圍繞中心意思作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的圍繞中心意思作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
圍繞中心意思作文1
一天中午，我坐在教室里發(fā)呆，突然，窗外的寒風(fēng)呼呼的刮了起來(lái)，不一會(huì)兒，天空陰云密布，緊接著就是鵝毛般的大雪。
放學(xué)時(shí)，我焦急的等待著，看著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)的都被爸爸媽媽接走了，我的眼淚竟像泉水一般涌了出來(lái)。老師走過(guò)來(lái)，安慰我說(shuō)：“你媽媽一定是有事，或者已經(jīng)在路上了，別急”并給我遞來(lái)紙巾，我抬起頭，擦干眼淚，心里瞬間舒服了很多。
老師走后，同學(xué)們紛紛走過(guò)來(lái)，拍著我的'肩膀，“哭什么啊！不要哭了！”同桌抱住我，不停的安慰我，我卻一直盯著窗外，慢慢的，窗外的雪越下越大，而教室里的人也越來(lái)越少。
最后，只剩下我和同桌了，教室里變得異常的安靜，好像就算是有一根針落下都能聽(tīng)得清清楚楚。
一陣腳步聲傳來(lái)，我抬起頭，瞪大眼睛，原來(lái)是同桌的姐姐來(lái)接她了，我失落的低下了頭。同桌看見(jiàn)后，伸出手對(duì)我說(shuō)：“一起回家吧！”我只好收拾起好書(shū)包，和她們一起走出了教室。
走在路上，看著路邊的花草被雪花壓得低下了頭，小樹(shù)在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。突然一片雪花飄落在我的手心，望著手中慢慢融化的雪花，我又陷入了沉思。
“嘿！”同桌拍了我一下，我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到家了。
和同桌告別，我走進(jìn)屋里，只見(jiàn)媽媽正在廚房忙碌著，聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門聲，媽媽也走了出來(lái)，看著我一臉的不高興，媽媽走到我的身邊坐下，微笑著對(duì)我說(shuō)：“女兒，別生氣了，其實(shí)我給你同桌的姐姐打了電話，讓她幫我接你回家”聽(tīng)著媽媽的解釋，我又高興了起來(lái)，說(shuō)：“媽媽，我餓了。”媽媽點(diǎn)了一下我的額頭，說(shuō)：“早就給你準(zhǔn)備好了。”
這時(shí)，窗外的雪停了，媽媽也把熱氣騰騰的飯菜端了過(guò)來(lái)，我坐在火爐旁，狼吞虎咽的吃了起來(lái)。陽(yáng)光穿過(guò)云層絲絲縷縷地照在屋里，火爐里的火光變得異常明亮，照在媽媽一直微笑的臉上，是那么的美麗。
圍繞中心意思作文2
一天下午，我像往常一樣，躺在沙發(fā)看手機(jī)我似乎進(jìn)入了手機(jī)的世界，躺在沙發(fā)上一直癡癡地笑著，爸爸見(jiàn)我那般入迷，就走了過(guò)來(lái)。
他坐在了我的旁邊，說(shuō)了一句：“兒子，爸爸跟你商量個(gè)事兒行嗎？”但我卻沒(méi)有聽(tīng)到，爸爸見(jiàn)我沒(méi)反應(yīng)，一下子就生氣了，把手機(jī)從我的手中奪過(guò)去，對(duì)我吼道：“我在跟你說(shuō)話呢！怎么回事？”我一下子被爸爸嚇到了，不由得撅起了小嘴。心里感到一陣委屈：我不就看個(gè)手機(jī)嘛，至于這么兇嗎？爸爸再次說(shuō)道：“好了，我給你買幾本喜歡的書(shū)，以后少玩游戲多看書(shū)，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？”聽(tīng)到這，我一下子高興得跳了起來(lái)，說(shuō)道：“《查理九世》剛出的新版我還沒(méi)有看呢，這次一定要把《查理九世》新版買全�！卑职忠�(jiàn)我這么高興，也就給我買了。
在郵貨的這幾天，我日思夜想，等的.我著急得很。晚上，我躺在床上想著：我的這么多書(shū)回來(lái)了，我該先看哪本書(shū)呢？“嘿嘿�！蔽仪椴蛔越匦Τ隽寺�，爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，居然說(shuō)了一句：“兒子，你沒(méi)發(fā)燒吧�！边@一句讓我笑得更厲害了。
過(guò)了幾天后，我的書(shū)終于運(yùn)回來(lái)了，我高興地直奔快遞店，高高興興地抱著個(gè)大箱子回來(lái)，回來(lái)之后，我直接到箱子里隨手抓了一本書(shū)，躺在沙發(fā)上。
