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消防演習(xí)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的消防演習(xí)作文,希望對大家有所幫助。
消防演習(xí)作文1
“各位老師,各位同學(xué),現(xiàn)在學(xué)!稹,請大家趕快撤離!”從廣播里傳來張老師緊張的聲音,我們馬上拿出事先準(zhǔn)備好的毛巾,倒上水,使勁地捂住口鼻,拼命往門口跑,我們在老師的指導(dǎo)下,排好隊(duì),彎著腰,直沖下樓,那時(shí)我好緊張,我還以為真的著火了呢!跑到二樓的時(shí)候,我看見了火紅火紅的濃煙,越來越大,像魔鬼張開血盆大口,慢慢逼近我們,我害怕極了,閉上眼睛,緊跟著隊(duì)伍,就怕自己掉隊(duì)了!到了操場上,我看見二樓那像紅蛇一樣的紅霧已經(jīng)彌漫到操場上了!
同學(xué)們亂作一團(tuán),其實(shí)我知道樓上的火是假火,但心里還是很害怕,這時(shí),我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)的目光注視到主席臺(tái)上,我也好奇的.望了那里一眼,我驚奇的發(fā)現(xiàn)真的有一團(tuán)火在燒,那氣味可真是難聞,我忍不住咳了好多次,不得不用濕毛巾捂住口鼻。這時(shí),許老師和邵老師拿出滅火器,站在離真火一米遠(yuǎn)的位置“嗞”把滅火器里的液體噴向“火惡魔”,火終于熄滅了,但四周還彌漫著令人難受的氣味,我用毛巾使勁捂著口鼻,不肯松開一下。等了很久,總算沒有氣味了,我漸漸地放松了下來,有些同學(xué)在這個(gè)過程中嬉皮笑臉,他們要是真遇到火災(zāi)這種事情,該怎么辦呢?
今天的消防演練真恐怖,真逼真,但也讓我學(xué)會(huì)了火災(zāi)時(shí)的逃生方法。
消防演習(xí)作文2
我們正在安安靜靜地上課,忽然,一陣突如其來的急促警報(bào)聲響起。我們?nèi)喽贾澜裉焓窍姥萘?xí),所以提前準(zhǔn)備了毛巾。
聽到警報(bào)聲,同學(xué)們用沾過水的濕毛巾捂住口鼻,伴隨著警報(bào)聲匆匆而有序地跑下樓梯。橙色的煙霧彈正在向四周飄散,我覺得這一幕好美,就是有點(diǎn)嗆人兒。
我們稠城三校的學(xué)生全部撤離到了操場上,我們一個(gè)接著一個(gè)報(bào)數(shù)∶“1、2、3、……47、48!陛o導(dǎo)員上臺(tái)向校長匯報(bào)人數(shù)∶503中隊(duì)原有48人,實(shí)到48人,報(bào)告完畢。”“接受你的報(bào)告。”校長回答。
接下來,門衛(wèi)拿來一個(gè)大火盆,里面還有幾根干木頭,在離火盆兩米多的地方放著大約十幾瓶滅火器。陳主任讓老師們用滅火器來滅火。老師們紛紛上臺(tái),拿起它左噴噴、右噴噴。噴出的白色粉末飛上了天,又是一美麗的景色,如果它變成深橘色的`,那可真像快落山的火燒云吶!
