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一起走過的日子作文

時間:2023-03-27 18:05:48 優(yōu)秀作文 我要投稿

一起走過的日子作文集錦15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的一起走過的日子作文,希望對大家有所幫助。

一起走過的日子作文集錦15篇

一起走過的日子作文1

  葉被風(fēng)吹到地上,拾起它想把它安回原來的地方,卻怎么也找不到原來的位置。因為那片葉已不是以前的葉子,以前那片樹上的葉。

  摯友綽號小喬。我們至今有聯(lián)系。他喜歡看書,寫文章,他喜歡單車,喜歡足球,他為人很狂妄,尤其在寫作時尤為如此,有如杜審言:“吾文章必得屈、宋作衙官”那樣。起初我對他不甚了解,又覺得此人做作太甚。

  其實我錯了。我們都錯了。

  “飛天無限飛天,飛天之上更有蒼穹!边@是他寫得最牛的一篇文章。那篇文章沒打分,而且被作為例文讀出來,老師告誡我們不要模仿他的筆風(fēng),一般人寫不出這樣的文字。有一天他塞了一本《萌芽》給我,告誡我多看多練,終有一日會達(dá)到他的水平。就這樣我隨他進(jìn)入文學(xué)的世界,在他的推薦下看了很多書。但他永遠(yuǎn)走在我的前面,走在當(dāng)時所有人的前面。我們一起崇拜韓寒,一起詛咒郭敬明,一起為尼采而折服,一起饒有興趣地討論陀斯妥耶夫斯基筆下的`那個白癡。在他的理念中,文學(xué)名著不再是刻板的書,而都是思想的匯集;魯迅不再為我所憎惡,他確是文學(xué)史上的一位偉人;王小波雖已病故,但他在《時代三部曲》中留下的思想長久地影響著我們二人。

  那時他有教師用的借書證,可以借圖書館的內(nèi)部藏書,一次可以借好幾本。每次去借書,他總會為我?guī)б槐緦W(xué)生借不到的書。我至今還記得他第一次為我?guī)Я艘槐就鯂S的《人間詞話》“以我觀物,物皆著我之色彩”,這些我都是記在心中的,后來我們幸運地成了同桌,每日回家,他總會寫上一段兩三百字的小品,第二天趁早自修的時候給我看,我就作一些評論,并幫他擬好標(biāo)題。我們一起到處找好看的書,找名不見經(jīng)傳的作家。我們一遍一遍地看村上春樹的《且聽風(fēng)吟》,品杜拉斯的《情人》,他說二十世紀(jì)中葉的書是最好看的,我們就這樣,這就樣一起在書海中漫游。

  中考結(jié)束后,他去了市最西邊的一個小鎮(zhèn)讀書,我則來到了這里,相距甚遠(yuǎn)。我們沒有天天通電話,沒有頻繁寫信,但文學(xué)把我們永遠(yuǎn)地聯(lián)系在了一起。

一起走過的日子作文2

  與你一起走過的日子,就如退潮時裸露在沙灘的貝殼,鮮艷地存在著,痛苦卻幸福地在我記憶深處。

  “樹欲靜而風(fēng)不止,子欲教而親不待!焙魢[的風(fēng)毫不留情地把那些年華老去的枯葉吹落,旋轉(zhuǎn),循環(huán)不息。

  背起書包,擰開那道沉重的鐵門,冷風(fēng)趁機(jī)鉆了進(jìn)來猛然撲向我,仿佛要在我臉上刮開一道道血痕般。身后響起了那熟悉而又厭煩的聲音:“早飯吃了嗎?” “衣服要穿多,別凍著了。……”嘭“地一聲甩上鐵門,似乎只有這樣才能隔絕掉這一切,心里想著:什么時候才能有一個安靜的日子?

  ”啪“地一聲,母親哭了,她是那么地生氣!蹦阍趺从痔诱n!“……以后再也沒有聽到那熟悉的人聲音了,世界突然變得安靜了。

  教導(dǎo)處,一聲不帶任何感情的聲音傳入我的耳朵:”你媽媽現(xiàn)在在醫(yī)院……“風(fēng)輕輕地觸碰著我的臉,仿佛在提醒著我它也有溫柔的.一面。

