有時(shí),我也想放棄作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的有時(shí),我也想放棄作文,歡迎閱讀與收藏。
有時(shí),我也想放棄作文1
“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”,這句歌詞時(shí)常在我耳邊響起。有的時(shí)候,我真的好想放棄,再也不想背那么沉重的擔(dān)子。
上了初中以后,身上的擔(dān)子重了許多,父母、親戚、朋友把所有的擔(dān)子都放在我的身上,希望我考上大學(xué),出人頭地。我不明白這其中的原因,大概因?yàn)槲沂羌依锏拈L(zhǎng)女吧!
在初二的第一學(xué)期,我的成績(jī)不知不覺地落了下來,老師總是說:“初二是關(guān)鍵時(shí)期,成功與否,這個(gè)學(xué)期很重要!边@句話,老師大概說了多少遍,我是記不清了,我只記得這句話在我耳邊不停地響。于是,我默默地下了決心,再苦再累,我也要把初二這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期度過。
當(dāng)成績(jī)單發(fā)下來的時(shí)候,我愣愣地站在那,眼角閃著晶瑩的淚花。對(duì)于這樣的成績(jī),我心里好難過,我實(shí)在是沒臉面對(duì)父母的關(guān)懷,沒臉面對(duì)老師的希望,沒臉呆在實(shí)驗(yàn)班,因?yàn)槲业?成績(jī)實(shí)在是太低了。
每次周末回家,懷著希望的父母,都要問我的成績(jī)是前進(jìn)了還是后退了?聽著父母的問話,我心里特別難過,簡(jiǎn)直都想死掉。
一天一天地鄰近了中考的日子,我每天面對(duì)的是堆積如山的卷子、模擬題,時(shí)間被擠得滿滿的,壓力也更重了,感覺很累、很煩。
有的時(shí)候,真的想放棄。放棄學(xué)習(xí),放棄自我,放棄名利。我真的想不再為那些傳統(tǒng)的觀念束縛,放棄它。但是最終我堅(jiān)持了,因?yàn)槲蚁嘈乓痪湓挘柟饪傇陲L(fēng)雨后。我相信,只要經(jīng)過努力,等待我的,一定是一片燦爛的晴空。
評(píng):
就選材來說,文章并無突出之處,寫的是作者學(xué)習(xí)生活中最常見的事,但寫出了情,寫出了意,主題得到了很好的詮釋。
文中,作者寫成績(jī)不理想,面對(duì)堆積如山的卷子、模擬題的時(shí)候想放棄,這是切合主題的有意之筆。
有時(shí),我也想放棄作文2
每時(shí)每刻,大腦都在飛速運(yùn)轉(zhuǎn),想著下一刻要做什么。有時(shí)候,選擇一條路,走到了一半,就想要放棄……
從三歲懂事,記事起,家里的畫紙和繪畫工具就沒少過,也沒有從我的心中、腦海里消失過。每周一次的繪畫班,開始讓我覺得很新鮮,因?yàn)榭梢噪S意涂鴉,到后來漸漸變得平淡無味,就如一杯白開水,只能給人消除干渴,不能讓人品嘗五味。
小學(xué)時(shí),因?yàn)閷W(xué)業(yè)緊張,一周一次是繪畫班改成一月一次。從蠟筆的涂鴉轉(zhuǎn)為馬克筆的線條。畫紙上的“火柴人”漸漸變?yōu)橐粋(gè)個(gè)可愛的小朋友,又慢慢的變成漫畫人物。孩童的天真幻想出的奇幻世界在畫紙上一一浮出,換來的只有一張張的獎(jiǎng)狀。
小學(xué)五、六年級(jí)時(shí),正處沖刺階段,兒童繪畫興趣班又改為水粉寒、暑假興趣班,馬克筆漸漸消失,一罐罐顏料,畫板出現(xiàn)在書房。一張張風(fēng)景、人物的畫稿從家里貼到了學(xué)校,又從學(xué)校送去比賽。日復(fù)一日,年復(fù)一年的景象,使我已麻木許久?嫉剿募(jí)證書后,我真的好想放棄。我不想生活在這樣拘束的生活。
其他人看著我領(lǐng)獎(jiǎng),眼睛里充滿了嫉妒。我在臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)卻只能強(qiáng)顏歡笑。因?yàn)檫@不是我想要的,我渴望的自由,而不是一張張毫無意義的`獎(jiǎng)勵(lì),我喜歡畫畫只是因?yàn)樗茏杂,可到了最后的結(jié)果卻是一次又一次的比賽,一張又一張的獎(jiǎng)狀。
可我又欲罷不能,在放棄與前進(jìn)的道路上,我錯(cuò)過一次又一次放棄的機(jī)會(huì),當(dāng)練習(xí)繪畫感到累了的時(shí)候,自己的內(nèi)心總是暗示自己“不能放棄”,可我卻渴望放棄,因?yàn)榉艞壛死L畫興趣,我就能得到前所未有的新體驗(yàn)。就能脫下如灌滿鉛塊的壓力。但我卻始終不能放下,因?yàn)槲乙蚜?xí)慣了這種生活,好像繪畫和我已經(jīng)融合在了一起,F(xiàn)在我只能告訴自己:“放棄了,就等于自暴自棄,所以要勇敢面對(duì)自身的障礙物,大步大步的走下去!
