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溝通的樂(lè)趣作文9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的溝通的樂(lè)趣作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
溝通的樂(lè)趣作文1
在家庭中,因?yàn)橐恍┓爆嵉氖,伴隨著爭(zhēng)吵過(guò)了一生;在朋友間,由于極小的矛盾,一夜間,昔日的形影不離變成今日的形同陌路;在求學(xué)生涯的路上,先天性貓鼠似的師生關(guān)系,最后只有老師的無(wú)奈,學(xué)生的咒罵;在真善美的愛(ài)情中,由于生氣冷戰(zhàn),導(dǎo)致今日斬?cái)嗲榫(xiàn)各自飛......其實(shí),導(dǎo)致這些局面的因素不是別的,而是溝通出現(xiàn)了諸多障礙。大雁南飛,春去秋來(lái),不錯(cuò),又是一年的秋天。我靜靜地凝望著窗外,手里旋轉(zhuǎn)著的筆,窗外一片片紅蝴蝶似的楓葉在樹(shù)枝上搖搖欲墜,乃至于漫天飛舞。不知有多少人會(huì)感嘆,她們現(xiàn)在是如此的自由,但又有誰(shuí)知:落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花的無(wú)奈?
不久,紅蝴蝶中的一只“花魁”,在空中盤(pán)旋飛舞,我伸出手,她溫柔地落到了我的手上,我深深地吸了一口氣,。∏锾,真美。哎!自我,憂(yōu)傷......楓樹(shù)的年輪一圈又一圈了,已經(jīng)受了時(shí)光老人無(wú)數(shù)次的考驗(yàn),我隨之長(zhǎng)大了,從昔日天真幼稚的.小女孩,變成今日亭亭玉立的大姑娘了。是的,我已上了初中。記得政治老師給我們說(shuō)過(guò),我們即將面臨青春期,我不屑地喃喃自語(yǔ)道:“切,不就是青春期嗎,有什么大不了大的呢,不是和以往一樣的嗎?”漸漸地,青春期開(kāi)始威脅上了我。我那乖乖女的柔情與溫和轉(zhuǎn)瞬即逝,叛逆女的叛逆與暴躁如期將至。每天回到家里就對(duì)父母大呼小叫,純粹把他們當(dāng)成了奴仆,呼之則來(lái),揮之即去。若父母不順我意,便對(duì)他們咒罵不已,甚至去叛逆,做一些傻事。因此,我與父母之間的溝通橋梁受到了嚴(yán)重威脅,開(kāi)始搖搖欲斷了。我曾多次看見(jiàn),書(shū)房里、燈光下,父親的嘆氣;臥室里、沙發(fā)上,母親的流淚。雖然,我多次看到這場(chǎng)景后,心已半度微涼,心痛了,覺(jué)得后悔不已,想要改正,但是,幾天后,又恢復(fù)了原狀。果然是江山易改,本性難移。不久,父母便找我談話(huà),說(shuō)是談話(huà),其實(shí)是溝通。
父母十分想知道我為何變成如今這樣,看見(jiàn)父母期盼的眼神,我說(shuō)了,我全說(shuō)了,說(shuō)的清清楚楚,明明白白,就像泄了氣的氣球。讓全部埋藏在心里快腐化的話(huà)重見(jiàn)天日。后來(lái),我感覺(jué)大不一樣,心里感到十分愉悅,父母也舒暢了許多,一家子的憂(yōu)愁氣氛緩解了不少。看見(jiàn)父親額上歲月留下的痕跡,母親兩鬢的縷縷白發(fā),心想:父親額上的溝壑為誰(shuí)留?母親的白發(fā)為誰(shuí)長(zhǎng)?頓時(shí),內(nèi)心深處猶如萬(wàn)箭齊射,心,痛了,痛徹心扉。過(guò)后,我便洗心革面,改掉陋習(xí),即使被青春期所困擾,但我仍然堅(jiān)信,邪不勝正,我家里又失而復(fù)得昔日的歡聲笑語(yǔ)。
啊!溝通的樂(lè)趣還真不少!溝通,是人與人之間思想與感情的傳遞和反饋的過(guò)程;溝通,是人際的交流,更是情感的交流;溝通,是親情、友情,愛(ài)的橋梁。請(qǐng)學(xué)會(huì)溝通,贏(yíng)得無(wú)限樂(lè)趣吧!
