【精選】寫(xiě)的大自然的作文合集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的寫(xiě)的大自然的作文10篇,希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)的大自然的作文 篇1
大自然有許多美麗的景物。
春天,樹(shù)木抽出新的枝條,枝條長(zhǎng)出嫩綠的葉子,一片片葉子像被大樹(shù)媽媽抱住一樣。春風(fēng)吹過(guò),嫩綠的枝條在風(fēng)中搖啊搖,隨風(fēng)飄動(dòng)。天空中彌漫著清新的空氣。小草一排一排的',讓我想起了詩(shī)句“離離原上草,一歲一枯榮!被▋烘鼓榷嘧、千姿百態(tài)地長(zhǎng)在花盆里。蟋蟀在草叢中一邊跳一邊震動(dòng)翅膀,好像在唱:“我在歌唱,我很開(kāi)心!
春雨到來(lái)了,小雨嘩嘩地向地面俯沖,當(dāng)小雨滴匯起來(lái)的時(shí)候,它們便一起唱著歌:“小溪淙淙,流向河流,河流潺潺,流向大海,大海嘩嘩,洶涌澎湃!毙『⒆觽冮_(kāi)心地接著雨滴,像仙女在拋絲綢一樣,幾乎成了一個(gè)分不清東南西北的水世界!坝晏旌妹!痹S多人說(shuō)道。
雨后天空中出現(xiàn)了一條彩虹,許多人拿出手機(jī)拍照。
我愛(ài)美麗的大自然。
寫(xiě)的大自然的作文 篇2
自然界有四季。春天給我的印象是:萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)盎然;夏天給我的印象是:荷花滿(mǎn)塘、驕陽(yáng)似火;秋天給我的印象是秋高氣爽;冬天給我的印象是白雪皚皚。
假日出游,晴朗的天空一碧如洗,遠(yuǎn)處的高山連綿不斷,樹(shù)林里有翠綠的`小草和綠油油的野花,在自然里生長(zhǎng)的有小兔、小羊、小猴、小豬、和小牛等等。在自然的懷抱里自由呼吸感覺(jué)好極了。
。∽匀徽婷姥。
寫(xiě)的大自然的作文 篇3
今天,我發(fā)現(xiàn)了許多大自然神奇的奧秘,它們是多么有趣。
早上,我發(fā)現(xiàn)了幾顆小草正在努力的往上鉆。它們吃力的鉆著,有的東倒西歪,有的卻立的很直,仿佛就像一名名解放軍戰(zhàn)士一樣。小草們剛鉆上去,就伸了一個(gè)大大的懶腰,看到這一切我忍不住笑起來(lái)。我又發(fā)現(xiàn)我們?cè)鹤永锏男」飞斯穼殞毩。狗寶寶很小,連眼睛都沒(méi)睜開(kāi),我想:這么小的狗寶寶,應(yīng)該要喝狗媽媽的`奶吧!我還看見(jiàn)楊樹(shù)葉、柳樹(shù)葉都落下來(lái)了!斑@是為什么呢”我問(wèn)在一旁看微信的媽媽。媽媽停下來(lái),認(rèn)真地想了想說(shuō):“它們大概是要過(guò)冬了。”“啊,原來(lái)這么神奇呀!”我驚訝地說(shuō)。今天我還看見(jiàn)了很多東西……
大自然即是豐富多彩的,還藏著許多的秘密。只要你細(xì)心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘。
寫(xiě)的大自然的作文 篇4
清請(qǐng)的小溪,漫漫流;綠色的樹(shù)木,慢慢長(zhǎng)……大自然,那是夢(mèng)的搖籃,愛(ài)的天堂,每一片綠葉閃著光亮……
我徒步走在小溪旁,聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的啁啾,欣賞大自然無(wú)限的美麗。走累了,我坐在小溪旁,望著水中的小魚(yú)歡快的游戲,心情好愜意!
這時(shí)一朵蒲公英闖入我的眼簾。我低下頭看它,它是一只有了“寶寶”的“媽媽”,弱不經(jīng)風(fēng)的樣子真招人愛(ài),我拔下了它的幾顆種子,拿回家里把它種在小區(qū)的草地下。不久我就忘了它。
有一天我忽然想起,忙跑到種蒲公英的草地,眼前情景讓我大吃一驚!一大片蒲公英隨著風(fēng)舞動(dòng),明黃色的花那么的耀眼,成熟的種子漫天飛舞,就像傳說(shuō)的`天堂里一樣。美麗的蒲公英輕輕蕩漾,讓我有了無(wú)邊的遐想。
蒲公英多么勇敢堅(jiān)強(qiáng),即使只有一粒種子,只要落到大地的懷中,它就能綻放生命的美麗。
這,就是大自然給我的啟示!
