小學(xué)二年級暑假日記日記錦集十篇
忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了，相信你有很多感悟吧，想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟恕Ｈ绾伟讶沼涀龅街攸c(diǎn)突出呢？以下是小編收集整理的小學(xué)二年級暑假日記日記10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)二年級暑假日記日記 篇1
20xx年7月5日 星期五 晴
前天我與媽媽一起看了大電影，名叫《雷伊與邁爾斯》，電影里有賽小息、米咔、阿鐵打、卡路路、小墨、蒙塔、小克和羅杰船長……，讓我最感動(dòng)的是蒙塔說：“不管我爸爸變成什么，他永遠(yuǎn)是我的爸爸”。我也想告訴我爸爸，我永遠(yuǎn)愛他。
電影里最好玩的還是賽老爸的破爛旋風(fēng)鍋。
這電影太好看了，我很高興。
20xx年7月10日 星期二 晴
今天，我發(fā)現(xiàn)懶惰是很不好的.習(xí)慣。暑假里，爸爸給我買了一套書，書名叫《爆笑校園》，我讀讀內(nèi)容，看到一個(gè)故事：有一天，劉老師說：“同學(xué)們，今天我們寫寫什么是懶惰�！贝纛^在紙上打很多省略號(hào)，下面寫著以下省略8百個(gè)字，這就是懶惰”。所以，我想告訴大家，千萬不要像呆頭一樣懶惰。
20xx年7月16日 星期二 晴
今天，我想給大家講個(gè)笑話：一天，我和弟弟在后花園玩，媽媽在廚房聽到哭聲，媽媽問：“怎么回事？”我說：“媽媽您看我怎么辦呢？弟弟挖了個(gè)洞，弟弟叫我把洞搬回家玩�！边@個(gè)弟弟太搞笑了�？磥砦覀円獜男【投鄬W(xué)知識(shí)，這樣才不會(huì)鬧笑話。
20xx年7月24日 星期三 晴
今天，我想去游泳。媽媽卻說：“去報(bào)名學(xué)游泳吧。”我想了又想，還是決定去報(bào)名學(xué)游泳。我來到小區(qū)游泳報(bào)名處，告訴阿姨我要報(bào)名學(xué)游泳，阿姨問我想報(bào)什么班，我說“報(bào)普通班”。很快我就報(bào)名成功了，這讓我非常的開心和喜悅。我興沖沖的跑到游泳池，準(zhǔn)備去游泳，可是阿姨告訴我今天還不能游泳，要等到明天才可以學(xué)游泳，我失望的離開了。
但想到明天開始就可以跟教練學(xué)習(xí)游泳，我還是很高興。
20xx年7月26日 星期五 晴
我發(fā)現(xiàn)植物對人類的好處很多。蘆薈可以吸塵，文竹可以消滅細(xì)菌，吊蘭可以吸收空氣中的一氧化碳和甲醛，仙人掌可以減少電磁輻射……。但如果你不能給植物充足的陽光和水，它就會(huì)枯萎，這樣真可惜！所以，我們要保護(hù)植物，而且一定愛護(hù)植物，因?yàn)樗俏覀內(nèi)祟惖暮门笥眩?/p>
小學(xué)二年級暑假日記日記 篇2
今天由于下雨，我不能出去玩只好在家無聊之余,我便從書包里拿出一張數(shù)學(xué)報(bào)看，突然看到：怎樣防止寫錯(cuò)0。正好我們將要進(jìn)入全面復(fù)習(xí),一開始就得復(fù)習(xí)整數(shù)的讀寫法。由于在多位數(shù)的讀法中，對“零”的處理有多種情況。如讀一個(gè)“零”，有的.表示一個(gè)0，有的卻表示幾個(gè)0，有時(shí)沒有讀0，但寫數(shù)時(shí)卻要寫一個(gè)或幾個(gè)0。這樣在寫多位數(shù)時(shí)就很容易出現(xiàn)少寫或多寫0的錯(cuò)誤。怎樣防止寫錯(cuò)多位數(shù)中的0呢?可以采取以下幾條措施：
