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我的拿手好戲足球作文

時間:2023-03-23 13:48:51 優(yōu)秀作文 我要投稿

我的拿手好戲足球作文

  在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的我的拿手好戲足球作文,歡迎閱讀與收藏。

我的拿手好戲足球作文

我的拿手好戲足球作文1

  每當電視機里傳來一陣歡呼聲:“球進了!”的時候,我不禁回憶起踢球的那些趣事,因為踢足球正是我的拿手好戲。

  記得剛開始訓練時,我怎么也踢好,沒進過一球,但我相信自己,所謂“水滴石穿,非一日之功。”所以我認真訓練,直到南海區(qū)比賽進球那一刻。聽到球場旁排山倒海的掌聲,陽光仿佛一群天使向我歡快奔來,樹葉也舞動起來,給綠茵的足球場增添許多光彩,非常討人喜愛。

  又一場比賽開始,我?guī)е,向球門努力奔去。一名對手來搶,他眼神堅定,嘴里念念有詞。我趁機把球傳到隊友腳下,他鼓著眼睛,一個助跑擺開手,直接把球踢向球門,球像離弦的箭,快速飛向球門。守門縱身一躍,像是彈簧,奮力跳起,想撲開球,卻和球擦肩而過。球又好像與我們作對,彈到球門框又飛了出來,打掉場外一棵樹的一塊樹皮,又弄折了一朵美麗的花。眼看時間已不多,我更努力尋找機會,最后,我進了球,我們以一球的.優(yōu)勢贏下比賽,樹葉舞動起來,花也盛開得更美。我想:同學們會怎么夸我呢?便開懷大笑。

  回到教室,同學們爭先恐后搶著詢問比分,“哈,我們贏了,那球還是我踢進去的!”話一出口,教室里爆發(fā)出一陣接著一陣掌聲,同學們各個伸出大拇指,眉開眼笑。“可以。 ,“嗨呦呦,絕了!辟潛P我的聲音在教室里回蕩。這些聲音像枚枚細小而別致的胸章,使我更加自信,讓陽光更加強烈,讓球場上每一株草都更生機勃勃,讓足球飛得更快更高更遠。

  電視機雖然再也不會發(fā)出聲音了,但是足球是我的拿手好戲,它給我的快樂和信心像是大頭針一樣,插在我的心里,永遠不會消失。

我的拿手好戲足球作文2

  跳舞、唱歌、畫畫、做航模、玩魔方、踢羽毛球,十八般武藝樣樣是好戲,我的拿手好戲就是踢足球。

  在一個陽光明媚的日子,老師帶著我們一起去打比賽。我們抬頭挺胸地走進了賽場,只聽見裁判員老師一聲哨響,我一個大腳射向我們的'前鋒,前鋒做了一個假動作,又回傳給了我,這時我已到了球門邊,腿把球一頂,只見我一個頭球,足球直奔向死角,這時就聽到賽場上一片掌聲,有人大聲地喊著:“進球了!”

  中場發(fā)球,敵方的前鋒,一個長傳傳給了另一個敵方的人,他接住了球,我奔上去一個飛鏟,把球直直地鏟飛了出去,我一個沖鋒到了球門前,敵方門將直沖上來,我心想這可怎么辦?我突然靈機一動,轉過身去,正在敵方門將愣了一下,我直接一個倒掛金鉤,球就像一個離弦的箭一般進了球門。這時場上又是一片鼓掌聲,這次掌聲如雷,連足球場上的小草都在震動,好像也為我鼓掌。

  下半場開始了,敵方像發(fā)了威的老虎一般沖了過來,勢如破竹,一腳射向我方球門,我方門將一個餓虎撲食抱住了足球。這場足球賽,我們大獲全勝,取得了2:1的成績。

  踢足球是一件有趣的事,它不僅鍛煉了我的身體,也使我學會團結合作;不過踢足球也不是一件容易的事情,“場上一分鐘,場下十年功”,只有勤奮苦練技術,才能不斷提高,正所謂“只要功夫深,鐵杵磨成針”。

