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精選描寫(xiě)朋友作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的描寫(xiě)朋友作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
描寫(xiě)朋友作文 篇1
他,一頭帥氣的飛機(jī)頭,一雙炯炯有神的大眼睛,一張小嘴總是翹著。他,經(jīng)常穿著一身運(yùn)動(dòng)服,有時(shí)也來(lái)一套休閑裝,看上去很體面的樣子。他走路自帶疾風(fēng),嘴里時(shí)不時(shí)哼著小曲,一副滑稽的樣子真是令人喜愛(ài)。他就是我們班的“哼哈二將”之一----陸恒淵。
他這個(gè)人性格勤勞樂(lè)觀,不信你看!數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)我們班教室太臟,老師讓我和他留下來(lái)幫忙打掃。我自然很不情愿:今天又不是我打掃,也不是我值日,為啥叫我們倆打掃,為什么不讓其他人幫忙?我心里充滿了抱怨,拖地也漫不經(jīng)心了。
而他倒好,一邊唱著流行曲,一邊使勁地拖地,似乎把這當(dāng)成了樂(lè)事。他發(fā)現(xiàn)了我不開(kāi)心,也把我的心思一眼看穿了,懂得了我的心中不平。于是,他停下手中活,勸導(dǎo)我:“老師讓我們做是我們的驕傲,我們的`自豪,我們應(yīng)該開(kāi)心才對(duì)呀。再說(shuō),勤奮是一種好品德,人人應(yīng)該勤奮做任何事,你說(shuō),對(duì)吧?我相信你!”我聽(tīng)了他這番勸告,立刻受益匪淺,感觸萬(wàn)分,便立刻恢復(fù)狀態(tài),賣(mài)力地干起活來(lái)當(dāng)我看到他打掃時(shí),他面帶微笑,走步輕盈,毫不費(fèi)力的滑稽樣子,我便開(kāi)心一笑。
他不僅生活態(tài)度樂(lè)觀,而且也非常喜愛(ài)助人為樂(lè)。就拿上次數(shù)學(xué)老師檢查試卷分類(lèi)來(lái)說(shuō)吧,我的試卷又亂又遭,而老師說(shuō)誰(shuí)不訂好,我就放學(xué)后找他算賬,乍一聽(tīng),把我整個(gè)人嚇出了一身冷汗。這時(shí),他在一旁看見(jiàn)我已“火燒眉頭”,不失風(fēng)格地遞給了我一條“救命稻草”-----固體膠。我三下五除二地將試卷貼補(bǔ)完整,陸恒淵在一旁又給我的試卷加了一道保險(xiǎn)-----訂書(shū)針!芭九九尽比齻(gè)訂書(shū)針又更加緊密地訂好了試卷。當(dāng)老師檢查過(guò)關(guān)的時(shí)候,我和陸恒淵都會(huì)心一笑。
這位可愛(ài)而又樂(lè)于助人的同學(xué),有時(shí)還又滑稽搞笑,真是讓人開(kāi)心一笑的“小丑”,他真是一個(gè)樂(lè)觀的人啊!