  ”你怎么又逃課了?“佯裝生氣的母親問。我沒有回答,沉默地走過她旁邊,看著歲月在她身上留下的痕跡,才幾日不見,您為何又蒼老許多?這是的我已不再頑皮,已不再逃課……來到木棉樹下,您突然問:”你知道風(fēng)為什么一直吹著嗎?“”因為它要把種子帶到遠(yuǎn)方,讓他們在溫暖的土里生根發(fā)芽!澳且祸,我視乎看到了風(fēng)用它那溫暖的雙手將木棉樹種子帶到地上,看著他們茁壯成長……捧著鮮花來到你的墳前,輕撫著你的照片,卻驚奇發(fā)現(xiàn)墳土上有著木棉種子,他們有的靜靜躺著,有的連跑帶跳地動著……我會心一笑:”你又帶他們?nèi)嘏耐亮藛?“與你一起走過的日子,在我記憶深處提醒著幸福與疼痛。

一起走過的日子作文3

  細(xì)數(shù)著過去的日子,回憶著往昔的童年,幾乎都是與你一起走過的日子。算一算,足有十一年之久;厥走^去的點點滴滴,滿滿的幸福,還有滿滿的傷心。

  記得那時候,你很怕花錢,平日里省水、省電、省油……能省的,你幾乎都要省。唯獨對我,你卻是最大方的。那時,父母剛開始工作,工資都很低,就連給我補(bǔ)充營養(yǎng)的奶粉,對他們來說都簡直是奢侈品,因為兩個人的工資加起來,還不夠我喝奶粉的支出。而你,不論是買奶粉,還是給我添置衣物,卻從不吝惜。小時候,爸爸媽媽都要上班,照顧我的重?fù)?dān),就落在你的身上。直到今天,你教我說話、牽我走路的樣子,仿佛依舊歷歷在目。

  我仰望著天上的月亮,它依然如此明亮。我幻想著,幻想著你會化作一顆星星,在天上伴我一路同行?擅肯氲竭@里,我的眼前就會一片黑暗,腦海中浮現(xiàn)的卻是與你分別的場景。那是我心底最陰暗的一角,那段黑暗的記憶,被我死死地封存在心里。

  死亡,多么可怕的一個詞!疾病,也是同樣的恐怖。如果,你問我疾病和死亡,哪一個更可怕?我會果斷回答你,疾病。因為,死亡本身很簡單,但疾病帶來的,卻可能是無盡的痛苦。你那時,可是身患多種疾。禾悄虿 ⑿呐K病、血栓病,這三大可怕的病魔,最終殘忍地奪去了你的生命。那時,我呆呆地凝望著你無助的樣子?粗愕难凵,我從中讀出的沒有悲傷與恐懼,看到的只有留戀與幸福。

  一個人的離去,并不是什么都不留下,終會留下一些或完整或破碎的回憶。每個人的經(jīng)歷不同,回憶便會有所不同。每個人的心底,可能都會壓著一段不愿被人發(fā)現(xiàn)的.黑暗往事。而你離去的場景,便成為塵封在我心底,最為隱秘的記憶。

  我常常想象著這樣一幅畫面:一位慈祥的老人,牽著一個手里拿著棒棒糖的孩子,靜靜地走在夕陽里……像極了記憶中的我和你——姥姥,一起走在回家的小巷子里。

  我特別喜歡一個人躺在樓頂平臺上的沙發(fā)里,戴上耳機(jī),聽著音樂,靜靜地回憶著過去,回憶著與你一起走過的日子。

一起走過的日子作文4

  我和他一起走過的日子,一起的點點滴滴;貞浧饋,包含著酸、甜、苦、辣。

  那一年,我三歲,他7歲。

  那一年,我們還沒有到巨野來,還生活在章縫。那個時候他應(yīng)該上一年級了,而我當(dāng)時還沒有上學(xué)。記得那時候媽媽給了我兩塊錢讓我自己買東西吃。但是,沒有給他,而他當(dāng)時只有兩毛錢。就在這時,他腦子里晃出了一個想法。就是用他那兩毛錢換我這兩塊錢。就因為我當(dāng)時還小,不懂得哪個錢大,哪個錢小。就在這時,他跑過來跟我說,你的錢沒有我的錢大,沒有我的買的好吃的多,咱倆換換吧。一聽到?jīng)]有他的錢買的好吃的多,我倆眼立刻放光,同意跟他換了,F(xiàn)在想起,覺得自己好傻,怎么被他的花言巧語騙了。

  那一年,我12歲,他16歲。

  那一年,我上六年級,他上高二,我即將面臨的是小學(xué)生初中,而他也快要面臨的是高考。因為我快要小學(xué)生初中了,因此他對我開始嚴(yán)格要求,想讓我達(dá)到他的`標(biāo)準(zhǔn)。因此他對我開始了魔鬼訓(xùn)練。每天做很多的數(shù)學(xué)題,應(yīng)該就是可以讓我考上自己理想的中學(xué)。過了沒多長時間,便迎來了升學(xué)考試,我考上了自己理想的中學(xué)。

