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才藝秀作文(6篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的才藝秀作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
才藝秀作文1
今天下午,我們班舉行了一場別開生面的班級才藝展示會。我們表演的節(jié)目可多了,有書法、唱歌、魔術(shù)、跳舞……
其中我最喜歡魯楠清的魔術(shù)表演。只見他拿出一疊牌,先洗了一下牌,然后讓他的搭檔隨意抽出一張牌,舉在手上,問我們這是幾?我一看,是一張梅花8、魯楠清把這張牌放進(jìn)牌堆,重新洗了一下牌,抽出一張問大家:“是這張嗎?”“不是!”我們答道!笆沁@張嗎?”魯楠清又問!笆堑!”臺下響起了熱烈的掌聲。
接下來輪到我表演了。我拿出四個不銹鋼的鋼環(huán),左手三個,右手一個,笑著問大家:“你們相信我能把這四個環(huán)連到一起嗎?”大家七嘴八舌,有的說:“能!”有的說:“不能!”我裝出很用力的樣子,把右手的.一只環(huán)套到了左手的一只環(huán)中。其實(shí),那兩個環(huán)并沒有連到一起,左手三只環(huán)中有兩只本來就是連在一起的,我只不過是用了一個“障眼法”。我又把左手剩下的兩只環(huán)悄悄地連到了一起,然后再和原本就連在一起的兩個環(huán)連接起來,我很神秘地把手一抖,這樣四只環(huán)就全部連在一起了。大家都情不自禁地發(fā)出驚嘆聲,教室里響起了經(jīng)久不息的掌聲。我激動地想:“我表演成功了!”
這真是一場精彩的才藝展示會。
才藝秀作文2
“心有多大,舞臺就有多大。”今天老師給了我們一個展示自己才藝的機(jī)會。同學(xué)們心情地唱啊、跳啊,教室里充滿了歡聲笑語……
第一閃亮登場的是我們班的小畫家謝小菲。只見她落落大方地走上講臺,亮出了她的得意之作——一幅水粉畫。畫上畫著一個蘋果,明暗分明,色彩亮麗。這個蘋果的立體感非常強(qiáng),見到它我的'口水都快流出來了,真想上去咬一口。
她下去后,老師問:“還有誰愿意上來給大家展示一下自己的才藝?”教室里出現(xiàn)了短暫的沉默。有的同學(xué)茫然地看著老師,看來是不準(zhǔn)備表演了;有的在那兒深思,好像在想自己該表演什么;還有的同學(xué)在竊竊私語,可能在討論表演什么合適。
忽然,老師的一句話打破了沉默:“李葉青,來一個!”同學(xué)們也跟著喊了起來:“李葉青,來一個!”我只好登上了講臺。一陣苦思冥想后,我唱起了《死了都要愛》。唱著唱著,同學(xué)們都情不自禁拍起了手,我也陶醉在自己的歌聲中。這首歌中有一句富含哲理的話我最喜歡:“許多奇跡,我們相信,才會存在!蔽蚁,5·12大地震,廢墟中的人們不放棄,一直堅(jiān)持到被救出的一刻,就發(fā)生了許多奇跡。
王月九也是一位選手。他能說一口流利的英語。大家都認(rèn)為她會唱一首英文歌。沒想到她唱的是《七子之歌曲》。我們很吃驚。她不但英文歌唱的好,中文歌唱的更好。她清脆的童聲把同學(xué)們都震住了。
下課鈴響了,但同學(xué)們沒有聽見,才藝大比拼還在繼續(xù)。
才藝秀作文3
“青青的草地藍(lán)藍(lán)天,多美麗的世界……”咦,什么聲音,原來是我們正在才藝表演!
瞧,現(xiàn)在正站在舞臺中央的是朱凌兒、吳涵、董析宸和跟他們一組的.表演者,他們唱著音樂課聽過的《媽媽寶貝》。那聲音真好聽,不過后面有些忘詞了。你們千萬別以為這樣就結(jié)束了,還有呢,像蔡昊軒、林歆雅和梁譯之的朗誦表演,朗誦得像朗誦家一樣美妙。什么節(jié)目都不能少了我們班的“舞蹈公主”陳子墨!音樂一響起,她那婀娜多姿的身子隨著音樂扭動起來,得到了臺下的陣陣掌聲。
最有趣的節(jié)目要算戴源然和方宇涵的表演了,方宇涵彈著吉他,戴源然唱著《小星星》,他的動作很搞笑,像一個喝醉酒的人在馬路上左倒一下,右倒一下。我告訴你們,他在結(jié)束的時候,還掉了只鞋子呢!
怎么樣,我們班的實(shí)力不落后吧!