有時(shí),我也想放棄,但因?yàn)榱?xí)慣了這種生活,我選擇繼續(xù)前進(jìn),勇往直前!
有時(shí),我也想放棄作文3
我看見,蔚藍(lán)的天空千姿百態(tài),時(shí)而陰沉,時(shí)而晴朗;我看見,郁郁蔥蔥的小草,也會(huì)彎下了腰,甚至枯萎;我看見,飛翔的鳥兒,也會(huì)有落地的一面;我感覺友誼有時(shí)也會(huì)變得更遠(yuǎn)……
“我想放棄,但是我真的可以嗎?”我經(jīng)常這樣問自己。我不明白,我為什么明知道自己肯定不能放棄,但還要這樣問自己;蛟S,我真的很傻。
在小學(xué)時(shí),我的成績(jī)算是中上等。但是,到了中學(xué),我明顯的感覺到我的成績(jī)下降了,而且下降了好多,那時(shí)我真的很想放棄。
今天,爸爸帶我們一家去爬上,但是,我的心思并沒有放在爬山上,我一直都在想“我真的要放棄嗎?我真的可以放棄嗎?如果放棄了,我真的可以不后悔嗎?……”
突然一聲叫喊打斷了我的思緒“媽媽,我走不動(dòng)了,你背我走”哦!原來是一個(gè)小孩子的叫聲。“寶貝,加油,媽媽知道你一定能行的!加油哦!”在小孩子旁邊的媽媽也累得夠嗆,一邊喘著粗氣,一邊對(duì)自己的孩子加油鼓勁!昂,呼,呼……嗯,我會(huì)加油的,我一定會(huì)爬到山頂?shù)?!”說完還揚(yáng)起一個(gè)自信的笑容。我跟了他們一路,在他們的旁邊,我總是能聽到小孩“呼呼”的喘氣聲?墒,他并沒有喊累,只是一步一步的走著。累了,就停一停,只是,他停留的時(shí)間特別短。
小孩和他的母親爬到山頂后,我陷入了沉思:就連一個(gè)小孩子都有爬到山頂?shù)男判,我難道做不到嗎?頓時(shí),我沉默了……
現(xiàn)在我知道了,放棄就意味著近十幾年來的不懈努力付諸東流;放棄就意味著父母對(duì)我的期望一夕之間蕩然無存;放棄就意味著那些往日的輝煌變得一文不值。
我看見陰沉的天空突然變得晴朗無比,我看見被風(fēng)吹到了的小草頓時(shí)生長(zhǎng)起來;我看見鳥兒落地后有突然騰空而起;我感覺友誼離我越來越近……
有時(shí),我也想放棄作文4
在操場(chǎng)上響起了一陣哨聲。那是體育老師發(fā)出的起跑命令,一群斗志昂揚(yáng)的學(xué)生飛速地沖了出去。我,就是其中的一個(gè)。天空藍(lán)湛湛的,太陽綻開了笑臉。見得旁邊的同學(xué)使出渾身解數(shù),自己也不敢怠慢,忙得腳一蹬,小腿一撐,勁兒往一處使,飛鷹似的沖出去。
以前爸爸老是叨叨跑步的事,說要是前面用勁兒了,后面就得落下了。除非自己有本事,天生跑步比別人快,那就說不了你什么?涩F(xiàn)在倒好,邯鄲學(xué)步,跟人家有把握的比,豈不是輸?shù)暮軕K。果然,心臟像扎了針一樣痛,不停地“咚咚”地抽搐。腦袋“嗡嗡”的,只聽得見自己的心跳聲。腿麻的`受不了,速度大打折扣。同學(xué)卻絲毫不受影響,埋頭狂奔?磥硎巧裣上路,我也無力回天了。
就在我心灰意冷的時(shí)候,無意看見了同學(xué)。他在干嘛?我沒心思想,只是嘗試著追上前面的飛鷹。天上的太陽被烏云遮住了,它沒有灰心,而卻更加努力地釋放自己耀人的光輝。終于,功夫不負(fù)有心人,烏云被太陽狠狠的撕裂了,四分五裂的灰霧在天空瞬間煙消云散。太陽又重新開始對(duì)著水晶地球微笑起來。此刻的我卻被這一景色迷住了,這要是我該多好呀!
是呀,這要是我該多好呀!
我,看來也得學(xué)會(huì)什么時(shí)候放棄。勝利的曙光不就是在無數(shù)次失敗的基礎(chǔ)上建立起來的嗎?可是,太陽它沒有放棄!
