我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文(通用15篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文1
今天我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),名字叫“摩擦生電”。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)誰都會(huì)做,只要準(zhǔn)備塑料筆和碎紙片就可以,很簡(jiǎn)單!
首先,我用塑料筆在頭上摩擦,摩擦的力度不太重,接著用筆的摩擦處靠近碎紙片,發(fā)現(xiàn)筆沒有把碎紙片吸起來,我有點(diǎn)失落。然后我又試了一次,還是沒能把紙片吸起來。是不是我的方法有問題呢?我灰心喪氣地想:再吸一次,如果再吸不起來,就不試了。
于是,我使勁摩擦筆“嘩嘩,嘩嘩”,然后把筆緊緊按住紙片,再輕輕地把筆提了起來,提起筆的.那一秒,我的心提到了噪子眼兒,手輕輕發(fā)抖,我小心翼翼地轉(zhuǎn)動(dòng)筆頭一看,真的是不看不知道,一看嚇一跳。奇跡發(fā)生了!碎紙片被吸了起來,我大吃一驚,目瞪口呆地看著被吸起的紙片,仿佛眼前什么東西都消失了,只剩下這張碎紙片。我成功了,我恨不得一蹦三尺高!
老師告訴我們,這個(gè)實(shí)驗(yàn)是由塑料摩擦產(chǎn)生靜電而吸起了碎紙片。今天真是一舉兩得,既收獲了知識(shí),也獲得了快樂!
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文2
今天,我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn),名字叫做“膨脹的氣球”。
我先準(zhǔn)備一個(gè)氣球、一瓶白醋、一個(gè)空的礦泉水瓶子,還有一袋小蘇打。接著,用小勺子取適量的小蘇打,灌入氣球。然后將30ml左右的白醋倒入空瓶子內(nèi),再把氣球口套到瓶上。最后用手拎起氣球,讓它豎起來,小蘇打掉入瓶中,就立刻融化掉和白醋混合在一起了。這時(shí),我心里既緊張又興奮,眼睛緊緊盯著瓶子,接下來會(huì)發(fā)生什么呢?
令我震驚的事情發(fā)生了瓶底的白醋開始“呼啦呼啦”地冒泡兒,就像一鍋煮沸的開水一樣,同時(shí),瓶口處的氣球也迅速地膨脹、變大
我百思不得其解:為什么白醋會(huì)冒泡兒?為什么氣球會(huì)變大?我?guī)е鴿M腹疑問去請(qǐng)教了我的`“百科爸爸”。
原來,白醋中有一種叫醋酸的物質(zhì),它遇到小蘇打后,會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),釋放出一種叫二氧化碳的氣體,就是這個(gè)二氧化碳,撐得氣球迅速膨脹變大。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)不僅讓我見識(shí)了科學(xué)的神奇,還學(xué)到了新的知識(shí),我愛動(dòng)手做實(shí)驗(yàn),更愛探索科學(xué)的奧秘!
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文3
聽老師說,螞蟻可抬起青蟲,我不相信,決定做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。
我走到一螞蟻洞邊,把準(zhǔn)備好的青蟲,放到洞旁,開始等待螞蟻的到來。一會(huì)兒,一只小螞蟻從螞蟻洞里探出頭來,發(fā)現(xiàn)了青蟲,左看看,右看看,用觸角碰了碰,用鼻子輕輕聞了聞,確定安全后,才跑到青蟲邊上,繞著它轉(zhuǎn)起圈來,又跑回了洞中。這么肥的青蟲,它為什么不抬回家呢?我陷入了沉思。
過了不久,那只小螞蟻請(qǐng)來了“援兵”,一大群螞蟻排成長(zhǎng)龍陣,浩浩蕩蕩地跟著來了。它們走到青蟲邊上,見青蟲翠綠翠綠的,肥肥的,左一圈,右一圈,繞著青蟲轉(zhuǎn)圈。我猜:它們肯定樂開了花,今天,它們一定能飽餐一頓。突然,它們有序地排好隊(duì),好似一個(gè)軍隊(duì),正快速地跑向青蟲。它們把青蟲背在背上,背向上一抬,輕松地、愉快地把青蟲往螞蟻洞中抬去。
我看著它們走入洞內(nèi),想:哇!小小的螞蟻竟能抬起青蟲,真厲害!真是應(yīng)了句老話“人心齊,泰山移”。我也要和螞蟻一樣,做個(gè)團(tuán)結(jié)的'、向上的少先隊(duì)員。