溝通的樂(lè)趣作文2
人生的路漫長(zhǎng)而多彩,在陽(yáng)光中我學(xué)會(huì)歡笑,在陰云中我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),在狂幾中我抓緊希望,在暴雨中我抓緊理想,當(dāng)我站在中點(diǎn)回望時(shí),我走出了一條屬于我自己的路。 在工作上,雖然我就是溫室里的小草,而我卻很努力,因?yàn)樵谑兰o(jì)中天的這個(gè)溫室里,我充滿(mǎn)了陽(yáng)光,充滿(mǎn)了要生存的毅力。也許你們也聽(tīng)說(shuō)過(guò)小草的生命有多強(qiáng)的這個(gè)故事,微不足道的小草,它卻那么不起眼,在一片大的森林里,它可能會(huì)被樹(shù)苗壓死,也可能會(huì)被周?chē)利惖幕ǘ涠靶Α?/p>
但它卻不怕,一直在努力,一直在活自己。不怕風(fēng)吹雨打,也不怕日曬雨淋,途步中還為自己尋找一遍屬于自己的森林。 而我們生存在世紀(jì)中天的人們阿!也一樣,我們都是世紀(jì)中天這個(gè)溫室里的小草,我們每天都不斷在努力,不斷在為自己的森林而發(fā)展,我們不怕累,也不怕辛苦,因?yàn)槲覀兌紦碛幸晃缓玫念I(lǐng)導(dǎo)者,她會(huì)不斷地給我們陽(yáng)光,給我們澆水,為了擁有明天的陽(yáng)光,我們都不要放棄,我們要努力把溫室變成一遍森林。 銷(xiāo)售部的堅(jiān)強(qiáng)者,你們是陽(yáng)光中的焦點(diǎn),你們要奮斗的美麗,拼的燦爛,讓生命存有奇跡和樂(lè)趣,擁抱每一個(gè)即將到來(lái)的黎明,擁抱每一個(gè)小時(shí),抓住金色的每一分鐘,緊緊把握。我相信你們都已經(jīng)做到了。
你們每天都在外面跑市場(chǎng),也許會(huì)很累,但你們也沒(méi)有放棄過(guò),不是嗎?不管外面的太陽(yáng)有多大,你們還是要走自己的路,尋找屬于自己的種子,你們都付出了努力,付出了曾經(jīng)累積過(guò)的汗水,如果沒(méi)有出眾的回報(bào),也不能泄氣,因?yàn)槟銈円彩栈亓四敲匆稽c(diǎn)點(diǎn)的回報(bào),那就是跟客戶(hù)溝通的技巧,還有那堅(jiān)忍不撥的精神,同時(shí)在人與人之間的談判中,也許你們也學(xué)會(huì)了面對(duì)明天的美好。人生的路真的很漫長(zhǎng)而又多彩,就像在天邊的大海上航行,有時(shí)會(huì)風(fēng)平浪靜,行駛順利;而有時(shí)卻會(huì)是驚濤駭浪,行駛艱難。但只要我們心中的燈塔不熄滅,就能沿著自己的航線(xiàn)繼續(xù)航行。 而辦公室的.我們也會(huì)一直在努力,我們?yōu)閯倮鴣?lái),不向失敗低頭,雖然現(xiàn)在大家都是小草,小草又怎樣?小草也可以擁有自己的美麗,我們永遠(yuǎn)也沒(méi)有失敗,只有暫時(shí)停止的成功。因?yàn)槲覀兌紦碛幸活w團(tuán)結(jié)的心,一團(tuán)燃燒的力量,只要我們一起努力,互相幫助,我相信在不久的將來(lái),我們會(huì)把整個(gè)世界燃燒的紅彤彤的。為了能讓溫室里的小草變成森林里那耀眼的小草,讓我們一起來(lái)加油吧!
所以我希望我們大家能同心協(xié)力,做到最好,我們要勇敢向前沖,不要回顧以往曾經(jīng)失敗的路程,不要浪費(fèi)生命而去積累只會(huì)灰飛煙滅的東西,追求物質(zhì)不如花更多精力追求理想,因?yàn)槔硐氡旧碣x予重任的意義和價(jià)值,我們要相信明天的陽(yáng)光會(huì)更燦爛,讓我們一起來(lái)期待,一起來(lái)完成本身賦予重任的意義和價(jià)值吧。
溝通的樂(lè)趣作文3
在我眼里,和老師、同學(xué)、家長(zhǎng)以及朋友們溝通是人生中的一種樂(lè)趣。無(wú)論你身在何方,都是離不開(kāi)溝通的。在你到外地旅游,迷路需要人幫助時(shí),與人溝通,是必不可少的;在你孤獨(dú)、寂寞時(shí),和他人聊聊天,說(shuō)說(shuō)心里話(huà),是很高興的事。與人溝通,不僅能讓你的語(yǔ)言表達(dá)能力得到更好的提升,還可以讓你在人生之路上不寂寞,不悲傷。
溝通能讓人生屢經(jīng)失敗之后重新站起來(lái)。記得六、七歲時(shí)學(xué)騎自行車(chē),我剛開(kāi)始只能讓爸爸幫我扶著,我才敢騎,爸爸一松手,我立刻就會(huì)摔倒,眼冒金星。這樣,摔了幾次之后,我就不太想學(xué)了,一下子坐在地上。爸爸走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)、面帶微笑的對(duì)我說(shuō):“不要放棄,要有恒心,有耐心,失敗乃成功之母。彩虹,經(jīng)過(guò)與雷電激戰(zhàn)之后才出現(xiàn)。加油,我相信你一定行!蔽倚睦镆材南耄菏前。唤(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。成功只會(huì)在一次次的失敗后才放射出美麗的光芒。我,可以的。于是,我再一次向自行車(chē)走去,經(jīng)過(guò)好幾次的失敗之后,我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。從此我明白:成功,來(lái)源于溝通。