才藝秀作文4
“薩克斯,放這兒,嗯,古箏嘛,放那兒,還有笛子……”咦,我們教室今天怎么會上演“樂器大集合”呀!嘿,告訴你吧,我們班在中午要舉行“才藝大表演”呢!
我是主持人,主持得還蠻象模象樣:“下面,有請6號組選手金玲吉、過藝純?yōu)槲覀儙硇∑,大家歡迎!”只見她們落落大方地走到講臺,演起她們無師自通的拿手好戲——小品《應(yīng)酬》。上邊演得起勁兒,下邊兒笑得開心,連我也沒法再注意自己的主持人形象,在旁邊笑倒在地上。特別是最后的情節(jié),更為搞笑:“媽媽,我去應(yīng)酬了!”“你應(yīng)啥酬呀?”“我去上學(xué)……可我并不喜歡上學(xué)呀!”哈哈!
古箏可真是個大家伙,同學(xué)們花了九牛二虎之力才把它抬進(jìn)教室,看在這個份上,我更要把這個環(huán)節(jié)主持得好一些啦!我走到講臺前,掃視了一下大家,然后,主持詞便脫口而出:“有一種中國傳統(tǒng)的民間樂器,它雖然沒有笛子的悠揚(yáng),沒有薩克斯的洪亮,也沒有鋼琴的清越,但是,它彈起來叮叮咚咚,動聽無比,而且獨(dú)一無二,別具一格,有那么一種古意盎然的味道,大家知道它是什么嗎?”“古箏——”同學(xué)們大喊!澳墙裉煳覀兙蛠憩F(xiàn)場體驗(yàn)一下吧,讓我們請出我們班的古箏演奏家李可晗為大家演奏!大家歡迎!”
教室里立刻鴉雀無聲,慢慢地,李可晗高山流水般的'琴聲把我們帶進(jìn)了一個世外桃源的美麗世界,閉上眼,我腦海中仿佛浮現(xiàn)出那情景:溪水潺潺,鳥語花香,柔風(fēng)拂面,天籟般的琴聲在空中回蕩……真是一派美麗風(fēng)光!
才藝秀作文5
下象棋了!象棋就是我的才藝,這次我的對手是唐瑾睿。
唐瑾睿真是不知好歹,上次三招就被我KO了。這次又來了,真是關(guān)公面前耍大刀,不自量力。
我們擺好棋子。我記得上次三班的林雅博說:"先動車為準(zhǔn)”,現(xiàn)在我也把我的車提了上來。他把炮給沖了上去,我猜測他要吃我的兵,所以我把馬走上了日字。他沒仔細(xì)看,于是翻過來吃了我的`兵。我用馬把炮吃了,得意地說:“你廢了一個炮就等于廢了8。5體力!”接著,他把另一個炮提了上來,我又把橫沖直撞的車殺進(jìn)敵營。就在危機(jī)時刻,他的馬猛然一躍,和我的車決斗,我看情況不妙立刻換炮。炮一上場就威風(fēng)凜凜,轉(zhuǎn)眼間砍了他的馬頭。他不服撤兵回營,我來不及閃就來了個雙頭炮,殺了他的將軍。
我下棋是大王,名不虛傳吧!
才藝秀作文6
“來點(diǎn)掌聲,再來點(diǎn)尖叫!一起揮動手中的熒光棒!”瞧這陣勢,大家一定以為是哪個明星在開演唱會吧。其實(shí)呀,這是我表姐在家表演才藝呢。
今天表姐要表演什么呢?
只見她似乎很害羞地交合著雙手,踏著碎步走上“臺”,先來了個很有古典韻味的.“施禮”,然后嗲聲嗲氣地說:“小女子這廂有禮了!苯又痪o不慢地來到客廳一角,打開冰箱,來了個“回眸一笑”。
咦,今天表姐葫蘆里賣的是什么藥?
說時遲,那時快。只見表姐迅速地從冰箱里拿出火腿腸,接著很有力地把頭向右一擺。她先邁出右弓步,同時慢慢抬起右手,看著那香噴噴的火腿腸就快到她的嘴邊,她卻又微閉上了眼睛,好像陶醉在香腸的香氣之中。
突然,表姐的身體劇烈搖擺了幾下,接著放聲歌唱起來:“我愛你,就像愛吃水煮魚……”瞧,那香氣撲鼻的火腿腸,這時已經(jīng)成了她的“話筒”。
我們也情不自禁地跟著搖擺起來,并鼓起掌來。
表姐不時扯著嗓子,很專業(yè)地吆喝起來:“后面的朋友,你們好嗎?”或者學(xué)馮鞏來一句:“我想死你們了!”
最后,她竟然大口大口地吃起了“話筒”火腿腸,逗得我們眼淚都出來了。
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