1、按級分段寫數(shù)。
在寫多位數(shù)時(shí)，先找出級名“億”、“萬”字，在級名下各畫一條豎直的虛線，表示分級線，然后在萬絨有，個(gè)級部分分別畫四條短橫線，表示這兩級應(yīng)寫滿四個(gè)數(shù)字。寫數(shù)時(shí)，先寫億級，再寫萬級，最后寫個(gè)級。寫萬級、個(gè)級數(shù)時(shí)，如果每級不足四個(gè)數(shù)字，就在一個(gè)單位也沒有的數(shù)位上，用0補(bǔ)足。
2、確定最高位及位數(shù)。
當(dāng)多位數(shù)“級中”連續(xù)有兩個(gè)零，“級頭”連續(xù)有兩個(gè)或三個(gè)零時(shí)，最容易少寫0。如上面第二個(gè)數(shù)，錯(cuò)寫成32040009。如果在寫數(shù)時(shí)能確定它的最高位是十億位，有十位數(shù)，那么馬上就會(huì)發(fā)現(xiàn)32040009肯定寫錯(cuò)了，因?yàn)檫@是八位數(shù)。
小學(xué)二年級暑假日記日記 篇3
蟬從鉆出地面就一直吸取樹汁，使樹枝枯萎后在枯枝上產(chǎn)卵，蟬的幼蟲又在地底吃樹根的汁液傷害樹木，而且我們總覺得公園里的蟬好呆，很容易捕捉，所以想捉掉它們。
不過空手恐怕不行，我們開始準(zhǔn)備做捕蟬網(wǎng)。
奶奶拆了掛帳子用的竹竿，選了最直最長的一根；我提供了小時(shí)候玩的套圈，用來固定馬甲袋的袋口；媽媽找來鉛絲把馬甲袋固定在竹竿的'一頭；爸爸對媽媽的作品進(jìn)行了加固，確保不會(huì)發(fā)生馬甲袋在捕蟬時(shí)脫落的事故。
萬事俱備，明天去捕蟬！
小學(xué)二年級暑假日記日記 篇4
今天是我有史以來，感覺過的最快的一天，可能是今天我一直在家不停地寫作業(yè)的緣故。
早上，因?yàn)榘謰屧缭缙鸫采习�，把我也吵醒了，所以，我還是像往常一樣起得早。磨磨蹭蹭二十分鐘后起床，我趁奶奶下樓去給我買早餐的.時(shí)候，我拿起書開始讀30課，按老師的要求連續(xù)讀了五遍，差不多背會(huì)了。
吃過早飯，我就開始寫老師布置的作業(yè)。就這樣一直到下午，數(shù)學(xué)、英語都寫完了，只有語文還沒完成。希望明天早早地全部完成。
小學(xué)二年級暑假日記日記 篇5
20xx年10月14日 星期四 天氣：晴
今天，我做完作業(yè)，和爸爸媽媽姐姐去打羽毛球。媽媽做裁判，我和姐姐先比賽，爸爸是向我倆中的勝利者挑戰(zhàn)的`。
隨著裁判媽媽的一聲令下，比賽開始了。我先發(fā)球，我把球輕輕往天空一拋，球快要掉下來的時(shí)，我用球拍使勁拍打了一下，球飛向姐姐那邊，球好像認(rèn)識(shí)姐姐似的，不歪不斜剛好落到她的面前，她一邊接球，一邊喊道“看招�！鼻蛳窦话愕叵蛭疫@邊馳來，我慌了手腳，緊握著球拍，定了定神，打了一下，嗬，沒想到競?cè)灰泊蛑辛耍媸翘熘乙病?/p>
小學(xué)二年級暑假日記日記 篇6
捉了那么多的蟬有什么用呢？爸爸說他小時(shí)候都是烤來吃肉的，味道香噴噴的，說著還咽了一口口水。
我和媽媽都十分懷疑，蟬身上有肉而且還能吃？
爸爸見我們不信就找來四塊磚頭、一本舊書、一堆木片兒。在一堵墻下用那四塊磚頭熟練地左右各放一塊，上面壓一塊，前面擋一塊，迅速地搭出了一個(gè)簡易的小灶頭，接著撕下一些紙片點(diǎn)燃后扔進(jìn)去，再塞進(jìn)薄木片，等薄木片燒著了再扔進(jìn)厚木片。不久灶頭里就燃起了大火，爸爸說這是在給新灶頭高溫消毒。
