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小學(xué)生閱讀作文

時間:2023-03-22 12:48:57 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生閱讀作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的小學(xué)生閱讀作文,希望對大家有所幫助。

小學(xué)生閱讀作文

小學(xué)生閱讀作文1

  書是知識的海洋,書是人類進步的階梯,我從小就喜歡讀書,什么科普書,歷史書,文學(xué)書,小說和名著,我都愛看,當(dāng)然也少不了幾本漫畫書。

  從小學(xué)三年級開始,父母就讓我讀名著,那時候我一點也不喜歡全是字的書,只喜歡有很多圖片的漫畫書?筛改敢欢ㄒ铱疵,我就只好裝模作樣地看起來?戳艘粫,我就放下名著,看起漫畫書,但要小心,不能被發(fā)現(xiàn)。每次聽到有腳步聲靠近,我就會合上書本,扔到一旁,然后翻開名著,假裝很認真地在閱讀。直到有一次,媽媽在我看書的時候推開門,我慌忙地將名著翻開,媽媽不但沒走,還坐在我旁邊,我只好繼續(xù)讀名著,讀著讀著,我突然喜歡上這本書了,書中美麗的風(fēng)景,叱咤風(fēng)云的人物,仿佛能和故事中的`主角握手,與他們共同悲傷,共同高興。我看得入迷,忘了餓,渾然不知媽媽早已走出了房間。

  自此以后,我讀名著便一發(fā)不可收拾。我讀《水滸傳》,當(dāng)讀到宋江帶領(lǐng)梁山好漢奮勇殺敵時,不禁為他們加油;我讀《童年》,當(dāng)讀到阿遼沙被欺辱時,不禁為他傷心;我讀《三國演義》,當(dāng)讀到諸葛亮用計謀打敗曹操時,不禁被他的聰明才智折服……

  書就像一把鑰匙,幫你打開知識的大門,讓你在知識的海洋遨游,在知識的天空飛翔。讀好書能使人靜心,體會到生活的樂趣,我的作文水平也在不斷提高!案褂性姇鴼庾匀A”,我愛閱讀。

小學(xué)生閱讀作文2

  高爾基曾經(jīng)說:“書籍是人類進步的階梯”。閱讀,是一種知識的積累,也是一種享受,人只有多閱讀,才會積累豐富的知識,而一些同學(xué)還去看那些毫無意義的漫畫,而漫畫只能讓人感到好笑,卻不能從中學(xué)到什么知識,對作文也沒有絲毫的幫助,所以閱讀一些好的、有意義、有好句好詞的書,可以大大增強我們的文學(xué)和寫作能力。

  我曾經(jīng)閱讀一本非常值得反復(fù)閱讀的書,它的'名字就是——《魯濱遜漂流記》。主人公魯濱遜是一個愛出海的青年。有一次,他不聽父母的勸告,跟著一艘商船去倫敦,就這樣,商船出發(fā)了。在船上,他們遭遇了海上大風(fēng)暴,他被另一艘船上的人救了;氐桨渡,青年已沒有信心去見他的父親了,于是他再一次去冒險,他被海盜抓住了,可是一次偶然的機會,他逃跑了,又被一個好心的船長解救,青年卻冒險離開了船長,向一個小島漂去。他在島上發(fā)生了許多精彩的故事。比如,發(fā)現(xiàn)野人,解救星期五,最后他被一艘船上的人所救,終于回歸了祖國。這本書太精彩了,它帶給了我許多年的快樂!

  我覺得有一個句子很精彩,充分表明了仆人對主人的忠誠:“最后,他走到我跟前再次跪下,吻著地面,又把頭貼在地上,把我的一只腳放在他的頭上,好像在宣誓愿終身做我的奴隸!痹谶@本書中,還有許許多多這樣精彩的語句,我從中受益匪淺!

  閱讀給了我們無限的歡樂。也給我們帶來了淵博的知識,閱讀伴隨著我們快樂的成長!

