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我們班的班長作文(合集15篇)
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的我們班的班長作文，希望對大家有所幫助。
我們班的班長作文1
有的人崇拜歌手，因為他們有一副好嗓子；有的人崇拜畫家，因為他們的作品栩栩如生，讓人賞心悅目；有的人喜歡運動員，因為他們?yōu)閲鵂幑猓晌页绨莸膶ο髤s是我們班的班長。
班長的個子瘦瘦的，一頭長長的烏黑的頭發(fā)，彎彎的柳葉眉，大大的眼睛，一張櫻桃小嘴，非常漂亮。
班長成績特別好。有一次，老師進行數(shù)學測試，我們剛拿到卷子，班長就已經(jīng)抓起筆來又寫又算，不一會兒就做好了一面。雖然我的'數(shù)學成績也不賴，可絞盡腦汁，使出吃奶的力氣也才剛剛做出了四道題。班長第一個做好了卷子。讓我們先看看班長的正確率吧，只見老師用紅筆再卷子上打了一條優(yōu)美的弧線——班長又全對了，老師激動地說：“我用計算器計算還錯了兩三道題呢，小范同學比計算器還厲害�！蹦阍偾魄瓢嚅L的卷面，要書寫有書寫，要筆鋒有筆鋒，要格式有格式，要整潔有整潔。再看看我的卷子，光涂改液就涂改了好幾處。由此可見，班長成績好可不是我吹出來的。
班長不僅學習成績好，而且品德也好。有一次，我們教室外面冒出來很多臭水，走廊里都快成臭水溝了，我們踩著水過去一看，呀，原來是廢物、臟物太多了，把下水溝堵住了。雖然大家都知道了這件事情的根源，可誰都不愿意下手去把臟物、廢物撈起來。大部分的人都是看了一眼趕緊捂著跑掉了，一小部分的人呆呆地愣在那兒，無動于衷。只有班長一個人伸出手把臟物、廢物撈起來，扔進垃圾桶，讓臭水順暢排進了下水溝。班長的這種不怕臟亂、為同學們服務的精神難道不值得我們學習嗎？
這就是我們班的班長，我崇拜的一個人，一個成績好，品德好的人。
我們班的班長作文2
班長，這個詞顧名思義。就是一個班的代表。今天，向你介紹一下我們班的一班之長。
我們班的班長叫李曉明，是個人氣好到爆，又紳士，又帥的男孩子。還特別的'陽光。只不過，有的時候就有點招人討厭了。請聽我介紹吧。
有一次，我們班值周，我和焦涵被分配到了一樓。李曉明讓我倆在在“逸夫樓”門口等著。這樣，抓的人可以多一些。結(jié)果，我和焦涵就顧著說話了，抓人，也都是李曉明一個人干的。我不經(jīng)意的瞄了李曉明一眼，他把一個大概一二年級的小孩扶了起來，說道：“沒事兒吧？”又以綠旋風的速度跑去問另外一個小孩兒班級�？匆娢以诳此驼f道：“x年x班，再扣一分。”之后朝我擺了一個“ok”的造型。我也笑著回應他。我喜歡李曉明這點。樂于助人，肯幫助同學，只要能幫助到人，即便再難，他也會全力以赴做到。至于我們不喜歡李曉明那點嘛……也請聽我介紹吧。
記得那天，我們上自習。因為老師不在，所以，管理我們這幫“蒼蠅”的千斤重擔就全都壓到李曉明身上了。不知道是他平時就粗魯，還是我們太過分了。老師一走，教室里就亂成一團。李曉明寫了幾個字就吼了起來：“誰在說話就滾到后面站著去！”教室里安靜了一秒�！袄顣悦髂阏φf話呢！有人讓你滾，你高興呢！”同學們七嘴八舌地說了起來。李曉明什么也沒說，安安靜靜的寫起了作業(yè)。李曉明消停了，他們也消停了。開始寫作業(yè)。只不過，這次沒人再說話了。