它沒有放棄,才能擺脫烏云的枷鎖。是的,失敗不是好事,堅(jiān)持才會(huì)向成功走去。
是時(shí)候拼了!慢慢的,我的雙腿的麻木感漸漸流失,身體又回到我的掌控中。左腳往前跨,右腳往前越。一前一后配合著整個(gè)身子的運(yùn)轉(zhuǎn)。我把腰間的力量立刻傳送給了綿軟無力的腳后跟,狠狠地,拔地而起地力量從我的心房不斷地涌至全身,腳踢著腳,趕著,雙手像抽著羊的脊背似的,向前飛奔著。
才知道,不放棄,才能體會(huì)到奔跑的樂趣!
有時(shí),我也想放棄作文5
很多時(shí)候,我一直認(rèn)為自己很堅(jiān)強(qiáng),跌倒了,我不哭,可以舔舔傷口然后堅(jiān)強(qiáng)地爬起來?墒,人是一種有感情的動(dòng)物,當(dāng)毅力沒有那么堅(jiān)強(qiáng)時(shí),我的心中也會(huì)有種深深的失落感。
所以,有時(shí),我也想放棄。
在中考之前的幾次模擬考試中,我的成績(jī)都不如人意。面對(duì)老師、父母的殷殷期望,在這個(gè)不知所措的人生十字路口,我想過放棄。
但是,真的可以放棄嗎?
放棄,就意味著我這十幾年來作出的努力都付諸東流。
放棄,就意味著父母心中對(duì)我的希望,在頃刻之間蕩然無存。
真的可以放棄嗎?
我靜靜地走在無人的小巷中,我喜歡在一個(gè)無人的地方,讓淚水悄悄地流出來。其實(shí),我知道,流出的,不僅僅是淚,還有我的心情。就在此時(shí),我看到一張完整的蜘蛛網(wǎng)掛在墻角邊,在夕陽余暉照耀下,金燦燦的。我想起當(dāng)年的拿破侖將軍,就是在看到那個(gè)小生靈一次次堅(jiān)持不懈地結(jié)網(wǎng)后,才信心大增,最后贏得戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。
于是,我用樹枝輕輕挑破蜘蛛的`網(wǎng),一縷縷蛛絲在風(fēng)中輕輕搖曳。蜘蛛沒有驚慌,爬到網(wǎng)被挑破的地方,吐出了一根根細(xì)絲,再將細(xì)絲牽引到墻角,慢慢地織著網(wǎng),是那樣鎮(zhèn)定自若。
蜘蛛網(wǎng)好像是我的人生,跌倒或遇到挫折時(shí),恰似網(wǎng)被風(fēng)吹破了。蜘蛛尚能那么從容、鎮(zhèn)定地面對(duì)挫折、不幸,為什么我就不能呢?蜘蛛面對(duì)被挑破的網(wǎng),絲毫沒有放棄的意思。我難道就能這樣輕易放棄嗎?
眼淚朦朧中,我才發(fā)現(xiàn),人生本來就是一個(gè)追夢(mèng)的過程,拋下煩惱,把許多過去的不如意踩在腳下,選擇了瞬間的清醒,就是選擇了瞬間的成長(zhǎng)。
云卷云舒,花開花落。失敗,又算什么?
放棄這個(gè)詞,反反復(fù)復(fù)地出現(xiàn)在我的生命里,而事實(shí)上每一次我都堅(jiān)強(qiáng)地挺過來了。累了,痛了,失敗了,就對(duì)著天空用力地喊:永不放棄。喊到讓自己心靜澄明,喊到讓自己重塑信心為止。
知道嗎?永不放棄,是對(duì)生命的最好詮釋。
有時(shí)候,我也想放棄,但我知道了,不能放棄,而且永不放棄。
有時(shí),我也想放棄作文6
面對(duì)挫折,有人放棄了希望;面對(duì)金錢,有人放棄了原則;面對(duì)誘惑,有人放棄了理想;面對(duì)愛情,有人放棄了親情;面對(duì)壓力,有人放棄了生命。
有時(shí)我也想放棄,放棄那些沉重的書包,放棄那些壓在肩上的責(zé)任,自由,輕松的生活。
一天一天奔波忙碌在家和學(xué)校,每天兩點(diǎn)一線的生活,上課,下課,放學(xué),它們像定了時(shí)的機(jī)器,來回左右著我的身體。每天面對(duì)大量的習(xí)題和作業(yè),似乎早已淡記了自己,每天只是知道學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)。重復(fù)的事情,重復(fù)的人,每天早早的來校,晚晚的離開,快窒息的我,真的想放棄。
可是我不能,為了我的理想,我也要堅(jiān)持。即使是枯燥的習(xí)題,即使是煩悶的練習(xí),我也一定要堅(jiān)持,為了我自己,為了家人,為了所有愛我的人,我也要奮斗,要努力,為了自己的前途,為了自己的命運(yùn),為了回報(bào)社會(huì),我也要為自己加油,鼓氣,我拼命的告誡自己:不能放棄,就算為了自己。
我是他們的女兒,孝順尊重他們是我應(yīng)盡的本分;我是一名學(xué)生肩負(fù)好好學(xué)習(xí),報(bào)效國(guó)家的使命;我是一位公民,遵紀(jì)守法,是我的責(zé)任;作為一位朋友,作為陌生人,我承擔(dān)者不同的責(zé)任我有時(shí)真想甩掉他們。
但我不能。因?yàn)閺奈疑聛淼腵那一天起,就已經(jīng)注定,我無法擺脫。
有時(shí)我也想放棄,放下自己身上的行囊,隨風(fēng)而過,可我不能,我沒有這樣的權(quán)利。
有時(shí)我也想放棄,拋開一切,自由快樂的生活,可是我不能,因?yàn)槲冶持改傅钠谕?/p>
有時(shí)我也想放棄,沒有競(jìng)爭(zhēng),沒有壓力,可是我不能,就算為了我自己,我也絕不能放棄。
把這種消極的想法扼殺在搖籃里,堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利。
我不能被困難嚇倒,要勇敢的抬起頭,昂起胸,迎接明天的太陽。
加油,我永遠(yuǎn)不能放棄,堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利!
