老師的目光作文集錦15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的老師的目光作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

老師的目光作文1

　　同學(xué)們都說白老師的眼睛會(huì)說話，我覺得很奇怪，只有嘴巴會(huì)說話，還有眼睛會(huì)說話的嗎?

　　“叮鈴鈴……”上課了，這一節(jié)是語文課，老師在上面講課，我聽著聽著就走了神兒，心想：“下一節(jié)是美術(shù)課，我忘了帶彩筆該怎么辦啊?”想著想著，突然一抬頭，看見白老師正用她嚴(yán)厲的目光看著我，我感覺自己錯(cuò)了，馬上坐端正，認(rèn)認(rèn)真真的聽講，我以后再也不敢上課走神兒了。

　　上課認(rèn)真聽講，大膽舉手發(fā)言，這樣老師才能用溫柔的眼光看著我們，老師會(huì)開心，同學(xué)們也會(huì)開心的。

　　老師的目光千變?nèi)f化，要注意自己上課的'坐姿，看看有沒有做小動(dòng)作。

　　我知道了，原來眼睛也會(huì)說話呢!

老師的目光作文2

　　世界上的眼睛千雙萬雙，最難忘的是那教師的目光……

　　今日，一位副科教師給我們上課。教師提了一個(gè)問題，讓我們回答，我舉起了我的小手，但又慢慢地放下了，當(dāng)時(shí)我心想：萬一答錯(cuò)了怎樣辦，還是不舉為好，聽人家說吧。教師見我這樣，微笑著望著我，那雙眼睛好像在說“不要害怕，答錯(cuò)了也沒關(guān)系�！蓖蝗挥泄缮衿娴牧α看偈刮遗e手，我便舉起了手。教師點(diǎn)我回答，我卻答對(duì)啦，教師又對(duì)我笑了笑，那眼神又仿佛在說“記住，只要有勇氣，就是對(duì)的！”

　　“您，一半有母親的慈祥，一半有父親的威嚴(yán)……”我又唱起這首熟悉的歌。晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里的我也有了這雙神奇的眼睛。

　　清晨，太陽從東方升起，我來到學(xué)校走進(jìn)教室，看到教師一雙嚴(yán)厲的眼睛正射出兩道利劍似的目光。那是的.目光真可怕。

　　以后，我必須要變的更有信心，因?yàn)槲颐靼琢艘粋�(gè)道理：“只要有勇氣，就會(huì)對(duì)的�！�

老師的目光作文3

　　我們的魯老師眼睛又大又圓，眼珠子烏黑發(fā)亮，初看覺得沒什么特別的，可仔細(xì)一瞧，嘿，魯老師的眼睛還會(huì)說話哩!

　　有一次語文課上，魯老師提出了一個(gè)問題，我馬上舉起手，魯老師請(qǐng)我回答。我站起來流利地回答了問題，這時(shí)，魯老師的眼睛里一下子流露出贊許的目光，似乎在說：“回答得不錯(cuò)，再接再厲�！蔽乙娏�，心里別提有多高興了。

　　又有一次語文課上，我趴在桌上，心不在焉地玩起了橡皮。這時(shí)，魯老師眉尖一挑，一道銳利的`目光向我射來，好像在說：“徐凌霄，快坐好，要認(rèn)真聽老師講課�！蔽疫B忙挺起身子，認(rèn)認(rèn)真真地聽起課來。

　　老師的目光時(shí)時(shí)刻刻在提醒著我們。當(dāng)我們犯了錯(cuò)，老師就會(huì)用嚴(yán)厲的目光盯著我們;當(dāng)我們做好了一件事，老師又會(huì)用贊許的目光看著我們。老師的目光是那么的神奇。

老師的目光作文4

　　每當(dāng)想起呂教師，我就想起了鏡片后那雙炯炯有神的大眼睛，眼里總是散發(fā)出睿智的光芒。教師的目光好像會(huì)說話，不斷地給我們提示，信心和勇氣。

　　一天中午我正在興致勃勃地吃著午飯。突然，呂教師的一聲宣布讓我心驚膽戰(zhàn)——“請(qǐng)6、16、26、33、13號(hào)吃好午飯去階梯教室參加朗讀考試。我咽下了最終一口飯，回了教室拿了語文書就徑直向階梯教室去。當(dāng)監(jiān)考教師報(bào)到我得學(xué)號(hào)時(shí)、我?guī)缀鯂樀靡�停止呼吸�?/p>

　　正當(dāng)這時(shí)，呂教師正用鼓勵(lì)的目光看著我。好像在給我鼓勵(lì)：你要加油��！要為班級(jí)爭光，教師相信你的！我得心慢慢平靜了下來。我一鼓作氣，拿起書，胸有成竹地走向教師。我聲情并茂地朗讀后得到了優(yōu)異的成績�？吹絽谓處熗秮碣澷p的目光，好像告訴我取得一些成績不能驕傲的，要繼續(xù)努力去哦。

