【熱】我畢竟走過(guò)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的我畢竟走過(guò)作文，希望能夠幫助到大家。

我畢竟走過(guò)作文1

　　六月，欒樹(shù)的花，正細(xì)密地開(kāi)。

　　新搬進(jìn)的房子，可以接納大捧大捧的陽(yáng)光，唯有靠南的這扇小窗，被這濃蔭遮蓋，綠葉婆娑著，我素喜幽靜，便撇開(kāi)那陽(yáng)光，搬進(jìn)這小室。

　　清晨，每當(dāng)我伏案靜讀之時(shí)，那晨光便透過(guò)那重疊的枝丫，漏下點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在我的桌上打下一片淺淺新綠。夜晚，風(fēng)吹，傳來(lái)陣陣樹(shù)葉的低語(yǔ)。我便擷來(lái)做入眠之曲。當(dāng)此時(shí)，我小小的心中便騰起了無(wú)數(shù)欣喜。也充溢著數(shù)不盡的渴望，欒樹(shù)啊，欒樹(shù)，你何時(shí)開(kāi)花呢？

　　災(zāi)難是倏然間來(lái)臨的，風(fēng)雨交加，雷霆亂舞，欒樹(shù)的枝條撐不住這樣的折磨，終于擲地有聲地墜落。翌日，啟窗而觀，滿眼的殘花敗柳，好光景走到頭的樣子。工人們很快就收拾了滿地的狼藉，一切似乎又恢復(fù)到了如初的樣子。欒樹(shù)，卻猶如一位病了的少女，日趨消瘦起來(lái)，再也不忍直視。于是拉上窗簾，不復(fù)開(kāi)啟。我想，欒樹(shù)應(yīng)該不會(huì)開(kāi)花了吧。

　　日子似乎還是原來(lái)的日子。日子又不是原來(lái)的日子了，卻只因?yàn)樯倭四悄ňG的存在，黯淡了下去。

　　一日，放學(xué)回家，打開(kāi)房門，驀地有淺香鉆入肺腑。驚喜之余，心中也不覺(jué)疑惑著，是什么樣的花，香的如此清絕？忙不迭地存了心思去找，終于在那扇小窗的背后，發(fā)現(xiàn)了它。

　　那樣小的花朵，就那么細(xì)碎地點(diǎn)綴在枝葉間，泛著微微的粉紅，那根根清晰的.絨毛就清晰地呈現(xiàn)在眼前，不斷地在我的瞳孔中放大，再放大。經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，望著七八個(gè)星的夜空，六月，欒樹(shù)，它，依舊綻放了。

　　驚異，震撼，裹著喜悅浮上我的心頭。這樣的欒樹(shù)，讓我敬佩，淚水悄然在我的臉龐劃過(guò)，不經(jīng)歷風(fēng)雨嗎，如何收獲彩虹。

　　其實(shí)，挫折并不可怕，只有經(jīng)歷，才懂得其中人生百味，我們所需要做的，不過(guò)是在心頭置一片沃土，讓它盛開(kāi)出屬于自己的半饒。

　　那個(gè)雨季，我畢竟走過(guò)。

　　六月，欒樹(shù)，花開(kāi)正艷。

我畢竟走過(guò)作文2

　　畢業(yè)，就是給我的人生一小部分畫上一個(gè)句號(hào)。

　　一年級(jí)和二年級(jí)的生活，剛開(kāi)始的時(shí)候，使我對(duì)小學(xué)的生活充滿了好奇，感覺(jué)什么都不重要。重要的似乎就是無(wú)盡的玩耍，沒(méi)有壓力。

　　三年級(jí)和四年級(jí)的生活，我們已經(jīng)習(xí)慣它了，不是再在像一二年級(jí)那樣沒(méi)有壓力，盡情玩耍的樣子了。

　　五年級(jí)和六年級(jí)的生活，學(xué)業(yè)的壓力越來(lái)越大，作業(yè)量也越來(lái)越大。撲面而來(lái)的是無(wú)數(shù)的練習(xí)本和試卷，在題目中，我們也曾迷茫過(guò)，也曾輝煌過(guò)。但因?yàn)樾闹械睦硐�，我們披荊斬棘，勇敢前行。

　　六年級(jí)也是小學(xué)的'畢業(yè)班，我們有一場(chǎng)比賽。是班級(jí)與班級(jí)中的比賽，是每班的男生和別的班的男生一起踢足球。我們班披荊斬棘，從最開(kāi)始就一直贏到最后一局，而在最后一局的七班，他們實(shí)力太強(qiáng)了。我們班因此輸了，那時(shí)候我們非常的傷心，有哭的，有垂頭喪氣的。但在學(xué)校，老師是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，他見(jiàn)我們輸了比賽很不開(kāi)心的時(shí)候，他跑過(guò)來(lái)安慰我們說(shuō)：“雖然我們足球輸了，但是我們?cè)谒囆g(shù)節(jié)仍然獲得了全校第一�！�

　　而如今，我們畢業(yè)了。當(dāng)你再一次看到畢業(yè)時(shí)的照片，你心里會(huì)有流不盡的淚，會(huì)有一肚子的話想跟一起走過(guò)這六年的同學(xué)說(shuō)……一切仿佛一首沒(méi)有唱完的歌。匆匆開(kāi)始，就要匆匆告別了。那些彩色的歲月，那些美好的記憶是我們的資本，也是我們的回憶。

