有關初一作文合集10篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的初一作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初一作文 篇1
他們都說，童年那么美。他、她、它，還有那個誰。想起來，好慚愧。
天上有那么多的星星，一顆顆的鑲在漆黑的天空，還一閃一閃的，好美！我領著媽媽的“圣旨”，一蹦一跳的向飯店跑去。到了飯店，我立起豎，使勁扒著吧臺，大聲地說：“阿姨，兩小碗燴面，一盤拼菜帶！帶走�！卑⒁绦χ鴮ξ艺f：“好，稍等一會啊，馬上就好�！比缓笳医o了我?guī)讖堃辉募垘牛铱匆矝]看就把錢揣在兜里了。過了好長時間，阿姨提著打包的兩碗燴面和一盤菜，說：“小同學，提好，別燙著了！”“嗯，謝謝阿姨。”我一邊應著，一邊伸出手接著飯菜，向門口走去。路上，我一只手提著從飯店打包的飯菜，一只手向裝錢的口袋摸索著，摸了好半天，才拿出一把一元錢，我一張一張的數(shù)著，咦，怎么才4元呢？媽媽說要找5元的！我又查了幾遍，生怕出了錯，可查了好幾遍，還是4元，我氣沖沖的向飯店跑去，使勁推開飯店的門，立起豎，使勁扒著吧臺，大聲說著：“喂，你少找了我1元錢！媽媽給我說過要找5元的，你才找了我4元！”說罷，我便扭頭卡了看周圍，很多人都在看我，心想：哼，這么多人都在看呢，看你給不給我錢！可那個阿姨微笑著走到我身邊，蹲下摸著我的頭，輕輕的對我說：“小同學，回家給你媽媽說，你拼的菜漲價了，現(xiàn)在是6元一盤，應該找4元的”“菜6元一盤？”我的.臉紅了，低下頭，聲音小的連我自己都聽不清楚�！笆前。硕紳q價了�！卑⒁倘杂锰鹛鸬穆曇艋卮鹞�。我不敢抬頭，只是斜著眼向四周掃了一眼，所有人都在看我，嘴里還說著什么，我把頭低得更低了，手心里冒出了汗。我握緊手中的塑料袋，沖出了飯店，一口氣跑到了家，用涼水洗了洗臉，再走出家門，星星變少了，希零的掛在天邊......
還有一次，那是學校舉行捐款，過后，組織部分同學和老師出來玩，說是鼓勵有愛心的同學。當時，我還小，什么都不懂。學校租了一輛公交車，因為去的人較多，所以車顯得很小，很擠很擠。以為我們班人上去的比較晚，所以幾乎是被學校領導塞進去的。站在車里，被擠得無法呼吸；路吧，還不平，光想摔倒。老師可能看我站著太累，怕我摔倒，就抱著我，讓我坐在她的腿上。到了站，同學們和老師們都下了車，大家才呼吸到了清新的空氣。校長讓我們按班排好隊，拿好自己的東西，跟著老師走。因為是自備食物，所以同學們都帶的大包小包的，我也不例外，帶了許多愛吃的零食和好幾瓶飲料。我和幾個平常較好的朋友，邊走邊吃，吃完了就把包裝袋扔在了地上，正好被老師看到，批評了我們一頓，還當著所有人的面點名說了我們的“光榮事跡”，最后還讓我們幾個把地上的垃圾都撿了起來。所有人都知道了，用奇怪的眼神看著我們，還指著我們笑著不知道說著什么，只知道，我的臉當時好紅，恨不得找個地縫鉆進去。這種感覺一直伴隨著我一個上午，知道所有人好像都忘了，都把精力放在玩上了，自己也才會專心玩......
可是，誰知，好景不長。到了下午，校長通知要回學校了，同學們找好隊后，都在討論著今天的快樂旅程。好像就我自己，心里想著快點上車，要么上車晚了，沒座位了，又該站著了。于是，走到門口，一看到車來了，我就連三趕四的下個車門跑去，司機一把門打開，我抬起腳拉著車們就準備上去。“你干啥��！下來！”一個穿紅色T恤的男孩拉住我，“讓老師先上！”頓時，一切都靜止不動了，所有人都用同樣的眼光看著我�！皼]事沒事�！辈恢朗悄奈焕蠋煹囊痪湓�，打破了當時尷尬的局面，我連忙收起抬著的腳，向班級的隊里跑去，假裝什么都沒有發(fā)生過。表面平靜，其實內心早已風起云游。這次，我是最后一個上車的，雖然幾乎沒人盯著我，或者提起這件事，可是我還是覺得渾身不自在，車子到了學校，一停車，也顧不得跟老師說，就跑回家了......
