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幫助別人的作文匯編15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的幫助別人的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
幫助別人的作文1
美好的生活就是這樣,當(dāng)人們相互幫助時(shí),我們的生活也會(huì)變得很燦爛多彩。你們知道這幾句話(huà)是我從哪本書(shū)里學(xué)到的嗎?就是我最近看的《中外明間故事》這里有中國(guó)明間故事也有外國(guó)明間那故事。這本書(shū)里面的人物:有聰明的倉(cāng)頡,善良的`長(zhǎng)發(fā)女生,勇敢的桃太郎,還有狡猾的魯老爺。
其中讓我印象最深的是《杰恩的明天》故事主要寫(xiě)了有一個(gè)美國(guó)少年名字叫杰恩,他是一個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的孩子。一天,他路過(guò)一家飯店看見(jiàn)上面寫(xiě)著明天吃飯不要錢(qián)。于是他就進(jìn)去大吃大喝,結(jié)果他上了老板的當(dāng)。最后他明白了一個(gè)道理:"明天雖然看上去很美好,但卻是虛的,于是他決定回家好好上學(xué)讀書(shū)!泵魅諒(fù)明日,明日何其多。這句話(huà)就是讓我們珍惜時(shí)間,因?yàn)橹挥懈鷷r(shí)間的步伐努力耕耘才會(huì)有一個(gè)美好的明天。而故事的主人公杰恩他不珍惜時(shí)間不好好上學(xué),結(jié)果上了店主的當(dāng)。
小朋友我們?cè)谏钪幸惨湎r(shí)間,好好利用時(shí)間。相信我們?cè)谂Φ耐瑫r(shí)也會(huì)有很大的收獲!
幫助別人的作文2
現(xiàn)在每當(dāng)我走到賣(mài)早點(diǎn)的商貿(mào)街時(shí),我總會(huì)想起那個(gè)小女孩,幫助別人的場(chǎng)景。
那次,我正興沖沖地向?qū)W校走去,忽然來(lái)了一位頭發(fā)亂蓬蓬的老頭,膚色黑得像山頂洞人,他穿著一件很破的棉襖,腳上穿著一雙露腳趾頭的拖鞋。人們看到老頭之后,有的你一言我一語(yǔ),有的`捂著鼻子快步走開(kāi),有的像躲避瘟疫一樣,閃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。還有一些人也留下了一些同情和憐憫,但是沒(méi)有辦法也快步走開(kāi)了。此時(shí)老人走到一個(gè)饅頭攤前,他一直徘徊著、徘徊著,眼睛卻始終盯著那一個(gè)個(gè)雪白的饅頭。突然來(lái)了一個(gè)小女孩,飛快地把一個(gè)饅頭緊緊的塞在了老人的手里。老人先是笑了,露出他那參差不齊的牙齒。
這幅畫(huà)面正緊緊地打動(dòng)我的心心弦,我呆愣了幾秒,然后把我兜里的五元錢(qián)快速地放在老人手里,然后立刻向?qū)W校跑去。
通過(guò)這件事,我總會(huì)想起那個(gè)小女孩,他總會(huì)讓我在需要幫助別人的時(shí)候激勵(lì)我勇敢地伸出援手。
幫助別人的作文3
在我的記憶里有許多感人的事,其中有一件深深的印在我的腦海里 。至今難以忘懷。
記得那是一個(gè)初夏,我和朋友浩一在河邊玩。突然聽(tīng)到一聲慘叫。我到河邊一看,原來(lái)是一個(gè)孩子掉到了河里。我剛想去救,可是我是“旱鴨子”。浩一也是“旱鴨子”。這可怎么辦呢?于是我們?cè)囍脴?shù)枝、用船等都以失敗而告終。就在我們大聲呼喊急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候,一位騎自行車(chē)的`路人,丟了自行車(chē),不管三七二十一,沒(méi)有絲毫猶豫就跳入水中。
