【熱門】年級(jí)寫人的作文合集七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的年級(jí)寫人的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
年級(jí)寫人的作文 篇1
我滴奶奶今年已經(jīng)是60多歲了,但她依然還是天天上坡去砍柴,我奶奶沒(méi)有一天沒(méi)去坡過(guò),她都是為了生活。
只要星期六、星期天、我和爸爸媽媽去看望奶奶,看著奶奶累的樣子,我心里有些不放心,于是,我今天決定和奶奶一起睡、第二天時(shí)、我還在睡懶覺(jué)、突然一聲,啪啪啪的`,我起床一看,奶奶比我起得早,我趕忙起來(lái),奶奶已經(jīng)在收拾東西準(zhǔn)備上坡了,我叫了一聲:奶奶!我也要和你去坡。奶奶說(shuō):好吧!
我就和奶奶一起上坡了,我和奶奶回來(lái)滴路上,奶奶叫我扛著一兜小樹(shù),我便答應(yīng)了,來(lái)到了家我已經(jīng)氣喘吁吁了,我看見(jiàn)在我后面滴奶奶,她扛著一大批柴火,我臉紅了,這時(shí)我才知道做農(nóng)民這么辛苦。
以后我要好好讀書,為我們家增光。
年級(jí)寫人的作文 篇2
我的爸爸,他高高的個(gè)子,聰明的腦袋上面頭發(fā)不是很多,筆直的鼻子上面掛著一副眼鏡顯得很有學(xué)問(wèn)。
在我眼中,他平時(shí)是一個(gè)慈愛(ài)、寬容的`父親。但在學(xué)習(xí)時(shí)爸爸對(duì)我要求很嚴(yán)格,特別是對(duì)我學(xué)習(xí)上有一個(gè)“壞”習(xí)慣,就是很愛(ài)嘮叨。記得有一次,馬上就要考試了,爸爸對(duì)我說(shuō):“做題時(shí)一定要認(rèn)真細(xì)心,做完后一定要仔細(xì)檢查。”我說(shuō):“爸爸你煩不煩呀!真嘮叨!”沒(méi)過(guò)幾天,開(kāi)始考試了,我拿到了卷子,看見(jiàn)題很簡(jiǎn)單,就很快的把卷子答完了,心里很得意。其他同學(xué)都還在認(rèn)認(rèn)真真的做題呢,那時(shí)我忘記了爸爸的話,沒(méi)有認(rèn)真檢查卷子,認(rèn)為沒(méi)有做錯(cuò)題。結(jié)果考試成績(jī)出來(lái)了,我考的很不理想,只得了91分。我哭著拿著試卷回到家,當(dāng)我低著頭把試卷遞給爸爸的時(shí)候,心里就像敲小鼓兒一樣怦怦直跳,沒(méi)想到爸爸既沒(méi)打我也沒(méi)批評(píng)我,而是耐心的幫我分析沒(méi)考好的原因。
從此以后,我覺(jué)得爸爸的嘮叨是對(duì)我成長(zhǎng)的關(guān)懷,我在爸爸的關(guān)懷中健康地成長(zhǎng)著。
年級(jí)寫人的作文 篇3
在我的身邊,有許多好朋友,有個(gè)叫姚珍珍,她是一名非常熱愛(ài)祖國(guó)的朋友。
記得有一次,天下著蒙蒙雨,學(xué)校放學(xué)了,我沒(méi)有帶雨傘,正好碰見(jiàn)了珍珍。她有雨傘,就帶我回家了,剛出門珍珍見(jiàn)到臺(tái)旗上的紅旗被雨淋得像個(gè)落湯雞,眉頭皺了皺讓我拿著傘,自己沖了過(guò)去,解出繩子放下國(guó)旗,然后把國(guó)旗拿到傘下,讓國(guó)旗“避雨”而自己卻成了名副其實(shí)的“雨人”。我心里想:她真傻,有雨傘不遮,去要淋雨,真苯!。∈潞,我問(wèn)她:“你為什么不遮雨,卻要淋雨呢?”此時(shí)此刻的她嚴(yán)肅的告訴我:“國(guó)旗是國(guó)家象征,是國(guó)家的尊嚴(yán),難道你要白白讓國(guó)家的尊嚴(yán)失去嗎?我愛(ài)祖國(guó),沒(méi)有祖國(guó)就沒(méi)有我們,國(guó)旗代表祖國(guó),難道我們能視而不見(jiàn)嗎?”她的話讓我有所感悟,她說(shuō)得對(duì),沒(méi)有祖國(guó)就沒(méi)有我們,祖國(guó)就像一個(gè)母親,沒(méi)有她的哺育,沒(méi)有她的保護(hù),回有今天的我嗎?
謝謝你,珍珍,是你讓我感悟到祖國(guó)的偉大,讓我感覺(jué)到祖國(guó)永遠(yuǎn)是我們的'驕傲!有你這樣的朋友真是我的福氣,我為有你這個(gè)好朋友而驕傲,而自豪!~``
年級(jí)寫人的作文 篇4
我特別喜歡張雨佳,她是個(gè)很討人喜歡的同學(xué)。誰(shuí)遇到困難,她總會(huì)伸出熱情的手。她喜歡說(shuō)笑話,我不開(kāi)心的時(shí)候,她就講有趣的笑話逗我,讓我忘記了煩惱。
張雨佳的舞蹈跳得最好。我們?cè)谖璧戈?duì)里學(xué)舞,她的步子輕盈,姿態(tài)優(yōu)美,老師常常叫她示范,贏得了大家的稱贊。
在上課的`時(shí)候,她管不住自己,喜歡隨便講話。她的成績(jī)不算太好,遇著不會(huì)做的題目,總是來(lái)問(wèn)我。我毫無(wú)保留地教她,直到她聽(tīng)懂了再去做。課后,我們就湊在一起玩游戲,比如“打槍”啦,“自說(shuō)自話”啦,但是她玩不過(guò)我。
我和張雨佳一起學(xué)習(xí)、一起玩耍,她是我最好的朋友。你們喜歡她嗎?
