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心靈之窗作文
在平日的學習、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的心靈之窗作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
心靈之窗作文1
《與秋蟲為伴》是選自于《中國當代文學家散文十家》中薛濤老師的一部散文集作品。這本書篇篇華章,風格各異:或清麗淡雅,或溫馨感人,或詩情畫意??
書中快樂、樸實、自由的生活是我所向往的,而更難得的是有現(xiàn)實生活中所不存在的靜謐。其中有一篇《朗讀》中作者說過:“誰料到,一捧到這偏遠的林子里默讀,它便露怯了。想必是林子里的清風吹走了附在書表面上的浮華。浮華散盡,便露出了它本來的面目。”我也曾也有過這樣的體驗:有一個周末早晨,我破天荒地醒得很早,卻再也睡不著了,實在無聊的緊,拿著這本書上了樓頂,摻和著忽近忽遠的鳥叫和蟬鳴,一頁一頁地翻著,似乎已沒有了往日看書時的煩躁,而是心靈深處與書的共鳴。此后,我總是選擇在靜謐的環(huán)境中閱讀。
人們總會在迷茫時而感到煩躁,急于尋找出路,然而作者卻是這樣做的:“誰也幫不上我了。舉著淡藍小花的野菊?還是車前草?我喜歡它們,它們都是些或善良或美麗的小東西?墒撬鼈儸F(xiàn)在都幫不上我,也許它們幾次給給我指明了方向,可是我并不懂它們的意思啊!我們使用的不是同一種語言?墒撬鼈兂领o地舉起頭,看著我,大意是說,你怎么了,何必那么慌呢?先安靜下來,安靜下來,事情不像你想的那么糟糕。它們一定是這個意思!、“我怎么是迷路了呢?誰說失去方向就是迷路了呢?你滯留的地方也不錯嘛!
是啊,迷茫時何必那么急躁,安靜下來,想想那些年自己的`初衷。
即使命運為你關(guān)上了一道門,但同時也為你打開了一扇窗。
作者對動植物的一言一行都觀察入微,甚至能察覺出它們的情感,讓人不得不甘拜下風。每當閱讀這本書時,總是被帶入書中所描繪的意境中,這是一種享受。我感覺到了清晨林中的清風、聽到了林子里生靈源自于生命的朗讀、我看到了嫩芽根下鮮靈碧綠的魂兒、我聽到了紅櫻桃的召喚、我看到了天堂的一角、我看到了面朝大海,春暖花開的生活、我看到了作者的對生活的熱愛??
心靈之窗作文2
有位詩人曾寫道:黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它尋找光明。是啊,如果失去了眼睛,我們的生活將陷入黑暗,我們將再也無法領略大千世界的美妙與精彩。
進入二十一世紀,科技越來越發(fā)達,而我國近視人數(shù)也在逐年增加,尤其是青少年患近視的人數(shù)達到了50%,這是個多么觸目驚心的數(shù)字。∈鞘裁磳е略絹碓蕉嗟娜嘶忌狭私暷?總結(jié)原因,主要有兩點。一是隨著手機,平板,筆記本大肆入侵人們的生活,人們沉迷于網(wǎng)絡,長時間用眼過度。其二是用眼不規(guī)范,看書寫字姿勢不正確,甚至躺著趴著看書。這兩點原因使人的晶狀體長期處于緊張的狀態(tài),引起眼睛疲勞,漸漸失去調(diào)節(jié)功能,就形成了近視。
有人說,近視了沒什么大不了,配副眼鏡就行了。這是個極端錯誤的說法。近視者不能進行劇烈的體育運動,如打籃球,踢足球,終身不能參加蹦極,跳傘等極限運動。嚴重的會患上青光眼,甚至失明。想想人失去了明亮的雙眼,那是一件多么不幸的事!
