身邊科學(xué)作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的身邊科學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

身邊科學(xué)作文1

　　你知道牙簽嗎？你知道牙簽如何讓我們了解科學(xué)嗎？只有用自己的觀察力和勇于做實驗。你知道氣球嗎？你知道靜電嗎？接下來我將帶你一起去發(fā)現(xiàn)靜電的奧秘。

　　實驗開始了。大家把工具準(zhǔn)備一下吧，牙簽，清水，方糖，肥皂。第一步： 把牙簽小心地放在水面上。第二步：把方糖放入水盆中離牙簽較遠的地方。牙簽會向方糖方向移動。第三步：把肥皂放入水中，牙簽離肥皂遠了。

　　下一個實驗開始了。工具是打好氣的氣球2個，線繩1根，硬紙板1張 。第一步:將兩個氣球分別充氣并在口上打結(jié)。第二步：用線將兩個氣球連接起來。 第三步：摩擦出靜電。第四步：兩個氣球分開了。第五步： 將硬紙板放在兩個氣球之間，氣球上的`電使它們被吸引到紙板上。

　　為什么？因為靜電。一個氣球上的電排斥另一個氣球上的電。兩個氣球上的電使它們被吸引到紙板上。

　　當(dāng)你把方糖放入水盆的中心時，方糖會吸收一些水分，所以會有很小的水流往方糖的方向流，而牙簽也跟著水流移動。但是，當(dāng)你把肥皂投入水盆中時，水盆邊的表面張力比較強，所以會把牙簽向外拉。

　　謝謝大家和我一起做實驗。

身邊科學(xué)作文2

　　我們的生活中處處都有科學(xué)。只是人們沒有發(fā)現(xiàn)，但只要細心的去發(fā)現(xiàn)就會知道這些科學(xué)給我們帶來了無限的方便。人們也開始用科學(xué)來改善我們的生活，用極少的材料做出最堅固的東西。

　　我們身邊最常見的就是像鐵鍬這樣的簡單機械了，這種簡單機械則是屬于杠桿類機械。用鐵鍬鏟土鏟東西的時候，會使人們感覺在鏟的時候不會費太大的力氣。這樣的機械在我們的生活中很常見，而人們也深深的體會到了它的方便。

　　我們的生活中也不止只有機械的科學(xué)，還有我們生活中的一些行為習(xí)慣。例如，人們外出，有時候會碰上沙子進到眼睛里的情況，一定記住不要用手去揉，否則，會把沙子揉進眼睛深處，這樣取出來會更加費勁。另外，如果手不干凈，還會把細菌帶到眼睛里，引起眼睛發(fā)炎。最好的方法是先把眼睛閉起來，這樣會使眼睛流出眼淚，這樣進入眼睛的`沙子就會跟著眼淚流出來了。

　　科學(xué)不僅只發(fā)生在人類的身邊，在大自然中，小動物也會用科學(xué)來改善它們的生活。就比如那小小的螞蟻，他們那么小，為什么不會迷路呢？原來，螞蟻出洞的時候，一般都是很有秩序地排成縱隊前進，前面的螞蟻分泌出一種帶有氣味的物質(zhì)，邊走邊滴，在路上留下痕跡，后面的螞蟻聞到這種氣味，就能緊緊跟上。這種氣味成了它前進的目標(biāo)，回家的時候，也按此方法返回洞內(nèi)。

　　生活中到處都有科學(xué)，我們也離不開科學(xué)。

身邊科學(xué)作文3

　　只要你留心，科學(xué)便無處不在。

　　科學(xué)就在我們身邊，如果你說：“不。”那就大錯特錯了，只要你留心，就能發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧妙。舉個例子吧，“雞蛋浮起來了！”信不信由你，聽我慢慢道來。

　　“雞蛋浮起來！雞蛋浮起來了！”的歡呼聲仍回蕩在教室里，怎么回事呢？原來，今天徐麗娟老師帶大家做了一個讓雞蛋浮起來的實驗。

　　今天一上課，徐老師便拿了一個燒杯，里面放了一把勺子，拎一個塑料袋，里面放了一雞蛋與一包鹽。大家都十分迷惑不解，徐老師要干什么呢？大家的`小聲議論并沒有讓徐老師停下手中的事，徐老師笑瞇瞇的走到講臺前對大家說：“今天我們要來做一個讓雞蛋浮起來的實驗�！�

　　實驗開始了，徐老師叫同學(xué)打了半燒杯水，把雞蛋第一次放進水里，雞蛋一下子扎了個猛子鉆入水中。徐老師把雞蛋撈了上來開始加鹽。

　　看來，徐老師是想有一個對比呀。第二次試驗開始了，只見徐老師把雞蛋放進水里，雞蛋像一只調(diào)皮的小金魚一樣，在水里扎里個猛子又浮了上來，多么神奇呀！

　　原來這和水的密度有關(guān)，密度大浮力就大，密度小浮力就小，加鹽就是增加水的密度，密度大了雞蛋也就浮上來了。

　　我望著這只雞蛋，它好像變成了一只大鵬，帶著我飛上了科學(xué)的藍天。

身邊科學(xué)作文4

　　那天，天上下著鵝毛大雪，皚皚白雪給大地披上了雪白的大衣。屋檐上，一塊塊冰凌垂直而下，像是給房子掛上了精美的水晶簾。我像以往那樣回家，只不過步履中多了幾分謹(jǐn)慎——我可不想和大地母親來一次親密接觸。

　　回到家，隨手打開燈�！斑�？怎么不亮？”停電了吧，我嘟嚷著。稍作停留后，迎著大雪到附近商店里買了一支蠟燭。透過玻璃，依稀可見一片片晶瑩剔透的雪花落在頭發(fā)上，增添了一分唯美之意。

　　天色已晚，周圍的路燈散發(fā)出柔和的光，我一路小跑，在學(xué)校踩出一個個腳印。家里漆黑一片，伸手不見五指。我摸索著，拿著打火機將蠟燭點燃，小心翼翼的放在桌上。百般無聊的望著蠟燭，心中不由得冒出一個想法：不知道隔紙加熱會出現(xiàn)怎樣的'結(jié)果呢？

　　說做就做，我將防水紙折成盒狀，放在架子上加入少許清水，再在架下放上一支正在燃燒的蠟燭。我趴在桌子上，靜靜的看著。

　　時間一分一秒的流逝，水漸漸變熱，我詫異的挑了挑眉。不一會，水上冒出了幾個小水泡，水熱了，紙卻沒有燃燒。我對這個實驗結(jié)果充滿了不解。打開電腦百度后，得知：可燃物的燃燒必須與氧氣接觸，溫度要達到可燃物的燃燒點。這兩個條件必須同時具備，可燃物方能燃燒。隔紙加熱，水能傳熱，使紙的溫度沒有達到紙的著火點，所以紙不能燃燒。

　　其實身邊處處都有科學(xué)，只要你用心去發(fā)現(xiàn)，用心去做，就會獲得你意想不到的收獲。

身邊科學(xué)作文5

　　科學(xué)，在我們的身邊隨處可見。

　　有一次，我去姥姥家玩。忽然看見一只飛蛾誤入蛛網(wǎng)后，不僅被粘住，而且被蜘蛛活捉。這使我想起贊揚蜘蛛本領(lǐng)的一個謎語：“小小諸葛亮，獨坐軍中帳。擺下八卦陣，單捉飛來將。”

　　這時，我很奇怪，昆蟲被粘住，也可以掙破蜘蛛網(wǎng)逃命�。克鼮槭裁床荒菢幼瞿�？我百思不解，就去問媽媽，媽媽說：“自己去查資料吧。”終于，我在課外讀物上找到了答案。

　　原來，蛛網(wǎng)是由蛛絲構(gòu)成的。而蛛絲是一種蛋白質(zhì)，含有吡咯烷酮，具有較強的洗濕性和黏性以及很高的強度。除此之外，科學(xué)家們還發(fā)現(xiàn)，蛛網(wǎng)是由兩種不同的絲線絞合在一起組成的。一種是干性的直線狀線絲，它是蛛網(wǎng)的主線和支撐物，強性很大；另一種是帶黏性的`螺旋狀線絲，是專門用來捕捉獵物的，可以伸長到原來的四倍，恢復(fù)原狀后也不會下垂。另外在電子顯微鏡的幫助下可以看到，在螺旋狀線絲上，有一個液體微滴，它的周圍覆蓋著一層膠質(zhì)，每個微滴中包含著一團線絲。當(dāng)昆蟲在網(wǎng)上掙扎將蛛絲拉長時，微滴中中的絲團便會展開拉長，當(dāng)昆蟲不在掙扎時，絲團便會自動復(fù)原。另外，書上還說，蜘蛛不會被黏住是因為它身上有一層潤滑劑，可以阻擋黏性。所以蛛網(wǎng)黏不住蜘蛛，昆蟲撐不破蛛網(wǎng)。