年級(jí)寫人的作文 篇5
我的表弟小名叫果果,他有一雙烏黑的`大眼睛,長(zhǎng)了四顆白白的小米牙,頭發(fā)烏黑烏黑的,笑起來(lái)非?蓯(ài)。
他的特點(diǎn)是搗蛋。有一次,我們?cè)诳措娨,沒(méi)有注意他,他爬到音響邊調(diào)到了聲,結(jié)果聲音太大了,他呆了一下回過(guò)頭趕緊快速地爬到他爸爸身邊,抱住爸爸的腿,哇哇大哭起來(lái)。我們大家都笑了。我的表弟雖然很搗蛋,可我很喜歡他。
年級(jí)寫人的作文 篇6
我的外公是一名老會(huì)計(jì),他不會(huì)使用電腦,需要查找資料時(shí),總要去找我的舅媽上網(wǎng)代勞,因?yàn)槲业木藡屢彩菚?huì)計(jì)。時(shí)間一長(zhǎng),外公感覺(jué)這很不方便,于是決定學(xué)電腦。
一天,外公向我借了一本計(jì)算機(jī)書。打那以后,外公每天除了上下班,其余的時(shí)間,都用來(lái)看書了。進(jìn)入冬天,天氣漸漸地冷了,每天晚飯過(guò)后,我早已鉆進(jìn)了溫暖的被窩,可外公總是坐在書桌旁,架著老花眼鏡苦苦鉆研書本上的那些專業(yè)知識(shí)呢。沒(méi)過(guò)多久,外公竟熬出了一對(duì)國(guó)寶眼——“熊貓眼”。
有一天,外公買回來(lái)一臺(tái)他的專用電腦。可一看到電腦鍵盤,外公傻眼了,打字成了他上網(wǎng)的“攔路虎”。于是,我充當(dāng)起了外公的小老師,耐心地給他講解拼音輸入法,指著鍵盤上的字母一個(gè)一個(gè)地讀給他聽(tīng),此時(shí)的外公像個(gè)小學(xué)生似的,一遍又一遍地重復(fù)著我的發(fā)音。漸漸地,外公就能自己拼讀簡(jiǎn)單的音節(jié)了,這大大增加了他學(xué)習(xí)的`信心。我給外公布置的家庭作業(yè),他都會(huì)一絲不茍地認(rèn)真完成,晚上臨睡前,我總能聽(tīng)見(jiàn)他拼讀音節(jié)和敲擊鍵盤的聲音呢。
這樣的日子沒(méi)過(guò)多久,一天,我放學(xué)剛進(jìn)門,外公立刻從書房走出來(lái),興奮地說(shuō):“小菲,我會(huì)用電腦打字了,快來(lái)看我打的文章!蔽?guī)е蓡?wèn)走到電腦旁,一看,“哇,真是功夫不負(fù)有心人呀,姥爺,你真棒”!外公一臉孩子氣地說(shuō):“我一直都相信,做什么事情,只要勤奮,就能做好”!
年級(jí)寫人的作文 篇7
“明天你是否會(huì)想起,昨天你寫的日記;明天你是否還惦記,曾經(jīng)最愛(ài)哭的你”。這首《同桌的你》都是思念自己的同桌,回憶那段美好的記憶。
李強(qiáng)中等個(gè)子,留著一個(gè)小平頭,大大的眼睛,一對(duì)招風(fēng)耳,看上去非常的帥氣,他非常關(guān)心別人,又善解人意。剛分班的時(shí)候,我們互相不認(rèn)識(shí),在經(jīng)過(guò)幾天的熟悉后,班主任老師把我們分在一起,他就成了我的同桌,我們彼此就互相認(rèn)識(shí)了。
記得一次,我和他還有小明玩“星球大戰(zhàn)”的游戲,小明玩不過(guò)我們倆,知道我說(shuō)不過(guò)他,于是就向我耍賴,說(shuō)我該下場(chǎng)了,我氣極了,和小明打了起來(lái),李強(qiáng)連忙上去,才避免了一場(chǎng)“大戰(zhàn)”。
還記得一次下雨過(guò)后,操場(chǎng)上積了許多雨,我們?nèi)昙?jí)和四年級(jí)打起水仗來(lái),其實(shí)我一個(gè)石子也沒(méi)砸,四年級(jí)的'同學(xué)偏說(shuō)我?guī)ь^砸,要我去辦公室找老師,還是李強(qiáng)“鬼計(jì)”多,把四年級(jí)的同學(xué)騙走了,這時(shí)我才松了口氣。
不過(guò)最讓我感動(dòng)的是一次數(shù)學(xué)課上,我的鋼筆沒(méi)水了,我向小楊借,她說(shuō)沒(méi)有多的,李強(qiáng)看見(jiàn)了,把他的鋼筆借給我,并笑著說(shuō):“我這還有呢!”可到交作業(yè)時(shí),我偷偷地看了他的作業(yè),全是用圓珠筆寫的,頓時(shí)我的眼睛濕潤(rùn)了。
這就是我的同桌,我為有這個(gè)同桌而感到自豪!
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