　　在別人的同學(xué)錄上，寫上自己的信息。自己的信息變成了無(wú)限的，傷感的符號(hào)。陽(yáng)光下的笑臉，卻也能看出心底的不舍。

　　舍不得在學(xué)校里的一起做的廣播操，一起聽(tīng)的音樂(lè)，一起唱的歌曲，一起畫的畫，一起弄的大掃除，一起做的黑板報(bào)，一起想的班服……

　　雖然分開(kāi)了，但我們的心是在一起的。等待我們?cè)谇懊娴墓适吕�，回憶起這生命中的，美好的六年。

　　曾經(jīng)的我們一起走過(guò)了，這美好的六年。

我畢竟走過(guò)作文3

　　人生不是一帆風(fēng)順的陽(yáng)關(guān)道，人生是攀登崎嶇的山峰。山路上，有陡峭也有平緩，有荊棘也有鮮花，但我們都將一一走過(guò)。

　　國(guó)畫是我攀爬的第一座山。山腳處固然平順，然而越是向上便越是曲折。我面前有兩條路：繼續(xù)堅(jiān)持畫寫意，或是學(xué)習(xí)畫工筆。誠(chéng)然，工筆比寫意繁瑣許多，然而工筆的罩染精細(xì)是寫意之潑墨隨性所不可比的`。猶豫許久，我決定試著畫一幅工筆畫。

　　要畫工筆，第一步是染背景色，使其有古舊韻味。按老師要求將宣紙鋪平、繃緊于畫板，還要用特制刷子輕輕染色，待畫紙干燥再次刷染，循環(huán)往復(fù)。我提著刷子輕掃過(guò)畫紙，生怕手重劃傷它，還要扇風(fēng)使其盡快干燥，更要注意不可甩到宣紙。雖國(guó)畫本就要嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待，不能有半分疏忽，但工筆更將其詮釋到極致。

　　終于，原本潔白的宣紙現(xiàn)已微微泛黃，可以正式開(kāi)始勾畫了。這對(duì)于擅長(zhǎng)細(xì)細(xì)描勾的我并非難事，但也須注意墨色濃淡與下筆力度。

　　待到輪廓勾勒完畢，即可進(jìn)行最重要的一步——罩染。染時(shí)，一手執(zhí)墨筆，另一拿只吸飽清水的筆，調(diào)好墨色，僅畫幾筆即暈散開(kāi)來(lái)，如朦朧霧氣彌散。如此步驟亦須重復(fù)幾十次甚至上百次，一步失誤可能就毀了整幅畫。除了暈染需細(xì)致，切換筆時(shí)更要眼疾手快，否則色彩即結(jié)于一處，死板至極。

　　每一次下筆都須精確預(yù)測(cè)，每一次罩染都須迅疾而不失控。這仿佛在懸崖之上走獨(dú)木橋，一個(gè)錯(cuò)誤即墜下深淵，無(wú)可挽回。極度緊張之下，雙眼始終只在畫面凝視，雙手中僅有毛筆與吸墨紙，腦中僅有墨與色的調(diào)配融合，終于，我緩舒一口氣，輕放下筆。終于，我翻過(guò)了這座山崖。

　　人生如登山，每一個(gè)歷練都是一座山峰。但無(wú)論我們受過(guò)多少辛勞，我畢竟走過(guò)。

我畢竟走過(guò)作文4

　　歲月如流，年華似火，曾經(jīng)走過(guò)的道路，終化作一絲散不去的云煙；落花蹁躚，衰草盤桓，一路的荊棘淚水，終化為一縷暮春之魂。

　　——題記

　　風(fēng)起蒼穹，蟬聲吟吟；云過(guò)天嵐，煙水濛濛。夏至已過(guò)，小暑將至，節(jié)氣總是趁人不備時(shí)，悄然徙轉(zhuǎn)。那流淌著走過(guò)的歲月年華，在晨煙夕霧的迷蒙中，輾轉(zhuǎn)成冊(cè)……

　　小學(xué)，緩慢而又飛速地飄然而過(guò)。不知不覺(jué)，已過(guò)去了六年的歡愉與岑寂，心里的氤氳濕氣已經(jīng)逐漸彌漫。夢(mèng)中回憶過(guò)往，是無(wú)數(shù)親切溫暖的幻影，是聲聲柔和婉轉(zhuǎn)的呢喃，是窗外飄忽不定的樟木。只是時(shí)光無(wú)情，我還來(lái)不及享受這份閑暇美好，便已逝去。

　　立春，第一朵探春花巧笑嫣然，綻放于枝頭；和著幽幽淡淡的春雪，梅花翩然起舞。懵懂無(wú)知的我們，都在含苞待放的花骨朵兒中，孕育成長(zhǎng)。

　　秋分，涼風(fēng)驚醒明月，紅葉染透青山，桂花飄香于世。紅蜻蜓點(diǎn)過(guò)南湖北海，在熙熙攘攘的人群中，我們相遇一刻，銘記一生。

　　冬至，冰心透徹的雪花，飄然降世。垂柳無(wú)色，百花沉睡，蚊蟲不見(jiàn)了蹤影。一夜之間，滿窗的冰花，像是白胡子老爺爺送給大家的.圣誕禮物一般，神奇的不可思議。一切的一切，都在為來(lái)年的夏日蘊(yùn)藏生機(jī)。

