四個(gè)字有了全新的認(rèn)識(shí),“防空防災(zāi)”不但與我有關(guān),其實(shí)它和每個(gè)人都關(guān)系密切,說不定哪天它會(huì)成為你逃離危險(xiǎn)的一大法寶呢!

  學(xué)校新開放的防空防災(zāi)生命體驗(yàn)館,展館很大,而且被分割成為不同的板塊,每個(gè)板塊都有特定的內(nèi)容,還配備了一位解說員,向大家介紹各種防空防災(zāi)知識(shí)以及面對(duì)災(zāi)難時(shí)切實(shí)有效的逃生方法。大伙兒認(rèn)真地聽著講解,時(shí)不時(shí)地互相交流體會(huì)。另外館內(nèi)還有各種各樣的體驗(yàn)項(xiàng)目,使大家能更直觀的體會(huì)到災(zāi)難來臨時(shí)的種種可怕場(chǎng)景,也能更加深刻的明白,掌握必要的逃生方法是多么重要。

  通過這次參觀,我了解了面對(duì)不同的自然災(zāi)害應(yīng)該怎樣做才能保護(hù)好自己。例如,地震發(fā)生前會(huì)有一些預(yù)兆:狗會(huì)狂吠,老鼠會(huì)成群結(jié)隊(duì)地搬家,甚至正在冬眠的動(dòng)物也會(huì)逃離洞穴……地震發(fā)生時(shí),如果在野外,一定要避開陡崖,以免發(fā)生山體滑坡被掩埋或掉下山去;如果在家里,應(yīng)該立刻貼著堅(jiān)硬的墻體或在門口蹲著,也可以到相對(duì)堅(jiān)固的'小房間躲避;如果在學(xué)校,一定要聽從老師的指揮,迅速躲到課桌下,同時(shí)保護(hù)好頭部;如果在操場(chǎng)上活動(dòng),則應(yīng)遠(yuǎn)離高大的教學(xué)樓或者其他建筑物,以防被高空墜落物體砸傷……如果不幸被壓在廢墟下,千萬(wàn)不要盲目亂動(dòng),要保持冷靜,在確保呼吸順暢的情況下,大聲呼救或利用周圍的一切東西發(fā)出較大的聲音,讓搜救人員盡早對(duì)你進(jìn)行施救。

  當(dāng)然,我所掌握的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。這次參觀我明白了災(zāi)難并不可怕,只要掌握面對(duì)不同災(zāi)難的逃生手段,并且保持清醒的頭腦,臨危不亂,我們一定能最大程度地保護(hù)好自己!防空防災(zāi)無(wú)小事,防空防災(zāi)我先行!從今天開始,我們不但自己要增強(qiáng)防空防災(zāi)意識(shí),同時(shí)也要把所學(xué)的知識(shí)傳授給身邊更多的人。珍愛生命人人有責(zé)!

生命體驗(yàn)作文6

  你要知道,我們每個(gè)人都是億萬(wàn)分之一中的那個(gè)幸運(yùn)兒,這機(jī)會(huì)的概率就猶如你連買十天彩票天天中到500萬(wàn),所以我們要好好珍惜把握這機(jī)會(huì),這就是我要說的:生命在于體驗(yàn)。

  生命在于體驗(yàn),這“體驗(yàn)”不是天天吃好穿好用好等種種物質(zhì)上的享受,而是精神上的享受,是勇往直前的冒險(xiǎn),孤注一擲的嘗試,始終如一的堅(jiān)持。面對(duì)困難迎難而上,這是一種體驗(yàn);不斷超越自己,突破自己,完善自己,這也是一種體驗(yàn);嘗試不可能的事,這還是一種體險(xiǎn)。

  曾看過這么一句話:你們年輕人天天刷微博,發(fā)微信,打游戲……干著我們八十歲都能干的事,你們要青春干嘛!這難道不就是說——生命在于體驗(yàn)嗎?正是因?yàn)槟贻p力壯,正是因?yàn)轱L(fēng)華正茂,所以我們要去體驗(yàn)生活。

  當(dāng)你老了,和朋友聊微信時(shí),這些生命之中的體驗(yàn)是你的一大談資。那時(shí)回望過去會(huì)看到一個(gè)比常人更豐富的世界,你定不會(huì)認(rèn)為一生白活了。