溝通如一劑良藥,能醫(yī)治好悲傷難過(guò)的心情。記得有一次考試,我滿(mǎn)懷信心以為自己能考出一個(gè)好成績(jī),可是,試卷發(fā)下來(lái)后,上面一個(gè)接一下的紅叉叉讓我大吃一驚。老師嚴(yán)厲的目光,同學(xué)們的冷嘲熱諷,它們?nèi)缛f(wàn)根鋼針般扎著我軟弱而幼小的心靈,我的朋友突然過(guò)來(lái)拍了拍我的肩膀,對(duì)我說(shuō):“一次失敗不算什么,別傷心,下次你一定可以考好的,我相信你。來(lái),我陪你到外面去走走吧!痹谂笥训呐惆橄,我的心情也由陰轉(zhuǎn)晴,溫暖如春。原來(lái),溝通之后,快樂(lè)也會(huì)悄無(wú)聲息的來(lái)到你的身旁。
溝通是快樂(lè)的`添加劑。記得三年級(jí)時(shí),我英語(yǔ)成績(jī)一點(diǎn)兒也不好,每天,聽(tīng)著老師講著那一句句好似“外星文”的語(yǔ)言時(shí),我便心亂如麻,可是當(dāng)看到其他同學(xué)因?yàn)橛⒄Z(yǔ)成績(jī)優(yōu)異而拿到獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品時(shí),我的心卻久久不能平靜。我也希望有一天,我能像他們一樣,拿到獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。于是,我每天都認(rèn)真的記單詞,讀著英語(yǔ),還不斷的向其他同學(xué)請(qǐng)教!爸灰Ψ蛏,鐵杵磨成針”。在一次考試中,我終于考出了十分好的成績(jī),我十分開(kāi)心,心情溫度一下子升到極點(diǎn),我的死黨們也都向我祝賀道:“你好厲害呀,考這么好,祝你再接再厲!”看來(lái),溝通還真令人心情舒暢!
溝通是一把鑰匙,打開(kāi)你心靈的大門(mén);溝通是一扇窗戶(hù),敞開(kāi)它,就可以看到外面的世界;溝通是一朵美麗動(dòng)人的鮮花,讓你心情舒暢;溝通是一杯美酒,散發(fā)出迷人醉香。
溝通讓人成功,溝通讓人快樂(lè),溝通能讓人心連心。溝通是一種樂(lè)趣,讓我們學(xué)會(huì)溝通。
溝通的樂(lè)趣作文4
俗話(huà)說(shuō)“溝通溝通,沒(méi)有溝就不會(huì)有通”,F(xiàn)在的孩子非常不擅長(zhǎng)溝通,不會(huì)表達(dá)自己的看法與見(jiàn)解。尤其是現(xiàn)在的青少年,不知道你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),當(dāng)孩子一到了十五。六歲,就會(huì)出現(xiàn)一些怪脾氣、怪想法,這就是我們所說(shuō)的叛逆。
這時(shí)候,你也許會(huì)否定我的看法,說(shuō)有一部分孩子還是聽(tīng)話(huà)的,那么,我只能說(shuō),也許只是表面,你真正去了解過(guò)他們嗎?當(dāng)然,叛逆并不能證明一個(gè)孩子已經(jīng)學(xué)壞,那只是他們成長(zhǎng)中的一個(gè)不夠成熟的階段,只要您耐心開(kāi)導(dǎo)孩子,那么他就不會(huì)走向歧途。其實(shí),以前我并不感覺(jué)溝通是很好的途徑,相反,覺(jué)得自己是在找罵似的,后來(lái)是我的母親把這個(gè)想法給抹掉了。
還記得那是一個(gè)夏季的夜晚,滿(mǎn)天星光的夜景讓我沉醉,母親走了上來(lái)說(shuō):“想做星星嗎?”我頓了頓,緩過(guò)神來(lái)說(shuō):“不想!”我很奇怪母親話(huà)中的話(huà),她看見(jiàn)我拋過(guò)疑惑的目光,只是微微一笑,說(shuō):“現(xiàn)在,我是你的朋友,談?wù)労脝幔俊蔽腋且苫罅,很快明白,原?lái)母親是要與我談心吶!“有什么看法見(jiàn)解都可以提出來(lái),我不會(huì)罵你的,因?yàn)榇丝涛覀兪桥笥!”?tīng)了這句話(huà)后,我安下心來(lái),開(kāi)始與母親交談,我們的談話(huà)有時(shí)平靜,有時(shí)激動(dòng),直到結(jié)束,母親都沒(méi)有發(fā)過(guò)火,只是耐心的解答,細(xì)心觀(guān)察著我的表情,當(dāng)時(shí)我真感覺(jué)到她就是我最好的朋友。直到現(xiàn)在我都無(wú)法忘記那次談話(huà),輕松地打開(kāi)了我的心靈之門(mén),讓我和母親之間的相處更加愉快了。