　　竹色溪下綠，荷花鏡里香。姍姍來(lái)遲的夏至，萬(wàn)物生長(zhǎng)，葉叢葳蕤，清澈而又濃烈的陽(yáng)光驕縱地傾瀉在水面，輕漾的水紋，輕撫著躁動(dòng)不安的心弦，任誰(shuí)都為之瘋狂。夜晚，月色憂傷，夏蟲沉默，悠悠的丁香，結(jié)束了我們長(zhǎng)時(shí)間的的羈絆。

　　原本以為時(shí)間會(huì)慢慢走過(guò)，可是六年過(guò)去，從相遇的第一刻到別離的那一剎，種種畫面支離破碎的拼湊在一塊兒放映時(shí)，我才真正知曉，千年如一日，六年，不過(guò)是彈指一瞬間罷了。而我所見(jiàn)過(guò)的任何山川河流，都不及如此歲月的明凈淡泊。

　　畢竟我走過(guò)，與你們一起，用水墨潑灑著一軸無(wú)邊的溫婉畫卷。

我畢竟走過(guò)作文5

　　搬家前夕，又翻出那疊許久不用的宣紙。指尖觸碰到那泛黃的紙張的一剎那，思緒便又回到了六年前的那個(gè)陽(yáng)光明媚的午后。

　　才剛識(shí)字的年紀(jì)，我的手里便有了一只小巧的毛筆，在墨汁香縈繞的書房，肆意地?fù)]灑著自己的一方天地。略微年長(zhǎng)些后，我便正式開(kāi)始“拜師學(xué)藝”。在老師的教導(dǎo)下，我開(kāi)始漸漸地明白了書法的真諦：靜心為先，練字在后。蹦蹦跳跳的時(shí)光，卻在不知不覺(jué)間多了一份沉穩(wěn)與明理。

　　終于學(xué)有所成，開(kāi)始參加各地的書法大賽。一幅幅作品，凝聚了在臺(tái)燈下刻苦練習(xí)的汗水。一塊塊獎(jiǎng)牌，充盈著老師那諄諄教導(dǎo)。一張張證書，更是見(jiàn)證了我一步一個(gè)腳印的辛勤歷程。

　　漸漸地，在親戚朋友之間也開(kāi)始小有名氣。每逢過(guò)年，總會(huì)有上門來(lái)求春聯(lián)的人。在那一幅幅喜氣的紅聯(lián)背后，隱藏了多少不為人知的故事。

　　我也曾彷徨過(guò)，認(rèn)為自己根本就不是這塊料；也曾失望過(guò)，對(duì)自己一筆揮灑不出的神韻；也曾……但老師與父母仍舊會(huì)鼓勵(lì)我，引導(dǎo)我，在我陷阱黑暗時(shí)遞給我一盞明燈，激勵(lì)我自己去探索未知的`道路，尋找前方的燈塔。

　　永遠(yuǎn)記得那個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，從老師手中接過(guò)書畫大賽杯的金牌的那一刻。我高興得像個(gè)醉漢一般，忘記了該怎么走路。我小心翼翼地抱著那本證書和那塊金牌，在街上飛快地往家跑，全不顧路人異樣的眼光。我只想快些到家，把這個(gè)好消息告訴父母，快些、再快些，身體輕盈得像是要飛起來(lái)了，心卻沉甸甸的，溢滿了高興、興奮與那難以言說(shuō)的快樂(lè)。

　　時(shí)至今日，再驀然回首。那一段段當(dāng)初不以為然的往事，現(xiàn)今卻深深地印在了腦海中。看著書架上陳列著的一張張證書與獎(jiǎng)牌，雖然輝煌，但現(xiàn)在看來(lái)，卻好像也已不再像當(dāng)初看來(lái)那么重要了。依舊恍然如昨日的卻是那些回憶，因?yàn)�，我畢竟走過(guò)。

我畢竟走過(guò)作文6

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，陽(yáng)光正溫暖地照射在大地上，一切都是那么美好與自然。我走在這陽(yáng)光明媚的大道上，回首從前經(jīng)過(guò)的事，歲月悠悠，時(shí)間轉(zhuǎn)眼間就已經(jīng)過(guò)去，但是，我畢竟走過(guò)。

　　我畢竟從不成熟走向了成熟，懂得了親情的偉大。俗話說(shuō)“父愛(ài)如山，母愛(ài)如海�！痹谖覀冇龅嚼�哪時(shí)，母一定會(huì)先著急，為我們找解決困難的辦法，而父親一定會(huì)給予我們鼓勵(lì)，鼓勵(lì)我堅(jiān)強(qiáng)，并在背后默默支持著我們，讓我們自己去探索，那屬于自己的成功。而母親雖然愛(ài)嘮叨，但也是在無(wú)微不至地照顧著我們。所以，親情可以給予我們力量，讓我們有足夠的力量從退縮不前，到走向成功。這使我朱建從不成熟走向成熟，并因此懂得父母對(duì)我的哎。

