拾金不昧作文【薦】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的拾金不昧作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

拾金不昧作文1

　　像往常一樣，早飯后，我早早來到學(xué)校學(xué)習(xí)一天。一進(jìn)校門，就發(fā)現(xiàn)地上放著一張五塊錢的鈔票，我的心砰砰直跳。我看了看四周，沒有別人，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)間還比較早。

　　我三步并作兩步走過去，彎下腰拿起賬單。好像心里還有一個(gè)。你可以用它買很多東西。我匆忙把錢塞進(jìn)書包，跑到座位上。經(jīng)過長時(shí)間的休息，我的體力還沒有恢復(fù)。我真的想成為一個(gè)夢。我用手掐著胳膊，不是夢，是突然醒了。

　　父親經(jīng)常教導(dǎo)我，天上沒有餡餅，不能隨意拿別人的東西。做一個(gè)老實(shí)的孩子，經(jīng)過一段時(shí)間的思想斗爭，我決定來到學(xué)校門口，等著主人，看著學(xué)生來來往往。我站在那里，引起了許多人的`注意。同學(xué)以為我生病了，可是等了二十分鐘，我看到一個(gè)人匆匆忙忙，眼睛一直沒有離開地面。我想一定是他。當(dāng)我把錢遞給他時(shí)，他非常驚訝，不停地感謝我。

　　把錢還給失主后，我的心終于平靜下來。原來做一個(gè)從來不虧的孩子有點(diǎn)難。

拾金不昧作文2

　　森林里住著一只可愛的小白兔。一天，小白兔出去采蘑菇。

　　她去了一個(gè)有很多蘑菇的地方，把它們撿了起來。突然她看到一個(gè)非常大的蘑菇，足夠她吃一個(gè)星期了！于是，小白兔快步走到大蘑菇跟前，正要去摘。她驚訝地發(fā)現(xiàn)蘑菇下面有一個(gè)錢包。她想：這個(gè)錢包一定是別人留下的.。我受不了了。如果我拿了別人的錢，我永遠(yuǎn)不會(huì)安心。再說錢包的主人肯定急著找！

　　小白兔想到這，就拿起錢包，拿起籃子，飛快地跑向狗警長，把錢包遞給了狗警長。狗警長接過錢包，豎起大拇指稱贊道：“小白兔，你是個(gè)好孩子！”小白兔一聽，高興得像蜜糖一樣！

　　當(dāng)小白兔回到家時(shí)，他告訴了媽媽發(fā)生的事情。我媽夸小白兔是個(gè)好孩子！雖然小白兔沒有把大蘑菇摘回家，但是它撿回來的東西比蘑菇還值錢。

拾金不昧作文3

　　在我們的生活中有許多令我難忘的事情，它們就像海邊的貝殼，數(shù)也數(shù)不清，如今我手上還握著那顆最亮的貝殼。

　　那是一個(gè)北風(fēng)呼嘯的早晨，我和媽媽去商店買東西，走著走著，忽然我看到了一個(gè)受人鄙視的乞丐，他正在向一位先生乞討。他說先生可憐可憐我吧我已經(jīng)三天三夜沒吃東西了。誰知那位先生卻一腳把他踢開，惡狠狠的`說了一句：滾，乞丐聽后連忙走到一邊。繼續(xù)向過路人乞討，忽然乞丐看見地上有一個(gè)錢包，可能是剛才那位先生掉的。我心想這個(gè)乞丐肯定會(huì)把這個(gè)錢包拿走�？墒呛髞淼氖菂s讓我震驚，這個(gè)乞丐既然把錢包還給了那位先生。那位先生的眼睛里充滿了慚愧，連忙仍下一百元，然后便灰溜溜的走了。

　　啊!這件事真令我感動(dòng)。連一個(gè)受大家鄙視的乞丐都有這種拾金不昧的高尚品質(zhì)，而我們很多人卻沒有，我覺得這些人連乞丐都不如。這件事令我終生難忘。

拾金不昧作文4

　　“咦！地上有個(gè)錢包�！毙瞧谔�，當(dāng)我和媽媽去自行車棚放下汽車時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)錢包。我趕緊撿起來，告訴了媽媽。于是，這個(gè)黑人不請自來的客人來到了我們家。