這就是我們班的班長。雖然，有很多人在背后說他這不好那不好。但是，仔細想想，他也挺不容易的。大家如果還想了解他，就和他做朋友吧。
我們班的班長作文3
如果將我們班比作一個“王朝”，除了班主任黃老師是至高無上之外，那一人之下萬人之上、權(quán)傾朝野的班長在這個“王朝”中就起著“統(tǒng)一天下”的作用。在她統(tǒng)領下的我們，一提起她，無不稱贊有加。你們可別看她表面斯文，身形嬌小，在她的身體里，可蘊藏著一個“小宇宙”呢！
有一天，中午午休的時候，突如其來的傾盆大雨打破了學校的寂靜，原本安靜的`我們，被這場大雨給“吵醒”了。這正好給班里的搗蛋大王制造了一個很好的說話氣氛，于是，教室里便議論紛紛起來，連平時學識淵博的文人雅士們也“人云亦云”跟著大伙兒說起話來。教室里從靜得連一根針掉在地上也能聽到聲音，頓時變成了喧鬧的集市，速度快得驚人，喧嘩聲、談論聲、低語聲、歡笑聲交織在一起，組成了四重交響樂，此起彼伏的演奏著。這時，坐在座位是早已按耐不住的班長大步流星地走上講臺，發(fā)起了“辣威”：“安靜!”但這一怒吼并不見效，都被“交響樂”給淹沒了。班長見自己不開“金口”都把她當“病貓”了，便用手一拍講臺，發(fā)出震耳欲聾的吶喊：“班長在此，誰敢胡作非為，都給我站出來！”這回果然見效，不知是誰在指揮的“樂隊”，毫無節(jié)奏的交響樂不約而同地停了下來。當然，誰會這么笨，在班長的管轄區(qū)域內(nèi)不守規(guī)矩，那不是自討苦吃？班長的命令，要是誰敢違抗，那她就“先斬后奏，手下無情”了。
看，這就是我們班鐵面無私的“辣班長”�？赡艽蠹叶家呀�(jīng)猜到了，她既是我們班的班長，也是我的好朋友。沒錯，她就是——康晨宇！
我們班的班長作文4
“班長”這個職務在每一個學校都有。比如：班級里的班長選舉；學校的廣播里面說：“請各班班長到大隊室開會�！钡鹊龋@些都離不開班長�？梢姡鞍嚅L”這個名詞在班級中影響力是很大的。
我們班的班長叫蓋磊，中等個，偏胖。一張圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛、一個不大也不小、配在他的臉上正合適的鼻子，還有一張管人管倒不行，說話說倒不停的嘴。只要他在你面前一站，給你留下的印象一定是相當不錯了。
蓋大班長最大的優(yōu)點就是管理班級的能力很強，而且還為同學們著想。
有一次上美術(shù)課，老師講完課，就讓蓋磊管理班級的紀律．開始紀律還不錯。一會兒，老師就出去了。老師這一走可好，全班就炸了鍋，同學們干什么的都有：有的在看閑書；有的在說話……＂閉嘴！”蓋大班長這一吼，把我們?nèi)颊鹱×耍磿?也不敢看了，說話的也不敢說了，就連管燈也快要掉下來了。下了課，老師一個勁地表揚他，說得他臉都紅了。當時我想：原來蓋大班長還會害羞呢！
還有一次全校去掃雪，沒等老師說完我們班的分擔區(qū)，蓋磊就開干了�？僧斔晦D(zhuǎn)頭，正巧看見一輛出租車向我們班的蘭云飛飛快地駛來，蓋磊發(fā)瘋似的大叫：“蘭云飛，快閃開……”這樣，一場即將發(fā)生的車禍，就很好的避免了。
這就是我們班的班長，一個能夠充分管理好班級的班長；一個為同學們著想的班長。如果你想和他交朋友，我勸你最好不要，因為我們班的班長脾氣可是很爆的哦！他的口頭禪就是：不服呀，要不找個地方單挑。