身體發(fā)膚,皆受之于父母。父母給了我們一雙明亮的眼睛,我們怎能不珍惜呢?愛眼護眼,顧名思義,就是愛惜眼睛保護眼睛。首先我們讀書寫字姿勢要端正,做到三個“一”:眼離書本一尺遠,胸離桌子一拳遠,手離筆尖一寸遠。做到三個‘不“:走路乘車不看書,躺著趴著不看書,強光弱光不看書。其次不要長時間用眼,連續(xù)用眼一小時,就應該休息十分鐘。做做眼保健操,眺望遠方,看看綠色植物,這都是護眼的`好方法。平時還要注意不要用手揉眼睛,以免把細菌帶入眼睛,引起眼睛發(fā)炎。同時,注意多吃胡蘿卜,玉米,菠菜,甘薯,枸杞,葡萄等食物,它們可是眼睛的好朋友哦。
一雙明亮的眼睛可以讓我們欣賞大自然的日出日落,月隱月現(xiàn),云卷云舒,花開花謝……眼睛雖小,卻可以看到全世界。讓我們從現(xiàn)在開始,行動起來,愛眼護眼,讓我們的心靈之窗永不蒙塵。
心靈之窗作文3
生活,總是多滋多彩。世界,總是形式各異,然而幫助我們捕捉這世間萬象的,正式我們心靈的窗戶——眼睛。
嚴厲之眼
眼睛是神氣的,他似乎能說話。
記得那是我五年級的時候,在一次考試時,我由于粗心將一道數(shù)學應用題計算錯誤,扣了6分,我們的數(shù)學老師對我這個考試成績十分不滿意,把我單獨叫出去,跟我講了很多話,但最讓我記憶猶新的是她那嚴厲的眼睛。
老師皺著眉頭,眼睛睜的大大的,好像可以噴出火花,她的眼角步滿了血絲,她生氣而又失望的看著我,她的眼睛好像在對我說:“博倫,你身為大隊主席,怎么能這么粗心呢,你應該以身作則啊,你應該給同學門做榜樣啊,你應該做大家的領頭雁啊,你看你才考這點分,這樣的狀態(tài)怎么行呢?你要努力啦!
自從那次以后,每次考試時我都會提醒自己,不要粗心,不可以辜負老師的期望。
純真之眼
寒假,我的表弟來我家玩,我發(fā)現(xiàn)他的眼睛與我們有所不同。他的眼睛大大的,眼神純真無邪,他的眼白都微微泛著藍,總是一臉的好奇。
小孩的眼睛是那么的純潔,那么天真,他們的眼神里充滿了好奇,好像什么事物對他來說多是那么的新鮮,他總是看看這個,摸摸那個,他還時常纏著我,說:“哥哥,這是什么?那是什么?這個好好玩哦,哇,那個好漂亮耶。”他的眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,左看看,右看看,真是機靈。
這也許正是他的純真之處吧。
慈祥之眼
長輩們的眼睛大多數(shù)都是慈祥的。
每次爺爺看著我總是慈祥的,他的眼睛略有些瞇,只露出了一點點渾濁的眼黑和眼白,他那慈祥的眼神中包括了長輩對我們無微不至的關(guān)照,那眼神是溫暖的,那眼神是親切、和藹的'。他的眼睛略帶著些渾濁,但眼神永遠是那么慈祥,那么和藹。
眼睛是一個人心靈的窗戶,他能表現(xiàn)出人們內(nèi)心的酸甜苦辣,它是慈祥的,嚴厲的,天真的,空洞的……它千變?nèi)f化,但他永遠不變的是對生活的追求,渴望。
心靈之窗作文4
人生的往事,像一顆顆珍珠,裝在記憶的玻璃瓶中,那些珍珠就算多么璀璨,也只剩下了欣賞。那一顆珍珠打開了我心靈的窗戶——我讀懂了人與人之間的關(guān)系。
記得圣誕節(jié)前的一個中午,我在外面跑幾圈之后回到教室,心里總感覺有什么事情要問老師,沒錯,是聯(lián)歡會到底開不開的'問題。因為我想到了往年聯(lián)歡會前的半個月,老師就會通知我們排練,這次卻還沒說聯(lián)歡會,我便想去問一問。
走進教室后,老師正坐在講臺前批改作業(yè),我很自然地上前去問:“聯(lián)歡會到底開不開?”本以為老師會很耐心的告訴我開或者不開,沒想到她卻很急躁的說:“怎么這么沒分寸,你沒看現(xiàn)在學習這么緊張么?!”我驚呆了,難道聯(lián)歡會真的影響學習嗎,失望的回到座位。
我不理解老師剛才還很平和怎么忽然那么急躁,在座位上我不斷的問自己老師怎么了,半天得不到答案。想了半天,我感到自己確實挺沒分寸:首先我們要迎來的是全市統(tǒng)考,必須把學習放在第一位;而且,我的月考成績較期中考試和第一次月考都有下降,老師是關(guān)心我的,她只想讓我用心學習;還有老師每天都要為我們批改作業(yè)到很晚,再管聯(lián)歡會這些事就不堪重負了。而我,卻在這種情況下想到了很不重要的聯(lián)歡會,真是與實際格格不入啊。淚,伴著自責流了下來。