可見(jiàn)溝通真是一種樂(lè)趣,可以完全釋放自我,搬掉壓在心底的石頭,就算與親人有再多的矛盾,只要坐下來(lái),彼此心平氣和地交談,一點(diǎn)一滴的了解、溝通,那么再大的.矛盾不就迎刃而解了嗎?俗話(huà)說(shuō)“天下沒(méi)有過(guò)不去的坎”,只要努力,就一定會(huì)跨過(guò)去的!在世界上可不只是親情之間才需要溝通哦,在學(xué)校,師生的溝通也是有必要的,還有上司、下屬的溝通也是如此,只有了解了對(duì)方的心里的想法,才會(huì)想著去改變。
一切的一切都需要溝通,不通就會(huì)有溝,這個(gè)“溝”就是我們所說(shuō)的代溝、隔閡,我想大家應(yīng)該不想有隔閡吧,那么就試著去溝通吧!溝通是樂(lè)趣,也是交際方法,更是一把打開(kāi)心門(mén)的鑰匙,它無(wú)處不在,無(wú)時(shí)無(wú)刻地敲打我們的心靈,溝通是甜的,它會(huì)滲入我們的心田;溝通是陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù),會(huì)照亮我們黑暗的內(nèi)心世界;溝通是翅膀,它可以乘著我們飛過(guò)代溝、隔閡,一步步靠近美好的未來(lái),走進(jìn)夢(mèng)想中的境界,讓我們展開(kāi)溝通的翅膀一起翱翔吧!
因?yàn)闇贤ㄊ菢?lè)趣,也是通向成功的橋梁,溝通的樂(lè)趣能帶給我們快樂(lè),就像蝴蝶褪去以前的外殼,重新展示新的自我,讓美好生活成為我的點(diǎn)綴,有了溝通這座橋梁才會(huì)更加鞏固。就讓溝通成為我們形影不離的伙伴,永遠(yuǎn)伴隨著我們成長(zhǎng)吧!溝通是樂(lè)趣、是幸福、是鑰匙、是橋梁,是我們的朋友!
溝通的樂(lè)趣作文5
溝通每天都在進(jìn)行,像一塊牛皮糖,嚼一嚼,是甜的。
曾經(jīng),孔子在帶領(lǐng)學(xué)生周游列國(guó)的途中,一輛駕車(chē)的馬脫韁跑開(kāi),吃了一位農(nóng)民的莊稼,這位農(nóng)民就把馬扣住不放。弟子子貢能說(shuō)會(huì)道,自告奮勇去交涉,結(jié)果子貢講了半天道理,說(shuō)了不少好話(huà),農(nóng)民就是不還馬,子貢只好灰溜溜地回來(lái)了?鬃右(jiàn)狀,笑著說(shuō):“拿人家聽(tīng)不懂的道理去游說(shuō),就好比用高級(jí)祭品去供奉野獸,用美妙的音樂(lè)去取悅飛鳥(niǎo),怎么行得通呢?”于是讓馬夫前去討馬。馬夫走到農(nóng)民跟前,笑嘻嘻的說(shuō):“老兄,你不是在東海種地,我也不是在西海旅行,我們既然碰到一起了,我的馬吃了你兩口莊稼也不是什么大不了的事!鞭r(nóng)夫聽(tīng)馬夫這樣說(shuō),再看看與自己相同打扮的馬夫,覺(jué)得很親切,就把馬還給他了。成功的溝通是是因人而異的,溝通的樂(lè)趣就在于方式的不斷變化之中。
溝通如一道心靈的橋梁,能讓人敞開(kāi)心靈的大門(mén),吐露自己的心扉,使人與人之間變得不再陌生,產(chǎn)生一種不由而來(lái)的親切感。我們通過(guò)溝通來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題,運(yùn)用語(yǔ)言的魅力來(lái)涂抹我們的世界,使我們的生活變得更加豐富多彩。
美國(guó)石油大王洛克菲勒的工廠(chǎng)發(fā)生罷工潮,持續(xù)了兩年之久,是美國(guó)工業(yè)史上一次著名的大罷工。那時(shí)管理礦務(wù)的人就是洛克菲勒的兒子,他為了平息人們的怒火,和罷工運(yùn)動(dòng)的代表進(jìn)行了一次對(duì)話(huà)。結(jié)果化干戈為玉帛,把兩年來(lái)的罷工事件完全解決了!小洛克菲勒的開(kāi)場(chǎng)白是這樣的:“在我一生之中,今天算是一個(gè)最特別的日子。我覺(jué)得十分榮幸!因?yàn)槲夷軌蚝椭T位認(rèn)識(shí),如果我們的'聚會(huì)是在兩星期之前,那么,我站在這里,會(huì)像是一個(gè)陌生人,因?yàn)槲覍?duì)于諸位的認(rèn)識(shí),還只是極少數(shù)。后來(lái),我有機(jī)會(huì)到南煤區(qū)的各個(gè)帳篷里去看了一遍,并和諸位代表作了一次個(gè)別談話(huà),我看望了諸位的家庭,會(huì)見(jiàn)了諸位的妻兒老幼,他們對(duì)我都十分的客氣,殷勤的招待,完全把我看成和自己人一般。所以,我們今天在這里相見(jiàn),我們已經(jīng)不是陌生的人,而是朋友了。現(xiàn)在,我們不妨秉著友誼,共同來(lái)探討一下我們大家的利益,這會(huì)使我感到十分的高興!边@是一段出色的開(kāi)場(chǎng)白,它從聽(tīng)眾關(guān)注的利益出發(fā),是化敵為友的最佳語(yǔ)言藝術(shù)的體現(xiàn)。這段開(kāi)場(chǎng)白充分體現(xiàn)了溝通的魅力,能在人的心中留下一抹暖陽(yáng),能化敵為友,化干戈為玉帛。
溝通像潤(rùn)滑劑,減少人與人之間的摩擦;溝通像一縷陽(yáng)光,融化人們心中的積雪;溝通就像一種信念,把人與人的心緊緊靠在一起。雨果曾說(shuō)過(guò)“語(yǔ)言是人們溝通的橋梁,他能化解一切誤會(huì),讓人們更親近!
