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地震逃生演練作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的地震逃生演練作文，歡迎大家分享。
地震逃生演練作文1
今天早上我們學(xué)校舉行了一場逃生演練。
“嗚——嗚”，一陣急促的警報(bào)聲響了起來，全班同學(xué)拿出了一本書頂在在頭上，我的心里緊張得像揣了只小兔子蹦來蹦去。
劉子煊也非�；艔垼臅恢涝趺椿厥�，就是拔不出來，我催促他：“快點(diǎn)啊，要是真的地震了，你的小命都沒有了。”直到他拿出書來，我緊張的心情才平靜下來。
這時(shí)又響起了疏散逃生的警報(bào)，我們用書護(hù)住腦袋跑了出去。大家都著急往外沖的時(shí)候，陸釔臻似乎有些害怕，一直抓著我的衣服。下樓的時(shí)候，我被一個(gè)人的腳給絆了一下，差點(diǎn)就摔倒了。我的媽呀，嚇?biāo)缹殞毩�，多虧了陸釔臻在后面拉住我�?/p>
我們一鼓作氣跑到了草地上。英勇的消防員出來了，他們穿著一件橙色的衣服，背上還寫了“救援”這兩個(gè)字，頭上還戴著一頂安全帽，帽子上還有一盞燈。他們迅速地沖上樓去，一邊跑一邊喊：“有人嗎？有人嗎？”三名“失蹤者”被擔(dān)架抬了出來。早就待命的.醫(yī)護(hù)人員拿出來白色綁帶，包扎他們受傷部位后，送往醫(yī)院進(jìn)一步救治。
“請大家安靜下來，”校長那熟悉的話語又飄入耳畔，“通過這次演練，同學(xué)們都會了新的生存技能，有了自我保護(hù)的能力，希望大家繼續(xù)努力，再接再厲！”
演練的硝煙漸漸散去，心中卻泛起層層漣漪。人生就像窗外的天氣，充滿了不可預(yù)測的雷雨、暴雨，要想在處處危機(jī)四伏的人生海洋中垂風(fēng)破浪，航行到勝利春明的彼岸，就必須防患于未然，在危險(xiǎn)突然降臨時(shí)，才不至于手忙腳亂，更不至于一敗涂地。
感謝這次的逃生演練！
地震逃生演練作文2
自小學(xué)以來，學(xué)校總會不定期的組織各種演習(xí)：反恐演習(xí)、防火演習(xí)等等，但令我最難忘的還是地震演習(xí)。
演習(xí)那天，我們興奮地在教室里等待著演習(xí)的指令，校長的`聲音率先從廣播里傳來：“地震是危害最大的天災(zāi)，對生命、財(cái)產(chǎn)造成的損害最大。今天，我們演習(xí)的目的，就是當(dāng)我們遇到地震的時(shí)候，能夠盡可能地減少或避免人身傷亡！”校長嚴(yán)肅認(rèn)真的語氣，讓我們心情一下子緊張起來。
若干秒后，刺耳的警報(bào)鈴聲突然響起！不知道哪個(gè)同學(xué)喊道：“地震來啦！地震來啦……”同學(xué)們開始慌亂起來，班主任老師馬上指揮道：“大家保持安靜，按小組順序列隊(duì)從教室中間樓梯下樓到操場集合！”同學(xué)們立即安靜下來，并按照老師指令用書包頂在頭上，彎腰行走。
廣播里不斷傳來地震現(xiàn)場可怕的聲音，我們一邊走，一邊仿佛感覺到：整個(gè)教學(xué)樓開始在搖晃，樓板開裂了，玻璃破碎了，頭頂有重物在往下砸……同學(xué)們緊張地大氣都不敢出。我們終于達(dá)到了疏散空地，大家才算松了一口氣。同學(xué)們呢？有的嚇得趴在地上，有的在大口喘氣，有的大喊“我們沒死，我們安全啦！”而我突然回過神來說：“我們快清點(diǎn)人數(shù)，看看是否全體安全撤離了！”
雖然演習(xí)很快就結(jié)束了，但這次演習(xí)卻讓我如此難忘，它不但讓我學(xué)會了地震時(shí)如何逃生，也讓我知道了生命的可貴！
地震逃生演練作文3
