友愛(ài)的作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的友愛(ài)的作文，歡迎大家分享。
友愛(ài)的作文1
只有道德才能詮釋人之為人的根本，也只有道德才能使人活出其應(yīng)有的價(jià)值。大千世界，人來(lái)人往，形形色色，不盡雷同。每一個(gè)人，都應(yīng)該有自己的道德底線(xiàn)；反之，則它便是牲畜，或只是一具臭皮囊，即行尸走肉一塊。
——引題
A：團(tuán)結(jié)，需要正確的意識(shí)來(lái)引導(dǎo)。日本當(dāng)年歪曲了的武士道精神，很是表現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)，使之大半個(gè)中國(guó)遭受侵略。中國(guó)清政府，很是友愛(ài)，用天朝上國(guó)的威號(hào)編織著夷人不足以為懼的黃粱美夢(mèng)。團(tuán)結(jié)，讓我們奮進(jìn)，圓明園沒(méi)了，敦煌沒(méi)了。這，就是團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的'結(jié)果。讓我們友愛(ài)，這就是腐朽的統(tǒng)治者與所謂夷人友愛(ài)的結(jié)果。
B：團(tuán)結(jié)，不需要用虛偽來(lái)掩飾。在這個(gè)世界，所謂的世故也許就是這“圓滑（猾）”二字了。國(guó)共兩黨兩次合作，團(tuán)結(jié)，不錯(cuò)，共御外敵，確實(shí)不錯(cuò)。但在虛偽的掩飾下，團(tuán)結(jié)，能使之發(fā)揮的淋漓盡致嗎？團(tuán)結(jié)的延伸變是友愛(ài)，真正的友愛(ài)又是什么？心情壓抑時(shí)一句溫馨的話(huà)語(yǔ)；被數(shù)學(xué)題絆倒時(shí)幾遍不耐其煩的講解；傷寒感冒時(shí)一杯熱水的到來(lái)，都能體現(xiàn)出真摯而又深切的同窗情�？�，在這樣的社會(huì)，又有多少學(xué)子莘莘？一群迷鹿終需老馬的指航，但，但……
S：“我要求知獲得文憑，我要當(dāng)官享用權(quán)勢(shì)，我要下海飽攬錢(qián)色。”——將這些庸俗的事物作為人生的引航燈，那么，那么這樣奮斗，換來(lái)的不是前進(jìn)，而是墮落。
H：同學(xué)，聽(tīng)完這只言片語(yǔ)的廢話(huà)，是否有所啟迪，是否有所哲思？世事不盡如人意，但求無(wú)愧己心。我想，團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、奮進(jìn)，終會(huì)痛并快樂(lè)著。
這，才是真正的充實(shí)的生活；這，才是真正的道德之團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、奮進(jìn)。
友愛(ài)的作文2
愛(ài)是鮮花，你送我一朵，我送你一朵，便有了真摯的友誼，友愛(ài)作文500字。在眾多愛(ài)中，最貼心的，也是最純潔的愛(ài)就是——友愛(ài)。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，太陽(yáng)光照耀在我們的臉上，我們正在上陽(yáng)光體育課，一些女同學(xué)在打籃球，我們男生呢?在比賽跑步。一個(gè)男同學(xué)說(shuō)，我們分四個(gè)人一組，一共有五個(gè)組，。到我跑了，我才剛剛跑了一會(huì)兒，倒霉的事就發(fā)生在了我的身上。我不小心被一個(gè)小石頭拌倒了，正巧，我摔倒的'地方許多的碎玻璃，我的手被玻璃碎片劃傷了。我的好朋友見(jiàn)了我這樣，就連忙把我扶了起來(lái)，輕聲問(wèn)到：“沒(méi)事吧!走，我們?nèi)メt(yī)物室�！闭f(shuō)著他便扶著我一拐一拐的進(jìn)了醫(yī)物室。他先把手洗干凈，然后，用清水把我的傷口洗了干凈，然后用紅藥水往傷口上涂了一些，最后，把我的傷口用繃帶包扎了起來(lái)。當(dāng)她把我扶進(jìn)教室時(shí)，媽媽出先在了我的眼前，媽媽把我送回了家。正當(dāng)我對(duì)下午落下的功課不知該怎么辦時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣敲門(mén)聲。打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是我的好朋友，他是來(lái)為我補(bǔ)習(xí)功課的。他細(xì)心地一點(diǎn)一點(diǎn)講給我聽(tīng)，生怕我會(huì)聽(tīng)不懂。最后，我都聽(tīng)懂了他講的內(nèi)容，也找回了自信。