我剛躺上去沒(méi)一會(huì)兒，我就大笑起來(lái)，一邊捶打著沙發(fā)，一邊哈哈大笑，臉上洋溢著笑容。再過(guò)一會(huì)兒，我又情不自禁地撅起了嘴，臉上露出淡淡的憂傷。媽媽在廚房做飯的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有鹽了，叫我去買包鹽，媽媽喊了十幾遍，我卻沒(méi)有聽(tīng)到，仿佛身臨其境，跟著書(shū)中的人物走了進(jìn)去。媽媽看見(jiàn)我捧著書(shū)，也不想打擾我，只好自己去買。
夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)公公伴著我那哈哈的笑聲落了下去。
圍繞中心意思作文3
今天又是陽(yáng)光明媚的一天，燦爛的陽(yáng)光從窗戶里溜了出來(lái)。
隨著一陣陣清脆的起床鈴聲，我們陸陸續(xù)續(xù)地睜開(kāi)眼，開(kāi)啟了忙碌的一天。
我坐了起來(lái)，只覺(jué)得腦袋迷迷糊糊地，四肢無(wú)力。下床準(zhǔn)備去洗漱，一個(gè)踉蹌，只覺(jué)得胃里翻江倒海，剛走出門，就碰到一個(gè)低年級(jí)的小同學(xué)：“姐姐，你的臉紅紅的，沒(méi)有發(fā)燒吧?”我只覺(jué)得暈暈的`，便沒(méi)有回應(yīng)。
用涼水洗了一把臉，感覺(jué)清醒多了，也好多了。吃完飯后，一群人聚在一起玩游戲，這時(shí)小紅走了過(guò)來(lái)發(fā)現(xiàn)了我的異樣，摸了摸自己的腦門又摸了摸我的腦門，問(wèn)我是不是發(fā)燒了。這話音剛落，人就圍了過(guò)來(lái)。
小麗從書(shū)包里翻了一會(huì)兒，拿出了一支體溫計(jì)給我?jiàn)A上，“你還隨身攜帶體溫計(jì)呀!”不知是誰(shuí)隨口說(shuō)了一句。
五分鐘過(guò)去了，我把體溫計(jì)拿了出來(lái)，把體溫計(jì)舉得高高的對(duì)著陽(yáng)光看了看，體溫計(jì)在陽(yáng)光的照射下，發(fā)出了白色的光，一群小腦袋攢在一起，七嘴八舌的問(wèn)多少，她并沒(méi)有理他們，看了看趕緊拉我去醫(yī)務(wù)室，說(shuō)38攝氏度，我松開(kāi)她的手說(shuō)：“沒(méi)事明天就放假了，一天挺挺就過(guò)去了�！�
她看我態(tài)度堅(jiān)決，便沒(méi)有再說(shuō)什么，從口袋里翻了一會(huì)，拿出一袋安瑞克，找老師接了一些水給我沖上了，攪拌均勻后遞給了我。我看了看這些不明白色物體問(wèn)這是什么，“安瑞克呀!你燒傻了吧，你以前發(fā)燒不吃呀�！彼鸬溃铱戳艘谎勰眠^(guò)來(lái)一飲而盡。
果然，不過(guò)一會(huì)兒頭上便冒出了汗，精氣神也好多了，頭也不暈了，感覺(jué)病好了，一量體溫，36度，我十分感謝她，感覺(jué)心里暖暖的。
有時(shí)，一件小事，或是一個(gè)微不足道的小舉動(dòng)，正在無(wú)形中溫暖著別人。
圍繞中心意思作文4
直到現(xiàn)在，我才終于明白，即使我在這個(gè)世界上永遠(yuǎn)失去了聲音，也會(huì)有人來(lái)為我尋找。
我不愛(ài)笑，也不愛(ài)說(shuō)話，但是在我心中從很早以前就萌生了一個(gè)想法——我要學(xué)習(xí)繪畫(huà)，我要成為一名畫(huà)家。要學(xué)習(xí)繪畫(huà)，首先得要找一名繪畫(huà)教師，再跟著學(xué)習(xí)。我在那條窄小又幽深的小巷里漫步著，能進(jìn)入那間房子純屬偶然。那間房子沒(méi)有招牌，門開(kāi)著，畫(huà)師坐在不遠(yuǎn)處正畫(huà)著什么，看見(jiàn)我進(jìn)來(lái)了，他頭也不回地問(wèn)我：“你想做什么？”“我……我想學(xué)畫(huà)畫(huà)”因?yàn)榫o張，我說(shuō)話的聲音很小，以至于畫(huà)師聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)清楚也不知道�！澳憔筒慌履銢](méi)有前途？”他發(fā)問(wèn)。我沒(méi)有回答，他也沒(méi)有作聲。后來(lái)，到了要吃飯的時(shí)間，他告訴我“以后，只要你有時(shí)間，隨時(shí)都可以來(lái)我這里�！薄暗艺媾R升學(xué)考，在這段時(shí)間父母肯定不會(huì)同意讓我去上興趣班的�！蔽乙贿呥@樣想著一邊回了家。
