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有趣的手工課作文

時(shí)間:2023-03-30 19:39:09 作文大全 我要投稿

有趣的手工課作文15篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的有趣的手工課作文,歡迎閱讀與收藏。

有趣的手工課作文15篇

有趣的手工課作文1

  今天,我上了一節(jié)非常有趣的手工課。因?yàn)槲覀冞@個(gè)學(xué)期已經(jīng)很久沒有上過手工課了,每次到了手工課的時(shí)候都會(huì)被其它的科任老師給搶去上課,我最討厭的就是數(shù)學(xué)老師經(jīng)常來霸占我們的手工課,我一點(diǎn)都不喜歡上數(shù)學(xué)課,平時(shí)上數(shù)學(xué)老師的課已經(jīng)夠煩的了,現(xiàn)在又要上,真是一點(diǎn)也不開心。好在今天的.手工課并沒有老師來霸占,我們終于可以開開心心的上一節(jié)手工課了。上課鈴響了,老師讓我們排隊(duì)下樓。

  “今天的手工業(yè)課不是在室內(nèi)上的嗎?”我在想,到了樓下,我們首先來到一棵高大的樹前,老師告訴我們說讓我們自己去采摘自己喜歡的樹葉,不過一定要注意安全,在確保安全的情況下進(jìn)行采摘,很快我們大家就采摘到了各種各樣我們大家自己心儀的葉子,然后回到了班級(jí)。

  之后老師告訴我們說讓我的用書把這些葉子先給壓平,然后在這些樹葉上畫上一些精美的圖案,這樣我們大家就可以用它們來做個(gè)性化的書簽,我很高興地把書簽帶回了家。

  今天真是一堂有趣的手工課,希望下一次我們大家還可以擁有這樣有趣的手工制作。

有趣的手工課作文2

  今天是中秋佳節(jié)。吃過早餐,爸爸、媽媽帶我去正佳廣場的粘粘屋去做泥塑手工。

  我選擇做一個(gè)彈簧叮鐺貓送給爸爸,做一個(gè)會(huì)走路的小兔子送給媽媽。在老師的指導(dǎo)下,我用藍(lán)色的泥搓成一個(gè)大大的圓球做叮鐺貓的腦袋,再搓一個(gè)藍(lán)色的圓球做身體。接著,我給叮鐺貓貼上白色的肚皮,在腦袋上貼上一層白色的臉頰。然后,我又搓了兩塊雨滴形的小泥塊做眼睛和鼻子,用刻刀刻上了嘴巴和胡須。最后,我還給叮鐺貓貼上了一雙胖乎乎的手和腳。對(duì)了,不要忘了給它圍上一條鮮紅的圍巾,掛上一個(gè)閃閃發(fā)光的小鈴鐺,裝上一個(gè)彈簧底座。經(jīng)過大半個(gè)小時(shí)的`努力,一個(gè)可愛的叮鐺貓大功告成了。一彈彈簧,叮鐺貓就上下蹦跳,脖子上的小鈴鐺發(fā)出了清脆的響聲,仿佛在跟我打招呼。

  有了做叮鐺貓的經(jīng)驗(yàn),我很快就完成了會(huì)走路的小兔子。扭開開關(guān),小兔子在桌子上歡快地向我們走來。

  爸爸、媽媽收到我親手做的手工,高興地笑了。

  這真是一堂有趣的手工課!

有趣的手工課作文3

  在課堂,我們做了一個(gè)有趣的手工,那就是做小桔燈。想知道小桔燈是怎么做的嗎?想知道就仔細(xì)聽我講吧。

  首先拿要用的材料:桔子、小刀、針、線、蠟燭、小捧和打火機(jī)。開始做了,先用小刀把橘子皮的1/3弄下來,再用手使勁捏桔子,使桔碗和肉分開,然后用手慢慢的把桔肉一片一片的掏出來,現(xiàn)在只剩下一個(gè)黃黃的`小桔碗了,我們還可以畫上美麗的花,再用小刀劃下來。

  接著就是穿針引線了,我先在線的末尾打了一個(gè)結(jié),再用針在桔碗距離一指處的地方從里往外穿過來,再從對(duì)面從外往里穿過來,留夠一定的長度,在里面打一個(gè)死結(jié),把針剪下來,再從另一個(gè)地方縫起來,和上一次一樣,然后用小棒挑起來。

  最后就是點(diǎn)燃蠟燭,老是用點(diǎn)燃的木棒給我們點(diǎn)燃蠟燭。亮了!亮了!終于亮了,看著那可愛的小桔燈,心里十分高興。

  老師還給我們合了影呢,我們又是高興,又是興奮。桔燈,不僅漂亮,晚上還可以照亮我們前方的路呢。這個(gè)手工是不是很有趣呢?