我們班的班長作文5
“不怕天，不怕地，就怕那”辣子班長“來管理！”這是我在暗地里為我們班的“辣子班長”編的一首順口溜。你們想知道這位“辣子班長”是誰嗎？她就是我班大名鼎鼎的雷蕾！你瞧，她來了！
只見雷蕾臉上長著一雙“千里眼”兩側(cè)長著一對“順風耳”，還有一張能發(fā)出雷霆般聲音的大嘴巴。她長得有些胖，走起路來屁股一扭一扭的，活像一只企鵝。她呀待起人來熱辣辣的，辦起事來卻火辣辣的。
不知是哪一天，我違反了紀律——上自習課時隨便講話，被雷蕾的順風耳察覺到了，“吳赟，給我站起來。“她一聲”河東獅吼“。而我卻若無其事地站了起來�！备嬖V我，你在講什么？“我撇撇嘴，不以為然，慢吞吞地把事情一五一十地告訴了她。
“難道你不知道上自習課不能隨便講話嗎？“雷蕾的那張大嘴巴又責問道。我說”知道！”“知道你還明知故犯，該當何罪？給我罰抄。課文！”“��？”我嘴巴張大得快可以塞下一塊磚頭了，因為這可是本學期最長的兩篇課文，“天呀，暈！”……
事后，雷蕾的`好朋友對她說，“你不覺得這樣懲罰太狠了嗎？會招人恨的�！薄昂�，你懂啥？不對他們辣一點，狠一點，他們能改正嗎？我們班的紀律能好嗎？”
嘿，這就是我們班的“辣子班長�！币粋�處處為班級作想的人，你們覺得怎樣？夠辣的吧！
我們班的班長作文6
我的班里有一位負責任的班長——張曉衡。張曉衡作為一名稱職的班長，她問心無愧。
張曉衡上課認真聽講，積極主動地回答問題，作業(yè)也認真完成，每次考試都是第一名，而且在她聽課的時候，她還讓坐在她附近的同學也與她一樣認真聽講，我們班有好幾個同學與她同桌了一學期后，學習都進步了非常多，聽課都認真了，作業(yè)也寫得比較好了，她帶著這些同學一起學習，共同進步。
有一次，我們班的高一鳴生病了，好幾天沒有來上課。結(jié)果落下了許多課程。張曉衡二話沒有說，放學后主動幫他補習。高一鳴有時聽不懂，她也不耐其煩，一遍又一遍的講解，直到高一鳴聽明白，致使高一鳴沒落下功課。她常說：“熱心幫助別人，這是我最大的快樂�！�
每當她值日，總是最早一個來，最遲一個走。等到同學都做完值日，檢查過后，她才輕輕把門關(guān)上，離開校園。記得在一次下雨天，她冒著小雨走出門外倒垃圾，奶奶在門口等她放學，見她提著垃圾桶從身邊走過，說：“下雨啊，你不要出去�！睆垥院鈪s說：“我不去倒，垃圾就會留到明天了，總得有人倒啊�！苯又^續(xù)提著垃圾桶走去。還有一次，我門學校大掃除，許多的`同學都在偷懶，只有少數(shù)同學在打掃衛(wèi)生。其中張曉衡最勤快，也不偷工減料，在驕陽似火的太陽下，她一遍又一遍的來回掃，沒過多少時間，她的腦袋上冒出來一滴滴辛勤的汗水，在她的率先垂范下，偷懶的同學也不好意思偷懶了，大家一起抓緊時間把衛(wèi)生打掃干凈了。
她對待工作總是認認真真，一絲不茍，是老師的好幫手，同學的好榜樣，她是我最敬佩的班長。
我們班的班長作文7
我們班的班長叫馬勇。別看他小，開始管起班來可是天不怕，低不怕。讓同學們個個都是膽戰(zhàn)心驚的。先看他的外表，我覺得他的面目還行，可同學們都說他是班里第一帥。一條濃眉大眼下是一個不偏不高的鼻子，而鼻子下面是一張能說會道的櫻桃小嘴。別看這個小嘴普普通通，但管班時，只要他這小嘴一說，就會露出許許多多的笑話，讓人“難以招架”，不得不服。