正當我自責時,老師又叫我去一趟物理老師的辦公室(我是物理課代表),我擦干了眼淚便去了。我拿著一摞物理卷紙回到教室,再看看她的眼神,并沒有討厭我的意思,倒像是覺得我對班級工作挺負責。
往后的日子里,老師并沒有因為我沒分寸而對我冷漠,就像剛熟悉我一樣,幫助我解決學習上的難題,在期末,我依然是優(yōu)秀學生。
啊,往事,像一顆顆珍珠,裝在記憶的玻璃瓶中,那些珍珠就算多么璀璨,也只剩下了欣賞?墒俏乙兄x那一顆珍珠打開了我心靈的窗戶——我讀懂了人與人之間的關(guān)系并不像我想象的那么易碎。
心靈之窗作文5
面對一道流星,有的人會為它生命的短暫而感到惋惜,有的人卻欣賞那瞬間的美麗。
面對一彎溪水,有的人會為它道路的曲折而感到同情,有的人卻喜愛那流水的彎曲。
面對一片大海,有的人會為它蘊藏的危險而感到恐懼,有的人卻沉迷那深藍的浩瀚。
世間萬物無不彰顯著不同的光彩,需要的是我們用不同的目光去發(fā)現(xiàn)。
一尺殘陽,隨意灑下幾縷斜暉。
多愁善感的你會覺得,夕陽是一種“夕陽西下,斷腸人在天涯”的凄楚愁苦;是一句“夕陽無限好,只是近黃昏”的婉然興嘆;是一絲“過盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠”的纏綿悱惻。
樂天達觀的你會明白,夕陽是一片“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”的絢麗暢快;是一股“大漠孤煙直,長河落日圓”的雄渾壯闊;是一份“一道殘陽鋪水中,半江瑟瑟半江紅"的安閑愜意。
一皚白雪,輕盈散落幾點晶瑩。
柔情似水的你會認為,雪花是一種“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅”的寒涼孤冷;是一句“山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處”的惆悵惋嘆;是一絲“簾外雪初飄,翠幌香凝火未消”的寂寥落寞。
豪放不羈的你感到,雪花是一片“白雪卻嫌春色晚,故穿庭樹作飛花”的浪漫欣喜;是一股“燕山雪花大如席,片片吹落軒轅臺”的豪邁氣概;是一份“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”的奇趣驚嘆。
一牙新月,柔和露出幾分皎潔。
眉鎖清秋的你會相信,月牙是一種“無言獨上西樓,月如鉤”的'纏蔓愁結(jié);是一句“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”的悵惘吁嘆;是一絲“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”的纏綿愁思。
豁達平和的你會銘記,月牙是一片“明月松間照,清泉石上流”的怡靜空靈;是一股“古人今人若流水,共看明月皆如此”的回腸蕩氣;是一份“舉杯邀明月,對影成三人”的曠達不羈。
以萬物為琴,把目光化為弦,彈奏出不一樣的韻律。
以萬物為墨,把心境削成筆,揮灑出不一樣的意境。
以萬物為線,把情感釀成針,編織出不一樣的華裳。
心靈之窗作文6
在我們身上,有一樣東西是上天給予我們最珍貴的禮物——眼睛,也就是“心靈之窗”。它能讓我們辨別是非,辨清黑白;它是我們心與心交流的窗口,通過它可以看到很多美好。世界多么繽紛,光環(huán)多么耀眼,笑容多么甜美……如果不珍愛眼睛,那么在你的面前將會是什么?
前段時間,我驚訝地發(fā)現(xiàn),班里的同學都一個接一個地戴上了眼鏡,50度、100度、200度,有的甚至飆升到500度,可我卻一直保持在5.2。我得意地想:哼!我天生長雙好眼睛,不管我做什么肯定都不會近視的。于是,寒假里,早上一起來,我便拿起我的心肝寶貝——iPad,開始打游戲;下午培訓一回到家,我就如餓狼般撲向了電腦,渾然忘我地玩著;到了晚上十點左右,我還在看電視。就這樣沒過多久,我的眼睛也差點陷入了近視的泥沼……開學前的一天早上,睡眼蒙朧的`我睜開了雙眼,發(fā)現(xiàn)世界一團模糊,頓時,我害怕極了。媽媽及時帶我到大光明醫(yī)院。醫(yī)生叔叔給我配了一些眼藥水并親切叮囑我:“小朋友,眼睛是我們心靈的窗戶,非常嬌嫩,只要稍不注意,就容易被傷害,希望你能保護好眼睛!