在這一天中,我學(xué)到了許多關(guān)于消防的知識,也知道了如果著火了該怎么逃生。演習(xí)結(jié)束了,我們排著隊(duì)回教室。
消防演習(xí)作文3
今天是一個(gè)與眾不同的一天,因?yàn)檫@天我們要進(jìn)行一年一度的消防演習(xí)。老師叫我們每人都要帶一條手帕或毛巾。我拿了一條毛巾便高高興興地出發(fā)了。
時(shí)間過的真快,一下子就到了大課間,隨著緊張的報(bào)警聲,我們大家既興奮又激動(dòng)地沖下了樓跑到操場上。等全校同學(xué)都已經(jīng)疏散到了操場,副校長發(fā)言了,“我們從教室里到操場一共用了五分鐘。如果真的起火了,我們這樣的速度是不行的,最多也只能用三分鐘,以后希望大家速度能快一點(diǎn)。”后來,副校長點(diǎn)燃了兩個(gè)裝者油和紙的.一個(gè)小鍋,接著有請了一些高年級段的大哥哥,副校長用一個(gè)滅火器示范了一遍怎么滅火。只見天空一片烏黑,而主席臺(tái)呢,一片黑一片白,根本看不清人。我們都站在那里看愣了。最后,火沒被滅掉,因?yàn)橛锌赡苡吞嗔,或者這個(gè)小鍋底下有個(gè)通風(fēng)的洞。見火沒滅,我們大家笑得一團(tuán)糟!后來,副校長又給我們講了許多關(guān)于如果起火了該怎么辦的一些方法。最后,副校長意味深沉地說:“我希望你們都健健康康,平時(shí)要多多記一些關(guān)于消防的知識,如果真的著火了千萬不要緊張,一定要冷靜,這樣才能度過難關(guān)。”
經(jīng)過這次消防演習(xí),我懂得了許多知識,真是太開心了!
消防演習(xí)作文4
昨天,我們進(jìn)行了消防演習(xí),那時(shí)候我下午上學(xué),剛到教室,就看見屏幕上的字,說什么要按照指示什么東東的,我問站在講臺(tái)上的朱振鵬,他說今天要消防演習(xí),這時(shí)我才知道要干啥,難怪我怎么說外面總有人跑進(jìn)跑出的,還拿著一張被水沖過的紙巾玩呢!現(xiàn)在才知道這是為什么。
我期待著趕快上課,老師進(jìn)來了,要我們先看關(guān)于消防的'知識再舉行消防演習(xí),我聽了大吃一驚,沒有辦法,只好耐著性子看電視,忽然,一個(gè)轟天震地的響聲,嚇了我一大跳,老師要我們趕快出去排隊(duì),并告訴我們消防演習(xí)開始了,排好隊(duì)去操場,到了操場,只見到處都是濃煙,我趕緊蹲下,并濕紙巾捂住鼻子和嘴巴,這樣才好了,煙霧散去了,校長對我們說了超多話,要我們不要玩火,要叫爸爸媽媽抽了煙不要丟到草叢里等等等等,超多東西,讓老師清點(diǎn)完人數(shù)后,又告訴我們怎么用滅火器滅火,老師先在石板上生了火,然后又用干粉滅火器滅了火,就在那個(gè)時(shí)候,很多干粉跑了出來,看起來很像煙,之后又講了很多事情,回到了教室里老師給我們繼續(xù)看關(guān)于滅火的東西,讓我知道了很多事情,比如說要是起火了怎么辦?要是發(fā)現(xiàn)有人玩火該怎么辦
從這件事我知道了,火雖然給了我們溫暖,但要是運(yùn)用不當(dāng),還是會(huì)發(fā)生災(zāi)難的。
消防演習(xí)作文5
星期五下午,我們學(xué)校展開了一場特殊的消防演習(xí),為什么叫特殊的消防演習(xí),因?yàn)檫@次消防演習(xí)要放煙霧彈。
我們還在上課,就聽見一聲刺耳的警笛聲,我們就用已經(jīng)占好水的毛巾捂住鼻口,然后過著腰向操場里跑,我們剛下去在三樓的時(shí)候,還很好,沒有煙上去,可是當(dāng)我到二樓的時(shí)候,就看見濃煙滾滾,一片黃煙。那個(gè)味兒特別的嗆人。而且到二樓的時(shí)候我都走不動(dòng)了,因?yàn)槟抢锏娜颂嗔,非常?擠。
剛走到操場上,我就松了一口氣,因?yàn)樵诓賵錾暇吐劜坏侥切﹩苋说臒熚读,?dāng)我在操場蹲著的時(shí)候,就聽見三班的一個(gè)人說:“這其實(shí)不是煙霧彈,其實(shí)就是那些火藥。”我聽見這個(gè)更緊張了,因?yàn)榛鹚幩锩嬗卸,所以人體呼吸不好。