后來(lái)，因?yàn)槲颐看味纪莻�(gè)方向跑，還有一次坐在門口睡著了，我被父親發(fā)現(xiàn)打了一頓之后被鎖在房間不能出去。我躺在床上，這時(shí)候母親進(jìn)來(lái)了，她撫摸著我的頭，說(shuō)；“放棄掉畫(huà)畫(huà)吧�！薄翱墒俏蚁雽W(xué)�！睖I水從我眼睛滑落�！耙婚_(kāi)始，人們都認(rèn)為自己不是普通人，但是到最后，還是做普通人應(yīng)該做的.事。你還是專心學(xué)習(xí)吧�！睆拇艘院�，我再也沒(méi)去過(guò)畫(huà)師那。
再后來(lái)，我步入社會(huì)，因?yàn)槲覜](méi)有才藝，沒(méi)有朋友，再加上我本來(lái)就言少，就更不說(shuō)話了。突然有一天，我發(fā)現(xiàn)我失去了聲音，我只能回到家鄉(xiāng)。經(jīng)過(guò)了幾年，有一天母親對(duì)我說(shuō)：“你想說(shuō)的是：‘可是我想學(xué)�！菃�？”我十分驚訝，原來(lái)這個(gè)世界上也會(huì)有人來(lái)尋找我的聲音。
在以后回想起這句話，我都會(huì)不禁熱淚盈眶。
圍繞中心意思作文5
在生活中，他對(duì)我的關(guān)心少之又少。我?guī)缀鯖](méi)有從他身上感覺(jué)到過(guò)溫度，總是覺(jué)得他冷冰冰的，沒(méi)有一絲家人的親情。
沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)人就是我的老爸!從我記事起，就沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)他的笑臉，從外表看，他就像一塊大冰塊，讓人不敢靠近。
這塊冰塊也許在外面會(huì)融化，但回家后就會(huì)把家里凍得冰天雪地!——外人根本看不出這是一個(gè)溫暖的家。很小的時(shí)候還曾懷疑過(guò)一次：他真的是我老爸嗎?他該不會(huì)是一個(gè)機(jī)器人吧!各種疑問(wèn)瞬間占滿了我的小腦袋，讓我疑惑不已。
直到我上了小學(xué)才明白，老爸長(zhǎng)期外出打工，很少有時(shí)間回家，所以他才缺少親情的`溫度。
不過(guò)，漸漸地，我覺(jué)得周圍的一切好像都在發(fā)生改變，貌似一切都在往好的方向發(fā)展。驀然發(fā)現(xiàn)：我竟然可以和冰塊對(duì)話了!他也漸漸地從冰塊變成太陽(yáng)，用陽(yáng)光照亮我們的家。
有一次，我放學(xué)后去上補(bǔ)課班，下課的時(shí)候已經(jīng)六點(diǎn)半了�？粗饷嫫岷诘奶�，我打了一個(gè)冷顫。其他同學(xué)都已經(jīng)被家長(zhǎng)接走了，只有我還在苦苦等待。看著空蕩蕩的街道，我陷入一種難言的恐懼中。等啊等，等啊等，突然，一道亮光向我奔過(guò)來(lái)。我定睛一看，啊，竟然是“老冰塊”來(lái)接我!我在極度緊張的心情中上了車，老冰塊披給我的外套很薄，但散發(fā)出來(lái)的并不是陣陣寒氣，而是我從未接觸過(guò)的溫暖，讓人想緊緊貼緊，不想放開(kāi)。
自從經(jīng)過(guò)那件事后，我開(kāi)始熟悉他并了解他。現(xiàn)在，我的老冰塊甚至有了微笑，他的笑容就是我的勝利!——就如雨后，天空綻放了一道彩虹;就像冬天過(guò)去了，春天探出頭來(lái)，一切都變得生機(jī)勃勃、綠樹(shù)環(huán)繞……
希望我和老冰塊兒的故事能讓你知道：你與家人的隔閡，就如同一層薄膜，只要把這層薄膜撕開(kāi)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)意想不到的溫暖!
圍繞中心意思作文6
“口水弟”，我堂弟也。今年三周歲，長(zhǎng)得圓圓胖胖，和國(guó)寶大熊貓很有幾分相似之處，唯一不同的是，大熊貓不流口水，而他呢？似乎和口水很有緣分，嘴邊是長(zhǎng)流不斷，哎！真拿他沒(méi)轍。
每個(gè)星期六的上午，他總要來(lái)我家“混吃混喝”而好客的媽媽呢，也總會(huì)做許多“口水弟”喜歡吃的菜，瞧！活蹦亂跳的鮭魚(yú)，新鮮紅嫩的`豬腰……這些美食呀，可讓我那可愛(ài)的“口水弟”出盡了洋相。
看，佳肴上桌了，我的“口水弟”直盯著鮭魚(yú)，豬腰，眼睛都不眨一下，嘴巴張的大得，簡(jiǎn)直能塞下個(gè)鴨蛋，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的的口水立刻如“廬山五老峰瀑布”一般，慢慢地，慢慢地垂了下來(lái)，真是“飛流直下三干尺，疑似“口水”落九天。不好！口水要滴到碗里了，手疾眼快的我立刻出手援助，這才避免了一場(chǎng)“災(zāi)難”的降臨。
