【精品】小學(xué)日記合集6篇
一天的時(shí)間即將結(jié)束了，今天一定有不少的收獲吧，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一篇日記吧。日記寫(xiě)什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？下面是小編整理的小學(xué)日記6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)日記 篇1
叮叮叮，清脆的下課鈴聲響起，校園里一片沸騰。可是，再看我們班里的同學(xué)，一個(gè)個(gè)搭拉著腦袋，唉聲嘆氣，無(wú)精打采好像是被霜打過(guò)的茄子一樣。這是怎么回事呢？
原來(lái)，上完了這節(jié)電腦課后，按課表安排，下一節(jié)是體育課。這可是我們最喜歡的課程��！多好啊，上室外課，注意力也不要太過(guò)于集中，開(kāi)一會(huì)兒小差都也不會(huì)發(fā)現(xiàn)，還可以看看藍(lán)天白云，聽(tīng)聽(tīng)樹(shù)上那悅耳的鳥(niǎo)鳴聲，這怎么不是一件令人愉快的事情呢？但是，誰(shuí)知道當(dāng)我們回到教室的時(shí)候，卻看見(jiàn)電視屏幕上赫然打著幾個(gè)刺眼的字不能上體育課。為什么不能上？一周就那么兩節(jié)體育課，就這樣被我們的班主任霸了，這怎么行？大家睜大雙眼，齊刷刷地把目光投向張老師，還不時(shí)發(fā)出：切。的聲音。整個(gè)教室有一種山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓的感覺(jué)。張老師看見(jiàn)我們這樣子，倒是不顯慌亂，靜靜地看著大家。同學(xué)們不知張老師的葫蘆里賣(mài)的是什么藥，也不敢過(guò)于發(fā)作，再說(shuō)老師就是老師，學(xué)生就是學(xué)生，學(xué)生就是必須聽(tīng)老師的。誰(shuí)叫我們是學(xué)生呢？
過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)老師的目光威嚴(yán)地掃視了全班一周，拍拍手掌，示意大家安靜下來(lái)。同學(xué)們見(jiàn)狀，只得無(wú)奈地坐下靜聽(tīng)老師的高見(jiàn)，但可以聞得出來(lái)一種一點(diǎn)即燃的火藥味。老師看大家靜了下來(lái)，臉上露出一絲笑容，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：剛才接到通知，體育老師臨時(shí)有事情，不能來(lái)上課了，要我代他上。話音還沒(méi)落，一片唉聲嘆氣四起，整個(gè)教室被嘆氣聲籠罩了。老師又用威嚴(yán)的目光狠狠地掃視了一圈，哪個(gè)地方有聲音，他就在哪兒死盯著。這一招，我們同學(xué)們還是挺怕的，大家知道，被老師的那種目光盯上了，今晚肯定是睡不好的。老師見(jiàn)我們沒(méi)有了聲音，才緩緩地說(shuō)：我知道大家很想上體育課，是不是？但體育老師真的有事不能來(lái)上，我也沒(méi)有辦法啊。況且明天我們又要上公開(kāi)課，你們就好好準(zhǔn)備一下吧，不要到時(shí)不熟悉課文內(nèi)容，上課不會(huì)回答就丟了班級(jí)的臉了。
無(wú)奈，大家慢騰騰地從抽屜里取出語(yǔ)文書(shū)，極不情愿地開(kāi)始預(yù)習(xí)。