寫(xiě)的大自然的作文 篇5
可以說(shuō),世界上一切美好東西都值得我去愛(ài),而藏在我內(nèi)心深處永恒愛(ài)卻是對(duì)大自然愛(ài),大自然中一花一草,一山一水,都是我愛(ài)對(duì)象.那美麗,遼闊草原就更令我迷戀?傊痪湓(huà),我愛(ài)大自然一切。
大自然像一位神奇魔術(shù)師,它把四季風(fēng)景送給了人類(lèi)。不管是暖風(fēng)陣陣仲春,烈日炎炎盛夏,秋高氣爽深秋,還是銀裝素裹寒冬,都令人回味無(wú)窮,遐想連翩。
大自然像一位神奇裁縫,她揮動(dòng)自己神奇剪刀,為森林、山峰裁剪了一套又一套衣服。首先,她給它們做了一套鮮艷裙子,讓夏小姐給它們換上;之后,她又做了金黃色連衣裙和銀白色大衣,讓秋冬兩位使者帶來(lái)。就這樣,一套又一套神奇而美麗衣裝,給大地、森林、山峰增添了許多光彩。
大自然像一位知識(shí)淵博老師。她派松樹(shù)告訴人們遇到困難不要退縮道理;她讓綠葉告訴人們默默無(wú)聞工作,卻不要計(jì)算報(bào)酬道理;她又叫小草告訴人們頑強(qiáng)生存道理。人類(lèi)在這位神奇老師指導(dǎo)下,不斷鍛煉自己,豐富自己。
大自然又像一位慈母。她撫育弱不禁風(fēng)小花,鍛煉身體強(qiáng)壯大樹(shù),她讓人們?cè)跇?shù)下遮陽(yáng),她讓孩子們?cè)诓莸厣贤嫠,她讓人們摘食?shù)上果子,她讓人們暢飲河里清水……只要是合理要求,她都滿(mǎn)足,只要是她能夠原諒錯(cuò)誤,她都用自己博大胸懷去原諒。人類(lèi)在她溫暖懷抱里成長(zhǎng),她也心甘情愿去奉獻(xiàn)出自己。
大自然又像一位嚴(yán)父,懲罰那些做壞事人,從不寬容。
因?yàn)檫@一切一切,我才愛(ài)大自然,愛(ài)它神奇、善良和美麗。
寫(xiě)的大自然的作文 篇6
自然萬(wàn)物,不僅孕育了我們的生命,而且給予了我們?cè)S許多多的人生啟示。正是有了大自然,才使我們的生活多姿多彩,使我們的人生更加美好。
水滴石穿,讓我們感受到了執(zhí)著的力量。“滴水穿石,非一日之寒”。執(zhí)著對(duì)一個(gè)人走向成功是多么重要。∵@正如我們的學(xué)習(xí)一樣。學(xué)習(xí)要堅(jiān)持,不能“三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)”,我們學(xué)習(xí)是給自身學(xué)的.,如果不堅(jiān)持走完學(xué)習(xí)這條布滿(mǎn)荊棘的長(zhǎng)路,又怎么會(huì)嘗到知識(shí)的喜悅呢?所以,我們一定要堅(jiān)持,拿出自身執(zhí)著的精神,克服人生道路上的困難。
螞蟻搬家,讓我們感受到了團(tuán)結(jié)的力量!皥F(tuán)結(jié)就是力量”。一個(gè)集體如果不團(tuán)結(jié)一致,就猶如一盤(pán)散沙,風(fēng)一吹,就煙消云散!這也正如我們的學(xué)校生活一樣,如果一個(gè)班,一個(gè)學(xué)校不團(tuán)結(jié),那后果將是多么不堪設(shè)想!如果這樣,那我們?nèi)祟?lèi)連一只小小的螞蟻都不如!可是,我們學(xué)校,我們班卻不是這樣。在老師的帶領(lǐng)下,所有人在班上都有一個(gè)自身的崗位,每個(gè)人都是管理者,都在為一個(gè)班出力,大家心往一處想,勁往一處使,那就會(huì)組成一個(gè)無(wú)比強(qiáng)大的隊(duì)伍,所向披靡,百戰(zhàn)不敗。
春風(fēng)吹拂,讓我們感受到愛(ài)心的力量,是否還記得汶川地震?是否還記得全國(guó)人民的幫助?是否還記得海外華僑的救助?是祖國(guó)的這個(gè)大自然養(yǎng)育了我們,他們沒(méi)有忘記,沒(méi)有忘記感恩,沒(méi)有忘記回報(bào)。他們以自身的實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐了自身的諾言。這也讓我感受到了人世間的愛(ài)還沒(méi)有泯滅。錯(cuò),是永遠(yuǎn)不會(huì)泯滅。
神秘的大自然養(yǎng)育了我們,給了我們對(duì)人生的感悟,促使自身走向成功的道路。
寫(xiě)的大自然的作文 篇7
我愛(ài)美麗的大自然!