同學們都說：“馬勇平時都是裝酷，面貌還行，就是矮了點。當然，每個人有優(yōu)點，也有缺點。他就是有點行動不一，嘴上說的與身體上做的是對比的。瞧，不知誰又說了什么，讓同學們哈哈大笑，他就會大聲的叫起來：”不準笑，有什么好笑的�！捌鋵�，他自己都在笑，怎么能管好班呢？這叫做上梁不正下梁歪。我聽別的同學說：他還有一個致命缺點，那就是驕傲自大。有的同學還給我舉過一個例子 第九作文網(wǎng)
記得有一次上自習課，老 師不在，我們班的一些調(diào)皮的同學像沒上課一樣，有的東張西望，有的在玩游戲，有的在聊天，有的在唱歌，整個教室亂糟糟的一片。班長見此情景，一下子走上講臺，用力拍了一下桌子，大聲吼道：”同學們，這是上課嗎？老師不在，就是這樣嗎？“頓時，教室安靜下來，調(diào)皮的同學們都看著他，他就慢條斯理地給同學們講大道理，讓同學們心服口服。
我們班的.正班長怎么樣呢？有優(yōu)又有缺，缺了之后就是美中不足，老師還說他是管班的能手呢！當然，成績好的人也就是我的對手，我必須想辦法超過他。 這就是我們班的班長，他不但嚴格要求同學們，還嚴格要求自己，帶領全班同學爭做學校的”優(yōu)秀班級“，是讓同學們佩服和尊敬的一位盡職盡責的好班長！
我們班的班長作文8
我愛春風和朝霞，也愛小草和鮮花，但更愛落葉，它就像彩色的風箏，常常讓我不由自主地想起它。小草，不管在堅硬的石頭上還是在水里，都能頑強地生長。鮮花五彩繽紛，但落葉卻不起眼，稀稀落落。我們班的小班長，樂于助人長著一頭烏黑發(fā)亮的馬尾辮，一雙天真活潑的大眼睛，一雙靈巧潔白的小手。他總是為我們獻出了自己全部的力量。
記得，那一次上口琴課時，教師讓他站起來給我們大家吹，她吹得口琴使人陶醉，感身來到了世外桃源，輕輕合上雙眼享受著這一切，美妙極了。每一次大掃除的時候，她總是爭先恐后的搶著干，不嫌苦不嫌累，她對班級的貢獻實在是太多了，我佩服您——小班長。每當我背著書包放學回家的'候， 看到一堆堆 黃燦燦的落葉，我就想起你那不辭勞苦，助人為樂，充滿自信的眼神。我敬愛您——小班長。
不管什么時候，她總是幫助身邊學習有困難的同學，一遍教不會，再教一遍，不會，再教……繼續(xù)叫，直到教會為止，我再次看到了你那默默無聞，助人為樂，自信的眼神。我贊美您——小班長。你那多才多藝，助人為樂，默默奉獻的好習慣和好品質(zhì)都使我無不喜歡你，我一定要向你學習你的好習慣和好品質(zhì)。啊，小班長，如果你愛那嫩綠的小芽，也一定會愛著深秋的落葉的。我要夸夸你——好班長。
我們班的班長作文9
深藍的天空中掛著火紅的驕陽，下面是學校的足球場，到處都是加油助威的聲音。場上，有一個七、八歲的少年，手戴一雙手套，站在球門前，將每一個飛來的球守住，沒有一個“漏網(wǎng)之魚”進門。這少年便是我們班的“門神”班長，我的好伙伴——汪秦越了。
我和他在上幼兒園時就已經(jīng)認識了。他有一雙彎彎的眼睛，不管什么時候，都是笑瞇瞇的。他留著平頭，人中旁有一顆黑色的痘痘，體形魁梧，一看他的肚子就知道他的.噸位不小。他是一個堅強、為班級爭光的人。