小學(xué)生閱讀作文3

  我喜歡讀書,不管是在炎炎的夏日、寒冷的冬天、涼爽的秋天,或是充滿花香的春天,只要在我覺得無聊時,總是會利用書籍來為我打發(fā)時間。我喜歡看一些小說、古典文學(xué)和偉人傳記,這些書不但可以讓我打發(fā)時間,還可以豐富我的想像力,更可以讓我的知識變得愈來愈飽滿。

  讀小說時,我;孟胛沂枪适轮械闹鹘侨プ鲆恍┎坏腥,而且還十分刺激的事,我也;孟胛沂枪适轮械膲娜,做一些沒天理的壞事;讀古典文學(xué)時,我;孟胱约壕蜕碓谄渲,體驗主角的痛苦、快樂;讀偉人傳記時,每當(dāng)主角遇到悲哀的事,我總會覺得很可憐,眼淚便不自覺流了下來;不過,當(dāng)主角有了快樂的事,我就會跟主角一起快樂,如果心情不好時讀了,心情也馬上就會有一百八十度的大轉(zhuǎn)變,快樂起來。

  教育哲學(xué)家杜威曾說:“讀書是一種探險,如探新大陸,如征新天地!睂τ谖叶,讀書是一場奇幻的冒險旅程,會跟隨主角,一下高興,一下悲傷,就這樣的`循環(huán)下去,最后終于結(jié)束了這趟冒險旅程。多讀書,可以改變對世界的看法,可以改變對事物的想法,可以改變對人們的態(tài)度,最重要的是可以改變你的氣質(zhì)。讀書不是為了應(yīng)付考試,是為了滿足需要,為生命找出意義。

  孟德斯鳩說:“喜歡讀書,就等于把生活中的寂寞時光換成巨大的享受時刻!蔽覀儾粦(yīng)該把讀書當(dāng)作得高分的利器,應(yīng)該要把書當(dāng)成朋友。在我們感到無助、無能、無聊時,至少還有書,可以時時相親,把臂言歡。凡是一個能樂在書中的人,就能在無聊或者忙碌中抽空讀書的

小學(xué)生閱讀作文4

  再次踏上這片土地,即將要開始一次心靈的旅行,心中有一種說不出的激動。馬上又要與它見面了,它,我最心愛的它——書。

  我愛看書。書架上,書已經(jīng)放不下了。童話、漫畫、小說、科學(xué)、名著……什么都有,唯一缺了幾本精典的散文集。沒事時,我就會拿出一本翻翻,但一翻就不管時間了,直到眼睛累了我才會想起該休息休息了。

  從三年級開始,我喜歡上了看書,特別是小說。記得四年級時,楊紅櫻的淘氣包馬小跳十分有名,一聽說是校園小說,我便迫不及待地向同學(xué)借著看。一個月之間,十二本全都被我消滅了。六年級了,應(yīng)該讀些名作家寫的書。最近,我迷上了曹文軒的純美小說!恫莘孔印、《青銅葵花》、《根鳥》等等,曹文軒小說里滲透著一種真情實感,莫名地吸引著我,讓我恨不得馬上讀完他的所有的`書。

  我喜歡讀一些情感類的文章。記得有一次,老師布置寫讀后感,我便翻起《感動小學(xué)生的100個親情故事》,我一篇一篇地看著,淚水早已在眼眶里滾動著,當(dāng)我看完一篇《有一種情感永不泯滅》時,淚水像斷了線的珠子,啪啪啪地打在書上。這下我才反應(yīng)過來,該寫作業(yè)了,于是,我含著淚寫下了讀后感。

  閱讀讓我更聰明,更有智慧,閱讀把我的心帶入廣闊的天地,讓我無限遐想,讓我放飛自己的夢想,正如曹文軒所說,我因閱讀面高貴!

小學(xué)生閱讀作文5

  我一直酷愛讀書,在我的閱讀經(jīng)歷中,融入了酸甜苦辣,下面我將一一道來。

  說到酸這個字,大家大概都會想起那楊梅吧。楊梅雖酸,但給人的感覺只是味覺上的酸,但讀書的酸則是心酸,它更酸。讓我告訴你吧:剛開始,我讀書時并不自覺,都是被爸爸痛罵后,鼻子都酸著才去看,那時我什么也看不進去,回過頭來考試時,腦子里一片空白,看到成績后心里酸酸的。