  那一年,我13歲,他17歲。

  那一年,我剛上初一,而他上高三,他那一年就要高考了,時間真的很緊。而因為我當(dāng)時剛升入初中,一下子增加那么多的課程讓我有點不知所措。但是,他是一位過來人,給我講了一些道理和學(xué)習(xí)方法。

  今年,我14歲,他18歲。

  今年,我開始了初二的生活,而他開始了大學(xué)的生活。我和他相處了一個暑假,每一天都在一起,這一星期相處的特別好,讓我難以忘記。而今年9月10號他卻去上大學(xué)去了。臨走前,他告訴我,讓我好好學(xué)習(xí),回來給我?guī)|西,不要讓爸媽操心,有事給我打電話。而現(xiàn)在,他才到那幾天,我就開始想他了。

  他——我的哥哥,哥哥,你在那邊過的怎樣?天氣漸漸變冷,你要多添衣服。

一起走過的日子作文5

  風(fēng)再起,樹葉沙沙,搖曳的月光下,我獨自撫摸記憶。流逝的愛,不知是否會停留在遠(yuǎn)方,等我用心去挽留最后的溫暖!}記

  陽光透過斑駁的樹影,三三兩兩地射進(jìn)屋里。我睜開惺忪的睡眼,看著陽光下你模糊的身影。你發(fā)覺我醒了,輕輕地一笑:“起來吧,早飯做好了。院子里的木棉花開了,我?guī)湍悴闪诵!蔽覅s并不著急起床,輕輕拉過你的手,放在一本童話故事書上。你又一笑:“早上只能讀一篇哦。不然上學(xué)會遲到的!闭f完便輕輕讀起來。你的聲音真好聽,像在琴鍵上跳舞的陽光,輕柔靈動的音符為我筑起一個童話。那一年,我七歲。

  風(fēng)吹動日歷上的頁碼,嘩啦啦地穿過一天天的年華。不知不覺,已是十二月的最后一天。我把這些年看過的書整理進(jìn)箱子,儲存下落滿幸福的童年回憶。當(dāng)你告訴我要把這些書捐出去時,我驚呆了,和你吵了起來,我以為你不懂我,不懂我是多么地珍惜這些書曾經(jīng)帶給我倆的那些美好的時光。你說:“孩子,這些書帶給我們的時光已經(jīng)留了下來,可別人還需要它們啊!

  我把這些書捐了出去,因為我相信,就像你說的,幸福也許是不可以回收利用的,但書卻可以,它可以帶給別人像我曾經(jīng)擁有過的.時光。那一年,我十歲。

  校園里,梔子花開了,沁人心脾的馨香彌漫了整個校園。六月,是個分手的季節(jié)。我日復(fù)一日地沉浸在題海中,不知疲倦。好不容易從煩人的試卷中脫身,回家急急奔向你。你拍拍我的肩膀,笑著說:“馬上就要中考了,都準(zhǔn)備好了吧?別緊張,平常心對待……”我看見你的笑容里滿滿地都是寵溺和關(guān)懷,仿佛有一只無形的大手剝開了我心里的層層陰霾。那一年,我十六歲。

  您給我的,總是如星星般地細(xì)小的關(guān)愛,卻又如星星般點綴了我的天空。梔子花又開了,醉人芳香氤氳在我的四周……

一起走過的日子作文6

  迷霧繚繞,似白紗的屏障,模糊,迷蒙。隱約可見一個婦人和一個孩童,正穿行在歲月的隧道:先是那婦人抱著嬰孩,像是捧著一件貴重的珍寶,小心翼翼;再者牽著孩童的手,交握的雙手,像金絲一樣串起兩人的心;后來那孩童便蹦跳的跑,婦人就靜靜的注視著孩童,甚至可以依稀看到那婦人不愿離開的`寵溺的眼神;再后來孩童長大了,已經(jīng)可以和婦人并肩行走了,走過的路,那樣綿長……霧氣傾散,恍然覺出那孩童和婦人是天下之孩子與母親的縮影,于是便坐下來,細(xì)細(xì)地品味你——我的母親!