  生命在于體驗(yàn),正是因?yàn)轶w驗(yàn),世上的每一件不可能被一件一件的變成了可能。中國(guó)自古期望人能像鳥一樣飛,但古時(shí)候誰(shuí)會(huì)認(rèn)為人能上天呢?不過時(shí)間告訴我們?nèi)耸强梢韵聒B兒一樣飛的,甚至可以將人送去廣寒宮。正是人類。正是人類對(duì)生活的體驗(yàn)才讓飛天成為了可能。

  生命在于體驗(yàn),生命因體驗(yàn)而精彩,生命因體驗(yàn)而完美。

  體驗(yàn)生活可不是嘴上功夫,體驗(yàn)生活要有過于常人的優(yōu)良品質(zhì),比如勇敢、創(chuàng)新、堅(jiān)持等。

  商鞅,他有過人的勇氣和才華,正因?yàn)橛杏職獠膨?qū)動(dòng)他去體驗(yàn)生命,創(chuàng)作了一個(gè)他人想都不敢想的“商鞅變法”,他的'改革使秦國(guó)日益強(qiáng)大,卻將自己送上了黃泉路,慘遭五馬分尸的酷刑,死無(wú)葬生之地。

  為了體驗(yàn)生活,得到商鞅一樣的結(jié)果值嗎?

  我的回答是肯定的,商鞅一生至少做了“一件事”,一件影響整個(gè)國(guó)家的大事。如果商鞅不變法,他一輩子吃吃睡睡,睡睡吃吃那樣的生活才對(duì)不起那十萬(wàn)分之一難得的機(jī)會(huì)。

  朋友,人只活一次,相信體驗(yàn)生活會(huì)給你帶來不一樣吧!相信體驗(yàn)會(huì)讓你的生命有所價(jià)值吧!

生命體驗(yàn)作文7

  在醫(yī)院這個(gè)“我”本以為毫無(wú)生機(jī)的地方,卻讓“我”嘗試了另一種生命體驗(yàn),讓“我”感悟了只有在那里,人們才真正懷著一顆憐憫與感恩的心,簡(jiǎn)單純凈。

  丁立梅女士,一位優(yōu)秀的女作家在某一次臨近春節(jié)時(shí)患病,住進(jìn)了醫(yī)院。沒有經(jīng)歷這次患病之前,在這個(gè)充滿消毒水氣味的地方,丁立梅女士亦或是我們總會(huì)認(rèn)為這里大概也只有刺鼻的消毒水味道吧,但殊不知就是這樣一個(gè)充滿刺鼻氣味的地方,才是一個(gè)社會(huì)中陌生人間真正溫暖的地方吧。

  臨近新年,“我”住進(jìn)了醫(yī)院,與兩個(gè)將要出院的人住在一起而我也有了一個(gè)代號(hào)“36床”。在“我”將要做手術(shù)時(shí)“33床”與“34床”看“我”許是害怕一直鼓勵(lì)著我;在喝瀉藥在走廊徘徊時(shí),同樣在喝的人親切地與“我”交談,安慰“我”;手術(shù)結(jié)束,臨床的人等“我”醒來便關(guān)切的詢問并道別。短短的一段住院生涯,讓“我”體會(huì)到了不同的溫暖,陌生人間真心實(shí)意的溫暖,另一種生命的體驗(yàn)。

  其實(shí)在丁立梅女士的這篇文章里,我們值得感悟的地方許多。寫作上的亦或是人生上的。寫作中,丁立梅女士用了許多生動(dòng)形象的手法,寫出了“33床”與“34床”在作者心中的神圣。就像像文章中那句話“33床、34床披著一身的陽(yáng)光,要出院了”可見得“33床”與“34床”在作者心中是那樣的美好,如陽(yáng)光般燦爛,甚至可直接說她們就是陽(yáng)光,使作者心中感到無(wú)比的溫暖與動(dòng)容。

  就人生上講,作者在一個(gè)與周圍人素不相識(shí)的地方里,感受到了不一樣的情感。沒有人會(huì)想到,人們真正懷著一顆憐憫與感恩的'心,簡(jiǎn)單而又純凈;蛟S,陌生人間的溫暖大概是最美好的了吧,沒有與熟人之間的猜忌或是其他,只是人們真情實(shí)感的流露,人的本質(zhì)也就是這樣的。我希望人們可以做到“花花世界,靜守己心”保持初心,保持善良。