　　我打開錢包，發(fā)現(xiàn)里面有180多元。媽媽說：“啊，這么多錢買好多零食吃！”嗯，我知道我媽在考驗(yàn)我，我不會(huì)上當(dāng)?shù)�！我說：“還是還給失主吧！”“怎么還？”媽媽問：“我們寫‘失物招領(lǐng)’吧！然后貼在車棚門口。主人看到了，會(huì)給我們打電話的。”“那么，如果有人來拿錢包呢？”“我們問問她錢包的顏色，不能定性嗎？”“好！就聽你的.！”所以，我寫了一封“失物招領(lǐng)”貼在車庫的墻上。

　　第二天一早，有人給我媽打電話。我們開始詢問錢包的顏色和特點(diǎn)。問了之后，她問了三個(gè)問題，錯(cuò)了兩個(gè)。經(jīng)過分析，我們決定把錢包還給她，但我們必須做最后的測試。

　　到了樓下，看到失主，我們同時(shí)笑了。原來她是個(gè)熟悉的鄰居。雖然她認(rèn)識她，但也要經(jīng)過考驗(yàn)。我同時(shí)給了她兩個(gè)錢包，讓她選一個(gè)，一個(gè)給失主，一個(gè)給我們。結(jié)果她一眼就認(rèn)出了錢包，錢包終于回到了主人手里。

　　晚上回家，突然發(fā)現(xiàn)桌子上有禮物。媽媽說：“這是那個(gè)阿姨送的。”哦！做好事有獎(jiǎng)勵(lì)我太高興了！

拾金不昧作文5

　　一個(gè)晴空萬里的日子，紅眼睛在散步，她突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)蘋果，她心想：這個(gè)蘋果是誰的呢？不行我要去問問。

　　突然一只狐貍從草叢里跳了出來，看見紅眼睛手里有蘋果，又聽紅眼睛在喊這個(gè)蘋果是誰的？小狐貍狡猾地說：“這個(gè)蘋果是我的�！奔t眼睛質(zhì)疑地說：“你都在那兒流口水，所以這個(gè)蘋果不是你的`�！毙『�貍見紅眼睛拆穿了他，就跑走了，紅眼睛疑惑地往前走了。

　　紅眼睛遇見了一只老虎，老虎說：“快把你手上的蘋果給我�！奔t眼睛想了一個(gè)辦法說：“你閉上眼睛，我就給你。”老虎閉上眼睛，他一睜開眼，看見紅眼睛跑了，老虎只能后悔地走了。

　　紅眼睛繼續(xù)往前走，她看見一頭大象在找什么東西，她到大象身邊說：“這個(gè)蘋果是你的嗎？”大象連連點(diǎn)頭說：“這是我的蘋果�！�

　　最后他倆成了好朋友。

拾金不昧作文6

　　拾金不昧是一種美德，俗話說：“輕諾必寡信，多易必多難�！倍�常奶奶就是這樣一個(gè)拾金不昧的人。

　　每次我考試考的好，媽媽就獎(jiǎng)勵(lì)我一些零花錢，有一次媽媽竟給了我三百六十元全是對號的十元錢。我開心的都不知道把錢放那里好了，放這不行，放那也不行，最后我把錢放到了一本破舊的書里，過了幾天媽媽問我，錢你放哪里了?我得意洋洋的跟媽媽說：我把錢夾在那本破的百科全書里了!“媽媽大驚失色的`說道：“糟糕，我早上把那本書賣給收廢品的常常奶奶了”媽媽那可咋整呀?媽媽說沒事的，丟就丟吧!下次可別把錢放在書里了。突然我們聽見咚咚咚的敲門聲，打開門一看正是收費(fèi)品的常奶奶，常奶奶笑呵呵的說：“這錢是你家早上夾在書里買掉的廢品吧!我說：“是奶奶連忙把錢交給我們，常奶奶說：“這不是我的錢我不能拿�！蔽液蛬寢屵B聲向奶奶道謝。

　　拾金不昧的精神令我感動(dòng)，我想一個(gè)人不管撿到多么貴重的東西，原封不動(dòng)的交給失主這才是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣啊!讓這種美德繼續(xù)傳揚(yáng)下去吧!

拾金不昧作文7

　　今天早上，我們見天氣晴朗，陽光燦爛，就決定去新廣場玩。我們在那里爬山、騎自行車、談天說地、哈哈大笑，還吃東西......