　　呂教師的'目光里有嚴(yán)也有愛。同學(xué)們?cè)诖葠鄣哪抗庀虏迳蠅?mèng)想的翅膀，飛向廣闊的藍(lán)天。

老師的目光作文5

　　任歲月潺潺的流淌，不能忘懷是始終是老師的目光。它洞穿千年的風(fēng)霜伴隨著竹露的清響，帶來朝露中第一縷陽光。

　　人世間最美麗的是老師的.目光。老師的目光是春風(fēng)中第一聲布谷鳥的歌唱，是夏日里紅肥綠瘦的荷塘，是秋空中漸漸淡去的雁行，是冬雪中悄悄綻放的芳香。人世間最美麗的是老師的目光。以其無私和博大，在潤物細(xì)無聲的柔情中洗滌我狹隘而粗俗的性情。在你寫滿期盼的目光中我蹣跚而行。

　　在布滿荊棘的山路上，我看到了你的目光，山路彎彎，沉甸甸的腳印早已彎了你的脊梁，你把目光鎖在山崖上那棵凌風(fēng)的小草，告訴我無限風(fēng)光就在遠(yuǎn)方。在漫漫的長夜，我枕著無盡的孤獨(dú)和迷惘在黑夜中摸索，是你的目光遠(yuǎn)送著我走進(jìn)黎明。在這一刻世界總是變得如此的澄清，連心也成了一方默默的清潭，微笑著傾聽著清晨的美麗。

老師的目光作文6

　　老師的目光常常是溫和的、慈祥的，但有時(shí)也是嚴(yán)肅的。

　　第二節(jié)下課了，數(shù)學(xué)老師布置完作業(yè)，語文老師就來了。她讓我們停止手中的'作業(yè)。隨后，她的目光落到了一個(gè)角落里。我抬起頭來，迎著陳老師的目光望去。啊，那溫和的目光已經(jīng)無影無蹤了，射出的是另一股光。這目光，像兩把銀光閃閃的利劍，直刺向你的眼睛，又像是數(shù)九嚴(yán)寒屋檐下掛著的冰凌，讓人感到一股寒意。我不由得哆嗦了兩下，挪了挪身子，坐得更板正了。教室里頓時(shí)靜極了。平迪大概也被突然的一靜鎮(zhèn)住了，情不自禁地抬起了頭，發(fā)現(xiàn)這嚴(yán)肅的目光正是向她射來的。她忙吐了吐舌頭，迅速放下了手中的筆。我想，她大概從這嚴(yán)肅的目光里還發(fā)現(xiàn)了一股充滿希望的期待。

　　學(xué)生最喜歡看老師那喜悅的目光了，最好這目光是向著自己來的，因?yàn)槔蠋煹哪抗獗硎局�老師�?duì)我們期望。

老師的目光作文7

　　“世界上的眼睛有千雙萬雙,最深情的就屬那老師的目光,一半有太陽的熱情一半有月亮的溫柔,包含著日月的精華為我照亮人生路……”每當(dāng)我哼起這首歌,腦海中便浮現(xiàn)出老師那雙深情的眼睛來.

　　記得,一次我們?nèi)�體同學(xué)一起辦手抄報(bào),早上老師沒吱聲,我以為老師不收了,就把少抄報(bào)放進(jìn)了畫袋里,結(jié)果,天有不測(cè)風(fēng)云,老師竟然急著收起了手抄報(bào),當(dāng)時(shí)我的'心就象在拍皮球“砰砰砰砰砰”跳個(gè)不停,為什么總要在我頭頂上下雨啊,我對(duì)老師吞吞吐吐的說出了實(shí)情,老師聽了,有點(diǎn)不高興,從眼睛里留露出了一中疑問的感覺.接著,就從嘴里噴出幾個(gè)字來,“怎么不要?”接著嘆了口氣.就拿起報(bào)紙走了.我見了老師那種氣憤的眼神,心里上下不安,至今都難以忘記.

　　“啊——啊,老師的目光,心靈的春光……”我又哼起了這首歌.