童年，像一個調味盒，把我們的人生調的多姿多味。不管是酸的，甜的，苦的，辣的，都是我們珍貴的回憶，無論如何都不會忘記！
初一作文 篇2
世界猶如一本無限大、無限厚的書，從中能讀出人生五味雜陳，讀出周圍五彩繽紛。
記得小學一年級時，我曾是個小迷糊，還未適應學校生活，常常不知所措。上學半個學期了，我們迎來了第一次秋游。在家里，聽媽媽給我講了秋游的種種樂趣，我就已興高采烈。到了學校更是興奮得忘乎所以，上了廁所回來看見大家都在排隊，我急吼吼就跟上隊伍上了大巴。結果車開出去好一段路我才意識到：我的書包還在教室里！我本來就內向，又害怕老師訓斥我，不敢作聲，只好佯裝若無其事，幸好老師并沒有注意到我。
到了目的地，大家排隊下車，我竭力弓著背，低下頭，仿佛犯了什么大錯，好讓別人不揭示我背上一點負擔都沒有。在烈日炎炎下參觀了一個上午，我總算熬到了午飯時間，可是我口干舌燥、饑腸轆轆，沒東西可吃、沒錢可用、沒事可干，站在一旁終于被班主任發(fā)現(xiàn)了。
我既緊張又害怕，微縮著脖頸，不知道老師想怎樣批評我。結果，出乎我的意料，她并無怒色，反而關切地問我：“書包沒帶嗎？放在哪兒了？”我畏畏縮縮，半天擠出幾個字：“在......教室里�！甭曇粜〉孟裎米咏�，但她還是聽見了，拉起我的.手，幫我買了一瓶礦泉水，然后又組織全班同學分享食物給我。
我當時的情緒簡直無法表述，有激動、羞愧、感動、歉意、害怕、興奮……毫無關聯(lián)的感情一股腦兒涌上心頭。同學們紛紛遞給我食物，眼光里只有純真，我不斷地說：“謝謝”，邊說著邊按捺不住地喝水、吃東西，一時被師生情、同學情包圍了。
一剎那間，我體會到了擁有大家的幫助是多么令人感動，我終于讀懂了“世界”之書中的重要章節(jié)——幫助，助人為樂是人們都應具有的品質，“沒有任何一件大事是能夠由一個人做成的”，班集體就是這樣互幫互助，才能團結向上。感謝我的小學班主任和我的同學，是他們助我度過秋游的一天，幫我讀懂了“幫助”是多么重要！
初一作文 篇3
走進校園，微風拂面。一位身材修長的老師走進教室，她長著一雙會“說話”的眼晴，一頭烏黑亮麗的短發(fā)，笑起來可迷人啦！你們知道她是誰嗎？她就是我們的班主任劉老師。
劉老師講起課來娓娓動聽。有一次，上課鈴聲響了，劉老師走進教室，對大家說：“今天，我們要學習的課文是《去打開大自然綠色的課本》�！蔽覀兇蜷_書本，跟著老師認真地讀了一遍，劉老師卻說：“你們讀得太拖了，聲音沒有高低起伏，我來讀一遍給你們聽�！薄白鎳ㄩ_了綠色的大門……”聽到這里，我覺得仿佛走進了大自然：小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地唱著歌，可愛的貓頭鷹在為大樹伯伯治牙，溪水嘩啦啦地流淌著，農民伯伯在辛勤地工作著，各種各樣的小昆蟲歡聚在一起，在鄉(xiāng)間小路上奔跑著，似乎要決出誰是第一名。我聽得入了迷，十分佩服老師獨特的閱讀方法。
劉老師講課還有獨特的方法。有一次，我們上古詩課文《尋隱者不遇》，本來以為劉老師會直接把詩詞意思告訴大家，出人意料的`是，劉老師先讓我們認真閱讀幾遍古詩，然后單獨把每一個字、每一個詞的意思寫出來，再把這些意思組合在一起，稍加整理，使語句通順、符合邏輯。這首古詩的整體意思就表達出來了。以后我們不管是學古詩還是課文，都采用這種有趣的方法，理解能力大大提高了。