友愛(ài)是重要的，它是比任何愛(ài)更容易溝通的。沒(méi)有友愛(ài)的地方就沒(méi)有歡聲笑語(yǔ);沒(méi)有有友愛(ài)的城堡里不會(huì)有華麗的燈光;沒(méi)有友愛(ài)的花園，里面就不回有百花齊放。友愛(ài)將陪伴我一生。
友愛(ài)的作文3
愛(ài)，為友誼筑起了一道墻；為友誼披上了一件鎧甲。如此便有了愛(ài)。它堅(jiān)不可摧。身為其中的一員，每天都沉醉在那個(gè)有友愛(ài)而又溫馨和諧的世界里。
友愛(ài)之所以讓人沉醉，是因?yàn)樗麍?jiān)不可摧。古人說(shuō)的好“三個(gè)臭皮匠，賽過(guò)諸葛亮。”這句話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，在這期中考試中，我班發(fā)揮良好，得了全年級(jí)的第一名。
友愛(ài)之所以讓人沉醉，是因?yàn)樗鼫剀岸趾椭C。每一次下課，我們都在聊天。聊一下平時(shí)的學(xué)習(xí)情況，和學(xué)習(xí)中的錯(cuò)題或者就是開(kāi)一下玩笑。但是別離是痛苦的`，在六年級(jí)暑假將要來(lái)臨時(shí)，我們面臨著一個(gè)悲痛的結(jié)局，相處了六年的好朋友，說(shuō)分開(kāi)就分開(kāi)，心里難免會(huì)傷心，我都會(huì)想要流淚。好懷念和她們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，快樂(lè)開(kāi)心的過(guò)著每一天。但是時(shí)間不允許我這樣做�，F(xiàn)實(shí)終究還是現(xiàn)實(shí)。
友愛(ài)之所以讓人沉醉，是因?yàn)樗尨蠹液椭C相處在一個(gè)家庭里。每一節(jié)體育課，大家都開(kāi)心的玩著各種游戲。有的打籃球，有的玩排球，還有的在跳繩。男女各分為兩組。就拿我們來(lái)說(shuō)吧，我們那一組，有兩個(gè)抓著繩的兩端甩，誰(shuí)輸了誰(shuí)就去甩。第一輪開(kāi)始了，前面的人很輕松的就過(guò)去了。對(duì)于跳繩我很有信心，平時(shí)就常玩這個(gè)，沒(méi)想到，一會(huì)就疏忽了……唉！
在友愛(ài)的世界里只會(huì)讓人陶醉，不會(huì)讓人厭煩。
友愛(ài)的作文4
世界上有許多愛(ài)：父愛(ài)、母愛(ài)、師生愛(ài)、友愛(ài)……我特別珍惜與同學(xué)之間的友愛(ài)，這種友愛(ài)讓我感到特別快樂(lè)和溫暖，每當(dāng)我在家呆得無(wú)聊時(shí)，我就會(huì)想：如果同學(xué)能到我家來(lái)玩該多好呀！不僅如此，友愛(ài)還能使我盡快戰(zhàn)勝病魔呢！
那是三年級(jí)的期末考試前，我生了支氣管炎，只好請(qǐng)假在家。我百無(wú)聊賴(lài)地躺在床上，渾身無(wú)力，床邊有個(gè)大紙箱子，箱子里已有三分之一全是包著痰的紙團(tuán)，我一邊咳嗽，一邊發(fā)愁，想：馬上要考試了，這幾天都是復(fù)習(xí)內(nèi)容，我不上課該怎么辦呀？希望我能快快恢復(fù)，到學(xué)校和同學(xué)們一起復(fù)習(xí)，一起迎接考試。到了下午，一陣電話(huà)鈴聲打破了臥室里死氣沉沉的'氣氛，我拿起電話(huà)，聽(tīng)到了趙彥程的聲音：“喂，金林毅，你的病好一些了嗎？”“好一些了�！蔽业男念^熱了起來(lái)，一下子覺(jué)得有了點(diǎn)力氣，不再寂寞了，心想：大家都這么關(guān)心我，我得趕緊好起來(lái)，回到同學(xué)們中去，“你找我有什么事嗎？”“我是來(lái)告訴你復(fù)習(xí)內(nèi)容和作業(yè)的。”“謝謝，你說(shuō)吧”“……就是這些了，祝你早日康復(fù)，來(lái)考試，再見(jiàn)�！蔽覓焐想娫�(huà)，按復(fù)習(xí)要求認(rèn)真復(fù)習(xí)了一番，睡了。二天早上，我感覺(jué)神清氣爽，不怎么咳嗽了，病好了！我可以上學(xué)了。