春天,一根根碧綠的小草從地下探出了小腦袋。一排排粗壯的大樹(shù)上住著各種各樣美麗的小鳥(niǎo),它們?cè)诔杈拖窀愦蛘泻。有時(shí)小鳥(niǎo)媽媽會(huì)教小鳥(niǎo)寶寶飛來(lái)飛去,唱歌,跳舞,捕捉食物。小鳥(niǎo)媽媽會(huì)到一個(gè)地方給小鳥(niǎo)寶寶捉蟲(chóng)吃,小鳥(niǎo)媽媽可真累!在大自然中也有很多五顏六色的花朵,它的美貌吸引了漂亮的蝴蝶,它甜甜的花蜜吸引了可愛(ài)的.蜜蜂。下雨了,金黃的菊花在春雨中和它的朋友們跳又歡快又好看的舞蹈。它們都很開(kāi)心。小草的尖尖上有金光閃閃的雨滴,就像跟雨滴一樣形狀的鉆石在閃爍著,天空中飄著幾朵雪白的云朵,就像松軟的棉花糖。有時(shí)候天空中會(huì)飛翔著金黃色的小鳥(niǎo),它們想要去哪兒呢?
我愛(ài)這大自然美麗的風(fēng)景!
寫(xiě)的大自然的作文 篇8
領(lǐng)悟大自然
那是一張照片,里面那個(gè)光腳丫躺在樹(shù)底下的女孩,還有樹(shù)葉悄悄地吸收著陽(yáng)光,在陽(yáng)光的襯托下,周?chē)囊磺卸奸W閃發(fā)光,大自然的作文。這張自然風(fēng)韻的相片,來(lái)自大自然的林間……
樹(shù)葉發(fā)出淡淡清香,鳥(niǎo)兒譜寫(xiě)著自然的歌曲,跳躍在每棵樹(shù)桿上,震落了樹(shù)葉,發(fā)出“沙沙”的聲音,這便又是一個(gè)音符!
我慢慢地?fù)崦鴺?shù)桿,干粗粗的樹(shù)皮,再是軟軟的又刺刺的草,那柔柔的泥土,帶著濕潤(rùn)的冰涼。感受天之情,地之韻。
我呼吸著這清新的空氣,感受不到天地的并存。踮起腳尖,細(xì)小的石子,沙子在我的腳上留下印記,鉆進(jìn)我的腳間,石子的靈氣從腳尖開(kāi)始,慢慢漫上大腿,肚子,大腦,打通我的每一個(gè)穴脈,我深深地感覺(jué)到熱血在全身流淌,心臟在胸間跳動(dòng)!
大自然給了我一種前所未有的力量,我感覺(jué)到?jīng)]有什么事可以難倒我!
我漸漸地打開(kāi)眼,望見(jiàn)眼前一片光明世界。
清泉“叮咚”響,魚(yú)兒歡快地游,蝴蝶追花,花應(yīng)而開(kāi)……
我靜靜地思索,大自然間同樣有生命,可為什么相比起人來(lái),大自然的生命卻可以那么自由,那么無(wú)憂(yōu),就像是樹(shù)葉落了,可樹(shù)何曾管過(guò)?復(fù)雜的背后,就只是樹(shù)懂得“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!钡牡览。而人們所缺失的'就是這種積極態(tài)度吧……
我望望著夢(mèng)境般的世界,但事實(shí)告訴我,我沒(méi)有做夢(mèng)。我抬起腳,化作蝴蝶般在林中飛舞,感謝這讓我受益匪淺的大自然!