有趣的手工課作文4

  今天在金筆作文的課堂上,大家手忙腳亂,這可是在課堂上!他們都在干嘛呢?哦!原來他們?cè)谏弦还?jié)活動(dòng)課——制作小桔燈呢!究竟怎么做的呢?讓我來給你們講講吧!

  做小桔燈需要準(zhǔn)備的材料有:桔子、小刀、針線、蠟燭、小棒還有打火機(jī)。

  首先拿出桔子和小刀,用小刀將桔子上半部分的皮給切下來,然后用手反復(fù)輕柔桔子,使桔子皮和果肉分開來。再把桔子瓣一片一片的挖出來,注意!不要把桔子瓣挖出汁了,要不然放到蠟燭時(shí)就不好放了。接下來把桔碗底部整理平,一個(gè)桔碗就出現(xiàn)在你面前了。

  下面就該穿針引線和點(diǎn)蠟燭了。先穿上線,再把線的后面打上結(jié),從桔碗上方有一根手指的距離處用針把線穿過去,再在它對(duì)應(yīng)的.地方把線穿過去,按照同樣的方法,從另外一側(cè)穿一條線組成一個(gè)正方形,在這些線的上面系跟小棒,拿出蠟燭,用打火機(jī)點(diǎn)著,在桔碗里滴上幾滴蠟燭,以免蠟燭歪了。蠟燭點(diǎn)燃后,一個(gè)小桔燈就做好了。

  望著這個(gè)小桔燈,心里有股說不出的高興。

有趣的手工課作文5

  “鈴、鈴、鈴,”上課鈴聲響起了,開始上課了,同學(xué)們都端端正正地坐在椅子上等待老師來上課。

  “地篤、地篤,”隨著一陣響亮的腳步聲,美術(shù)老師快步走入教室,對(duì)大家說:“今天這堂課,我們來學(xué)習(xí)‘壺的聚會(huì)’,大家用像皮泥來捏,可以自己想象,也可以照書上的去做!崩蠋焺傉f完,大家便開始做了起來。

  前桌的黃玉蓉動(dòng)作很快,一下子就捏了五個(gè),只見那些小壺靜靜地躺在桌上,好象在說:“主人,你怎么不讓我站立?”美術(shù)老師走了過來,此時(shí)黃玉蓉的'心咚咚咚地跳著,生怕自己做得不好,挨老師批評(píng)。只見老師皺了皺眉頭,很不滿意地說:“你的壺怎么都是不倒翁呀?”

  大家有的捏得栩栩如生,鄧雅麗就是其中一個(gè)。我一瞧,她正在那里聚精會(huì)神地捏壺的身體吶。我選用了白色的彩泥,揉成一團(tuán),搓了起來,一個(gè)美麗的茶壺在她手上馬上顯現(xiàn)出來。我也趕快搓了一個(gè)圓,做起壺來,可左看右看總覺得少了點(diǎn)什么,原來粗心的我忘了捏個(gè)壺柄了。

  教室里一個(gè)個(gè)壺,五顏六色,真是一場有趣的“壺的聚會(huì)!

有趣的手工課作文6

  今天迎來了我期盼已久的手工課,這次,阿姨讓我們補(bǔ)做38婦女節(jié)的手工。

  我們?cè)缫呀?jīng)把小組工作分配好了,女生負(fù)責(zé)粘花男生負(fù)責(zé)粘草,于是我們開始認(rèn)真的做了起來。一開始,我們遇到了一點(diǎn)麻煩,就是一個(gè)膠不夠用,怎么辦呢?我們小組的胡子涵想出了一個(gè)辦法,把一些膠放在塑料紙上,這樣就可以用兩個(gè)膠了

  過了一會(huì)兒,阿姨開始催促我們了,說我們做的有點(diǎn)慢,有的'小組都已經(jīng)做完了,于是我們開始快速進(jìn)展工程。女生們做的花好漂亮,五彩繽紛的!男生們也不甘落后,把小草的每一個(gè)部位都粘得仔仔細(xì)細(xì)的。

  阿姨又過來了,說我們做得好。我們的心里就像吃了蜜一樣甜,我心里想:這不就是團(tuán)隊(duì)合作的結(jié)果嗎?

