關(guān)于六年級(jí)的作文合集5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的六年級(jí)的作文5篇,歡迎大家分享。
六年級(jí)的作文 篇1
每個(gè)人的心中定會(huì)有一朵花種在他的心中,到永遠(yuǎn)……春天到了,我懷著無比興奮的心情走進(jìn)了這所學(xué)校,心中只有那一份自信,仿佛天塌下來也無所謂,那校園的花仿佛也在對(duì)我微笑,就是它給了我更大的自信,我懷著矯健的步伐向遠(yuǎn)處走去,希望為話題的作文。
夏天到了,那燥熱的空氣使我受不了,空氣中還帶著一絲絲的苦味,使我很煩心,數(shù)學(xué)試卷卻如期而至的發(fā)了下來,我一看震驚了,我居然在我最擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué)上失利了。我一個(gè)人走在路上,腳踢著一顆小石子,突然那顆石子滾到了一朵花旁,這是那朵花正頭朝的太陽,仿佛在嘲笑我,我頓時(shí)怒火三丈,跑過去想把它給摘掉,但這朵花的根卻異常的`深,很難拔起來,我慢慢地放開了手,看著它,仿佛正在對(duì)我說:“你真無能,世界都沒有放棄你,你卻放棄來了你自己,應(yīng)該嗎?”我頓時(shí)就明白了,這時(shí)我又懷著自信走向了遠(yuǎn)方。
秋天,一個(gè)豐收的季節(jié),期末考試也如期而至的開始了,我走向了我的考場(chǎng),那出了自己的筆,寫下了自己的名字……
結(jié)果可想而知,我成功了,這要得感謝我的那朵花。冬天到了,花也謝了,但我心中的花又綻放了起來,我心中要懷著它走向未來。
六年級(jí)的作文 篇2
書,是我的伴侶,像一位摯友陪在我身邊;書,是一位無聲的教師,教會(huì)了我許多知識(shí)和道理;書,是一個(gè)發(fā)泄物,當(dāng)我心情不好時(shí),看看書心情就好了。
在我記憶的心扉中,我和讀書發(fā)生了一個(gè)小故事。
某個(gè)暑假,媽媽告訴我和哥哥:“明天我們就要回老家玩了,你們提前收拾要帶回老家的東西吧!”我和哥哥聽了后,立刻跑回了各自的房間收拾起來……
第二天早晨,我們吃完早餐準(zhǔn)備出發(fā)了,因?yàn)槲姨岬臇|西太多了,于是媽媽幫我提了我的書包,她接過手一提,臉僵住了,轉(zhuǎn)過頭迷惑不解地問:“你都帶了些什么回家,怎么你的書包怎么重。俊蔽伊⒖虖膵寢屖掷飳鼡尰貋,并死死地抱著書包,生怕別人打開。我偷笑著說:“沒,沒什么,就是一些娃娃、游戲……”
上車了,我打開了我的書包,從書包里拿出一本課外書,然后津津有味地讀了起來。媽媽想看看我的書包里都裝了什么,怎么那么重,于是她悄悄打開我的書包一看,心想:天。∵@書包里裝了有十多本書呀!她轉(zhuǎn)過頭對(duì)著我說:“你只是回老家玩幾天,帶這么多書你看的.完嗎?”我遲遲沒有回應(yīng),因?yàn)槲页撩栽跁暮Q罄锪。直到要到老家了,我才從書的世界了里出來?/p>
書,既能充實(shí)我課余時(shí)間又能讓我學(xué)會(huì)知識(shí)。歌德說:“讀一本好書,就如同和一個(gè)高尚的人在交談!
六年級(jí)的作文 篇3
不知是刮的哪陣子風(fēng),吹呀吹呀!把夏天吹走了,把秋天吹來了。
走進(jìn)外婆的院子里,看見遍地都是落葉,每片葉了大約有巴掌那么大,走在上面發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。我彎下腰,隨手撿起一片葉子,把它捏碎,聞一聞,它散發(fā)著一陣清香、我把他放在床頭,每天,它散發(fā)的清香就伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
還有一次,我約了幾個(gè)小伙伴,我拿著放大鏡在草地上燒落葉,我把放大鏡對(duì)準(zhǔn)太陽,不一會(huì)兒,葉子就燒起來了。燒完之后,葉子成了一堆灰,我在書上看的:這種灰叫草木灰,也是人們俗稱的.鉀肥,我把它放在那兒,讓大樹快快吸收養(yǎng)分!奥浼t不是無情物,化作春泥更護(hù)花”。
我親眼看見一片樹葉從樹上掉下來,落到一個(gè)男青年人的衣服上,那個(gè)青年扒掉樹葉說:“好討厭的樹葉,把我名貴的衣服弄臟了,可惡!”一陣風(fēng)吹過把樹葉吹到了小貓身邊,小貓一爪子打飛樹葉,還“喵喵喵”地叫個(gè)不停,好像在說:“哼,他這個(gè)丑陋的家伙,敢在我的地盤胡作胡為,快點(diǎn)滾開”。這時(shí),那片可憐巴巴的樹葉被吹到了湖邊,這時(shí)恰好甲蟲要過河,小甲蟲就被那片樹葉運(yùn)過了河。人生也一樣,總會(huì)有一條成功的路的。
我和小伙伴躺在草上上看見了許多樹葉落下來,況且每次的軌跡是不一樣的。人生也是一樣,每個(gè)人,他的特長(zhǎng),他的外貌,他的指紋都是不一樣的。
落葉,還在不停地飄落,他終生無私奉獻(xiàn),值得我們學(xué)習(xí)。
六年級(jí)的作文 篇4
我媽媽在家可算是個(gè)粗心大王,要說她粗心的事,可算是“成百上千”了。她下班回家總要開燈,可到了屋里就把關(guān)燈的事給忘了,結(jié)果讓燈白白開了一夜;夜里用完煤氣后她常忘了把總開關(guān)關(guān)上,直到第二天起床后才發(fā)現(xiàn);她做菜時(shí),把糖當(dāng)鹽用,害我和爸爸搶著喝水?,媽媽做事有多粗心啊!