5月12日，我們學(xué)校舉行了一次地震逃生演練。雖然只是一次演練，但那種緊張氣氛還是讓大家都不敢放松。
五月十二日，在我國四川汶川縣發(fā)生了令所有人都意想不到的一場可怕的地震。突如其來的地震奪去了無數(shù)人的生命，特別是許多學(xué)生和老師因?yàn)檎谏险n，沒時(shí)間逃生，永遠(yuǎn)離開了我們。為了預(yù)防這種可怕的事情，為了保證全校師生的安全，我們學(xué)校決定在新學(xué)期開始時(shí)舉行一次地震演練。
老師向我們詳細(xì)講述了逃生行動的整個(gè)過程，以及要特別注意的內(nèi)容：“第一次警報(bào)聲響起的'時(shí)候，所有同學(xué)趕快鉆到桌子底下，第二次警報(bào)聲響起時(shí)我們再下樓，下樓時(shí)要注意雙手護(hù)頭，到了教學(xué)樓下面要趕快蹲到地上，并一定要抱住頭�！�
演練開始了。我們所有人都坐在各在位置上等待著�！皢琛蓖蝗唬潭木瘓�(bào)聲響了，我一手護(hù)著頭部，一手扶著桌子，猛地一下鉆進(jìn)了桌子下面，同學(xué)們也都飛快地鉆到桌下。這時(shí)，教室里安靜的連一根針掉在地上的聲音都可以聽見。當(dāng)?shù)诙尉瘓?bào)響起的時(shí)候，所有同學(xué)飛快財(cái)從桌下鉆出來，像訓(xùn)練有素有軍人一樣，排成兩排從前門和后門分別逃出教室。在樓梯上，同學(xué)們雙手護(hù)著頭，一手扶著墻和欄桿，迅速而不慌亂地跑著，到樓梯口時(shí)，所有人又像射出的箭一樣，沖到了教學(xué)樓前的空地上，雙手抱頭蹲了下來。整個(gè)過程中，沒有一個(gè)說話，雖然很緊張，但沒有一個(gè)同學(xué)因?yàn)榛艁y而摔跤，大家都做得非常棒。這時(shí)，校園的喇叭里傳來了“警報(bào)解除”的消息，所有的同學(xué)都像真正經(jīng)歷了一場戰(zhàn)斗的英雄歡呼起來。
這次演習(xí)讓我體會到了地震發(fā)生那一刻安全逃生的重要，通過這次演習(xí)，如果下次真的發(fā)生了地震，我想我們學(xué)校的老師和同學(xué)們一定會一個(gè)不少的逃出來。
地震逃生演練作文4
今天上午第二節(jié)課，班主任王老師和馮老師告訴我們，為了增強(qiáng)同學(xué)們在地震時(shí)自救的本領(lǐng)，學(xué)校要舉行一場別開生面的地震逃生演練。
老師的這句話像一個(gè)炸彈丟在了教室里，同學(xué)們“嘩”的一聲議論開了。我的心也忐忑不安，心想：這次地震逃生演練不會像真的八級汶川大地震一樣吧？好緊張！“啪”，老師一拍講臺把我從思緒中拉了回來，同學(xué)們準(zhǔn)備開始了。 “嘟——”尖利的哨聲響過校園，我和同位王h快速地把板凳放到課桌上面，然后抱頭鉆進(jìn)課桌下面閉上眼睛。“嘟—”，又一聲短哨響過，同學(xué)們按著老師的安排井然有序地一組一組地快速往樓下跑去。
我是第二組的，一組走完，我們也快速往外走。出了教室門，跑到樓梯拐彎處，我看到有幾位老師在那里保護(hù)我們，以防有同學(xué)摔倒，我的心安穩(wěn)了許多。
穿過大廳跑到操場，我們按平時(shí)升國旗的隊(duì)形快速站好。等同學(xué)們來全了便開始后退，然后抱著頭坐下。中隊(duì)長開始清點(diǎn)人數(shù)，一句“報(bào)告老師，同學(xué)們?nèi)烬R了�！卑盐倚闹械囊粔K大石頭放了下來，真怕有同學(xué)落在后面。 地震逃生演練結(jié)束了。