  春意盎然。灰黃已慢慢褪去,綠意融入我們的眼球。那日,你拉我出去散步,看著萌芽的柳枝,你竟像孩子一般的跑過去,折下一枝,對我強(qiáng)制性的下了命令:“新的一年來了,今年你就和柳枝比成長。”然后一笑,那一笑,陽光都被你細(xì)細(xì)得攏了起來。

  夏日蓬勃。萬物在這個季節(jié)里瘋狂的攀延,生長。我的心像是被稠密的藤蔓纏繞住了,悶悶的,亂亂的。你卻拔出瓶中插著的那枝早已有點干枯的柳枝說:“這枝不行了,再換一種吧。”嘿嘿一笑,就拿起工具和我去陽臺為花花草草施肥,然后說道:“一齊努力吧!”

  秋雨連綿。領(lǐng)成績的那天下著雨,細(xì)細(xì)的雨,像天空在輕輕地抽泣。我突然想到了一句話:“屢戰(zhàn)屢敗,屢敗屢戰(zhàn)!被氐郊,竟看見陽臺那些花花草草昂著頭怡然自得地接受著秋雨,心中豁然開朗。是你故意把花草搬到外面去的吧,母親?我知道我不是那枝枯萎的柳條。

  冬雪飄逸。坐在窗前看屋外下著的雪,那飄舞的精靈,純潔得不染塵俗。雪靜靜的下,我突然感到無比的安詳,寧靜,空靈,一切都是那么那么平和,心中的雜質(zhì)已隨雪離去了,因為你曾經(jīng)說過的呀:“雪可以蕩滌心中的一切!

  春夏秋冬,時間飛逝,一起走過的日子靜靜的重現(xiàn),多溫馨的畫面,不是嗎,母親?

一起走過的日子作文7

  還記得一起走過的日子嗎?有可能你已經(jīng)不記得了。但是,也許我們都有太繁忙的事情,所以沒有一分鐘可以記憶的時間。那些曾經(jīng)擦肩而過的人,容貌很容易被從腦海中抹去。

  一起走過的日子,帶著歡欣。也帶著失落,不可能總是給你晴天,也如此時般,就有著陰郁。

  還記得曾經(jīng)赤腳走在鵝卵石路上,說這樣鍛煉會有好處,腳底有穴位神經(jīng),可以打通人的穴位,進(jìn)而促進(jìn)血液循環(huán),鵝卵石咯的我腳底生疼,可是你卻一臉愜意,我第一次感到疑惑,為什么個人感覺總是相差很大?

  所以,不要隨便去揣摩別人的心思,對于知趣的方法,我寧愿選擇沉默。

  寧愿選擇在以后的'生活,別人無論如何,面對之后,總是選擇默然。

  一起走過的日子,有太多難忘的事情,我不會想要將這已經(jīng)可憐的記憶忘卻,沒有時間來想,那么即使不在,一分鐘,一分鐘總可以吧。

  一起走過的日子,仍然只是沉默性的看著你仍然如是飄揚的長發(fā),你的身影總是在朦朧中這樣模模糊糊,已經(jīng)不再一起你的容顏,只熟悉現(xiàn)在的面孔,那自行想象出的五官,不是拼湊出的你的容顏。

  一起走過的日子,總是難忘,和你在一起,總是恍惚有一種陪襯的感覺,那是我很傻,傻得不知何為真正的友情。

  不會在記得更加詳細(xì)的事情,聽說,人在將要去世的時候,腦海中會拼接出你用一輩子來記憶的人的容顏,但是不知道是不是真的,那么所有關(guān)于你的記憶,只有在那時候遙相憶?

  不知在那時候,你我走過的日子會如何?

  也是像從前,溫馨,還是令人不敢細(xì)細(xì)揣摩?

  那時是否也同唯一值得的記憶一樣,漫步在鵝卵石路上,有風(fēng)淡淡,拂面而過……

一起走過的日子作文8

  時間匆匆地來,匆匆地去,轉(zhuǎn)眼之間將往事落入塵埃。但在我的記憶深處,一件件往事依然徘徊回蕩,尤其是她那溫柔而又慈祥的倒影。我與她已經(jīng)三年沒有再見了,但是,與她在一起的點點滴滴卻如此令人難忘。她——是我的外婆。

