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捉知了作文【薦】
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的捉知了作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
捉知了作文1
傍晚，我們吃完飯后，媽媽提議去捉知了，我們都同意了。
于是，媽媽帶好工具—一把小鏟子，一個塑料瓶。我們就出發(fā)了。到了一片樹林前：那里的樹不但蓬蓬勃勃、高大粗壯，正是捉知了的'好地方，而且地面坑坑洼洼的，就像一個冒險島，真有趣！
我們兵分兩路，我和媽媽去里面找，爸爸和弟弟在邊上找。我和媽媽很仔細的把地上的小窟窿挨個挖挖看�？墒且稽c收獲也沒有。正在我垂頭喪氣之時，我轉(zhuǎn)頭一看，看到樹干上有個貌似知了的東西。我走近一瞧，是只知了！
我拿給媽媽看，媽媽說：“這是只老的，不能吃。”我心想：即使不能吃也沒事我可以把它拿回家玩。我把它放在手上。誰知，他用爪子把我手挖破了，我嚇得把它扔在地上，放跑了。
我繼續(xù)找，在一棵大樹上捉到一只知了。我朝爸爸喊：“爸爸，爸爸，我捉到一只知了！”爸爸也朝我說：“我們也捉到一只知了！”雖然我們捉到了兩只知了，但是我們還在努力的尋找著。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間晚上了。我們帶著“戰(zhàn)利品”回了家。
真是一次有趣的捉知了！
捉知了作文2
夏日的午后，驕陽似火。茂密的枝葉無精打采，一動不動。知了在樹上一個個大喊大叫，使人心煩意亂。本來想好好睡個午覺，可現(xiàn)在翻來覆去，怎么也睡不著。爸爸問：“我們?nèi)プ街撕脝�？”“好啊，好�。 蔽腋吲d地跳起來。
我們先找來一根細長的竹竿，再找來一小截細鐵絲彎成橢圓形。把它綁在竹竿的.頂端。最后我們找到家門口的石榴樹上有個大蜘蛛網(wǎng)。用鐵圈在網(wǎng)上繞幾圈。終于大功告成。我扛著竹竿還帶上了小木籠子，出發(fā)了。
我們先到屋后去捉。在一棵茂盛的香樟樹下，我一眼就發(fā)現(xiàn)了一只黑色的大知了。我趕緊舉起竹竿準備去粘它，可這只知了好像知道似的，拍著翅膀就飛走了。好可惜。這時爸爸在另一棵香樟樹上也發(fā)現(xiàn)了一只知了。爸爸用食指放在嘴邊，意思叫我不要發(fā)出聲音。我躡手躡腳地來到樹下。朝爸爸指的方向望去，果然有一只綠色的知了叫得正歡呢！我舉起竹竿輕輕地靠近它，對準知了一粘，黏住了。知了拼命地掙扎，可來不及了，我已經(jīng)把它裝進籠子里了。雖然我和爸爸汗流浹背，但是我們收獲不小。捉了十幾只知了。這下我就可以每天逗它們玩了。
我知道知了會吸食樹汁，那它是不是害蟲呢？我又去查了資料，知道了知了還可以食用，營養(yǎng)還很豐富。它蛻的殼還可入中藥。想到這些最后我還是把籠子的小門打開讓它們飛回了大自然。
捉知了作文3
今天，我們?nèi)胰蔽溲b向黃埔棗林棗樹林出發(fā)。
前天，爸爸就把家里所有的手電筒充滿電，下午妹妹一睡醒，我們便準備出發(fā)了。手電筒、長竹竿、防蚊液、小桶，所有裝備一應(yīng)俱全。每個人都是長衣長褲，防止蚊蟲叮咬。早就聽說黃埔的小樹林里知了特別多，不知道這次帶的小桶能不能裝滿呢？