聽了醫(yī)生叔叔的話,我頓時醒悟,今后我一定會保護好眼睛。首先,我一定要牢記,看書、寫字的時候,姿勢要正確,眼睛與書本的距離保持在三十公分,且光線要充足。其次,看電視、玩電腦要控制好時間,做到勞逸結(jié)合。再則,要做到用眼衛(wèi)生,認真做好眼保健操。只有這樣,才能守護好我們的“心靈之窗”。
眼睛是心靈的窗戶,透過它,我感知多彩的世界,世界也透過它感知我美麗的心靈。所以擁有一雙好眼睛,就是擁有人生最大的財富。小朋友,讓我們一起來珍惜眼睛,一起攜手為雙眼建起一道堅固的“防護林”吧!
心靈之窗作文7
在爭創(chuàng)省級文明縣城這個意義重大的活動中,大家為了讓自己的家鄉(xiāng)被評上“文明縣城”,都自覺地注意了自己的行為,我也深深感受到了榜樣的力量。
每每看到小區(qū)里那一塵不染的樓道,明亮的燈泡,茂盛整齊的綠化帶……我的心里總會升起一個高大的形象——我的鄰居李爺爺。
李爺爺既不是一位清潔工,也不是物業(yè)管理員,他只是住在我們小區(qū)里的一位普通退休干部。他每天起早貪黑地為整個小區(qū)服務:打掃樓道、修理壞掉的燈泡、修剪綠化帶……沒有人要他做,更沒有人支付給他工資。他只是自愿地貢獻出自己的一份力量,想讓我們的小區(qū)變得更加整潔、美麗。
可有的人根本不理解李爺爺?shù)牧伎嘤眯,還在肆無忌憚地破壞環(huán)境,一些年幼的孩子還在墻上亂刻亂畫,垃圾走到哪里丟到哪里。李爺爺只要看見了,就會立刻打掃干凈,再用白油漆蓋住小孩子們的涂鴉,樓道又恢復了整潔……
就這樣,人們慢慢理解了李爺爺?shù)男袨,紛紛為自己之前的不良行為而倍感羞愧。于是大家行動起來,看見墻上有廣告了,就自覺地清除掉,樓道里有垃圾了,路過的人就順路撿起來。久而久之,我發(fā)現(xiàn)小區(qū)時刻都保持著干凈整潔,綠化帶的植物也長得更歡了,綠油油的一片,非常惹人喜愛。這都是人們在李爺爺?shù)膸酉慢R心協(xié)力的結(jié)果啊!
榜樣的力量激勵我們前進,所以我們身邊時刻都需要榜樣,自己更要努力爭做榜樣。不是說那些整天幻想著做大事的'人就是榜樣,而是說那些像李爺爺一樣,默默貢獻自己一份力的人。講文明,也要像李爺爺一樣,要從小事做起。有時,小事會比大事更能體現(xiàn)出一個人高尚的品質(zhì)。所以,我們要想做一個文明人,就要從小事做起,從點滴做起。
文明是光,照亮我們的心靈之窗;文明是水,盛滿我們心靈的酒杯;文明是風,吹醒了我們往日的迷茫;文明是花,開滿我們的心田。讓我們用自己的小手拉緊大人的大手,走向文明,創(chuàng)建一個美好而文明的家園,為我們的城市增光添彩!
心靈之窗作文8
“我曾經(jīng)跨過山和大海,也跨過人山人海,我曾經(jīng)擁有著一切,轉(zhuǎn)眼就飄散如煙……”一首《平凡之路》,激起了每個人的少年情懷。曾經(jīng)的夢想,都譜寫在了這首歌里,它承載著我們多少個日日夜夜的夢,展現(xiàn)出了我們想要的生活,可是,這真的是你想要的嗎?