　　我畢竟走過(guò)那充滿艱辛的日子，也使我懂得“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”“梅花香自苦寒來(lái)”的喜悅，當(dāng)每每聽(tīng)到隔壁傳來(lái)的琴聲，我便選擇了彈琴，在這段學(xué)琴之路中，每天，都早在家長(zhǎng)督促下練琴，在這反反復(fù)復(fù)的.循環(huán)中，我漸漸停止了對(duì)鋼琴的興趣，無(wú)獨(dú)有偶，在一次大型演出上我取得了很大的成功，臺(tái)下觀眾掌聲如雷聲涌動(dòng)，我站在臺(tái)上，感到了無(wú)比的自豪，就此我開(kāi)始恢復(fù)對(duì)鋼琴的興趣，贏得了更多比賽，獲得了更多的成功。在走過(guò)的學(xué)琴路上，是充溢著我的汗水和些許成功。

　　我畢竟走過(guò)那段有同學(xué)的友誼陪伴的日子，在我的學(xué)習(xí)生活中，友誼也一定必不可少。我的身邊，總會(huì)有一些大大小小的朋友。在學(xué)習(xí)的道路上，我們相互給予溫暖，給予幫助，并給對(duì)方帶來(lái)快樂(lè)，使我們的學(xué)習(xí)不再單調(diào)乏味，友誼之路上，是歡悅與樂(lè)趣，是矛盾與理解，是一種復(fù)雜的情感。

　　傍晚，五彩的霞光鋪灑在曾經(jīng)來(lái)回穿行的小路上，清風(fēng)吹拂著道路胖的楊柳，婀娜多姿，我長(zhǎng)舒一口氣，證書因?yàn)樽哌^(guò)了慢慢成熟的日子，我堅(jiān)信，親情的配班是我一生的財(cái)富，擁有克服困難的決心，才會(huì)使我走向成功，也正是因?yàn)橛杏颜x的配班，才使我的青春不再孤獨(dú)。如此，我才走過(guò)青春不凡的歲月。

我畢竟走過(guò)作文7

　　我路過(guò)山，路過(guò)水，看過(guò)夜晚耀眼的花火，我踏過(guò)泥濘，掙脫過(guò)枷鎖，室外的病毒禁錮了我自由的靈魂，但我畢竟走過(guò)。

　　在這個(gè)令人沉痛的20xx坐在靠窗的座位，太陽(yáng)總會(huì)照進(jìn)來(lái)，窗外是高大的大樹(shù)，小鳥(niǎo)歡快地叫嚷著在葉子的間隙中追逐陽(yáng)光。書桌上是老舊的筆記本電腦，顏色各異的筆記本，筆筒里斷水的筆。上網(wǎng)課的生活就這樣開(kāi)始了，偶爾和同學(xué)說(shuō)點(diǎn)閑話，課下做一下眼保健操。放學(xué)后一起討論課堂上遺留下來(lái)的問(wèn)題，盡管有時(shí)爭(zhēng)得面紅耳赤，但我們卻學(xué)到了許多。在這樣一個(gè)無(wú)奈的環(huán)境下，我們的生活發(fā)生了許許多多的改變，忙碌成了我們生活的主旋律。有時(shí)候會(huì)覺(jué)得這種生活就像色彩暗淡的水墨畫，樸素清淡毫無(wú)韻味，就連興趣和愛(ài)好都被拋到九霄云外。但是我們都知道，在這個(gè)年齡的我們都在面臨人生中第一個(gè)十字路口。

　　這是一段淚水潤(rùn)濕腳步的季節(jié)，我們慌慌忙忙的就這樣不知不覺(jué)的度過(guò)了這么多數(shù)不清的.日子。時(shí)間猶如白駒過(guò)隙，匆匆忙忙的流逝，一去不再?gòu)?fù)返。剛開(kāi)始上網(wǎng)課的時(shí)候是怎么樣呢？我就像是一個(gè)走丟了的孩子，迷茫和無(wú)措，迅速占領(lǐng)了我的心從小到大從來(lái)都沒(méi)有接受過(guò)類似這樣的教學(xué)方式。面對(duì)在空中飛揚(yáng)起的布滿紅色標(biāo)志的習(xí)題，我的內(nèi)心仿佛就像垂死病人的心電圖，忽上忽下，大幅度顛簸著。

　　可是再厚的玻璃窗也阻擋不了陽(yáng)光的射程。

　　我憑借著自己的適應(yīng)能力，年少的樂(lè)觀心態(tài)，以及老師的指引，帶著傻氣與天真，竭盡全力的拼搏著。

　　人生總不會(huì)是一帆風(fēng)順的，要來(lái)的災(zāi)難誰(shuí)也無(wú)法阻擋。既然知道了無(wú)法阻擋，就去試著接受它。我要讓飛揚(yáng)的青春閃光，我要讓未來(lái)再無(wú)遺憾。

　　我畢竟走過(guò)。

我畢竟走過(guò)作文8

　　我畢竟走過(guò)

　　站在時(shí)間的年輪前，我們停下腳步，漠然回首，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了多半。

　　——題記

　　四季交替，斗轉(zhuǎn)星移。我已經(jīng)是一個(gè)臨近中考的初三學(xué)生了，已經(jīng)忽然大家度過(guò)了三個(gè)春夏秋冬了，回想起以前的事即使是吵鬧現(xiàn)在也覺(jué)得很有趣，可是當(dāng)時(shí)卻因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而爭(zhēng)吵。人總是這樣的，只有要失去時(shí)才知道珍惜。回想起我們以前一起走過(guò)發(fā)日子，真的很有趣……