驅(qū)車半個小時，我們便到達了目的地。這時候天還沒有完全黑，月亮卻已經(jīng)上崗了。從遠處望去，樹林里到處都是星星點點的亮光，公路兩旁停了很多車，看來遠道而來的.“不速之客”還不少呢！
顯然，這里的知了并沒有我想象的那么多。雖然樹很多，但人也不少。走在林子里，感覺像踩在席夢思床的床墊上，因為鋪滿了厚厚的樹葉。林子里的空氣倒是很新鮮，果然是負離子制造機。手電筒一照，隨處可見驚慌失措的大蜘蛛以迅雷不及掩耳之勢逃得無影無蹤，還有很多蜘蛛網(wǎng)。坦白說，這些蜘蛛網(wǎng)真的可以用巧奪天工來形容，燈光下發(fā)出晶瑩耀眼的光芒，紋路清晰緊密。我突然想起了《夏洛的網(wǎng)》這本書，這些夏洛們真的很不簡單，一定是有技術(shù)、有智慧、有毅力才能織出如此漂亮的網(wǎng)。
由于帶著妹妹這個小不點兒，所以我們捉知了的行程并沒有持續(xù)太久，戰(zhàn)利品一共七個。雖然沒有滿載而歸，但是一家人在一起說說笑笑的時光也很溫暖、很幸福，也讓我們感受到了很多捉知了以外的樂趣，生活從不缺少美，只需要用心體會。
捉知了作文4
“知了，知了”窗外的知了，不知疲倦的叫著。我想要是能捉著一只該多好��！于是我約上我的好朋友張?zhí)K杭去捉知了。
我們先洗面筋，我們把面粉放進碗里，再放上適量的水，然后拿來筷子，一下一下的攪，可是加了水的面粉很“調(diào)皮”，經(jīng)常粘在我們的手上，左手粘住了，用右手拉下來，結(jié)果右手又被粘住了，忙地暈頭轉(zhuǎn)向。一個小時過去了，我們終于洗好了面筋，我和張?zhí)K杭也成了大花臉。
我們循著知了的.叫聲一路搜索，“瞧那”，一只又肥又大的知了正在樹枝上賣勁的唱著歌。張?zhí)K杭把竹竿上裹上面筋，小心翼翼地向知了的翅膀伸去，我在一旁緊張的屏住了呼吸，心都提到了嗓子眼。眼見竹竿就要碰到知了了，“卟啦”一聲，知了飛走了。“唉”，我們倆同時嘆了一口氣，發(fā)誓不捉住知了，決不罷休。
“知了，知了”又一只知了在遠處的一棵大樹上召喚著我們，我們躡手躡腳的走到樹下，張?zhí)K杭故伎重演，更加了一分小心。“卟啦啦，砰”，知了掉在了地上，我們跑過去一看，掉在地上的知了只有一只翅膀，怎么回事？再一看，原來那只翅膀正在竹竿頭上呢。
捉知了真好玩！
捉知了作文5
下午，烈日當空。知了也飛到了樹上叫著。
我叫上了李XX和文文一起去捉知了。文文對我們倆說：“快看，那有一只知了�！笨墒翘吡�，我們捉不到。文文說：“那我們就想辦法把它弄飛�！蔽夷昧艘粋�木棍扔了上去。知了一下子飛了，我們注視著知了，看它朝哪里飛。結(jié)果它越飛越遠。我們只好放棄了這一個知了。我們一同走在樹下，又聽到了知了聲。我們抬頭望去，發(fā)現(xiàn)了兩個知了，文文仔細一看，才發(fā)現(xiàn)是知了殼在樹枝上。文文又到其他地方去尋找知了，他看見了樹上有兩個知了。他叫我們倆個去看，我們半信半疑。我扔了一個石頭上去，結(jié)果知了沒有飛走，原來是樹皮。
找們正準備往回走，結(jié)果在樹枝上發(fā)現(xiàn)了兩個大知了。文文剛一伸手兩個大知了就飛走了，文文馬上變得焦燥了：“為什么剛剛我一伸手，它們就飛了？”我馬上回答：“因為你的動靜太大了�！蔽覀冇忠淮伟l(fā)現(xiàn)了一只知了，停在不高的'樹干上。我們慢慢地靠近，用手一蓋，捉到了！我們把它放進事先準備的瓶子里。一不留神，知了掙脫了。一下子飛得無影無蹤。為什么飛了，難道這一個知了變得聰明了嗎？