我真感謝同學(xué)們，他們的友愛(ài)讓我恢復(fù)了健康，能及時(shí)參加考試，考試也得了高分。友愛(ài)是最純真的，讓我感到無(wú)比的幸福。
友愛(ài)的作文5
王濤，班里那個(gè)瘦小的男孩，曾經(jīng)成績(jī)平平，如今卻是品學(xué)兼優(yōu)的小明星，這不，他又一次登上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)了。
“王濤，有何感想，和大家談?wù)労脝�？”老師和藹地對(duì)他說(shuō)。躊躇了一會(huì)兒，王濤輕聲說(shuō)：“我最想謝謝我的好朋友……”話(huà)音未落，同學(xué)們的`目光齊刷刷地轉(zhuǎn)向班里那個(gè)文文靜靜的小姑娘身上。她，成績(jī)從來(lái)都是名列前茅，在大家眼里，她是一塊完美無(wú)瑕的玉石�，F(xiàn)在，面對(duì)大家贊許的目光和掌聲，她卻紅著臉低下了頭……
誰(shuí)能想到，此時(shí)她腦海中又翻騰那一幕。那是開(kāi)學(xué)后不久的一個(gè)自習(xí)課，老師開(kāi)會(huì)去了，于是一些“好動(dòng)分子”開(kāi)始自由活動(dòng)。沒(méi)料到，老師猛地出現(xiàn)在教室門(mén)口，空氣緊張得似乎凝固了。老師最信任小姑娘，讓她檢舉擾亂秩序的淘氣包。小姑娘為難了，因?yàn)樗齽偛乓恢睂?zhuān)心學(xué)習(xí)，根本無(wú)暇顧及其他。她咬著筆桿四處環(huán)顧——王濤！這個(gè)平時(shí)令她不屑一顧的男孩似乎應(yīng)該是最合適的“人選”。對(duì)，寫(xiě)王濤充個(gè)數(shù)吧！她來(lái)不及再多想，哆哆嗦嗦地寫(xiě)上“王濤”兩個(gè)小字交了上去。
很快，小姑娘隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)老師批評(píng)王濤的聲音，也似乎聽(tīng)見(jiàn)王濤委屈地辯白：“老師，我真得沒(méi)有……”小姑娘坐不住了，她甚至有些恨自己，居然絲毫沒(méi)有友愛(ài)之心……班級(jí)實(shí)行“一幫一”互助組后，小姑娘主動(dòng)和王濤做起了好朋友。走近之后，她才驚訝地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)王濤身上有很多可愛(ài)之處：他善良、純真、聰明，學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步很快。有一次，小姑娘的嗓子啞了，王濤還塞給她一塊潤(rùn)喉糖……很多同學(xué)也發(fā)現(xiàn)，小姑娘不再是一個(gè)驕傲的公主了，她可愛(ài)多了。
一天晚上，小姑娘在日記中寫(xiě)到：友愛(ài)可以雪中送炭，催人進(jìn)步；友愛(ài)可以錦上添花，助人完美。我要成為一個(gè)充滿(mǎn)友愛(ài)之心的人。
那個(gè)小姑娘就是我！
友愛(ài)的作文6
“朋”可理解成兩個(gè)月亮坐在天空，相互關(guān)懷，相互照亮，缺一不可，那源源不斷的光芒是連接彼此的紐帶和橋梁！人間的長(zhǎng)旅充滿(mǎn)了多少凄冷、孤苦，沒(méi)有朋友的人是生活在黑暗中人，沒(méi)有朋友的人是真正的孤兒。
朋友是夏天的樹(shù)陰，為你送來(lái)一片清涼；朋友是人生中的風(fēng)景，沒(méi)有他旅途便黯然失色。朋友是你失意時(shí)無(wú)言地安撫你的人，朋友是你高興時(shí)與你分享的人；朋友是你驕傲?xí)r提醒你的人，是你自卑時(shí)鼓勵(lì)你的人......