  說到甜,是上了三年級以后發(fā)現(xiàn)自己作文寫得不好,于是我學(xué)會了主動去閱讀,后來竟然迷上了看書,隔幾天就催爸爸媽媽為我購買新書。漸漸地,我學(xué)會了借鑒他人作品中的優(yōu)美詞句。所以,在三年級下半學(xué)期我的作文水平不斷提高,作文總在90分以上,每次老師評出的.好作文都有我,所以老爸的打印機開始不停地為我工作起來。

  說到苦,我最了解。迷上書后,總想抽空讀一讀,但是因為我寫作業(yè)動作慢,總抽不出時間供自己去閱讀,因此整天想著書,弄得我成績有所下降,不管怎樣都克制不了,命太苦了,書使我快著魔了。

  說到辣嘛,我受過不知多少次了,我總是趁著午休時,在床底下藏一本書,等爺爺閉目養(yǎng)神或看報紙時偷偷看,卻不止一次被發(fā)現(xiàn),然后受“暴風(fēng)雨”的襲擊。

  這就是我的閱讀生活,它融合著各種滋味,但卻豐富多彩。

小學(xué)生閱讀作文6

  在我人生成長的歷程中,許多的事都會令我很開心,快樂在我的生活中無處不在,每當(dāng)我遨游在知識的海洋里,沉浸在書的字里行間中,這時就是我最最快樂的時光了。我如饑似渴地啃食著,我閱讀,所以我快樂!

  我喜歡閱讀,當(dāng)小主人公一次次地戰(zhàn)勝困難獲得最后成功時,我感到快樂;當(dāng)書中的小動物歷經(jīng)千辛萬苦終于找到自己的爸爸媽媽時,我感到快樂;當(dāng)書中人物揭開一個個謎底時,我感到快樂;當(dāng)警察叔叔通過層層抽絲剝繭最終將犯罪嫌疑人繩之以法時,我感到快樂……閱讀讓我學(xué)會成人。

  通過閱讀,我知道為什么星星變少了,為什么月亮不會從天空掉下來。為什么人類有四季之分,什么時候會刮風(fēng)下雨,我知道太陽中金星最熱、火星最冷、木星最快。地球最適合人類生存……閱讀讓我懂得更多知識。

  通過閱讀,我知道更多。當(dāng)同學(xué)們聚精會神地聽我滔滔不絕講故事的時候,當(dāng)我在課堂上精彩發(fā)言,老師表揚我的時候。當(dāng)我在閱讀比賽獲得一等獎的時候……我是快樂的!閱讀讓我找到自信。

  我沒讀過什么名著,但閱讀真的讓我受益匪淺,我隨口就能吟上幾句回徐志摩的詩句:“看一回寧靜的'橋影,數(shù)一數(shù)螺鈿的波紋……”閉眼就能背上蘇軾的《水調(diào)歌頭》……閱讀不但讓我獲得了知識,還陶冶了我的情操!

  我閱讀著,并快樂著!

小學(xué)生閱讀作文7

  知識,是生命的守護神;書,是人類的精神食糧。

  記得小時候,我最愛在母親膝下,津津有味地聽母親講《白雪公主》,《灰姑娘》,《阿拉丁》等馳名中外的童話故事,我不厭其煩地聽著,自己仿佛穿越時空的隧道,置身于童話世界。那些栩栩如生的童話人物在我腦海里留下了不可磨滅的印象。它們善良,它們淳樸,它們在我幼小的心靈里撒下了一顆顆善良的種子……

  稍大一點,我就開始自己借助拼音閱讀一些較為淺顯的童話了,如《獅子王》,《丑小鴨》等等。我看了以后感觸頗深。

  再大一點,母親便給我買來許多深刻的文學(xué)等方面的書。我坐在沙發(fā)上,一坐就是好幾個小時。我從中知道了簡·愛悲慘的人生;知道了成吉思汗這位一代天驕……我似乎看見了秦始皇統(tǒng)一六國,馳騁沙場的壯觀場面;看到李世民南征北戰(zhàn),創(chuàng)立大唐這個泱泱大國。我盡情遨游于知識的`海洋。這些書,使我了解了輝煌燦爛的悠久歷史,豐富了我的知識,使我在今后的人生道路上不再迷茫。我堅信:知識,可以創(chuàng)造金錢,可以創(chuàng)造財富,可以塑造出一個有用的人才。