  我喜歡踢足球,踢足球給我?guī)順O大的樂趣,我的拿手好戲就是踢足球。

我的拿手好戲足球作文3

  每個人都有屬于自己的拿手好戲,我的拿手好戲就是踢足球。

  “進球了!”我嚇了一跳,發(fā)現自己原來剛才在做夢?匆谎埕[鐘,快要遲到了。身為足球隊隊長都遲到那怎么行,我急忙跳下床,穿衣洗漱完立馬奔向足球場,發(fā)現大家都在等我,我跑向隊伍,已經累得氣喘吁吁了,但還是喊了一聲“報告!”,教練說:“入列!”

  訓練結束了,教練對我們說:“中午會有一支球隊來我們學校比賽,不要給我丟臉,聽到沒有?”此時我的心“撲通撲通”激烈地跳了起來。教練曾經說過我的腳力太大,會把球踢偏,要我多練習。而我又是隊長,對這場比賽來說至關重要,我生怕自己在賽場上出現失誤,所以我利用所有課余時間給自己加訓,勢必要贏下這場比賽。

  中午,我們換好球鞋和球服,全副武裝。聽說我們的對手很強勁,尤其是他們的守門員,什么球都能守得住。我倒要看看是他厲害,還是我厲害!

  開始了。在裁判示意下,馬上做好準備,排好隊形。我們隊先發(fā)球,我把球發(fā)給了6號,而我跑向了對方球門,緊接著,我們隊的中鋒也沖了上來。我們運用鳥籠戰(zhàn)術把他們關在了我們中間,只要有人搶球,我們就會不斷傳球!皞髑颍 蔽液傲艘宦,隊友把球傳給了我,對方見此,想攔住我,但對我而言,就像張飛吃豆芽——小菜一碟,幾個穿胯就把他們過了。漸漸到了門前,我放慢腳步,這是我與守門員之間的對決,我把身子彎下,腳一拉,順勢踢了出去。只見守門員眼中充滿著“殺氣”,向前一撲,可惜晚了一點。“耶!球進了!”我奔向隊友們,大家抱成一團,慶祝進球的'喜悅。

  贏球之后我們有底氣了,開始了拖延戰(zhàn)術,一直不讓他們搶到球。時間到了,我們以1:0的成績戰(zhàn)勝了他們。

我的拿手好戲足球作文4

  每個人都有自己的拿手好戲,比如說彈鋼琴,唱歌,跳舞,畫畫等獨門絕技,而我的拿手好戲就是足球。

  我與足球的“邂逅”還要說到一年級暑假,那個我與足球相識的日子,那次那時我初次來到球場,與隊友一同訓練,一同把汗水揮灑在綠茵場,從此我被足球那種團隊合作意識深深打動了,從此我與足球結緣了。

  老話說:“養(yǎng)兵千日,用兵一時”,在一次校園足球比賽中,我就展現了我高超的足球技術,比賽開始,我以迅雷不及掩耳之勢把球從對方腳下?lián)屵^來,眼看就要射門了,突然從我身邊沖出了一名防守隊員,他如饑餓的老虎一般向我撲來,而我臨危不亂,使出了我的獨門絕技“彩虹過人”,輕松的.就把他甩在我的我的身后,起腳打門成敗在此一舉,一聲哨響球進了,打了對方一個措手不及,觀眾被我花哨的球技所吸引了,就連對手也靜立不動,好像被我的球技所震撼了,場下響起了一陣雷鳴般的掌聲,從此“彩虹過人”成了我的拿手好戲。比賽繼續(xù),只見我搶下足球,霎時間,我被包圍了,我想沖出包圍圈,可對方防守的如鐵壁銅籠,沖不出去,此時,我又使用了我的拿手好戲——彩虹過人,不過這次失敗了,球雖然過去了,但是我摔倒在了地上,觀眾席上傳來了一陣“吁……”哎,出丑了。

  我吸取了上次的教訓,刻苦練習,在許多大大小小的比賽中,都成功用我的拿手好戲——彩虹過人,贏得了許多勝利。

我的拿手好戲足球作文5

  每個人都有自己的拿手好戲,或是唱歌跳舞,或是畫畫書法,或是游泳跑步。而我的拿手好戲就是踢足球,今天我和你分享一下踢足球的樂趣吧!