  八歲,父母將我托給身在浙江一個小山村里的外婆,外婆見到我,欣喜若狂,連忙點頭答應(yīng),留下父母吃了飯后,便讓他們安心地去做自己的事了。也許是水土不服或者天氣太冷,身體堅硬的我在晚上時竟發(fā)了一場高燒,外婆起來喝水時,察覺到有點不對勁后,彎下腰,額頭緊貼著我的額頭,十分燙!二話不說,外婆給我套上幾件衣服,直接背上我去找醫(yī)生。天氣很冷,正在下雪,咆哮著的大風(fēng)像一只兇猛的.野獸,阻擋我們前進(jìn)。外婆很冷,我能感受到她顫抖的身軀,但她沒有退縮,仍然奮力向前。天烏漆漆的,根本看不見眼前的路,山路十分陡峭崎嶇,我很恐懼,一直將頭緊貼外婆的脖子。在一路的黑暗中,外婆沒有停歇,也一直在與我說話,雙手也用力地將我托起,更加靠近她的身軀慢慢地,我不再感到害怕與寒冷,而是覺得依靠在溫暖的烤爐旁。

  十一歲,我感覺外婆變了。她開始嘮嘮叨叨地向我說些令人不耐煩的東西。終于,我感到不耐煩了,大聲地向外婆吼了一句:“好了!不要說了!”瞬間,空氣凝固了,我的臉很紅,因為我應(yīng)經(jīng)后悔了。我搓著雙手,不安地望向外婆,只見外婆臉色十分平靜,可我卻從她的雙眼之中看到了失望。我真的后悔了,眼里泛紅,想對她道歉,可我不敢,我沒有勇氣。外婆看我這樣,輕嘆了一口氣,撫摸我的背,安慰道“沒事,沒事……不哭!

  已經(jīng)過了三年了,一直都在聯(lián)

一起走過的日子作文9

  花瓣一片一片,散落了一地;回憶一點一滴,珍藏了一世;清風(fēng)一縷一縷,帶不走心里的記憶。

  曾記否,那言笑安然。

  世界上有一個人,知道你所有的小秘密,聽得懂你所有的心語。你和她分享快樂,擁抱寂寞,在藍(lán)天綠草中傾聽風(fēng)的訴說。

  微笑是半開的花朵,流溢著詩與畫,還有無聲的歌。屬于我的那個你,名字叫閨蜜。

  草地很軟,笑容很甜,你敲了敲我可愛的帽子,我沖你做了個傻傻的鬼臉。七月的風(fēng)吹過,揚起你的發(fā)梢,吹涼了整個夏天。我和你嬉笑嗔鬧,那是只有你能看到的,最真實的樣子。

  我們一起走過的日子,風(fēng)會記住。

  曾記否,那書香搖曳。

  “這個妹妹我曾見過的.!辟Z寶玉與林黛玉初見時說道!伴e靜似嬌花照水,行支若弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅,病如西子勝三分。”這是她初見時的模樣。“一個是水中月,一個是鏡中花!毕胙壑心苡卸嗌傺蹨I珠兒,怎禁秋流到冬,春流到夏!

  “天上掉下個林妹妹,似一朵輕云剛出岫……”千回百轉(zhuǎn)的唱腔,喝那紅樓一夢落幕后的悲涼。

  “如果有來生,要做一棵樹,站成沒有悲歡的姿勢。一半沐浴陽光,一半灑落陰涼。非常沉默非常驕傲,從不依靠從不尋找!比趶V袤無垠的沙漠里追尋愛情與自由,欲做飛鳥欲成樹。

  “長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海”的豪情,“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適,“但愿人長久,千里共嬋娟”的美好祝愿。

  讀書伴我走過的日子,燈會記住。

  曾記否,那心中的花香。

  我盼望一場大雨,洗盡這漂浮的塵埃;我渴盼一縷陽光,驅(qū)盡心中的陰霾;我想要一目星光燦爛,點綴墨色夜空;我想要一片銀裝素裹的蒼茫,掩飾心底的迷茫。

  我望著眼前匆匆走過、步伐卻依舊堅定的同學(xué),我望著冬天枯敗春天散發(fā)著勃勃生機(jī)的樹。心底似有暗香而來。

  花香陪我走過的日子,悲傷會記住。

  字句一段一段,寫滿了曾經(jīng),那一起走過的,陽光燦爛的日子。

一起走過的日子作文10

  畢業(yè)鈴聲仿佛還在耳邊回蕩,就這樣我們小學(xué)畢業(yè)了。來不及說再見,來不及道珍重,我們匆匆離開了學(xué)校。當(dāng)時的我們,多么歡樂,多么幸福;氐郊也虐l(fā)現(xiàn),原來明天見不到那張熟悉的臉了。在這安慰自己,卻在心中留下了無限的遺憾。我無法釋懷這段給予我影響甚大的歲月,間或在夢中,在記憶的深處,勾勒出那一幅幅畫面。