身邊科學(xué)作文6

　　科學(xué)是未來的一部分，但科學(xué)離我們并不遙遠，科學(xué)就在我們的身邊。

　　科學(xué)好是好，可科學(xué)的東西并不都是環(huán)保的，要既科學(xué)又環(huán)保，那才是好的。像現(xiàn)在許多汽車都排放出太多不好的氣體，對人的健康十分有害，這種科學(xué)就是不好的。

　　我們要搞好的科學(xué)，比如說：在上海運行的`有種新型的火車，和一般的火車完全不同，它是懸浮在軌道上的。它依靠磁鐵的交替推動火車行駛，每小時可以行駛400多公里，比一般的火車快得多了，而且它還能有效地節(jié)約能源。

　　還有一種叫做氣墊船的，電影《紅番區(qū)》里，壞人駕著同成龍斗的那種東西就是氣墊船。氣墊船既可以在陸地上行駛，也可以在水上行駛，是水陸兩棲的交通工具。氣墊船上裝著幾臺很大的鼓風(fēng)機，能從船底噴射出大量空氣，在船底與水面之間形成一個空氣墊，把船身托起，離開水面，浮在空氣墊子上，然后利用船上的螺旋槳或噴氣式設(shè)備，推動氣墊船向前行駛，因而有受水面阻力的影響，可以高速行駛，而且是非常環(huán)保，它也是未來的一種主要的交通工具。

　　我們身邊的“環(huán)保科學(xué)”真多��！讓我們好好學(xué)習(xí)，未來當(dāng)個既環(huán)保又科學(xué)的“環(huán)�？茖W(xué)家”，設(shè)計和制造出更多、更好、更環(huán)保、更科學(xué)的新型交通工具。到時候，說不定我們還能設(shè)計和制造出時光穿梭機呢！

身邊科學(xué)作文7

　　3月1日 星期五 天氣：晴

　　科學(xué)就在身邊

　　——參觀科技大廳有感

　　新學(xué)期伊始，老師告訴我們，學(xué)校的科技大廳建成了，我高興地一蹦三尺高。

　　我迫不及待地來到科技大廳。這里的器材很多，有魚洗、天外來水、水漩渦、人體電池……讓我看得眼花繚亂。最吸引我的是天外來水，它由一個水池和一個懸空的水龍頭組成。水龍頭看似沒有任何連接管道，但是按下開關(guān)，它會源源不斷地流出水，這是怎么回事呢？我上下仔細觀察，發(fā)現(xiàn)水龍頭是被一根空心的透明玻璃管支撐的。我輕聲地自言自語：“水一定是由內(nèi)孔被抽到了上面，然后經(jīng)水龍頭又流了出來。”老師聽到了，笑著說：“這都是潛水泵的功勞�！�

　　我了解了天外來水的道理，興致探索更多的奧秘。勃勃地接著參觀。我看到了許多哥哥、姐姐發(fā)明的作品，有肥皂再生器、活動課表、雙包式縮肩包……他們的創(chuàng)意，點燃了我智慧的火花。我又看到了種類繁多的'蝴蝶，奇形怪狀的海螺，各種各樣的海龜標(biāo)本，仿佛置身于奇妙的大自然之中。當(dāng)我看到魔方、九連環(huán)、孔明鎖、速疊杯時，立刻玩了起來，忘記了周圍的一切……

　　多么神奇的科學(xué)，多么有趣的科學(xué)，我一定會好好學(xué)習(xí)， 探索更多奧秘。

身邊科學(xué)作文8

　　早上，爸爸起床了，一看見滿地的碎片，皺起了眉：“兒子呀，你真是個鬧事鬼！過來過來！”

　　我聽了爸爸的叫聲，丈二摸不著頭腦：“嗯？我什么時候犯事了！”我懷著一腦子疑惑，走到爸爸跟前。“你怎么把熱水瓶打破了？”“我可沒干這事！”爸爸沒說話，爬到地上仔細觀察了一番，突然像遭了雷劈了一樣，跳起來對我說：“我知道怎么回事了！”我趕忙問：“你想到啥了？”“這確實不是你弄得，是因為這個原理……”