河中的孩子拼命撲騰,漸漸有點(diǎn)吃不消了。那位路人趕緊抓住落水的孩子,將他拉上了岸。立馬給他反過(guò)來(lái)拍背進(jìn)行人工呼吸等。過(guò)了一會(huì)那個(gè)孩子醒了過(guò)來(lái),他的父母也趕到了現(xiàn)場(chǎng)。為了感謝恩人,小孩的父母給了他三百塊錢(qián),但那位無(wú)名英雄并沒(méi)有收下錢(qián),而是瀟灑的轉(zhuǎn)身騎車(chē)走了。他的華麗的背影漸漸消失在風(fēng)中。
看著英雄遠(yuǎn)去的背影,大家都不約而同豎起了大拇指。他的形象越來(lái)越高大,是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
幫助別人的作文4
我們已經(jīng)是三年級(jí)的小學(xué)生了,生活上都是大人在幫助我們,我們是不是也可以幫助到別人呢?這樣的一次機(jī)會(huì)以終于來(lái)了。
那是一次我坐公共汽車(chē)回家的路上發(fā)生的事。公共汽車(chē)來(lái)了,車(chē)還沒(méi)停穩(wěn),一伙人就挨挨擠擠的爭(zhēng)著上車(chē)。我不想這樣,我就在一旁等,大家都上去了,我才上車(chē)。我一上車(chē),還好,還有座位。我剛想坐下來(lái)的時(shí)候,后面上來(lái)一個(gè)老奶奶,她環(huán)顧了四周,我也隨著她的'目光向四周掃視了一遍,原來(lái)已經(jīng)沒(méi)座位了。
我決定給她讓個(gè)座。于是我對(duì)老奶奶說(shuō):“奶奶,來(lái),坐這兒吧”。說(shuō)完我站起,走到了一旁。老奶奶說(shuō):“孩子啊,還是你坐吧。”我連忙說(shuō):“還是您坐吧,我站著就可以了,我的腳有力著呢”。就這樣老奶奶坐到了我的座位上。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得很是快樂(lè),一顆心也終于放下,因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)心里還壞壞的想過(guò)難道我想做一次好事的愿望都實(shí)現(xiàn)不了嗎?這時(shí)突然聽(tīng)見(jiàn)后面一個(gè)小女孩的媽媽好象在對(duì)她的孩子說(shuō):“你看小姐姐多懂事,要向姐姐學(xué)習(xí)!”我聽(tīng)了,仿佛自己真的長(zhǎng)大了,我能給予別人幫助了,心里別提有多開(kāi)心。
從這件事后,我真的很快樂(lè),因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了幫助別人。知道原來(lái)幫助別人是件讓人快樂(lè)的事,媽媽說(shuō)的助人為樂(lè),可能就是這個(gè)道理吧。
幫助別人的作文5
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,小明來(lái)的稻田邊玩,他看見(jiàn)好多小蜜蜂在自由自在地、快樂(lè)的飛著。突然他發(fā)現(xiàn)自己家的羊媽媽和羊?qū)殞毘鰜?lái)了,并看見(jiàn)它們?cè)诔赞r(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的莊稼,腳下還踩倒了一大片秧苗。小明想:“我不能讓他們吃農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的'莊稼!
于是小明大喊:“羊媽媽羊?qū)殞殻斐鰜?lái) 快出來(lái) ”可是它們一動(dòng)不動(dòng)。小明試一下拉羊的辦法,小明拿起繩子使勁地拉,羊媽媽太重了。羊媽媽向小明“咩咩”地叫了幾聲好像在說(shuō):“干嗎,討厭,人家還沒(méi)吃夠 呢!贝笱蚧厣砉傲斯把?qū)殞毢孟裾f(shuō):“孩子別害怕,有媽媽保護(hù)你!毙∶骺匆(jiàn)了羊媽媽對(duì)羊?qū)殞毮敲从H切,靈機(jī)一動(dòng)想出了好辦法。
小明趁羊媽媽不注意就把小羊抱起來(lái)撒腿就跑,羊媽媽看見(jiàn)了趕快的追,小明把小羊放進(jìn)了羊圈,等羊媽媽進(jìn)了羊圈,小明連忙關(guān)上了門(mén)。小明擦了擦臉上的汗,說(shuō):“看你以后還敢吃農(nóng)民伯伯種的莊稼了!