老師的目光作文8

　　小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，給我留下了美好的回憶。我忘不了那美麗的校園，忘不了那互相幫助的同學(xué)，然而，我更忘不了的是張老師的.目光。

　　張老師有一雙“會(huì)說話”眼睛。如果你上課發(fā)呆，她會(huì)用嚴(yán)厲的目光看著你；如果你考試考得不錯(cuò)，她會(huì)用欣慰的目光看著你；如果你欺負(fù)了同學(xué)，她會(huì)用責(zé)備的目光看著你。

　　有一次，張老師在評(píng)講作業(yè)，我沒有認(rèn)真聽講。下課了，我去訂正作業(yè)時(shí)候總是犯錯(cuò)。張老師用嚴(yán)厲和責(zé)備的目光凝視著我。我心里非常難過。我紅著臉對(duì)張老師說：“張老師，我不應(yīng)該上課的時(shí)候不好好聽講，我一定會(huì)上課好好聽講的”。張老師用欣慰的目光看著我，耐心地又講了一遍。我訂正的作業(yè)再也沒有錯(cuò)誤了。張老師又用鼓勵(lì)的目光看著我。

　　這次期初考試，我考得不錯(cuò)。張老師向我投來了贊許的目光。我下定決心，要好好學(xué)習(xí)，來報(bào)答張老師對(duì)我那贊許的目光。

　　張老師的目光是催人奮進(jìn)的，那目光激勵(lì)著我不斷前進(jìn)。

老師的目光作文9

　　我們的班主任王老師有一雙會(huì)說話的眼睛，她的目光有時(shí)和藹可親，有時(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)溫暖人心。

　　有一次，我們班在跑操時(shí)隊(duì)伍整齊，被學(xué)習(xí)表揚(yáng)了�；氐桨嗪�，同學(xué)們都手舞足蹈起來，王老師興高采烈的，給我們每人加了兩張榜樣卡。大家心里比吃了蜜糖還要甜，王老師甚是高興，給我們看了一節(jié)課的電影，她的目光中透露出無限的愛意，好像春日溫暖的陽光，又似潺潺的流水，讓我們充滿了希望與信心。

　　王老師的'目光也有嚴(yán)厲的時(shí)候。我們班的小賈同學(xué)，上學(xué)總是遲到。有一次，全班都來了，只有他沒有來。這不，被王老師逮了個(gè)正著。老師對(duì)著“小賈”使用了“獅吼功”，那聲音，震耳欲聾，震出云霄。王老師嚴(yán)厲的目光，如同利劍一般，像千萬根鋼針，教室里鴉雀無聲，誰都不敢出聲。從此以后，同學(xué)們?cè)僖膊桓疫t到了。

　　王老師眼睛會(huì)說話，她的目光里包含著對(duì)我們無限的愛。

老師的目光作文10

　　世界上的眼睛千雙萬雙，最難忘的是那老師的目光……

　　今天，一位副科老師給我們上課。老師提了一個(gè)問題，讓我們回答，我舉起了我的小手，但又慢慢地放下了，當(dāng)時(shí)我心想：萬一答錯(cuò)了怎么辦，還是不舉為好，聽人家說吧。老師見我這樣，微笑著望著我，那雙眼睛好像在說“不要害怕，答錯(cuò)了也沒關(guān)系�！蓖蝗挥泄缮衿娴牧α看偈刮遗e手，我便舉起了手。老師點(diǎn)我回答，我卻答對(duì)啦，老師又對(duì)我笑了笑，那眼神又仿佛在說“ 記住，只要有勇氣，就是對(duì)的！”

　　“您，一半有母親的'慈祥，一半有父親的威嚴(yán)……”我又唱起這首熟悉的歌。晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里的我也有了這雙神奇的眼睛。

　　清晨，太陽從東方升起，我來到學(xué)校走進(jìn)教室，看到老師一雙嚴(yán)厲的眼睛正射出兩道利劍似的目光。那是的目光真可怕。

　　以后，我一定要變的更有信心，因?yàn)槲颐靼琢艘粋�(gè)道理：“只要有勇氣，就會(huì)對(duì)的�！�

老師的目光作文11

　　同學(xué)們都說白老師的眼睛會(huì)說話，我覺得很奇怪，只有嘴巴會(huì)說話，還有眼睛會(huì)說話的嗎？“叮鈴鈴……”上課了，這一節(jié)是語文課，老師在上面講課，我聽著聽著就走了神兒，心想：“下一節(jié)是美術(shù)課，我忘了帶彩筆該怎么辦��？”想著想著，突然一抬頭，看見白老師正用她嚴(yán)厲的目光看著我，我感覺自己錯(cuò)了，馬上坐端正，認(rèn)認(rèn)真真的聽講，我以后再也不敢上課走神兒了。上課認(rèn)真聽講，大膽舉手發(fā)言，這樣老師才能用溫柔的眼光看著我們，老師會(huì)開心，同學(xué)們也會(huì)開心的.。老師的目光千變?nèi)f化，要注意自己上課的坐姿，看看有沒有做小動(dòng)作。我知道了，原來眼睛也會(huì)說話呢！