再回教室的`路上，我心想：學(xué)校舉行地震逃生演練真好，不僅讓我懂得了許多在地震時(shí)自救的知識，在真正的自然災(zāi)害中不發(fā)生生命危險(xiǎn)，更重要的是讓我明白了一個(gè)深刻的道理:只有團(tuán)結(jié)才可以取得成功。我希望這些逃生方法永遠(yuǎn)不要用到。
地震逃生演練作文5
為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識，學(xué)校可謂是煞費(fèi)苦心，絞盡腦汁，開展了許多活動。
這天下午，同學(xué)們像往常一樣，在教室里上課。突然，一陣清脆的哨聲打破了這片寧靜：“嘀——嘀嘀——嘀”。
聽見哨聲，同學(xué)們以迅雷不及掩耳的速度，蹲在課桌旁：有的把書包舉在頭頂，有的用雙手護(hù)住頭部。我蹲在桌子邊，努力想把身體蜷縮成一個(gè)球。這時(shí)我感覺平時(shí)微不足道的`課桌，此時(shí)是那么雄偉壯大。
“請大家迅速疏散�！币宦暳钕�，同學(xué)們像一支訓(xùn)練有素的軍隊(duì)，在老師的命令下，井然有序地排好隊(duì)伍，在班長的帶領(lǐng)下，向操場奔去。同學(xué)們一個(gè)個(gè)抱住頭部，整齊且飛快地跑下樓梯。來到二樓樓梯口，高年級的學(xué)生不約而同地停了下來，讓低年級的弟弟妹妹先一步下樓梯，跑到“安全區(qū)”。
這時(shí)，我不禁感慨萬分：如果此刻每個(gè)人都想趕快跑出去，你推我搡，隊(duì)伍散亂，造成擁堵，要是真發(fā)生地震，那豈不是要功虧一簣。跑到寬闊的操場，每個(gè)班的同學(xué)都抱頭蹲下，圍成一個(gè)個(gè)圓圈。班長站起來清點(diǎn)人數(shù)并匯報(bào)給現(xiàn)場指揮人員，確保沒有落下一個(gè)人。
演練結(jié)束后，校長拿起話筒，開始喊話：這次演練主要是讓我們提高安全防范意識，遇到地震，一定要……
通過這次演練，我不僅明白了更多的地震自救知識，還懂得了，當(dāng)危急關(guān)頭，不能只顧個(gè)人安危。在危險(xiǎn)面前，更要冷靜，人與人之間要互相幫助，要團(tuán)結(jié)一心。只有這樣，才能讓災(zāi)難望而卻步。
地震逃生演練作文6
昨天下午，我們學(xué)校進(jìn)行地震演練。
第一節(jié)課上，老師對我們說：“第一波地震來的時(shí)候，我們不能往外面跑，應(yīng)該躲在桌子底下。因?yàn)樘旎ò迳系臇|西會往下落，如果你們跑出去的話，很可能被砸死。第一波地震過去之后，我們應(yīng)該迅速跑出來，盡快把隊(duì)伍排整齊，然后跑下去。在跑的時(shí)候，排在后面的不能插到前面，不然會造成隊(duì)伍混亂，導(dǎo)致�！闭f完，老師開始了對我們的兩次防震訓(xùn)練。
第一次，我們都非常興奮，在外面排隊(duì)的時(shí)候，有的叫，有的笑。老師嚴(yán)厲地批評了兩位特別喧鬧的同學(xué)。第二次，我們開始嚴(yán)肅認(rèn)真起來，排隊(duì)又快又整齊，受到了老師的表揚(yáng)。
地震演練正式開始了，第一遍警鈴響了，我們用最快的.速度躲到了課桌底下。不一會兒，第二遍警鈴響了，我們飛快地跑出來，把隊(duì)伍排整齊。在下樓梯的時(shí)候，比較順利。但是在跑的時(shí)候，李亭萱被絆倒了，幸好苗馨尹跑過來的時(shí)候被王一帆攔住了，才沒有造成。后來，我們平安無事地跑到了操場。
這次演練總體來說進(jìn)展得比較順利，但李亭萱的事件告訴我們要注意安全。
地震逃生演練作文7
星期四下午剛上完體育課，丁老師就進(jìn)班級了，說活動課要消防演習(xí)。大家臉上的笑容頓時(shí)消失，下一節(jié)活動課泡湯了。
