美麗的校園作文匯總5篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的美麗的校園作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

美麗的校園作文 篇1

　　走進(jìn)校園，那一棟棟的高大教學(xué)樓，寬闊的塑膠操場和那一個個美麗的小花園，立即出現(xiàn)在我的眼前。這就是我們美麗的后花園。

　　其實，最吸引我的還是美麗的后花園。

　　太陽慢慢升上來，我們沐浴著陽光的溫暖走進(jìn)校園，我和同學(xué)們?nèi)�五成群地走向后花園，“啊，真美！”我的同學(xué)沈可心不禁贊嘆。我看見小草的葉子上，有露珠躺在上面休息，而這一顆顆透明的` 露珠又像一顆潔白無暇的珍珠。梔子花、美人蕉、一串紅都慢慢的張開了自己的笑臉，一棵樹像戰(zhàn)士一樣守護(hù)著校園。

　　中午的后花園活力十足，小朋友、知了、蝴蝶聚集在后花園，小朋友在樹下乘涼， 知了在樹上唱歌，蝴蝶在花叢中飛來飛去，嘴里念著：“好香啊！”，

　　傍晚，同學(xué)們都走了，我一個人獨自來到后花園，我忽然看見：生活在地下室的小動物出來了，小蝸牛說“安靜了�！本瓦@樣，后花園成了它們開心的舞臺。

　　我們的校園美麗吧！我愛這五顏六色的校園！

美麗的校園作文 篇2

　　三國時期魏國詩人曹植說過：天地?zé)o終級，人命若朝霞。是��！正如曹植所說世界上最寶貴的莫過于金錢，地位，名譽。

　　隨著世界各國科技的發(fā)展，人民過上了幸福安康的日子。但是這些生活在幸福日子中的人卻只看中自己的生活條件，他們往往沒想到世上有許多被父母拋棄的和他們一般大的兒童。也許就向愛因斯坦說的那樣，在所有世界著名人物中，瑪麗居里是唯一一個沒有被盛名寵壞的人。不只是這些平平常常的人民，富貴安康的富家子弟，就連世界上那些著名人物眼里看中的也許是金錢，也許又是地位，又可能是名譽。這些在你們所認(rèn)為的至高無上的權(quán)利，只會蒙蔽你雙眼，帶給你們的也就只有所有世界“愛心者”的鄙視。想想在我們幸福的時候。有多少人們在災(zāi)難中犧牲，又有多少人們在災(zāi)難來臨之際，為那些受災(zāi)受難的患難者做出貢獻(xiàn)。

　　生活中有許多突如其來的災(zāi)難，也有許多不為人知的秘密。是等災(zāi)難來臨，還是希望出現(xiàn)，那一個個在災(zāi)難中做出貢獻(xiàn)的人，會得到全世界的贊美，就算在災(zāi)難中為人們獻(xiàn)身，那也是死的光榮，死的.有意義。司馬遷說過：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！睕]錯，就讓我們記住這句話，把這句話牢記在心，做為你個人的宗旨。

　　現(xiàn)在一個2年紀(jì)小英雄林昊英勇救人的世跡以家喻戶曉，一個年僅9歲的小男孩都有一顆這樣純潔善良的心，那為什么我們就不應(yīng)該和小英雄林昊一樣有這樣一顆心呢？想想那些在我們幸福時痛苦哭泣的人，為他們做些有貢獻(xiàn)吧！

　　在我們幸福的時候。

美麗的校園作文 篇3

　　我們的校園像一個五彩繽紛的大花園，美麗極了！

　　校門上方那拱形的設(shè)計，仿佛是給同學(xué)們架起了一座知識的橋梁，一直通向到遠(yuǎn)方。

　　校門下方，一塊金色的巨型石頭上雕刻著“玉溪小學(xué)”四個通紅的大字。石頭前邊是一個長方形小花壇，里面有茁壯的榕樹，青翠的牽牛花、香味誘人的月季……數(shù)也數(shù)不清。

　　進(jìn)入校園，操場一角有著滿墻的爬山虎。爬山虎的葉子一順兒朝下，風(fēng)一吹，滿墻的爬山虎就蕩起一層層波紋，漂亮極了！被爬山虎圍著的角落，矗立著一座少先隊員雕像，他的`眼睛炯炯有神地注視著書本，好像正遨游在知識的海洋。

　　后花園的假山也不容小覷。假山中有一條小溪，小溪被一顆顆五顏六色的鵝卵石包圍著，溪水清澈見底，小金魚在里面自由自在地閑游，活躍地擺動著身姿�？墒�，當(dāng)我們走近時，魚兒便害羞地躲進(jìn)小角落。我想，難道我們有這么可怕嗎？其實我們也很想和你們交朋友��！