老師的目光作文12

　　小鳥在枝頭唱歌，那是在感謝給它溫暖的大樹，魚兒在水中舞蹈，那是在感謝給他歡樂的溪流。我輕輕的寫下贊美的'詩篇，老師，我要感謝你始終注視著我的目光。

　　在五年級(jí)上學(xué)期期末考試發(fā)卷子的時(shí)候。老師在講臺(tái)上念成績的時(shí)候，我在下面心里忐忑不安，生怕考的不好。在老師念到我的時(shí)候，我緊張得手心里都出汗了。

　　等老師念出來之后。我就徹徹底底的放下了一顆心，“87分”。

　　等回到家之后。媽媽問我考了多少分？我說：“你猜�！眿寢屨f：“考得不錯(cuò)是嗎？還讓我猜”我說：“87分”。媽媽說：“這次進(jìn)步很大，以后再接再厲，爭取能考九十多分�！比缓�，我們一家人都非常高興，我也非常高興。

　　老師的目光，說了一切的至真至情，老師的目光，給了我不曾有過的一切，老師的目光，永遠(yuǎn)指引著我前進(jìn)的方向！

老師的目光作文13

　　嚴(yán)厲的目光，給人以警告；歡樂的目光，給人以歡樂；慈祥的目光，給人以親切；篤定的目光，給人以……

　　你微微一揚(yáng)嘴角，我們也便高興了，你一瞪大眼睛，我們就會(huì)立刻變乖，表示順從。

　　你總是說，你生氣的樣子很難看，但你還是忍不住要生氣，這我是能理解的，看你那生氣的目光里隱藏著絲絲傷感，或許是心疼我們吧，但我們班的好多同學(xué)卻不以為然，反而頂風(fēng)做事。

　　你快樂的時(shí)候，我們也跟著笑，透過您那喜悅的目光中，我卻又讀出了不要得意忘形，也許下次丟人的就是你。

　　當(dāng)我直視你的眼睛時(shí)，我又看到了您對(duì)我的肯定，透過您那篤定的目光，使我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了更大的興趣。是的，自從您來教我們，我的語文成績比之前有了飛躍性的進(jìn)步，已經(jīng)跨到了優(yōu)秀率以上。但我不敢驕傲，生怕一落下去就對(duì)不起您那篤定的目光了。

　　您用嚴(yán)厲的'目光要求著我；快樂的目光澆灌著我；慈祥的目光培育著我；還有那篤定的目光催促著我。

老師的目光作文14

　　我喜歡老師的目光。老師的目光是那么的炯炯有神，是那么的充滿智慧。老師的目光是多么和藹，可親。

　　老師的.目光是多么的溫柔，但老師的目光好像會(huì)說話似的每次和老師視目以的時(shí)候，我總感覺老師正在與我交流。

　　記得有一次上課時(shí)，老師正在繪聲繪色的給我們講課文，同學(xué)們都在專心致志的聽老師在講課。我卻和同桌聊起了天，我們被老師給發(fā)現(xiàn)了，老師停止講課說道:“同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)谏险n不要說話�！蔽页�講臺(tái)我望去，看到老師正在用責(zé)備地目光注視著我和同桌，我知道老師是話里有話。我立刻紅著臉低下了頭。還有一次，考試時(shí)，有些題目不會(huì)寫，我的心里很著急。老師的目光又再一次的對(duì)我說不要害怕，努力、加油，仔細(xì)想想怎么寫。這時(shí)，我從老師的目光中看出了鼓勵(lì)二字。

　　我愛老師的目光，因?yàn)槔蠋煹哪抗庵袊?yán)厲、有慈愛、有鼓勵(lì)、有信任……她時(shí)時(shí)刻刻都在教育著我們。

老師的目光作文15

　　我的班主任姓王，是我一年級(jí)的老師，她的個(gè)子不高，每天都扎著一個(gè)馬尾辮。圓圓的臉上有一雙炯炯有神的眼睛，鼻子上還搭著一副圓圓的'眼鏡。

　　記得我一年級(jí)的時(shí)候，很膽小，上課根本就不敢舉手說話。有一次王老師出了一道題目，我想試一試，但是又怕自己說錯(cuò)被同學(xué)們嘲笑。突然，王老師的目光看向我，仿佛在鼓勵(lì)我勇敢起來。我眼一閉，一跺腳終于鼓起勇氣，做完題目后，老師滿意地望著我并表揚(yáng)了我。我高興得手舞足蹈，因?yàn)槲医K于克服了自己的膽小。

　　還有一次，我在課桌下看漫畫書，突然感覺有點(diǎn)不對(duì)勁，原來王老師正用嚴(yán)肅的眼光向我射來，我立刻把漫畫書收進(jìn)書包，然后認(rèn)認(rèn)真真正地讀起書來。

　　從那以后，我無論做什么，都會(huì)想起王老師的目光。老師的目光一直鼓勵(lì)著我，伴隨我茁壯成長。

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