　　我至今仍能很清楚地記得我初一時(shí)第一次考試的.成績(jī)：班上倒數(shù)第5名。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我只感到猶如晴天霹靂，雨中響雷一般的震悚。我沒(méi)有臉告訴我父母，因?yàn)樗麄儗?duì)我期望可不是這樣的。

　　我的家在農(nóng)村，家里的經(jīng)濟(jì)條件并不是很好�？筛赣H卻仍然繳納高額的學(xué)費(fèi)送我到城里來(lái)讀書，他只是希望我有一個(gè)好未來(lái)。我在知道我錯(cuò)了之后，便開(kāi)始很努力的讀書。老師，同學(xué)也很樂(lè)意幫助我，我的成績(jī)很快就上去了。

　　我從小就有哮喘病，上了初中后，我的哮喘病突然又復(fù)發(fā)了。我在醫(yī)院里住了一個(gè)星期，父母在到處為我的醫(yī)療費(fèi)奔波。一天，我們班上的幾個(gè)同學(xué)來(lái)看我了，我看到他們很高興，至少我知道了同學(xué)們也是關(guān)心我的。第二天，他們又來(lái)看我了，他們還帶來(lái)了老師，同學(xué)的捐款，這讓我很感動(dòng)。很快我便出院了。

　　我們?cè)��?jīng)一起去爬山，一起去郊游，一起去放風(fēng)箏，一起努力地學(xué)習(xí)，一起向著目標(biāo)勇往直前……我們?cè)�一起走過(guò)千三萬(wàn)水，那段時(shí)光總是美好而愉快的!如今我們要分別了，我只能對(duì)你說(shuō)：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！弊屛覀儜阎�這一段美好的回憶走向新生活吧。

我畢竟走過(guò)作文9

　　窗外的雨絲紛飛，懷抱一本書籍，品著一杯香茶，小啜一口，一絲苦澀襲上舌尖。初三，帶著苦澀。

　　自從升入初中，我們開(kāi)始了由少年向青少年的過(guò)渡，由無(wú)知到漸漸成熟，由嬌氣到慢慢獨(dú)立，一路走來(lái)，我們的確在進(jìn)步著，成長(zhǎng)著。記得剛來(lái)學(xué)校的那一陣子，對(duì)這里的一切都感覺(jué)那么陌生，又加上我身體又不好，這里的水都是咸的，真是難以下口，所以就導(dǎo)致了扁桃體發(fā)炎。

　　那一天晚上，宿舍里很靜，同學(xué)們的呼吸聲清晰可聞，我口渴的'厲害，在宿舍里找了好久，還是沒(méi)找到一滴水，我坐在床邊，向窗外望去，淡淡的月光灑在窗戶上，不禁打了個(gè)寒顫，不由自主的就想起了家，想念家中柔軟的大床，想念家中熱氣騰騰的水，更想念媽媽的嘮叨，想著想著，淚水奪眶而出，這畫面永遠(yuǎn)定格在我心中，久久不能忘懷。

　　初一的我脆弱、無(wú)助、是一個(gè)遇到困難愛(ài)哭鼻子的小女孩，直到現(xiàn)在，升入初三了，我依舊懷著一顆童心，但我已不再是那個(gè)一遇到困那就哭鼻子的小女生了，初中生活鍛煉了我，掌握變得勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，我已是一名合格的中學(xué)生了。

　　步入初三的門檻，我更應(yīng)該知道努力的重要性，愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)，天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。我要努力，我要讓我的人生沒(méi)有遺憾，占我的學(xué)習(xí)生活更加絢麗多彩!

　　我們穿過(guò)層層大山，踏過(guò)條條河流，迎接著挫折與困難，心神疲憊的我們也去欣賞那荊棘里盛開(kāi)著的薔薇花，那暴風(fēng)雨中還翩翩起舞的蜂蝶，咬著牙不顧渾身傷口，穿過(guò)布滿硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，終于，我們迎來(lái)了第一束陽(yáng)光，展開(kāi)潔白的羽翼，我們振翅飛翔，白云，藍(lán)天，太陽(yáng)，那才是屬于我們的地方---初三。

我畢竟走過(guò)作文10

　　時(shí)間過(guò)的真快，一晃就到中考了，在這草木茂盛的季節(jié)，我們迎來(lái)的將是別離，將是對(duì)母校說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。

　　人們都說(shuō)初中的生活是幸福的，夾著歡笑、夾著憂愁，命中注定讓我們素未謀面的人相識(shí)，又從相識(shí)走到相知。我們一起歡笑，一起憂愁，一起歌唱，一起憧憬未來(lái)，從教室到走廊，從食堂到操場(chǎng)，都有著我們的歡笑，我們的淚水