  上課的時候,我們一個個爭先恐后地舉手,從老師的激勵中,我們的心靈得到滿足;下課了,沒有作業(yè),沒有拘束,我們可以在一起賽跑;春風(fēng)洋溢的時候,我們會去操場放風(fēng)箏,制作模型飛機(jī)。若是春雨綿綿,我們會在走廊上炫耀自己的'小玩意,溜溜球、人物卡片都是我們的最愛;體育課時,我們會選擇50米短跑,或是坐在操場的扶欄上講故事。

  說到雙休日,那活動更是豐富多彩。春天,我們會到田野里捉小蝌蚪;夏天,跑到山上去偷桃;秋天,躺在高高的谷堆上,仰望天空;冬天,在家門前的庭園里,打雪仗。一起走過的六年,是痛并快樂的六年。我們犯錯的時候,紅著臉頰在辦公室寫著檢討書;同學(xué)受傷的時候,我們心急如焚,到處尋求幫助;受人欺負(fù)時,我們團(tuán)結(jié)一心,“眾志成城”。

  想到這里,我想起一段歌詞:朋友一生一起走/那些日子不再有/一句話/一輩子/一生情/一杯酒/朋友不曾孤單過/一聲朋友你會懂/這不正道出了我此時此刻這種悲喜交加的心情?唐代王勃有言“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,雖然當(dāng)時你我無言告別,在記憶中留下空白,但愿現(xiàn)在你也在案頭奮筆疾書,與我一同——將這遲來的祝福填入遺留的空白!

  六年風(fēng)雨,我們一同走過,因為我們永遠(yuǎn)是朋友。

一起走過的日子作文11

  年華似水,匆匆流過。多少歲月,輕描淡寫。

  您,是我迷失路途中的一塊指示牌;您,是我黑暗夜空里的一顆明星;您,是我學(xué)習(xí)道路上的一本百科全書,您,是我迷失在海上的指南針。

  記得我那時上課不認(rèn)真聽講,愛貪玩,整天和那些“好孩子”混在一起。有一天晚自習(xí)我在課上傳紙條被您發(fā)現(xiàn),我原本以為你會罵我或是從此不再管我,讓我驚訝的是你并沒有當(dāng)面指責(zé)我,而是第二天把我叫去辦公室給我談話,那是我最刻骨銘心的師生之間的談話,您撇下老師的架子,彎腰與我談話:“你沒有那么不聽話,只是沒有正確認(rèn)識交友原則,要多和成績相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)交往,互相競爭,上進(jìn)!辈⑶夷屛摇懊姹谒歼^”我哭了,我真正明白了你的良苦用心,因此我決定努力奮斗學(xué)習(xí),爭取做一名好學(xué)生

  在經(jīng)過一次奮斗下,我終于取得了好成績,您為了讓我不放松學(xué)習(xí),還時常找我談話,如何去進(jìn)一步掌握學(xué)習(xí)的竅門。你不反影響了我,還影響著全班學(xué)生。喜歡期末考試前那段時光,因為有您,教師里多了幾個奮戰(zhàn)苦讀的學(xué)生;因為有您,我不怕艱辛,堅強(qiáng)的埋頭奮斗;因為有您,我們這個班級評為“優(yōu)秀班級”。

  感謝有你,有您陪我看時光緩緩流過,給迷失的我樹立了一塊指示牌,讓我不再輕言放棄。

  感謝有您,讓我們的初三生活不再孤軍奮戰(zhàn),我們一起為青春的.畫卷涂抹了一份亮麗的色彩。

  感謝有您,我那乏味的筆端有了靈動的辭藻,我的世界因為有你而美麗!

