【熱門(mén)】描寫(xiě)的小學(xué)生作文匯編7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的描寫(xiě)的小學(xué)生作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇1
今天是我們?nèi)w師生最盼望的一天，因?yàn)榻裉焓俏覀兦镉蔚娜兆印?/p>
我們和往常一樣，做完早操，吃完早飯，就來(lái)到了教室。朱老師和葉老師叫我和王威去拿秋游的點(diǎn)心。我們一看，哇!今天秋游的點(diǎn)心好豐富啊，有雞腿、茶葉蛋、面包、橘子等等。老師把點(diǎn)心分發(fā)給每位同學(xué)，同學(xué)們興高采烈的又是唱又是跳，都迫不及待的'想早點(diǎn)去秋游。
很快我們就到了今天秋游的目的地—花港觀魚(yú)，同學(xué)們排著隊(duì)有秩序的進(jìn)入公園，一進(jìn)公園，我們就往湖里看，只見(jiàn)湖里有好多魚(yú)，有紅的、黑的、白的、大的、小的，魚(yú)兒在水里歡快的游來(lái)游去；我們還看到了漂亮的孔雀，令我們感到驚奇的是，孔雀居然還有白色的呢!我還揀到了一些美麗的孔雀羽毛帶回了家。
同學(xué)們?cè)诠珗@里盡情的玩著各種游戲，我們班的鄭琦同學(xué)想出來(lái)的“滾下懸崖”的游戲真刺激啊，我們玩的非常開(kāi)心!
今天的秋游活動(dòng)真是好快樂(lè)啊!
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇2
一天，我和媽媽破例在家吃飯，原因是姥頁(yè)今天中午不回來(lái)，去飯店吃飯了。我高興極了，為這一天我等得好苦�。‖F(xiàn)在終于能在家里美美地吃一頓方便面了（我很喜歡吃方便面）。
在我得意忘形的時(shí)候，看見(jiàn)媽媽的車(chē)子在樓底下，媽媽一定回來(lái)了！我飛奔回家，媽媽已經(jīng)座好鍋了，我還聞到了香噴噴的方便面，看來(lái)我就是那種想到吃就把一切都拋在腦后的人。12點(diǎn)整，方便面已經(jīng)煮好了，媽媽幫我舀了一碗放在桌子上，正當(dāng)我吃的津津有味的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我碗里的面怎么那么多呢？而媽媽的碗里幾乎都是湯。我漫不經(jīng)心地問(wèn)：“媽媽?zhuān)阃肜锏拿嬖趺茨敲瓷侔�？”媽媽神秘地看了我一眼，反�?wèn)道：“你猜啊”我隨便說(shuō)了一句：“你是想讓我用大碗，我用小碗唄！”媽媽卻瞅了我一眼，意思是我說(shuō)錯(cuò)了，我又改變了說(shuō)法：“你是想讓女兒多吃點(diǎn)面，吃飽就有精神，身體倍兒棒了，對(duì)吧�！眿寢屵@才補(bǔ)充了一句：“這還差不多�！�
這一次短暫的`談話，使我想到了很多，比如媽媽晚上幫我查資料、復(fù)習(xí)功課等，都體現(xiàn)了母愛(ài)�？磥�(lái)我了解媽媽的還不夠多，還要加深母女之間的情感。我將永遠(yuǎn)記住這一次有意義的談話。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇3
“加油!加油…… ” 一陣陣吶喊聲此起彼伏 ——我們學(xué)校的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)正緊張的進(jìn)行著，現(xiàn)在倍受關(guān)注的是男子1000米的決賽.
隨著發(fā)令員一聲令下,運(yùn)動(dòng)員們都沖了出去,我們的心提到了嗓子眼.
只見(jiàn)別的'運(yùn)動(dòng)員都飛快地向前跑,搶爭(zhēng)領(lǐng)先.而我們班的倆名運(yùn)動(dòng)員卻只是緊跟著別的運(yùn)動(dòng)員,一點(diǎn)兒也沒(méi)有超前的樣子,大家都疑惑不解.