友誼，源于愛(ài)心。跌倒時(shí)，伸出扶持的雙手；憂(yōu)傷時(shí)，送上一縷安慰；孤獨(dú)時(shí)，捎去一瓣心香。
我們用友誼寫(xiě)一本書(shū)，一本厚厚的書(shū)。在書(shū)里：友誼如珍珠，我們共同穿綴，聯(lián)成一串串璀璨的項(xiàng)鏈；友誼如彩綢，我們共同剪裁縫制成一件件絢麗的衣衫；友誼如花種，我們共同播撒，培育出一個(gè)個(gè)五彩的花壇；友誼如油彩，我們共同調(diào)色，描繪出一幅幅美麗的圖畫(huà)。
友誼要用真誠(chéng)去播種，要用理解去護(hù)理，要用熱情去澆灌。
友誼之火溫暖了朋友受傷的心，照亮了迷途者前進(jìn)的方向，驅(qū)散了孤獨(dú)者心中的陰云，點(diǎn)燃了失敗者新的`希望。
社會(huì)需要愛(ài)心，人類(lèi)需要幫助。也許只是一根小小的木樁，就可救活一個(gè)落水的人；也許只是薄薄的一條毯子，就可以溫暖一個(gè)凍僵的人；也許只是一句話(huà)，一只溫暖的手，就可以喚回失望者的希望。那么為什么我們不去做呢？別走開(kāi)，讓我們一起來(lái)奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，一人是人二人為從，三人是眾，建設(shè)祖國(guó)的未來(lái)需要的，不正是這種眾志成城嗎？
友愛(ài)的作文7
我們?nèi)祟?lèi)之間的相互的愛(ài)，有許多種，例如：母、父愛(ài)，友愛(ài)……但最讓我震驚的是——?jiǎng)游镏g的友愛(ài)。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，短趾百靈嘰嘰喳喳的在枝頭高聲歌唱，一只小麻雀被短趾百靈的歌聲迷戀著，陶醉著飛了過(guò)來(lái)。短趾百靈見(jiàn)到小麻雀，并不搭理她，可小麻雀問(wèn)她：“短趾百靈姐姐，你的歌聲這么美妙，一定是最美的'歌后！”短趾百靈立馬驕傲起來(lái)，又高傲地說(shuō)：“切，看到?jīng)]，這就是我們的差別，雖說(shuō)我們是鳥(niǎo)類(lèi)，但我們總比你們要高貴許多�！毙÷槿赣终f(shuō)：“那短趾百靈姐姐，你可以教我唱歌嗎？”短趾百靈立馬哈哈大笑起來(lái)，指著她的頭說(shuō)：“別說(shuō)是唱歌了，你看看拿拿鏡子照照你自己那討厭的模樣，光是看到你的臉，觀眾們都會(huì)大驚一跳，二話(huà)不說(shuō)就飛走了！”小麻雀沮頭喪氣地飛走了。
沒(méi)想到幾天后，短趾百靈的天敵——喜雀突然襲擊短趾百靈，就在短趾百靈差點(diǎn)被喜鵲捉傷的時(shí)候，小麻雀挺身而出，帶了許多同伴來(lái)保護(hù)短趾百靈，不一會(huì)兒，喜鵲就落荒而逃了。小麻雀還給短趾百靈療傷，休息，包扎傷口，短趾百靈為之前對(duì)小麻雀所說(shuō)的話(huà)而感到慚愧，對(duì)小麻雀說(shuō)：“小麻雀，對(duì)不起，我之前這么對(duì)你，你還對(duì)我這么好，你會(huì)怪我嗎？”小麻雀有點(diǎn)害羞地說(shuō)：“沒(méi)事，短趾百靈姐姐，我不會(huì)放在心上的�！倍讨喊凫`想了想，又對(duì)小麻雀說(shuō)：“那，我為了我之前的行為而感到抱歉，你不是想學(xué)我唱歌嗎，我以后天天都教你，好不好？”小麻雀聽(tīng)了，高興地一蹦三尺高，激動(dòng)地說(shuō)：“好啊好啊好��！”
瞧，這就是友誼，不是只有我們?nèi)祟?lèi)才有的，動(dòng)物身上也有，還比我們堅(jiān)強(qiáng)守信的多哩！
友愛(ài)的作文8
愛(ài)如陽(yáng)光，溫暖著人心；如春雨，滋潤(rùn)著大地。在生活中，我們時(shí)時(shí)能感受到來(lái)自父母、老師、同學(xué)的愛(ài)。