　　原來，爸爸認(rèn)為它是自己爆裂的，因為他想起來自己昨天往杯子里裝了滾燙的`水，因熱脹冷縮，你又把瓶蓋擰的很緊，導(dǎo)致瓶內(nèi)壓力過大，熱水瓶就會自動爆裂了！

　　我聽得目瞪口呆，回過神來時立即拍手叫好：“老爸呀老爸，平時以為你腦子里一團漿糊，今天看來，你還是挺有知識的嘛！鼓掌！”“嘿！你把你老爸當(dāng)成何許人也了？嗯？”我們倆沉浸在笑聲中……

　　你的身邊處處有科學(xué)，你要善于觀察與思考，便能發(fā)現(xiàn)這些隱藏的科學(xué)知識，會使你受益匪淺！

身邊科學(xué)作文9

　　我津津有味地看著一本科普類漫畫書——《科學(xué)實驗王》。其中記載著一項實驗：如果將水等密度不同的各種液體混合在一起，就會變得層次分明，像雞尾酒一樣。我有點詫異：這到底是不是真的呀？為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？我決定自己試試。

　　我找來蜂蜜、牛奶、水、生油、醬油等液體材料，然后慢慢將水倒進準(zhǔn)備好的玻璃杯里。我小心翼翼地將蜂蜜沿著杯壁倒入水中。不一會兒，蜂蜜緩緩地沉到了底部，杯子里的液體分成了兩層。接著，我將牛奶一點一點地倒進了杯子里。我以為牛奶會和蜂蜜一樣沉入水底，可是情況和我想的不一樣。

　　牛奶沉入水中，把水“吸”掉了。杯子里只剩下牛奶和蜂蜜，水“不知所蹤”。難道被牛奶吸收了嗎？別急，我再把醬油也倒進去看看。

　　我打開醬油瓶，將醬油也加了進去。牛奶慢慢地浮了上來，醬油到了中間一層。牛奶、醬油、蜂蜜竟然分成了三層！水到哪去了呢？我一定要把它“揪”出來。

　　我從桌子上拿起一根竹筷，在生油桶里沾了些油，小心地滴進杯子中，直到把杯面滴滿。這時，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，生油不像蜂蜜、牛奶一樣沉入水底，而是直接浮在水面上。牛奶、醬油、蜂蜜、生油層次分明，真有趣！

　　過了一會兒，水慢慢從牛奶里分解出來，漸漸地呈現(xiàn)在牛奶上方。

　　哈哈，原來書上說的是真的.，可是為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？我心里充滿了疑問。我查閱了資料，終于知道：不同屬性的液體混合后，會出現(xiàn)不相溶的現(xiàn)象，原因主要在于每一種液體的密度各不相同。

身邊科學(xué)作文10

　　在我們的身邊有很多的科學(xué)，比如說比如說牛奶加熱后為什么有一層皮，因為那層浮在牛奶表面的皮是凝固了的蛋白質(zhì)。牛奶中含有牛生長發(fā)育的所有必需的營養(yǎng)成分，蛋白質(zhì)就是其中非常重要的一種營養(yǎng)成分，蛋白質(zhì)一旦受熱就會凝固。煮熟的.雞蛋之所以會凝固。就是因為雞蛋里的蛋白質(zhì)凝固了。牛奶中的蛋白質(zhì)也會因加熱而凝固。蛋白質(zhì)，特別是牛奶的蛋白質(zhì),即便不加熱，一變質(zhì)就會凝固。蛋白質(zhì)變質(zhì)時會產(chǎn)生酸，酸能使牛奶凝固。用乳酸菌凝固的酸奶酪雖然能吃，但自然變質(zhì)而凝固的牛奶還是不吃為好，因為不知道里面會含有什么樣的能使人致病的細菌。

　　還有刮風(fēng)時為什么會發(fā)出"嗖嗖"的聲響，是因為強勁的風(fēng)一旦碰上電線或樹枝這種細長的東西時，就發(fā)出"嗖嗖"的聲響。細長的鞭子在空中猛烈抖動，鞭子這種棒狀物的后面就形成了空氣的漩渦，從而引起空氣振動發(fā)出聲音。風(fēng)吹樹枝的道理與揮鞭子一樣。在呈銳角的地方或縫隙的后面，刮風(fēng)時也會形成這種漩渦，并發(fā)出嗖嗖的聲音,而且根據(jù)風(fēng)力的強弱,發(fā)出的音調(diào)高低也不同。