可能老師見(jiàn)我們士氣不振，為了提高學(xué)習(xí)效率，他又拍手示意大家靜下來(lái)，對(duì)大家說(shuō)：為了減輕負(fù)擔(dān)，讓大家輕裝上陣，搞好預(yù)習(xí)，黑板上要抄課文的名字都擦掉，黃岡小狀元沒(méi)做完的也不用抄了，但落下的總得補(bǔ)上吧。�。√昧�。老師太英明了，老師萬(wàn)歲。那些黑板上有名字的同學(xué)高興得只差一蹦三尺高了。抄課文，抄黃岡小狀元是老師對(duì)那些不完成作業(yè)的獎(jiǎng)勵(lì)。現(xiàn)在老師給免了，怎么不高興呢？但其他的呢？于是我就問(wèn)：老師，那不在黑板上的名字，而是陳鈺玲本子上有名字，遲到的，要抄課文的，是不是也可以去掉？老師爽快的回答說(shuō):也去掉。
我們聽(tīng)老師這一番話，大家都高興的大聲喊出：Yes！并且大家舉起手來(lái)做出Yes的`手勢(shì)，我是更瘋狂了，把我之前抄的課文一起全部撕掉，高興大喊。接著，我隱隱約約的聽(tīng)見(jiàn)撕扯的抄雜聲。
嘶、嘶、嘶雖說(shuō)這聲音是撕本子的聲音，但這聲音是多少美妙啊，這表示老師原諒了我們的行為啊。當(dāng)然，我更希望黑板上的名字少出現(xiàn)一些，那可不是什么好事。
剛才的一幕真是意想不到的事啊！但我們喜歡，只我不罰我們抄課文。
老師點(diǎn)評(píng)：一件很小的事，為了提高士氣，老師宣布不獎(jiǎng)勵(lì)那些同學(xué)，使得那些同學(xué)得以解放。小作者很敏銳地抓住了這一事情，將童年的快樂(lè)寫(xiě)出來(lái)。本文很注意人物的語(yǔ)言及神態(tài)描寫(xiě)，很好。
小學(xué)日記 篇2
我小的時(shí)候還不會(huì)包餃子，但是經(jīng)過(guò)我認(rèn)真地向奶奶和媽媽學(xué)習(xí)包餃子，現(xiàn)在我終于學(xué)會(huì)了包餃子。包餃子的第一步是搟餃子皮，用搟面杖把切成小塊的面團(tuán)壓扁然后搟成一個(gè)個(gè)圓圓的.餃子皮；第二步是把調(diào)好的餃子餡兒用勺子挖到餃子皮里，然后按壓幾下，壓得稍微瓷實(shí)一點(diǎn)。
最后一步就是捏餃子皮了，把皮捏嚴(yán)實(shí)而且有好看的花邊，這樣一個(gè)完整的餃子就大功告成了。就這樣包上幾十個(gè)下到鍋里，不一會(huì)兒很香很香的餃子就出鍋了。就這樣我學(xué)會(huì)了包餃子，我很開(kāi)心，希望大家都很開(kāi)心。
小學(xué)日記 篇3
一、今天開(kāi)心
20xx年8月10日星期二 今天，我好開(kāi)心！因?yàn)槲液凸①�、陸�?mèng)雅、支菲、陶奕純玩"傳話"的游戲。排頭悄悄地對(duì)第二個(gè)人說(shuō)一句繞口令，只能說(shuō)一遍，而且要說(shuō)得快，照這樣一直傳到排尾，讓排尾再來(lái)說(shuō)說(shuō)這句繞口令，如果錯(cuò)了就挨刮一個(gè)鼻子。游戲開(kāi)始，第一個(gè)說(shuō)的是我，我對(duì)排在第二的耿倩既流利又迅速地說(shuō)："我爸爸愛(ài)吃老母雞湯，老母雞湯是我爸爸的最愛(ài)！"接著，耿倩把話傳給陸夢(mèng)雅，陸夢(mèng)雅又把話傳給支菲，最后，支菲把話傳給陶奕純，由于支菲把話傳錯(cuò)了，陶奕純嘴里吐出的'那句話變成了"我不吃了老魯雞。老魯雞吃了我最愛(ài)。"她倆每人都得到了"刮一個(gè)鼻子"的獎(jiǎng)賞。
二、洗頭