我們在操場的時(shí)候,聽力校長講話,這是一個(gè)莊嚴(yán)地,又具有危險(xiǎn)地活動(dòng),所以我們聽得還比較認(rèn)真。等李校長講完話后,我又想:這個(gè)是煙霧彈還這么嗆,如果我們遇到了真正的火災(zāi)的話,就眼睛睜開都很難。
這次活動(dòng)給我留下了深刻的印象,使我深受感動(dòng)的是,我們班有幾個(gè)同學(xué)在跑的時(shí)候還幫著忙疏散了。
這種活動(dòng)很好,希望學(xué)校多多舉辦。
消防演習(xí)作文6
回顧一下夏天發(fā)生的事,六一兒童節(jié),暑假……喲!末尾是“軍訓(xùn)”二字,還標(biāo)上了“與眾不同”這四個(gè)字。有什么不同呢?請聽我慢慢道來。
這天下午,我們在教室里,有的奮筆疾書地寫業(yè),有的.專心致志地看書。突然,朱老師從一大堆語文課堂作業(yè)本里探出頭來,說今天下午有消防演習(xí)。軍訓(xùn)里有消防演習(xí)還頭一回呢!過了好一會(huì)兒,“嗚嗚嗚嗚!”聲音響了起來。大家慌慌張張地跑到外面。到了操場的西通道時(shí),我們發(fā)現(xiàn)有一個(gè)碩大的消防車,旁邊有幾位穿著制服消防員在消防車商量一件事。我們到了操場上才發(fā)現(xiàn)舞蹈教室里冒出了煙,好幾位同學(xué)靠在窗旁邊捂著嘴,我們哈哈大笑,可是我們發(fā)現(xiàn)煙還有異味。消防員也快速出擊,先把梯子搭上去,一位消防員扶著梯子,一位消防員搭著梯子翻進(jìn)了濃煙滾滾的教室里,手里還拿著水管,水并沒有向里噴,反而往后噴,我們都高興地叫了起來。過了會(huì)兒,煙也停了,消防員叔叔也下來了。任老師還讓兩位同學(xué)來試試用滅火劑滅火,同學(xué)們紛紛舉起手來,仼老師選了兩位同學(xué),同學(xué)們踮著腳看主席臺(tái)的情況,在消防員的指導(dǎo)下,兩位同學(xué)成功地滅了油桶里的火,油桶上升起了黃煙。
真是次與眾不同的軍訓(xùn)。
消防演習(xí)作文7
“嘿,太驚險(xiǎn)了!”“對,這次規(guī)模真大!” “太逼真了!” 下課了,同學(xué)們議論紛紛,爭先恐后地發(fā)表著自己的看法和觀點(diǎn)。你猜怎么了?哈,其實(shí)剛才我們才結(jié)束了我們學(xué)校第一次 “消防演習(xí)”。
“嗚------嗚---------”廣播里傳來一陣警報(bào)。我立即拿起沾過水的紅領(lǐng)巾,一個(gè)箭步?jīng)_出教室。只見全校師生都秩序井然地沖向?qū)W校規(guī)定的樓梯道,可以說是人頭 攢動(dòng),人山人海。
到了操場,那里黑壓壓一片。突然,一股很濃的'火藥氣味撲鼻而來,我定睛一看,哦原來是在二(1)班門口放置了幾枚煙霧彈。立即桔紅色煙霧彈彌漫開來,隨著一陣風(fēng),滿校園都散布著嗆人的火藥味。 笛-----------笛 忽然,一輛鮮紅色的消防車飛速駛進(jìn)了校園。只見幾個(gè)消防員迅速跳下車子,以迅雷不及掩耳之勢裝好水管,便開始噴射。那柱子般粗細(xì)的水流如同一只騰飛的水龍竄上了四樓樓頂!巴郏瑏碚娴牧!”我旁邊的好友蔡雷對我說。
最后我們回到了教室。李校長對這次演習(xí)做了總結(jié),并肯定這次消防演習(xí)圓滿成功。通過這次特殊的演習(xí),我明白了火災(zāi)時(shí)如何逃生,如何給生命加上一道牢牢地防盜門。水火無情,大家一定要愛護(hù)自己的生命。
消防演習(xí)作文8
你好!今天是11.9,是我們?nèi)珖廊,學(xué)校也組織了一次消防演習(xí)喲。
“馬上開始演習(xí),請各班做好準(zhǔn)備!睆V播里傳來主任的聲音。王老師講了些注意點(diǎn),讓我們等會(huì)兒用準(zhǔn)備好的小毛巾捂住鼻子。我手里拿著小毛巾,心里既緊張又興奮,還有點(diǎn)迫不及待,不斷催促著“快點(diǎn),快點(diǎn),怎么還不開始?”