經(jīng)過了無數(shù)的失敗，功夫不負有心人。最后我們在一棵上捉到了一只知了，是知了變笨了？不，是我們變聰明了。
堅持就是勝利，做任何事情要堅持不懈，有始有終，才能得到我們想要的東西。
捉知了作文6
這個暑假里，知了數(shù)不勝數(shù)。而在星期天，我和爸爸就斗志昂然，決心要抓到幾只知了才肯回家。
小溪在陽光的映照下顯得充滿活力，仿佛想奏起一首歡快的舞曲。柳樹阿姨也翩翩起舞，在這樣一個山清水秀的地方，隱居著一位位高傲的“歌唱家”。聽，“知了——知了——知了——”這歌聲真動聽，仿佛讓你置身于龐大的音樂館。
我和爸爸告別了電視，走進了生機勃勃的大自然�！鞍职�，我們到這來干嘛，這不是我們樓下的小公園嗎？”爸爸沒等我說完話就神氣的說：“來捉知了呀！知了每天早上來叫醒你這只大懶蟲，大懶蟲�！薄安辉S叫我大懶蟲！”我生氣地說，“你才是大懶蟲！”
開始捉知了了！我負責偵查，爸爸負責逮捕。我摸拳擦掌，躍躍欲試。我走上前一步，瞬間掃描到了在唱歌的兩只里應(yīng)外合的`大小知了。爸爸眼疾手快，揮了揮桿子，以迅雷不及掩耳之勢捉到了那只大的知了。但是小的卻逃走了，它在天上飛啊飛，最后竟然像一架燃料耗盡、決心相撞的戰(zhàn)斗機一樣落在了我的背上。它好像在說：“你們捉走了我的同伴，我要復仇！”頓時，我和爸爸恍然大悟。就算是一只知了也是有生命的，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。我們手忙腳亂，連忙放了知了。
在這一刻起，我決心不做傷害任何生命的事。
捉知了作文7
炎熱的夏天，太陽把地面“烤”得滾燙。知了在樹上叫著：“知了，知了……”仿佛在叫：“熱死了，熱死了……”星期六上午，爸爸說帶我到東錢湖去捉知了，我興奮地跳了起來。
來到東錢湖，聽到知了聲此起彼伏，像在開音樂會。爸爸找來一根長竹竿，再找來一些柳條，把柳條圈捆在竹竿一端，把大塑料袋往柳條圈四周一套，一個捉知了的工具就做好了。我悄悄地來到了一棵柳樹邊，只見一只知了停住樹枝上，悠閑地唱著歌，我告訴爸爸。爸爸慢慢地把捉知了的工具伸到知了的后面，快速的撲上去，知了就進了塑料袋了，然后快速地扎緊袋子�！鞍。プ×�！抓住了！”我興奮地跳了起來。爸爸眼疾手快，又捉到一只，我們把捉來的知了放到另一個塑料袋。
我突然發(fā)現(xiàn)有一只知了會叫，另一只知了卻不會叫，于是問爸爸這是什么原因？
爸爸笑著說：“大聲歌唱的是雄知了在吸引異性�！蔽衣犃它c點頭。仔細地觀察起來，只見這只知了個頭碩大，兩只翅膀強勁有力，眼睛像兩顆小石子，炯炯有神，三對強壯的'足尖上長著倒勾。
后來爸爸告訴我，知了是靠吃樹干和枝葉里的汁生存的。
捉知了作文8
又到了炎熱的夏季，窗外不時的聽到知了的叫聲。
這天傍晚，爸爸下班回來，我對爸爸說：“爸爸，我們捉知了吧。”爸爸說：“好呀，可是用什么東西捉呢？”這時爸爸靈機一動，說：“有了，看我的。”只見他找來一根棍子，剪了一塊粘老鼠的粘子，把老鼠粘子粘在棍子上，說：“走吧，捉知了去�！�
我們來到小區(qū)里，駐足仰頭尋覓那“吱吱”的發(fā)聲源，一旦發(fā)現(xiàn)目標，就會躡手躡腳，弓著腰，輕輕地向“目標”移動，生怕弄出響聲嚇飛了鳴叫的'知了。臨近有知了的樹干，伸出棍子，瞅準時機，迅速地用棍子向樹干捂去。直聽得一陣急促的鳴叫，“吱吱”的“發(fā)聲源”便已牢牢地粘在棍子上。爸爸把知了拿下來，我把它裝進瓶子里。然后，爸爸把工具遞給我說：“你也試試�！蔽艺罩职值姆椒�，提起棍子，誰知驚動了知了，它們一下子都飛走了。我失望極了。我們又來到一棵樹下，我吸取了第一次的教訓，輕輕提起棍子，靠近知了，一粘，果然捉到了一只知了。我們一棵樹一棵樹地看，一共捉了六只，我拿著瓶子高高興興的回家了。
嘿，捉知了真有意思！
捉知了作文9
昨天晚上，哥哥捉了四只知了，那知了真好玩，真可愛。是棕色的，我怕它咬人，就問哥哥：“哥哥，他會咬人嗎？會得病嗎？我們能吃它嗎？”哥哥漫不經(jīng)心的說：“不會咬人，但會撓人，不會得病。最好吃它的方法是油炸，進入嘴里，香香的，脆脆的'。好吃極了！
我說：“好多知了呀！”可媽媽說：“就這點？我可是捕過好多呢！今天晚上就去。”我心里真高興，因為我可以去田野玩了，還可以捉知了。晚飯過后，我就拉著媽媽去樹林捉知了。
天黑了，夜靜了，靜的點可怕。只傳來了幾聲鳥叫，知了在樹上直發(fā)哆嗦，媽媽有點害怕了。而我——一邊哼著小曲，一邊和媽媽說說笑笑。一邊觀察著樹上有沒有知了。走到半路，媽媽停下了腳步，哆哆嗦嗦的對我說：“菲菲呀，咱們走吧！天黑了，媽媽有點害怕。”我在心里暗暗自笑：“媽媽，誰讓你在哥哥面前夸下�？�，現(xiàn)在還不如我哥哥呢!”
咦，趴在樹上的是什么？是知了？是蟲子？這讓我們有了一點信心，媽媽趕忙拿起手電筒，一照，我們一看，垂頭喪氣。原來是一只大水牛。
咳，不成功。事實證明媽媽在吹牛，我們掃興而歸。
捉知了作文10
鄉(xiāng)下的童年總是那么的有趣，每當回憶起來，都是滿面笑容。它似一股神奇的魔法，帶我走進了那童話般的世界里面。那里有著我們喜愛的人和故事，還有那值得珍藏的美好回憶!
奶奶家的池塘邊，有一棵很大的榕樹。茂密的榕樹上住著各種小動物的家，最引人注意的，還是那知了的叫聲。每當聽到它那動聽的聲音，我就想起我童年做的傻事。那時很好奇，叫這么響的動物是什么。我看到奶奶在房間睡覺的時候，偷偷摸摸地跑到榕樹下，準備爬上去一探究竟。我借助那木制的長提，爬到大榕樹的枝干上，開始搜尋那個小家伙。
在那樹上找了半天，都沒有找到，只看到一大群的`螞蟻在那里爬上爬下。我心里默默地念著，我就不相信了，我一定要找到。又找了半個鐘，終于發(fā)現(xiàn)了一個特別的昆蟲，它的顏色和枝干的顏色融為一體。不認真看的話，根本看不出來。我想伸手去抓它，一探究竟。可是，腳一滑，整個人重重地掉到池塘里面，濺起一片水花，嚇得周圍的蜻蜓都飛走了。奶奶聽到外面的大動靜，急急忙忙地走出來�？吹轿业舻匠靥晾锩�，有點慌了，池塘的水深比我的身高要高。她看到旁邊有個長梯子，就把這個梯子放到水里，讓我爬上去。
之后，我才從奶奶口中得出，那個叫得很響亮的昆蟲叫蟬，別名叫“知了”。每次聽到知了叫，我就會想起這件事，總是尷尬地笑著。
捉知了作文11
夏天，知了停在樹上叫不停，我走到門口準備把這煩人的東西拿下。
我先找出一根竹子，又細又長。然后拿出一個大袋子，再到小店買一個綠色小球。這球是專門放在竹子頭上，只要粘住知了翅膀，知了就只能束手就擒了。