  正因為我博覽群書,我的考試閱讀只扣了1、2分,有時甚至1分也不扣。是書幫我理解了短文中深邃的意思,我成了讀書的受益人。

  不錯,閱讀和看電視同樣能獲得知識,讀小說是所得到的是細致的語言文字之美,而且又有深邃的思想,不可磨滅的感情,但影片和卡通,雖然也能使你感覺藝術(shù)之美和另一種震撼,但欣賞的過程卻是瞬間的。

  總而言之,同學(xué)們,走進書房吧,你會感覺到它的美好、可愛。

小學(xué)生閱讀作文8

  莎士比亞曾說過:書籍是人類的營養(yǎng)品。這簡短的話語,正呼吁人們要讀書、讀好書。

  在精彩的世界里,不少名人名言、古代詩句告誡、呼吁著我們走進書的世界里吧!可是科技不斷發(fā)展,孩子們著迷著電視里的精彩。大大減少了愛看書的孩子們。我頭上的.疑問又出現(xiàn)了:難道閱讀不是件喜悅的事嗎?我可以證明讀書真得很喜悅。

  請你聽我慢慢道來:以前,我也不喜歡閱讀。因為,那些枯燥乏味的字使我的頭都大了。就在那一次,我喜歡上了閱讀。那天,媽媽把我“軟禁”在了書房,面對著枯燥的作業(yè),我很厭煩。隨手拿起一本書看。起先,我有點不耐煩,后來我冷靜了下來又拿起來看。我感覺我就是書中的主角——年紀輕輕的小八路,為犧牲的戰(zhàn)士而傷心、為打了勝仗的連隊而高興……我覺得我已經(jīng)融入到了書的大家庭里,我忘了時間,忘了身邊的一切,只知道我是個抗日者……翻頁的聲音跟著時間,從我身邊流去。當(dāng)我翻開了最后一頁時,眼睛瞟了一下鐘表。呀!已經(jīng)過去兩個小時了。我很驚訝,心想:咦?這么快。∥以趺锤杏X只過了幾分鐘!難道我看書太投入了?我又驚又喜。

  當(dāng)然,我越來越喜歡看書了,閱讀成績也進不少。借此,我要向孩子們呼吁:看書吧!它會讓你的世界變得五彩繽紛!請看書吧!

小學(xué)生閱讀作文9

  我有一個綽號——“小書蟲”。

  從我能聽懂故事起,每晚臨睡前媽媽都會給我講故事。伴著動人的故事情節(jié)和媽媽柔美的聲調(diào),我進入甜甜的夢鄉(xiāng)。這個習(xí)慣一直延續(xù)到現(xiàn)在。

  識字后,除了每天的睡前故事,我開始嘗試自己閱讀。一有時間,我便鉆進書堆里“啃書”。從剛開始的《幼兒畫報》、《安徒生童話》這些注音插圖讀物,到現(xiàn)在的《西游記》、《三國演義》等文學(xué)巨著,歷史類、童話類、偵探類、科幻類的書籍無一不在我的涉獵范圍內(nèi)。

  閱讀像是一把鑰匙,為我打開了一個奇妙的.世界。乘著書籍的翅膀,我穿越了神奇的世外桃源奧茲國翡翠城,游覽了風(fēng)光秀美、瓜果飄香的花果山,領(lǐng)略了充滿魔幻色彩的霍格沃茨魔法學(xué)!。精彩的大千世界通過閱讀一頁一頁地展現(xiàn)在我的眼前。

  閱讀像是一個樂園,讓我結(jié)識了許多的新朋友。我認識了騎著小毛驢與巴依老爺斗智斗勇的阿凡提,認識了雙目失明憑借自身努力取得非凡成就的美國女作家海倫﹒凱勒,認識了才華橫溢、斷案如神的名偵探福爾摩斯,認識了機警睿智、復(fù)雜多面的狐貍列那……。這些栩栩如生的人物形象讓我了解了人間百態(tài)。

  閱讀像是一位智者,引領(lǐng)我學(xué)習(xí)到了新奇的課外知識。一年中的“四季”是怎樣形成的、海水為什么發(fā)藍、打蛇為什么要打七寸、為什么晚上要刷牙等等這些科普小知識通過平常的閱讀,深深印進我的腦海,幫助我開拓視野、增長知識。

  在我的心中,書是一葉扁舟,載著我在知識的海洋里遨游,伴我快樂成長。我愿意永遠做那只小小的“書蟲”!