“放下”聽起來是一個多么簡單、輕松的詞啊,可是又有多少人能真正做到呢?你對那夢想的向往,僅僅是三分鐘的熱度嗎?僅僅是因為年少太輕狂嗎?那么還是因為你的浮躁?每個人做錯事時,都會為自己找一個冠冕堂皇的借口?赡堋胺畔隆辈攀且粋正確的選擇。
“放下”你的年少輕狂,為自己選一條風平浪靜的路,你做得到嗎?有時候可能你覺得自己可以放下一切,可能正真到了關(guān)鍵時刻,就將你所謂的“放下一切”都表現(xiàn)得淋漓盡致!办o以修身,德以養(yǎng)性”,心靜下來了,還有什么做不到呢?
我無法給“放下”擬一個完整的定義。俗話說“拿得起,放得下”,真正的放下在于“靜”。當你下定決心說:“我要好好學習,不讓老師,不讓父母失望!笨墒钱斖瑢W們的歡聲笑語縈繞在你耳畔時,你的決心徹底“崩塌”了。
曾經(jīng)讀到這樣一篇文章,一個名叫大將的人迷上了游戲,揮霍著父親的血漢錢,當他得知父親掙錢不易時,決定不上網(wǎng),后來因抵不住誘惑而又開始上網(wǎng),最后父親那“墻角的.愛”感動了他。文中的他放下了那顆經(jīng)不誘惑的心,功成名就。而你是否也可以做到呢?
如果“三分鐘的熱度”是你的代名詞,那么請你放下它吧,如果“年少太輕狂”是你的座右銘的話,那么請你將它回逐吧!胺畔隆,成就一切。
心靈之窗作文9
雨后初晴,一縷柔和的陽光照射在正愜意享受閱讀時光的我的身上。書頁翻動時的清脆聲音好似天籟,新書散發(fā)出的淡淡墨香勝過花香,輕觸紙張的.美好感覺讓我覺得有書萬事足!
小時候,我的性格內(nèi)向,班主任老師注意到了這一點,專門和我談了一次心,其中的一句話讓我銘記至今,她說:“書可以是你永遠的摯友!贝蟾攀鞘芰诉@句話的啟發(fā)吧,我開始愛上閱讀。從此,世界變得不一樣了:我可以和小女孩兒一起賣火柴,替她分擔生活的重擔;我可以與小裁縫結(jié)伴同行,感受他的勇敢無畏;我可以和小王子成為好朋友,一起排解心中的孤獨……我不再為沒有朋友而憂傷,笑容重新回到我的臉上。閱讀,使我的內(nèi)心不再寂寞,變得充實而快樂。
一個空中布滿陰霾的下午,一張慘不忍睹的成績單在我心中筑起一堵灰暗的墻,我沒了往日的自信。失落幾天之后,我來到書架前看書,目光就作文再也移不開了!耙粋人不是生來要給打敗的,你盡可以消滅他,可就是打不敗他!”海明威筆下的老漁夫與大魚搏斗兩天兩夜,雖敗猶榮;愛迪生在實驗室失敗了1000多次,始終沒有失去信心,終于發(fā)明了電燈,造福世界……一個個感動人心的故事,使我內(nèi)心深處的那堵墻分崩離析,一縷陽光重新照在我的臉上。閱讀使我不再軟弱,變得自信而堅強。
進入初中,課業(yè)日益繁重,讓我感覺迷茫,是書引領我找到方向。蘇秦以錐刺股,寒窗苦讀十余載,終被拜為六國宰相;王羲之日夜練字,將一池清水染成墨色,書圣之名流傳至今……正如書中的人物一樣,我要實現(xiàn)理想,就只有刻苦讀書。閱讀,使我的心靈得到慰藉和升華。
孤獨時,書是我的朋友;失意時,書是我的依靠;空虛時,書是我的希望……這,或許就是我愛上閱讀的原因吧。我微微一笑,翻開了下一頁,霎時,一室書香。
心靈之窗作文10
在確定自己近視后,我真不知該對自己說什么好,可這又是不得不說的實話:“再見,我曾經(jīng)引以自傲的心靈之窗,愿你在眼鏡下繼續(xù)指引我奔向光明之途!