“嗚嗚嗚……”刺耳的警報(bào)聲忽然想起來了,打破寧靜的校園。我跳起來,捂住鼻子,而同桌卻躲在桌子下面,還以為地震呢!我們井然有序跑出教室,樓梯這兒發(fā)生“交通堵塞”,我們不爭也不搶,讓別的班先走。我想:假如真的火撲到我后面,會(huì)不會(huì)不謙讓,自己飛奔到安全區(qū)呢?正想著,前面的人都跑了,我趕緊飛快地跟上,好不容易到了樓下,奔跑的速度開始從烏龜轉(zhuǎn)成兔子,眼看前面的隊(duì)伍掉了一大截,排成的“長龍”斷了,我拼命追,可總跟不上,就想像后面有大火,咬緊牙閉著眼跑。再一看,哇!把前面的`姜晟甩在我后面,啊!終于跑到升旗臺(tái)了。
主任說我們學(xué)校共用了3分30秒的時(shí)間,是個(gè)不錯(cuò)的成績。又講些滅火小知識:棉被、衣服著火可用水或沙撲滅,酒精著火萬萬不能用水!要用沙子或被水浸濕的棉被撲滅。
我一邊喘著氣,一邊走回教室,今天的消防演練圓滿成功!既緊張又刺激!
消防演習(xí)作文9
星期五下午,廣播里傳來了何主任的聲音:“同學(xué)們,請大家快去上洗手間,待會(huì)兒要進(jìn)行消防演習(xí)。按照升旗儀式的隊(duì)形集合!”隨后,同學(xué)們都一窩蜂似地沖向洗手間。頓時(shí),洗手間都快被擠爆了。同學(xué)們有的上廁所、有的洗濕毛巾、有的喝水…… 當(dāng)我們陸續(xù)回到教室時(shí),突然傳來了一陣急促的`警報(bào)聲,有些同學(xué)還沒來得及坐下,就立即出去排隊(duì)。我很快把隊(duì)伍整理好后,便領(lǐng)著同學(xué)們小步地跑向升旗臺(tái)。只見何主任、徐校長早已在臺(tái)上等候。
不一會(huì)兒,全校學(xué)生都到齊后,(演出同學(xué)除外)各年級組長就向何主任匯報(bào)各年級人數(shù),然后再由何主任匯報(bào)給徐校長。這時(shí)陳校長走上臺(tái)說“同學(xué)們:這次演習(xí),大家做得非常好,非常成功,同學(xué)們做到了快、靜、齊,不慌張!标愋iL接著還給我們講了一些消防知識。等陳校長講完之 后 老師和保安叔叔給我們演示怎樣用滅火器滅火,真是讓我們受益匪淺。 通過了這次消防演習(xí),我們又鞏固了基本的消防常識。如:
1、 發(fā)現(xiàn)爐灶、煙囪損壞、裂縫等要及時(shí)修理。
2、 使用爐灶時(shí),要始終有人看管,并做到人離火滅。
3、 使用爐灶時(shí),鍋、壺等不宜盛水過滿,以免溢出熄滅火焰。
4、 灶具與管道的連接膠管最長不得超過2米,兩端必須扎牢,用后要將閥門關(guān)好。
5、 發(fā)生火災(zāi)時(shí),要用濕毛巾捂住口鼻,沿著走廊邊,蹲著逃離火災(zāi)現(xiàn)場。 我們要時(shí)時(shí)刻刻牢記這些消防常識。杜絕火災(zāi)發(fā)生!