幫助別人的作文6
前幾天,我和爸爸媽媽坐公共汽車(chē)回老家。我們上了公共汽車(chē)后,哇,人可真多呀!甚至連站腳的地方也沒(méi)有了,我好不容易搶到了一個(gè)座位,剛剛坐下,忽然,我看見(jiàn)了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶,拄著拐杖一步一步吃力地走著,雙手還不停地顫抖,我看了看四周,車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有座位了,我想:老奶奶看著身體很不好,我應(yīng)該把我的座位讓給她。想完之后,我就站起身來(lái),對(duì)老奶奶說(shuō):“老奶奶,您坐我的.座位吧!崩夏棠陶f(shuō):“不行,如果你站一路的話(huà),你的腳會(huì)很疼的!蔽矣终f(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我身體好,還是您坐著吧!闭f(shuō)完,我就把老奶奶扶到我的座位上。車(chē)到站了,老奶奶對(duì)我說(shuō):“謝謝你了,小姑娘,你真是個(gè)好孩子。”我說(shuō): “這點(diǎn)兒不算什么,我是一名少先隊(duì)員,少先隊(duì)員的職責(zé)就是尊敬老人!崩夏棠绦α,笑得像菊花一樣燦爛。
我現(xiàn)在知道了,幫助別人,自己是多么快樂(lè)呀!
幫助別人的作文7
今天換了學(xué)習(xí)組長(zhǎng),雖然你選了我,我也很想去你們那組。但是別的組長(zhǎng)成績(jī)比你差,可以比你先選。所以我去了別人那組。
組長(zhǎng),我承認(rèn)我的脾氣不好,而且也不太喜歡和別人開(kāi)玩笑,而你總是和我開(kāi)玩笑,弄得我總是對(duì)你發(fā)脾氣。對(duì)不起。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要換學(xué)習(xí)組長(zhǎng)。所以,我準(zhǔn)備初三時(shí)再對(duì)你說(shuō),謝謝你對(duì)我的幫助。但我不善言語(yǔ),總是話(huà)到嘴邊就咽了回去。其實(shí)很感謝你。
組長(zhǎng),你一直很好奇,我為什么總是喊你組長(zhǎng)。那是因?yàn)槲揖磁迥,弱小的你身上總有著一股不服輸(shù)膭艃骸I頌閿?shù)學(xué)課代表的'你,每天早上都要收作業(yè),好幾次我都看見(jiàn)作業(yè)本把你的頭埋沒(méi),好幾次我想去幫你,都被你那溫柔的言語(yǔ)所拒絕。
組長(zhǎng),感謝你在我傷心時(shí)安慰我。組長(zhǎng)很感謝你教我解題,雖然有些題對(duì)很多人來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單,而且也不愿意去講,但你沒(méi)有,而是細(xì)心的教我。
組長(zhǎng),有一段時(shí)間,你為了幫我,總是很遲回家。對(duì)不起。組長(zhǎng)你就是那個(gè) 小小的身體里,藏著大大能量的女孩吧 、
組長(zhǎng),命運(yùn)讓我遇見(jiàn)了你,這就是緣分吧。
時(shí)間,讓我們共處了一個(gè)學(xué)期。那就是緣分吧
幫助別人的作文8
一個(gè)月前的一天,我?guī)椭艘晃焕蠣敔敗?/p>
事情是這樣的,當(dāng)天下午我要坐公交車(chē)到畫(huà)室,我走到了公交車(chē)站等公交車(chē),我等呀等,時(shí)間快來(lái)不及了,心里就很著急,人也越來(lái)越多,這時(shí)我想:我一定第一個(gè)沖上車(chē)找個(gè)座位。
不一會(huì)公交車(chē)來(lái)了,我正準(zhǔn)備開(kāi)始沖上車(chē),車(chē)門(mén)開(kāi)了,我飛快地沖上車(chē),心里自豪地想:我是第一個(gè)沖上車(chē)的,很幸運(yùn)坐了一個(gè)座位。車(chē)上的人很多,我忽然看到一位老爺爺沒(méi)有座位了,我想了一會(huì)兒,到底我的座位讓不讓給老爺爺呢?后來(lái)我心里有了答案,讓?zhuān)∥医辛艘宦暎骸斑@位老爺爺,您坐我的座位吧!”老爺爺說(shuō):“不用了,那怎么好意思呢!”“沒(méi)事。”我又回答道。說(shuō)完,我就起身把位置讓給了老爺爺,這時(shí)我的心里美滋滋的.,我覺(jué)得站著真累,我那么小都覺(jué)得累,老爺爺年紀(jì)那么大了,能不累嗎?之后我蹲了下來(lái),老爺爺見(jiàn)我蹲了下來(lái),就說(shuō):“你還是坐在這吧!”我再次說(shuō):“不用了,爺爺!