有一次的`雙休日,我早早地起了床,準(zhǔn)備做早飯初中,忽然看見媽媽匆匆忙忙從房間沖出來,我連忙問:“媽媽,您干嘛呢?”“都這么晚了,你怎么沒叫我啊,你也該上學(xué)了!”媽媽回答說。我急忙攔住正準(zhǔn)備出門的媽媽,我大聲朝媽媽喊;“今天是雙休日,而且現(xiàn)在只有六點(diǎn)!薄澳悴辉缯f!”媽媽驚訝的說完就又走回房間睡上了。
還有一次,媽媽正準(zhǔn)備出門,我提醒她不要忘帶東西了!她還沒聽我說完就走了。我想:她一定要忘帶東西了。果然不出我所料,她剛出門不久,就從回來了。她左翻右翻,突然像找到寶貝似的。我一看,原來是忘帶手機(jī)了,拿了手機(jī),她又急忙出門了。又過了好一會(huì)兒,媽媽又氣喘吁吁地出現(xiàn)在了門口,我問媽媽:“這次又忘帶了什么東西啊?”“沒什么,剛才拿手機(jī)的時(shí)候把鑰匙落這了!眿寢屨f完,就又“消失”在了門口。我真是太佩服媽媽了,能粗心到這種地步。
唉,有這樣一個(gè)媽媽,誰能省心!
六年級(jí)的作文 篇5
“啊!”房間里傳出了一聲慘叫。
我哀怨道:“老師也太狠了吧,布置這么多作業(yè),這是要寫斷手的節(jié)奏。 边@時(shí),我的腦子里突然冒出了一個(gè)念頭:要不……上網(wǎng)查答案吧,就一次沒關(guān)系的。但是我馬上又使勁搖搖頭,想把這不正經(jīng)的念頭從腦子里甩掉。
正當(dāng)我準(zhǔn)備繼續(xù)啃著一道道難題時(shí),腦海里又浮現(xiàn)出了一幅畫面——我仿佛看到老師站在我面前,對(duì)我嚴(yán)厲地批評(píng)道:“這么多錯(cuò)的題,你上課到底有沒有認(rèn)真聽講……”想到這兒,我不禁打了個(gè)寒顫。于是,我索性拿起手機(jī)在網(wǎng)上找答案,“刷刷刷”抄了一大片。
第二天,組長(zhǎng)來收作業(yè)本時(shí),我忐忑不安,額頭上細(xì)密的汗珠不斷擴(kuò)增,手心里也全是黏糊糊的汗液。經(jīng)歷了這世界上最漫長(zhǎng)的幾秒鐘后,組長(zhǎng)收走了我的作業(yè)本,我長(zhǎng)舒一口氣,小聲感嘆道:“哎,總算完事了!”
下午,老師把改完后的作業(yè)本發(fā)下來了?粗菨M紙的紅勾,我心滿意足。
可是,該來的還是來了。
正當(dāng)老師神采奕奕地講到最后一題時(shí),說道:“這道題的難度非同小可,可以當(dāng)中考題用了,在別的班沒有一個(gè)人能把這道題正確解答出來,但是——”說到這兒,老師好似故意把話頓了頓,然后繼續(xù)說道,“這道題我們班竟有一位同學(xué)做對(duì)了,而且方法還用的非常巧妙。來,周韻同學(xué),講講這道題你是怎么理解的`吧!
“天哪!這道題我根本就不會(huì)!”我暗自嘀咕道。我如蝸牛般慢吞吞地站了起來!斑@道題首先要……”結(jié)巴的我說不出話來。老師見我這副模樣,便安慰道:“沒事,別緊張,慢慢來!钡疫是啞口無言,教室里鴉雀無聲。
“好吧!”老師的話打破了這份寂靜,“既然周韻同學(xué)不會(huì)講,那就由我來給大家分析一下這道題吧!”老師口若懸河,但是我一句也聽不進(jìn)去,只是萬分后悔當(dāng)初怎么會(huì)有抄答案這個(gè)念頭。
唉,這真是一次后悔的嘗試!
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