吃完飯，他死纏爛打地將我“押”入了房間，讓我聽(tīng)他講《狼和小羊》的故事，天哪！這故事我都聽(tīng)他講過(guò)十多遍了，再說(shuō)了，讓一個(gè)三歲的小毛孩給我講故事，傳出去，還不把我的“一世英名”給毀了，哎！要不是嬸嬸在，我才不給他面子呢！
“姐姐！從前呀，有�！Ｓ幸恢��！钡艿芙Y(jié)巴地開(kāi)始講了起來(lái)，瞧！他講的正歡，唾液星子也不甘示弱地刷刷“濺”來(lái)，如無(wú)形的暗器向我的臉上飛來(lái)，嚇得我連忙用“防毒面具”(手)擋好，這才防止了一場(chǎng)“暴雨”的到來(lái)。哎！我拿他沒(méi)一點(diǎn)辦法，讓他自己去玩，過(guò)一會(huì)我到房間，只見(jiàn)他拿著剪刀正準(zhǔn)備在我的作業(yè)本上開(kāi)天窗呢！我急忙跑過(guò)去奪下剪刀，“哎吆！”一不小心，我的手指被那剪刀扎了一個(gè)小口，鮮血一下子涌了出來(lái)，此時(shí)，我的怒氣油然而生，眼睛死死的瞪著他。
“我……對(duì)不起！”“口水弟”連忙抓住我的手指，“撲—―”說(shuō)著就朝著我的傷口處吐了一口口水，然后細(xì)心地操了起來(lái)，說(shuō)“口水，口水�！荆 �"
望著這個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的“口水弟”我剛才的怒氣一下子就煙消云散了，真是讓我歡喜讓我憂的“口水弟”呀！
圍繞中心意思作文7
“啪啪啪，過(guò)年了！”伴隨著鞭炮聲活躍歡快的氣氛，新年又來(lái)到了我們的身邊。
一提起過(guò)新年，想必同學(xué)們也不陌生吧，我最喜歡過(guò)新年了，在大年三十這一天，親戚朋友就會(huì)到家里來(lái)做客，到那時(shí)媽媽就會(huì)做一桌子的美食招待親戚，那么我就可以痛痛快快地大吃一頓了。
轉(zhuǎn)瞬即逝，大年三十這一天已經(jīng)來(lái)到了我們的身邊，親戚朋友陸續(xù)來(lái)到家中，我便一個(gè)個(gè)向長(zhǎng)輩問(wèn)好，而有的長(zhǎng)輩還帶來(lái)了紅包，我便想要伸手去接受長(zhǎng)輩們的紅包，可是心里卻提醒自己：“不行不行，絕對(duì)不能要，要了長(zhǎng)輩們的紅包，那豈不是太不好意思了”。所以我拒絕了長(zhǎng)輩們的心意，可長(zhǎng)輩們還硬往我懷里塞，我想要還給長(zhǎng)輩們，可是還沒(méi)等我還給長(zhǎng)輩們，長(zhǎng)輩們便厲聲喝道：“不準(zhǔn)歸還給我們，要不然你以后就沒(méi)有好果子吃了”我只好厚著臉皮接受了長(zhǎng)輩們的紅包。
經(jīng)過(guò)剛才的禮讓紅包這一過(guò)程，肚子已經(jīng)餓得咕咕叫了，好在媽媽準(zhǔn)備了一大桌好吃的，我便饞的'不行了，媽媽炒的菜簡(jiǎn)直是色、香、味俱全啊！聞起來(lái)真香，看起來(lái)好吃，那吃起來(lái)就更不用說(shuō)了。我剛想拿起手中的筷子迫不及待的嘗一口，不料卻被媽媽瞧見(jiàn)了，這下我完蛋了，媽媽怒氣沖沖走過(guò)來(lái)教訓(xùn)道：“長(zhǎng)輩們還沒(méi)動(dòng)筷子，你倒是先吃起來(lái)了，我聽(tīng)完媽媽的話慚愧不已。
爸爸招呼長(zhǎng)輩們坐下，開(kāi)始吃飯，我心里稍微有點(diǎn)激動(dòng)想著：“這下總可以吃飯了吧，我已經(jīng)快被餓暈了�！蔽覄傄闷鹂曜訙�(zhǔn)備品嘗美食，直接?jì)寢尳o我使了一個(gè)眼色，我又急忙放下筷子，站起身來(lái)大膽的說(shuō)道：“長(zhǎng)輩們你們先動(dòng)筷子吧，你們是長(zhǎng)輩，我們做小孩子的要尊敬師長(zhǎng)啊！”長(zhǎng)輩們聽(tīng)了都直夸我是一個(gè)好孩子。
我和我的家人們還有親戚朋友，在我的“禮讓”中快樂(lè)的吃完了這一頓團(tuán)圓飯。
“啪啪啪！”伴隨著新年鞭炮聲的響聲，一個(gè)美好的新年已經(jīng)悄然離去。
圍繞中心意思作文8
上天給了我一雙黑色的慧眼，我用它來(lái)尋找人間真情。
——題記
往年的夏天都悶熱不堪，而今年的則就像個(gè)調(diào)皮的孩子，何況是這兩天又在刮風(fēng)下雨，天氣異常的寒冷，正是臨近考級(jí)的時(shí)候，我的心里格外煩躁，還充斥著幾分不安，就想洗個(gè)熱水澡緩解一下，可每一次媽媽都要找借口，比我早一步進(jìn)浴室。我一直不理解這背后到底有什么貓膩，于是便趁著媽媽洗澡的'時(shí)候，偷偷躲進(jìn)房間里到處翻箱倒柜，終于，在床頭柜的角落里，我發(fā)現(xiàn)了一本網(wǎng)購(gòu)“寶典”，上面的一句話用紅筆重重地劃著“洗澡后，浴室的溫度能升高一攝氏度”，看到這里，我哽咽了起來(lái)。