從我出生起,你就帶給我光明,讓我看到這個美好的世界。你讓我看見綠色的大樹,也讓我看見”離恨如青草”,讓我看見了”X,Y,Z”,也讓我看見了《TIME》上的斯大林、希特勒,以及南京城的風風雨雨。有你是美好的,試想沒了你,我的生活會多孤獨,多痛苦。
美好,是你給了我太多美好。你讓我可以看書、看電視;讓我知天文地理,明人文事理,懂人情世故,我能看見一切都應該歸功于你。
有美好,也有不好。你十分會耍小把戲,也讓我因而吃了一些苦頭,使我明白了“眼見不一定為實”。你也讓我看到一些令人厭惡的東西,恐怖的電影,慘烈的戰(zhàn)爭,或是寂靜嶺前的白衣鬼,或是恐怖城市的怪物,或是炮火削平的山頭上殷紅的血流,你都讓我看到了!這些東西曾經(jīng)令我恐懼,令我擔憂。過分幼稚的我害怕我看到的`會降臨到我的頭上。
唉!有益就有害,有喜就有懼,美麗的世界是你給我的,恐怖的東西也是你對我的捉弄。但是有你的時候還是美好居多;若沒有你,黑暗來臨之時我將如何面對?怪我不注意用眼衛(wèi)生,使你遭受了許多傷害。是我對你不重視,熬夜寫作業(yè),看電視,寫完作業(yè)還玩電腦。唉!我不知道由于我的任性、愚昧和無知,對你造成多大的傷害,使你變成現(xiàn)在這樣。對此,我十分抱歉。
但,現(xiàn)在說什么都晚了,我已經(jīng)近視了,而且很難恢復了。近視使我十分難受——總感到身邊都是朦朧一片,遠處有人打招呼,我卻什么也看不清。這一切已經(jīng)影響了我的生活,實在令人不悅。
往后,你就要靠眼鏡了,望你珍重走好!再見,我曾經(jīng)完美的心靈之窗!雖然我沮喪難過,但已于事無補,再見了!
今后,我會加倍注意用眼衛(wèi)生,用心呵護你,努力使你明亮如初。我也強烈呼吁:“每一個明眸之人,一定要善待自己的心靈之窗,莫到近視之日,悔之晚矣!”
心靈之窗作文11
今天小侄子又來找我聊他的煩惱。他和以前一樣又氣又氣,說她逛街被富婆插隊,說她插隊被她罵,連那里的老板都轉(zhuǎn)向富婆。聽到這個我并不是很生氣。自古以來欺凌事件少嗎?哪個社會沒有欺凌事件?這種負能量之所以猖獗,是因為被欺負的人會被“感染”,被欺負過的人大多會精神退化。如果處理不當,就會被感染,變成那種變態(tài)。所以,如果被欺負了,一定要找對人,采用正確的方法,正確的.開導自己,才不會跌入這個無底的黑色深淵,不想杜絕這種現(xiàn)象。
中小學生很容易被這種現(xiàn)象感染,成為傳播這種邪惡的一部分,尤其是留守兒童,他們幾乎沒有父母的照顧,很容易被欺負。因此,我們必須關(guān)注留守兒童和中小學生,盡最大努力阻止這種現(xiàn)象。
“叔叔?大叔?你怎么了?”我正在冥想的時候,一個聲音從我身上出來,嚇了我一跳。我回來問侄子:“你覺得插隊的人可惡嗎?”
“可惡,非?蓯,我討厭他們,我討厭他們!
“那你心里是怎么想的?”
“我不明白……”
“你想過報復他們嗎?”
“有一點點,一點點想用刀切開他們的沖動!
“嗯。未保存!
“。俊
“呵呵,開個玩笑,既然你討厭他們,也討厭他們,如果你打敗了他們,你不就成了他們中的一員了嗎?要不要把自己變成自己討厭的樣子?”
“我。我錯了!
“我們沒有能力去影響他們,但是我們有能力不被他們同化,把凈土留在里面,去擺脫泥巴,讓那些人去自我放縱。他們會付出應有的代價,打開心靈之窗,迎接這片光明,掃除黑暗!
“我明白了!
“你以后怎么辦?”
“咦?怎么回事?我才明白。為什么我一瞬間就忘了?”