等火勢變小，木頭幾乎成為紅紅的木炭時(shí)，爸爸把蟬丟了進(jìn)去，只聽得“吱！”一陣尖銳而急促的叫聲，散發(fā)出一股焦味，我和媽媽捏住鼻子：“好難聞！”
爸爸不理我們，繼續(xù)往蟬身上加一層木片，一會(huì)兒木片就著火了，等這些木片燒完，空氣中開始彌漫起一股焦香味來，和烤肉有點(diǎn)相像。
爸爸把烤得黑乎乎的蟬從灰燼中扒拉出來，得意地宣布：“這些可是人間美味呀！”
我和媽媽半信半疑地看著爸爸扯下燒焦的頭扔掉，再扯下肥肥的尾巴扔掉，只剩下長著腿的`部分，然后小心地剝?nèi)煤诤鹾醯耐鈿�。爸爸所說的人間美味露出來了，深褐色，一絲一絲的，和烤肉確實(shí)類似。
不過我和媽媽還是有點(diǎn)疑惑：“這確實(shí)能吃嗎？”
爸爸為了打消我們的顧慮，示范了吃了一口，又讓奶奶吃了一只。
媽媽從爸爸手里拈了一絲肉，閉著眼睛塞進(jìn)嘴巴：“好吃！”
我學(xué)著媽媽的樣子嘗試了一下，味兒確實(shí)是一個(gè)字：“香！”
于是剩下的蟬肉都進(jìn)了我的肚子，可我仍覺得意猶未盡。
在我們捕蟬和烤蟬的過程中不時(shí)有過路的人來圍觀，還不停地指點(diǎn)一二，都說這是他們小時(shí)候常做的事，言語間流露出頗為懷念的樣子。
奶奶說：“多出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，捉捉蟲，活動(dòng)活動(dòng)，總比悶在家里一天到晚看電視、玩電腦、寫作業(yè)，把眼睛弄壞了要好得多�！�
媽媽說：“捕蟬這活兒可以治療我的頸椎病，也可以讓眼睛得到放松�！�
爸爸說：“捕蟬可以鍛煉觀察力，培養(yǎng)耐心細(xì)致的好習(xí)慣�！�
我同意他們的話，你呢？
小學(xué)二年級暑假日記日記 篇7
爸爸是個(gè)捕蟬老手，他告訴我捕蟬三要點(diǎn)。
一聽：公蟬一天到晚都在邊叫邊用它尖尖的嘴巴吸取樹汁，仔細(xì)聽聽就知道哪個(gè)方向，哪棵樹上的蟬最多，這樣就能最快最多地抓到公蟬。
二看：不是所有的蟬都會(huì)叫，母蟬一直會(huì)安安靜靜地抓著樹枝享受它不加任何防腐劑的飲料，所以要順著樹枝往上觀察。雖然蟬的外殼顏色和樹皮非常接近，可我們的火眼金睛也不是吃素的`，只要看到樹枝異常突起，十有八九就是正在殘害樹木的蟬了。
三小心腳下：看清樹底下地面的高低，抬頭看樹時(shí)小心腳下踏空摔跤。這可是幼年的爸爸用無數(shù)次慘痛的教訓(xùn)換來的寶貴經(jīng)驗(yàn)，直到現(xiàn)在，奶奶和姑姑們還經(jīng)常取笑可憐的爸爸只顧抬頭捕蟬而掉進(jìn)茅坑的悲慘歷史。
坐而言何如起來行，爸爸快帶我去體驗(yàn)一下捕蟬的趣味吧！
小學(xué)二年級暑假日記日記 篇8
從我讀書開始，我最盼望暑假。暑假不但假期長，而且它能讓輕松、快樂。
今年的暑假更讓我高興的是有爸爸一直陪我，并兌現(xiàn)了他的諾言：帶我們?nèi)乙黄鹑ノ湟纳阶衽�，看印象大紅袍演出。
7月13日上午，我?guī)е鞓返男那樯下�，由于心情好，彎彎曲曲的上武公路似乎平坦了許多，瞌睡蟲早就跑到九重天上去了！很快我們就到美麗的地方茶園之家——武夷山。
中午，我們在導(dǎo)游的'安排下坐上了竹排。一坐上我們就被兩岸山水長廊畫卷吸引住了，這小小竹排簡直在畫中游，人在鏡中走！讓我感到奇怪的是兩岸千姿百態(tài)的奇石、有的像烏龜、有的像象鼻、還有的像企鵝、每個(gè)石頭都有美麗的神話。真是天工造物，大自然有一雙神奇的手。更為奇特的是碧波里的小魚也知道我快樂的心情，一直跟我到岸邊。