　　正當(dāng)我們準(zhǔn)備回家的時(shí)候，爸爸在草地邊上的臺階旁發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錢包。“我們打開錢包里看看有什么失主的信息�！眿寢屩�(jǐn)慎地說。我們不慌不忙地打開錢包，看見里面有150元現(xiàn)金，各種銀行卡、公交卡。爸爸想找到那個(gè)人住的.地方，媽媽想找到那個(gè)人的電話號碼，而我想找到一些有用的信息，但除了發(fā)現(xiàn)失主可能是在紹興工作回建德老家過節(jié)外，沒有找到其他有用的信息。

　　想到失主丟失錢包會(huì)非常著急，我們立即分頭往三個(gè)不同的方向去尋找失主。就在我們找不到失主而著急地時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)了錢包夾層里有一張身份證。在這張身份證反面有這個(gè)人的家庭地址，就在廣場邊上的新安明珠小區(qū)。我們馬上趕到了那位叔叔的家門口，在核實(shí)身份后把錢包還給了他。那位叔叔和他的家人感激不盡，想給我們一些錢當(dāng)面酬謝，但我們婉言謝絕了。最后我和爸爸媽媽高高興興地回家了。

　　感覺這一天真美好！

拾金不昧作文8

　　每當(dāng)我看見胸上紅領(lǐng)巾，我就會(huì)想起一件事，這件事我一直歷歷在目。那是一個(gè)星期五，我放學(xué)回家做好作業(yè)就去打朋友玩。剛走不遠(yuǎn)，我看見前面有一個(gè)東西，我走近一看原來是一個(gè)錢包。打開來一看，哇！發(fā)現(xiàn)里面有好多錢。我環(huán)視了一下四周，沒有人，太好了這些錢全歸我了。我可以買很多很多的零食吃了。

　　我拿起錢包正準(zhǔn)備回家。忽然一陣風(fēng)吹起了我胸上的.紅領(lǐng)巾，我讓想起了少先隊(duì)員應(yīng)該要拾金不昧，不能貪心。想起這些，我立刻回家把經(jīng)過告訴了媽媽。媽媽聽了說：“沒關(guān)系，只要知錯(cuò)能改就是好孩子�！闭f完，媽媽就和我一起去尋找失主，經(jīng)過努力，才知道這錢是我們家鄰居王爺爺?shù)模�王爺爺拿著丟失的錢包，發(fā)現(xiàn)分文不少，激動(dòng)的說：“謝謝你們娘兒倆�！蔽衣犃送鯛敔�?shù)姆Q贊心里美滋滋的。

拾金不昧作文9

　　一天，米老鼠米奇打算去找米妮、小新、一起去樂園玩?zhèn)�痛快。

　　米妮最先來到米妮家，對米妮說：寶貝我想去游樂園了，咱們一起去吧！米妮對米奇說：好吧，不過我可不要坐過山車！米奇趕快答應(yīng)，說：行，只要你愿意陪我去，干什么都行。于是兩人開開心心的.去找小新。

　　來到小新家門口，就聽到一陣乒乓的吵鬧聲。米奇對米妮說：不用問，肯定又惹他媽媽生氣了。米妮不信，就按了一下門鈴，這時(shí)，房子里傳來一聲哎呦的聲音。米奇又對米妮說：哈，小新被打到了！米妮還是不信，就又按了一下門鈴。這下米妮不得不信了，因?yàn)樾⌒聺M頭是包，米妮忍不住“撲哧”一聲笑了出來。小新氣呼呼地說：你們來干嘛？如果不是你們按門鈴我怎么會(huì)被那個(gè)黃臉婆追上！哼，你們是不是黃鼠狼給雞拜年？迷你趕忙解釋道：不是，我們是來邀請你去游樂園的。小新聽了這話：剛剛還悶悶不樂，現(xiàn)在喜上眉梢，于是連連叫好，就這樣大家一起去游樂園了。

拾金不昧作文10

　　3月2日下午，我在105班的后窗戶下面看到有一張100元。心想：是誰丟了100元，它的主人一定很著急吧？于是，我撿起錢，馬上交給了四點(diǎn)鐘學(xué)校的老師。

　　老師拍拍我的肩膀，笑瞇瞇地說：“林鋒，你真是個(gè)好孩子，你應(yīng)該把撿到的'100元交給班主任老師。”