原來(lái)，這一攝氏度的溫暖，源于來(lái)自母親的關(guān)愛(ài)。
夜，已深了。外面寂靜無(wú)聲，只剩我書(shū)房里試卷刷刷的聲音和筆尖與紙張摩擦的聲音，整個(gè)小區(qū)幾乎只有我們家的燈還亮著，這時(shí)，滿臉慈祥的爸爸將他提前熱好的溫牛奶和水果給我端了過(guò)來(lái)，喝著這一杯溫牛奶，心里不禁涌上幾分溫暖。
這深夜里的一份溫暖，源于來(lái)自父親的關(guān)愛(ài)。
一個(gè)夜深人靜的夜晚，天空一片黑暗，不見(jiàn)月亮，天空上只有稀疏的幾點(diǎn)繁星，伴著有點(diǎn)涼氣的寒風(fēng)顯得整個(gè)夜晚格外蕭瑟冷清，但這里這上演著十分溫暖人心的一幕。
我正獨(dú)自漫步在公園的小路上，昏黃的燈光下，一名環(huán)衛(wèi)工人獨(dú)自坐在人行道的臺(tái)階上，這燈光，照出了他蒼老的面龐，也照出了他臉上的皺紋，只見(jiàn)他捧著飯盒在吃飯，一旁放著掃帚和簸箕，看到上面發(fā)出亮光的那戶人家準(zhǔn)備關(guān)燈時(shí)，我看見(jiàn)這名環(huán)衛(wèi)工準(zhǔn)備默默地走開(kāi)了，可是，出乎我的意料，他們并沒(méi)有把燈關(guān)上，而是給環(huán)衛(wèi)工送去了一份光明，他們對(duì)著彼此都點(diǎn)了點(diǎn)頭，這或許就是生活中的人情味吧！
這一份光明，來(lái)自社會(huì)送去的一份真情！
一攝氏度的溫暖，飽含著媽媽的情；一杯熱牛奶，洋溢著爸爸的愛(ài)；一份光明隱藏著人心的溫情！一雙慧眼，我尋到了人間真愛(ài)。帶著這些真愛(ài)，帶著感動(dòng)出發(fā)，我堅(jiān)信，我定能抓住夢(mèng)想的翅膀！
圍繞中心意思作文9
吃得苦中苦，方為人上人。
孟子云：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”意思是如果想要獲得成功，就必須要吃很多的苦，經(jīng)受各種磨練。比如貝多芬追求喜愛(ài)的音樂(lè)，但是雙耳失聰，不過(guò)他沒(méi)有放棄，憑借不懈的努力，創(chuàng)作了聞名中外的《第二交響樂(lè)》、《英雄交響樂(lè)》等；還有愛(ài)因斯坦，他從小有缺陷，想要做一把椅子都要三四十次，想要獲得成功難度可想而知，但最后提出了相對(duì)論�！颁撹F”戰(zhàn)士劉琦、張海迪……他們克服了殘疾之苦，在痛苦中拼搏，取得了驚人成績(jī)。
自古英才多磨難，回顧歷史，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，許多名人志士都注重在逆境中培養(yǎng)自己堅(jiān)韌不拔的意志。
苦是一個(gè)人成功的必要條件。曾經(jīng)看到過(guò)一則新聞。一位虎媽媽喂養(yǎng)自己的孩子，分別有三個(gè)階段：一是將最嫩的.肉撕下來(lái)，喂給幼虎；二是將肉吃掉，骨頭給幼虎吃，鍛煉幼虎的咬合力；最后虎媽會(huì)將肉給扔掉，當(dāng)幼虎饑渴難耐的時(shí)候，就會(huì)離家出走，并且不再回來(lái)�；尩倪@種行為就叫做苦難教育。從這一則事例可以看出，如果沒(méi)有接受苦難教育，那么孩子也很難在社會(huì)上立足，從成長(zhǎng)這方面來(lái)看，吃苦，是一件好事。
我熱愛(ài)跑步，熱愛(ài)跑步賦予我的清風(fēng)，熱愛(ài)跑步磨煉我的毅力，熱愛(ài)跑步帶給我的健康，但這卻不并不代表著跑步很簡(jiǎn)單。相反，跑步很苦，每當(dāng)我拖動(dòng)腳步時(shí)，疲憊感在蠶食著我的身體，腦子里就會(huì)有一個(gè)聲音在大聲呼喊“坐下來(lái)休息會(huì)兒吧，反正沒(méi)人看見(jiàn)”。我會(huì)動(dòng)搖、躊躇，但不會(huì)放棄，咬著嘴唇、捏緊拳頭，繼續(xù)跑下去。每當(dāng)跑完全程，我會(huì)長(zhǎng)長(zhǎng)地呼一口氣“好苦啊，但幸運(yùn)的是，我堅(jiān)持下來(lái)了”。跑步很苦、很難，但堅(jiān)持下來(lái)就會(huì)有收獲，這就是苦帶來(lái)的好處。
“不經(jīng)歷風(fēng)霜，難得臘梅香”，成功的快樂(lè)，正是經(jīng)歷艱苦奮斗后產(chǎn)生的�？鄤t苦矣，但下苦工，費(fèi)心思，實(shí)現(xiàn)上進(jìn)之志，本身就是一種快樂(lè)。以苦為樂(lè)，苦中求樂(lè)，其樂(lè)無(wú)窮。