這就是我們的班主任劉老師。當我們遇到困難的時候，她很熱心地幫我們排憂解難；當我們取得好成績的時候，她教導我們要虛心學習，學無止境；當我們迷茫的時候，她耐心地開導我們，讓我們走出逆境。她就是我們心中的“太陽”，每時每刻都照耀著我們前進的方向！
初一作文 篇4
漫漫長夜，月，為誰獨掛？囈語的薄翼，張滿星空
夜，好靜。月色蒼白得，猶如你憂郁的臉。
好想，在樹上柔弱的枝頭，做一次真實的夢，哪怕夢醒時是一串青青的苦????乙慘?漚?燉錚?澇鍍煩�。再�?⒁豢誑??系那迓叮?喂露賴畝拘拋櫻?旖?腋?蟮男姆俊
月光下，唯有一滴淚，閃過。
——題記
天，已不再明秀，沉悶的空氣，再也沒有了快樂的因子。
心，已不再跳躍，瘦弱的身軀，再也不見了活躍的背影。
只記得，那個背影，已愈去愈遠。腦海中，只殘留鮮紅的分數(shù)，以及，那泣血般的責罵。胸膛中，熱血已冷卻，不再沸騰。心臟已腐朽，不再跳動。之身下殘骸，機械地移動。
你站在那兒做什么？沉思？追憶？還是悔恨？
飄渺
一滴淚，劃過嘴角，悄然落地。我不由地伸出舌尖。于是，流入嘴中。卻感到澀澀的咸。
窗外飄起了毛毛細雨，看著外面，聽著雨滴落的'噠噠聲，僵直的臉上于是流淌著似水無形的傷感。沖出教室，拉著自己的手獨自在落葉滿地的小徑上。我仰望天際，任那雨刺在臉上，想要粉碎我已支離破碎的宿命感。但這只是徒勞。一陣風吹過，路邊的樹傳來了沙沙聲。我低下頭，將頭顱深深地埋藏在胸口中。在潛意識中掙扎，我將頭抬起，目視遠方，呆泄地注視著。靜靜的，靜靜的，枝頭一片葉子微微顫動，悄然從枝頭墜落，那葉兒打著轉兒，劃過我的肩頭，又悠悠地墜在地上。我，依然站著。
愛什么？恨什么？一切，渺然罷了
初一作文 篇5
唐伯虎點中秋香后，那位華夫人，還是不愿意把秋香嫁給唐伯虎，并向唐伯虎提出了一個要求，才把秋香嫁給他是不用內力和外力可以一堆蚊子搞死。（不可以用火燒限時7天）。
這可給唐伯虎出了一道難題，唐伯虎大罵華夫人她家祖宗十八代，罵了整整一天。別人說：“快去想辦法吧，不然秋香就是別人的了�！碧撇⑦@才醒悟匆匆地走來走去想辦法，整整想了5天6夜連一頓飯也沒吃，還是毫無頭緒。秋香對他傷心地說：“伯虎我們是不可能的了�！闭f完擁抱了伯虎一下哭著走了。他想難道我真的與秋香有緣無分，他離開了華府走到了草叢中，也許是感動了老天爺，忽然他看到了蚊子飛到了一棵燒著冒煙的`植物前忽然一頭倒了下去，唐伯虎一下來了靈感，連夜制造出了本世紀最偉大的發(fā)明——蚊香，時間已到，伯虎走到了大堂，對著伯母放了許多狠話，華夫人則在一旁開懷大笑。華夫人叫下人把蚊子放了進來，伯虎則臨危不懼，放下蚊香，輕輕點燃，不到一刻鐘功夫，蚊子都在地上，在座的人都驚呆了放出的煙，帶有一股清香味，似乎是橘子味的，這下伯母無話可說。只得把秋香嫁給了唐伯虎。
以后，他倆的孩子叫唐白虎，唐白虎以他爸爸為榮，所有的人都用上了唐氏蚊香，蚊子都沒了蹤影，這一切都該歸功于唐伯虎。
初一作文 篇6
思緒把我?guī)Щ氐侥莻�春天……
同桌告訴我她生日要到了，時間約定在這個星期天的上午的11點。到了約定的日子，我信守承諾，早早就來到她家。我們一起贈送禮物、吃蛋糕、玩游戲……渡過了一個愉快的上午……吃完午飯，壽星突然宣布：“她們要訓練校運會了，這幾天抓得很緊。”我有些掃興，我一向最不喜歡體育了，但是今天是她的生日，我就跟隨著他們……