讓我記憶猶新的是在一次模型課上，我和張海峰在一起做模型。正當(dāng)我們專(zhuān)心致志地做著時(shí)，在邊上和同學(xué)玩的袁浩，一不小心把我的模型膠打翻了。我趕緊把瓶子撿起來(lái)，可惜，瓶子里的膠水已經(jīng)全流到桌面上，一滴也不剩了。我急得大叫：“啊，我的.模型膠。大半瓶呢，我都沒(méi)用多少，完了，完了，膠水翻了，我的模型怎么辦，做不出來(lái)了�！蔽壹钡貌煌５囟迥_，都快哭出來(lái)了。這時(shí)，站在旁邊的張海峰快速地跑到講臺(tái)，拿了一塊干抹布，去池邊把抹布打濕，又飛奔跑回來(lái)，開(kāi)始擦起桌上的膠水來(lái)。黏黏的膠水粘到他的手掌，他也絲毫不在意。他在桌子與水池間跑了一趟又一趟，把桌子擦得干干凈凈，一塵不染。晶瑩的水珠在燈光的照耀下，閃著光芒。
他把抹布絞干放回講臺(tái)，跑回來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你的膠水打翻了，不如今天你和我一起用。明天我買(mǎi)一瓶送你，我順路，方便�！蔽液懿缓靡馑嫉卣f(shuō)：“不用了，那么麻煩你怪不好意思的。”他想了想說(shuō)：“那現(xiàn)在你和我一起用吧�！甭�(tīng)了這話(huà)，一股暖流涌上我的心頭，真的很感動(dòng)。
這雖然是一件很小的事，但是在我心中卻難以忘記。朋友的這份關(guān)愛(ài)一直溫暖著我，也告訴我，不管在什么時(shí)候，我們都要互相幫助，互相關(guān)愛(ài)。愿我們的友誼一直延續(xù)下去。
友愛(ài)的作文9
大地上吹過(guò)綠色的風(fēng)，
軍旗下閃耀著紅色的心。
站如松，坐如鐘，
軍姿多嚴(yán)整。
同志好，首長(zhǎng)好，
禮節(jié)周到又熱情。
這一首歌是我最近每天都要唱十遍以上的軍歌。你知道為什么嗎?因?yàn)槲覀冞@一周去軍訓(xùn)了!
在打仗的時(shí)候，必須要團(tuán)結(jié)，才能夠戰(zhàn)勝敵人，取得勝利。我們軍訓(xùn)就是要學(xué)習(xí)這種團(tuán)結(jié)的精神。這不，我們也開(kāi)始幫助他人、不吵架也不打架了。
有一天早上，起床哨響起，我們便立即起床疊被子。正當(dāng)大家忙得不亦樂(lè)乎的`時(shí)候，黃鵬突然“哎喲”地叫了起來(lái)。我一看，原來(lái)是黃鵬疊的“豆腐被”剛折好就榻掉了，他急得“哇哇”叫。我便從床上跳下來(lái)，幫他一起折。經(jīng)過(guò)5分鐘的努力，我們倆終于把那個(gè)“爛豆腐”折成了“四方豆腐”。黃鵬開(kāi)心得笑了。
還有一回，我們大家吃飽了飯，都拍拍肚子屁顛屁顛地一走了之，連收拾桌子的人也逃走了。這時(shí)餐桌上只剩下酈智毅一個(gè)人。為了不讓我們組不被批評(píng)，酈智毅一個(gè)人就把餐桌全收拾干凈了，平時(shí)這項(xiàng)任務(wù)需要兩個(gè)人才能干完。他幫了我們大家，我們非常感激他。
還有一件事能令你大吃一驚。有一天，大家在鋪床單，余方舟不小心把徐云帆的床單弄臟了。如果是平時(shí)，徐云帆一定會(huì)給余方舟一拳，把他打得“鼻涕眼淚一起流”�？墒切煸品珔s強(qiáng)忍著不發(fā)火，把床單又重新整理一遍，只對(duì)余方舟說(shuō)：“下次注意點(diǎn)兒�！�
在軍訓(xùn)的時(shí)候，我們男生和女生都互幫互助，非常團(tuán)結(jié)，使軍訓(xùn)沒(méi)有一個(gè)人傷心，反而有許多溫馨和歡笑。
我希望在日常生活中，大家也像軍訓(xùn)一樣團(tuán)結(jié)友愛(ài)，讓校園生活變得更加美好!