在三年級足球賽時，他擔任守門員的重任，幫助我們班一路過關(guān)斬將，殺進了決賽。最后一場比賽開始了，他一上場就表現(xiàn)神勇，撲救、守門都干得特別出色。上半場結(jié)束，他沒讓對方進一個球。下半場開始了，他總是能在危急時刻守住對方的球�？墒窃谧钪匾臅r候，他負傷了，球打在眼睛上，眼睛腫了起來，肯定上不了場了。而他，不顧傷勢的嚴重，堅定說了三個字：“我能行！”，然后，又上了場。上了場，他就像魚兒見了水一樣，絲毫看不出他負了傷，最終，他用他堅強的毅力幫我們拿下了比賽�！伴T神”的稱號也名副其實的叫開了。
他不光有驚人的毅力，還是一個熱心的人。
一年一度的籃球比賽開始了，那天，我們對陣十一班。球場上，球員們又要進攻，又要防守，一節(jié)下來，個個累的汗流浹背，水也沒了。正當我們渴得叫苦連天時，他來了，提著一箱水來了。原來，在我們叫苦連天時，他去買水了！雖然最后的比賽輸了，但是我們在心里給他的行為點贊呢！
他就是我們班的“門神”班長，也是我的好朋友——汪秦越，它的品質(zhì)值得我去學習。
我們班的班長作文10
她在勞動這一方面管理特別的棒！每天的室內(nèi)外衛(wèi)生她都盡心盡力的去做了，并且管理得是非常的到位的，她是一個比較細心的女孩，她每天都認真聽了班級考核的通報，并且做好了記錄，針對當天的考核結(jié)果進行整改，對于得表揚的那組同學進行鼓勵，對于得通報批評的那一小組同學要求他們立即整改，并且跟蹤整改和給我匯報。無論是在什么時候她只要發(fā)現(xiàn)教室臟了，就會馬上叫人或者自己動手去把教室打掃干凈，有一天中午我去教室看學生，就聽見她叫學生些掃地，一邊安排一邊說；二（3）班教室就是我們43個學生的家，我們要隨時保持教室干凈，這樣我們才能在這干凈的環(huán)境里認認真真的學習，我們在家里都是講衛(wèi)生的好孩子，教室和家是沒有區(qū)別的，在說的'過程中她拿起拖把和他們拖地。聽了她說的話我走進了教室，和同學們一起掃地，從那以后只要學生們看到地上有垃圾就會主動的去撿起來放進垃圾桶里。
有了她在班級衛(wèi)生這一方面上的管理讓我有著太多太多的感動，特別是她每一個細微的表現(xiàn)都讓我刮目相看呢！其實這一個學期來發(fā)生在她身上的事例還有很多很多，但是她無論是在管理上還是學習上都是非常優(yōu)異的學生。我感謝她對這個班級的付出，有了她讓我輕松很多，同時也收獲了太多的感動！
我們班的班長作文11
每個班都有一位班長，我們班的班長叫——李鳳！
她苗條的身材，一雙明亮的`大眼睛，有一點兒風吹草動都能被她明亮的眼睛發(fā)現(xiàn)，被她發(fā)現(xiàn)后，你可就慘了，她會像警察一樣，將你捕回“警察局”。她還有一張能說會道的嘴巴，伶牙俐齒，讓人敬畏。當班里亂成一鍋粥時，她一聲“安靜”，班里立刻鴉雀無聲了。
班長工作很負責，不論老師布置什么樣的作業(yè)，她都能起到一個領頭作用，每次都是認認真真地第一個寫完。她還樂于助人，有一次班里有一個同學生病了，她背起那位同學就往醫(yī)務室跑，雖然她的力氣不大，可是她依然賣力地將生病的同學背到醫(yī)務室。到了醫(yī)務室，醫(yī)生吃驚地望著她，對她說：“小姑娘，你真棒！”醫(yī)生讓班長把那個生病的同學放在床上，然后給那位同學打了一針。打完針，休息了一會兒，班長又扶著那位同學回了教室，還不時地關(guān)切地問她：“還難受嗎？”
班長不僅學習好、樂于助人，她還地體育積極分子。有一次，學校組織了打乒乓球比賽，我們班長踴躍報了名。比賽開始了，只見班長抽起球來又快又猛，誰都不是她的對手。最后，她為我們班贏得了第一名。
