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寫作業(yè)的日記模板合集8篇
有趣的一天又要結束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，這時候十分有必須要寫一篇日記了。好的日記都具備一些什么特點呢？以下是小編幫大家整理的寫作業(yè)的日記8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫作業(yè)的日記 篇1
今天上午我出去玩，回家后睡了一覺，起床就開始寫作業(yè)。
寫作業(yè)對我來說是件非常痛苦的事情。開始抄課文了，開始我坐得端端正正，字跡認真，一個個字非常整齊，像接受檢閱的士兵。寫著寫著，我的腰彎下去了，頭歪著，身子趴在桌上，字也不像原來那么好了。我心想：“怎么還沒寫完？太多了吧！”又寫了一會兒，字更不好了，心想：“還沒寫完！時間不夠了�！蔽矣謱懥宋宸昼姡臒┮鈦y，手都不受我控制了，一筆而過，字像不聽話的.小孩。
終于寫完啦！對我是一種快樂，我長長地舒了一口氣……大喊道：“我寫完嘍！”我拿去給爸爸看，爸爸對我說：“你后面的字沒有前面的好，前面寫得多好，做事不能虎頭蛇尾，把后面的字擦掉，重寫！”
我雖然不愿意，可還是改了。心想：“時間這樣花了，以后一次就寫好一定能節(jié)省時間了。”就像小貓釣魚一樣，不能三心二意，要一心一意，就一定能成功，加油！
寫作業(yè)的日記 篇2
今天下午，我和爸爸在外面吃完晚飯回到院子里，爸爸說：“楊思遠，這會兒很涼快，咱們在院子里寫一會兒作業(yè)吧”，我就答應了。
我剛寫了一會兒，就看見兩個大哥哥在前院打足球，我也想去玩，不過，我認為自己應該先寫完作業(yè)，我又寫了一會兒，又看見一個可愛的`小寶寶，我認識這個小寶寶，我每次見到他都很可愛，他有的時候沒睡好就下來玩，有的時候就把我打一下。我覺得在院子里寫作業(yè)很有趣，我以后也要到院子里寫作業(yè)。
寫作業(yè)的日記100字篇八20xx年X月X日 星期X 晴
寫作業(yè)的日記 篇3
星期天，天空中下起了小雨。我睡覺睡到自然醒。我十分得放松，因為媽媽今天不在家。我吃過早飯，開始看電視。今天精彩的節(jié)目非常多，我看了這個看那個，好開心呀！
門外傳來開鎖的聲音，我抬頭一看，原來天黑了，媽媽回來燒飯了。我趕緊坐起來關掉電視。媽媽問：“你作業(yè)寫完了嗎？”我慌里慌張地說：“還沒有�！眿寢屃⒖坛料铝四槪骸澳阍诩乙徽於紱]把作業(yè)寫完，是不是看電視了？”我紅著臉低下了頭。媽媽生氣地盯著我，我趕緊進屋寫作業(yè)去了。一整個晚上，媽媽都沒和我說一句話。
我的`作業(yè)七點鐘才寫完。我想對媽媽說：媽媽，下次我不會再讓你操心了，因為我是愛你的。
寫作業(yè)的日記 篇4
天氣晴朗，萬里無云，感覺天很清淡，什么事情都沒發(fā)生。
我走在上學路上，無所事事的心里沒有裝著我忘記寫作業(yè)的后果。來到學校，我走進教室，大家都在鬧哄哄的，很熱鬧，就如同菜市場亂成一鍋粥。不過有一些同學把作業(yè)交上第一張桌子，等待學習委員來回收。我看到作業(yè)，不禁馬上回想了老師布置的作業(yè)和我有寫了嗎：語文作業(yè)是一篇作文，還有預習課文抄生字，數學是同步練習的XX頁。我回想昨天我已經寫完了，所以我的心不在忐忑不安，是心平靜和、鎮(zhèn)定自若。我回到座位坐起來，我把作業(yè)交上去，我發(fā)現：作文和同步都交了，唯獨生字找不到啦！我把整個書包都翻遍了，書本夾起來的縫隙里面也沒有，我很著急。其他同學都交好作業(yè)了，而且學習委員要來檢查作業(yè)情況了，怎么辦？我束手無策。我想：是不交，想學習委員求情不要記我的名字？還是現在抓緊時間補一下？唉，現在補肯定是來不及了的，向學習委員求情，又怕他不愿意，連6年同學一場都可能靠不住呀！我的心碎了，如同一根剪細的針扎在我的心臟，無法呼吸，無可奈何。老師進來了，說：”把作業(yè)交到第一張桌子！“然后就對學習委員說：”誰不交就記下他的名字！“唉，我現在怎么辦吖，有些同學剛來到學校就補好了，我也想補，但是現在陳老師都來啦，我也無能為力啦！
就在學習委員檢查我們這一組的同學時，他說：”你們這組的同學作業(yè)齊了嗎？“第一張桌子的同學（也就是我前面的）說：”沒有，還差陳新遠的生字！“語氣得得意意，如同諷刺。學習委員說：”啥？陳新遠這么好的'學生都沒交��？“我的心已經落入深淵，無法彌補的地步了。他說：”要不是看他長得這么帥，學習這么好，我才不給你面子嘞！“我當時就懵*了，不過還有一絲感謝之情，謝謝這位學習委員給我的一次機會，讓我改過自新，不記我的名字。