  通過這節(jié)手工課,我明白了,要學(xué)會(huì)分擔(dān)家務(wù),而且團(tuán)隊(duì)之間也不要有矛盾,要齊心協(xié)力,共創(chuàng)一片新天地。

  這節(jié)課,張芮函媽媽也講的很好。給我們講了,父母很辛苦,要我們幫父母多分擔(dān)一下家務(wù),多體諒一下父母。主動(dòng)幫忙,自己的事情自己做。

  這節(jié)課我不僅學(xué)到了很多知識(shí),還學(xué)到了,團(tuán)隊(duì)之間要合作,不能鬧矛盾。這節(jié)課真是一節(jié)有趣的課呀!

有趣的手工課作文7

  叮鈴鈴……上課了,我們馬上回到教室里。不一會(huì)兒,老師手里拿著作品和工具,精神抖擻地快步走進(jìn)教室。她用洪亮的聲音對(duì)我們說;“這節(jié)課做風(fēng)車!崩蠋熥屛覀兛此鲆淮,否則就會(huì)做不來的。老師開始做了,我們?nèi)褙炞⒌乜粗蠋熥,生怕落掉一些?xì)節(jié)。只見老師先把一張正方形的'紙折成三角形,再展開!

  一個(gè)做工精致的小風(fēng)車就做好了。老師說現(xiàn)在你們開始自已做吧,剛說完大家就忙開了鍋,教室里到處都是剪卡紙的聲音咔嚓、咔嚓……我先把一張長方形的紙剪成一個(gè)正方形,再把正方形折成一張三角形,再展開,然后沿著折痕剪開,注意不要剪到頭否則就沒法做了。接下來我們要把其中的四個(gè)角折到中心來,再用細(xì)釘子把每個(gè)角穿一個(gè)洞穿出中心點(diǎn),再把它釘?shù)揭粋(gè)細(xì)木棒上。用嘴吧一吹啊風(fēng)車轉(zhuǎn)了!

  這節(jié)手工課真有趣!

有趣的手工課作文8

  咦?小桔子怎么會(huì)發(fā)光呢?你肯定會(huì)疑惑吧!其實(shí)這是小桔燈,就讓我來給你講一講怎么做的吧!

  沒有武器打不了仗,沒有材料做不了制作,材料必不可少:一個(gè)又大又圓的桔子、一把小刀、一根針、兩條麻線、一根短蠟燭、小棒、打火機(jī)。

  開始了!我左手拿起一個(gè)桔子,右手小心翼翼的拿起小刀,輕輕地在中上方挖一個(gè)小蓋,放在一邊;然后,我反復(fù)揉捏剩下的桔子,好讓果實(shí)和果皮分開,等到稍微有些軟后,我拿起小勺,把桔子瓣一個(gè)一個(gè)挖出來,一個(gè)可愛的.桔子碗捧在了我的手上;為了讓我的桔子燈更漂亮,我還用小刀在上面刻了一些花紋。

  穿針引線了!我拿起一根麻線,穿進(jìn)針眼,在尾端打了一個(gè)結(jié);我拿起針,心想:可千萬別扎到我的手。∥蚁葟睦锿獯┮会,在對(duì)用的別一邊從外往里穿進(jìn)去,然后系個(gè)結(jié)。同樣的方法把其他兩處縫好。最后,我用小棒把兩根線挑起來,迫不及待的跑到老師面前。讓老師幫我點(diǎn)燃了小桔燈。等全班同學(xué)都點(diǎn)燃了小桔燈,老師關(guān)上燈,一瞬間。整個(gè)教室變成了小桔燈的海洋!“咔嚓”老師的手機(jī)拍下了這美好的時(shí)刻。

  這就是會(huì)發(fā)光的小桔子!

有趣的手工課作文9

  今天我們上了一節(jié)手工課,這次手工課很有意義。材料是學(xué)校給我們準(zhǔn)備的。上周五趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)以后老師就把它們發(fā)給我們了,讓我們回家自由設(shè)計(jì)創(chuàng)作,這個(gè)星期五要進(jìn)行設(shè)計(jì)大賽。這次我們還比誰最有創(chuàng)意,最有創(chuàng)意的人,還會(huì)獲得老師的獎(jiǎng)勵(lì)。