　　匆匆走過(guò)的三年。初一是小學(xué)到初中的過(guò)渡期，那時(shí)我們像小孩子一樣有著純真無(wú)邪的笑臉，就像沒(méi)有云朵的天空，蔚藍(lán)色的，美麗，飄渺，那時(shí)的我們總是想著玩耍，操場(chǎng)和走廊時(shí)我們留戀的地方，我們一起聊天，一起打鬧;初二的我們已有了初中生的“成熟”，我們的腳步穩(wěn)重，我們的笑臉燦爛，我們的天空開(kāi)始飄著白色的云朵，我們開(kāi)始唱歌不跑調(diào)，我們的步伐矯健，精神煥發(fā)的邁向初三的舞臺(tái);初三的我們開(kāi)始變的緊張，開(kāi)始擔(dān)心，更加的努力，我們的歡笑被作業(yè)取代，我們的歌詞里滿是“之乎者也、然也”，雖然很忙碌，但是過(guò)的很充實(shí)。我們開(kāi)始回憶過(guò)去，展望未來(lái)，珍惜在一起的每一分一秒，都知道天下沒(méi)有不散的宴席，可誰(shuí)都不希望看到別離的淚水，我們拍照留下幸福的瞬間，我們走到校園的每個(gè)角落，留下屬于我們獨(dú)特的足跡，我們開(kāi)始約定，在三年后的'今天仍然聚在一起。

　　初一的幼稚單純，初二的輕狂自信，初三的壓力重重，往事像一首歌，一段難忘的歲月，如風(fēng)鈴一般輕輕搖曳。

　　我們是一列火車上的一群乘客，那終點(diǎn)時(shí)另一個(gè)世界，相遇時(shí)巧合，別離是憂愁，希望有個(gè)美麗的邂逅，將我們的心系在一起，車上來(lái)往的人很多，有些人還未相識(shí)就已經(jīng)分開(kāi)，或許不相識(shí)更好，少了別離時(shí)的苦痛和煩惱，可也沒(méi)有體會(huì)到相識(shí)、相知的悲喜，人生也許就是這樣，有無(wú)數(shù)次的相逢與別離。

我畢竟走過(guò)作文11

　　那短短的從臺(tái)下到臺(tái)上的路，我看著他們從我面前踏過(guò)石子路，走上那鏤空的鋼鐵樓梯，我知道，我也會(huì)走過(guò)。

　　自打前天晚上收到比賽的邀請(qǐng)，便激動(dòng)興奮地在家里打轉(zhuǎn)，一會(huì)兒想一想比賽穿什么衣服，一會(huì)兒對(duì)著鏡子嘰里呱啦地說(shuō)著英語(yǔ)，同學(xué)見(jiàn)著我經(jīng)常笑得傻呵呵的，連奶奶都覺(jué)得我飯量大了些。

　　兩天后，也就是今天，我整了整額前的碎發(fā)，給鏡子里的自己一個(gè)微笑，吐吐舌頭，就聽(tīng)見(jiàn)媽媽在外面催促的聲音，我答應(yīng)了一聲，抓起掛在掛鉤上的`帆布包，摸了摸，歡歡喜喜地去到了場(chǎng)地。

　　廣場(chǎng)上搭建著露天臺(tái)子，大太陽(yáng)下的沙灘傘下是工作人員們?cè)诤灥剑�我過(guò)去看了順序，便聽(tīng)見(jiàn)了簡(jiǎn)短的開(kāi)場(chǎng)白，我找了個(gè)遮陽(yáng)的地方，聽(tīng)第一位選手的演講。

　　平平的發(fā)音，通俗的內(nèi)容，卻帶有與生俱來(lái)的自信，我突然感覺(jué)到空氣向我擠壓過(guò)來(lái)，我的呼吸似乎被加速，心臟一陣咚咚跳躍，感受到了緊張。

　　看著一位位選手踏過(guò)那條路，從臺(tái)下到臺(tái)上，那邊工作人員對(duì)我招了招手，“到你了”。

　　我深吸了一口氣，走上那條短短的石板路，石面有些微涼，戴著淡淡的濕潤(rùn)氣息，那是所有選手臺(tái)下時(shí)緊張，落在石面上，大太陽(yáng)一會(huì)的照耀，便升騰起來(lái)，前赴后繼的選手，又繼續(xù)帶來(lái)濕意。搖搖晃晃的鋼鐵階梯，一腳踩下去隔著些空隙似乎要崴了腳，穩(wěn)穩(wěn)身形，繼續(xù)走。

　　后續(xù)的事情記不大清了，刻在腦海里的是那條短短的從臺(tái)下到臺(tái)上的路，那天的結(jié)果，跌落谷底。

　　不否認(rèn)，我經(jīng)歷過(guò)失敗，但，我和所有選手一樣，那條路，我畢竟走過(guò)。

我畢竟走過(guò)作文12

　　這次參加小學(xué)生漢字聽(tīng)寫大賽，本想取得名次�？傻谝惠單揖捅惶蕴�了。

　　坐在觀眾席的椅子上心里很不好受，抬頭望向比賽區(qū)，無(wú)數(shù)懊悔與心酸涌上心頭，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。一只手搭到了我的肩頭，一起被淘汰的選手說(shuō)：“同學(xué)沒(méi)事兒，我們付出了，努力了，我們畢竟走過(guò)！”

　　我們畢竟走過(guò)，我畢竟走過(guò)！

　　回想這一個(gè)多月的練習(xí)，從一開(kāi)始經(jīng)過(guò)不停的.選拔，我成為六年級(jí)漢字聽(tīng)寫大賽的參賽選手。指導(dǎo)教師開(kāi)始對(duì)我們進(jìn)行訓(xùn)練，每天下午都要去活動(dòng)室和其他選手練習(xí)。筆尖在紙上飛速的轉(zhuǎn)動(dòng)，一個(gè)又一個(gè)生僻字出現(xiàn)在紙上，大腦配合著雙手把它們烙印在記憶上。手麻了，胳膊酸了，都不能讓我們停下來(lái)。比賽的日子越來(lái)越近，三、四、五年級(jí)依次比完賽，獲得第一名。我們身上的壓力更大了。晚上“加班”到十一、二點(diǎn)，周六周日也去學(xué)校練習(xí)。我們前進(jìn)的步伐由快跑變成沖刺！