圍繞中心意思作文10
在校園里，流傳了一件事，只要找到獨(dú)一無(wú)二的四葉草，就能許一個(gè)愿望。我就納悶兒了，我只聽(tīng)說(shuō)過(guò)三葉草，這四葉草又是什么來(lái)頭？我下定決心找到它。
我們正在上體育課，陽(yáng)光熱辣辣地照射在大地上，很多同學(xué)都在避暑，而我卻冒著太陽(yáng)去找夢(mèng)寐以求的四葉草，想著我在同學(xué)間炫耀的畫(huà)面，我如貪婪的狼遍尋著肉一般。
我扒開(kāi)草叢，求知若渴地找。沒(méi)有，全都是三片葉子，我翻開(kāi)另一簇，像機(jī)器掃描著，一個(gè)一個(gè)識(shí)別，“三片葉子，三片葉子，三片葉子……�。≡趺炊际侨~草，好歹給一個(gè)四葉草啊！”我一如既往地沿著操場(chǎng)跑道仔仔細(xì)細(xì)地找，我翻開(kāi)草堆。手點(diǎn)著過(guò)去，瞇著眼睛，不放過(guò)一顆，找完了又重復(fù)看一遍，這一堆沒(méi)有；那一簇沒(méi)有，一跑道全沒(méi)有，全都是三葉草，我累得似一灘肉泥，眼睛都快瞎了。
我沿著跑道找了一圈，連四葉草的影子都沒(méi)看見(jiàn)，是我找得不仔細(xì)嗎？是我運(yùn)氣不好嗎？我累垮了，“鐺”地一下坐在地上，真想躺下睡個(gè)一覺(jué)，“哎，要不放棄吧！世界上真的有四葉草嗎？不會(huì)是騙人的吧！我的努力難道要白費(fèi)了？我再次站起來(lái)，奔向另一個(gè)草叢。
原來(lái)同學(xué)全都窩在這里找四葉草，我抹了抹額頭上的滾滾汗珠，像看到了一個(gè)四葉草在我面前，看到了希望，我趕緊跑過(guò)去，怕被他們搶個(gè)當(dāng)先。我蹲下，開(kāi)了我的第三只眼，一手遮住刺眼的陽(yáng)光，一手跟老爸以往搶紅包的.手速翻找著。咬緊牙關(guān)，汗直溜溜地被趕了出來(lái)�！拔艺业剿娜~草了！”“我也找到了！”越來(lái)越多的人找到了四葉草，我也越來(lái)越急，馬上就要下課了，老師已經(jīng)讓我們集合排隊(duì)。我皺著眉頭，緊緊搜索四葉草。就在千鈞一發(fā)之際，我看到了四葉草就在我的眼前，顯眼，散發(fā)著好運(yùn)的葉子，沒(méi)錯(cuò)是它。
我的四葉草在陽(yáng)光下，散發(fā)著耀眼的綠光，格外得美。
圍繞中心意思作文11
尋，一人張開(kāi)雙臂，丈量尺寸之地。
人生路上，我一直在尋找。
我尋找最美的風(fēng)景。我雖無(wú)法踏遍富饒美麗的西沙群島、綠意參差的小興安嶺、晴雨相宜的日月潭，但我自有我尋找的樂(lè)趣。春日，我在陽(yáng)山畈桃花林中尋找，夭夭灼灼的桃花似少女粉嫩的臉頰，說(shuō)不盡的嬌羞欲滴。夏天，我在村子后面的竹林中尋找，茂林修竹、蔥蔥蘢蘢，風(fēng)過(guò)處，自有一番幽靜。秋天，我在稻田里尋找，入眼處的那一大片金黃，混合著爺爺奶奶的汗水，滿是豐收的盈盈笑意。冬日，我在暖暖的炭火中尋找，暖橙色的火光照映著一張張笑臉，自有一番樂(lè)趣。
我尋找真摯的情誼。母親在書(shū)桌旁為我暖上的那一杯牛奶，是我尋找的溫情；父親在校門口為我送來(lái)的那把雨傘，是我尋找的親情。教室里，同學(xué)借我的那塊橡皮藏著我要尋找的友誼；操場(chǎng)上，肆意奔跑的身影藏著要尋找的友誼。黑板上，老師書(shū)寫(xiě)的一筆一劃是我要尋找的情誼；作業(yè)本里，老師的點(diǎn)圈勾畫(huà)也是我要尋找的情誼。
我尋找更好的自己。從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的稚嫩兒童到熟讀唐詩(shī)宋詞的少女，從蹣跚學(xué)步到健步如飛，我深知成長(zhǎng)離不開(kāi)父母的溫情，離不開(kāi)朋友的關(guān)心，離不開(kāi)老師的`教導(dǎo)，但更重要的是自己的努力奮斗！清晨，我總是伴隨著窗外的鳥(niǎo)鳴起床，和鳥(niǎo)兒一起誦讀經(jīng)典文章，去尋找古人的風(fēng)雅頌。上課時(shí)，我的眼神始終跟隨著老師，去尋找書(shū)海中的知識(shí)真諦。每一個(gè)文字，我都端端正正寫(xiě)下；每一題錯(cuò)題，我都反反復(fù)復(fù)探究。夜深了，溫暖的小臺(tái)燈下，仍有我伏案讀書(shū)的身影，手邊，母親為我溫好的那一杯牛奶，伴隨著我在書(shū)海中繼續(xù)尋找生命的方向……
尋，是一個(gè)人的追尋，是一群人的情誼，是人生的一種姿態(tài)。
人生路上，我繼續(xù)去尋找……
圍繞中心意思作文12