可是，班長有一個缺點。有一次，英語課代表把我的本子忘在了課桌上，偏說我沒完成作業(yè)，我和課代表吵了起來，班長不分對錯，硬是說我的作業(yè)沒有完成，后來我的本子找到了，她直接伸了伸舌頭，扮了扮鬼臉完事！
我們的班長已經(jīng)很優(yōu)秀了，但如果改掉缺點，那就更好啦！
我們班的班長作文12
她有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，后面還扎著一捆馬尾辮。黑珍珠似的小眼睛，嘴巴旁有幾顆米粒大小的黑痣。遠遠看去，就像嘴邊殘留著幾粒黑米飯。她健壯的身體，黑色的皮膚，嚴肅的神態(tài)讓人不由得產(chǎn)生敬畏的感覺。
她不僅樣子很嚴肅動起真格來，也是讓人敬畏的。
有一天，我們的教室里正在做眼保健操。今天是她管的，當有一個人不在做眼保健操時，就會一個健步?jīng)_到那個同學旁邊叫他做眼保健操。如果那個同學還是不做眼保健操，她就會一把擰起他的耳朵，直到那個同學“投降”為止。
看了她這么“兇暴”許多人說她是女漢子，當然，這也不錯她。這么嚴格，真不愧是班長�。�
看了她前面的'介紹，有些人會想：她肯定跑步非常好。沒錯她跑步時像一匹馬駒昂頭急奔：步幅勻稱，步頻緊湊，蹬動有力，腰肢放松——整個動作顯得優(yōu)美而富有彈性。往往會讓人刮目相看。
她做一件事情時很認真，比如：考試了，她正全神貫注的寫著試卷，教室里沒有聲音，只有沙沙的寫字聲。人人都“埋頭苦干”，有的咬著鉛筆頭思考問題，有的正文思如泉，把寫好的答案寫在試卷上。她則全神貫注，聚精會神，已不能形容他們的神態(tài)，有的因為想不出答案而雙眉緊鎖，有的為大功告成而欣喜若狂。
她就是我們班的女漢子。
我們班的班長作文13
要說起我們班的班長啊，一靠近她，便能感受到一股辣人的味道呢！
瞧，她又在管理班上的搗亂分子了。李俊博，你給我回來！看看你這樣子，亂糟糟的，不成體統(tǒng)！作業(yè)還沒完成，還到處亂跑，真以為自己已經(jīng)被保送清華北大了，是吧？她的眉頭皺得緊緊的，眼睛里仿佛在噴火。我吸吸鼻子，沒錯，就是這個味道，像辣椒一樣的味道！
看什么看？好好讀書！突然她轉(zhuǎn)過身來，怒氣沖沖地盯著我們。我趕緊轉(zhuǎn)過頭來，盯著課本讀了起來，畢竟誰也不想沾到那股味道！
有一次，我和她一同去公園玩，這里的景色可真美呀！連綿起伏的山巒，郁郁蔥蔥的樹木，陡峭的巖壁，全都映襯在藍天之下。花卉無不吐露出芬芳，無不顯露出勃勃生機。就在前方，竟然有許多垃圾，在綠地的映襯下，格外顯眼。旁邊還有幾個孩子，正在互相扔紙巾玩。白花花的紙巾在空中飄然落下。有的掉到了腳下的石縫中，有的掛在了樹枝上，還有的不知道飄到哪兒去了，真是煞風景��！我去說說！班長說著就要往那邊去。我連忙拉住她說：我們還是別多管閑事，去別的地方玩吧，省得心煩。她一下子就怒發(fā)沖冠，辣味十足地沖我吼道：你這是什么意思？按理說有人在破壞城市的環(huán)境，我們每個人都應該去管�？墒悄隳兀�阻止我去管。你不管我管！聽了這話，我羞得滿臉通紅，恨不得找個地縫鉆進去。她手一揚，大步到走向了那幾個孩子，跟他們講起道理了。我看見了那幾個孩子彎腰撿起了地上的垃圾。而此時班長圓圓的'臉蛋上掛著燦爛的笑容，眼睛瞇成了一條線。