  我的似水年華,在校園朝暉夕陰,風(fēng)霜雨雪的交替下,與你走過的日子,緩緩流過,而時光靜美。

一起走過的日子作文12

  當(dāng)路過楓樹下,我會留住往常的思念,讓它慢慢流逝,變成悠哉悠哉的風(fēng)景。

  這時,一片片思念,落在我的面前,濕潤慢慢是淚花的感染,止不住前去的腳步,以夢回顧從前我們一起走過的日子每一次春秋,樹葉慢慢滑過我的窗前,等待下一個春秋,等待楓葉被紅透,讓那指針慢慢流,停在花開的時候……每次回顧都是傷傷的,六年的匆匆時光,也就隨波逐流吧。往往是經(jīng)典在喚醒我們。當(dāng)友情要完結(jié)時,你不想畫上句號也不行,當(dāng)你懷疑是否主動畫上句號時,那表示你根本就拾不得,也沒辦法畫上這個句號。心中的信念無法擦除一樣的春秋,卻止不住牽掛;淚流的雙頰,卻沒有回頭路;滿路的風(fēng)景,我卻無意欣賞。 我獨倚在窗前無語,不知道自己在想些什么,心里一團(tuán)糟,在心里面思念著誰,卻說不出她的名字,我只感覺到在麻雀飛走的那一剎那,我的'心好像也隨之飛走了,去尋訪一個不為人知的地方,只留下孤獨的軀殼。又是一年的深秋了,依稀記得去年的我們都還有著共同的歡樂和追求,在那段沒有浮華的日子,我們過的平靜而美好。常常在一起談?wù)撘院蟮纳,常常因為自己的夢想而快樂,常常說以后會永遠(yuǎn)的在一起。可是在不知不覺中,時光就悄悄流過我們曾經(jīng)笑過的臉。留不住的足跡,讓我們用最美的方式回憶,在我記憶的深處,有你們的微笑,那是我人生一處美麗的風(fēng)景,不會忘記。

  一起走過的日子,就這樣匆匆走過,來年的秋天,我是否依舊會因為這場分離而傷感?也許大雪會掩埋所有我們走過的痕跡,來年,孕育著我們再次相逢的果實。

  一起走過的日子,何時能再次一起走過?朋友,讓我們共同珍藏那份曾經(jīng)屬于我們的快樂。再次的相逢,讓我們用我們的真心和祝福守侯。

  一起走過的日子,記載著我們的歡樂和憂傷,那都是我們之間最純最美的真情,時光不再,但真情永恒。

  一起走過的日子我不會忘記,你們我也不會忘記。因為我和你們,共同豐富了那段一起走過的日子。

一起走過的日子作文13

  如果可以,我愿將你珍藏在記憶之內(nèi),光年之外的地方,等夏末秋初的風(fēng)將你吹醒,而我,也會一如既往,與你共度美好時光。

  ——題記

  我愛花,是不明原因的愛。愛葵花朵朵向日傾,愛滿架薔薇一院香,愛梅花香自苦寒來……或是被那沁人的芬芳,婀娜的身姿所吸引,亦或是被所賦予的花語觸動了心靈,然而這都不重要,有愛就夠了。過橋的這段路,是每天上學(xué)的必經(jīng)之處,橋旁是一個極小的公園,種著些不知名的花草。又是新的一天,我騎車又一次從這兒經(jīng)過,不同的是,我并沒有如往常一樣,疾駛而過,而是將速度稍稍放慢,把目光轉(zhuǎn)向了路兩旁的景色,熹微的晨光隨意的灑在河面上,早起的鳥兒歡快的啼叫,葉片上的露珠打著滾,等待著早行的.人。目光前移,一簇簇鮮花映入眼簾,著實使我吃了一驚,紅的像火,白的如雪,粉的似蝶……我每天從這兒經(jīng)過至少兩次,卻總是忽略著它們的存在,有時間,我一定要細(xì)細(xì)觀察,嗅一嗅這花。我開始打聽這花的名稱,然而卻有幾種答案:蝴蝶花,節(jié)節(jié)高……沒有人能肯定這花的名稱,時間一久,就不再糾結(jié)于它的名字,卻仍然在經(jīng)過它的時候瞟它幾眼,心中仍是默念:等有時間,一定來看你。日子一天天走著,當(dāng)我習(xí)慣的往路旁一瞥時,卻不見了往日的鮮艷,心里咯噔一下,隨即恍然大悟;它的花期結(jié)束了。厚厚的失落感將我包裹的差點窒息。到底是什么原因,竟然連嗅它幾秒的時間也沒有,到底是什么原因,我竟忽略了花敗前葉的枯黃,花的萎蔫?如果時光重來,我定赴花之約。然而歲月不會重來,年華終將老去,美好過后空留遺恨。我站在橋邊,仿佛看見了一場花的葬禮,我暗暗祈禱;當(dāng)夏末微涼的風(fēng)再次吹起,我定在你開的正好時款款而來,赴你一面之約。

  生命中一些珍貴的片刻往往來自一些不足為道的小事,現(xiàn)代的快節(jié)奏生活與現(xiàn)代人的拖延,使他們不注重當(dāng)前所擁有的,以至于在一些不可挽回的事發(fā)生時才會猛然醒悟,一如我一樣。