小學(xué)生閱讀作文10

  人的一生在于閱讀,閱讀可以讓我們不知不覺中增長知識,讓我們的寫作能力增添許多燦爛光輝的精彩。在我國三國大戰(zhàn)之時,蜀國人人皆知大將軍關(guān)云長曾經(jīng)說過:“讀書好,好讀書,讀好書!币馑际菫榱俗尭嗳藗冎廊松枰喿x。著名作家高爾基也說過:“書是人類進步的階梯!彼褪怯靡痪湓,讓許多人看清了自己的人生目標。飽讀詩經(jīng)的人的學(xué)問是浩如煙海,不愛書的人一生就毀滅在他不閱讀。我很喜歡閱讀書刊,因為書刊既有豐富多彩的知識與哲理,也有五顏六色的畫面,也能使我們展開幻想翅膀,自由地翱翔在美麗的畫面中,這本書刊就是我學(xué)校訂購的《小哥白尼》。

  這本書刊里有許多繪聲繪色的文章。這書刊里的文章一個個都很有趣。其中我覺得最富有見識的文章是《毒門秘籍》,里面寫了許多有毒的'動物:黑寡婦蜘蛛,火焰蜥蝎,智利紅玫瑰毛蜘蛛……作者用生動的語言概述了它們各自的特點和外貌。當(dāng)然也有毒的植物,如烏頭、見血封喉、鶴頂紅……

  從中,我明白蛇、蜈蚣、蝎子、蜘蛛這五大有毒的動物并稱為“五毒”。文章中,作者說過如果有人被有毒的動物咬了,不能用嘴吸,不然會小命不保。斷腸草之一的烏頭含有葫蔓藤堿,會讓人腹痛不止甚至死亡。見血封喉,只要進入血液,就可以讓血液凝固,心臟麻痹,立刻殺人于無形。作者用這些有詳有略的語句告訴我們毒草和有毒動物的獨特之處和好的用處。

  閱讀對于人們來說是必不可少的,正如草離開陽光和水一樣,我們只要愛上閱讀,就一定能成為祖國的棟梁之才。

小學(xué)生閱讀作文11

  貧者因書而富,富者因書而貴,書是我們的精神食糧,閱讀書籍可以加增我們的知識,豐富我們的生活,所以我喜歡閱讀了。

  放學(xué)啰!我唱著輕快的歌,一陣陣五月的楊柳風(fēng)迎面吹來,真是舒暢,回到家中,第一件事就是把書包一擺,餐盒一放,馬上就回到書房,靜靜的一個人坐在那兒閱讀,看著看著,我也就彷彿坐著阿拉丁的魔毯一起飛入童話世界之中,自己就好像主角一樣,扮演著故事之中的情節(jié),非常愉快,我們家的書籍堆積如山,我們家的書籍看了一百年,也應(yīng)該看不完。

  有一次,我閱讀的'太入神,而都把吃飯的時間忘了,因為那本鬼故事書厚重,而故事內(nèi)容曲折,我一直想把那一本書看完,所以我就躲到棉被里,拿出了手電筒,一邊看著那有些鬼意的圖片,一邊閱讀著令人膽戰(zhàn)心驚的內(nèi)容。窗外正下著傾盆大雨,那閃電凄勵的哭嚎,那風(fēng)和雨也瘋狂的咆嘯。雨水打在窗戶上,發(fā)出滴答的聲 響,而轟隆隆的打雷聲更大的驚人,讓人聽了震耳欲聾,在這吵鬧的夜晚,外面?zhèn)鱽泶笞匀豢植赖穆曇,組成了一對驚人恐怖的樂園,這本鬼故事書加上恐怖的驚人樂團,更是令人嚇的差點兒沒命。陰暗的大地,漸漸的亮了起來,而我那時才剛剛?cè)胨瘔糁,睡不到一小時,就被媽媽叫醒,準備去上學(xué),一般我來到教室,總是精神奕奕的非常有精神,而今天卻突然變成一位像生病的人一樣,整天無精打采,上課時我還因為太累了,所以不小心跑去夢周公,而老師發(fā)現(xiàn),馬上叫醒我,要我到走廊罰站,那時的我,慢慢睜開兩只一千公斤的眼皮,然后搖搖欲墜的慢慢走到走廊罰站,因此,那一天我過著非常痛苦。

  閱讀書籍可以增廣我們的視野,瓦解了我們心中的疑問,更能取得包羅萬象的知識,讓我們打開心中的那一扇窗,一起飛入故事中吧!