"……"
心靈之窗作文12
保護我們的心靈之窗——眼睛人看東西,無論是看遠、看近都是靠眼球和管眼睛的肌肉來調(diào)節(jié)的。許多同學在看書、寫字的時候距離書本很近,而且一看就是很長的時間,弄得眼睛很疲勞;也有很多同學喜歡一面走路一面看書,躺在床上看書或在光線不足的地方看書,這樣天長地久以后,管眼睛的肌肉疲勞了,眼球里面的晶壯體也變形了,這些同學也就變成近視眼患者;剂私曆鄣腵同學,需要及時配戴近視眼鏡矯正視力,當然還得比常人更需要注意用眼衛(wèi)生,不要使近視加深。
同時,沒有患近視的朋友,要養(yǎng)成用眼習慣:
一、要端正讀寫姿勢,要保持讀書、寫字的姿勢端正,必須遵守三點要求:眼與書本一尺遠;
胸與桌子距一拳;
筆尖與手指一寸遠。
二、用眼不要持久,持續(xù)讀書寫字1小時左右要休息片刻。
三、看電視用眼要衛(wèi)生。明白長時間看電視會損害視力,會導致眼肌調(diào)節(jié)緊張和疲勞,造成近視。
其實,補鈣也可以防近視。眾所周知,維生素A缺乏時對兒童視力有不良影響,鈣缺乏也同樣會造成兒童視力減退。
如果兒童膳食中缺鈣就會引起神經(jīng)肌肉興奮性增高,使眼外肌處于高度緊張狀態(tài),再加上少年兒童做作業(yè)時間長,不注意用眼衛(wèi)生,共同造成眼球調(diào)節(jié)的時間增加,增加了眼外肌對眼球的壓力。
正常情況下,少年兒童的眼球正處于發(fā)育階段,眼球壁的伸展性很大,鞏膜質(zhì)地堅韌并具有彈性,一般可抵御這種壓力而不致于造成近視。但當缺鈣時,鞏膜的強度就會相對降低,并在眼外肌的長期機械壓力作用下,其結(jié)果往往是造成眼球壁逐漸延伸,是眼球壁有球變成橢圓形,角膜與晶狀體到視網(wǎng)膜的距離就因此而拉長了,使圖象不能在視網(wǎng)膜上成像,從而導致近視的發(fā)生。因此對正處于生長發(fā)育期的少年、兒童來說,補鈣不僅有助于身體發(fā)育,還能預防近視,真是一舉兩得的好事。
朋友們,讓我們保護好我們的眼睛,用我們明亮的眼睛開創(chuàng)美好的未來,用我們雪亮的眼睛看透世界每一個角落!
心靈之窗作文13
每個人的眼睛都是一扇窗,透過這扇窗,你能看見五彩繽紛的世界;透過這扇窗,你能看見世界的溫暖和悲傷……
我的妹妹有一雙靈動的眼睛。烏黑的眼瞳,圓圓的眼珠子,周圍雪亮的眼白保護著眼珠,一天到晚,這顆“黑珍珠”一直在眼眶中打轉(zhuǎn)。
一次,她把我拉到陽臺,讓我接了一大盆水。剛開始我很不情愿,但最后在她苦苦的央求下,我答應了。
不一會兒,她把床上的被子、娃娃、枕頭……全部搬了出來,學著媽媽的樣子,把被子塞到盆子里,使勁用腳踩、踏。一轉(zhuǎn)眼,盆里的水都不見了,我呆呆地看著地上,對她說了一句:“水全灑了!蔽覀儼验T關(guān)上,擦擦手上的水,坐在床上,若無其事地拼拼圖。
天色已經(jīng)昏暗,她媽媽來收衣服。我們倆的臉上冒出冷汗,臉發(fā)紅,嘴唇發(fā)白,好像生了病一樣,我們的眼睛里好像有千萬只螞蟻到處亂轉(zhuǎn)。
“哇塞,這是誰弄的被子,都弄濕了,晚上怎么蓋呀?”隨后我們被抓去審問。
她媽媽的眼睛里好像有一只老虎,馬上就會把我們給吃了。我們低著頭,汗水都流到了鼻尖,妹妹的一番話讓我無語:“媽媽,姐姐給我端的水。”我聽到這話臉色更難看了,我也回了一句:“是一言讓我倒的水,我一開始也是不想給她倒的,但是不給她倒的`話,她又不肯,讓我怎么辦?我只能給她倒了。”就這樣,我們開始了一場無休止的“戰(zhàn)爭”。
她媽媽的眼神像一片鋒利的刀片,割傷了我的自信心。最后,我忍不住了,跑到陽臺上,收拾了“殘局”。
妹妹的眼神變得輕松,一時高興下,她跳起舞來,腳一蹬,手一揮,“砰”的一聲,一個值千金的花瓶打碎了,她的眼睛里充滿了恐懼。誰知,她媽媽就在邊上看著,妹妹的眼睛里,淚水在打滾。媽媽罰她掃地,我在一邊悠閑地看電視,她盯著我看,我能看出她眼中的氣憤。
在我眼中,心靈之窗是世界上最純潔的東西,一雙眼睛,會折射出我們的一顆顆內(nèi)心!