我們騎著單車在路上，斜坡到了，她們都跳下了單車，我也踩不上了，也跳下來�？墒�，當我跳下車時，前面徑直就有一塊大石頭，不知道是不是我眼盲，竟然沒看見？不小心不單車一倒，我的'整個人隨著單車的倒下也一同摔倒，“嘖……好痛啊”我小聲嘀咕，腳上出現(xiàn)了明顯的紅血絲，怎么辦？好痛啊。她們發(fā)現(xiàn)了，就即刻停下來等我。我抬起單車，走著走著，我才發(fā)覺我的腳趾越來越痛，還有些麻木，我彎腰一看，流血了。我很無助，心里又在自己安慰著：不就一點血嗎？沒事的，忍忍，回家在處理。于是，我沒敢告訴她們。后來，腳趾越來越疼痛，越來越麻木，我不時望望腳趾，生怕流膿。
當?shù)竭_了目的地，唐淑檜她要上個廁所，我蹲在那里查看傷口，突然，陳芊提醒她：“你忘拿紙巾了�！彼@才原路回返，我恍然大悟，她有紙巾，我向她借一張來擦擦血吧，免得血越流越多。我把她包拉鏈打開，剛想抽一張紙巾，陳芊就跟她說：“她拿你紙巾�！蔽曳浅Ｐ÷暤剜止荆骸敖枰幌录埥砜梢詥�？”可她沒聽見，唐淑檜一臉不耐煩：“好煩��！”我突然覺得好委屈，想到自己腳又在流血，有沒人發(fā)現(xiàn)，突然有點沮喪。我蹲在地下，隨著腳趾的血和疼痛，我感到很無助�？粗翢o忌憚地流出，而疼痛也正在蔓延著我的身體，讓我鼻子不禁一酸，眼眶里濕潤了，淚水模糊了眼睛。陳芊看見我想哭的樣子，走近一看，發(fā)現(xiàn)我的腳流血了，她問：“腳流血也不告訴我們，我有紙巾�！彼f給了我，我接過去，剛想說一聲謝謝，可是又說不出口，我怕我一出聲，眼淚就會代替感激，我只能把這份感激埋在心里。
唐淑檜回來了，陳芊馬上解釋我剛才的做法，唐淑檜一聽，便滿臉抱歉：“對不起�！彪S后，我們要轉移目的地練了，我只好站起來，一瘸一拐地走著。這時，張雯跑來：“我來幫你踩單車，你坐著就行了。”我很驚訝，可心里卻很溫暖，這種溫暖真的是前所未有的……
半途，我看著旁邊的花花草草，享受著陽光的沐浴，我突然覺得很欣慰……
那次——謝謝你們帶給我的溫暖……
初一作文 篇7
我已經(jīng)很久沒有見到那個曾待我如弟弟的男生了。我懷念著他，我希望他回來，可這終究只是個幻想——他再也不會回來了。
五歲時，我便與他成為了好朋友；六歲時，他教會了我怎么折紙飛機；七歲時，我們在山洞里玩了一夜的躲貓貓……八歲時，他離開了。那時，我天真地認為他會回來，所以我便纏著父母讓我留在這個農村讀書。
可是，他沒有回來。我?guī)缀跏墙^望著讓父母盡快把我送到城里去讀書——我怕我再不去找他，他就會忘了我、忘了我們一起做過的事、忘了我們一起埋在池塘邊的回憶。但城里的學校是個弱肉強食的世界，于是我發(fā)奮讀書，我以為只要這樣，就可以把上補習班的時間拿來尋找哥哥。
眨眼間，幾年過去了，我依然沒有打聽到哥哥的蹤跡。小學畢業(yè)那天，我大哭了一場，哭完過后便去寫文章。我心底所有復雜的情感在我瘦骨嶙峋的胸腔里翻滾、激蕩、沖擊……我還是放下了筆。老師說錯了，她說對一個人了解越深，寫那個人的'時候就越有話寫。事實卻并不是這樣，因為當我去寫一個在我生命中無比重要的人的時候，我根本下不了筆，也根本不知道自己到底記住了有關他的什么事——我的所有記憶中，似乎都有他的身影。
我又準備寫信，可我卻想起自己還沒找到他。我從椅子上滑了下來，屁股摔在地上，火辣辣地生疼——可我的心卻涼得透骨。我是生病了嗎？