現(xiàn)代人總是步履匆匆，從未靜下心來(lái)，更從未停下腳步去留意生活，但一切事物恰好明顯，而又不易發(fā)現(xiàn)的藏在生活當(dāng)中，等待著被人們發(fā)現(xiàn)，探索。
那段時(shí)間我迷上了寫(xiě)稿，并成功掙到人生中的第一桶金。隨之而來(lái)的，還有煩惱。一篇寫(xiě)景文章竟被數(shù)次退稿，我有些疑惑，那篇文寫(xiě)的是雨中萬(wàn)物之景，沒(méi)辦法，增加了好詞好句，再次投稿，誰(shuí)知竟又被退回。僅標(biāo)記了一句話：“路邊的雜草雜亂無(wú)章，耷拉著腦袋一晃一晃，暗淡無(wú)光�！睘槭裁�！我感到氣憤。我明確記得一次秋雨將僅存的幾片落葉打落在地，顯得十分凄涼，我有些煩悶，走到屋外，令涼爽的空氣冷靜下頭腦，外面正下著雨，我正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身往回走，又看雨不是很大，又繼續(xù)向前走。只見(jiàn)一片發(fā)光的綠在前方，好似吸引著我前進(jìn)。那是秋天里最后一片綠草，但她并沒(méi)有我想象中的`不堪一擊，反而它的葉子被雨水沖刷的發(fā)亮。向上伸展著。我恍然，連忙奔回家，將自己的親身所見(jiàn)改入作文，沒(méi)過(guò)幾日那片雨中萬(wàn)物不僅審核了，更是被停在了優(yōu)秀作文的欄目。
在做一件事前，先不要?jiǎng)邮�，而是嘗試著去發(fā)現(xiàn)其與生活的關(guān)系，帶著好奇心，或許你會(huì)有更好的發(fā)現(xiàn)。
以下兩個(gè)材料可以加入原文也可以加些細(xì)節(jié)拓展成另一篇
尋，也同樣體現(xiàn)在生活別的方面，一次手工課，老師告訴我們，尋找美并做成作品，我有些不知所措，目光環(huán)顧四周，一盆挺拔的君子蘭映入我的眼簾，他是那樣高潔美麗，我立刻用畫(huà)筆將它記錄下來(lái)。
尋，也帶給人們快樂(lè)。當(dāng)你帶著好奇心翻開(kāi)一本書(shū)，在品味的同時(shí)，也會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，這的確令人煩惱，但當(dāng)你帶著問(wèn)題再次翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，并成功存到答案，那種快樂(lè)是無(wú)以言表的。
圍繞中心意思作文13
愛(ài)讀《三國(guó)演義》，里面的謀士讓人佩服，他們常能想出錦囊妙計(jì)。中國(guó)古代打仗，沒(méi)有好的謀士是不行的，有好的謀士，才有好的計(jì)謀。“錦囊妙計(jì)”就是好的計(jì)謀。“妙”的其中一個(gè)意思就是好。
“妙”這個(gè)字還有一個(gè)意思：美好。從字形就可以看出來(lái)�！懊睢弊值挠疫吺且粋�(gè)“少”，左邊是“女”，合起來(lái)就是“少女”。在古代，“少女”的年齡通常被稱作“妙齡”，意思是美好的年齡。這里的“妙”是美好，美好和好是不一樣的，美好是一種狀態(tài)。古人根據(jù)這個(gè)意思，造出了“美妙”這個(gè)詞。
事物的奇妙，年齡的美妙，都是好的意思，所以“妙”也常用來(lái)夸人。通常，夸人用“妙”字，往往是他做到了某種特定的成就，或是想出了好的想法。下面我就來(lái)講講，我第一次被別人夸贊“妙”的時(shí)候吧！
在我三年級(jí)時(shí)，有一次，數(shù)學(xué)老師出了一道題，叫我們列出這道題的算式。剛剛出完題，同學(xué)們就一股腦子在紙上寫(xiě)啊寫(xiě)，算啊算，我也不例外�？伤愕揭话耄谖伊谐隽宋辶鶄�(gè)算式時(shí)，我突然心里閃過(guò)一個(gè)念頭：有沒(méi)有其他的簡(jiǎn)便方法呢？我便放下筆，靜靜地開(kāi)始思考起這道題目的簡(jiǎn)便解法。
這時(shí)，坐在我旁邊的一位同學(xué)見(jiàn)我沒(méi)有拿起筆在計(jì)算，非常疑惑：“你在干什么？”我心里正想著簡(jiǎn)便方法，沒(méi)時(shí)間理他，于是就說(shuō)：“去去去，寫(xiě)你的去�！蹦莻�(gè)同學(xué)滿臉疑惑的轉(zhuǎn)了過(guò)去。過(guò)了一會(huì)兒，我還真的`把簡(jiǎn)便方法給列了出來(lái)。
老師看過(guò)了幾個(gè)同學(xué)的答案，然后向我走來(lái)。我把答案交給了老師。老師一接到我的草稿紙，目光就被那短短的算式給吸引住了�？吹浇Y(jié)果，他感嘆了一聲：“真妙�。 蹦菚r(shí)我很高興，因?yàn)槲业谝淮问盏竭@樣從稱贊。
妙，可以評(píng)價(jià)美好的事物，也可以指種種的奇妙，同時(shí)，也是我們成長(zhǎng)中的一次次鼓勵(lì)。