下了車(chē)我就慌忙走向畫(huà)室,心里比喝了蜜還甜。真是幫助別人,快樂(lè)自己。
幫助別人的作文9
最近,我有一個(gè)重大的發(fā)現(xiàn):爸爸不愛(ài)燒菜卻特別愛(ài)買(mǎi)菜,而且每次買(mǎi)菜都是一大袋一大袋的。別說(shuō)我們?nèi)齻(gè)人吃不完,就是五個(gè)人、六個(gè)人也吃不完。
今天是星期天,早晨很冷。我剛從被窩里鉆出來(lái),一陣寒風(fēng)吹來(lái),我打了個(gè)寒戰(zhàn),又連忙縮了回去。爸爸一頭沖進(jìn)我的房間說(shuō):“吃完早飯,我們出去買(mǎi)菜。”“好啊!”我爽快的答應(yīng)了,我倒要看看菜場(chǎng)有什么東西那么吸引他。到了菜場(chǎng),爸爸邊走邊看,幾乎把菜場(chǎng)轉(zhuǎn)了個(gè)圈兒。最后才走到一個(gè)很不起眼的.小攤前。攤主是個(gè)七十多歲的老爺爺:他頭發(fā)花白,衣服也穿得很少,只有薄薄的兩件,在刺骨的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,面前堆著一大堆白菜。爸爸毫不猶豫地說(shuō):“這些白菜我全包了!蔽艺f(shuō):“爸爸,你也太夸張了吧,這么多白菜最少也有二三十棵。”“去,小孩子懂什么?”爸爸又悄悄地對(duì)我說(shuō):“這可以幫助這個(gè)可憐的老人!薄澳悄愀陕镔I(mǎi)這么多,給點(diǎn)錢(qián)他不是更好嗎?”我不解的問(wèn)。“買(mǎi)下菜,老爺爺就可以收拾攤子回家了,給錢(qián)的話(huà),他不一定會(huì)收,即使收了,他也會(huì)繼續(xù)賣(mài)菜的。”哦,原來(lái)如此,爸爸真是用心良苦啊!
走在回家的路上,我回過(guò)頭,看見(jiàn)老爺爺已經(jīng)挑著空籃子走了。我的心理甜滋滋的,原來(lái)幫助別人也這么快樂(lè)。
幫助別人的作文10
幫助也許是一聲親切的問(wèn)候;幫助也許是爸媽關(guān)顧;幫助是……幫助別人是一種道德;被別人幫助是一種幸福。
走在上學(xué)的路上,看著路邊的菊花爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放著,那淡淡的芬芳,使我陶醉。我一路哼著小調(diào)來(lái)到學(xué)校。
剛進(jìn)教室,就聽(tīng)到同學(xué)們正談?wù)撍沦I(mǎi)的文具盒,我也想炫耀一下我的,因?yàn)樗埠芸蓯?ài)。于是我迅速坐到位置上,翻開(kāi)書(shū)包,“呀”它不在,怎么辦?我抓耳撓腮,急得想熱鍋上的螞蟻,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。{因?yàn)橄挛缬凶魑恼n,我們必須要用鋼筆寫(xiě)字}。正在這時(shí)響起清脆的鈴聲,楊老師也迅速地走進(jìn)教室,繪聲繪色地講起作文。老師一講完,同學(xué)們都認(rèn)真地寫(xiě)起來(lái),只有我傻傻的發(fā)呆,內(nèi)心害怕極了,生怕老師發(fā)現(xiàn)。這時(shí)同桌看了看我,二話(huà)沒(méi)說(shuō),就拿出他最心愛(ài)的鋼筆,爽快地遞給我。這時(shí)我的.眼眶濕潤(rùn)了,因?yàn)橐郧拔覍?duì)他并不是很好,可他卻在我最危急的時(shí)候幫助了我。這真是一只充滿(mǎn)友情~充滿(mǎn)溫暖的筆。
我們都應(yīng)該幫助別人,讓別人感到幸福。被別人幫助是一種幸福,幫助別人是一種道德。
幫助別人的作文11
