精選啟示的作文四篇
在日常學習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的啟示的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
啟示的作文 篇1
一天,我累了,想靠在樹上歇歇。忽然,看見一群“黑芝麻”走近一看,原來是正在忙碌的小螞蟻。
這群小螞蟻正在搬東西,有的螞蟻把食物往后拉,把食物搬到洞里面去,有的把食物頂在頭頂上,搬進窩里,有的把食物咬在嘴巴上,放在洞里,還有的食物太大了,搬不動,就叫伙伴們齊心協(xié)力的把食物運回了家。此時,地上的面包屑就被搬運完了。
我找到了一個玻璃瓶,在里面裝滿了蜂蜜,放在螞蟻洞的洞口,我想引“蟻”入瓶,果然不出我所料,五分鐘后,一群群“黑芝麻”就奮力的爬進瓶子里去了,我就立刻用餐巾紙把瓶口給封住,接下來就看螞蟻逃難了。
剛開始,螞蟻們急的團團轉,好像打了場打敗仗似的,過來一會兒,不知道是誰給螞蟻指揮似的,螞蟻們都往瓶子的側爬去,都用盡力氣的往瓶子上攀爬,有些螞蟻掉了下來,瓶子向一邊傾斜,破了,螞蟻們終于戰(zhàn)勝了困難。望著凱旋而歸的`螞蟻,居然小小的螞蟻能打倒這么大的困難,我也要學習螞蟻那樣堅持不懈的精神。
啟示的作文 篇2
鷹的壽命很長,他們通?梢曰畹70歲。如果它們想活得更長,就必須在40歲做出一個堅定的選擇。
40歲時的鷹翅膀非常沉重,因為40年中羽毛長得很豐滿,長到胸脯停止;爪子也長長了,長得無法抓到細小的東西,啄也尖了,又細又長。這樣,鷹只有兩條路可走:一條是再活下去,活到生命的盡頭;一條是死路。鷹如果要活下去,就必須等到爪子長出來時,拔掉全身所有的羽毛,但是這樣冬天凍得要命。后來,羽毛長出來了,就用啄把爪子拔掉,這段時間爪子非常痛,痛得無法活動,鷹只能頑強地活下去。
幾個月后,鷹的.爪子長出來,鷹就可以再次飛翔了。當它們飛翔的時候,要進行適應訓練。就像鷹小時候那樣,從樹上飛下去。練習幾下,鷹又可以飛上高空,展現(xiàn)自己美麗的一面。
我從中悟出一個道理:人在任何時候都不能放棄最后一點機會。只有抓住機會,不怕困難,才會成功。
……
啟示的作文 篇3
生活中,人們都說,小草非常弱小。是啊,它的確是很不起眼,又柔弱又矮小。它沒有五彩繽紛的鮮花那樣嬌嫩醒目,惹人喜愛;也沒有參天大樹那樣的魁偉身軀,不能把雙手伸向天空,招人眼球,但它具有頑強的生命。我喜歡它!
大風可以把樹干吹斷,大雨可以把鮮花的花瓣打落,但他們卻不可以把嫩綠的小草怎樣。大風大雨過后,鮮綠的小草又很快恢復了他那往日的模樣,那樣寧靜,毫發(fā)無損。他那么有韌性,那么堅強。
小草是生命的象征,充滿濃綠的小草,是具有頑強生命的模范!耙盎馃槐M,春風吹又生”小草是綠色環(huán)保的.代表,如果沒有了小草,大地上就沒有了生機;如果沒有了小草,大地上就會變得無聊乏味;如果沒有了小草,大地上就會沒有了生命。
小草,你雖然弱小,但你永遠那么堅強!你帶給人們的是愜意,是快樂,是幸福!我們要學習小草那種堅韌不拔、鍥而不舍的精神。今后,我無論遇到什么困難,受到什么樣的挫折,都要想小草那樣勇敢堅強!這就是小草帶給我的啟示。
啟示的作文 篇4
當我能認識中國第一個漢字的時候,中國文學的大千世界就已想我敞開了大門,一個字,一句話,一段語言,直至一篇文章,當我的知識隨著年齡在不斷的飛躍時,在我已能閱讀出一篇文章給我們帶來的影響時,我竟發(fā)現(xiàn)原來閱讀一篇好的文章,感悟它的真理與精髓是一件如此美妙的事。
在我過去的12年的光陰里,經過我的手所閱讀的書的數(shù)量,我已經記不清,有些文章,因為時間的沖刷使我的印象極為模糊,但有一篇由作家王一本寫的'文章《悠然下山去文章《悠然下山去》卻令我深有感觸,記憶猶新。
這篇文章主要記敘的是一名登山運動員攀登珠穆朗瑪峰,在離終點還不到一百米時,它卻選擇了下山。在這之后,許多人為此感到不解,更替他感到惋惜和遺憾?伤麉s說他知道這個距離時他登山生涯中的最高點,他并不感到遺憾。
說真的,當我剛讀完這篇文章時,并不理解作家的用意,但當我再次咀嚼這篇文章時,反響它其實暗藏的內涵還有很多很多,在現(xiàn)實生活中,我們往往不怕拔高自己,就怕自己的高度超不過別人。其實,我們每個人的生命都有自己的極限超過這個極限可能就會受到傷害,這時,選擇放棄,選擇半途而廢也未必不是一件好事。此時的我,不得不對文章中的主人翁肅然起敬,面對一個如此大的誘惑,作者筆下的登山者卻毅然選擇了放棄,這無不需要一種極大的勇氣。任何事物,都不恩嫩嘎直觀地判斷它的對與錯,因為它就像演員一樣,不同演員在不同戲中演的角色也都是截然不同的。
有時,我們需要的不僅是面對困境,能有一種挑戰(zhàn)自我,挑戰(zhàn)極限,堅持不懈,勇往直前的精神。其實反之,有時我們更需要了解自己,在必要時選擇適當?shù)姆艞墶?/p>
學會停止,是對生命的尊重。尊重不就是一塊令人肅然起敬的碑嗎?
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