　　這就是我們的玉溪小學(xué)，一座景色優(yōu)美、充滿生機的校園！

美麗的校園作文 篇4

　　一提起朝師附小，大家就豎起大拇指，真是太美了！哈哈 ，我在朝師附小已經(jīng)生活兩年多了，我對我的學(xué)校充滿了喜愛。我們這些小苗在勤勞的園丁的培育下健康成長。校園里有紅的花，綠的草，高高的樹，美麗的'池塘，猶如一幅漂亮的油畫。

　　一進(jìn)學(xué)校大門就看到了教學(xué)樓，教學(xué)樓別提多棒了！樓門前的地面是鵝卵石鋪成的，走廊鋪是黃色的磚，往右走就能看見一個小門，出了小門就聞到陣陣清香。那是花壇，走近看花壇里種的是迎春花，迎春花有五片花瓣，我摸了摸，又軟又絨很舒服。我又聞了聞，�。〉�淡的清香味道。迎春花旁邊有幾朵小蘑菇，好像幾把小傘。蘑菇頂上摸上去軟綿綿的，可是下面很粗糙。我再看看旁邊的玫瑰花，更加鮮艷，有白色、紅色和粉色。更引人注目的是玫瑰上落著一只黑白相間的蝴蝶，美麗極了！它在花叢中翩翩起舞。別看這個花壇不大，卻給我們的學(xué)習(xí)生活帶來了不少快樂。

　　我愛我的學(xué)校朝師附小！

美麗的校園作文 篇5

　　在那美麗的孟州小城里，有一個圣潔的校園。這個校園的名字叫做“韓愈小學(xué)”。之所以取這個名字是因為，孟州有位大詩人，叫“韓愈”，這所學(xué)校的名字，就是根據(jù)他的名字取得，寓意一定是：在這所小學(xué)中，有許多像韓愈一樣的大文豪！

　　我，就是這所小學(xué)所有同學(xué)中的一員。

　　早晨，背著書包，站在學(xué)校門口，首先，映入眼簾的是一個紅色的牌子，上面用黃色的楷體寫著“韓愈小學(xué)”四個大字。牌子前面還種著好多綠油油的、長得很高了的草。再往上一些，你就會看到那鮮艷的、正在飄揚的五星紅旗，那紅旗，可是用那戰(zhàn)士們的.血染成的！

　　校外欄桿里，左右兩邊還分別有3棵柳樹，而且，每隔十米，就有一個交通安全的牌子：“你慢一點，我慢一點，交通步伐快一點”……

　　進(jìn)入校園，馬上就看到一棟高高的教師樓，上面大致有著白色和綠色兩種顯眼的顏色。中間大廳門前，有四根歐美風(fēng)范的柱子頂著，緊挨著的上面，還在掛著幾天前就已掛上去了的條幅。往上看，最頂層還有一個看起來很古老的、已經(jīng)不再走動了的大鐘。

　　向前走，馬上就看到了兩棟側(cè)樓，這才是教學(xué)樓。從第三樓起，教學(xué)樓就開始走“歐美風(fēng)范”了，這三層樓用幾個大柱子貫穿，柱子上還雕刻著精美的圖案。這幾個大柱子間隔的地方，還有有好多小柱子，這些小柱子便組成了一個護(hù)欄。頗有一番氣質(zhì)！

　　教學(xué)樓上面，左邊用紅色的字體寫著“讓學(xué)生擁有幸福童年”，右面對應(yīng)寫著“讓教師品味精彩人生”。我覺得，這兩句話說的真的很棒，學(xué)校做的也是如實的，嘿嘿！教學(xué)樓前，有四個公告牌，每個公告牌上，都有學(xué)校的新聞什么的，而且，每個空隙間，都有一盆大的綠色盆栽，是保護(hù)眼睛的吧！

　　操場上，有六棵大柳樹分別在左右兩邊屹立著，柳樹旁，還有一棵更高大的松樹，在柳樹下面，還有一些乒乓球臺。夏天時，柳枝輕輕擺動，在這涼涼的樹蔭下打球，感覺一定很棒吧！

　　右面，還有一個小小的竹林，這竹子長了好幾十年了，很多竹葉都長到了欄桿外。竹子的欄桿上，寫著四五句關(guān)于竹子的勵志名詩，有一句，我的印象特別深刻：一節(jié)復(fù)一節(jié)。千枝攢萬葉。我自不開花，綿撩蜂與蝶�？淞酥褡拥臍夤�(jié)清高，從不開花，不與百花爭艷，也從不招惹蜂蝶！也是借詩比喻作者自己的超脫世俗的親近自然的為人處世的方式。

　　跑道里的操場上，還有兩個非常大的籃球場，早晨，總是會有一群人在這里打籃球，他們有時笑著、跑著，有時雙眼緊緊盯著球，有時互相擊掌加油，有事卻用手擦去臉頰上的汗水……

　　邊看著校園邊走進(jìn)教學(xué)樓，聞著這清新的空氣，耳邊傳來了一陣?yán)世实淖x書聲，快樂的一天，在這美麗的校園里開始了！

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