20xx年8月12日星期四 今天，我洗了個(gè)頭，我先準(zhǔn)備了一個(gè)臉盆，一條毛巾，一瓶洗發(fā)水。我在盆里放了一些冷水，因?yàn)樘旌軣�，所以洗頭不用熱水。我把毛巾浸濕，在頭上抹了又抹，把頭發(fā)全弄濕。接著，往手心里倒點(diǎn)洗發(fā)水，把它均勻地抹在頭發(fā)上，我用手在頭上抹呀抹呀，抓呀抓……弄得滿頭都是泡沫，接著，我倒著脖子，把頭整個(gè)兒浸到臉盆里，用毛巾不停地抹呀，把頭發(fā)基本洗干凈了。該漂洗了。我先把毛巾放在清水里漂洗了一下，我換上了清水，又倒著脖子把頭發(fā)漂洗了一番。啊，我的頭發(fā)又變得松松軟軟的！
三、洗紅領(lǐng)巾
20xx年8月14日星期六 今天，我洗了一條紅領(lǐng)巾。因?yàn)�，紅領(lǐng)巾實(shí)在臟得不像樣子了，我先把紅領(lǐng)巾浸在清水里，再倒進(jìn)一小勺奧妙洗衣粉，攪拌使之融化，再浸一兩分鐘后，我把紅領(lǐng)巾拎出來(lái)，來(lái)回揉搓，過(guò)了一會(huì)兒，臟東西基本上洗干凈了，我繼續(xù)搓呀，揉呀……過(guò)了一會(huì)兒，你猜怎么著？臟東西全沒(méi)了。該漂洗了，我按前面的方法搓呀，揉呀……接下來(lái)，我用兩只紅夾子把紅領(lǐng)巾夾住，晾了起來(lái)�？粗易约合吹募t領(lǐng)巾，我開(kāi)心地笑了！
小學(xué)日記 篇4
一個(gè)點(diǎn)頭，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)微笑，都令我心曠神怡，這便是偉大的父母之愛(ài)。平日里，我們享受它，今天，我們用稚嫩的彩筆謄寫(xiě)它，我們品位它，讓這份人間真情變得更美麗。
這個(gè)學(xué)期，我升上了五年級(jí)。老師竟說(shuō)出了一句不可思議的話語(yǔ)，"我們這學(xué)期午餐午休的同學(xué)要帶飯盒來(lái)學(xué)校，在班級(jí)中午午餐。"我慶幸我會(huì)洗碗，要不然又要麻煩父母啦！哈哈！
開(kāi)始第一，二天，我洗碗還算如魚(yú)得水，但后來(lái)，功課漸漸多了，我就忘了有這回事。但每天都能用上干凈的飯盒，我就沒(méi)多想，大概是自己洗了，忘了吧！
后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)越來(lái)越不對(duì)勁。一天晚上，我的強(qiáng)烈的好奇心籠罩著我，我睡不著，在床上裝睡。耳邊響起了一個(gè)聲音："這孩子，太累了，晚上功課多得連洗碗都不行，長(zhǎng)大了怎么辦��！"我踮起了腳尖，走向廚房�？匆�(jiàn)爸爸用他龜裂的手指龜裂的手，疲憊不堪的.頭低著。
到現(xiàn)在，我只要想起爸爸那龜裂的手，疲憊不堪的頭低著，我就感到這偉大的愛(ài)在燃燒。
小學(xué)日記 篇5
喂完了魚(yú)，我們就去了健身器材那兒，還沒(méi)玩一會(huì)兒，媽媽就來(lái)找我們了，看著媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走過(guò)來(lái)，“快撤！”我像指令官似的對(duì)小左喊道。于是我們倆像兩個(gè)被警察發(fā)現(xiàn)的小偷似的，“賊頭賊腦”地貓著腰一溜煙兒便“竄”出了小花園。雖然我沒(méi)有看見(jiàn)，但我和小左兩人都猜到媽媽已經(jīng)站在那兒氣得頭發(fā)直“冒煙”了！
