實用的給的快樂作文四篇
在日常的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的給的快樂作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
給的快樂作文 篇1
著名數(shù)學家華羅庚曾經(jīng)說過:“人家?guī)臀,永志不忘,我(guī)腿思,莫記心上!笔前,給比拿更快樂!
那是一個晴朗的下午,我哼著調(diào)子,穿著旱冰鞋,來到體育廣場與朋友玩耍。由于正值暑假,驕陽似火,體育廣場大多數(shù)的樹蔭被游人們占領。
玩了大半天,我和朋友精疲力盡,買了一瓶礦泉水后,我一邊走一邊尋找有樹蔭的地方。一路上,我發(fā)現(xiàn)有的人為了讓自己有更大的休息地,就霸占位子。每當有人要坐下時,便謊稱這里有人,別人就會失落地離開。這時,他便得意洋洋地躺在那兒了。
忽然,我聽到一段婉轉的歌聲“蒼茫的天涯是我的愛,綿綿的青山腳下花正開……”我循聲而去,原來是一群殘疾人。經(jīng)他們的介紹,他們來自五湖四海,因為情投意合,便組成了一個演出小團隊。今天,他們來到這個小縣城。在他們的臉上,我絲毫沒有看到平常殘疾人的'痛苦與自卑的樣子。相反,他們的臉上洋溢著微笑和樂觀。我十分感動,把自己僅剩的一元錢塞進了沒有溫度的鐵箱里。
“贈人玫瑰,手有余香”,只有幫助別人的人,才能得到別人的幫助。
給的快樂作文 篇2
現(xiàn)在的小學生壓力十分繁重,成堆的作業(yè)、試卷壓得我們直不起腰,稚嫩的鼻梁上架起一副又一副沉重的鏡框。童年,哪有所說的那么美麗?在我看來,那只不過是一個完美的表面而已。
直到那年,我步入了五年級,遇到了她,貝貝,那個活潑天真的女孩,我與她成了最好的朋友。在她的眼里,我是榜樣,是姐姐,也是閨蜜。與她在一起玩,是我最無憂的時光。記得那一次,考試了,沒有做足準備的我破天荒的考砸了,被老師狠狠罵了一頓,眼淚不爭氣的落了下來。放學后,我獨自一人跑到一個小巷子里,痛痛快快大哭了一場。正在我傷心難過之時,有人拍了拍我的肩膀,回頭一看,是她!柏愗,你怎么會在這里?”我用手背快速擦干眼淚!翱茨阈那椴缓,擔心你。”“我沒事。”“不要撐著,有時眼淚也是一種釋放情感的工具。‘人非圣賢,孰能無過’一次考不好不算什么,你要將這次的失敗記住,好好反省,爭取下次取得好成績。我相信你,你是最棒的!”“為什么?”我不解,為什么相信我?“因為,你是李月!”她說得那么堅定。一句“因為你是李月”點醒了我!皩Γ沂抢钤,什么困難也打不倒我!”“嗯,這才是我認識的李月!”我們相視而笑。不知什么時候,原本陰暗的天空也撥開云霧重見光明了。
她的鼓勵,使我信心倍增,終于,在下一次的考試上,我一舉奪冠,依舊是那個自信滿滿的李月。
曾經(jīng),我認為童年的`快樂只是成績優(yōu)異時家長的表揚,同學的羨慕,老師的認可而已?墒牵詮恼J識了她,我最好的朋友,我發(fā)現(xiàn):原來,是友誼使青芽般的童年開出了絢爛的花朵,是友誼是我的童年變得如此快樂,如此充實!謝謝你,朋友,謝謝你,給予我友誼,更給予了我快樂。
給的快樂作文 篇3
給予是令人快樂的,這是在《給予是快樂的》里的保羅從小男孩的身上感受到的,保羅有過這樣的事情,我沒有這樣的事情。
雖然我沒有這樣的事情,不過,我也一定要學習《給予是快樂的》里的小男孩,小男孩當了個稱職的哥哥,我只能當一個弱小的'弟弟,如果我能當一回這樣的哥哥,我一定會像小男孩一樣,當一個為弟弟找想的哥哥,我會盡自己最大的努力去幫助弟弟,讓弟弟能高興起來,可以有一個和自己玩的弟弟。以前,我以為當?shù)艿苁亲詈玫,是最高興的,是令人喜歡的,那時我太小不懂,現(xiàn)在我知道我要的選擇了,我認為當哥哥是讓我最渴望的,因為可以感受有弟弟的感覺,如果能有個哥哥,我會照顧他,幫助他,會讓他堅強,讓他能獨立。而我要負起責任,如果我有一個弟弟,我會給他吃棒棒糖,讓他能做好一切事情,讓他學會知識,讓他學會道理,讓他學會······
如果我有一個弟弟,我會盡自己的努力,幫助他······
給的快樂作文 篇4
運動使人健康,多運動,會增強我們的免疫力。所以,我喜歡運動。
我小時候就特別喜歡爬山,家人就帶著我去爬山,雖然我是個女生,但我也特別喜歡踢足球,所以表哥每次來我家玩的時候都會陪我踢足球。不管是什么運動,我都會十分喜愛。
而現(xiàn)在,我仍在每天堅持鍛煉,現(xiàn)在我的自身免疫力也高,不感冒。現(xiàn)在也有中小學生運動會,我小學三年級的時候參加過一次運動會,我參賽的項目是跳高,那一次完成的并不是完美的……
“跳高選手請到賽場集合,跳高選手請到賽場集合”!我心里十分緊張。
來到跳桿面前準備跳桿,望著跳桿,我心里怦怦亂跳,害怕自己跳不過去。輪到我了,我心里更緊張了,但還暗暗給自己打氣,要相信自己,一定可以跳過去的,要相信自己的實力。我從右側面起跑,到了跳桿中間部分,快速抬起右腿從跳桿橫跳過去,安全落到墊子上,一顆緊繃著的心這才放了下來。我轉過頭沖著老師和同學們微笑,同學們豎著大拇指指向我,給我投來了鼓勵與贊美的`眼光,我又轉頭望望老師,老師沖我我微微的點頭……但我知道,這并不是最后……裁判老師又過來把跳桿向上挪了兩三指,我的心又開始懸起來。在這個時候,我想起了體育老師的話,不管遇到什么困難,向前走,不要推算,大膽的往前,往前看!同學們依次跳起來,我是第四個跳,前三個人當中,有一個人沒有跳過去,于是便被淘汰了,我出了一身冷汗,不停發(fā)抖,我望向老師,搖了搖頭,俄日老師卻不停的鼓勵我:“你行的,你可以!”
到我了,我用勁跑到右面斜身一跳……我安全到墊子上了。
“我成功了,我成功了”。我大叫著。
霎時老師和同學們我鼓掌,我多么希望時間就停留在了那一刻……
運動使我快樂,更使我懂得了一個道理:生活中要勇敢往前,不能退縮,向前走,向前看!
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