  另一種生命體驗(yàn),體驗(yàn)不一樣的生命。

生命體驗(yàn)作文8

  綠葉雖然會(huì)枯萎墜落,但我們不會(huì)忘記他在夏日奉獻(xiàn)的陰涼;流星雖然會(huì)稍縱即逝,但我們不會(huì)忘記他在星空中劃過的光彩。

  一聲爆響,天空就綻放出一朵唯美的花,有小孩在人群中叫著:“為什么她這么美麗,去這么快消失?”母親輕撫孩子的頭,靜靜地說“因?yàn)檫@樣,我們才能記住煙花的美麗啊!毙馁康囊活,或許它為人類奉獻(xiàn)了生命,彰顯了美麗,它稍縱即逝的生命才會(huì)印在人們的心,成為永恒。

  試想,風(fēng)雨飄搖的歷史長(zhǎng)河,就像一只盛滿酒的的高腳杯,雖然酒香濃溢,但稍縱即逝的韻味才夠神秘,才是最美好的。千古浪淘沙,那一個(gè)個(gè)英雄人物也只是歷史的過客,曲終人散,匆匆的走過他們的'生命,但他們的靈魂卻高高掛起在遠(yuǎn)離人間的天空,綻放出耀眼光芒,將有限的人生成為永恒,讓后人瞻仰。

  我們不會(huì)忘記:彩旗飛舞,高朋滿座,王勃向眾人勾畫出“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”的優(yōu)美瞬間;我們不會(huì)忘記,清風(fēng)徐來,水波不興,東坡留下“浩浩如馮虛御風(fēng),飄飄乎如遺世獨(dú)立”那悠然的瞬間;我們不會(huì)忘記,地動(dòng)山搖,墻塌磚落,譚千秋用自己的身軀果斷護(hù)住自己的學(xué)生。他們以人生為紙,人性為筆,僅僅是一瞬間,便會(huì)畫出屬于自己的歷史藍(lán)圖,他們的生命,也在此刻變得永恒。

  在物質(zhì)橫流的現(xiàn)代社會(huì)中,太多的人為了追求暫時(shí)的榮譽(yù),而不知廉恥的叛賣自己的靈魂。即使活著的時(shí)候風(fēng)光無(wú)限,但時(shí)間是公正的,歷史會(huì)讓一個(gè)人的本質(zhì)公開在光天化日之下,他們也終將成為生命永恒者的襯托,遺臭千古。

  生命不會(huì)永遠(yuǎn)光芒四射,也不會(huì)永遠(yuǎn)黯淡無(wú)光,因此,讓我們有限的生命在無(wú)限的探索中永恒,讓單薄的軀體在思想的照耀下折射出人性的光芒!

生命體驗(yàn)作文9

  今年的清明節(jié)真是破天荒——不是“雨紛紛”而是“雪飄飄”。

  盡管寒風(fēng)襲人,但綠化帶里的小草依然一身嫩綠,昂首勁挺;滿樹的景,桃花綻放如初,迎風(fēng)傲雪,與那斗雪寒梅絕無(wú)半點(diǎn)的遜色。這不禁引發(fā)了我對(duì)生命無(wú)限的感慨來。

  是呀,生命是頑強(qiáng)的。一天捕捉動(dòng)物的獵人把一只小野豬捉來關(guān)進(jìn)一個(gè)畜欄里。它大聲嚎叫,猛烈地抗拒。綿羊和乳牛討厭它的苦叫,便說:“他常常捉我們,我們并不大呼小叫。”小豬聽了回答說:“捉你們是要你們的`毛和乳汁,但是捉我是要我的命!”這時(shí)那個(gè)獵人回來了,把小豬抓了出去。當(dāng)獵人拿刀要?dú)⑿∝i的時(shí)候,小豬拼命地要逃走,可是,即使它多么有力氣,也逃不出命運(yùn)。

  生命是脆弱的。一彎湖水,平滑如鏡。這時(shí)一條魚躍出水面,它以為在這劃過了一道美麗弧線?墒蔷驮谶@一瞬間讓岸上的鳥兒捉去當(dāng)食物了。生命真是脆弱的。