　　賽前測(cè)試開(kāi)始了，看著平板屏幕上出現(xiàn)的一道道題目，我理清思路，認(rèn)真書寫，每個(gè)字都一筆一劃，寫得標(biāo)準(zhǔn)，寫得好看。認(rèn)真地聽(tīng)讀音，看解釋，在大腦中尋找漢字的模樣。汗水打濕我的衣襟，那也不去管它，讓它流吧，任它流吧，把我的壓力一起帶走吧。測(cè)試后，大家開(kāi)始總結(jié)練習(xí)。我抬起頭，看見(jiàn)每個(gè)人都神情專注的寫著，筆在大家手中寫出一個(gè)個(gè)漢字，每個(gè)漢字都閃著光芒�？匆�(jiàn)大家?jiàn)^筆疾書的樣子，我也低下頭，數(shù)不清的詞語(yǔ)、成語(yǔ)印在我的腦中。

　　為了比賽，我付出了很多時(shí)間與精力，我有了巨大的收獲，無(wú)數(shù)生僻子都被消除。我跋山涉水，走過(guò)別人沒(méi)走過(guò)的路，這次雖然沒(méi)得獎(jiǎng)，但還有什么遺憾的呢？

　　我抬起頭，心也平靜了，打量賽場(chǎng)，在心中告訴自己：要自信，要不怕失敗。失敗了又怎樣？只要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)成功人的長(zhǎng)處，就會(huì)收獲更多。跌倒就爬起來(lái)，帶著經(jīng)驗(yàn)，跌跌撞撞也要到達(dá)終點(diǎn)。

　　山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。不怕跌倒，不怕失敗，也不留遺憾，這段路，我畢竟走過(guò)！

我畢竟走過(guò)作文13

　　我畢竟走過(guò)。

　　它舞著矯健的步伐款款走來(lái)，我還帶著孩童般的天真倔強(qiáng)，極度不愿地被它牽著。就這樣，我走過(guò)了17個(gè)春秋。

　　而驀然回首間，在那燈火闌珊的地方，是停歇在我步履中的，一個(gè)個(gè)至純至美的故事。

　　那是一段淚水淋濕腳步的季節(jié)，任憑時(shí)光在面前洶涌流淌逆流成河，重憶起那些曾讓自己失去重心步履踉蹌的人們，以及同他們一起暗地生長(zhǎng)的欣喜與沮喪，再看著那些朝夕相處三年的朋友，背影逐漸消失在淚眼朦朧的視線中，歡笑聲卻依然在耳邊回環(huán)縈繞，而我身邊呢？只有那歡笑留下的空白和殘留手心的一絲溫存……

　　匆忙中，我伸出手，卻只能抓住幾張模糊的笑臉，這時(shí)我終于明白，相伴并不能用永恒來(lái)修飾，只是一個(gè)轉(zhuǎn)身便感到一切溫暖美好抽絲剝繭般從身邊消失，剩下了一個(gè)空洞和麻木的軀殼，那是一種怎樣的心情！彈指之間，孤獨(dú)在便內(nèi)心便瘋狂的滋長(zhǎng)起來(lái)，而即使我內(nèi)心知道，人類窮盡智慧也無(wú)法定義出永恒，可面對(duì)這種“不可回避”的事情逐漸走向“不堪回首”的結(jié)局，我仍是無(wú)法釋懷，曾經(jīng)的我們，一起嬉戲，一起學(xué)習(xí)，那段青春歲月，那段瘋狂人生，與最后分離的結(jié)局實(shí)在找不到契合點(diǎn)，可這才是時(shí)光的必經(jīng)之路，它用腳印踩出了一條名為“現(xiàn)實(shí)”的路，曾經(jīng)，一切都只能是“曾經(jīng)”！

　　那是一期頹廢周，被失望和迷惘推著后背，我走向那個(gè)陰影濃重的地點(diǎn)。而恰于此時(shí)，沉抑的`憐憫從黑暗中浮出海平面……面對(duì)在風(fēng)中飛揚(yáng)起的布滿紅色標(biāo)記的試卷，我的內(nèi)心走成了垂死者心電監(jiān)護(hù)儀的圖像，上下幾個(gè)大幅度顛簸，盡而扯出一條消失于盡頭的水平線……那個(gè)黑洞吸走了我多少汗水，卻依然只剩杳無(wú)音信的結(jié)局。希冀的終點(diǎn)所歸何方？固守成習(xí)的徒然期待所歸何方？

我畢竟走過(guò)作文14

　　有人問(wèn)，什么是幸福？我輕笑道：“一杯香茗，一一碟音樂(lè)，一卷書籍，便是我最大的幸福”