  記得三年前的一個暑假,在家里玩電腦游戲的時候,無意間看到了一個足球大師的游戲,我懷著好奇心把它下載了。打開游戲后,我被里面的足球運動員和他們厲害的腳法吸引了。所以我決定約上朋友們一起踢足球。

  從那天起,我每天早起練跑步,運球和傳球,開學以后我差不多已經學會了運球和傳球,但是我運球運不到位,傳球容易傳歪。我就去接受一個專業(yè)訓練,在這次訓練中,我刻苦訓練,火辣辣的太陽曬在我身上,我不喊熱;豆大的汗水從臉上滑落,我不喊累;摔倒了我爬起來,我不喊疼。終于,我學會了傳球運球射門等等基本技巧。

  有一次,我和我們班的同學們跟隔壁班的同學進行了一次比賽,我用“油炸丸子”,“彩虹”等絕招把對手一個個都過了?,球又到了我的腳下了,我停住球在右腿來回虛晃,對方終于按捺不住,劃船過來,我一一挑,身體上又輕輕傾斜,成功過掉一個人!前面又出現三個防守隊員,讓我無可奈何,突然一道靈光閃過腦海,我來了個“油炸丸子”,臨門一腳,球進了!全場沸騰起來,最后我們以5:1的成績大勝對方。

  踢足球不僅能使我身體健康,還能讓我愉悅身心呢!每當考試考砸了,我下完課都會跟同學踢足球,流下的.一滴滴汗水都讓我感到很滿足,我希望自己能像梅西一樣讓別人銘記在心。

  這就是我的拿手好戲,你們的拿手好戲是什么呢?

我的拿手好戲足球作文6

  每個人都有自己的拿手好戲,有的擅長游泳,入水就像魚兒;有的精通繪畫,下筆氣象萬千;有的善于書法,寫得矯若游龍。而我的拿手好戲是踢足球。

  二年級時我第一次接觸了足球,結果一發(fā)不可收拾地愛上它,從此我豐富而精彩的足球生涯便拉開了序幕……

  四年級時我加入校隊,足球更是成為我生活中不可或缺的一部分。我每天堅持訓練,一有空余時間就會跑到球場練球,不管嚴冬還是酷暑,下雨還是晴天……,F在一提到跟足球有關的事,同學們就會齊刷刷地把目光投向我,大家還給我取了一個叫“進球機器”的霸氣外號。

  記得那一次校園足球聯(lián)賽我們班與六班展開冠軍爭奪賽,比賽一度十分激烈,我們遲遲無法突破敵方的鐵桶陣,比分一直持平。隨著時間的'移逝,場上隊員們的體力也消耗得差不多了,比賽逐漸進入了白熱化的階段,而此時我們還需要一個進球才能獲得那一枚寶貴的金牌,F在機會來了!球到了我的腳下,作為主力隊員,處理好這個球是我的責任。

  如此激動人心的時刻,全場的加油聲,吶喊聲霎時間戛然而止,幾百束目光聚焦在了我的身上。我?guī)騺淼搅饲皥,環(huán)顧球場四周尋找最佳突破口,可對方嚴防死守找不出破綻。正在我暗自叫苦之時,我的火眼金睛瞄到了一個最佳突破口,于是我立即持球長驅直入,先使用一個假動作虛晃一槍過掉了第一名防守隊員,再靈巧挑球從兩個防守隊員的縫隙中穿過,最后依靠速度過掉了最后一名后衛(wèi),面對門將用蝎子擺尾一個雜耍般的方式進球。當球滾進對方球門時,觀眾們的歡呼聲頓時響了起來。我們也不負眾望最終獲得比賽的勝利。