  下午,一節(jié)課過后,我們的`比賽就開始了。有兩位家長也來了,給我們的比賽拍照留念。我們拿出珠子投入到制作中來。

  我先拿出了一些宛如珍珠一般的小珠子,穿到線上,我們都聚精會(huì)神的穿珠子,珠子太小,孔隙又太小,串起來真心不容易,有時(shí)候,真會(huì)讓人有種張飛引針——大眼瞪小眼的感覺,有時(shí)候,盯得太久,眼睛都發(fā)花了,你需要放下它們,休息一會(huì)再做,要不然,那細(xì)細(xì)的線是穿不過去的。有時(shí),會(huì)聽-到珠子落到地上再彈起來的聲音,那聲音如同大珠小珠落玉盤般清脆,動(dòng)聽。

  班里有不少同學(xué)都了串手鏈,而我卻別具一格,我串了一個(gè)很長的項(xiàng)鏈,過了一會(huì)兒,老師就開始選誰最有創(chuàng)意了。我地作品因?yàn)樘珕握{(diào),沒被選上,心中有小小遺憾,不過,也很開心,自己的作品,怎么看都覺得美。不過,我得跟串的好的同學(xué)學(xué)習(xí),爭取自己能創(chuàng)作出一個(gè)比較復(fù)雜一點(diǎn),并且還有特色的作品來,到時(shí)候,要讓老師對(duì)我刮目相看。

有趣的手工課作文10

  今天陽光明媚,我們做了一次有趣的手工課——詩詞貼畫,想知道怎么做的嗎?那就跟著我一起來做一做吧!

  我的圓盤上面畫著梅花和一只鳥,這些美麗的景色對(duì)應(yīng)著宋代詩人王安石的《梅花》!皦菙(shù)枝梅”的意思是墻角旁邊種著幾棵梅花樹;“凌寒獨(dú)自開”的意思是寒冷的冬天,只有他自己在孤獨(dú)的開放;“遙知不是雪”的意思,是為什么遠(yuǎn)看不是雪呢?“為有暗香來”的.意思是,只要輕輕一靠近,就能聞到很香的味道。我們?cè)谧龅倪^程,有些人順序做錯(cuò),還有些人掉了很多小東西。我看見圖上小鳥停在樹枝上,好像在叫:“我好餓!我想吃新鮮美味的肉啊!睒渲ι熘荛L很長的手臂,像一只巨大的金箍棒。我覺得這首詩是對(duì)梅花的贊美,我想擺在家的床旁邊。每次我一走進(jìn)房間,整個(gè)房間就變成了童話中的仙境,我感到這個(gè)詩詞貼畫給了我的房間很多美麗。

  這真是一次有趣的手工課,我下次還想玩。

有趣的手工課作文11

  星期六,我開開心心地去上輔導(dǎo)班的作文課。我到了教室,坐了下來,正好老師走進(jìn)教室說:“今天要上手工課。”我們?nèi)嗦犃舜舐暤貧g呼起來。

  過了一會(huì)兒,老師走進(jìn)教室,把手工紙材料發(fā)下來,我們迫不及待地打開袋子,把它拆開,看見了一首詩的詩,名叫《賦得古原草送別》。我問老師:“這個(gè)叫什么?”老師說:“叫古詩盤!崩蠋熣f:“首先把盤子拿出來,然后把草貼上去,再把太陽貼上去……”老師邊講邊示范。做好了,老師讓我們來試一下,老師說:“會(huì)了嗎?”我們說:“會(huì)了!蔽蚁劝驯P子拿出來,草貼上去,太陽貼上,之后把古詩帖上去。只見上面寫著:《草》,唐·白居易,離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹有生。然后把底座放上去就可以立起來了,我覺得立不住和有些不好看,我就再添加一些東西。突然,馮佳佳說:“做好了!比缓笪腋蠋熣f:“我做好了!

  突然,葉老師走過來拍照,然后全班都做好了,我很開心能度過一個(gè)手工課呢。

有趣的`手工課作文12

  很高興又一次參加了邢周報(bào)小記者活動(dòng),這次的活動(dòng)是做手工藝品,有趣的是我們要用廢棄的物品去做。比如喝過的可樂瓶,用過的牙膏盒,不用的紙杯等等這些我們不要的東西能做成什么。懷著好奇的心走進(jìn)日?qǐng)?bào)社的會(huì)議室。

  當(dāng)我走進(jìn)去的時(shí)候,老師已經(jīng)在講了。我看到桌上放著好多的工藝品漂亮極了。老師在講筆筒的做法,這個(gè)筆筒是用牙膏盒做的。我認(rèn)真地聽著。老師講完讓我們自己做,我把準(zhǔn)備好的牙膏盒拿出來,按著老師講的步驟和媽媽一起做了起來。先給牙膏盒找到中點(diǎn),再按老師說的畫個(gè)三角,找到同樣的面,用剪刀剪開一分為二,剪成一個(gè)小房子的樣子。媽媽幫我選了一個(gè)黃色的包裝紙包在紙盒外,一個(gè)漂亮的筆筒做好了。我又剪了一個(gè)小卡通貼在紙盒上做點(diǎn)綴。媽媽在另一面幫我畫了個(gè)小熊。讓這個(gè)筆筒變的'更漂亮啦!