小學(xué)生閱讀作文12

  快樂究竟是什么?什么才是我真正要找尋的快樂?

  閱讀給我?guī)砹耸裁锤惺?哦,是快樂!我一直在書中尋找的就是快樂,因為快樂比知識更重要。

  感覺讓我快樂的書,是湯素蘭寫的《尋找快樂島》與《笨狼系列》,這是我最愛看的書。

  《笨狼的故事》、《笨狼的'學(xué)校生活》與《笨狼和他的爸爸媽媽》這三本書中,十三歲的笨狼給我留下了深刻的記憶,那些關(guān)于笨狼的故事,給了我一份珍貴的快樂。

  笨狼,聽聽名字覺得它很笨,但如果這樣認為,你就錯了,這只是一個名字而已。笨狼十分可愛、有趣、善良,雖然他總是會闖禍。來聽一個片段:

  眼鏡蛇小姐為了教笨狼減法,問它:“如果你的口袋里有五塊巧克力,你吃了三塊,還有幾塊?”

  笨狼說:“沒有的事!我口袋里根本沒有巧克力。眼鏡蛇小姐你不要冤枉我!我要是有五塊巧克力,一定會分給聰明兔、伶俐兔、豬小胖和貓小花吃的,他們是我的好朋友!”

  看啊,多么幽默風(fēng)趣啊,誰看了都會笑的。正是這種笑,使我感受到快樂。對,是笨狼,是閱讀,給了我快樂。

  除了笨狼這個小家伙外,《親愛的笨笨豬》也給了我不少快樂。笨笨豬那可是出了名的笨,但笨得天真活潑,笨得可愛,常常弄拙成巧。在朋友的生日會上,它因為偷吃,吃光了所有的毒蘑菇,卻救了大家。在外邊睡覺時,因為它的呼嚕聲,嚇跑了小偷。作者獨具匠心的創(chuàng)意和巧妙安排,這也使我樂在其中。

  我在書中收集快樂,藏在身上,書,讓我進入一個快樂之島,我愛那些給我快樂的書,是這些書,充實了我的現(xiàn)實生活,讓我更快樂。

  我尋找到了書中的快樂!樂在閱讀中,我還要收集更多的快樂。

小學(xué)生閱讀作文13

  高爾基說過這樣一句話:書籍是人類進步的階梯。莎士比亞也說:書籍是全世界人類的營養(yǎng)品。在我的世界里,書籍是我成長的足跡。

  小時候我就喜歡晚上聽媽媽講故事,媽媽不講我就不睡覺;長大了,我會認拼音之后,就開始往讀音版的書籍,讀那些小動物們的故事,聽小美人魚的奇遇。上小學(xué)低年級的時候,更多的故事進入我的心靈,讓我感受到故事中主人公的快樂與憂傷。到了三四年級之后,我就不再讀注音的書,開始大量閱讀名人作品,他們的故事像凈水器裝進我的心靈,使我感受到人世間的真善美,假惡丑,這更加鞭策著我成長前進的腳步,使我飛快的長大。等到五六年級,就開始讀四大名著,但我仍然在讀童書作家的作品,也開始讀關(guān)于女孩的書。

  我最喜歡的書就是楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》和《淘氣包馬小跳》,這兩個系列的`書使我真正地體會到動物的想法,也感受到童年的樂趣!缎ω埲沼洝分饕侵v一只會笑的貓,在他的主人杜真子家的事以及他來到秘密山洞的一連串的故事,這些生動有趣的故事,使千萬小學(xué)生貪婪地讀著,這些故事深深的觸動著我們的心靈,使我們能通過書感受一只動物的命運!短詺獍R小跳》主要是講馬小跳這個與眾不同的孩子和他的三個好朋友經(jīng)歷的各種事情,這些充滿愛與真情的故事,是我體會到四個調(diào)皮蛋和馬小跳的天真媽媽、貪玩老爸的無限快樂。這些快樂是只有孩子才有的快樂。是像馬小跳這樣的孩子才有的快樂,對他們的童年也有了許多益處。

  書,能使一個無知的人變成慢慢長大,會成長為一個快樂的孩子,所以,我愛書!