　　我們身邊的科學(xué)還有很多，這兩個科學(xué)就是我看書找到的。

身邊科學(xué)作文11

　　有一次，媽媽把一個削好皮的蘋果放在飯桌上讓我吃。因為我忙著寫作業(yè)就把這事給忘了。等到想起來時，發(fā)現(xiàn)蘋果削去皮的地方明顯變了色——褐色。我不知道怎么辦才好，急忙問媽媽。媽媽笑著說：“我先把褐色的地方削掉，至于為什么變成褐色，你還是自己查《十萬個為什么》更好�！蔽移炔患按�地沖進我的房間，迅速拿起《十萬個為什么》。喔，原來是這樣的：蘋果里面有一種叫氧化酶的物質(zhì)，它接觸到空氣后會馬上變成褐色。另外，小刀在削蘋果時，刀上的'鐵會與蘋果肉里一種叫鞣酸鐵的物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生叫鞣酸鐵的物質(zhì)，加重了褐色�！妒�萬個為什么》還告訴我，蘋果皮里含有豐富的維生素C，削皮后維生素C就流失了，以后我要盡量連皮一起吃。

　　只要你留心，科學(xué)無處不在。去年暑假，作業(yè)上要求我做一個小實驗。拿兩個杯子，都盛上清水。然后，分別放入一個雞蛋。這時，雞蛋都會沉下去。接著，我往一個杯子里一勺接一勺地放入食鹽，并不停地攪拌，讓鹽充分溶解。奇跡發(fā)生了，加了鹽的杯子里的雞蛋好像有一股神奇的魔力托著它，竟然漸漸浮了起來。這是為什么呢？有一次，我在少兒頻道的《芝麻開門》節(jié)目中找到了答案。原來這和水的密度有關(guān)，密度大浮力就大，密度小浮力就小，加鹽就是增加水的密度，密度大了雞蛋也就浮上來了。聞名中外的死海不死的原因就在這里。大自然真是太神奇了！我愛科學(xué)！我愛大自然！

身邊科學(xué)作文12

　　科學(xué)是一個神奇美妙的世界。科學(xué)是現(xiàn)代社會不可缺少的一環(huán)。它是無處不在，小至在我們身邊，大至充滿神秘色彩的宇宙。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們身邊到處有著科學(xué)的影子，它隨時留在我們身邊，幫助我們解決生活上的一些問題。

　　《十萬個為什么》這本書就告訴我很過我不知道的.知識，以前我不知道蝦和蟹活著的時候是青色的，而熟了后為什么就變成紅色的了因為沒煮熟的蝦和蟹里面有大量的黑色素，煮熟的蝦和蟹里面的黑色素沒有了，只有紅色素，所以就變成紅色的了。如在雷雨天，為什么我們先看到閃電，后聽到雷聲？原來在空氣中光的傳播速度比聲音的傳播速度要快，所以我們先看到閃電后聽到雷聲。每次下雨過后我都會在天空看到一道道美麗的彩虹，這彩虹是怎樣形成的，就需要我們?nèi)ヌ剿�，其實彩虹是飄浮在空中的小水珠反射太陽光而形成的，這是因為下雷陣雨，水珠也比較大。往往一陣雨過后，很快轉(zhuǎn)晴，水珠在空中反射太陽光，所以成了彩虹。我們身邊還有許多神秘未知的事物等待我們?nèi)ビ^察、思考、探究，也只有有心人才會發(fā)現(xiàn)身邊奇異的現(xiàn)象。我覺得最重要的還是科學(xué)帶給人們的幫助，人們怎么去發(fā)現(xiàn)它，利用它。

身邊科學(xué)作文13

　　有一天我閑著沒事，就模仿電視里所說的，看看是否會真的會那樣，于是我就吹了一個氣球。放到我的頭頂上，左一下右一下的擦動，擦了好一會兒，我就問爸爸，“你相不相信，我可以把這個氣球沾上墻上去�！卑职忠詾檫@個氣球只是吹出來的，又沒有放膠水，所以說不相信。我就說：“爸爸，你可就要放大眼睛看看那。”后來我就把在我頭上擦動過的那一面，對準(zhǔn)墻上一撞，我也生怕它掉下來，輕輕地小心地松開手。奇跡發(fā)生了，氣球真的如電視節(jié)目中的一樣。