之前,我只喜歡管好自己的事,從來(lái)沒(méi)有幫助過(guò)別人,通過(guò)這次事后,我開(kāi)始變的樂(lè)于助人了。
今天清晨一大早,一陣緊促的敲門(mén)聲打破了正在睡夢(mèng)中的我,我打了個(gè)哈欠,揉揉眼睛,然后懶洋洋的起身去開(kāi)門(mén),一開(kāi)門(mén),只見(jiàn)媽媽戴著“黑眼眶”走了進(jìn)來(lái),順手遞給我一把鑰匙,說(shuō)拜托我?guī)退瓦^(guò)去,我很不情愿,可看著媽媽蒼白的面容,我只好猶猶豫豫的'答應(yīng)了。我慢吞吞的騎著車(chē)子,心里別提多后悔了,寒風(fēng)像刀一樣刮在我的臉上,我費(fèi)力的騎著車(chē)子,小手早已變的通紅通紅的了。可我答應(yīng)了媽媽?zhuān)鸵欢ㄒ瓦^(guò)去,于是,我更加堅(jiān)定了信心,過(guò)了不久,我順利的把鑰匙給了孫阿姨,阿姨一看是我一個(gè)人,還冒風(fēng)給她送鑰匙,阿姨不僅夸了我,還送我一大堆我最?lèi)?ài)吃的水果。我心里美滋滋的,在回去的路上,我心底特別高興,我?guī)土藡寢屢粋(gè)忙,這樣,媽媽就不會(huì)這么辛苦的送鑰匙了。
一回到家,媽媽正躺在床上美美睡覺(jué),看著媽媽的臉慢慢的紅潤(rùn),我從心里感到興奮,等媽媽一醒,我立馬七嘴八舌的向媽媽訴說(shuō)著,媽媽一聽(tīng),十分的高興,我見(jiàn)媽媽的肩膀很酸,還幫媽媽捶了捶背呢!
從這以后,我開(kāi)始愛(ài)幫助別人了,同學(xué)之間,家人之間,陌生人之間,我?guī)椭怂麄,幫助別人是快樂(lè)的。
幫助別人的作文12
最近,我們學(xué)校開(kāi)展了“請(qǐng)讓我來(lái)幫助你”的活動(dòng)。老師讓我們把自己需要?jiǎng)e人幫助的事情寫(xiě)出來(lái),請(qǐng)求別人的幫助。我希望別人幫我的'是:教我跳舞。因?yàn)榧依餂](méi)錢(qián),我想學(xué)跳舞,可一直未能如愿。
課間,突然,有人在我的肩上猛地一拍,我回頭一看,原來(lái)是我班的“舞蹈公主”
金桐。只見(jiàn)她笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“你想學(xué)跳舞?我來(lái)教你,行嗎?”說(shuō)完,她還特意擺了造型,吸引我!疤袅!”我高興得立刻上前了擁抱我的“小老師”。
在以后的日子里,我們學(xué)習(xí)舞蹈的活動(dòng)就開(kāi)始了,地點(diǎn)在她家。第一次只教了一些簡(jiǎn)單的站立、走位等,在音樂(lè)的伴奏下,我學(xué)得很起勁,很認(rèn)真。
學(xué)校搞的這次活動(dòng),圓了我多年的舞蹈夢(mèng)。也讓我知道,在生活中得到別人的幫助真好。我這次得到了別人的幫助,今后我也要努力幫助別人。
幫助別人的作文13
你們知道嗎?在生活中,幫助別人是一件多么快樂(lè)的事。
記的去年的一個(gè)星期天,爸爸帶著我和哥哥、姐姐去東勝公園玩,玩的好開(kāi)心。玩著玩著,我們看到有幾個(gè)哥哥、姐姐拿著一個(gè)紅箱子,上面寫(xiě)著“捐款”兩個(gè)字,原來(lái)是為四川地震中受災(zāi)的人們準(zhǔn)備的。于是,我豪不猶豫的向爸爸借了5元錢(qián),給放進(jìn)了捐款箱里。失去家園的孩子也能享受我的.一點(diǎn)愛(ài)心,我感到好快樂(lè)呀。
這幾天,媽媽又崔著我看新聞聯(lián)播,我看到我們中國(guó)云南地震,昨天晚上我和爸爸、媽媽又看到了日本地震更歷害,還引來(lái)了海嘯。看到那些受災(zāi)的人們既沒(méi)有水喝,也沒(méi)有吃的,每天要忍饑挨餓,我們更應(yīng)該去幫助他們,給他們一些溫暖,讓他們也盡快有一個(gè)溫馨、快樂(lè)的家。