但是，這種機會也是寥寥無幾的，以后作業(yè)我一定要認真完成，寫完也要檢查一遍，看看錯了沒有。
寫作業(yè)的日記 篇5
“寫得不好，重寫！”我的房間里傳來了撕紙聲，熟悉我的人都知道，這又是我的字沒寫好，被罵了。
深夜，蟬兒在低吟，蟲子在歌唱，所有人都睡覺了，但我和極少數人的房間里的燈還亮得很呢。
一聽到“重寫”這兩個字，我就腦瓜疼，我也“確切地”知道，是必須重新寫一遍的，只是心里想著能出現個“例外”。心塞的是，“例外”和我永別了，老媽讓我度過了地獄一般的夜晚。
老媽一回家，就告訴外婆：“以后，劉玉瑤的.作業(yè)歸我管，她每天的作業(yè)都由我檢查，除非我同意，誰也休想不經過我的允許給她簽字！”
我馬上意識到，老媽會把我的作業(yè)撕了的。我剛想把剩下的字寫好，可是萬萬沒想到呀，老媽說先從不打墨坨坨開始。我心里很慌：這可怎么辦呀？我可是打墨坨坨的高手呀，這次我還打了五個墨坨坨呢！那豈不是會被她撕暈？想到這里，我不禁毛骨悚然。
心里正七上八下時，門“咔嚓”一響，老媽進來了。我嚇得手忙腳亂，一會兒做這個，一會兒做那個，好不容易把桌上打掃干凈，老媽只看了一眼，又說了那句話：
“寫得不好，重寫！”
我快速地改了一遍，可還是有墨坨坨，就這樣，來來回回重復了五次，直到最后一次，我用了可擦筆才逃過一劫。
不過，有困難也是有好處的，在這次作業(yè)里，我得了百年一遇的優(yōu)加，盡管這樣，我對“重寫”還是毛骨悚然。
寫作業(yè)的日記 篇6
今天下午打完鼓后，我馬上奔回家，稍微休息了一會，便開始寫作業(yè)。
我先把英語書攤開，翻開英語本，提起本。做起一切準備，我開始寫起來。我奮筆疾書，和時間賽跑。我計劃8分鐘抄一篇課文。三二一開始，我立刻埋頭苦寫。
一分鐘過去了，五分鐘過去了，啊!我就剩一句話了，我看看表：5分58秒，59秒……，終于，我在7分03秒時，抄完了第一篇課文。我揉著酸痛的手腕，心里油然生出一股自豪感。
寫作業(yè)的日記 篇7
昨天，語文老師留了一道思考題：我的未來之屋是什么樣子？回到家，我問媽媽這道題該怎么寫？媽媽說：“仔細想想，你最想要的屋子里應該有什么？想要什么，就寫什么！”我想不出來，“你為什么不幫幫我呢？”“這是為了培養(yǎng)你的思維能力�！蔽液懿桓吲d，但沒辦法，只好自己想了。過了一會兒，忽然靈機一動，“可以上網查查呀！”于是打開電腦，上了百度網，查到了比爾·蓋茨的未來之屋，看著那一幅幅的圖片，我不禁感到驚訝，
趕忙回去把這些圖片變成自己的.話，再加上想象的一些東西，自己都覺得挺好。轉天，老師在全班同學面前表揚了我寫的《未來之屋》，“非常好！”回家后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽高興地說：“哦！不是‘好！’而是‘非常好！’你真棒！怎么樣，沒有我的幫助，你不是做得很好嗎！而且，自己寫的得到表揚，是不是更高興呀？”是呀！這次不僅是自己寫的，而且媽媽連改都沒改，看來我自己也可以做好！
寫作業(yè)的日記 篇8
一天，我正在寫作業(yè)。突然，我不小心碰灑了水杯，水杯里的水立刻噴涌而出，把我的作業(yè)本弄濕了。我立刻恐慌起來，非常緊張，心想：這可怎么辦呀，作業(yè)本濕了，還能用嗎？
我立刻從面巾紙里抽出幾張紙擦，再用抹布把桌子擦了，以防水再把本子弄濕。水是干了，可是作業(yè)本上有很多皺紋，變得非常難看，字也看不清了，我頓時恐慌起來，心想：完蛋了，作文本這么難看，老師肯定要批評。想到這里，我不緊顫抖起來。于是，我想找媽媽幫忙。我對媽媽喊：“不好了，不好了，出大事了！”媽媽急忙跑過來說：“什么事？”“我的作業(yè)本濕了，老師肯定要批評，你能幫我想個辦法嗎？”我充滿期待地說�！爱斎豢梢粤�，這種小事，怎么難得倒我�！眿寢屪院赖卣f。媽媽先把作業(yè)本壓得平平整整的，再放到冰箱了冷凍起來。我好奇地問：“難倒水就不會結冰嗎？”“你放心，水不會結冰，我自有妙計讓皺紋消除�！眿寢屪孕诺卣f。
我耐心的等待著，一分鐘，兩分鐘——
時間到了，我迫不及待的打開了冰箱，取出來一看，果然完好如初。我欣喜若狂，連忙感謝媽媽，媽媽說：“不用謝，不用謝。”
通過這次經歷，我明白了再大的.難題，只要細心觀察，認真思考，遇事冷靜，知識豐富，都可以解決出來。我以后一定要多讀書，勤思考，做一個有智慧的人。
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