  隨后老師又教我們用紙杯做的燈籠,用可樂瓶做的花瓶,讓我知道了這么多不用的東西能做出這么多漂亮的東西來。這節(jié)課太有意思了。

有趣的手工課作文13

  “丁零零……”森林小學(xué)的學(xué)生走進(jìn)教室,安安靜靜地等待老師。

  突然,小猴老師走進(jìn)教室說:“今天,我來教大家用樹葉做手工。”說完,同學(xué)們開始做起手工。

  一會(huì)兒,小兔、小松鼠已經(jīng)做好了。小豬卻在玩自己的`千紙鶴,小兔卻對(duì)它說:“快做手工,否則你會(huì)被老師批評(píng)的!毙∝i不聽勸告,心想:“手工課不是做手工嗎?也可以玩!”說著小豬還在玩。

  老師看了看同學(xué)們的手工,說:“我要表揚(yáng)小兔、小松鼠,我還要批評(píng)一個(gè)人,它就是小豬。”說完,小豬說:“老師,手工課不是做手工的嗎?為什么要聽您的要求?”老師回答:“因?yàn)樯险n要認(rèn)真,不能開小差。”

  小豬聽了老師的話,說:“老師,我錯(cuò)了,我不應(yīng)該不聽講。”老師又說:“知錯(cuò)能改,就是好孩子!

有趣的手工課作文14

  今天下午,在快樂的課堂上,老師教了我們折小船,可有趣啦!

  一上課,老師就拿出了五顏六色的正方形的卡紙,笑容滿面地說:“今天我們來折小船吧!”我們聽了,一個(gè)個(gè)迫不及待地想要快點(diǎn)兒開始。老師給我發(fā)了一張藍(lán)色的正方形卡紙,我馬上學(xué)著老師的模樣折了起來。我先把這張正方形的卡紙折成了三角形,然后再把它翻過去對(duì)折,再次對(duì)折。我小心翼翼地繼續(xù)往下折,生怕一不小心,紙被我弄壞了。折著折著,我發(fā)現(xiàn)我折出的形狀,真像一個(gè)可愛的'小房子!不一會(huì)兒,它又變成了一把鋒利的飛鏢!折得差不多了,就差最后一步翻折了!我心想:我做的小船一定又漂亮又精致。我懷著激動(dòng)的心情,把折好的小船輕輕地展開一看,呀!我的小船真漂亮呀!我折的小船和老師折的一模一樣,我真高興。

  手工課真有趣,我真喜歡手工課!

有趣的手工課作文15

  為了豐富我們的暑假生活,社區(qū)組織開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)。今天是制作“動(dòng)物書簽”,是我期待已久的活動(dòng)。

  社區(qū)閱覽室被當(dāng)成了臨時(shí)手工室,里面人頭攢動(dòng)。一位和藹可親的'女教師開始給我們示范如何制作書簽。只見她先將彩紙裁成正方形,又將其對(duì)折成三角形,然后將它下半部分的上面一張向上折,讓尖角對(duì)在頂線上;接著折下兩邊,并將多余部分塞進(jìn)被蓋住的口子里;最后在正面粘貼動(dòng)物的眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵等,不一會(huì)兒,一張栩栩如生的動(dòng)物書簽就展現(xiàn)在我們眼前。

  我們一個(gè)個(gè)躍躍欲試,迫不及待地從老師手中接過彩紙。我領(lǐng)到了紫色和綠色的紙,以及后來又發(fā)的白色和紅色紙。我按照老師的方法開始了我的“大作”。裁、折、塞、貼,有模有樣。不一會(huì)兒,一頭“天才眼睛驢”、四條“大眼睛的魚”、一只“做鬼臉的青蛙”就誕生了,那呆萌可愛的樣兒,讓我愛不釋手。于是,我屁顛屁顛地跑去給老師看,老師也對(duì)我豎起了大拇指,還舉起來給大伙兒看。此刻的我宛如站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的冠軍,美翻了!

  時(shí)間像沙漏,一轉(zhuǎn)眼活動(dòng)接近了尾聲。有趣的手工課,快樂的暑假生活,幸福的童年,我愛你!

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