　　爸爸也好奇怪，跑過來，左看看右看看。他問我是怎樣做成的。我不告訴他。他也就拿出一個氣球，吹了起來。也學(xué)著我的樣子，左一放，掉了下來，右一放，也掉也下來。使勁一按，“拼”的一聲，氣球壓破了，把我們嚇得一跳。

　　后來，我把事情的'經(jīng)過告訴爸爸。我問爸爸：“為什么氣球在頭上摩擦后，就可以沾在墻上呢？”

　　爸爸想了想，“因為到頭上摩擦過的氣球，就產(chǎn)生了靜電，有靜電，就會吸到墻上的�！�

　　我明白地說：“原來是這樣的�！�

　　原來身邊處處都有科學(xué)呀！

身邊科學(xué)作文14

　　生活中處處都有科學(xué)�？茖W(xué)像神奇的魔法師，變幻莫測，科學(xué)像萬花筒，千奇百怪，科學(xué)像多才多藝的表演者，為我們帶來科學(xué)的火花。

　　讓我們把記憶拉回到那一天。我看見媽媽在做煎雞蛋，媽媽把雞蛋一個一個地打著，我心想：為什么要一個一個地打著雞蛋呢？還是讓我不費吹灰之力捏碎它吧！我自告奮勇地說：“媽媽，還是讓我來幫您吧！”媽媽半信半疑地說：“就你？連大人都不可能捏碎，你怎么可能行呢？”我就急急忙忙地說：“快點讓我大顯身手吧！”媽媽無奈地說：“好吧，讓你試試！”一個個雞蛋白白胖胖的，穿著堅硬的`外殼，好像穿著一件盔甲，它好像在向我炫耀，我的眼中升起了怒火，不管怎么用力，卻沒傷它一根毫毛。我生氣極了，使出了吃奶的力氣，雞蛋卻毫發(fā)無傷。我疑惑地說：“為什么會這樣？看看這樣行不行！”我使勁把它往地上一摔，“啪”的一聲，雞蛋被摔得粉身碎骨。

　　我心想：它太欺負(fù)人了！爸爸趕了過來，說：“我們?nèi)グ俣壬喜橐徊榘�！”百度百科上說：力具有傳遞性，用力捏雞蛋時，雞蛋殼內(nèi)的液體把力傳遞到其它地方，相互抵消，而且雞蛋殼是由碳酸鈣構(gòu)成，具有一定堅固性。

　　生活中處處都有科學(xué)，只要我們認(rèn)真觀察，都會被發(fā)現(xiàn)。讓我們一起去探索科學(xué)的奧妙吧！

身邊科學(xué)作文15

　　今天老師給我們布置了一道家庭作業(yè)：去發(fā)現(xiàn)我們身邊的科學(xué)現(xiàn)象。科學(xué)這個詞在我的腦海里，給我的感覺一直都是離我們很遙遠，只有那種宇宙飛船上天、潛水艇入海的現(xiàn)象才能稱之為科學(xué)。要去發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)現(xiàn)象，一時間還真不知道從哪里入手。

　　回到家后，我悶悶地想：到底我身邊有哪些科學(xué)現(xiàn)象呢？看著我在發(fā)呆，媽媽就問我：“怎么了？今天這么反常，回來一句話也不說�！蔽揖透嬖V了媽媽我的疑惑，媽媽笑著說到：“這還不容易嗎？到處都有科學(xué)現(xiàn)象存在的�！眿寢屢娢疫�是不相信，就對我說：“就拿簡單的洗碗來說，加了洗潔精的碗更容易洗干凈，這就是科學(xué)現(xiàn)象�！蔽覍⑿艑⒁�，突然想起來可以在網(wǎng)上去查查看，我趕緊打開電腦，經(jīng)過認(rèn)真的'查看后，我終于明白了，原來因為洗潔精中含有的表面活性劑能將油脂進行乳化，使其成為乳液分散在水溶液中，達到除去瓷盤表面油污的作用。

　　原來是這樣，我恍然大悟，尤其是沒想到這種家務(wù)勞動中也會有科學(xué)現(xiàn)象的存在，看來科學(xué)沒有什么大小之分，它存在于我們生活中的每個角落，讓我們的生活更加美好。

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