　　我立刻跑到了三樓，把錢交給了正在工作的錢老師。錢老師和顏悅色地說：“你讓那邊的老師幫忙找一下失主，找不到的話，我會(huì)交給鐘老師的�！�

　　第二天，在品德課上錢老師表揚(yáng)了我。她鄭重地說：“我們應(yīng)該向林鋒同學(xué)學(xué)習(xí)這種拾金不昧的好品質(zhì)�！�

　　因此，我還得到了三張風(fēng)采卡的獎(jiǎng)勵(lì)，我的心里可真高興啊！

　　拾金不昧是每個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)有的品質(zhì)。我想：以后，我還會(huì)這樣做！

拾金不昧作文11

　　清晨，蘭蘭掛上鮮艷的紅領(lǐng)巾，背著書包，開開心心地走在上學(xué)的路上。忽然，她看見地上有一個(gè)紅紅的大錢包。于是，跑上前去撿起錢包。錢包鼓鼓的，她打開看了看，里面有幾千元呢！她滿心歡喜，正要往口袋里放，又轉(zhuǎn)念一想，這個(gè)失主一定很著急，要是不送還給他的話，說不定會(huì)出事情來呢！要是丟這個(gè)錢包的'人是我的媽媽，她肯定會(huì)吃不下飯，睡不好覺�。∵@樣想著，蘭蘭自覺地停了手。

　　我一定要找到這個(gè)失主，她想。

　　蘭蘭仔細(xì)地檢查了錢包，發(fā)現(xiàn)里面有一張名片，蘭蘭說：“原來這個(gè)錢包的主人叫王小鈴呀！我要趕緊通知她�！碧m蘭連忙跑到公用電話亭旁，打通了名片上的電話。那頭的王阿姨聽到自己的錢包被一個(gè)拾金不昧的小朋友撿到了，高興地說不出話來。

　　蘭蘭靜靜地坐在電話亭旁的長椅上，耐心地等待阿姨來取錢包。十分鐘，二十分鐘，終于，有一個(gè)阿姨匆匆忙忙趕來了，她老遠(yuǎn)就看見蘭蘭等在電話亭邊，大聲說：“謝謝你，小朋友！這些錢是別人讓我保管的，找不到就麻煩了。”她說著從錢包里抽出一張百元大鈔遞給蘭蘭作為答謝。蘭蘭連忙推辭說：“撿到東西歸還失主是我應(yīng)該做的事。我要去上學(xué)了，阿姨再見�！�

　　阿姨連聲稱贊：“真是個(gè)拾金不昧的好孩子！”

拾金不昧作文12

　　一雙大眼睛，一張小嘴巴，一只不大不小的鼻子。你們猜？他是誰？對了。他就是我們班的徐之榆，他是個(gè)長著瓜子臉的人，他也是個(gè)拾金不昧的人。

　　這一天，老師讓我們到操場去跑個(gè)十圈再回來，因?yàn)轳R上是運(yùn)動(dòng)會(huì)了，老師要挑幾個(gè)出來去參加跑步比賽。

　　一開始就有好幾個(gè)人累的倒下了，只有七個(gè)人時(shí)，六個(gè)人又倒下了，只有我和徐之榆還有一個(gè)學(xué)習(xí)成績很差的袁平，跑到一半時(shí)，袁平發(fā)現(xiàn)了一張100元錢的紙幣，大概是之前跑過去的'人掉落的吧。

　　袁平想跑上去占為己有時(shí)，徐之榆使出全部力氣撞了上去，把袁平撞出了十里外的地方，撿起100元錢向傳達(dá)室走去。路上，袁平想阻止，可一次次地用拳頭打在袁平臉上，袁平臉上立刻出現(xiàn)了青一塊紅一塊。

　　徐之榆說：“這是剛才一位老婆婆掉下來的，我一定要還給她。這也不是你的�！�

　　看，這就是拾金不昧的徐之榆，雖然他有點(diǎn)暴力，但他是個(gè)拾金不昧的人。

拾金不昧作文13

　　拾金不昧的好少年是誰呢？學(xué)校里最近都在傳呀。原來就是我們班的勞動(dòng)委員——林江啊!這件事還得從一封表揚(yáng)信說起!