友愛(ài)的作文10
有兩個(gè)好朋友，在沙漠中旅行。在旅行中，一個(gè)朋友打了另一個(gè)人一個(gè)耳光。這個(gè)人就在沙子上寫(xiě)道：今天，我的好朋友打了我一耳光。而他的朋友救了他時(shí)，他卻用小刀在石頭上刻下：今天，我的好朋友救了我一命。他的好朋友非常好奇：“為什么我打了你以后，你要定在沙子上，而現(xiàn)在卻刻在石頭上呢？”他笑著說(shuō)：“當(dāng)我們被一個(gè)朋友傷害時(shí)，寫(xiě)在易忘的地方，風(fēng)會(huì)抹去它。如果得到了幫助，則要把它刻在心靈的深處，那是任何風(fēng)都不能抹掉的。” 從這個(gè)故事，使我想起了我的一個(gè)好朋友她對(duì)我只有幫助，沒(méi)有傷害，她就是我的好朋友——黃冉。她用她的聰明和智慧解開(kāi)了一個(gè)又一個(gè)難題。
有這么一件事，那是一個(gè)夏天的中午，天氣炎熱，我家的麥子曬在場(chǎng)上，不斷地有麻雀來(lái)吃。我生氣極了，可又不知該怎么辦。我思來(lái)想去，一眼看見(jiàn)旁邊的稻草。突然來(lái)了靈感。
當(dāng)我正抓起一把稻草正想做稻草人時(shí)，黃冉突然站在我背后問(wèn)了一聲：“你在干什么？”她擺出一副很有經(jīng)驗(yàn)的樣子：“現(xiàn)在扎稻草人已經(jīng)不管用了。我有一個(gè)好辦法�！闭f(shuō)到這兒，她便不再說(shuō)下去了。我急切的問(wèn)：“你別賣(mài)關(guān)子了，到底是什么辦法？”她不緊不慢地說(shuō)：“你家不是有只鳥(niǎo)嗎？把它抓住對(duì)準(zhǔn)錄音機(jī)錄下它那嘰嘰喳喳的叫聲，再拿到這兒來(lái)播放，麻雀?jìng)儾痪鸵詾橥楸蛔プ×�，不就都嚇跑了嗎？”我覺(jué)得她說(shuō)得很有道理，就趕忙跑回家去，照黃冉說(shuō)的.做了果然有效。
集體生活中，就算最要好的朋友之間也會(huì)有摩擦，使你感到不開(kāi)心。朋友間相處，傷害往往是無(wú)心的，幫助卻是真心的。忘記那些無(wú)心的傷害，銘記那些真心幫助你的朋友，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)世界上，你有很多真心的朋友。
友愛(ài)的作文11
今天清晨，我站在窗前，望著屋外那束晶瑩透白的玉蘭花，聞前微風(fēng)中玉蘭花的陣陣幽香，又想起了那件往事。
那是四年級(jí)上學(xué)期的一天，我感冒了，發(fā)了高燒，連續(xù)請(qǐng)了幾天的病假，昏昏欲睡的`我，惦念著落下的功課，心里焦急萬(wàn)分。
第二天，“叮咚”“叮咚”門(mén)鈴響了，打開(kāi)門(mén)一下子怔住了！怎么是她，這個(gè)最近一直跟我鬧意見(jiàn)的同學(xué)———凌都，我看著她頭上的汗珠就知道一定是剛剛跑過(guò)來(lái)的，她略帶靦腆，臉帶微笑地對(duì)我說(shuō)：“我可以進(jìn)去嗎？”我心里一熱，就將她請(qǐng)了進(jìn)來(lái)，我倒一杯開(kāi)水，讓她坐在沙發(fā)上休息。
過(guò)了一會(huì)兒，她說(shuō)：“你這幾天都沒(méi)有去上課，我?guī)湍愠诉@幾節(jié)課的課堂筆記”，她一邊說(shuō)，一邊從書(shū)包里拿出一本小型筆記本，擦了擦，遞給了我，我翻開(kāi)一看，里面是一行行清秀，整齊的字，可以看出她為了寫(xiě)這份課堂筆記，花了不少時(shí)間，她怕我看不懂，又給我小聲地念了一遍，我非常激動(dòng)，眼淚模糊了我的眼睛，多好的同學(xué)��！我為什么因?yàn)樾∈露[別扭呢？
接著,她又小心翼翼地拿出一個(gè)紙盒，打開(kāi)一看，里面是一片片潔白無(wú)瑕的玉蘭花花瓣，我接過(guò)紙盒聞了聞，玉蘭花，那陣陣幽香沁人心脾，讓我心曠神怡，我連忙說(shuō)了聲“謝謝！”
她走了，卻留下了玉蘭花的陣陣幽香，留下了滲透著同學(xué)友愛(ài)的花香，讓我陶醉。
友愛(ài)的作文12
曾幾何時(shí)，我還是一個(gè)不善言辭，內(nèi)向的女生，但自從遇到了你——“于兔子”，你讓我變得開(kāi)朗起來(lái)，活潑起來(lái)，更讓我明白了，友誼的可貴！
初一時(shí)，我和你都被分在了x班，一開(kāi)始我和你并沒(méi)有什么交集，也許是命運(yùn)的安排，一次調(diào)位子讓你坐在了我前面，我們也就開(kāi)始相互認(rèn)識(shí)。