　　眸中閃出一絲的希望，驀地地消失了。

　　許是寒冷的緣故，那個(gè)名為“希望”的不明物體似乎被凍在了細(xì)胞深處，尋覓不到。

　　走過(guò)路旁的花圃，臘梅開(kāi)的正好，只是……抑制住好奇，我走上前去。呵，是一朵無(wú)名小花，真是可憐，畢竟好不容易走過(guò)冬季最凜冽的時(shí)候，現(xiàn)下卻遲遲不肯綻放自己。許是和我一樣，經(jīng)歷了失敗，一蹶不振了吧？心中不免有七分惋惜，三分慶幸，總算不止一人經(jīng)歷挫折，心中卻始終沒(méi)有溫暖。

　　又是這樣的天，又是這樣的心情。再一次走過(guò)那一塊花圃，我似乎有種故友重逢的喜悅。咦？那株無(wú)名小花呢？定睛細(xì)視，原本開(kāi)的正盛的臘梅，現(xiàn)下竟有些憔悴。再往下看，呵，是一朵開(kāi)的正盛的小花，它雖依舊不起眼，卻依然捧著自己唯一的一朵成果向人們展示：瞧它終于走過(guò)了失敗，獲得成功。

　　莫不是……那一朵無(wú)名小花吧？我有些愣怔，它哪還有前幾日的樣子？花瓣是淡淡的紅，淺淺的白，似珍寶般被綠葉捧在手心，濃纖適中，似天真、健美、活波的少女，花后是響晴，蔚藍(lán)的田，淡淡的半圓的月。

　　它真的是失敗者嗎？

　　不，它不是，走過(guò)冬季，它究竟以怎樣頑強(qiáng)的`毅力支撐下去，獲得希望的曙光？

　　其實(shí)，人生中總有跌跌撞撞等待著我們，但真正的生命，應(yīng)有如花般燦爛，不該有如花般凋謝，元我們都能指著追求自己的夢(mèng)想。我們畢竟已走過(guò)人生的一段路，成功終會(huì)在不遠(yuǎn)處等著我們。善待挫折，花如此，人依然。

　　萬(wàn)物輪回，花開(kāi)花落，元在那風(fēng)中靜靜飄落的，只有那花瓣吧。

我畢竟走過(guò)作文15

　　混沌陰沉的天空，被雨水沖刷后的街道旁低垂著腦袋的野花。

　　還有，街道上，那個(gè)狼狽不堪的我。

　　一場(chǎng)雨，不大亦不小的雨后，空氣極濕極涼，春日的陰冷使我周身如墜冰窖，一切事物毫無(wú)生機(jī)，街道上極靜，只聽(tīng)得我一人沉重的腳步聲，那是將所有疼痛都轉(zhuǎn)為了一種力量，聚集到雙腳，用力踩踏地面，濺起憤怒的水花。一陣風(fēng)過(guò)，仿佛渾身的細(xì)胞都打了個(gè)寒戰(zhàn)，原本冰封的'心愈發(fā)寒冷，空氣中似乎傳來(lái)了陣陣淺嘆，腦中浮現(xiàn)出老師失望的表情，耳畔回蕩著老師的話語(yǔ)：“這次比賽為什么會(huì)怯場(chǎng)忘詞？唉，原本希望都寄托在你身上了，可……”

　　我知道老師未說(shuō)完的話：“可你卻辜負(fù)了老師對(duì)你的期望！”

　　天空陰沉沉的。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一抹桃紅闖入視野，如光如影，如夢(mèng)如幻。

　　只在片刻間發(fā)現(xiàn)了她的美。柔柔弱弱，卻始終嫣然含笑，在一片明艷中忘乎生死地開(kāi)放。而當(dāng)風(fēng)雨之時(shí)，也許朵朵花盞皆已看穿，一場(chǎng)桃花雪埋葬了夏秋冬的三季期盼，但含笑不悔。時(shí)光翩然輕擦，過(guò)往的人看見(jiàn)的，仍是一樹(shù)的明艷，一樹(shù)嫣然，一樹(shù)笑靨，燒紅了眼底深處那一抹柔情。

　　只在那片刻間的停留，發(fā)現(xiàn)了她的美�；ㄩ_(kāi)花落年復(fù)年，桃花短暫而努力地盛放的一生，以及那永遠(yuǎn)樂(lè)觀的精神，永遠(yuǎn)刻在我心中。

　　心在那一刻被點(diǎn)亮……

　　桃花生命雖短暫，卻永遠(yuǎn)保持著樂(lè)觀的姿態(tài)，縱使風(fēng)雨過(guò)后，花瓣凋零，也含笑不悔，她畢竟選擇了開(kāi)放這條路，便會(huì)不顧風(fēng)雨阻攔，繼續(xù)前行。而我呢？我不會(huì)因這一小小的打擊氣餒，畢竟那坎坷的路是我自己選擇的，我便要大步往前走，不回頭，微笑著走完全程，不讓生命留下遺憾，不負(fù)青春。我明白了，失敗也是財(cái)富，它會(huì)帶你跨越阻礙，促你離成功更近，生命本就是一次遠(yuǎn)航，海上日出固然美好，風(fēng)雨后的霓虹更加絢爛，何必畏難，路就在腳下。畢竟這條路我走過(guò)，我便要不畏風(fēng)雨阻擋地繼續(xù)前行，誰(shuí)會(huì)說(shuō)到時(shí)，東風(fēng)不是為我來(lái)的呢？

　　天空漸漸明朗起來(lái)，陽(yáng)光灑下，極暖。

　　樹(shù)下，一個(gè)少年伸出手，擷一抹桃紅，淺笑……

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