她還經(jīng)常把自己的壓歲錢和物品捐贈給需要的人！她就是我們的班長王思穎，一個有著責任感和一顆熾熱之心的人！
我們班的班長作文14
我的班里有一位負責任的班長——張曉白。張曉白作為一名稱職的班長，她問心無愧。
張曉白上課認真聽講，積極主動地回答問題，作業(yè)也認真完成，每次考試都是第一名，而且在她聽課的時候，她還讓坐在她附近的同學也和她一樣認真聽講，我們班有好幾個同學和她同桌了一學期后，學習都進步了很多，聽課都認真了，作業(yè)也寫得比較好了，她帶著這些同學一起學習，共同進步。
有一次，我們班的高一鳴生病了，好幾天沒來上課。結(jié)果落下了許多課程。張曉白二話沒說，放學后主動幫他補習。高一鳴有時聽不懂，她也不耐其煩，一遍又一遍的講解，直到高一鳴聽明白，致使高一鳴沒有落下功課。她常說：“熱心幫助別人，這是我最大的快樂。”
每當她值日，總是最早一個來，最遲一個走。等到同學都做完值日，檢查過后，她才輕輕把門關(guān)上，離開校園。記得在一次下雨天，她冒著小雨走出門外倒垃圾，奶奶在門口等她放學，見她提著垃圾桶從身邊走過，說：“下雨啊，你不要出去�！睆垥园讌s說：“我不去倒，垃圾就會留到明天了，總得有人倒啊�！苯又�，繼續(xù)提著垃圾桶走去。還有一次，我門學校大掃除，許多的同學都在偷懶，只有少數(shù)同學在打掃衛(wèi)生。其中張曉白最勤快，也不偷工減料，在驕陽似火的太陽下，她一遍又一遍的來回掃，沒過多少時間，她的.腦袋上冒出來一滴滴辛勤的汗水，在她的率先垂范下，偷懶的同學也不好意思偷懶了，大家一起抓緊時間把衛(wèi)生打掃干凈了。
她對待工作總是認認真真，一絲不茍，是老師的好幫手，同學的好榜樣，她是我最敬佩的班長。
我們班的班長作文15
今天我就來夸夸我們班的語文小班長梁若涵，她學習成績優(yōu)秀，組織能力和管理能力都很強，是我的“左右手”。她有責任心、有愛心、有恒心，說起話來聲音既洪亮又清脆，是個活潑可愛的小姑娘。
梁若涵學習成績?yōu)槭裁催@么好呢?因為每次上課時，她的背挺的比誰都直，手從來不會放入抽屜做小動作。她的眼睛呀，牢牢的盯著老師，豎起耳朵仔細地傾聽。上課時，無論老師提出什么問題，她總是第一個舉手，搶著回答，能滔滔不絕地給老師一個滿意的答復。這讓我們班同學既羨慕又嫉妒。
在班級管理方面，她有自己的方法。每天早讀，她像個小老師一樣主動到講臺上拿著課本開始領讀。幾個調(diào)皮的同學不好好讀書，在那說笑，梁若涵走到他們旁邊，敲敲他們的桌子，瞟他們幾眼，他們立馬開始大聲讀書，這個小老師震懾力還是相當厲害的。日久天長，幾個“調(diào)皮鬼”都被他管得心服口服，再也不敢囂張聲勢。管理班級有時也會很煩，只不過被她用“恒心”堅持了下來。
班級活動時，梁若涵同學總是可以把學生組織的“井然有序”，她的.組織能力很強。參加學校朗誦比賽，她自己先背好稿子，同學們哪里斷句斷的不對，哪里拖腔了，哪里集體讀，哪里個人讀，她一遍一遍的耐心的教大家，剛開始有點亂，后來大家跟著她指導慢慢找到了感覺，聲音越來越整齊，越來越富有感情，同學們比賽取得了優(yōu)異的成績，她開心極了。
這就是我們班的小班長，我的得力助手，同學們學習的好榜樣。
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