有時(shí),我也想放棄作文7
在他人眼里,我是那么的堅(jiān)強(qiáng),那么的執(zhí)著。我與媽媽打賭,不再怕黑暗,不再怕走夜路。傍晚,媽媽開車把我送到離家不遠(yuǎn)的地方,“兒子,害怕了就給我打電話,我會(huì)來接你的哦!”
夜幕來得太突然了,我沒有絲毫準(zhǔn)備,那種黑暗將人吞沒其中。
我一個(gè)人在大街上慢吞吞地走著,腦海中卻閃過媽媽與我說話時(shí)的目光和似笑非笑的神情,我心中一陣氣惱。她分明就算準(zhǔn)我會(huì)無法完成的!
抬眼望望周圍,墨一般的顏色,偶爾有幾聲風(fēng)吹過的.響動(dòng)卻轉(zhuǎn)瞬即逝。我終于壓抑不住心中的恐懼,快步跑了起來,風(fēng)在我耳邊呼嘯而過,周圍的景物在快速地倒退,一切都在于我背道而馳,飛似地迎過來又快速地逃掉了。終于,我累了,彎下腰,曲著腿,雙手撐在腿上呼哧呼哧的喘氣。
再抬頭看,仍是一片望眼不進(jìn)的墨色深夜的寂靜給我無窮的心理壓力,身體像陷進(jìn)了沼澤地,再也挪不動(dòng)半分步子。心在極其平靜的時(shí)候亂起來了,深夜一人的孤寂與周圍環(huán)境的冷清一起涌上心頭。樹葉颯颯的發(fā)出響聲,前方?jīng)]有目標(biāo),后方?jīng)]有退路,我想放棄了。我的手緊緊握著手機(jī),撥打電話的頁面已經(jīng)打開,把媽媽的電話號(hào)碼輸上了,但我卻在猶豫不知打還是不打。手機(jī)上有了一層我手心的汗水。我想放棄。不!不!絕不能,我不能放棄,我心里默默的念著。
不對(duì),我想那么多干什么,我只需記得這條路是回家的路,我要做的是走下去!
又抬頭看,卻是另一番景色。即使在深夜仍然有幾戶人家開著燈,明亮閃爍地布在黑夜,像螢火蟲的光芒,那么美好,這給了回家的人幾多安慰,幾多欣喜。
我跑回了家,直接撲向媽媽,媽媽撫摸著我的臉,輕拍著我的背……
生命是條河,無論深與淺,都要踏過去,無論你在哪,都要勇敢的向前。即使有時(shí)想放棄,也要堅(jiān)持下去!
有時(shí),我也想放棄作文8
有時(shí)我也想停下來,有時(shí)我也想回頭去?膳α诉@么久,堅(jiān)持了這么久,誰又會(huì)甘心?但努力了這么久,堅(jiān)持了這么久,誰,又會(huì)沒有想過放棄?