一圈 、兩圈、三圈,倆位運(yùn)動(dòng)員依然不超前,同學(xué)們都著急了起來(lái)……過(guò)了第四圈,形勢(shì)有了變化,原本沖在第一的運(yùn)動(dòng)員沒(méi)力了,慢慢地落在了最后,而我們班的倆名運(yùn)動(dòng)員因?yàn)橐恢甭苁×?現(xiàn)在已經(jīng)加速了,原先那些沖在前面的運(yùn)動(dòng)員一下子就被我們班的反超,不一會(huì)兒就搶到了第二、第三名,但是第一已經(jīng)遙遙領(lǐng)先,終點(diǎn)在望,盡管如此,倆名同學(xué)依然拼命加速,卻不能在終點(diǎn)前追上第一了.
比賽結(jié)束了,我們班只拿到了第二第三名,可是大家都為運(yùn)動(dòng)員的奮勇拼搏感到欣慰.
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇4
家是溫馨的，家是美麗的，同時(shí)，家也是有顏色的，有時(shí)會(huì)變紅，有時(shí)會(huì)變黑，會(huì)變綠，會(huì)變紫……
當(dāng)你仔細(xì)地觀察自己的家時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)它并不是只有一種顏色，而是隨著年齡、時(shí)間、心情的變化，呈現(xiàn)出不同的色彩。
有一次我考試得了高分，回家一看，哇！家里的一切都像試卷上的分?jǐn)?shù)一樣，紅彤彤、亮閃閃的，真是漂亮極了！當(dāng)然，這一整天都是在快樂(lè)中度過(guò)的。
但在周五的背誦中我失誤了，回家后被罰抄五篇美文，這時(shí)候我覺(jué)得家中所有的東西全都像書(shū)本上那個(gè)大叉一樣，黑糊糊、灰蒙蒙的，可惡極了！當(dāng)然，這天是在煩惱中度過(guò)的。
去公園游玩，當(dāng)我依依不舍地回到家中，就會(huì)覺(jué)得家中的一切都像公園里的草地一樣，綠油油、濕流誰(shuí)的，讓人看了心曠神怡。當(dāng)然，這天的心情是燦爛的.。
有一天，我被媽媽狠狠地訓(xùn)斥了一頓，抬起蒙朧的淚眼，我發(fā)現(xiàn)家變得白茫茫的，就像一道閃電一樣刷白，令我十分害怕。當(dāng)然，這一天是在恐俱中度過(guò)的。
家的顏色真是讓人摸不透、搞不懂！
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇5
我的窗子上掛著一個(gè)精致可愛(ài)的風(fēng)鈴，這是爸爸從日本帶回來(lái)的，我非常喜歡它。
這個(gè)風(fēng)鈴造型獨(dú)特，中心是一個(gè)小巧玲瓏的黑色銅鐘，鐘里的小鐵片是它發(fā)出聲音的關(guān)鍵部件。小鐘外面罩著一個(gè)煙姻籠子似的竹子外殼，貫穿整個(gè)風(fēng)鈴的繩子系著紙做的天藍(lán)色下擺，下擺上畫(huà)著粉紅色的櫻花，無(wú)比雅致。風(fēng)一吹，風(fēng)鈴便奏出輕快的“丁零”聲，悅耳極了。
我對(duì)這個(gè)風(fēng)鈴的感情是由它的鈴聲引起的。每當(dāng)風(fēng)吹來(lái)時(shí)，風(fēng)鈴發(fā)出非常動(dòng)聽(tīng)的聲音，聽(tīng)起來(lái)是那么樂(lè)觀、豁達(dá)，像一個(gè)小女孩格格的`笑聲。我每次聽(tīng)到這熟悉的鈴聲，總是感到那么開(kāi)朗、快樂(lè)。我也時(shí)常凝視著風(fēng)鈴在風(fēng)中搖擺。放學(xué)回到家后，我總要凝視風(fēng)鈴一陣子，風(fēng)鈴也總是沖著我笑著，笑得那么傳神，那么歡快，惹得我也附和著笑起來(lái)。每次聽(tīng)它的聲音，我就仿佛置身于一個(gè)風(fēng)的世界中，風(fēng)中的花草笑著，樹(shù)木笑著，昆蟲(chóng)笑著。忽然，傳來(lái)一陣鈴聲，將別的笑聲壓了下去，獨(dú)自發(fā)出少女歌聲般的笑聲，靜靜地笑著，花草、樹(shù)木、昆蟲(chóng)流露出幸福的微笑。