　　上星期四學(xué)校突然收到了一封來自太倉的表揚(yáng)信。信中大力贊揚(yáng)支塘中心小學(xué)五（5）班學(xué)生林江拾金不昧的好品格。

　　林江拾金不昧的事一下子就在學(xué)校傳開了。原來事情是這樣的。國慶長假，林江和爸爸媽媽一起去太倉公園里吃燒烤，正當(dāng)他們吃得津津有味的時(shí)候，林江突然發(fā)現(xiàn)旁邊的桌子底下有一團(tuán)百元的`大鈔和一張貴賓卡，但附近卻沒有人，顯然是有人不當(dāng)心丟失的。他趕緊過去把錢和卡拿好，一看，錢共有400元。他首先想到的是失主發(fā)現(xiàn)丟錢后一定會(huì)心急如焚的，就再也沒心思玩了，一直在旁邊等失主來，可左等不來，右等不來，心里正著急呢。這時(shí)正好有一個(gè)公園的保安經(jīng)過，林江一下子想到，小時(shí)候老師經(jīng)常讓唱的一首歌：我在馬路邊，撿到一分錢，交給警察叔叔手里邊。想到這，他就跟公園保安說明原由，把錢和卡都交給了他。于是這位保安認(rèn)真記錄下了他的姓名、學(xué)校和電話號碼。

　　直到失主一封表揚(yáng)信寄到了我們支塘中心小學(xué)，大家才知道了林江的優(yōu)秀事跡。

　　林江真是個(gè)拾金不昧的好少年，做了好事不張揚(yáng)，他值得我們大家學(xué)習(xí)。

拾金不昧作文14

　　自古以來，拾金不昧都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。在家里，爸爸常說“君子愛財(cái)，取之有道”；在學(xué)校，老師教導(dǎo)我們“撿到東西要及時(shí)歸還失主”。

　　昨天在我身邊，就發(fā)生了一件拾金不昧的事。外公在家門口的人行道上撿到了一個(gè)黑色的錢包，我們邊走邊打開一看，里面有身份證、社�？�，還有12張一百元紙幣和幾個(gè)一元的硬幣。我心想：好多錢呀！外婆說：“失主一定很著急�！蔽液屯夤�趕緊回到撿到錢包的'地方，在火辣辣的太陽底下等了好長時(shí)間，也沒看見有人來找。

　　這時(shí)媽媽下班回來了，我們把事情的經(jīng)過告訴了媽媽。媽媽從撿到的錢包里取出身份證，說：“簡單，我有辦法�！敝灰妺寢屘统鍪謾C(jī)打了幾個(gè)電話，幾分鐘時(shí)間，就說聯(lián)系到失主了。

　　過了一會(huì)兒，丟失錢包的阿姨過來了，她說自己就在附近的飯店上班，正為錢包丟了的事著急。我們于是把錢包還給了阿姨。阿姨還說了很多感謝的話。我聽了很高興，也很自豪。

　　我想：這就是拾金不昧吧！

拾金不昧作文15

　　俗話說：世界上沒有兩片相同的葉子，而我的性格也與眾不同。我的特點(diǎn)就是拾金不昧，拾到再多的錢，我也不會(huì)占為己有。

　　有一次，我忘帶了鋼筆。情急之下，我到小店里買了一支新的水筆。付錢時(shí)，老板莫名其妙的多找給我10元錢。到了教室，我不知如何是好，就去問同學(xué)，有些同學(xué)不懷好意的說：“你就去買一些東西，然后……�！蔽也鲁隽怂麄兊囊馑迹瑪蒯斀罔F的否認(rèn)了他們的`觀點(diǎn)。有些同學(xué)說：“你的運(yùn)氣真好，這下可以賣許多東西啦！

　　我的運(yùn)氣可沒你好，上次還虧了10元錢呢！

　　”我又否認(rèn)了她們的觀點(diǎn)。上了一天的課，我拖著疲憊的身子回到家，躺在沙發(fā)上，想：這錢到底還不還？還的話，這筆意外之財(cái)就泡湯了。但反過來一想，那些做生意的也不容易啊﹗我怎能拿他們的錢？兩種思想在我腦袋里激烈地斗爭著，一個(gè)誠實(shí)，一個(gè)邪念，最后，邪念占了上風(fēng)，第二天一早，我到小店準(zhǔn)備消費(fèi)時(shí)，一聲聲拾金不昧的話語在我耳邊響起，電視里許許多多拾金不昧的事跡震撼著我，我毫不猶豫地走到阿姨跟前，把昨天多找給我10元錢還給了他們。當(dāng)物歸原主時(shí)，我心中的大石頭一下子掉了下來，心里舒服多了。

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