溝通,架起人與人心靈的橋梁。
溝通的樂(lè)趣作文6
心扉打開(kāi),世界洞開(kāi)。與人相處,快樂(lè)無(wú)處不再!}記我是一個(gè)土生土長(zhǎng)的農(nóng)村孩子,有著農(nóng)村孩子特有的含蓄和木訥,進(jìn)入初中以來(lái),真正的朋友少之又少。
我羨慕那些朋友一大堆的同學(xué),我很想成為其中的一員,但不善言辭的我似乎永遠(yuǎn)都被排斥在外,我輕嘆了一口氣,然后便用嚴(yán)肅的外表將自己與外界隔開(kāi),一口扎進(jìn)題海中尋覓快樂(lè),也就逐漸淡忘了他人的存在。班主任老師又開(kāi)始調(diào)座位了,我收拾好書(shū)包,準(zhǔn)備前往下一個(gè)冰冷的位置。一陣桌子的搬動(dòng)聲和塵土飛揚(yáng)后,位置坐定,招呼都沒(méi)有跟同桌打一聲,我就自顧埋頭筆耕。
后來(lái),有人和我說(shuō),這位新同桌不好處,我便將心的堡壘又加厚了一層,懷揣著些許不安,新同桌果然不好對(duì)付,上課時(shí)“理所當(dāng)然”地將肘部越過(guò)“三八”線(xiàn),做作業(yè)時(shí)還不時(shí)要我的直尺、鉛筆、橡皮等。早讀課上偶爾交談,也只有短短的一兩句話(huà),甚至是些言不由衷的假話(huà),比如她說(shuō)她昨晚看電視了,我說(shuō)我也看了,其實(shí)彼此都心知肚明其中的可信度有多少。
望著倒計(jì)時(shí)牌,我突然很想逃避冰冷。同桌坐得久了,便熟悉了彼此的性情,話(huà)也就自然而然地多了起來(lái)。同桌是個(gè)喜歡說(shuō)話(huà)的人,盡管我對(duì)她心存芥蒂,少不了提防,但她每天都會(huì)在我耳邊播報(bào)“早間新聞”、音樂(lè)時(shí)尚,有時(shí)還來(lái)點(diǎn)體育信息,總之她的小嘴巴就是一直動(dòng)個(gè)不停。一開(kāi)始我還真覺(jué)得煩,可漸漸地也開(kāi)始佩服這位“快嘴”的語(yǔ)言功底。我還從她哪兒學(xué)會(huì)了笑,發(fā)自?xún)?nèi)心的快樂(lè)的笑,也是從未有過(guò)的笑。好輕松,好快樂(lè)!原來(lái)生活可以這般滋潤(rùn),我原本被冰冷的習(xí)題充斥得滿(mǎn)滿(mǎn)的心,也漸漸開(kāi)始接納與她相處的快樂(lè),我暗暗發(fā)誓要與同桌好好相處,我想擁有自己的生活,快樂(lè)的生活。剎那間,冰雪消融,一股甘泉從心底噴涌而出,甜美而清純。
我漸漸敞開(kāi)了我心靈的大門(mén),原來(lái)相處的快樂(lè)可以令人陶醉其中。在人與人之間,每個(gè)人的心,都好像上了鎖的大門(mén),任再粗的鐵棒也撬不開(kāi),只有互相了解,彼此關(guān)心,找到彼此大門(mén)的鑰匙,才能讓自己敞開(kāi)心扉。但在溝通的同時(shí),一定要為對(duì)方著想,以心換心,以情動(dòng)人。我開(kāi)始和同桌在早讀課上比著背書(shū),課間拿著昨晚鉆研的難題,共同探討;課本上的練習(xí)和本子發(fā)下來(lái),同桌正忙,我便幫她拿好,收好;做作業(yè)時(shí)我給她一個(gè)迷惑的眼神,他會(huì)意,遞來(lái)一張寫(xiě)滿(mǎn)講解的`紙條;無(wú)聊時(shí),談一談人生理想,抑或欣賞一下她的個(gè)人演唱會(huì)?此瓶菰锏纳,也被那點(diǎn)滴的歡笑浸潤(rùn)得有滋有味。雖然同桌仍然時(shí)不時(shí)向我借文具,問(wèn)我各種刁鉆的問(wèn)題,但我欣然回應(yīng)。
再回望那倒計(jì)時(shí)牌,意味著這樣的時(shí)光已經(jīng)越來(lái)越少,于是,我們更加珍惜,更加真誠(chéng),更加努力。感謝同桌,讓我第一次敞開(kāi)心扉,迎接生活的陽(yáng)光,我們的青春不能僅僅用分?jǐn)?shù)來(lái)證明,更要用彼此相處的快樂(lè)來(lái)填充,釋放自己,打開(kāi)心扉,溝通的樂(lè)趣,只有嘗試才能知道。