只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)受,人間永遠(yuǎn)是春天。
幫助別人的作文14
有一天中午,天氣非常悶熱,大家都坐在座位上靜靜地看著課外書(shū),教室里靜悄悄的,連一根針掉下來(lái)的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。大家都埋怨著這鬼天氣,風(fēng)姑娘也不知道躲到哪里去了。
忽然一個(gè)不在教室女同學(xué)的大水壺被人撞倒了,水頓時(shí)灑的一地都是。寂靜的教室頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋一樣,有的同學(xué)急忙跳到桌上用掃把把水掃到別人那邊去;有的.人說(shuō):“!海龍王怎么這樣吐水的?”“淘氣”也不甘示弱,跑過(guò)來(lái)說(shuō):“帥呆了,老師才說(shuō)沒(méi)幾天,竟然有人這樣大小便!
看到這情景,我心里矛盾的不得了,去拿個(gè)拖把把地板拖了,怕被人笑話(huà)說(shuō)我喜歡那個(gè)女同學(xué),不去拖心里又過(guò)意不去……這時(shí)一個(gè)匆匆進(jìn)來(lái)的同學(xué)被滑倒了,又是一陣哄堂大笑……我不能再猶豫,我用干的拖把把地板上的水拖了起來(lái)……
看到后面來(lái)的同學(xué)都能穩(wěn)步自如地進(jìn)教室,我心里有說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè),比吃了蜜還甜,這件事也不知道怎么傳到老師的耳里,我還受到老師的表?yè)P(yáng)。
幫助別人的作文15
星期天上午,天氣格外晴朗。我和弟弟拿著各自的溜冰鞋高高興興地來(lái)到溜冰場(chǎng)。
因?yàn)榻裉焓枪?jié)假日所以來(lái)溜冰的人很多。我和弟弟穿好溜冰鞋剛想溜,忽然,我看見(jiàn)一個(gè)小妹妹躲在溜冰場(chǎng)的一個(gè)角落哭了起來(lái)。我連忙走過(guò)去,親切地問(wèn):“小妹妹,你怎么哭啦?”“我不會(huì)溜,又沒(méi)人教我,我真的很想學(xué)溜冰。”她邊哭邊說(shuō)。我安慰她說(shuō):“沒(méi)關(guān)系小妹妹,姐姐教你!蔽荫R上幫小妹妹穿好溜冰鞋,慢慢地扶著她一步一步地往前走……過(guò)了好一會(huì)兒,我看她走得有點(diǎn)熟練了,就準(zhǔn)備教她滑了。我一邊做著動(dòng)作一邊說(shuō):“身體朝后容易摔,滑出去時(shí)幅度不能太大,不然也要摔的!只有掌握好身體的平衡,才能滑得又快又穩(wěn)!
她的`眼睛時(shí)時(shí)看著我的每一個(gè)動(dòng)作,也忍不住要滑了,她先邁開(kāi)腳步向前滑去,然后又試了試轉(zhuǎn)身的動(dòng)作,嘿!還不錯(cuò)嘛。接著她又慢慢地溜了好幾次,漸漸地熟練了。這下可把她給樂(lè)壞了,就跳了起來(lái),結(jié)果,卻摔了個(gè)仰面朝天。我連忙走過(guò)去扶她起來(lái):“別急,別急慢慢來(lái),滑了不久就會(huì)熟練的……”
雖然整個(gè)上午我沒(méi)滑到冰,都在教小妹妹學(xué)溜冰,但我的心卻是甜滋滋的。因?yàn)槲抑滥軌驇椭鷦e人就是真正的快樂(lè)。
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