所謂親生兄弟，就是身體里流淌著同樣的血，胸腔中卻跳動著不同的心。我一直以為我和哥哥身體里流著不一樣的血，但我們的心是相連的。直到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)并不是，我和哥哥的心都被什么又冷又硬的東西給凍住了——我再也感受不到哥哥心臟的溫度了。
然后有一天，我終于找到了哥哥，可他變了。他的頭發(fā)臟亂如鳥窩，襤褸的衣衫不知有多少天沒洗，牛仔褲上還布滿了窟窿。我走了過去，努力壓制心中的喜悅，叫了一聲：“哥哥�！�
接下來他說的話卻涼透了我的心，我感覺我們心與心之間的紐帶已不再是被冰凍，而是被敲碎——被名為遺忘的鐵錘敲碎。他愣了愣，好像突然想起了什么，但我卻沒有等他把話說出來。我徑直走出房門，下樓打了輛出租車逃走了——是“逃”，真的是“逃”，我那脆弱的心臟再也不想直面任何事，所以我只想以我最快的速度逃離這場永遠也不會醒來的噩夢。
他變了，變得對我不再溫柔不再寵愛。現(xiàn)在我可以盡情地哭了，因為已經(jīng)再沒有人會害怕我哭。
窗外下著雨。
我好像又看到了那年雨中的我們。
他撐著一把火紅的雨傘，在蒙眬的雨霧中格外顯眼；而我穿著一件火紅的衣裳，在他的傘下顯得格外羸弱；那水中的倒影也是火紅的，紅得仿佛能倒映出未來蒼白的我們。
我生病了。病得已經(jīng)可以對著透明的雨水去幻想了。
初一作文 篇8
每到秋天來臨，外婆家門前的那幾株桂花樹就會開出一串串淡黃的“小米�！�，那陣陣香氣引得許多人駐足。
輕輕地把花枝向下彎，慢慢地把頭向前湊，再深深地吸一鼻子桂花香，那滿世界的桂花香仿佛被我一人獨占，細細地回味就能品嘗到秋日的蜜意。
每每這時，我總會在桂花樹下流連，等待著這些花兒開得越來越多，因為在我的“強烈”要求下，外婆總會給我做滿滿一瓶桂花糖，至今我還記得我第一次吃桂花糖的情景。
那天的天氣并不算晴朗，但陽光透過云層送來絲絲暖意。我和外婆坐在桂花樹下，嗅著桂花香，看著偶爾經(jīng)過的行人。突然，外婆摸著我的頭對我說：“洋洋，想吃桂花糖嗎？”說著，她那雙日漸渾濁的雙眼久久凝視著頭頂?shù)墓鸹�。我呆呆地看著外婆那充滿回憶的雙眼，問道：“外婆，是你說的甜甜的桂花嗎？”“是呀，那桂花糖的味道比什么糖都好吃哩！洋洋的小嘴巴肯定要流口水嘍！”外婆笑著捏了一下一下我的鼻子，又繼續(xù)說道：“外婆給你做桂花糖好不好？”我點點頭，飛快地向屋里跑去，拿了一個大大的碗出來，興奮地叫道：“外婆，我要吃！我要吃！”
外婆從屋里拿出幾把雨傘撐開，放在桂花樹下，然后拿出一根長長的竹竿開始敲打桂花樹的樹枝，那朵朵桂花在有節(jié)奏的敲打下紛紛落下，我歡呼著在樹下奔跑，任憑花朵落在我的肩上、頭頂——我沉浸在花香中無法自拔。接著，她把雨傘中的桂花紛紛抖進盆子里，并細致地把桂花里的雜質挑出，用清水洗凈灰塵，那朵朵桂花在經(jīng)過處理后仿佛更加幽香。
隨后外婆拿著一大袋白糖撒在洗好的桂花里，然后反復揉搓讓白糖均勻地粘在花朵上，我不禁湊上前去聞了聞，那桂花香變得更加濃郁，天生的微澀仿佛也隨著白糖的加入變得蜜意滿滿。外婆把腌好的桂花晾干后拿到蒸鍋上蒸，那陣陣白氣帶著甜蜜的桂花香鉆進我的鼻子，引得我總想掀開蒸鍋去嘗一些。