小時(shí)的壯志雄心,現(xiàn)在回想起來仍豪情萬丈?稍谶@話語的背后,又藏了多少不為人知的辛酸與淚水。生活從來不會(huì)一帆風(fēng)順。手忙腳亂地接過生活拋來的一個(gè)個(gè)困難。它又如玩笑般地轉(zhuǎn)動(dòng)手中的時(shí)間軸,將痛苦一點(diǎn)點(diǎn)地碾壓進(jìn)心里。不是沒有想過絕地逢生,可面對(duì)時(shí)間的推移,誰都會(huì)束手無策。
有時(shí)我也想放棄。的確,在這個(gè)人人自危的時(shí)代,社會(huì)上的冷漠,也讓我沒有了動(dòng)力。在這個(gè)人認(rèn)證過獨(dú)木橋的時(shí)代,先是中考,再是高考,都穩(wěn)穩(wěn)地壓在我們心頭。似乎連空氣重,彌漫著的都是絕望的味道。似乎所有的一切,都在叫囂著放棄。
可家人的期望,所有人的'期望,都使自己逼迫著自己向前走。而自己的夢(mèng)想,自己對(duì)未來的期望,便徹底使自己站在了懸崖邊上。只能向前走,向前走。即使跌跌撞撞,即使遍體鱗傷。從不敢回頭。因?yàn)橐换仡^,自己構(gòu)造起的王國(guó)便會(huì)坍塌。
總是“放棄,放棄”的說著,可誰都知道那只是個(gè)玩笑,只是煩躁時(shí)的發(fā)泄。說完之后,又是拿起筆,奔向戰(zhàn)場(chǎng)。因?yàn)檎l都知道,在這個(gè)以光速發(fā)展的時(shí)代,誰先言說放棄,誰就會(huì)被踩踏,連渣都不剩。
像是在黑暗中行走,稍有不慎便會(huì)被絕望拉進(jìn)深淵?尚睦锏拿恳唤z憧憬,每一縷希望,都像黑暗中的星辰一般,散發(fā)著溫暖的光芒。
有時(shí)我也想放棄,可那也只是“想”。因?yàn)橛刑嗟臇|西放在心里,放不下也放不開。所以,我必須向前走,且永不回頭。
有時(shí),我也想放棄作文9
我們學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),因?yàn)橹挥袑W(xué)習(xí)才能改變自己的命運(yùn),只有學(xué)習(xí)才能獲得良好的就業(yè)機(jī)會(huì)……但只有學(xué)習(xí)會(huì)讓我們學(xué)生一想到就要放棄。而我,雖然明白這個(gè)道理,雖然知道自己該干什么,不該干什么。但是,有時(shí)候,我也想放棄,真得很想放棄,我想放棄那份苦那份累,可是從經(jīng)歷了那件事以后,讓我徹底改變了……
記得有一次,那是我上三年級(jí)的時(shí)候,晚上回到家里扔下書包,就開始玩。因?yàn)槲夷菚r(shí)候還小,不是很懂事,根本就不知道學(xué)習(xí)的重要性,而且那時(shí)總是認(rèn)為作業(yè)很少,一會(huì)兒就能做完,先玩一會(huì)再寫也可以。正當(dāng)我玩的得意忘形的時(shí)候,媽媽把我叫到了身邊,就對(duì)我說了一句話:“想著自己的目標(biāo)前進(jìn),媽媽相信你會(huì)成功!”當(dāng)時(shí)我玩完以后,坐到書桌前正想寫作業(yè),腦海中浮現(xiàn)出了媽媽對(duì)我說的那句話。仔細(xì)想想:媽媽對(duì)我說這些干什么呢?是想要告訴我什么呢?我認(rèn)真地思考了半天:原來剛才我的做法是不對(duì)的,而且我也答應(yīng)過媽媽要好好學(xué)習(xí)。上高中、上大學(xué),將來掙了錢養(yǎng)我的`爸爸媽媽。于是我想通了,我選擇了不會(huì)放棄,不!是永不放棄!即使跌倒了,也要笑著爬起來。
媽媽的那句話徹底的改變了我自己,我也常常想媽媽告訴我的那句話,只要有這句話在我腦海里,即使再大的困難我也一樣會(huì)把它打倒,一樣會(huì)克服,
現(xiàn)在我已經(jīng)上初中了,不應(yīng)該再有小孩子氣了。升入初中以后,科目由原來的五科增加到了七科,學(xué)習(xí)壓力更大了,但是我始終都沒有放棄,而且也不會(huì)放棄。
記得那次我回家就開始寫作業(yè),寫到晚上10點(diǎn)多才寫完,但是我的計(jì)劃是寫完作業(yè)還要把一天學(xué)過的知識(shí)復(fù)習(xí)一遍,那時(shí)已經(jīng)快11點(diǎn)了,我真的很困,于是就有放棄的念頭,但是我腦海里又涌現(xiàn)出了媽媽的那句話,涌現(xiàn)出了“知識(shí)改變命運(yùn)”的話語,于是又埋頭做了起來。
直到現(xiàn)在,我一直把“知識(shí)改變命運(yùn)”這句話當(dāng)成我的座右銘,有了媽媽的關(guān)心、呵護(hù),有了自己的座右銘激發(fā)著我前進(jìn),我又怎么會(huì)放棄呢?