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文4
今天,天氣晴朗,陽光明媚。我閑著無聊,就做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn),名字叫——漂浮的雞蛋。
首先,先拿出一個(gè)雞蛋,而且這個(gè)雞蛋必須是生的,然后再拿出一杯水,再拿出一袋鹽和一根筷子,要用的工具都拿齊了,我就開始做實(shí)驗(yàn)了。
我先把裝滿了一杯水的杯子放在桌子上,然后拿出雞蛋,把雞蛋輕輕地放在杯子里,你肯定會(huì)看到雞蛋并不是浮起來的,我又放了一勺鹽,用筷子攪拌均勻,但是,我的雞蛋卻遲遲沒有上升,還在原地呢,它真是一個(gè)調(diào)皮的孩子,我想,是不是我倒的鹽太少了?我又倒了一勺半鹽,這一次,雞蛋還是沒有上升,我急了,我放的鹽還是不夠多嗎?我又放了三勺鹽,這一次,雞蛋慢慢地上升了,我的.實(shí)驗(yàn)終于完成了。
可是,我還不知道原理,我就上網(wǎng)查了一下,原來,是浮力發(fā)生了變化,雞蛋在鹽水中的浮力比在純水中的浮力大,所以雞蛋可以漂浮起來。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)太有趣了。
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文5
今天,我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn),我給它取名“火山噴發(fā)”,聽這個(gè)名字就很刺激吧!火山是怎么噴發(fā)的呢?我?guī)е鴿M腦子的疑惑開始了我的`實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)開始了,我和媽媽準(zhǔn)備了許多材料:小蘇打、洗潔精、水、杯子、盒子、一根筷子和白醋。準(zhǔn)備就緒,我們先在杯子里倒了小半杯水、洗潔精和小蘇打,并用筷子攪拌均勻,再把杯子放在盒子里。“為什么要放在盒子里呢?”我問媽媽。媽媽神秘地笑了笑說:“別急,見證奇跡的時(shí)刻馬上就到了”。說完,便把白醋倒入杯子里,頓時(shí)杯子里的水冒著泡沫開始往上涌,真像巖漿噴發(fā)一樣流到盒子里。“實(shí)驗(yàn)成功啦!”我激動(dòng)地喊著,也知道盒子是用來盛放巖漿的。我既好奇又激動(dòng)地問媽媽:“為什么加了醋“火山”就會(huì)噴發(fā)呢?”媽媽告訴我:“這是一種化學(xué)反應(yīng),小蘇打是一種堿性的鹽,遇到含有酸性的白醋就會(huì)產(chǎn)生二氧化碳,而二氧化碳遇到洗潔精就會(huì)產(chǎn)生大量的泡沫,泡沫多了就會(huì)溢出來!
多么有趣的實(shí)驗(yàn)。】磥砦乙院筮得多做實(shí)驗(yàn),這樣才能發(fā)現(xiàn)通往科學(xué)世界的大門。
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文6
很多動(dòng)畫片中都有火山噴發(fā)時(shí)驚心動(dòng)魄的壯觀場(chǎng)面,所以我也想親身體驗(yàn)一下。
我取來了醋、小蘇打、紅染料、紙杯和一些清水,準(zhǔn)備開始實(shí)驗(yàn)。只有這幾樣?xùn)|西,真的可以制作出火山噴發(fā)的效果嗎?我開始忐忑不安起來。
實(shí)驗(yàn)開始了。我首先將小蘇打倒入紙杯中,然后用一些清水把紅染料攪開,再將紅染料倒入盛有小蘇打紙杯中。這時(shí)候,小蘇打和紅染料混合在一起,變成了紅彤彤的液體,好看極了!馬上就進(jìn)入最后一步了,實(shí)驗(yàn)到底能不能成功呢?我開始緊張起來。我輕輕地拿起白醋,緩緩地倒入紙杯中,奇跡出現(xiàn)了,紅色的.液體瞬間從紙杯中迸發(fā)出來。他們就像趕集似的,一層一層的往外涌著。過了好一會(huì),泡沫開始縮小了,水面漸漸的、漸漸的恢復(fù)平靜。這時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)紙杯中的液體已經(jīng)所剩無幾了。
后來我才知道火山噴發(fā)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是:小蘇打是一種堿性的鹽,遇到酸性的醋就會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),可以產(chǎn)生大量的氣泡,所以火山噴發(fā)的場(chǎng)面就形成了。我覺得科學(xué)小實(shí)驗(yàn)真是太神奇了!