  生命是偉大的。在我家的不起眼的一個(gè)小角落陰暗,潮濕,幾乎得不到陽(yáng)光的恩惠,就連積土也少得可憐。誰(shuí)能想到在這種情況下竟然冒出了一個(gè)嫩綠的小芽。沒過幾天它長(zhǎng)出苗來,它那淡黃的莖兒是那樣纖細(xì),那樣柔弱,好像一陣輕風(fēng)就能把它吹折似的。上面頂著兩片大大的瓣兒,“身體”小而“腦袋”大,顯得很是營(yíng)養(yǎng)不良。這個(gè)小生命并不像我想象的那么脆弱,在這個(gè)暗無(wú)天日的地方竟然能活下來。雖然淡黃的葉莖看起來只是那樣纖細(xì),那樣柔弱。盡管這樣,也是讓我感到無(wú)比得驚訝了!

  萬(wàn)物皆有興有衰,有生有滅,從他們身上我深深地體驗(yàn)到了生命的內(nèi)涵。那么,身為萬(wàn)物之靈的一分子,豈能不珍愛生命,保護(hù)生命,讓有限的生命綻放出無(wú)限的光華呢!

生命體驗(yàn)作文10

  盼星星盼月亮,終于盼來了實(shí)踐活動(dòng)的這一天。清晨,我邁著歡快的步子,提著輕巧的背包走進(jìn)了實(shí)驗(yàn)基地,第一個(gè)項(xiàng)目就是刨山芋,在卞老師的指導(dǎo)之下,大家紛紛拿起工具來,我首先沖進(jìn)地里,毫不刻氣地畫了一條分界線,大聲宣布道:“這塊地是我的'!睔獾脛e人直瞪眼,我可管不了那么多,美滋滋地在這塊地上刨起了山芋。對(duì)于農(nóng)活,我可從來沒有接觸過,只是偶爾聽媽媽說過,真正干起來,才知道它的難度,我拿著農(nóng)具,看著山芋藤,手忙腳亂不知從哪下手,我偷偷地瞄了一下別的同學(xué),哦,他們已開始下手了,我也學(xué)著他們的樣子,在靠近山芋滕根的地方,我輕輕用敲挖了下去,一敲一敲,小心啊,可別把山芋寶寶給弄疼了,很快,這個(gè)紅紅的山芋的上半身就露了出來,我樂了,心情極度興奮,連忙扔下大敲,不管三七二十一,袖子一撓,使勁一拔,咦,怎么拔不出來?我有點(diǎn)急了,又拿起大敲挖了一下,這個(gè)山芋晃了一下,我趁機(jī)一拔,這個(gè)不肯離開熱被窩的山芋寶寶被我喜滋滋地抱了出來,我高興得恨不得親它一口,這可是我平生的第一個(gè)勞動(dòng)成果!我轉(zhuǎn)身看看,別的同學(xué)有的已挖出幾個(gè)了,我連忙忍住興奮,繼續(xù)挖了起來。這時(shí),我聽到一身大叫:“出來了!出來了!”回頭一看,只見劉偉潔臉上變成了大花臉,一邊激動(dòng)地大叫,一邊舉起了一個(gè)肥肥胖胖的山芋又唱又跳。我的大敲好象又碰到了一個(gè)硬東西,我試著挖開一下土,哇!又一個(gè)可愛的山芋娃娃在等我抱她呢!太好了!我輕輕地拔開葉子,慢慢地砍斷了根,一提,山芋在地上了滾了又滾,我連忙撲上去,一把抓住了她,呵,又是一個(gè)……當(dāng)我又累又餓坐在回程的車子上時(shí),我才真正懂得勞動(dòng)不僅僅是在課堂上去聽,還要在實(shí)踐中去體會(huì),那樣才會(huì)真正懂得什么叫勞動(dòng),才會(huì)了解父輩的艱辛。通過這次的生命踐旅,我發(fā)覺我長(zhǎng)大了,你信嗎?