有時(shí),我也想放棄作文10
我艱難地向上爬,拼命地蠕動(dòng)著我的身體,用力的吸著墻壁,我經(jīng)過的地方,有我征服的標(biāo)志、干燥的墻壁,讓我的標(biāo)志不斷地消耗,但我不管,上面有我的目標(biāo),盡管不知道是什么。
一不小心,我重重地摔在了地上,太陽也無情的灼傷我的`身軀,似乎可以聽到“滋滋”聲,我仍在堅(jiān)持……
一次,二次……我的殼幾乎粉碎了,這更加劇我的痛苦,我躺在地上,已經(jīng)沒有力氣了“我要死了嗎?也許吧!”我想:“放棄向上吧,用僅存的一口氣看看天吧!”天還是那樣的藍(lán),一切都這么的美好。我的眼皮越加越加沉重,不禁輕輕的閉上……
“好冷!”是雨,一滴一滴的敲打著我。眼前還有那不可逾越的高墻“放棄吧!去過完你剩下的日子吧!”“對(duì)放棄吧!”
老天好像為我的想法而悲傷“起來吧!”雷聲也在激勵(lì)我,“真的不行了!碧焐系挠旮,雷聲也在變大“起來吧!”又一次的激勵(lì),“我真的要放棄嗎?難道躺在這里等死嗎?行了,放棄就放棄吧!”
時(shí)間在流淌,雨水不停地砸在我身上,重新堅(jiān)持的念頭突然閃過腦!安荒,不能就這樣放棄!”我重新的站起來,雖然十分地艱難,雷聲在鼓勵(lì)著我:“加油!”
“終于,終于爬上來了!蔽业男脑趨群拔业呐]有白費(fèi)!罢娓吲d!我的目標(biāo)達(dá)成了!北M管沒有什么目的,不!為了爬上來,為了堅(jiān)持,為了努力。雨下的更大,分不清我臉上的是什么水,雨水?淚水?最終滿意的閉上眼睛……
雨后,一個(gè)小朋友在爸爸的懷抱,驚奇地看著地上:“一只可憐的小蝸牛!爸爸!薄白屗,靜靜地躺在那吧!”
有時(shí),我也想放棄,但不是永遠(yuǎn)!
有時(shí),我也想放棄作文11
低頭,單槍匹馬地在題海中沖殺,抬頭,望了望手表,繼續(xù)低頭……
——題記
叮鈴鈴,鈴聲響了,走入了教室,生物老師走入了教室!巴瑢W(xué)們,昨天布置的作業(yè),大家寫完了沒有,沒有寫完的人站起來!鄙锢蠋焺傋哌M(jìn)教室便說,頓時(shí)黑壓壓地起來了一大片,“你們?yōu)槭裁礇]有寫完作業(yè)!鄙锢蠋煹哪?biāo)查g由晴轉(zhuǎn)陰了,我仿佛快要聞到暴風(fēng)雨來臨的氣息了,在生物老師強(qiáng)大氣場(chǎng)之下,幾分鐘之內(nèi)沒人敢講話,終于,有人敢當(dāng)出頭鳥,說:“老師,我們的時(shí)間太少了。”“那為什么別人寫得完,你們卻寫不完,那是因?yàn)槟銈儾欢煤侠砝脮r(shí)間!甭犃死蠋煹脑,我不禁苦笑了,唉,我能寫完那是因?yàn)槲彝砩显诳駥懀F(xiàn)在,還是黑眼圈呢。“好,你們?cè)谶@節(jié)課上寫,給你們20分鐘,寫不完的抄4遍,聽清了沒有。”生物老師一聲令下,同學(xué)們也殺入了題海之中,我也正在認(rèn)真的.復(fù)習(xí)著,背著書,二十分鐘結(jié)束了,我又撐起自己那昏昏欲睡的身體,熬完了一節(jié)課,鈴聲響了,放學(xué)了,我拖著疲倦的身體走回家,吃了飯,便躺在了床上睡了午覺,補(bǔ)足了精神,再在下午認(rèn)真學(xué)習(xí)。
但有時(shí)我也會(huì)想放棄,因?yàn)閷W(xué)習(xí)給了成堆的作業(yè),沉重的壓力,有時(shí),我還會(huì)想學(xué)習(xí)一定要爭(zhēng)出勝負(fù),難道第二就是一種罪過嗎?但大量的現(xiàn)實(shí)打破了我的幻想世界,就如登山,第一個(gè)登上的人是一種榮耀,第二個(gè)登上的就什么也不是,就如奧運(yùn)會(huì),那些奪冠的大家都知道,奪取亞軍的人,又有何人知道呢,迷茫而又漫長(zhǎng)的學(xué)海,何時(shí)才能登陸呢?不過,我知道學(xué)習(xí)是為了我自己,為了自己的將來,我要化壓力為動(dòng)力,勇往直前。
學(xué)習(xí)的路是漫長(zhǎng),但路終究可以走完,但學(xué)習(xí)的意義不在于走完它,而在于走的每一步是否精彩。