丁老師跟我們講好了路線，并讓我們先出去練習(xí)一遍。我們亂哄哄地涌出教室，大家笑著，在樓梯上跑著叫著。丁老師喊起來：“這樣不行，回教室重新來一遍！”
我們正掉頭呢，沒想到到警報(bào)突然響了起來，老師又喊：“不要回了！”讓我們直接往下沖。結(jié)果上的上，下的'下，全堵在樓梯上。過了好一陣子，才慢慢走下去（要是真有火災(zāi)，我們肯定得死）。
等大家都到了指定的位置，廣播里就批評了，說有的班級早就等在那里，警報(bào)一響就跑。如果是真的逃生，災(zāi)難都是突然的，誰會排好隊(duì)等逃生？
“可我們明明是在練習(xí)�！币膊恢勒l小聲地插了一句。
“下面，再來一遍�！睆V播很不自覺，這使我們?nèi)嗵夭桓吲d。
這次，老師讓我們坐在自己的位置上看書，要像平常一樣�？烧l能有心情讀呢？大家都在緊張地等著警報(bào)聲。
我的心好不容易平靜下來，翻開書的才讀了兩行，“嗚～嗚～”警報(bào)又響了�！扒懊嫒徘伴T走，后面三排后門走！”我一下從座位上跳起來，沖向后門。我們的隊(duì)伍也不是隊(duì)伍了。我前面的人排到我后面，我后面的人排到我前面，大家低著頭，一言不發(fā)地往樓下沖。
四十秒！我們?nèi)嘁粋�(gè)也不缺，全到達(dá)了廣場！
地震逃生演練作文8
今天上午，老師說要進(jìn)行地震演練。我特別激動，因?yàn)槲矣X得那一定很好玩。
上午第二節(jié)課快下課時(shí)，忽然我們聽到警報(bào)聲，那聲音很刺耳，像大象發(fā)怒了，在吼叫，又像狼在哀鳴。我們都很緊張，似乎感到整個(gè)教學(xué)樓都在顫動，我們隨時(shí)都有生命的危險(xiǎn)。老師說：“同學(xué)們不要慌張，請做好自我保護(hù)，抱頭、閉眼、蹲下�！蔽覀兿窭鲜笏频模班病病比笺@到桌子底下。
警報(bào)聲停止了，短短的.一分鐘過去了，可我感覺在桌子下呆了一年那么漫長。
老師急促地說：“第一撥地震已經(jīng)結(jié)束了，請大家快速逃到安全地帶�！蓖瑢W(xué)們馬上站起來，抱著頭，彎著腰，站著隊(duì)，往外跑，那樣子似乎后面有一只兇猛的老虎在追趕。
到二樓樓梯拐角處我們遇到了麻煩，二年級的小同學(xué)把樓梯占得水泄不通，擋住了我們的出口。我想硬往下擠吧，怕傷著了他們；不擠吧，我們隨時(shí)都有可能喪命。此時(shí)我真恨不得身上長對翅膀，飛到操場。
萬分危急時(shí)刻，值班老師喊：“四年級的停下來，讓二年級的同學(xué)先過�！蔽覀冎缓猛Ｗ∧_步，眼巴巴地看著他們脫離危險(xiǎn)。還好，很快樓道就通暢了，我們也撒腳向操場奔去。
到了廣曠的地方，大家手抱住頭低著腦袋，像一只只縮頭烏龜，又像警察捕獲的罪犯，圍成一個(gè)圓圈，不能說話，要保持體力。最后清點(diǎn)人數(shù)，全校師生兩千多人只用了只用了1分30秒！奇跡！真是奇跡��！
今天的地震逃生演練我收獲的不僅僅是好玩，更是懂得了遇到危險(xiǎn)不能沖動，必須冷靜，動腦筋想辦法，用我們的知識保護(hù)我們的生命。
地震逃生演練作文9
今天我們?nèi)砹艘淮蔚卣鹁o急逃生演練，下面我就給你們說說吧。
第二節(jié)課下課鈴一響，只聽見廣播里說；“同學(xué)們，等下我們要進(jìn)行地震緊急逃生演練，第一聲哨吹響，大家就躲在一個(gè)安全的地方。第二聲哨吹響，大家就排隊(duì)按次序向操場跑�！闭f完，便來了第一聲口哨，我們聽了，馬上雙手抱頭，躲在桌子下面。過了一分鐘，又來了一聲口哨，我們便馬上排好隊(duì)，向操場進(jìn)軍。只見丁超一邊跳著走一邊說：“地震來了我好高興啊�！蔽覀兟犃�，一陣狂笑。我們來到操場，選擇了一個(gè)空曠的地方蹲下，付宇站起來，清點(diǎn)人數(shù)。這時(shí)，鄭非凡躺在地上，丁超見了，笑著說：“鄭非凡死了，鄭非凡被震死了，死的可惜啊�！薄澳悴潘懒四��！编嵎欠惨幌伦幼饋�，生氣的.說。