小學(xué)生閱讀作文14

  最近,我讀了楊鵬叔叔的巨著《八尾貓》之《貓俠與小王子》,不禁為之感動。

  它講述了一個這樣的故事:國王率兵打了勝仗,凱旋而歸,有點放松了警惕,結(jié)果禍起蕭墻,被可惡的王叔和十惡不赦的九尾狐給石化了。只有小王子和大將軍幸免于難。后來小王子在一個“世外桃源”——百獸谷長大。小王子在百獸谷得到了八尾貓許多次的幫助,為了報恩,他歷經(jīng)千辛萬苦,登上神仙峰,不僅救活了八尾貓,還使八尾貓順利成仙。成仙后的八尾貓與九尾狐大戰(zhàn),最終邪不壓正,將她打敗,封入異度空間。事成之后,八尾貓又來到神仙峰頂,讓自己轉(zhuǎn)世投胎,讓小王子重新復(fù)活。他倆這種心心相印,肝膽相照,為了對方,能夠犧牲自己的'做法,令我十分感動——————這本書里的人物個性鮮明。有邪惡多端的王叔;十惡不赦的九尾狐;淳樸善良的小王子;武藝高超的八尾貓;萬夫不當(dāng)?shù)膰酢渲,我最喜歡的是八尾貓,他正直、善良,對敵人,他橫眉冷對;對朋友,他滿腔熱忱。而最后,為了使小王子復(fù)活,他心甘情愿地舍棄了自己的生命。

  我真想,真想變成小王子,去百獸園轉(zhuǎn)一圈,去知善宮看一看,去感受一下,幻唐古陸那神奇的世界——————

  總的來說,這個故事構(gòu)思奇特,內(nèi)容豐富多彩,情節(jié)栩栩如生,人物性格躍然紙上,是一本不可多得的科幻小說!

小學(xué)生閱讀作文15

  我是一個愛看書的女孩,每天都會抽出時間來看書。能養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣,多虧了爺爺在我小時候嚴格的管教。

  我讀的第一本書是《早讀唐詩150首》里面有150首經(jīng)典唐詩,讓你讀的瑯瑯上口;而且還有許多精美的.插圖,是讓孩子早期誦讀唐詩的必備書!

  6歲時,我已經(jīng)把這本《早讀唐詩150首》背完了。爺爺常常會選幾首詩,來考考我,我一個字都不落地背出來。爺爺直夸我是個聰明的女孩!上三年級時,我的語文考試分數(shù)常排前三,而且回答問題非常積極;老師對我也是嘖嘖稱贊。我終于知道閱讀的樂趣了——不僅能學(xué)到新的知識,還可以從閱讀中陶冶情操。莎士比亞曾說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!毕裎疫@樣對閱讀如饑似渴的少年,它的功用更是功不可沒!

  閱讀給我?guī)淼淖兓泻芏,讓我勇敢了不少,讓我更加樂觀、開朗,交到了更多的朋友。

  先說勇敢吧。上一年級了,媽媽覺得我長大了,該一個人睡了。那天,我躲在被窩里,想著不敢讓人再接著想的畫面。但自從看了《給我三天光明》我便勇敢,樂觀了不少。因為故事中的主角,海倫·凱勒。她雖然失去了眼睛,可她卻沒尋短見,不自卑。她像一個正常人一樣活著,她的樂觀態(tài)度是我們該學(xué)習(xí)的。

  因為我開朗、樂觀,愛助人為樂所以有了許多的朋友。同學(xué)們橡皮、鉛筆我都借給他們。因此,我的好朋友就更多了!

  閱讀一本書,只要用心,就能懂得書里的樂趣和知識。我愛閱讀,愛它給我?guī)淼木裣硎埽?/p>

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