最后，外婆帶著我進行了收尾的步驟。她把熬制好的`糖漿倒在剛出鍋的桂花里，又撒了幾小勺食鹽，把手伸進桂花里拌勻。我也迫不及待地把手埋進了桂花，仿佛能感受到白糖融化之后浸入桂花的奇妙感覺。終于外婆把這新鮮出爐的桂花糖放在一個瓶子里，又給我盛了一小碗。我小心翼翼的捧著，細細地嗅了嗅，一種不可言喻的香味沖進了我的體內，我終于感受到了那種甜蜜。
我細細的品嘗著桂花糖，外婆則在一邊欣賞著桂花，那一刻，我仿佛感受到了外婆的快樂，也許，這種甜蜜就是外婆想送給我的吧。
又是一個秋天，桂花香飄滿城，我的回憶也隨著花香飄向遠方。外婆的桂花糖載著我的回憶，儲存在秋天的花香里，儲存在甜蜜的味道里。
初一作文 篇9
我的書柜有些亂，我決定整理一下。
星期天，終于有時間整理書柜了。我來到房間，輕輕地拉開書柜的玻璃門，只見書擺得亂七八糟，橫的橫，豎的豎，斜的.斜�！鞍Γ娴脑撜砹��！蔽易匝宰哉Z地說。說干就干。我先把高低不齊，亂堆在一起的書拿出來，又仔仔細細地分了類。先抱著一疊放整齊的作文書，一本一本放進了書柜，然后又塞了幾本童話書，那一層就放滿了，一條縫也沒留。我又從那堆書里找了幾本媽媽給我買的“必讀書”放進書柜第二層，順便又拿了幾本其他類的書放進去，不多不少，正好裝滿了第二層。之后又把十幾本楊紅櫻的書放進第三層，最后把剩下的書放進第四層，就全部做好了�，F(xiàn)在書柜看上去整整齊齊的，舒服極了。一個調皮的念頭從我的腦海里閃過，我悄悄地跑進衛(wèi)生間，把媽媽的香水拿來了，對著書柜噴了幾下，我吸了吸鼻子，嗯，真香。又急忙把香水放回衛(wèi)生間。
過了一會兒，媽媽進來了，她問：“什么東西這么香?”我嬉皮笑臉地回答：“我往書柜里噴了香水。”媽媽看見整理好的書柜，不但沒罵我，還表揚我了呢!我的心里像打翻了一罐蜂蜜—甜極了!
今天我真高興，因為我自己整理了書柜。
初一作文 篇10
腳印是踏過的路，是拉開的距離。
零星的余暉是落單的大雁，無情的黑可不會憐愛這小家伙，把它趕到一邊。秋風驅散著離開母親的樹葉，沙沙的聲音是它低聲哭泣。我和母親，在路上漫無目的地走著，下意識我感覺到，我正抓著母親的手，我頓時覺得心里不舒服，不知為何，我掙脫了母親的手。我堂堂一個14的人，早就不該需要和母親一起走了。我頓時大步流星地走開，只留下母親一人，腳步和我愈來愈遠……我回首，看見母親的表情在夜幕里模糊。
我莫名地感到心情沮喪，將頭深深地埋下。忽然，我看到了腳下的路，思想深處的片段開始上浮。記得那條泥濘的路，曾是我每天乘車回家的不經(jīng)之路，每一次，都是媽媽拉著我，走過下雨，走過刮風。下雨天，不懂事的我總愛東奔西跳，弄臟了褲子。媽媽也不責怪，反而快樂的看著我。我踩過的路上留下深深的.腳印。
對，還有那個不知何時的鏡頭。一個媽媽拉著自己的孩子，在海灘邊。海浪輕輕沖上岸，抹去剛才留下的腳印。孩子不高興地嚷，怪海浪弄丟了他的腳印。媽媽笑了，拉著他，重新走過沙灘……“一二一二�！焙⒆痈吲d地嚷著，媽媽仍然笑著……
忽然發(fā)現(xiàn)，那個自認為人生閱歷不淺的男孩正驕傲地望著自己的腳印，熟不知，在他不遠處，有一雙腳印一直伴他而行。
我猛然回頭，循著自己剛才的腳步走回。因為我突然領悟，母親的腳步伴我而行，而能與母親相伴同行的又有幾人呢？
是啊，腳印鑄就了美；腳印升華了愛。
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