心靈之窗作文14
我們又相約在這個神秘的教室了,這次的主題我們也就不得而知了,“親子活動”,這次是邀請家長跟我們一起踏進這個曾經(jīng)讓我們淚流滿面的地方。很可惜,這次媽媽身體有點不舒服,所以我就讓她別來了,又遠,又累,又是晚上。
暢想,假如自己有一艘船,這時候,海上遇到了風暴,海上只能帶六樣東西,現(xiàn)在必須扔下一樣,我第一個扔下的是我自己,因為你們需要吃的,只有有吃的你們才能撐到最后,隨著時間的推移,最后只能留下一個東西,我留下的是一個完整的家,爸爸、媽媽、姐姐只有你們?nèi)珕T到齊才是一個完整的家。感覺,記得父母的手是什么樣嗎?關(guān)注過父母的手么?那雙支起你整片天空的手見過么?熟悉么?當看著你的同學們拉對的時候,你的感受是什么?你的父母有何感受?媽,我可以很負責任的告訴你,您的手,我絕對不會拉錯您那雙充滿滄桑的'手我怎敢忘記,您那雙充滿故事的手我怎敢拉錯。愛心,我們前兩天學的手語派上用場了,“感恩的心”感恩的心,感謝有你,伴我一生,老媽,雖然您沒來,但是我還是很認真的做完了,你應該感受得到吧!所有的家長都在認真的看著自己的孩子,眼睛里時不時閃著淚光,此時,家長們在想些什么?我們在想些什么?絲帶,在表演手語之前,我們還有一個環(huán)節(jié),給每位家長和同學各發(fā)兩根藍絲帶,這根藍絲帶包含了祝福,包含了愛,我呢?我該給誰系上藍絲帶,
當老師說:家長沒來的,班主任系。周sir幫我們系上了藍絲帶,此時的我已熱淚盈眶,本來打算忍住的,但,當周sir幫我系上藍絲帶那一刻,我忍不住了,眼淚從眼眶一顆顆的滑落出來。第二次潛能開發(fā),本是親子活動,而我一個人度過這艱難的兩個小時,我并不是一個人我有我的班主任,我有我的英語老師,我還有我的同學們。感恩的心,感謝你們。
心靈之窗作文15
眼睛——人類的“心靈之窗”。擁有一雙明亮健康的眼睛是很多人追求的,也是對每一個人一生的工作、學習、生活都非常重要的。
這個周末,我去參加了一個關(guān)于如何保護視力的講座。會場的人特別多,因為大家都非常重視視力。過了一會兒,大屏幕上出現(xiàn)了一段投影視頻,講的是一段一段如何保護視力主題的視頻。半個小時過去了,視頻結(jié)束了,我剛要準備退場,只聽主持人說:“講座要開始了,請大家坐好!”原來才剛開始!我只好又回到座位上。
通過講座我得知,目前中小學生視力有問題的比例達到了50%。如果不及時治療,我國中小學生近視人數(shù)將會以每年15個百分點的速度增加。所以,我們一定要保護眼睛,防止近視。
造成學生近視有幾個因素:一是環(huán)境問題,F(xiàn)在電腦越來越普及,電視節(jié)目越來越豐富,學生就容易沉迷。而且現(xiàn)在都住樓房,房間狹窄、視野不寬。二是家長因素。有的家長不夠重視孩子的視力,導致近視,近視后又過早配戴眼鏡,限制了自我修復能力,使近視加深。三是飲食因素,F(xiàn)在的孩子都愛吃麥當勞、肯德基,也就是老人說的“洋垃圾”。這些洋垃圾都會有一些酸味、甜味和腥味,里面的`化學物質(zhì)都對視力有傷害。另外還有其他因素。
人的眼睛里有一種睫狀肌,它的拉緊、放松使另一種物體——晶狀體變薄、變厚。眼睛看到的東西景象經(jīng)過視網(wǎng)膜進入大腦,使人看到了清晰的圖像?墒怯捎谘劬εc書本距離太近、長時間看電視用電腦,讓睫狀肌長時間疲勞最后變形,人看到的東西無法正確的射入視網(wǎng)膜,圖像就模糊不清了,這就是近視。
臨走時,主持人還送我了一個“坐姿提醒器”。我今天學到了很多關(guān)于近視的知識,我很高興。
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