有時(shí),我也想放棄作文12
我曾在書本上看到過這樣的一句話:“只要堅(jiān)定信念,春天就不再遙遠(yuǎn)!钡,有時(shí),我也想放棄。
男生一千米跑,對(duì)于大部分男生來說,那是小菜一碟。然而對(duì)于我來說卻是一個(gè)煎熬。在一次一千米跑測(cè)試中,剛開始的時(shí)候我是信心十足,鼓起勇氣地躍在前幾名。當(dāng)我跑不到半圈的時(shí)候,我感覺到自己心跳加速,呼吸急促,那個(gè)滋味真的叫痛苦。于是我的腳步變得慢了起來,逐漸成了“墊底”。
好不容易地拖過了一圈,我還要用差不多是極根的力氣跑完一圈半。我不斷地?cái)[臂,死撐地跨步。就在剎那之間,我的.頭似乎“浮”了起來,這是缺氧的感覺。到了沖刺的階段,我也只能慢慢地跑了過去,無法激活開始的那個(gè)狀態(tài)。
一千米跑用時(shí)四分二十七秒,這是一個(gè)不合格的成績(jī)。我好想哭泣,我也好想放棄。
我很沮喪,就在我悲傷之際,手機(jī)里彈出的一個(gè)視頻引起了我的注意一一受傷前的劉翔跨欄精彩視頻。一沖一蹬一跨欄,英姿颯爽的動(dòng)作永遠(yuǎn)定格在我心中。冰心曾說過“成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī),浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!笔前,精彩與成功都是離不開艱苦的奮斗,或許人家劉翔進(jìn)行長(zhǎng)跑也會(huì)感到缺氧呢。劉翔能夠獲得“飛人"的稱號(hào),也是離不開平時(shí)的刻苦訓(xùn)練和不懈努力。
我想清楚了,“放棄”一詞不能夠在我的世界里面出現(xiàn),我要做的是永不放棄,否則我馬上會(huì)輸在起跑線上,最終會(huì)后悔莫及,欲哭無淚。
即使是1%的希望,我也要盡100%的努力。我絕不放棄!
有時(shí),我也想放棄作文13
人要學(xué)會(huì)走路,也要學(xué)會(huì)摔跤,而且只有經(jīng)過摔跤,他才能學(xué)會(huì)走路。
——題記
望著桌子上堆積如山的作業(yè),聽著旁邊媽媽不勝其煩的喋喋不休,我只得無精打采地耷拉著腦袋一次又一次的自言自語,唉聲嘆氣。
幾次考試的失利,我的心情便一直是“熊市”,綠得嚇人的心情折線一直下滑到谷底。原本好勝的我便只剩下了繃緊的神經(jīng),耷拉的肩膀,沉重的腳步。不經(jīng)意間的抬頭,久違的藍(lán)天白云便呈現(xiàn)在我的眼前,頓感心曠神怡,心里不禁感嘆:“要是能放棄多好!”
但是,真的能放棄嗎?
放棄,就意味著十多年的艱辛努力將付諸東流。
放棄,就意味著父母的殷切希望便會(huì)瞬間蕩然無存。
放棄,便意味著昔日的輝煌將變得一文不值。
放棄,便意味著我將“心甘情愿”地親手輸?shù)糇约骸?/p>
……
難道真的應(yīng)該就這樣放棄嗎?
我一面惆悵地低著頭“挑撥”著小石頭,它一次一次地彈起,便一次一次地觸動(dòng)我迷惑的心靈。
“呵呵……”一陣笑聲驚碎了我的煩惱。抬頭一看,原來是一個(gè)小孩正在蹣跚學(xué)步呢!瞧!那東倒西歪的樣子還真滑稽!當(dāng)我正沉迷其中時(shí),小孩一不小心摔倒了。我以為他肯定會(huì)嚎啕大哭的。但是,事情的結(jié)果卻出乎我的意料,這個(gè)微乎其微的'小生命竟然扶著旁邊的圍基搖搖晃晃地站了起來,還憨然一笑,仿佛什么事情也沒有發(fā)生,便又重新踏上“征途”……
眼前的一切一次又一次地反問我自己:“難道你連一個(gè)小孩都不如?難道你是如此不堪一擊?難道你就是用這種方式來允諾的嗎……”
我陷入了沉思。
不!我不甘心就這樣把自己輸?shù)!挫折,誰沒有?嗯,我相信自己還是那株含苞待放的野薔薇。在經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨后,定會(huì)愈加堅(jiān)強(qiáng)!嗯!我不但不能放棄,還要勇往直前地開拓未來的新篇章!