一起走過的日子作文14

  時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間三年過去了,仿佛昨天就是入學(xué)那天。記得那時壯志雄心,懷著自己的夢想踏入校門。可如今我卻只剩在門外回憶著。

  對于我來說高中是美麗的,是多彩的,這里有我太多的回憶,也有我太多的笑與淚。我愛著這里的每一寸土地,愛著這里的綠樹花草,愛著這里的兢兢業(yè)業(yè)的老師們。高中是幸福的,也是充實的。

  我印象最深刻的當(dāng)然是高三的日子。也許一切都是一個緣字。記得分班那天老班在講臺上嚴(yán)肅的表情,讓我有些害怕?墒呛髞砗苄疫\,我與老班在高三一年幾乎做了一年的同桌,漸漸地我發(fā)現(xiàn)老班是多么的溫柔體貼,多么的幽默。我們每一個人都愛著老班,都敬著老班。我們同他一起奮斗300多天。

  最難忘的是高考前的六天。充實,緊張,卻也幸福。6月1號那天老師們?nèi)咳胱∷奚崤惆槲覀。送我們到高考考場。記得有一天晚自?xí)時,英語老師的`孩子給她打電話問,媽媽你什么時候回來?你不回來我不睡覺!英語老師安慰著她的孩子,我可以聽得很清楚,電話的那頭她的孩子在哭,喊著媽媽你又騙我。有多少老師為了陪伴我們丟下了自己的孩子,編著一個又一個善意的謊言。她們愛著我們比自己的孩子還要深。

  最累的是我們最愛的班主任,他頂著巨大的壓力,還為我們時不時地增添著動力。我們總抱怨著自己睡覺時間少,可想想我們的班主任他們每天僅僅只睡4個小時,你還會抱怨嗎?每到過節(jié)日時,老班就會想盡一切辦法為我們準(zhǔn)備驚喜?傋屛覀冃腋M滿。我們班不管什么永遠(yuǎn)都是最好的。他總讓我們驕傲,會讓別人十分羨慕。他是最好的老班。他用不高的身軀撐起了80個孩子的天。

  傷心時,迷茫時,無助時,我們的老師都會陪伴在身邊,為我們照亮前行的路。相信自己,加油!正如我們老班的名言:努力奮斗,改變?nèi)松?

  再度回首,我已走過了高中三年的時光。我的母校十三中永遠(yuǎn)是我的驕傲,是我走出校門,抬頭挺胸的標(biāo)準(zhǔn)!

一起走過的日子作文15

  在記憶的電影中,總有幾個片段是難以忘懷的。正因為那幾個鏡頭,才讓我們永遠(yuǎn)的記住某一個人。

  “走吧,回家啦!蔽衣牭竭@熟悉的聲音看過去,一張可愛的笑臉映入眼簾。她就是跟我在一起8年的好朋友偉偉。我慢吞吞地收拾著書包,邊和偉偉說笑著。她笑的樣子很美,傻傻地單純的。我一直以為我們的友情堅不可摧,一直永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的走下去,可有一天,我們的裂痕出現(xiàn)了。

  每個人都會有自己的秘密,我和偉偉當(dāng)然也有。有些秘密可以分享,而另一些卻只能藏在自己的日記中。偉偉有個小本子,上面記著她的心事,她走到哪里,就帶那個本子到哪里,我當(dāng)然很想知道那里面寫的什么……

  “誰動了我的本子?”偉偉叫著!我無奈,我也不知道,可是今天我值日,大課間只有我一個值日生在教室,同學(xué)們都知道,我猛得抬頭,只見全班同學(xué)都在盯著我。我急忙解釋,他們整個全是懷疑的.目光,急得哭了!罢娴牟皇俏遥皇俏。”情急下我只機(jī)械地重復(fù)這一句話。這時上課鈴響了大家都迅速回到座位上。那一節(jié)課我走神還被老師批評了。放學(xué)后我想找偉偉解釋清楚可她根本不聽。第二天,楠楠跑過來說:昨天那本子是寧寧動的不是我;偉偉聽了后身形一僵,朝我這邊看來,我悄悄地避開了她。

  放學(xué)后,她跑過來想拉住我的手,我把手放進(jìn)了口袋里說:“你為什么不聽我解釋,我們是好朋友!”她急忙道歉,我看到她眼中的愧疚,張張嘴卻什么都沒說,她塞到了我手里一封信,轉(zhuǎn)向離開。

  從那以后,我們雖然和好了,但也懂了,朋友之間要有信任。

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