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文7
科學(xué)非常有趣,它會(huì)讓你很開心。今天科學(xué)老師讓我們做彩虹糖實(shí)驗(yàn)。
我找出彩虹糖、盤子和水,實(shí)驗(yàn)就這樣開始了。我把彩虹糖放在盤子的盤沿上,接下來要放水了。我心想:放熱水可能會(huì)快一些。于是,我在盤子里放了熱水。過了一會(huì)兒,我過來一看:“哎呀!”顏色都混到一塊去了。我深深地嘆了口氣,心想:當(dāng)科學(xué)家真不容易。
我敲了敲腦袋,想:到底是因?yàn)槭裁丛蚰?媽媽一邊擦桌子一邊說:“那當(dāng)然做不好啦,要放冷水!蔽一腥淮笪颍
于是,我再一次把彩虹糖放在盤子沿上面,慢慢向盤子里加入冷水。我緊張地一分一秒地?cái)?shù)著。過了一會(huì)兒,這些彩虹糖變成了像摩天輪的'顏色一樣,好看極了。我皺著的眉頭終于舒展開了,心想:這太好看了,我終于成功了!
后來媽媽告訴我:這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是因?yàn)樯乇凰疀_開了,所以變成了這樣。
科學(xué)真有趣!我以后要多做科學(xué)實(shí)驗(yàn),成為一個(gè)真正的科學(xué)家!
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文8
寒假時(shí),我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)叫既能漂浮又能下沉的針,聽起來是不是很神奇,這個(gè)實(shí)驗(yàn)特別有趣。
需要的材料是:一個(gè)透明玻璃杯、清水、一根針、一個(gè)鑷子和一瓶清潔劑。操作方法是:首先在杯子里倒?jié)M清水,然后用一個(gè)鑷子小心地把一根針放到水的表面,慢慢地移出鑷子,針將會(huì)浮在水面。我反復(fù)做了好幾次,都失敗了,手有些抖,把鑷子松開的一瞬間,針沒有完全放平,針墜落下去,我有些氣惱。后來我平靜下來,深吸一口氣。穩(wěn)穩(wěn)地撤出鑷子,呀!成功啦。
實(shí)驗(yàn)的第二個(gè)步驟是,讓浮在水面的針下沉。我向水里滴了幾滴清潔劑,針卻紋絲不動(dòng)。咦?是我一不小心滴多了,還是水放少了?過了一會(huì)兒,針晃動(dòng)了一下,就慢悠悠地沉下去了。"成功了!我歡呼著。
我的'大腦中有一個(gè)疑惑,水已經(jīng)把針撐住了,為什么又會(huì)沉下呢?為此我查閱了資料:原來是水的表面張力托住原本應(yīng)該沉下的針,使之不會(huì)沉下。而清潔劑降低了水的表面張力,針就浮不住了。
通過這個(gè)實(shí)驗(yàn),讓我明白一個(gè)道理,做什么事情都要有耐心。
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文9
我在電視里看到瓶子把雞蛋給吃了,所以我也來做一次,看看到底是真是假。
第一步,先把材料集齊,需要的材料有:煮熟的雞蛋、一個(gè)玻璃瓶、一杯熱水。我好不容易才把材料全部找到。
第二步,動(dòng)手做。首先把熱水往玻璃瓶里倒,接著把熱水再倒掉。然后把煮好的雞蛋剝掉殼放在瓶子的口上。接下來我們就觀察雞蛋是怎么掉下去的。剛開始雞蛋還在瓶子口,慢慢的瓶子開始吃雞蛋了,雞蛋一點(diǎn)點(diǎn)往下掉。大概在十幾分鐘之后,雞蛋就真的被瓶子給完全吃掉了。我連忙喊道:“太神奇了,雞蛋真的.被瓶子吃掉了!”