記不清，我們何時(shí)成為朋友，只記得每次去食堂的路上，你我總是并排而行；只記得，每次的課間十分鐘，你我總是旁若無(wú)人的大談特談；只記得，每次考試后，你我總是不過(guò)問(wèn)對(duì)方的情況，默默地走在去廁所的路上；只記得，每次考試分?jǐn)?shù)出來(lái)后，你我總是笑著說(shuō)，’就算這次考不好，也要笑著面對(duì)未來(lái)，下次一定會(huì)考好。
和你相處時(shí)間久了，才發(fā)覺(jué)我的生活已經(jīng)離不開(kāi)你了，你的歡聲笑語(yǔ)會(huì)感染我讓我變得樂(lè)觀向上�，F(xiàn)在才明白什么叫“酒逢知己千杯少”和你在一起，時(shí)間就好像白駒過(guò)隙一般流水飛快！
體育課時(shí)，我們會(huì)在休息時(shí)間談名偵探柯南，會(huì)為了青山剛昌不寫(xiě)結(jié)局而氣憤。下課時(shí)，我們會(huì)談各自的小說(shuō)，而我總會(huì)被你鄙視，因?yàn)槲医?jīng)常拖稿。吃午飯時(shí)，我們會(huì)談日漫，會(huì)為了偶像活動(dòng)更新的`速度而不耐煩，卻還是每星期都要看。
現(xiàn)在，我們就……我們上初二了，我和你不在一個(gè)班了，我才認(rèn)識(shí)到“我們的友情比愛(ài)情還要刻骨銘心”但我們?nèi)匀皇亲詈玫呐笥眩匀粫?huì)每天笑著面對(duì)未來(lái)。
新的一學(xué)期，讓我們共同面對(duì)，my best friend——xx。
友愛(ài)的作文13
記得那是剛上二年級(jí)的一個(gè)早晨，我剛到學(xué)校，便感到肚子有些不舒服，但那時(shí)我還能忍，便忍了忍。第一節(jié)課上課時(shí)，我突然感到肚子特別不舒服，而且很惡心，有些想嘔。因?yàn)檎谏险n，我怕老師說(shuō)我上課不認(rèn)真聽(tīng)講，就只好硬撐起身子，聽(tīng)老師講課。這時(shí)候，坐在我旁邊的王余粟好像看出了我的`心思，就悄悄地問(wèn)我：“李潤(rùn)澤，你是不是哪里不舒服？”我怕這時(shí)候說(shuō)話(huà)被老師發(fā)現(xiàn)，便趕快對(duì)他說(shuō)：“我沒(méi)事。”
第一節(jié)課下課了。我急沖沖地沖出教室，奔向廁所。我剛跑四班門(mén)口，就稀里嘩啦地吐了起來(lái)。于是，我扶著墻慢慢向?qū)W校醫(yī)務(wù)室走去。突然有人碰了碰我的肩膀，我轉(zhuǎn)頭一看原來(lái)是王余粟。王余粟一臉擔(dān)心的樣子，一邊攙扶著我一邊關(guān)切地說(shuō)：“李潤(rùn)澤，有病就別硬撐著嘛！走，我扶你去醫(yī)務(wù)室�！本瓦@樣，王余粟陪著我來(lái)到了醫(yī)務(wù)室。到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生給我開(kāi)了兩片藥吃說(shuō)沒(méi)大礙，王余粟才又小心翼翼地扶著我回到教室。
回到教室，坐在椅子上，我感覺(jué)好多了。我感激地對(duì)王余粟說(shuō)：“今天真是謝謝你！”王余粟微笑著說(shuō)：“不必謝我，你沒(méi)事就好，同學(xué)之間互相幫助是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹！蓖跤嗨诘脑?huà)，說(shuō)得我心里暖烘烘的。
我應(yīng)該向王余粟同學(xué)學(xué)習(xí)，同學(xué)之間應(yīng)該相互友愛(ài)，相互幫助。
友愛(ài)的作文14
我的記憶就像是廣闊的藍(lán)天，天空中的每一朵白云都是我的朋友。在這些形形色色的朋友當(dāng)中貴林是最突出。我和她的友誼像瀑布一樣剪也剪不斷。我們從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵，互幫互助，親密的簡(jiǎn)直無(wú)話(huà)不談。雖然她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，但是我們始終保持著聯(lián)系。