我們在操場上坐了一會，廣播說：“現(xiàn)在大家可以回教室了。”說完我們便排好隊(duì)，回到了教室。潘子慧對鄒老師說：“鄒老師，還會有第二次嗎？”“不會了�！编u老師大聲的說。我們聽了，這才放放心心地玩去了。
這次逃生演練不僅讓我們增長了一些知識，還讓我們學(xué)會了遇到地震來臨時(shí)逃生的方法。
地震逃生演練作文10
“叮鈴鈴”上課鈴響了，開始上課了。
“同學(xué)們，今天我們要上一節(jié)地震逃生演練課，下面我要將一些關(guān)于逃生的知識。一、如果發(fā)生地震要找到可以藏身的地方，比如：桌子、椅子等。二、如果找不到藏身的地方，就要及時(shí)下樓，一定要記住有一點(diǎn)，就是下樓不能乘電梯，要走樓梯。同學(xué)們，記住了嗎？下面我們要做一次地震逃生演練�！�
“好的，老師。”同學(xué)們異口同聲地回答。
“現(xiàn)在就當(dāng)已經(jīng)地震了，開始吧！”老師緊急地說。
同學(xué)們個(gè)個(gè)都躲在桌子底下，抱著自己的`頭，個(gè)個(gè)表情都很害怕，好像真的地震了一樣。
“地震停止了！”老師說，“趕快跑到空曠的操場上，還要整齊�！�
同學(xué)們很整齊地跑到操場上蹲下來，抱著頭，過了一會兒，老師說：“第一次余震停止了�！薄拔覀冓s快跑到學(xué)校外面的空地。”說完。同學(xué)們迅速地跑到了學(xué)校外的空地。
老師說：“這次地震逃生演習(xí)結(jié)束，你們學(xué)到了什么知識嗎？”
一位同學(xué)站起來，說：“老師，我知道了逃生時(shí)不能慌張，要冷靜�！�
“對，逃生時(shí)要冷靜。相信經(jīng)過這次的演習(xí)，你們一定能夠記牢遇到地震時(shí)如何保護(hù)自己！”
地震逃生演練作文11
今天早上，周老師跟我們說了一則通知，是關(guān)于防震演練的，哦！我們一聽都高興極了，因?yàn)閷W(xué)校好久沒有舉行過這樣真實(shí)的活動了。
周老師拿著手機(jī)對我們說道：“同學(xué)們，今天防震演練的要求是這樣的，下課鈴打了之后，廣播里會通知，我們首先要做的就是躲到桌椅下或者是角落里，等到廣播再次響起時(shí)同學(xué)們就要在走廊排隊(duì)，依次下樓。然后，我會向相關(guān)人員匯報(bào)情況。接著，我們就是要聽領(lǐng)導(dǎo)致辭了！”“明白了嗎？”
我們異口同聲的回答道：“我明白了！”
還有三分鐘，兩分鐘，一分鐘，我的心里一直都在默念，期盼演練早點(diǎn)到來。叮鈴鈴，啊終于下課了，防震演練要開始了。
現(xiàn)在地震來臨，請各位師生人員找好避難所，抓緊時(shí)間躲起來，廣播里只聽到老師指揮的聲音。我們所有人都迅速的躲進(jìn)桌子下方，雙手抱頭，一聲不吭。雖然整個(gè)過程顯得十分滑稽，但我們每一個(gè)人都十分認(rèn)真的去對待這次演練，不久之后，廣播里再次傳來老師的命令，請全體師生人員迅速排隊(duì)下樓！聽著，我們蜂擁而至的下了樓，當(dāng)周老師剛想到整隊(duì)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)同學(xué)都已經(jīng)下樓了！周老師也只好三步并兩步的跑下樓去。樓梯上走廊里，操場上，全都被擠的.水泄不通，不一會兒，我們?nèi)慷枷聛砹耍藕昧岁?duì)，像往常一樣，站在那里，聽著朱主任致辭。他演講十分嚴(yán)肅，一本正經(jīng)的說，各位同學(xué)們，防震演練不是用來給你們聊天玩游戲的，你們要明白這次演練真正的重要性，目的性，并且我相信，這次活動也能讓你們知道，當(dāng)?shù)卣饋砼R時(shí)，我們應(yīng)該如何去面對，如何去做。