后來我查閱資料才知道,瓶子吃雞蛋的原理是因?yàn)闊崴臒釟庀牧似績(jī)?nèi)的氧氣,使瓶?jī)?nèi)氣壓低于外界的氣壓,于是雞蛋受到外界氣壓的壓力就被瓶子吃掉了。
這次小實(shí)驗(yàn)讓我懂得了瓶子吃雞蛋的原理,又讓我懂得了別人說的事不一定是對(duì)的,要自己親眼所見,才能相信。
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文10
聽說在一瓶清水的杯子里放一個(gè)雞蛋,再撒入鹽,雞蛋就會(huì)浮起來,我有些懷疑這個(gè)說法是否真實(shí),于是我想自己做做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
第一步:先準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)材料——一袋鹽、一個(gè)杯子和一個(gè)生雞蛋。
第二步:開始做實(shí)驗(yàn)了。我先把杯子里裝滿水,接著把雞蛋放入水中,這時(shí),雞蛋一下子沉下去了。隨后,我開始放了一勺鹽,但是雞蛋在水里卻紋絲不動(dòng),沒有任何要浮起來的樣子。接下來我繼續(xù)放鹽,但是雞蛋還是一動(dòng)不動(dòng)。我想:可能是因?yàn)橛玫柠}不夠細(xì),水又太涼,無法把鹽融化。于是,我重新把水換成溫的,再拿出家里的`細(xì)鹽,又準(zhǔn)備了一根用來攪拌的筷子,重新做起實(shí)驗(yàn)來。
首先,把溫水倒進(jìn)杯子里,再把雞蛋放進(jìn)水中,接著我開始放鹽,一大勺、兩大勺……邊放邊用筷子攪拌。當(dāng)我把準(zhǔn)備的細(xì)鹽放進(jìn)去一大半的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)雞蛋開始慢慢浮上來了,緊接著我又等了一會(huì),最終雞蛋終于完全浮上來了。實(shí)驗(yàn)成功了,我忍不住高興地跳起來。
原來這個(gè)說法是真的,雞蛋終于浮起來了!我非常好奇雞蛋為什么能在鹽水中浮起來。于是,我開始上網(wǎng)查找原因:原來是因?yàn)辂}水和清水的密度不同。
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文11
今天,我從我們班的微信公眾號(hào)上到看韋曼珊同學(xué)分享的一個(gè)小實(shí)驗(yàn)神奇的水壓。我感到很奇怪:水怎么沒有流出來呢?于是,我決定親手做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我找來一個(gè)空飲料瓶子,用一枚釘子在瓶子上戳了一個(gè)小洞,用左手的大拇指按住小洞,并往瓶子里灌水,灌滿瓶子,我把蓋子輕輕地?cái)Q緊,為了更好的觀察,我把瓶子放在桌子上面,雙手離開瓶子,發(fā)現(xiàn)瓶子里的水沒有從洞口流出。我還發(fā)現(xiàn),我用手輕輕地捏瓶子,瓶子里的水就會(huì)從洞口流出來。我伸出左手,握著瓶子,同時(shí)伸出右手,小心翼翼地?cái)Q開瓶蓋,水就嘩啦啦地往外流,當(dāng)我擰上瓶蓋,水又不流了如此反復(fù)地進(jìn)行了幾次,我實(shí)在想不出為什么會(huì)這樣。
我問媽媽這是什么原因。媽媽說:“等你上初中,學(xué)了物理就會(huì)明白的。這是因?yàn)榇髿鈮簭?qiáng)的`原因。開著蓋的時(shí)候,瓶?jī)?nèi)外大氣壓強(qiáng)不相等,水自有的重力將水從洞口壓出,自然水就會(huì)流出來。擰上瓶蓋后,氣流不流通,大氣壓直接作用于瓶蓋而非水面,瓶?jī)?nèi)大氣壓相等,所以水就流不出來。”
原來如此!
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文12
我準(zhǔn)備了好些東西,有鐵杯,水,冰等東西。當(dāng)然,還需要我們靈巧的手指和善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
我先把鹽和水一起倒進(jìn)杯中,并搖了搖杯子,好讓水溶解鹽。
然后,我又小心翼翼地把裝著冰塊的盤子從冰箱里拿了出來。接著,我用力掰了掰裝冰塊的盤子,因?yàn)楸鶋K凍得很硬,不使勁掰盒子,冰塊無法從盒子中分離開來!斑青辍币宦,冰塊和盒子分離開,于是我拿了一塊冰下來。冰的中心有一點(diǎn)氣泡。而表面結(jié)了一層霜,一放入水中,就發(fā)出“嘶嘶”的'聲音。我又放入更多的冰塊,“嘶嘶”的聲音更響了,像是一團(tuán)正在燃燒的火苗。我等了一會(huì)兒,觀察了杯里杯外,都沒有變化。我又摸了摸杯里的鹽水,鹽水一點(diǎn)兒都不冷!看來是水放得太多了。于是,我倒掉了一點(diǎn)兒鹽水,加了一些冰塊。沒過多久,杯子的表面結(jié)了一層白白的東西,摸一摸,感覺一點(diǎn)兒也不濕。這說明杯面上結(jié)冰了。
最終,我發(fā)現(xiàn)了水蒸氣能直接結(jié)冰。