我記得在我上四年級(jí)的時(shí)候，我因?yàn)槌隽怂�，有一段時(shí)間不能去上課。在媽媽的精心的照顧下，我的病終于好了。我剛進(jìn)班，貴林主動(dòng)要求幫我補(bǔ)課。她白天努力地學(xué)習(xí)，晚上幫我補(bǔ)課。有一次，由于老師布置的.作業(yè)挺多的，貴林幫我補(bǔ)習(xí)的時(shí)間也比較長(zhǎng)。就耽誤了她寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間，貴林幫我補(bǔ)習(xí)到十二點(diǎn)才回家，她寫(xiě)作業(yè)到深夜，還要幫我準(zhǔn)備第二天的復(fù)習(xí)筆記。由于晚上睡眠不足，第二天早晨沒(méi)有充沛的精力，所以在上課時(shí)不停地打哈欠。終于熬不住睡著了，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。“貴林站起來(lái)”老師嚴(yán)厲地說(shuō)。貴林沒(méi)有聽(tīng)到老師的話(huà)，過(guò)了一會(huì)貴林還是沒(méi)有站起來(lái)。老師十分生氣，走到了貴林的跟前。老師再次生氣地說(shuō)：“貴林站到后面去，不要浪費(fèi)大家的學(xué)習(xí)時(shí)間�！辟F林羞愧地站到后面。
在放學(xué)的路上，我對(duì)貴林說(shuō)：“你這些天幫我補(bǔ)習(xí)太累了，今天你好好的休息一晚。明天我們?cè)倮^續(xù)吧！”我已經(jīng)把你今天晚上的復(fù)習(xí)計(jì)劃定好了，不要再推遲了�！辟F林堅(jiān)定地說(shuō)。晚上貴林仍舊幫我補(bǔ)課。過(guò)了幾天我落下的功課全都補(bǔ)齊了。并且在一次測(cè)驗(yàn)中取得了好成績(jī)，而貴林卻因?yàn)槲疑×恕?/p>
我與貴林的友誼就像高爾基說(shuō)的一樣：真正的朋友，在你獲得成功時(shí)，為你高興，而不捧場(chǎng)，在你遇到不幸或悲傷時(shí)，會(huì)給你及時(shí)的支持和鼓勵(lì)。在你有缺點(diǎn)可能犯錯(cuò)的時(shí)候，會(huì)給你正確的批評(píng)與幫助。
友愛(ài)的作文15
當(dāng)你遇到困難時(shí)，幫助你的卻是你很討厭的人，你會(huì)接受嗎？
一天美術(shù)課上，我正畫(huà)著畫(huà)，突然鼻子里像有水一樣，飛快地向下流著。我下意識(shí)捏住鼻子，仰起頭，用手指點(diǎn)了一下那“水”，呀！鼻子流血了。這次好像非常嚴(yán)重，我一低頭，鼻血就像瀑布一樣流個(gè)不停。我馬上舉手，顧不上老師看沒(méi)看見(jiàn)，就說(shuō)：“老師，我鼻子流血了！”老師看見(jiàn)我雪白的衣服上有一大片血漬，焦急地說(shuō)：“趕緊去水房洗呀！”當(dāng)我跑在去水房的路上時(shí)，無(wú)意間聽(tīng)到老師說(shuō)：“誰(shuí)有紙巾，趕緊給劉函儒送去�！敝蟮氖�，我就不知道了。
正當(dāng)我用水洗鼻子時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了，是付夢(mèng)婷。我對(duì)她一點(diǎn)好感都沒(méi)有。上次，明明就是付夢(mèng)婷先打我的，我也是為了防衛(wèi)才還手的，反過(guò)來(lái)卻被老師訓(xùn)斥一頓。我冷冷地看了她一眼，繼續(xù)用水沖洗。而這時(shí)，付夢(mèng)婷遞給我一卷紙說(shuō)：“喏，給你，趕緊擦擦血吧！”“不用。血不流了，你趕緊回去吧！”我冷然拒絕了她的好意。她卻說(shuō)：“別勉強(qiáng)了，趕緊用紙堵上吧，不然又流了。還有，上次的.事兒是我做的不對(duì)，你能原諒我嗎？”我沒(méi)想到她會(huì)主動(dòng)來(lái)向我道歉，更沒(méi)想到她會(huì)主動(dòng)來(lái)幫助我。
我慢慢伸手接過(guò)她的紙，開(kāi)始擦鼻血。曾經(jīng)的那些不快似乎在這一刻消散了�！岸ｂ忊彙毕抡n了，同學(xué)都往外走，準(zhǔn)備下樓活動(dòng)。付夢(mèng)婷卻依然站在水房里，“你怎么還不走呢？”“我等你呀！”“好！我們一起走�！蔽也粮赡樕稀⑹稚系乃�，拉起她向樓下走去。
這件事過(guò)去很久了，可是付夢(mèng)婷帶給我的友愛(ài)還是讓我感動(dòng)著！所以，我要回答上面的問(wèn)題：我會(huì)接受那個(gè)“討厭的人”給我的幫助！
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