  從此我在學校里風生水起,一戰(zhàn)成名。足球也成為了我的拿手好戲,大家也都稱呼我為“足球達人”。

我的拿手好戲足球作文7

  每個人都有自己的拿手好戲,游泳好的人,下水就如一條靈活的魚;跑步快的人,上路就如一只獵豹。我的拿手好戲是踢足球。

  當然,我的拿手好戲可不是一下子練成的,而是天天通過努力一點點練出來的。剛開始我是一位“小菜鳥",只能跟在那些技術好的人身后模仿他們的動作,正是因為我那時只能跟在別人身后踢,然后再練習一遍、兩遍、三遍……這樣單調重復著,所以我開始有點不想踢球了。

  一天,我放學回到家,看見爸爸躺在沙發(fā)上看著抖音,我也就湊了上去,看到里面是一個雙目失明的人還在打籃球?赐炅,我反省了自己:連雙目失明的人都在堅持著自己的'愛好,我卻怎么能輕易放棄呢?因此我更加努力練習踢球了,果然,功夫不負有心人,我踢球技術也越來越好了。

  在一次的比賽中,我也為我隊得到了關鍵的一分,在比賽接近尾聲的時候,我方得到了一枚點球,我距離球1米左右的地方做好了準備,裁判一聲哨響,助跑,擺腿,踢球!球如箭一般向球門的左上角飛去。可被守門員打了出來,我接住了球,又向球門的右邊踢去,五米、三米、一米……球進了!場上響起了一陣雷鳴般的掌聲。最后我方以3比2,一球的優(yōu)勢贏得了比賽。

  踢球讓我明白了,做什么事都要堅持,不能半途而廢。

我的拿手好戲足球作文8

  每個人都有自己的特點,拿手好戲,它伴隨著我們,讓我們的生活更出彩。我的拿手好戲是——踢足球。

  我的拿手好戲不是別人傳授,也不是無師自通,而是“偷師學藝”。從小,我就對足球有了特別濃厚的興趣。一看到有球賽,我都會跑過去觀看。到了小學,學校中的校隊令我如魚得水,在球場上飛奔的爽快往往令我忘記了自我。

  但由于種種原因,小學三年級時,媽媽取消了我踢足球的`權利,這讓我的心情一落千丈。但在這時,我又發(fā)現了一塊別樣的天地——中心廣場的臺球場,我就如同美洲大陸被哥倫布發(fā)現了一樣,每個周末都照去不誤。沒過多久,便廣交“球場志士”;焓炝艘院螅伊私獾搅四抢镉性S多的校隊成員。這令我萬分開心,依葫蘆畫瓢,逐漸學會了踩單車,彩虹過人,馬賽克,馬賽回旋我都爛熟于心。

  有一次在足球比賽中,我一會兒就學會了彩虹過人,并在比賽中打出風采,還教會了其他的幾位好友。過了一會兒,媽媽來了,我想炫耀一下新的球技。于是我助跑,夾球,起跳,一切都近似完好。但在最后由于身體沒有保持住平衡,球一下子打到臉上了,“啪”一聲,當我還沒有反應過來時,已經坐到了地上,周圍的球友都在哈哈大笑。有幾個朋友把我從地上拉了起來,關切的問“沒事吧?”我嘴里答應著,心里卻是萬分尷尬,也只能笑笑。

  同時,足球也豐富了我的生活。角逐足球場,令我領略競爭和合作。如今,我還能和校隊成員一比上下呢!