由此我明白了這次活動的意義，目的就是為了讓我們知道，當(dāng)真正的地震來臨時(shí)，我們不能做出像剛才那樣不負(fù)責(zé)任的行為，我們要學(xué)會保護(hù)自身安全，也要學(xué)會保護(hù)別人的安全。
地震逃生演練作文12
今天課間操時(shí)間，我們沒做操，而是進(jìn)行了一次防震演練。
第二節(jié)課的下課鈴聲剛剛響起，張老師就站到教室里，要求同學(xué)們收拾好學(xué)習(xí)用品、坐端正。教室里的氣氛一下凝重起來。
張老師話音一落，教室里很快鴉雀無聲，連一根針掉在地上的聲音都能聽得見。
就在這時(shí)，從廣播里傳來三短兩長的哨聲。張老師馬上指揮同學(xué)們從教室門口的兩列同學(xué)開始，跟隨王老師有序快速地撤離教室。同學(xué)們像一只只整裝待發(fā)的小鳥得到了指令，離開教室，排隊(duì)前行。
當(dāng)我走到教室門外時(shí)，樓道里前前后后已充滿其他班級的`同學(xué)。雖然人多到——前不見頭，后不見尾，但是并不混亂。這恐怕得歸功于我們平時(shí)上操時(shí)都按規(guī)定的路線行走吧！
到了安全地帶——大操場時(shí)，已有一些班級的同學(xué)抱著頭，蹲在自己班的位置上。身后還有潮水般涌來的人流，氣勢很壯觀。
很快，全校所有的同學(xué)都來到操場上。廣播里傳來校長的聲音：“同學(xué)們，這次防震演練非常成功，我們?nèi)Ｖ挥昧巳炙氖�。為了防患于未然，以后我們還要舉行這樣的活動，爭取用時(shí)更短！”頓時(shí)，操場上掌聲雷動，一片歡呼。
我忽然明白：學(xué)校之所以舉辦這次活動，就是為了讓我們懂得——生命之花只能綻放一次，我們一定要珍惜生命！
地震逃生演練作文13
自從日本大地震后的一周里，董老師開始苦口婆心對我們說了些地震逃生的辦法，逃生的路線……并通知我們在3月18日進(jìn)行地震演習(xí)。
當(dāng)天，同學(xué)們熱血沸騰。到大課間，鄭老師在廣播里說：“過一會兒，你們會聽到滴滴滴的口哨聲，就躲在桌子下面，30秒后，會有滴滴——滴的哨聲響起，你們就跑出教室，進(jìn)入操場�！�
“滴滴滴”地震開始了，朱思羽奮力蜷曲自己的'身子，好讓自己完美地躲進(jìn)去；張亦馳人高馬大，進(jìn)不到課桌下去，干脆一屁股坐在地上；我直接把書包套在頭上；我的同桌王逸舟在躲的時(shí)候還不忘和身邊的同學(xué)搭兩句話。班級里又亂又鬧，活像一個(gè)小菜場。
“滴滴——滴”的響聲后，同學(xué)們一擁而出，分兩隊(duì)向樓梯奔去。張藝鏵像一只小猴子，往左跑跑，又往右跑跑；班長沈榛失去了以往的威嚴(yán)，瘋跑著下樓；李靖晨不緊不慢，好似在逛商場；裘凱文和身邊的人時(shí)不時(shí)說上兩句，一點(diǎn)沒有地震來了的感覺；賀業(yè)祺抖著一身肥肉，盡力往下沖。同學(xué)們一半爭先恐后，一半慢慢悠悠。
到了操場，同學(xué)們都長舒了一口氣，點(diǎn)齊人數(shù)，上報(bào)老師，大家又開始嘻嘻哈哈……
鄭老師總結(jié)：“大家都不錯(cuò)，下樓疾步而行，別跑步，下午還有一次！”
第二節(jié)下課前的地震演習(xí)，大家做得十分出色。
地震，讓我們家園毀滅，妻離子散的東西，請離我們遠(yuǎn)去，遠(yuǎn)去……
地震逃生演練作文14