我的煩惱在風(fēng)鈴的歌唱中煙消云散；我的不快在風(fēng)鈴的演奏中化作一團(tuán)細(xì)霧。風(fēng)鈴，使我看到了生活中的樂(lè)趣，不讓我在困惑中低頭，卻以笑聲感染著我，伴隨我走過(guò)今后的歲月。我們一起笑望明天。我愛(ài)我的風(fēng)鈴。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇6
迎向風(fēng)掃落葉的秋天，挽手告別夏，早秋以一種枯黃凋零的形式降臨。
盡管看著凋敗滿(mǎn)地的落葉有幾分傷感，但秋風(fēng)掃葉，逆風(fēng)傲然而立，更多的還是那種如同風(fēng)把自己托在天空的豪氣，如君臨天下，如一將功成。我一直很喜歡風(fēng)，小時(shí)候一刮起風(fēng)來(lái)，我就會(huì)敞開(kāi)懷，讓衣角隨風(fēng)飄動(dòng)�，F(xiàn)在的自己當(dāng)然不會(huì)這樣做了，不是成熟了，而是現(xiàn)在的秋風(fēng)與那時(shí)的風(fēng)情調(diào)不同了，那時(shí)的風(fēng)豪放清爽，現(xiàn)在的風(fēng)滄�？占拧５F(xiàn)在的風(fēng)富有靈感，在殘葉卷地中還帶著浪漫。
“指間沙”還是一首歌名，在那首歌的壯闊背景，蒼茫意境里，滲透著一些惆悵，還有人各天涯，但愛(ài)過(guò)就不負(fù)韶華的孤苦，剎那又感覺(jué)到了天涯淪落，隔萬(wàn)水千山的蒼涼。我一定要邊散步邊聽(tīng)歌這個(gè)習(xí)慣是無(wú)法改變的，在秋中的漫步，在落葉卷地中漫步，在清風(fēng)襯托中漫步，我認(rèn)為這很有靈感，它是多么的獨(dú)特��！那種感覺(jué)只有秋天才擁有。音樂(lè)能觸發(fā)人的感情，與環(huán)境情景交融，靈感一觸即發(fā)。
早秋并不是只有枯黃的.，“秋畫(huà)”中的一句歌詞“夜色帶走了晚霞，灑落滿(mǎn)地的銀沙”，如果能把這一刻定格，那是一幅美好又獨(dú)特的畫(huà)啊！黃葉勾勒出秋風(fēng)，漫步于秋葉中的我，戴著白色的隨身聽(tīng)，手塞在兜里，意境美乍現(xiàn)。
秋色藏在微微帶涼的空氣中，秋風(fēng)、秋葉，勾勒出這幅畫(huà)是多么浪漫��！我心系秋。
描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇7
每年的初一，我們?nèi)叶家酵馄偶胰�。還有表哥，表姐，表弟等等都去。
一到外婆家，我們就去小店買(mǎi)了幾盒像火柴一樣的小鞭炮，那種小鞭炮只要一點(diǎn)火，一扔，過(guò)幾秒就會(huì)“磅”的一聲炸了。我們玩了一盒，覺(jué)得這樣子玩沒(méi)有意思，于是我們就把鞭炮放進(jìn)金元寶的盒子里面，忽然“磅”的一聲，“金元寶”便炸了個(gè)稀巴爛，接著，我們把點(diǎn)燃的鞭炮放進(jìn)了已經(jīng)放過(guò)的煙花的盒子里，表格就用腳堵住了出氣口，只聽(tīng)見(jiàn)“噗”的`一聲好像放屁一樣，這時(shí)，全場(chǎng)人都哈哈大笑。
然后，我們找來(lái)了一個(gè)爛柚子，把鞭炮插四五根在里面，再點(diǎn)火，接著，一個(gè)哥哥把柚子拿在手上，忽然，柚子里的鞭炮像連環(huán)炮一樣。最后，我們來(lái)到了橋上，把點(diǎn)著的鞭炮扔到了水里，“咚咚”的聲音很好聽(tīng)。我們幾個(gè)人走到哪玩到哪，時(shí)間也不知不覺(jué)地過(guò)去了，我們也依依不舍的回家了。
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