贊美大自然
對(duì)“人與自然”的認(rèn)識(shí),目光要著眼于未來(lái),用可持續(xù)發(fā)展的觀點(diǎn)看待人類(lèi)與自然界的矛盾。因?yàn)樵?huà)題較大,所以需要在構(gòu)思上用一番工夫,選一個(gè)精巧的角度。
還記得天空的顏色嗎?我一遍又一遍地竭力尋覓那些存在腦海里的點(diǎn)滴記憶:蔚藍(lán)色的天空,在深秋時(shí)節(jié),一塵不染,晶瑩透明;天空像是一只大鳥(niǎo)的豐滿(mǎn)的翅膀,全是白色羽毛般的浮云,白云之間有些藍(lán)色的深淵,金黃色的太陽(yáng)從那里出來(lái)了,它剛對(duì)大地看了一眼,就改變大地上的
萬(wàn)物;太空靠著地平線(xiàn),是緋紅色的,在較高一些的處所轉(zhuǎn)變成了淡金色,再上去是黃的,再上去又是碧色,再上去到了天頂,則是一種清澈的而鮮明的藍(lán)色……我分不清這是何時(shí)的記憶,還是文學(xué)大師筆下的描述,眼前的天空沒(méi)有一絲類(lèi)似的感覺(jué)。
清晨登高遠(yuǎn)眺,煙霧籠罩的都市中隱約可見(jiàn)的是不遠(yuǎn)處矗立的大廈,在它的兩旁還有幾座煙囪在那里悠悠地冒著濃煙,空氣中到處彌漫著刺鼻的氣味,令人喘不過(guò)氣來(lái)。不知不覺(jué)中,我們的生活環(huán)境變得如此惡劣,我們賴(lài)以生存的空氣質(zhì)量竟如此糟糕!想當(dāng)初剛到北京時(shí),朋友告訴我,站在頤和園的萬(wàn)壽山頂,可以望見(jiàn)城中的景色,如今想來(lái),那無(wú)疑是美麗的傳說(shuō)。這一切是怎么發(fā)生的?這一切又是誰(shuí)作的孽?工業(yè)廢氣、汽車(chē)尾氣、生活廢氣……短短十幾年間,我們用自己的雙手消滅了蔚藍(lán)色的天空!如果大自然有個(gè)法庭的話(huà),我們又該當(dāng)何罪?大自然不能審判,并不等于我們能逃脫受罰,歷史上的倫敦“煙霧事件”,曾造成四天之內(nèi)死亡4000多人,患支氣管炎、冠心并肺結(jié)核、心臟衰弱者不計(jì)其數(shù),北京入冬以來(lái)大范圍的流感爆發(fā),就是大自然的一次警告。再也見(jiàn)不到蔚藍(lán)的天空了,而我們所失去的并不僅僅是視野的開(kāi)闊程度,還有我們的健康。對(duì)此,有良知的人們還能無(wú)動(dòng)于衷嗎?
藍(lán)天、白云是大自然的恩賜,然而,貪婪的人們并不珍惜它們,把一個(gè)清澈透明的天空弄得烏煙瘴氣,實(shí)在有愧于地球上最富有智慧的“高級(jí)動(dòng)物”這一稱(chēng)謂,更是有負(fù)于自然管理者的使命,追根溯源,就是人類(lèi)貪圖舒適的自私本性,為了自己的舒適與方便,置自然環(huán)境和其他生物于不顧,導(dǎo)致了大量的生物種類(lèi)滅絕,和諧的自然環(huán)境慘遭嚴(yán)重破壞。正如一位學(xué)者描述的那樣,人類(lèi)文明腳步走到哪里,哪里就留下一片荒蕪。從污染源分析,過(guò)去的空氣污染物,主要是煤煙型,隨著汽車(chē)工業(yè)的迅速發(fā)展,汽車(chē)尾氣污染已十分突出。汽車(chē)的出現(xiàn)是當(dāng)代人得以自豪的現(xiàn)代文明標(biāo)志,而這一工業(yè)文明的出現(xiàn),帶來(lái)的是極不文明的效果。這豈不是對(duì)現(xiàn)代文明的極大嘲弄?