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文13
聽說雞蛋放在鹽水里能浮起來,今天,我就來做一個(gè)“浮雞蛋”的實(shí)驗(yàn)。
首先我準(zhǔn)備好一顆雞蛋、鹽和一杯水,接著,我把雞蛋放進(jìn)水里,雞蛋立馬沉到了水底。我看著沉底的雞蛋,心想:我把雞蛋放進(jìn)水里,它立馬就下沉了,加點(diǎn)鹽又有什么用?但是我還是決定完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)。于是,我加入第一勺鹽。雞蛋紋絲不動(dòng),我又加入第二勺鹽,雞蛋稍稍浮起,我再加入第三勺鹽,雞蛋浮到了水中央,我心想:看來加鹽真的有用。于是,有又加入了六勺鹽,把雞蛋從水里拿出來,用筷子飛速攪拌,直到鹽全都融化才肯罷休。接著,我再次把雞蛋放進(jìn)水中,還沒等雞蛋浮到水中央,雞蛋就已經(jīng)浮到了水面上。我想測(cè)試一下吧把雞蛋按到水底還能不能浮起來,沒想到我一松手,雞蛋立刻浮了起來,這也太神奇了吧!這是為什么呢?難道鹽加重了水的重量?我去網(wǎng)上查了資料,原來,當(dāng)雞蛋的重量大于水的浮力時(shí),雞蛋就會(huì)下沉,在水中加鹽時(shí),增大了水的比重,水的`比重等于雞蛋的重量時(shí),雞蛋就會(huì)浮在水中,再繼續(xù)加鹽,水的比重大于雞蛋的重量,雞蛋就會(huì)浮出水面。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)又動(dòng)手又動(dòng)腦,讓我長(zhǎng)了不少知識(shí),真是太好了!
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文14
最近我做了一個(gè)叫“會(huì)跳舞”的火柴棍的小實(shí)驗(yàn),相信大家一定都很好奇吧?下面就由我來教大家怎樣做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
首先,我們要準(zhǔn)備一個(gè)裝滿水的透明玻璃杯,一盒火柴棍和“萬能膠”。接著,我們要在火柴棍上涂一層厚厚的“萬能膠”,然后小心翼翼地把火柴放進(jìn)水里,再請(qǐng)大家耐心地等待一段時(shí)間……
不一會(huì)兒,哇!奇跡發(fā)生了!火柴棍慢慢地直立起來,然后歡快的跳起了舞;鸩窆饕粫(huì)兒跳著優(yōu)雅的華爾茲;一會(huì)兒又轉(zhuǎn)過身來跳著活潑的拉;一會(huì)兒又一搖一擺的.跳起了街舞……過了一會(huì)兒,火柴停止的舞蹈,靜靜地浮在水面上,可沒過一會(huì)兒,又跳了起來;鸩裣襁@樣循環(huán)了七八次,就再也不動(dòng)了。
是什么神奇的力量讓火柴棍跳起了舞呢?我上網(wǎng)查了查,原來是這樣的:當(dāng)萬能膠與火柴頭的磷接觸后會(huì)產(chǎn)生一種氣體,氣體越聚越多,就會(huì)使火柴直立起來,氣體揮發(fā)時(shí),火柴便被帶動(dòng)著舞蹈起來。過了一會(huì)兒,火柴最外面的氣體揮發(fā)完了,火柴也就不動(dòng)了。再過一段時(shí)間,氣體又聚集起來,火柴便再次跳舞。
在我們的生活中處處有科學(xué),只要你留心觀察,就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)!
我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)作文15
有一天,科學(xué)課上,老師講了加熱會(huì)加快水蒸發(fā)的知識(shí)。下課了,老師說我們可以回家做做一個(gè)實(shí)驗(yàn)--用蠟燭加熱裝水的勺子,看水的蒸發(fā);丶液,我就和媽媽做了做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
到家后,我找出火柴和蠟燭,小心翼翼地將火柴快速擦過火柴盒粗糙的那一面,“嚓”的一聲,火柴點(diǎn)著了。我又把點(diǎn)著的火柴靠近蠟燭的'燈芯,只聽“嘶嘶”的聲音,蠟燭就點(diǎn)燃了。我將火柴滅掉,實(shí)驗(yàn)就開始了。
媽媽幫我拿了一只勺子,并給勺子加水,我把勺柄纏了一圈濕抹布,以此保護(hù)我的雙手。然后,我拿著勺子,把有水的那端放到火上,漫長(zhǎng)的等待就開始了。
等了好一會(huì)兒,勺子上的水還是沒有變化,加上我的手舉得非常的酸,所以我開始有點(diǎn)不耐煩了。不過,我還是耐著性子等著。又過了好久,我發(fā)現(xiàn),水里有許多氣泡,而且水面明顯下降,又過了一會(huì)兒,勺子里的水快沒了,我怕燒干,就吹滅了蠟燭。
最終,我驗(yàn)證了加熱會(huì)使水加快蒸發(fā)的說法。
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