描寫(xiě)朋友作文 篇2
一聲鬧鈴打破了清晨的死寂,我極不情愿地下床,來(lái)到了學(xué)校。
一進(jìn)教室,就傳來(lái)一聲聲喊聲,噢!原來(lái)是艾季軻呀!他來(lái)得真早。
我非常敬佩他,他講義氣,又不像班上有些同學(xué)那樣不聽(tīng)話。如果他上課少講點(diǎn)話,我保證!絕對(duì)所有人都喜歡他。
他的皮膚是健康的古銅色,短平的頭發(fā),兩條劍眉更透出了他的剛毅之氣。兩顆黑的'賊亮的眸子,加上成天笑瞇瞇的嘴巴,真是怎么看怎么酷。他很會(huì)交朋友,和同學(xué)關(guān)系很好,人人都愛(ài)和他做朋友。他還有很大的表演欲,常常逗地同學(xué)們哈哈大笑。他還很講信用,你拜托他一件事,他一定會(huì)完成。
他很有正義感。有一次,楊盛杰和陳釗打架了,艾季軻第一個(gè)起身,馬上把他們扒開(kāi),進(jìn)行勸說(shuō)。最后他們倆終于化敵為友了。
他也很愛(ài)護(hù)環(huán)境。有一次,草坪上有許多垃圾,許多人走過(guò)都視而不見(jiàn)。艾季軻見(jiàn)了,連忙一個(gè)個(gè)撿了起來(lái),累地滿頭大汗,回到了教室,卻一個(gè)勁地說(shuō)不累。我們見(jiàn)了,非常感動(dòng)。
這就是艾季軻,一個(gè)富有正義感的同學(xué),一個(gè)保護(hù)環(huán)境的同學(xué),一個(gè)惹人愛(ài)的同學(xué)。
描寫(xiě)朋友作文 篇3
朋友,是什么?我認(rèn)為,它的真諦就是除了伴侶陪你到老的人,一個(gè)嚴(yán)格要求你的人,一個(gè)對(duì)你無(wú)私奉獻(xiàn)的人。我的朋友,叫做《紅樓夢(mèng)》。
七歲時(shí),媽媽給我買(mǎi)了一本帶有拼音和插圖的紅樓。六年之別,它在我的書(shū)柜上塵封了六年。照片記錄下了我當(dāng)年讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每當(dāng)媽媽令我睡覺(jué)時(shí),心中不免一陣傷心。正是這樣,我卻對(duì)它愈來(lái)愈好奇。
十歲,我自己去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。一進(jìn)店門(mén),就注定我會(huì)買(mǎi)下這本書(shū)。紅樓的青少版,這正是我夢(mèng)寐以求的啊!那時(shí)的我,早已控制了睡覺(jué)的時(shí)間。猶如泡面一般的時(shí)間死死地釘在了我的日程表上。每天睡覺(jué)前,我總是奢望著多看一點(diǎn),再多看一點(diǎn)。殊不知,那一點(diǎn)點(diǎn)的.字?jǐn)?shù)成為了我輾轉(zhuǎn)難眠的導(dǎo)火索。不過(guò),那時(shí)的我非常幸福!非常值得!
那時(shí),我看到的僅僅是人物的悲歡離合,喜怒哀樂(lè)。正如我一直感嘆林黛玉可憐的一生。
六年后,再啟紅樓。輕翻書(shū)頁(yè),我仿佛置身于此。我讀到了……不!我看到了其中每個(gè)人的悲歡情仇,每個(gè)人的愛(ài)與恨。我就像是書(shū)中的一個(gè)人!
我知曉了曹雪芹一聲聲對(duì)官場(chǎng)的黑暗,封建等級(jí)制度和對(duì)社會(huì)道德觀念的控訴!他指出了這些黑暗的虛偽、欺詐、腐朽和罪惡!
三段紅樓史,三隊(duì)我對(duì)紅樓不一樣的感情。三本書(shū)矗立在我的書(shū)架上,書(shū)角微微泛黃。但曹雪芹的正能量永不枯竭!
啊!我親愛(ài)的紅樓,你是我的摯友啊!
描寫(xiě)朋友作文 篇4
每個(gè)人都曾經(jīng)做過(guò)對(duì)不起朋友的事,當(dāng)然,我也不例外。
那是一個(gè)星期三上午的課間操時(shí),我搬完奶,就在座位上看起書(shū)來(lái)。剛看了一會(huì)兒書(shū),便聽(tīng)見(jiàn)趙津迪和李智清在吵架的聲音。我沒(méi)有著急去勸架,而是在看熱鬧。我回頭一看,趙津迪和李智清打得勢(shì)不兩立。我看著他們打架的姿勢(shì):李智清雙手掐著趙津迪的`兩只胳膊,瞪著兩個(gè)大眼睛,而趙津迪則舞動(dòng)著雙手,還不時(shí)地大喊:“救命啊,放開(kāi)我的胳膊!笨衫钪乔寰褪遣环,還說(shuō):“哼,我是不會(huì)放的,因?yàn)橹灰乙凰墒,你就?huì)把我整殘了,所以我不放!”“不放也得放,放也得放!”這時(shí),我走過(guò)去剛想讓李智清放手時(shí),卻出乎意料地把他們絆倒了,摔得他們倆個(gè)不輕。
我真想對(duì)他說(shuō):朋友,對(duì)不起。
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