準備好東西，我走到小區(qū)的百年大樹下仔細一看，哇，樹上停著數(shù)也數(shù)不清的知了，我把竹竿一舉，竹子尖端打到了大樹，樹上的`知了一下子飛走了一大半，球也沒用了，因為它掉到了地上的沙堆里，第一次捕蟬行動失敗了。
第二次，我小心的走到樹下，不知道啥時候，樹枝把袋子勾了一個大洞，而我并不知情，我把抓住的知了直接放入袋子高興的手舞足蹈，后來發(fā)現(xiàn)袋子一點沒動靜，原來落入袋子的知了全跑了，我沮喪極了。
我又一次來到大樹下面，樹上知了叫得更歡了，好像在說：“你又來了，粗心小鬼�！蔽抑苯幽弥窀鸵粨洌恢淮笾苏吃谥︻^拼命掙扎，我把它拿下來放在袋子里，就這樣不一會兒，我捉了十幾只知了高興地回家了。
回到家，奶奶問我黑袋子里是什么？我打開袋口，知了一下子全飛走了。我氣得把手上的東西一丟，跑上樓開空調(diào)看電視去了。幾分鐘后只聽“知知知”很大的聲音，原來是大伯過來了，手里拎著一個袋子，里面大概有二三十只知了。
這時我才發(fā)現(xiàn)，把知了捉回來才是最煩人的呢。
捉知了作文12
我相信大家都很喜歡玩知了，每當我看到知了就會想起以前玩知了的事。
上課了，老師拿來一只雄性的知了，那只知了發(fā)出的聲音很大，老師把知了放在李慧珍的桌子上，其他同學圍著桌子上玩知了，特別是男同學，有一個男同學抓著知了，使勁的按了一下，知了就一直叫個不停，還故意拖長了聲音，好像在說：“好痛好痛，別再按我啦！”
那個男同學對弟弟說：“我把知了放你頭上，怎么樣？”弟弟膽怯地說：“不要不要，等下他咬我怎么辦？”我聽了笑了笑說：“你一個男生居然還怕知了�！彼麣饧t了臉說：“我才不怕呢！”
我故意挑釁地說：“你要是不怕，怎么不同意你哥哥把知了放在你頭上？”他說：“誰怕誰放就放�！蓖瑢W們知道有好玩的啦，就大聲說：“快呀，快放啊�！庇谑撬绺缇桶阎朔旁谒^上，他正要把知了從頭上拿下來時，知了的'腿緊緊地拽住他的頭發(fā)，死也不肯下來，他越用力，知了就拽得越緊，最后廢了九牛二虎之力，終于拽下來了，頭發(fā)也被拽了一小處下來，他忍住不哭：“說看見沒，誰說我不敢？”
我看見他想哭，就說：“好好，你敢做還不行嗎？”最后我看了看知了，它有六條腿，兩只眼睛，一對翅膀，還有像波紋一樣的發(fā)音器，老師說：“知了，是害蟲，因為它用嘴上的針插入樹皮，吸取汁液，還可以食用和藥用，而且營養(yǎng)豐富，繁殖力高天敵少。”
上完這節(jié)課，我覺得自己既長見識了，也上了一節(jié)有趣的課，這是受益匪淺��！
捉知了作文13
昨天傍晚，我和媽媽出去散步，看見很多家長帶著孩子在捉知了猴，看著他們袋子里的“戰(zhàn)利品”，我非常羨慕，心里癢癢的，便跟媽媽說：“明天咱也捉知了猴去！”媽媽點頭答應(yīng)了。
今天傍晚，早早吃過飯，我和媽媽、小姨、小弟帶著狗狗一起去捉知了猴，那兒已經(jīng)有很多人了，看看他們的袋子里也有個兩、三只了，我也趕緊加入了這個行列。
開始我一點也不知道怎么捉好，看見窩就捅，后來按媽媽教的方法捉：先找像綠豆那么大的小洞，拿小木棍兒把洞口的'薄土層一點點翹開，看看有沒有，如果有，就把小棍兒伸進去讓知了猴順著木棍兒爬上來，我現(xiàn)學現(xiàn)賣，不一會兒就捉住了一只，看到自己捉到的第一只知了猴，我非常的興奮；天漸漸的黑了，已經(jīng)看不清地上的洞了，于是我們便在老樹“身上”找，圍著老樹轉(zhuǎn)一圈，樹干上突起的地方可能就是知了猴了，用這種方法我又捉了幾只。