圍繞中心意思作文14
甜，你第一眼看到它，一定會(huì)想到糖果、甜甜圈、奶糖、布丁………。因?yàn)樘鹛鸬母杏X(jué)總讓人回味無(wú)窮，而我喜歡甜，可不是因?yàn)槲沂且粋�(gè)大吃貨，那是經(jīng)過(guò)自己努力后得到回報(bào)的心情和感覺(jué)。
媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我先苦后甜，只有你在前面努力了，后面才會(huì)嘗到甜的滋味，我從小就學(xué)習(xí)舞蹈，剛開(kāi)始的確非常艱難，但每次想起媽媽的話，我就又堅(jiān)持了下來(lái)
記得那是我第一次上課，老師十分嚴(yán)厲，兇得像只豹子，他先讓我們壓腿，誰(shuí)下不去？老師就會(huì)使出渾身解數(shù)用力壓，又疼又痛，我不知哭過(guò)多少次，我總想著還是放棄吧，可媽媽總說(shuō)，既然你做了這件事，就要堅(jiān)持，先苦后甜，這話果然靈，我不管多苦，也能堅(jiān)持下來(lái)，靠的`就是這句話的幫助
經(jīng)過(guò)了六年的艱難舞程，我現(xiàn)在已經(jīng)嘗到了甜的苗頭，每次比賽我都會(huì)參加，不管大還是小，那一次我坐高鐵去了北京，參加了青少年精英舞蹈大賽，這是我比賽中去過(guò)最遠(yuǎn)的一站，為了這個(gè)比賽，我特意準(zhǔn)備了一個(gè)多月，這場(chǎng)比賽十分正規(guī)，匯聚了來(lái)自全國(guó)各地的舞者，每個(gè)受邀的舞蹈學(xué)校只選兩名學(xué)員代表參賽，經(jīng)過(guò)了多次選拔，我和我的舞伴脫穎而出，成功晉級(jí)去往北京，那顆最大最甜的糖果，離我不遠(yuǎn)了，比賽開(kāi)始了，我們個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)，不甘示弱，比賽結(jié)束，我們獲得了青年祖B區(qū)的亞軍，也算是一個(gè)很不錯(cuò)的成績(jī)。我已經(jīng)考過(guò)了金星一，現(xiàn)在可以當(dāng)銅牌至銀牌的小助教了，我心里像吃了蜜一樣甜滋滋的，果真如媽媽所說(shuō)，沒(méi)有付出哪來(lái)的回報(bào)
天下哪有不努力就成功的事，通過(guò)努力付出換來(lái)的成果才是最真的，我用我的努力換來(lái)了舞蹈的成就，是世界上最甜的、最美。
圍繞中心意思作文15
寒風(fēng)中熱乎手的烤紅薯，烈日炎炎下的一瓶礦泉水……無(wú)論是炎熱還是寒冷，都有著一副的熱心腸。
20xx年的冬天格外的冷，寒風(fēng)把大地都吹干了。天空灰灰的，人們?cè)缫严г谇謇涞拇蠼稚�，似乎路燈的光也暗淡了許多�？粗瑢W(xué)被接走，又望著空蕩蕩的幼兒園，我心灰意冷地想：奶奶怎么還不來(lái)接我，平時(shí)早就來(lái)了，難道她今天忘了我在上學(xué)嗎?我看著窗外，墻上的.鐘表正一步步地走向夜晚。藍(lán)天與夜晚混成了藍(lán)黑色，當(dāng)夜幕降臨，街道上出現(xiàn)了一個(gè)人影。那人走得很慢，但看得出想走快點(diǎn)兒，隨后人影越來(lái)越大，朝著幼兒園的方向走來(lái)。我一瞪：是奶奶。便飛奔出教室向大門跑去。奶奶看著我，從布袋里拿出了一塊熱乎乎的烤紅薯，我笑了。
那年冬天，很暖。
轉(zhuǎn)眼來(lái)到暑假，我和表妹去重慶玩。上車剛坐下，黑色皮的汽車座椅如同著了火一樣滾燙。本以為打開(kāi)窗戶能減熱，沒(méi)想到外面空調(diào)的熱風(fēng)更是“火上澆油”，果然是“火城”�？蛇M(jìn)入山谷卻是綠蔭遍地，巖洞涼爽，瀑布涌出，小鳥(niǎo)歌唱，簡(jiǎn)直是避暑山莊�？晌液捅砻脜s是走馬觀花，手拉著手，一溜煙就跑完了所有的景點(diǎn)，直到耀眼的陽(yáng)光灑在身上才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到出口了。太陽(yáng)好像在瘋狂的增長(zhǎng)，再聽(tīng)到樹(shù)上的蟬扯著嗓子大叫，讓我心里更加煩躁。細(xì)心的小姨夫見(jiàn)了，就去買了三瓶礦泉水，他輕輕的遞給我一瓶，我來(lái)不及說(shuō)謝謝，就咕嚕咕嚕的喝完了。我和表妹如餓狼似的盯著小姨夫手上的那瓶。小姨夫看了看我們，又看了手上僅有的那瓶水，就把自己的那瓶水給了我和表妹喝。
那年夏天，很暖。
暖是寒風(fēng)中的烤紅薯，暖是大熱天的礦泉水，人世間的溫暖，無(wú)處不在。
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