溝通的樂(lè)趣作文7
在人生當(dāng)中,人們需要溝通;在班級(jí)當(dāng)中,同學(xué)們需要溝通;在小組之中,我們更需要溝通。之前因?yàn)槲沂且粋(gè)靦腆的人,因此就沒(méi)有多少朋友,自然溝通能力就很差。不過(guò)經(jīng)過(guò)了那一件事后,然我明白了溝通的重要性。
自從271課改之后,我當(dāng)上了我們這組的組長(zhǎng)。開(kāi)始我還是不愿意當(dāng)?shù)模驗(yàn)槲夷懽有,不過(guò)同學(xué)說(shuō)當(dāng)組長(zhǎng)是最好的了,不當(dāng)可以管管人,而且還能鍛煉自己的能力?匆(jiàn)同學(xué)們都這樣說(shuō)了,我也只好勉為其難的答應(yīng)了?勺詮奈耶(dāng)了組長(zhǎng)之后,我的煩惱也就接連而至了。
我們這組的五位同學(xué)(除了我),明顯的分為兩組:三位男同學(xué)為一組,兩位女同學(xué)為一組。他們各自為派,兩組是處處針?shù)h相對(duì),不當(dāng)上課如此,下課甚至放學(xué)也是如此,是必要分出個(gè)高低,搞得我是焦頭爛額,站在哪邊都不對(duì)。通過(guò)老師此事差不多解決了,又有問(wèn)題出現(xiàn)了,真是一波未平一波又起。
這次又是得分的事。我們這組除了一位男同學(xué)外,剩下的四位同學(xué)和我都是膽小的人,都不愛(ài)回答問(wèn)題。當(dāng)然自然分就不高。不過(guò),我為了好看,一周下來(lái)還是會(huì)舉一兩次手。自然,也只能加一兩分?匆(jiàn)其他組的同學(xué)上課發(fā)言積極,分?jǐn)?shù)是你追我趕,不分上下,我這個(gè)組長(zhǎng)就急了。我把我們這組的同學(xué)們聚集到一起。當(dāng)然,這也費(fèi)了我九牛二虎之力才好不容易才喊到的。我讓他們上課積極發(fā)言,分?jǐn)?shù)不能輸給其他組?墒,他們卻以我借口,說(shuō)什么你還不是一樣的,你都不舉手我們?yōu)槭裁匆e手?這次的會(huì)議結(jié)果很顯然,那就是不歡而散。
經(jīng)過(guò)了這次的事,我是越來(lái)越煩惱,因?yàn)槲以谶@個(gè)組上缺少了一樣?xùn)|西,那就是威信。因?yàn)闆](méi)有威信,我布置的任務(wù)他們不聽(tīng),害的只有我自己一個(gè)人來(lái)做;因?yàn)闆](méi)有威信,我們這組的總體成績(jī)?cè)絹?lái)越差;因?yàn)闆](méi)有威信
不過(guò)自從聽(tīng)了由羅老師組織的培訓(xùn),讓我明白了一個(gè)道理:要多去溝通。于是,我開(kāi)始跟我們組其他的同學(xué)溝通。雖然剛開(kāi)始時(shí)我總覺(jué)得有些別扭,不過(guò)漸漸的就好了。通過(guò)溝通,我終于明白了他們是怎么想的了:談們認(rèn)為我既然是這個(gè)組的'組長(zhǎng),他們的領(lǐng)頭雁,既然如此,那為什么組長(zhǎng)都沒(méi)有做到的事情,為什么要他們?nèi)プ瞿兀?/p>
其實(shí)我知道我自己不僅膽子小,并且不愛(ài)表達(dá),不會(huì)與人交往。其實(shí)我很想和同學(xué)們玩,當(dāng)時(shí)因?yàn)槲也簧瞄L(zhǎng)于表達(dá),且不明白同學(xué)們說(shuō)的“網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)”,所以同學(xué)們都不主動(dòng)找我玩,我自己又不敢找他們玩,久而久之,我和同學(xué)們的關(guān)系越來(lái)越疏遠(yuǎn),自己就越不擅長(zhǎng)于表達(dá)。因?yàn)槿绱,所以我才希望我們這一組的組員上課多積極發(fā)言。不過(guò),經(jīng)過(guò)此次的溝通,讓我明白,想要?jiǎng)e人做到的,自己要先做到,不然自己又有什么資格讓別人做到呢?