寫(xiě)的大自然的作文 篇9
大自然是我們賴(lài)以生存的家園,它教會(huì)我們?cè)鯓由,給人們帶來(lái)了聰明才智,和想象的空間
從書(shū)中我了解了許多大自然給我們的啟示:人們模仿雞蛋外形的特點(diǎn),建造了拱形橋;受鳥(niǎo)兒飛翔的`啟示,發(fā)明了飛機(jī),從茅草劃破手指,發(fā)明了鋸;月圓月缺這種自然現(xiàn)象,常常代表親友的團(tuán)聚、離散;…。以上這些啟示數(shù)不勝數(shù)。
大自然中的一切事物都曾經(jīng)給過(guò)我們很多啟示。比如:梅花在寒風(fēng)中傲然挺立,那是讓我們要勇敢面對(duì)困難;小草在冬天彎下腰,到了春天又直起了腰,那是在教我們從哪里摔倒的就要從哪里站起來(lái);成熟的麥穗低著頭,那是教育我們謙虛;忙碌的蜜蜂的在花叢中穿越,那是在教我們勤勞;溫柔的水珠能滴穿巖石,那是在教我們堅(jiān)韌;嬌艷的曇花在夜里開(kāi)放,那是在教我們不要張揚(yáng)。
大自然真是我們?nèi)祟?lèi)的好老師!只要我們肯學(xué),天天都會(huì)有所收獲的。
我也在生活中發(fā)現(xiàn)了一些小小的“秘密”,那就是:我發(fā)現(xiàn)了為什么螞蟻搬家了,第二天就一定會(huì)下大雨;放在衛(wèi)生間的拖把為什么會(huì)長(zhǎng)出蘑菇。
其實(shí)科學(xué)就在我們的身邊,只要我們仔細(xì)觀察認(rèn)真思考,就一定會(huì)找到答案。我們都有一雙銳利的眼睛,而我們要用發(fā)現(xiàn)的眼光去看待任何事,收獲才更多。
人們從大自然身上學(xué)會(huì)了很多東西,我們要感謝大自然,也要尊重大自然。感謝大自然給了我們?cè)S多的啟示,為人們?cè)旄。我們?yīng)該保護(hù)大自然,保護(hù)生態(tài)環(huán)境!沒(méi)有大自然就沒(méi)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的地球,讓我們手拉手來(lái)保護(hù)大自然,保護(hù)地球。
寫(xiě)的大自然的作文 篇10
閱讀會(huì)給我們帶來(lái)生命的快樂(lè),它會(huì)轉(zhuǎn)化為我們吸納新事物和知識(shí)的能力!
這個(gè)暑假,我讀了《大自然的文字》一書(shū)。剛開(kāi)始,我并不明白什么叫做大自然的文字,讀完書(shū),才了解了其中的奧秘。比如:滿(mǎn)天的星星在平常人看起來(lái),極為普通,可是它卻像指南針一樣,給水手指引方向;天上的云朵,是天氣預(yù)報(bào)的使者,可以預(yù)測(cè)出將會(huì)下雷雨還是小雨;若是在炎熱的夏季,天邊出現(xiàn)鐵砧似的云,飛行員就會(huì)知道那是雷雨的'預(yù)兆,應(yīng)該遠(yuǎn)離它;城市的建筑工地上出現(xiàn)的灰色石灰石和森林里的巨大花崗石,也讓我們了解這個(gè)地方的地質(zhì)變化......
合上書(shū),各種情景生動(dòng)地浮現(xiàn)在我的腦海,這些從來(lái)不被我注意過(guò)的自然界的景物,竟然會(huì)有這么大的作用。『髞(lái)媽媽又在網(wǎng)上搜了一下,讓我又了解了更多的大自然的文字:雨中聞蟬叫,預(yù)告晴天到;如果你砍倒大樹(shù),就會(huì)把"年輪"發(fā)現(xiàn),一年只長(zhǎng)一圈;如果你捕到大魚(yú),魚(yú)鱗上也有圈圈,一圈就是一歲;大自然把三葉蟲(chóng)石化,嵌在喜馬拉雅山巔,這是在告訴我們,那兒曾是汪洋一片;大自然把巨大的"漂礫",擱在溫暖的廬山,那又是在告訴人們,這兒曾有過(guò)寒冷的冰川......
由此看來(lái),大自然的文字多么重要,多么有趣呀!當(dāng)然,有時(shí)它們過(guò)于平凡,人們才會(huì)視而不見(jiàn)......只有勤學(xué)好問(wèn),善于觀察的人才會(huì)懂得。所以,從現(xiàn)在開(kāi)始,我們要多去野外看看,又不懂的地方及時(shí)請(qǐng)教別人或查資料,這樣日積月累,我們將真正成為知識(shí)的主人!
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