摔倒了不要緊,因?yàn)槟骘L(fēng)的方向更適合飛翔,我不怕千萬人的阻擋只怕自己投降。
有時(shí),我也想放棄作文14
手指無力地按著那一個(gè)個(gè)呆板的琴鍵。我不屑地看著琴鍵:白得刺眼,黑得惡心!我一把收回毫無生氣的手,不再去觸碰令人厭煩的琴鍵。“放棄”兩字蹦跳出來,浮現(xiàn)在腦海!胺艞?”我脫口而出,“我要選擇放棄?”我陷入沉思……“每天用兩三小時(shí)的時(shí)間來練琴!眲偺ど箱撉僦窌r(shí),媽媽就向我規(guī)定道。我的頭頓時(shí)“嗡”的一聲停止了運(yùn)行,呆呆地站在那兒不知所措!皟扇r(shí)?”我的淚頓時(shí)奪眶而出。可又有什么辦法呢?媽媽的話就像潑出去的水——收不回來了。我只好硬著頭皮端坐在琴凳上,兩手機(jī)械地在琴鍵上跳動(dòng)。每當(dāng)看到其他小朋友在窗外自由地玩耍,聽到小朋友爽朗、開心的笑聲,想到自己心愛的動(dòng)畫片已經(jīng)開始時(shí),而我還得坐在這笨重的鋼琴前,練習(xí)那一首首早已滾瓜爛熟的鋼琴曲,我的淚簌簌地留了下來。淚水順著臉頰劃落,把我拉回到了現(xiàn)在。抬頭看那一排密密麻麻的“小蝌蚪”已渾然不清,一顆豆大的淚珠滴落在琴鍵上,發(fā)出清脆的響聲,隨即,這滴苦淚珠融入了琴鍵中,被永久地塵封。學(xué)鋼琴帶給我什么好處?我望著指尖的老繭自問道。
心中地怒火一點(diǎn)一點(diǎn)地積蓄,最終以火山爆發(fā)之勢(shì)噴涌而出。兩個(gè)緊握的拳頭狠狠地砸在琴鍵上,發(fā)出憤怒的響聲。媽媽聞聲走了過來,柔聲細(xì)語地問我:“怎么了,孩子?”我全然不顧媽媽的`耐心,大聲喊道:“我不要學(xué)鋼琴了,我要放棄!”媽媽走過來,輕輕拉起我的手,說:“孩子,媽媽只告訴你八個(gè)字:堅(jiān)持不懈,永不放棄!”堅(jiān)持不懈,永不放棄?我自問道。腦海中立即浮現(xiàn)出一幅幅畫面:學(xué)舞蹈時(shí)的堅(jiān)持,寫作文的堅(jiān)持,學(xué)英語的堅(jiān)持……我似乎在瞬間懂得了什么。哦,有一種力量叫做堅(jiān)持!我抬起手,柔和地觸動(dòng)著白如雪黑如炭的琴鍵,奏出一章叫做“堅(jiān)持不懈,永不放棄”的樂章……
有時(shí),我也想放棄作文15
美麗的鮮花總有它枯萎的一天;茂盛的大樹也有它夭折一天;美好的愿望也有他破滅的一天。
如果有人問我:“你能應(yīng)對(duì)每一天不同的挑戰(zhàn),認(rèn)真對(duì)待新挑戰(zhàn)嗎?”我就會(huì)毫不猶豫的回答他:“會(huì),雖然在遇到多次困難的時(shí)候我曾經(jīng)想過要放棄,但是每個(gè)挑戰(zhàn)都會(huì)對(duì)我說不要放棄。”所以我就會(huì)對(duì)新生活充滿信心。
我與好朋友到公園里玩時(shí),看到了這樣一處景象這使我更加堅(jiān)定了我的信念。一位母親拉著一個(gè)大概只有一歲的小孩子學(xué)走路,他走起路來搖搖擺擺的`,好像一只企鵝,這時(shí)候我笑了。突然孩子摔倒了,但是他又哭著爬了起來,我想:這么小的孩子都懂得要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),那我就應(yīng)該更加不要向命運(yùn)低頭了。我看這他們母子離開的背影,我真替母親感到高興,因?yàn)樗羞@樣的一個(gè)孩子。
我因作業(yè)在那苦惱時(shí),爸爸為我送來了一杯熱茶,還說:“孩子不要放棄,別著急慢慢想吧!”我喝著這杯溫暖的茶我心里想:有了爸爸的鼓勵(lì)我一定要做得更好,我的腦袋經(jīng)過一番苦戰(zhàn)后終于得出了結(jié)果,那時(shí)我非常開心。
還記得二年級(jí)有一次,老師叫我們做數(shù)學(xué)題,我一向數(shù)學(xué)都很好,我把作業(yè)教了上去,下午老師說要我留堂,因?yàn)槲矣幸坏李}做錯(cuò)了。我再把題目做了一次,我很高興的拿去給老師看,老師看后眉頭一皺,說做錯(cuò)了。我又拿回去做了一次,給了老師看,老師說還是錯(cuò)了,老師也不把答案告訴我,也不告訴我什么方法,我覺得肯定是對(duì)的,最后我哭了,后來老師勸我寫,我哭著把題目做完了,老師一看說這次就對(duì)了。這就是不放棄的結(jié)果。
放棄,也許只是一瞬間的想法。我們要想辦法去克服它,這才是最重要的,當(dāng)你堅(jiān)定了你的信念后,你將會(huì)發(fā)現(xiàn):黑暗的天色已經(jīng)是萬里晴空;鮮艷的花朵亭亭玉立;美好的愿望終會(huì)實(shí)現(xiàn)。
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