消防演習(xí)作文10
星期五下午,我們淮北市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行了一場別開生面的錛傁防演習(xí)錛偂
大約下午三點(diǎn)半,一輛火紅色的消防車開進(jìn)我們的校園。只見從車上跳下幾位全副武裝的消防戰(zhàn)士。其中一位用話筒向我們介紹了安全消防知識和這次消防演習(xí)中應(yīng)該注意的事項(xiàng)。
接著,同學(xué)們一邊小跑,一邊用手、紙和手絹捂上鼻子,有序地快速地疏散到指定地點(diǎn)。班主任黃老師還背著一名“受傷”的同學(xué)到醫(yī)務(wù)室“包扎”。
過了一會(huì),消防員一聲令下:“消防演習(xí)正式開始!”然后,一名消防員點(diǎn)燃了煤氣罐,又用濕毛巾把煤氣罐蓋子蓋住。另一名消防員把一根鐵絲剪斷,做出火災(zāi)逃生的.樣子。最后,兩位消防員點(diǎn)燃了汽油箱,頓時(shí),熊熊大火燒起,火焰大約有一、兩米高,一股濃濃的煙霧向我們撲來。只聽見校園里呼救聲、喊叫聲響成一片,我們還真的害怕呢!當(dāng)消防員用滅火器把火撲滅后,同學(xué)們又立刻歡呼起來,真是虛驚一場呀!
這次消防演習(xí)不但使我們增強(qiáng)了安全防火意識,還使我們懂得了在危險(xiǎn)時(shí)刻要沉著冷靜,學(xué)會(huì)保護(hù)自己。真是受益匪淺!
消防演習(xí)作文11
伴隨著優(yōu)美動(dòng)聽的上課鈴聲,同學(xué)們期待已久的消防演習(xí)即將拉開序幕……
李老師踏著小碎步兒走進(jìn)教室,給我們講了幾個(gè)關(guān)于火災(zāi)的逃生要領(lǐng):“一要用濕毛巾捂住口鼻,俯身迅速撤離教室;二要分前后門走,不能擁擠,要做到快而不亂……”說時(shí)遲,那時(shí)快,一陣刺耳的警報(bào)聲“嗚———嗚———”地劃破了校園的寧靜,我的心一下子提到了嗓子眼,沒有人把這當(dāng)做一場游戲,大家都嚴(yán)肅極了!同學(xué)們俯身以百米沖刺的速度沖出門外,用濕毛巾捂住口鼻,在第一時(shí)間就從三樓沖到一樓,來到操場上。一旁的老師在樓梯口催促著:“快!快!快!”
站在操場上,耳邊傳來邵老師激動(dòng)的聲音:“同學(xué)們,祝賀你們這次只用了兩分鐘!”話音剛落,臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。接著,邵老師又說:“一場火災(zāi)會(huì)造成巨大的.經(jīng)濟(jì)損失,但只要沉著、冷靜,掌握逃生的要領(lǐng),就可以挽救許多生命!這次我們還請來了消防隊(duì)的叔叔為我們示范怎樣正確使用滅火器!边@時(shí),老師走上主席臺(tái)點(diǎn)燃火盆,大火熊熊燃燒起來,火焰沖天。一股嗆人的黑煙撲面而來,難受極了。叔叔利索地拔下保險(xiǎn)栓,搖晃了兩下,對準(zhǔn)火焰根部猛地一噴!斑辍辍保D時(shí)空中煙霧彌漫,囂張的火苗乖乖地低下了頭……
這次消防演習(xí)讓我懂得火災(zāi)發(fā)生后要鎮(zhèn)定,有條不紊地撤離現(xiàn)場,才能保障大家的生命安全。
消防演習(xí)作文12
自從汶川大地震之后,各個(gè)學(xué)校的防范措施越來越多,那一次,學(xué)校舉行的消防演習(xí)給我留下了不可破滅的印像,我永遠(yuǎn)也忘不了......