忽然狗狗從那邊的草地上汪汪叫，還時不時湊上去聞一聞，我和小弟過去一看，原來是一只知了猴正在往樹干那里爬，我驚喜萬分，將它放進了袋子里。
我們把各自的成果匯集到一起數(shù)了數(shù)，哈哈，竟然有15只之多，看天色也不早了，我們滿意的回家了。嗯，明天我們還要來！
捉知了作文14
夏天我最最快樂的事情就是捉知了。
今天下了一場大雨，地上的泥土很濕很濕，小知了們才可以刨動土出來長大。我連著幾天都在捉知了，我總結(jié)了四種方法，感覺很好，講出來和大家分享一下。
第一種方法是：在地面上找小洞法，就是白天在知了多的地上仔細觀察有沒有小小的洞，如果有小洞了，就用手輕輕地扣開，小洞慢慢變大，那么里面一定有知了。如果小洞沒有變大那一定是別的小動物們的家，比如蚯蚓、小螞蟻、小昆蟲……
第二種方法是：在晚上就要來臨的時候，我們才出去捉知了，這時候，知了就會從地上爬到樹上，但是不能時間太長，要不然就怕得很高很高，只能看見它模糊的身影了。
第三種方法是：在地上有很多洞的.樹上纏上透明膠，這樣知了出來了以后，爬到透明膠一下的樹上就爬不上去了，因為透明膠很滑，知了的爪子只能抓住很粗糙的樹皮。
第四種方法是：距離測量法，這是我發(fā)現(xiàn)的秘密。就是在地面上找已經(jīng)出來的洞，觀察一下它們的規(guī)律，用手來量一下洞與洞之間的距離，在向四周擴展來找新的洞口，但是這是用鏟子來完成的，因為地上沒有洞，是靠自己的想象力來找的，我成功的找到了一只，我很高興。
請大家也用我的方法來捉知了，你一定會成功的！
捉知了作文15
我給大家猜一個謎語吧！夏天經(jīng)常出沒，凹凸不平的樹上多的多，炸一炸，蛋白含量多，營養(yǎng)健康，人人都愛吃！答案：知了。
前幾天，我和爸爸媽媽一起去了奶奶家，晚上，我們一起去捉知了。我們?nèi)蔽溲b，手電筒，小桶等，都帶齊了，準備出發(fā)！
走呀走，走呀走，終于來到了一個樹林演唱會，樹葉成陰，知了們正在演奏動聽的`歌曲呢！聽！知——了，知——了，聽到這動聽的歌曲，我們迫不及待地進去了。
啊~！知了，我興奮地大叫了起來，媽媽急忙跑過來看，一邊跑一邊說，快！把知了拿起來，我拿起來之后，咦？奇怪！怎么(⊙_⊙)?不動了呢？媽媽一看，哈哈大笑，邊笑邊說，這是知了皮，o(︶︿︶)o唉……，白高興一場，看來知了不是那么好找的，找了一會兒，媽媽，爸爸，爺爺，奶奶，都找到了好幾只，爸爸找的最多，自己找了六只，我現(xiàn)在還一無所獲，顆粒無收呢！看來要繼續(xù)努力啦！
(⊙０⊙)哇！這里有五只知了，三只小的，兩個大的，都在這棵樹上，時機不可誤，我快速的用手把知了裝進了小桶里，哈！真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫呀！呵呵呵！
最后，我們捉的知了加起來，一共有30只！可以大飽口福了！
我就像灰太狼一樣，喊了一句“我一定會回來的！”
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