  足球,始終被我熱愛。在我的偷師學藝下,拿手好戲——足球,對我的影響越大,技術也會更加純熟。

我的拿手好戲足球作文9

  每個人都會有自己的拿手好戲,如:下棋、跳舞、跳繩、打籃球……當然,要學習這些必定是要付出努力的,而我的拿手好戲是踢足球。

  記得那天,我早上起床后,爸爸送我去上學了。在校門口,遇到了老師,老師也就是現在的足球教練,對我的爸爸說:“你家孩子長得挺壯呀,要不然跟我練習踢足球吧!”而我卻迷迷糊糊地說了一句:“好呀!”于是,就因為此事,我才和足球結下了不解之緣。

  那時,我剛入校隊,什么動作也不會,我剛入隊的時候,那時我只有在課余時間去我們的沙子地看他們踢球,漸漸地才學會一些基本動作,例如:扣球、撥球、帶球、射門等等。

  終于有一天,老師讓我們踢5打5的足球比賽了。對方隊員全是學校的主力隊員,其實老師就是想讓他們和我們練練手而已。對方開球,就在我們剛進入比賽狀態(tài)的.時候,就遭受了一次沉重的打擊——1:0。我們好不容易才脫離這個陰影。

  于是我們吹響了反擊的號角。我左搖右擺,左撥右扣,終于閃出了一個位置。“射門!”球射偏了,可是我沒有氣餒,積極地在前場搶球。我假裝摔倒,其實我是要在他帶球的時候,把球斷下,而我最后也成功了?晌易詈蟮呐R門一腳卻射偏了,可這次是偏向了另外的一邊。第三次,邊鋒,把球傳給了我。我吸取了前兩次的教訓,這次我沒有射偏,球進了!

  最終我們以1:3的比分輸掉了比賽,可我們卻還是高高興興的,因為我們進了一球。

  賽后,老師問我:“你是怎么想的,這樣搶球?”我回答說:“哈哈,每一個足球運動員都是一名好的演員!

  我喜歡踢足球,因為它使我懂得了團結、無私、刻苦、堅持的含義。它給了我信心、快樂、力量。

  這就是我的拿手好戲——踢足球。

我的拿手好戲足球作文10

  上一年級的時候,因為媽媽每天下班比較晚,所以我待在學校等媽媽的時候,總是看見三年級足球隊的大哥哥們在操場上踢球,我非常羨慕。媽媽見了,就給我買了一個漂亮的足球。每逢雙休日我都去練習,慢慢地我就愛好上了足球。

  有一天,班主任老師叫我到體育辦公室去。我想:老師叫我有什么事?難道我上次800米跑不及格?到了體育室,體育老師對我說:“你喜歡踢足球嗎?”我說:“喜歡呀!”“那我們到操場上練一練吧!”老師帶我到操場,叫我當守門員,老師一腳將球射了過來,我還沒反映球就進了。我沒灰心,終于接住了一次球,老師高興地說:“你可以參加足球隊了!”我開心得一蹦三尺高。

  第一天練球時,老師教我們對墻踢,我想:這有什么難?我一腳將球踢了過去,可老師說我姿勢不對,應該用腳掌凹進去的`地方踢、接球,我就學著老師的樣子認真地練了起來。開始的時候,球總是被我踢飛,經過老師多次幫助,我很快掌握了技巧,踢得越來越好了。第二天,老師還是叫我人練習對墻踢;氐郊遥覍寢屨f:“我不想踢了,因為老師總是教我們對墻踢!眿寢屝χf:“傻兒子,老師是在教你們練基本功呢!基本功不扎實,怎么踢得好球呢?”我聽了,決定繼續(xù)練習。經過一段時間的努力,我克服了困難,踢射目標和接球都十分熟練了。

  接著,我學會了各種踢球的技巧,如:倒掛金鉤、高球、滾球、飛球、平球、頭球、守門……

  通過堅持不懈地努力,我兩年多來取得了非常好的成績。我們在和xx小學等幾所學校舉行的足球聯(lián)賽中還拿了冠軍呢!

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