那一天的下午,老師給我們講:下一節(jié)課不上了,要參加消防演習(xí)!笆裁?我可不想葬身火海呀!我還這么小。”不知是哪位仁兄大喊道。"哈哈哈!"全班哄堂大笑,幸好不是上課時(shí)間,要不然呀,不被老師批死才怪呢!消防演習(xí)上課鈴聲響了,全班大亂起來,幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)使勁對別人說:再見了,朋友,我不一定會(huì)回來了。"班長遲萍拼命地回憶著該怎樣對校長說,我嘛,當(dāng)然是想著火災(zāi)發(fā)生時(shí)該怎么做啦!突然,警報(bào)聲響起,蔡老師迅速指揮我們撤離,其他班里的同學(xué)也開始撤離。樓道里亂亂的,我們很快跑到一樓,你可曾注意到旁邊的煙?沒錯(cuò)!那是正在燒樹葉。好不容易沖到了外面,太好了!我還活著!這個(gè)時(shí)候消防車進(jìn)校了!哇!
經(jīng)過一個(gè)斜坡,大家撤離到了籃球場,班長迅速向校長報(bào)告,剛一站好,校長就開講了。校長講了很多,一會(huì)兒講現(xiàn)實(shí),一會(huì)兒講虛構(gòu),好象學(xué)校真的著了火一樣。講了一會(huì)兒,下課了。講的其中一句話我最記憶猶新:一根火柴,很小,可它卻可以引起巨大的'火災(zāi),我們要小心,不讓火災(zāi)出現(xiàn)。于是,一次消防演習(xí)就這樣結(jié)束了。
通過這次消防演習(xí),我明白了該如何在火災(zāi)中逃生的基本要領(lǐng)。火災(zāi)是無情的,但如果我們能掌握逃生和自救的方法,會(huì)給我們在火災(zāi)發(fā)生時(shí)帶來很大的幫助。
消防演習(xí)作文13
學(xué)校為了我們避免火災(zāi)不知如何逃生,被困在里面,就開展了一次消防演練。
一陣突如其來的警報(bào)聲劃破了校園的寧靜,一聽到急促的警報(bào),教室就混亂起來,大家的`心跳隨之加快。整個(gè)校園籠罩著緊張的氣氛,好像真的火災(zāi)來了一樣。全校沸騰起來,我用毛巾輕輕捂住口鼻彎著腰緊跟同學(xué)們跑向操場。濃煙滾滾,煙霧繚繞著整個(gè)校園,樓道被灰色的昏暗的煙淹沒。同學(xué)們都以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對待,爭分奪秒,井然有序地逃離,不敢逗留一刻。
我猛的憋了一口氣,沒過多久,我們就到達(dá)了“安全地帶”——空曠的操場,心中燃起一絲喜悅。我貪婪地允吸著清新的空氣。
消防員阿姨仔細(xì)為我們講解干粉滅火器怎么用。原來,先用右手托著壓把,左手托著滅火器底部,拔掉保險(xiǎn)銷,左手又握著噴管,右手握著壓把,在離火焰兩米的地方,右手用力壓下壓把,左手拿著噴管左右擺動(dòng),噴射干粉覆蓋整個(gè)燃區(qū)。
接下來消防員叔叔拿來一個(gè)大火盆,里面有幾根干木頭和一疊報(bào)紙,在離火盆兩米多的地方,大約有十幾瓶滅火器放在那里。江老師讓同學(xué)用滅火器滅火。同學(xué)們紛紛走向天橋那邊,拿起它往火盆里噴。
雖然這次消防演練是短暫的,但他給我留下了永恒的回憶,讓我終身受益。讓我們攜起手來,為減少火災(zāi)的發(fā)生而共同努力,真正做到防患未然,讓我們?nèi)找鎻?qiáng)盛的祖國更祥和更安寧。
消防演習(xí)作文14
上星期四下午,我們學(xué)校進(jìn)行了一場消防演習(xí),這次演習(xí)和以往有所不同,老師還特意準(zhǔn)備了催淚彈,可刺激了!