今天天氣驕陽似火，我們還是在教室里上著課。忽然，廣播里發(fā)出了一陣聲音，“肯定又是練武術(shù)操�！蔽覜]精打采的說�？蓪W(xué)校的廣播里說是要練“地震逃生”，而且下午還要“演”給領(lǐng)導(dǎo)們看。好玩，好玩！
第一次逃生開始了，我們像離線的箭一樣沖出了教室，（要當(dāng)做這時(shí)候是地震）站好隊(duì)后抱頭跑到了國旗臺前。這時(shí)候我們班大部分都樂了，都覺得很好玩�？捎幸稽c(diǎn)很讓人覺得別扭，就是出教室后還要站隊(duì)，要是真的地震來了還來的及站隊(duì)嗎？只見這時(shí)不知道是誰惹得大家光笑，要是地震了還笑的起來？第一次演練非常不成功。
第二次演練開始了，我們也是很快就到了國旗臺前，可是我就奇了怪了，為什么5.1班總是第一個(gè)到那里，難道是他們都會“影子術(shù)”，不過我們班也不太慢。副校長說：“第二次的演練成功了，比上一次快了幾秒�！�
“咦？這次怎么拉起了警笛，難道還要再來第三次演練嗎？”有時(shí)猜測也是能猜對的，我們的第三次演練開始了。我們緊緊地抱著頭，沖出了“危險(xiǎn)區(qū)”，校長發(fā)話了“同學(xué)們好樣的又快了十幾秒，希望同學(xué)們繼續(xù)努力，下午為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)出一個(gè)最佳的你�！�
就看下午的'正式演練了，還有教官來給我們指導(dǎo)呢！
……下午
“領(lǐng)導(dǎo)來了！”只見我們班的人都非常高興�！耙�！沒白練就看我們的表現(xiàn)了�！薄斑祝款I(lǐng)導(dǎo)怎么又走了”我自言自語到“真氣人�！�
雖然領(lǐng)導(dǎo)走了，但是我們也掌握了一個(gè)“地震逃生”的安全知識。
地震逃生演練作文15
大家一定都知道最牛學(xué)校，在一次汶川地震兩千多名師生，只用了一分三十六秒，就全部逃出來了，這就是桑棗中學(xué)。學(xué)校為了提高我們防護(hù)安全，也來了一次地震疏散演練。
星期四的上午，第二節(jié)語文課，一聲刺耳的警報(bào)劃破了校園的寧靜，老師說：“地震來了，趕快躲好�！蔽覀儼嗟膹堈裢拖褚恢幻艚莸暮镒涌焖俚亩阍谧雷酉旅�，我們班的田松鑫就像一只笨笨拙拙的大狗熊，田松鑫進(jìn)不了桌子下就說：“老師，我太胖躲不進(jìn)桌子下�！崩蠋熣f那你躲到角落旁。
地震停了，我們班的同學(xué)立刻跑到教室外排好一支整潔的.隊(duì)伍，彎下腰，小跑到操場。
到了操場之后，我們班的體育委員王錦榮清點(diǎn)人數(shù)，清點(diǎn)完之后向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，應(yīng)到四十七人，實(shí)到四十六人，校長講話說：“5·12汶川大地震帶走了無數(shù)的生命，面對無法抵擋的地震，我們要學(xué)會保護(hù)自己，救護(hù)自己。今天，我們都做得都不錯(cuò)，整個(gè)演練共耗時(shí)三分十三秒，希望同學(xué)們以后能在防地震演練中2分鐘內(nèi)到達(dá)操場，因?yàn)槊恳幻攵际翘由鷻C(jī)會，錯(cuò)過了就無可挽回了�！毙ｉL接著評點(diǎn)了這次演練過程，指出了演練中的一些小問題。
這一次地震應(yīng)急疏散演練不僅讓我們學(xué)會了在地震來臨時(shí)怎樣逃生，更讓我們明白了災(zāi)難的無情，生命的可貴。我建議我們學(xué)校以后多進(jìn)行地震疏散演練，讓災(zāi)難遠(yuǎn)離我們，生命之花常開。
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