晚上，我們觀看印象大紅袍，一進(jìn)地點(diǎn)就被五彩繽紛的燈光、氣勢恢宏的場面給震憾住了！整場演出好像都在聽一個(gè)老人在講一個(gè)娓娓動(dòng)聽的茶故事；從種茶→摘→做→唱→喝茶，悟出了茶之道“清、淡”二字！我仿佛騎上了白龍馬從現(xiàn)代駛進(jìn)古代。
小學(xué)二年級暑假日記日記 篇9
“牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立�！边@首詩說想捉蟬就要悄悄的，可在我眼里那些蟬卻有些“天然呆”。
傍晚，我們?nèi)ス珗@散步�！拔梗銈兛匆娏藛�？這棵樹上有好幾只蟬！”爸爸驚喜地大聲喊。
我抬頭一看，只看到滿眼的綠葉，很茫然：“沒看到�！�
爸爸一把抱起我，伸長手指著樹上，只恨自己的手指太短了：“那里呀，順著最高的樹枝往下看，好幾只呢！”
我還是沒看見。
爸爸無奈地踢了一下樹干，可是蒼天啊，大地啊，那幾只蟬紋絲不動(dòng)。這可急壞了爸爸，他撿起了一塊石頭反復(fù)向樹枝拋了十幾下，終于有一只蟬匆匆忙忙地飛走了，其它的毫無反應(yīng)。爸爸又扔了很多次，第二只蟬慢慢吞吞有氣無力地飛了下來，還停在離我們不遠(yuǎn)的`地上，被爸爸一把抓住。
我猜這些蟬是因?yàn)檎诋a(chǎn)卵才會(huì)這么呆的。
小學(xué)二年級暑假日記日記 篇10
今天我和滔滔和李振宇叔叔一起去游泳，媽媽已經(jīng)在外面付好錢了。
游泳池里面分為兩半，有個(gè)繩子在中間，一半人多，一半人少，這讓我很奇怪。
我進(jìn)去先適應(yīng)一下，本來我還用手扒著岸邊，李振宇叔叔拿來了打水板，我說：我不能依賴打水板。
玩了一會(huì)會(huì)兒，我就想：在廣東的時(shí)候我是會(huì)游泳的.，怎么昨天我不會(huì)游了呢？
今天，我終于總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，又會(huì)游了，就是沒有試一下自由泳。
我覺得蛙泳游得還是有一點(diǎn)小小問題，換氣不是很舒服，不知道是怎么回事。這個(gè)問題，我要解決它。
跳水的時(shí)候，游泳眼鏡掉了，所以，沒跳好。而且，里面都是人，不好跳。我跳了兩個(gè)，李振宇叔叔說里面人多，跳水太危險(xiǎn)了，不要再跳了。所以我就不跳了。這里的游泳池也太小了！
游好泳以后，我們就一起在外面兜兜，看見有一些人在滑冰，轉(zhuǎn)著很大的圈滑，劃得好快呀，媽媽也這么說。我下次也想帶滑冰鞋到這里來滑冰。
我還看見了有大哥哥滑四個(gè)輪子的滑板，看起來很好玩呀，他們好像一直在練習(xí)似的，他們在上面轉(zhuǎn)個(gè)圈，有時(shí)候沒有翻到位，有時(shí)候掉下來什么什么的，都發(fā)生了。
后來金曄阿姨和李振宇叔叔還有滔滔回家了，我和媽媽也騎著單車回家，現(xiàn)在正在路上呢，嘿嘿。拜拜！
【小學(xué)二年級暑假日記日記】相關(guān)文章：
暑假小學(xué)日記12-29
暑假小學(xué)日記大全10-01
小學(xué)暑假日記01-15
小學(xué)暑假生活日記03-23
小學(xué)二年級暑假日記02-04
精選小學(xué)二年級暑假日記日記4篇02-03
小學(xué)二年級暑假日記日記四篇02-12
精選小學(xué)二年級暑假日記日記三篇02-22
精選暑假小學(xué)日記三篇02-11
暑假小學(xué)日記15篇12-31