那天下午的最后一節(jié)課,我們正在認(rèn)真地做作業(yè),突然警鈴響了,我們慌忙地沖出教室,捂住口鼻,身子半蹲著沖下了樓梯。這次我們真的以為是發(fā)生了火災(zāi),大聲叫著:“救命!”跑到一樓樓梯口,有一股紅色的濃煙不知從哪里冒了出來,我們驚慌失措,個(gè)個(gè)加大了“馬力”沖向?qū)W校門口。同學(xué)們有的.嗆著,有的大口喘氣,有的用手擦著濕潤的眼睛但還是不停的跑著。
大概兩分鐘后,老師出來解釋說,這是一次消防演習(xí),這時(shí)我們才把提著的心放了下來。那散發(fā)出紅色濃煙的是催淚彈,可那東東真的很厲害,把我們都嗆個(gè)半死。
接著老師還教了我們?nèi)绾问褂脺缁鹌。老師帶著我們來到操場,操場上早已放好了用來滅火的兩個(gè)空桶和兩桶油還有一個(gè)點(diǎn)火把。老師先在空桶里倒上油,然后用打火機(jī)點(diǎn)燃點(diǎn)火把,用點(diǎn)火把伸入桶里,“轟”一大桶火一下子點(diǎn)燃了,還一直不停地呼呼往上竄。老師叫我們拿來滅火器,用力拔掉插銷,按下手柄,手不能托滅火器的底部,直接射向火就可以了。幾個(gè)同學(xué)上前親自動(dòng)手滅了火,老師還講了一些其他關(guān)于滅火的知識。
今天的演習(xí)讓我們知道了怎樣逃生和怎么滅火,我希望這樣的演習(xí)下次還有,讓我們多多地掌握自救能力。
消防演習(xí)作文15
陰沉沉的,迎面吹來的風(fēng)涼颼颼的。突然,遠(yuǎn)處傳來一陣陣燒焦的味道。我四處張望了一下,只見煙霧迅速向四周彌漫,嗆得我面呈菜色,一副疲憊不堪的樣子。猛烈燃燒的大火把我們整個(gè)教學(xué)樓都要吞沒了。
“同學(xué)們,快排好隊(duì)伍,用小毛巾捂住鼻子,彎著腰,逃離現(xiàn)場!蔽覀兙挥行虻嘏藕藐(duì)伍,立刻跑下樓梯。一路上,充滿了緊張的氣氛。一個(gè)個(gè)從火場中逃走的`同伴們,彎著腰,緊皺著眉頭,傳出一陣陣急促的腳步聲。一隊(duì)隊(duì)嚴(yán)肅緊張的隊(duì)伍,從四樓,三樓,二樓像箭一樣飛奔了下來。突然,一個(gè)同學(xué)被一塊不知從哪來的木板絆倒了。后面的人發(fā)現(xiàn)了,停止了急匆匆的腳步,快速將他扶起。危急時(shí)刻不忘互助!終于,我們有條不紊地來到了安全場地——操場。我們安靜地蹲著,繼續(xù)用毛巾捂住鼻子。
我的心依然“怦怦”地跳動(dòng)著,這次突如其來的“火災(zāi)”,讓大家感到極為震撼。有的同學(xué)一副嚴(yán)肅的神情,似乎還在回憶剛才緊張的一幕;由得緊張不已,意識到了生命的可貴;有的……“終于逃離現(xiàn)場了,我安全了”我快樂地想。但身體不聽使喚地微微發(fā)抖。
當(dāng)廣播說清點(diǎn)一下人數(shù)的時(shí)候,各班都開始數(shù)了起來!1,2,3,4,5,6,7,8……”老師一絲不茍地?cái)?shù)著人數(shù),生怕將誰數(shù)落了。當(dāng)知道人數(shù)全齊了的時(shí)候,露出了滿意的笑容,如釋重負(fù)地笑了。
今天,我校的這次緊急疏忽的消防演練。進(jìn)行的成功而又圓滿。