“我們?nèi)ツ膬海俊毙∽髥?wèn)我�！叭ブ型さ你y杏樹(shù)那兒！”我邊跑邊叫。還沒(méi)等我們前腳跨進(jìn)中亭，媽媽就已經(jīng)在那兒叉著腰等我們了。“快跑回家！”我一個(gè)“急剎車(chē)”調(diào)頭就跑。我倆以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖進(jìn)了家門(mén)，“別告訴媽媽我們回來(lái)了！”我跟爸爸和奶奶叫道。然后拉著小左躲進(jìn)了書(shū)房的衣柜里。在這之前，我們還把脫下來(lái)的外套藏進(jìn)了我的衣柜里，免得留下線索。就在我們悶的快受不了的時(shí)候，媽媽回來(lái)了，“人呢？”爸爸果真老老實(shí)實(shí)地說(shuō)：“不在家�！薄斑B你也蒙我！”媽媽得意的說(shuō)道，“鞋子都在門(mén)口呢，還裝呢！”糟了！我心里想，露餡兒了！“沒(méi)事兒，”小左的`聲音小的像螞蟻，“反正我們藏起來(lái)了，知道我們回家也找不到�！痹捯魟偮�，就聽(tīng)到媽媽的腳步聲傳來(lái)，但愿別發(fā)現(xiàn)我們！我們兩個(gè)在心里“祈禱”。媽媽找了一下，就離開(kāi)了，嘴里還嘀咕著：躲得還真不錯(cuò)�。 斑@樣吧，”我小聲對(duì)小左說(shuō)，“我們悄悄地出去，然后坐到電腦旁，假裝在玩電腦，等會(huì)兒媽媽來(lái)了肯定會(huì)很奇怪，我們?cè)趺磻{空變出來(lái)了？”就在我倆正鉆出衣柜時(shí)，媽媽正好走了過(guò)來(lái)，看到我們不僅沒(méi)有驚訝，反而笑道：“哼哼，原來(lái)你們倆在這兒啊，被我逮著了吧！”那語(yǔ)調(diào)，那氣勢(shì)，活脫脫不就是破案成功的福爾摩斯嘛！“快招了吧！你們倆干嘛躲著我？”“偏不告訴你！”我倆朝媽媽做個(gè)鬼臉，沖出了書(shū)房�！斑@次捉迷藏很成功”，小左對(duì)我說(shuō)，說(shuō)完我們便默契地?fù)袅艘幌抡��！捌诖麓魏献�！�?/p>
這個(gè)上午我們倆就像經(jīng)歷了奇遇，想一想剛才的事兒，我倆不禁會(huì)心地笑了。
小學(xué)日記 篇6
今天，我們?nèi)熒ツ虾螛?lè)園秋游。
在秋游中我玩了三個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目和進(jìn)行野餐，其中我最喜歡的是進(jìn)行野餐。野餐的時(shí)候，我們都爭(zhēng)先恐后的拿出自己的零食來(lái)給大家分享，我們小組開(kāi)始吃的.時(shí)候，都是左手抓一大把零食，右手抓一大把零食放進(jìn)嘴里，中間的時(shí)候，一大堆人去上廁所、送零食，所以我們小組空無(wú)一人，最后，我們?cè)俅稳ニ土闶�，買(mǎi)水、玩具。我正想去送零食.
突然，我發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)小小的、圓圓的、黃色的一顆小東西，我仔細(xì)的看了看，�。∥易钕矚g的子彈，我把他撿起來(lái)，想：應(yīng)該還有其它子彈吧！果然，在附近我找到了幾十顆子彈，原來(lái)，這原來(lái)是里有一種發(fā)這種子彈的玩具槍，很多小朋友都買(mǎi)了，把子彈打了出去，沒(méi)撿回來(lái)，我就把它撿回來(lái)了。
今天，去南湖游樂(lè)園秋游，不僅很高興，而且收獲也很多。
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