生命體驗(yàn)作文11

  這次活動(dòng),讓我更加深入地了解了我的媽媽,了解了我媽媽以前的生活,心中感慨萬(wàn)千。

  生命,對(duì)我們來說十分重要,這個(gè)寶貴的禮物,是我們的母親給予我們的。生命多么美好,它值得我們愛護(hù),值得我們珍惜,所以,我們一定要熱愛生命。

  爸爸跟我講了一件事,我小時(shí)候總是會(huì)夜哭,總是不睡覺,奶奶哄,爸爸哄,我還是一個(gè)勁地哭,沒辦法,只好讓媽媽起來了,媽媽那時(shí)也很累,但是聽到我哭了,總是立刻把我抱在懷里,嘴里還哼著不知名的小曲,一邊走,一邊搖,慢慢地我就不哭了,可是不知是精力旺盛還是怎么,就是不乖乖地閉眼睡覺。其實(shí)那時(shí),媽媽也很困了,但是見我沒有睡著,還是強(qiáng)打起精神哄我睡覺。當(dāng)我終于睡著了以后,也差不多是凌晨了,這時(shí)媽媽才會(huì)把我放進(jìn)嬰兒床里,自己放心地睡下。

  因?yàn)槲乙固洳凰X的`毛病總是改不了,媽媽也總是抱著我,輕輕地?fù)u,嘴里哼著小曲,讓我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。夏天了,媽媽怕我吹空調(diào)感冒,就端個(gè)小板凳放在陽(yáng)臺(tái)上抱著我坐下,手里拿一把小扇子,一邊為我扇風(fēng)驅(qū)趕蚊子,一邊哄我睡覺。冬天來了,媽媽就會(huì)來到為我準(zhǔn)備的臥室,打開暖氣,用同樣的姿勢(shì),同樣的小曲哄我睡覺。

  聽完后,我許久沒有說話,只是回味著剛才的故事,看著媽媽的照片,不知不覺,眼眶里噙滿了感動(dòng)的眼淚。

  我上六年級(jí)了,媽媽摟住我說了一句話:“我希望你能有出息,成為媽媽的驕傲,但是我更希望你可以健健康康地,無(wú)憂無(wú)慮地生活。”那一天仿佛很快就過去了,而這句話,永遠(yuǎn)印在了我的腦海中,刻在我的心里。

生命體驗(yàn)作文12

  星期四,我們學(xué)校舉辦生命體驗(yàn)活動(dòng)。這次活動(dòng)要求每個(gè)學(xué)生帶一個(gè)雞蛋到學(xué)校,這一天,無(wú)論自己到那里去始終都要帶著自己的蛋寶寶,到最后放學(xué)時(shí),要讓蛋寶寶完好無(wú)損,才能算護(hù)蛋成功。我非常期待這次護(hù)蛋活動(dòng),我是否能保護(hù)我的蛋寶寶呢?

  我挑選了一大一小的兩個(gè)雞蛋,精心繪制了圖案,他們分別是青色的男孩頭像和紫色的女孩頭像。而且給它們?nèi)×嗣。蛋哥哥非常淘氣,我叫它“淘氣”,蛋妹妹非常文靜,不愛講話,我叫它“文靜”。早上上學(xué)時(shí),我小心翼翼地把兩個(gè)蛋寶寶裝進(jìn)一個(gè)盒子里帶到學(xué)校。上午上完了兩節(jié)英語(yǔ)課就是大課間。同學(xué)們都在教學(xué)樓下面的操場(chǎng)上活動(dòng),我其實(shí)也很想去玩,但又怕蛋寶寶摔碎了,猶豫了很久,我還是硬著頭皮下了教學(xué)樓。當(dāng)我來到草坪邊的時(shí)候,突然一個(gè)藍(lán)球向我飛了過來,我心里一驚,手一滑,裝蛋的盒子在空中翻了幾個(gè)滾落到了地上,蛋哥哥“啪”的一聲摔碎了。蛋妹妹幸運(yùn)的躲過一劫。我趕緊小心的將她撿起來放盒子里。我非常自責(zé)、傷心,我把我的蛋寶寶---淘氣摔碎了,我一定要好好保護(hù)蛋妹妹—文靜,不能讓她摔碎了。

  中午吃飯時(shí),我滿腦子都在想下午的.足球課怎么辦呢?我還要帶我的蛋寶寶下去嗎?想到我的護(hù)蛋活動(dòng)才完成了一半,不能半途而廢吧!但又想起蛋哥哥的悲慘情景。我默默地說:“算了吧!我要是把蛋妹妹打破了那就慘了!”我決定足球課就不帶蛋妹妹去了。

  在作業(yè)課時(shí),我們認(rèn)真總結(jié)了今天“護(hù)蛋”的收獲。我深深地體會(huì)到了父母養(yǎng)育我們是多么的不容易!我也體會(huì)到生命是多么的脆弱,我們應(yīng)該有愛護(hù)它。

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