我明白了這個(gè)道理之后,我便努力的做到他們所說(shuō)的。讓他們可以做到我所說(shuō)的那樣。
我相信我們這個(gè)組一定可以?xún)?yōu)秀輝煌。
溝通的樂(lè)趣作文8
自從盤(pán)古開(kāi)天辟地以來(lái),大地上就有了人類(lèi)的足跡,他們?nèi)鄙俚氖强鞓?lè),快樂(lè)是我們每一個(gè)人所追求的,但是,每個(gè)人對(duì)快樂(lè)的定義都不相同,快樂(lè)在金錢(qián)?在權(quán)勢(shì)?在興趣?在美食?梁?jiǎn)⒊f(shuō):“自然責(zé)任完了,算是人生的一件樂(lè)事!笨墒俏矣X(jué)得快樂(lè)就在人與人之間的溝通。
今天,就讓我們一起進(jìn)入溝通中去吧!溝通無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不有。有一位常年住在深山里的空巢老人,他滿(mǎn)臉皺紋,身穿又破又舊的衣服,因?yàn)樨毟F,住的是山洞,也許有人會(huì)這樣問(wèn),現(xiàn)在社會(huì)在發(fā)展,怎么還有這樣的人呢?他常年住在洞里,吃的是粗茶淡飯,人瘦得如枯樹(shù)枝,沒(méi)有一個(gè)人愿意理他,我正在他的洞邊玩耍,我看見(jiàn)這位老爺爺真的很可憐,我就問(wèn):“爺爺,您為什么住在這里呢?一年四季,您不冷嗎?”爺爺抬起頭,盯著我看了看,就說(shuō):“我貧窮,住不起樓房,吃不起美味佳肴,只能常年生活在這陰深的山洞里!蔽覇(wèn)道:“爺爺,不是現(xiàn)在國(guó)家每年每月都會(huì)給你補(bǔ)助嗎?”爺爺微笑著說(shuō):“是的!國(guó)家是給我補(bǔ)助,但這些補(bǔ)助能改變命運(yùn)嗎?不會(huì),只能靠自己去奮斗!蔽矣謫(wèn)爺爺那您為什么不去奮斗呢?爺爺搖了搖頭,哎!“少壯不努力,老大徒傷悲”這是命呀!現(xiàn)在年我老了,走路都站不穩(wěn),還談什么奮斗,爺爺看了看我,孩子,你現(xiàn)在讀初幾了,我回答到:“初三了!
爺爺搖了搖頭,哦,孩子要努力學(xué)習(xí),考上大學(xué)。我微笑著對(duì)爺爺說(shuō):“像我這樣的人,還考什么大學(xué)呀!”爺爺安慰我說(shuō):“孩子,不能泄氣,你一定能行,你是一個(gè)懂事的孩子,能關(guān)心空巢老人!蔽艺f(shuō):“爺爺,幫助老人,是我們的責(zé)任!蹦且豢,我感到了快樂(lè),是我人生第一次最快樂(lè)的時(shí)候。給貧窮的人一些資助,也是一種溝通,我來(lái)到了一個(gè)林子里,林子里面住著一位貧窮的'老人,那一刻,讓人寒心,情不自禁的淚水奪眶而出,我望了望四周,非常陰暗、房子是一個(gè)舊瓦房,門(mén)口坐著一位80歲的奶奶,我走到奶奶面前,蹲了下來(lái)。“奶奶,你在這干什么?”我說(shuō)。
奶奶的聲音非常沙啞,說(shuō):“我……我……在這里等兒子。”“奶奶,你的兒子在哪里?我?guī)湍阏摇!蹦棠汤业氖滞笳f(shuō):“不用了,他已經(jīng)走了二十年了,家里只有我和我老伴在家!蔽依棠痰氖郑杏X(jué)到了奶奶的手很粗糙,她那粗糙的手,讓我回想起父親的手,我說(shuō):“奶奶,這是我的一點(diǎn)小小心意,你收下吧!”奶奶微笑著對(duì)我說(shuō):“謝謝你能幫助我們!蹦棠蹋覀兊膰(guó)家會(huì)幫助您的,您就放心吧!奶奶問(wèn)我:“孩子,你長(zhǎng)大了想干什么?”我飛快的回答道:“我想當(dāng)軍人,想保家衛(wèi)國(guó)!蹦棠绦α诵φf(shuō):“孩子,不錯(cuò),要向目標(biāo)奮斗加油!”我說(shuō):“嗯,我一定會(huì)努力的,奶奶!
相信溝通是快樂(lè)的代言;是幸福的真諦;是連接心與心的橋梁。在社會(huì),在家庭,人與人之間需要溝通,因?yàn)橛辛藴贤ǎ笄澜绮艜?huì)顯得精彩,我們通過(guò)溝通認(rèn)識(shí)世界,感受快樂(lè)與幸福。
溝通的樂(lè)趣作文9
朋友們,隨著年齡的增長(zhǎng),你是否發(fā)現(xiàn)你和父母之間的溝通越來(lái)越少了?你是否懷疑過(guò)父母對(duì)我們?cè)絹?lái)越不關(guān)心了?是否抱怨過(guò)父母對(duì)我們?cè)絹?lái)越不了解了?反正我都有過(guò)。但通過(guò)那一次的溝通,我深深的懂得了父母,并且嘗到了溝通的樂(lè)趣。
記得那一天晚上,我正在看電視,爸媽拖著一身疲憊一進(jìn)家門(mén)就都躺在沙發(fā)上,翹起二郎腿,開(kāi)始了閉目養(yǎng)神。于是我趕緊把電視調(diào)成靜音,我知道他們今天的工作一定又很辛苦?粗謰対M(mǎn)臉的疲憊,再看看電視屏幕上閃動(dòng)的畫(huà)面,我欲言又止。其實(shí),我多想跟爸媽聊一聊學(xué)校里的趣事!可是,在我的記憶里,與父母嬉笑的場(chǎng)面好像早已被定格,成為了我懷念的對(duì)象。其實(shí),我也能理解他們,他們?yōu)榱松畈坏貌惶焯斐鋈ゴ蚬,我也知道他們的工作非常累?墒俏胰匀幌M麄兡艹槌鲆稽c(diǎn)時(shí)間來(lái)陪陪我······
不一會(huì),爸爸的鼾聲響起來(lái)了,媽媽可能覺(jué)得有些吵,站起來(lái)一聲不吭的徑直走向了臥室。我默默的走進(jìn)房間,關(guān)上門(mén),靠在門(mén)背上,我的眼淚不覺(jué)的流了下來(lái)。坐在書(shū)桌前,我拿出筆和紙。
“爸媽?zhuān)銈冎绬?中學(xué)比小學(xué)的課程復(fù)雜多了,在學(xué)校我每天都被埋在作業(yè)堆里,每次回到家里都面對(duì)空蕩蕩的房間,即使你們回來(lái)了,也都顧不上問(wèn)我一句話(huà)。爸媽?zhuān)銈兂Uf(shuō)我學(xué)習(xí)不夠努力,整天就知道看電視、上網(wǎng),不知道學(xué)習(xí)的重要性。這使我聽(tīng)了很難過(guò),我并不是你們所說(shuō)的那樣。我現(xiàn)在長(zhǎng)大了,也懂事了,知道學(xué)習(xí)了?赡銈?nèi)匀话盐耶?dāng)成以前那個(gè)不懂事的小女孩,總以為我還是那個(gè)躲在屋檐下,掉著眼淚始終長(zhǎng)不大的孩子。
爸媽?zhuān)銈兘?jīng)常說(shuō)我學(xué)習(xí)沒(méi)有勁頭,總說(shuō)我浪費(fèi)時(shí)間······每次我聽(tīng)到這樣的話(huà)都會(huì)一個(gè)人躲在被窩里偷偷的掉眼淚。我在努力,只是你們沒(méi)有看到。你們整天早出晚歸,根本沒(méi)有時(shí)間詢(xún)問(wèn)我的`學(xué)習(xí)情況。雖然現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)成績(jī)離你們定的目標(biāo)還有一段距離,但是我會(huì)更努力的。我知道,你們這么努力的工作,都是為了我能夠生活的更好。爸媽?zhuān)嘈盼野,我?huì)把學(xué)習(xí)成績(jī)趕上去的!只是,爸媽?zhuān)夷芮竽銈円患聠?周末你們能多陪陪我嗎??/p>
我把信放在了茶幾上,我想爸媽肯定會(huì)看見(jiàn)的。
當(dāng)我第二天早上醒來(lái)的時(shí)候,太陽(yáng)已經(jīng)升得老高了。哎!爸媽估計(jì)又出去工作了吧。我懶洋洋的從房間里走出來(lái),一看,桌上放著熱氣騰騰的早餐,碗下壓著一張紙條,“孩子,對(duì)于學(xué)習(xí)你有這樣的決心我們很高興,你真的長(zhǎng)大了,是爸媽忽略你了。爸媽?zhuān)饝?yīng)你,從下個(gè)周末開(kāi)始我們不出去工作了,我們一家人在一起好好享受生活!”簡(jiǎn)短的幾行字,我卻看了一遍又一遍,我的心里剎那間感到了一股溫暖。
溝通,它就像一束陽(yáng)光,照進(jìn)了我的心底。
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